人生一課作文

時間：2021-01-19 11:24:04 人生我要投稿

人生一課作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的人生一課作文，歡迎大家分享。

人生一課作文15篇

人生一課作文1

　　那是一次月考之后，成績并不令人滿意，心里很郁悶，做什么事都無精打采。父親瞧見了，便帶我出去散心。

　　父親駕車帶我去了郊外，那時正值十一月，已是深秋了，車窗外處處是一片凄慘之景，秋風蕭瑟輕拂時，楊樹那枯黃的葉子也就隨之打著旋兒飄落，剩下了一地的枯葉和蕭條。遠處幾棵不知名的樹上，那根根灰褐色勁枝上挑著已彈出種子的空殼。這秋日一片蕭然，正如我那差得不能再差的成績，令人心中染上濃濃的霜。

　　父親大概是瞧見了我那緊鎖的眉頭，將車停在路邊，說是并不遠，讓我和他走著去。路上父親沉默著，臉色凝重似在沉思，我也提不起精神和他說話，一路上就這么沉默著。

　　我低著頭緩緩走著，也不知走了多久，我也只覺得心中沉悶，胸中有口氣出不來，但父親突然的一聲“看”將我從思緒中解救出來，我下意識順著他手指的方向看去，卻被眼前的景象所震驚。

　　這是怎樣的一山楓樹啊！那一片片鮮紅的楓葉似一朵朵美麗的茶花在枝頭綻放，又似一道道火焰在枝頭燃燒，明亮而又絢麗。秋風請請拂過，楓葉在秋風中翻騰，如浪花在風中起舞，此時又似是一片鮮紅的海了。

　　想不到在這蕭條的深秋，還有這么壯觀的景象，我被震撼了。爛漫的楓葉層林盡染，為這單調的天地間抹上了一筆絢麗的色彩，迸發出生命的熱烈。雖然這楓葉也會落下，但我相信，那飄然而下的無邊落葉，會將這生命的光彩定格在那精彩的一瞬間。

　　“你看到這紅楓了么？”父親著迷地看著那樹上的楓葉，“它終有一日也會落葉歸根，但它是拼盡了熱，將自身燒得通紅，用自己最后的生命，在這蕭殺的秋風中為這寒冷的世界添上一片又一片紅于二月花的色彩。女兒，知道嗎，只要努力，你就可以成功，如這楓葉一般在枝頭綻放……。”是的，只要努力，就一定可以成功的。

　　在這個秋日，父親和這漫山的紅楓為我上了我人生中第一節如此壯觀的課，我相信它也將成為我人生中最重要的一課。

　　歸來之時，我從樹下拾起一片楓葉，將它帶回家夾在書中，將它作為一片精美的書簽，像一葉小舟，載著我在知識的海洋中航行。每當我失敗時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那紅色的生命的象征，一股熱血在我心中噴涌，我心中的熱情又會被點燃。不論何時，我都會記得這重要一課，相信只要努力就會成功。

人生一課作文2

　　平凡的海水，須經過巖石的撞擊，才能激蕩出美麗的浪花；平凡的石子，須經過猛烈的撞擊，才能碰撞出絢麗的火花；無奇的梅樹，須經過嚴寒冰霜，才能開出一樹蓓蕾。在每個人的一生中，都會遭遇到許多的挫折與無數的考驗，才能成功。試問：當挫折來時，我們要怨天尤人，還是要猛力擊潰它呢？

　　在人生中，如果我們怨天尤人、自我放棄，那么終將一事無成。在我的成長過程中，也遭遇了許多挫折，曾經我選擇了放棄。記得小時候，媽媽讓我去上珠算課，原本我興致勃勃，每天期待上課，但是在一次的晉級考試中，我不幸名落孫山，自此之后，我頹廢消沉，從此一蹶不振，再也不碰珠算了。

　　相反的，如果我們能夠面對挫折，永不放棄，就算遇到再大的挫折、再艱難的困難，都能一一克服，那么人生將不會發生因為遇到困境而放棄的遺憾。想想當初，如果我再加油，再接再厲，一定有機會成功，成為最強的選手，但我當時選擇了放棄，放棄了一切，就沒有機會練好珠算，也無法讓自己更加茁壯精進。

　　想想看，我們所處的社會上，也有不少人，只因為一個小小的挫折，就因此放棄自我，甚至自戕、殺人。每當我遭遇挫折時，憶起過去學習珠算的挫敗經歷，我總是在心中再三告誡自己，只有勇敢面對困境，竭盡心力克服它、改善它，將它視為督促自我前進的動力，這樣才能邁向成功的彼岸。古人云：“前事不忘，后事之師。”也就是說，當我們遇到挫敗時，如果能記取教訓，自然不會重蹈覆轍，而能一步步接近成功的標的。

　　“人非圣賢，孰能無過？”世間上所有人，誰不曾犯錯呢？因為一時的錯誤，而使自己無法成功，這并沒有什么可恥之處。面對錯誤，遭遇挫敗，我們應該從其中記取教訓，藉由失敗的淬煉，勞動筋骨，悲苦心志，增益自身所未有的能力，這樣挫敗就不算是打擊，而是人生最寶貴的一課。

人生一課作文3

　　生命的第一課是流淚，我學會呼吸和感覺；生存的第一課是站立，我學會跌倒和爬起；生活的第一課是信念，我學會目標和奮斗。然而，人生的第一課又是什么？小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以后要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點。” 一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛。可是沒過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖桿在風中顯得是那么的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱……

　　光陰飛逝，如今，以前那個不懂事的小女孩已經成為了一名中學生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區的小報，居委會組織新村里的居民自愿捐款。當我們這里的孩子因為飯菜不合胃口而不肯吃飯時，山區里的孩子有了上一頓還沒有下一頓；當我們背著書包高高興興地上學時，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著上學；當我們在親人和社會的關懷下健健康康地成長時，卻還有人因為生病卻沒有錢用來治病而長期臥床不起。當我看到這里時，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區里的人們做些什么。突然，我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢來資助貧困山區呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把里面所有的錢一分不少地倒了出來。我仔仔細細地把錢數了一遍，一共三百七十二塊五毛。接著，我又打開衣柜，把里面我不常穿的，或已經穿不下的衣服一件件拿出來，整整齊齊地疊好，并裝進了一個馬夾袋。然后，我帶上了錢和衣服一蹦一跳地朝居委會走去。在通往居委會的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個家庭一個月的伙食；也許，經過我的幫助，那些渴望上學的孩子們，可以和我們一樣背著書包高高興興地上學去；在或者，有了我的幫助，那些長期臥床不起的人們可以有錢治病，可以重見陽光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會，我親手把錢投進了一個紅色的捐款箱里……

　　人生的第一課是付出，我學會了無私與奉獻。也許你對社會作出的貢獻很小，但是請不要放棄，許多大的貢獻都是由一點一點的小事積累起來的。

人生一課作文4

　　鮮花與掌聲從來就是年輕人全力追逐的事情，在茶樓當過跑堂，在電子廠當過工人的周星馳也不例外。然而現實與夢想之間的距離總是很遙遠，周星馳第一個工作是電影劇組的.雜役，根本沒有機會參加演出。

　　3年之后，周星馳才開始飾演一些僅有幾句臺詞或根本就沒有臺詞的小角色。如果在今天仔細觀看電視劇《射雕英雄傳》，就會在里面找到他的影子：一個只在畫面上閃現了幾秒鐘的無名侍衛，最后以死亡結束了匆匆的亮相。

　　然而沒有導演看中外型瘦弱另類的周星馳，在失落之余，他轉行做兒童節目主持人，一做就是4年。他以獨特的風格贏得孩子們的喜愛。但是當時有記者寫了一篇《周星馳只適合做兒童節目主持人》的報道，諷刺他只會做鬼臉、瞎蹦亂跳，根本沒有演電影的天賦。這篇報道深深刺激了周星馳，他把報道貼在墻頭，時刻提醒和勉勵自己一定要演一部像樣的電影。

　　1987年，他真正意義參演了第一部劇集《生命之旅》，雖然還是跑龍套，但是終于有了飛翔的空間。從此，他開始用一身小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。

　　經歷過最底層的掙扎，拍完50多部喜劇作品之后，周星馳成為大眾心目中的喜劇之王。

　　在央視專訪節目中，周星馳不無自嘲地回憶了走過的路程："有些人說我最辛酸的經歷是扮演《射雕英雄傳》里面一個被人打死的小兵，但是我記得這好像不是，還有更小的角色。（愛情人生感悟)當時鏡頭只拍到我的帽子與后腦勺。那種感覺對我來說相當重要，因為這使我對小人物的百情百味刻骨銘心。"

　　沒有人生下來就是大明星，也沒有人剛開始工作就能如愿以償。飽嘗世事辛酸最后終于站在自己夢想舞臺巔峰之上的周星馳，用他的經歷告訴我們：卑微是人生的第一堂課，只有上好這一堂課，才有機會使自己的人生光彩奪目。對于剛畢業的大學生們來說，他就是一本很好的教材。

人生一課作文5

　　我們常常說，挫折使人成長。寒假里，我讀了我人生的重要一課后，對此有了更深的體會。

　　這篇文章的作者是個誠實、上進的青年。同事的離職使他的心靈產生了很大的震動。從此，他認識到學習在社會生存中的重要性，從而奮發圖強。從同事那里，他懂得了挫折給生活帶來得變化。其實挫折，在為我們敲響警鐘，為我們的生活軌跡平添更多的色彩；挫折，是生活的一個轉折點，或許是一個更新的起點，打破以前所熟悉和習慣的一切，開始一個新的自我。正因挫折的存在，才會使我們原本簡單的生活不再簡單。正因挫折，才有了我們不斷前進的動力和勇氣。

　　就如我自己，也曾差一點被小小挫折擊倒。記得8歲的時候，媽媽送我一架鋼琴，我撫摸著黑白分明的琴鍵，心里高興的勁兒不能用言語來表達，仿佛自己就是一位享譽世界的大鋼琴家，鮮花、掌聲鋪滿了我的人生之路……于是，我發奮練琴，以為自己通過三級的考試不在話下。可是，等考級成績出來后，我完全傻了眼，竟然考了不及格，沒通過!頓時，我的眼前一片漆黑，覺得周圍的一切都在嘲笑我是個無用的家伙。靜下心來，我反省自己失敗的原因，可能是驕傲了，在以后的日子里，我刻苦努力，終于通過鋼琴五級的考試。

　　是啊，我要感謝挫折。挫折能使我們克服自命不凡的毛病，磨煉我們的意志。有的人會被挫折和困難所擊倒，因為他們沒有知難而進、奮勇自強的信心和勇氣。其實，只要堅持了，每個人都是強者。所有經歷了挫折與困難的人，回頭看看，都會覺得這段經歷奇妙有趣。

　　也許有人會說：“我經歷了如此之多的困難于挫折，為何成功之路遲遲不在我眼前攤開呢？”

　　偉大的發明家——愛迪生，一生中創造發明的每一件事物傾注了他的點滴心血。比如電燈，他為了延長電燈的使用壽命，使用了4200多種礦物及6000多種植物，最終，他成功了，他看到了用自己心血換來的最美麗的彩虹——成功之路。你看，連偉大的愛迪生都要這樣經歷風雨，我們這些無名小輩有什么理由來抱怨這遲到的成功呢？

　　陽光總在風雨后，有付出終將會有回報。你若想成功，失敗、挫折、困難都在所難免，這是每個人都會經歷過的路，但成功后，你會發現，沒有失敗、挫折、困難，你的人生會多少

人生一課作文6

　　“嘎吱”聲隨著一個腳步踏上木制講臺悄然而來，原本嘈雜的教室頓時安靜，同學們的眼中也瞬間流露出了期待。隨著講臺上的那個人點開視頻，音響里傳出優美柔和的朗讀聲，大屏幕上赫然出現了幾個大字——春是春天的春。這就是我講的第一堂作文課。

　　這堂作文課可以說是我的“人生第一課”，必將對我影響深遠。這是我走上講臺的一小步，卻是我走向成功的一大步。它既鍛煉了我的表達能力，又鍛煉了我的心里素質。更重要的，是對我筆耕地不輟的一種肯定，可謂是意義非凡。

　　講作文課之前的我是躊躇的。是講，還是退縮？如果講，說錯話怎么辦？退縮，那豈不會成為班級的“頭等糗事”？雙手掌紋間，不知何時已然滲出幾許細密的汗珠。

　　作文課伊始，我是緊張的。當我踏上講臺時，仿佛整個人都像被電擊過一樣。從沒有體驗過給別人講課，更沒有體驗過四十多人期待著你講課。我鼓起勇氣，像以往老師上課一樣，洪亮地說出了作文課的第一個詞——上課。同學們眾口一聲地喊出：“老師好！”我說：“同學們好，請坐。”此時，一種自豪感油然而生。同學們坐下后，教室里靜謐極了。我連自己呼吸帶出的一絲微風也感覺得到，偌大的世界仿佛只有我一個人在說話。

　　在老師鼓勵的眼神中，與同學們互動的我是自信的。當同學們踴躍回答問題時，一向不愿意表達自己的我忽然變得大膽起來：“你說，后面的同學不要急，一會兒還有問題。”每個同學都爭先恐后地回答問題，教室里如同此起彼伏的海潮涌動著。當我說到春的生機勃勃時，同學們憧憬；夏的綠樹成蔭時，同學們向往；秋的層林盡染時，同學們感嘆；冬的饕餮美味時，同學們渴望。大家有滋有味地聽著我講解作文，既有了應有的活躍，又不失課堂的莊重。

　　作文課結束時的我是收獲滿滿的。這時，我不僅收獲了同學們的陣陣掌聲，還收獲了一次彌足珍貴的體驗經歷。“人生第一課”成為了我雋永的回憶。

　　當我走下講臺的那一刻，同學們雷鳴般的掌聲再次響起……

人生一課作文7

　　今天，是20xx年3月17日，天空很晴朗，萬里無云。吃過早飯后，我背著書包高高興興地去上學，到了學校，我們正要上語文課時，班主任進來了，這給我們帶了一個好消息，那就是所有同學到六樓去聽"孝親尊師"講座。

　　講座的主講老師是長治市可欣教育學校的鞏可欣老師，當然，這也是她第三次走進我們城南小學了。

　　講座馬上就要開始了，可欣老師讓我們先站起來，端身正立，肅整衣冠，懷著至誠、恭敬之心向大成至圣先師孔夫子行三鞠躬禮，行完鞠躬禮后，全體師生懷著感恩之心高唱《中華人民共和國國歌》，聲音在耳邊回蕩，我的心情也隨著歌聲此起彼伏。

　　在講座中，鞏可欣老師用生動的事例，用自身的體會向我們闡述了什么是孝。令我記憶深刻的是可欣老師講的這樣一個故事：

　　可欣老師有一個朋友，而這個朋友是一個大老板。有一天，可欣老師對那位朋友說“我給你的員工和你講講什么是孝吧！”可欣老師剛說完，她的朋友便反駁道“你給他們講講吧，我就不用聽了，因為我就是一個典型的大孝子呀！你知道么，我家里面爸媽的吃喝拉撒都是我來付錢的。”可欣老師講完以后問我們是否覺得她的那位朋友是個真正的大孝子，而我們在這個時候異口同聲地回答說不是！“你們說的很對，真正的孝其實并不是成天掛在嘴邊就是對父母孝敬。”可欣老師等我們回答后就說了這樣一句話。接著，慢慢的，慢慢的，我不由自主的掉下了眼淚，當時我真的控制不住自己的情緒。過了一會兒，我好不容易平靜下來的心又開始泛濫，因為我看了鞏可欣老師播放的一個視頻，感動的再次無法控制自己的淚水！

　　鞏可欣老師講完“什么是孝”之后，又給我們講了“什么是尊師”。在可欣老師的第二個課程中，我明白其實自己認真地學習，取得好的成績，不僅是為自己以后鋪路，也是對老師的報答，更是在孝敬父母！除此之外，我還明白了兄弟姐妹之間維護和諧的關系也是對父母的一種孝，父母親上有老人要照顧，下有孩子要培養，如果兄弟姐妹不能和睦相處，只會徒增父母的壓力！

　　這一次，我聽了鞏可欣老師的講座，讓我知道了什么是孝，什么是百善孝為先，也懂得了要尊敬師長，團結同學，尊老愛幼！通過這次講座，我一定要改掉從前那些壞毛病，少讓父母和老師操心！

人生一課作文8

　　時間一磚一瓦堆砌著年輪，生命一針一線縫韌著記憶，煙火里的人情味，俗世里的浮世歡，都染成了斑斑痕跡。慢慢覺得，其實人生，很多時候不過只是一個人的孤獨狂歡，所有的過程，

　　嘗過，笑過，哭過，諸多感受，會伴隨著記憶，在心底刻畫一些深深淺淺的痕跡。翻開舊時的照片，腦海深處喧囂的記憶，像是過電影般出現了。

　　那是小學的時候了吧，也許是她連續幾次取得了好成績的緣故吧，她變的有些驕傲，對待學習也有些怠慢了，作業不寫，書也不背了。在最近的一次考試中，考卷上的題目還沒答完,她便打了個哈欠，睡了。隨著成績的下發，她紅著臉被老師叫到了辦公室。

　　老師咽了口茶，示意她坐下：“你驕傲自滿了嗎？”她低著頭，不敢去看老師那雙布滿了血絲的眼睛，“不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽曬不干今天的衣服！衡量一個人成功的標志。不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力。生活不在于你有一副好牌，而在于你如何打好手上的這副牌.”靜了一會，老師又說：“人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個錯誤的位置，給了自己一個錯覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯了方向。”說完，老師輕輕的拍了拍她的肩，示意她回去。她紅著臉抬起頭，正好與老師的目光相遇。那是一雙不帶任何裝飾的眼眸，清澈明亮，如一泓清泉，卻又閃爍著無比耀眼的光芒。那目光一下子又燃起了她心中的火焰！一年后，她考上了城里的中學，離開了這個貧瘠的小山村。

　　幾年后，她以優異的成績考上名牌大學，又是四年，已是特優生的她，放棄了留在沿海城市工作的機會，毅然回到母校，當了一名小學老師。

　　在第一堂課上，她給同學們講了一個故事名叫“人生一課”！

人生一課作文9

　　這次月考像一道晴天霹靂，轉瞬間，就將我那榮耀的“外殼”擊得粉碎。

　　獨自一人，走在回家的路上。仰望天空，不由長嘆：“為什么？”。還沒到家門口，雨就開始淅淅瀝瀝。

　　剛進門，從母親那里得到的不是安慰，而是“這次還算好的，我估計你這次會滑得更慘！”母親回眼看了看父親，嘆了口氣。

　　父親嘴里叼了一支煙，一圈圈的煙霧圍繞著他，因為提交的案件不成功，那深邃的眼睛與飽經滄桑的面孔，寫滿了悲傷與思考。

　　“喂，兒子怎么啦？”父親臉上強擠出一個微笑。“我不想說話，別煩我。”說罷，將門一關。在屋內聽見父親正在詢問母親。然后，是輕輕地敲門聲。“兒子，聽你媽說你考不好，是嗎？”我沒有回答，當是默認。“考試嘛，只是來表示最近學習的努力程度，沒什么的。”“哪有你說的那么輕巧，從前50名掉出前100名，同學會怎么想，老師會怎么看？”我幾乎是吼出來的。“沒事，沒有誰是一帆風順的。從哪里跌倒就從哪里爬起來。”父親撫摸著我的頭，那充滿滄桑的臉又一次笑了，這次嘴角的弧度是那么自然，臉上的憂愁一掃而過。那笑容似曾熟悉，我不禁想那次：

　　一路狂奔，我追著姑姑家的小弟弟。“撲通”，我被一顆石頭給絆倒了。兩條腿裸露在外面，膝蓋被磕了一聲。“哇”地一聲，我哭了出來。父親快步走上前：“你未來可是要成為男人的，男人豈能掉眼淚，自己站起來。”我剛要直腿，卻有些顫。“現在記住，從哪里跌倒，就要從哪里站起來。”父親摸了摸我的頭，笑道說。我把手輕輕地放在地上，慢慢使勁把身體往上抬，腿正在微微顫動，終于，一猛地使勁，卻險些摔倒，不過總算站起來了。我當時不知是什么意思，也回了個傻笑。

　　記憶筆記本合上了。我擦干了眼角的淚水，回了父親一個微笑。

　　我起身走向窗前，樓下已雨后天晴，植物經過雨水的洗禮，不是被沖垮，而是以新的方式去迎接明天的到來。

　　陽光，像一把匕首劃破沉重的陰霾！是父親教會了我勇敢、堅強。這節課，令我銘記！

人生一課作文10

　　明天就是教師節了，每當這個時候，在我的眼前總會浮現出老師那個慈祥的身影，我真想對她說：“謝謝你，老師。”

　　我在二年級的時候。有一次我考試得了滿分，我高興極了，見誰就跟誰得意洋洋地說，我考試得了一百分。看著他們對我贊揚的眼神，這無疑使我更加的得意。第二天上課，我一會兒玩玩鉛筆，一會兒磨磨橡皮，一會兒敲敲尺子……老師講了些什么，我一點也沒有聽見。之后又上了好幾堂課，我都還是這樣坐在位子上無聊地打發時間。

　　就這樣日子一天一天過去了，又迎來了一次考試。我本來對自己充滿了信心，可是試卷一發下來我就傻了眼。這試卷上的題目，我大部分都不會做。我感覺我腦子里像進了水一樣，一片空白。我左顧右盼，總想看點答案，可是在老師的監督下，我又怎么可能抄到答案呢……

　　過了幾天，該發試卷了，我的心忐忑不安，感覺好像有一只小鹿在心中奔跑。果然沒出我所料，我只考了66分。整張試卷慘不忍睹，鮮紅的叉叉散布在這張試卷的每一個地方。

　　事后，老師找我談心，她嚴肅的問我：“這次怎么了？怎么考的這么差？”我吱吱唔唔地說：“我……我上次考了一百分，太得意了，以為我什么都懂了，然后上課的時候沒有認真聽講。”老師哈哈大笑，然后語重心長的對我說：“得意是好的，是對自己的自信，但是不能得意過頭了，過頭了就是驕傲，就會讓你像現在這樣變成失意。我們要把這種得意的自信心作為我們學習的動力，幫助我們的學習。”

　　在以后的日子里，我時刻銘記著老師對我說的話。這使我在一個個困難面前勇往直前，幫助我在人生的道路上越走越遠……

人生一課作文11

　　拿到題目，我有些無從下手，因為在人生的旅途上，值得我們去領悟，銘記的實在有很多。——題記

　　常聽老人感慨，現在的孩子太嬌氣。我聞言點頭，這話，我深有體會，并且理直氣壯的表示，小時候的我，就是那樣一個有點嬌氣的"熊"孩子。

　　"你這孩子怎么又剩飯！"客廳里傳來爸爸的怒吼，這已經是這個月…不知道第幾次了。"一天天的，就知道玩！習也不學，家務也不做！"爸爸似乎余怒未消，"啪"的一聲把筷子摔在桌上。媽媽在一旁"好心"地勸著："孩兒她爸，消消氣，你再多說也無益，不如……"我頓時有種不祥的預感，果然———"不如……讓她去鄉下遠房親戚家住兩個禮拜。"

　　"哼，陰險。"我在通往某窮鄉僻壤的火車上憤憤的想"真是的，至于么。"

　　"這……"我目瞪口呆的看著眼前還猶如活在解放前的小村莊——哦，不，它連小村莊都算不上，它頂多是一個盤踞在大山上的人類聚落罷了！"這窮鄉僻壤……"我艱難的吞了吞口水，又舔了一口帶來的棒棒糖（因為這地界別說商場了，連小賣部都沒有！）才稍定了定神。

　　這時，一個女孩從洞口，啊不，門口走了出來，笑著同我打招呼———你可以認為她是苗條，但我覺得，她很削瘦。接下來的兩個禮拜，我意識到了，體重和勞動力真的可以不符———你見過一個十幾歲的瘦弱女孩幫家里砍柴、挑水、上山采野菜、生火、做飯、喂幾只同樣瘦弱的家禽嗎？虧我還以為，這種人只活在距我幾萬里的貧困山區里。

　　兩個禮拜的生活不用詳盡記錄，相信你想象的。到反正我是見識到了在城市溫室里不曾見到的，經歷了在父母懷中沒有經歷的。

　　這一節人生的課，對我意義重大。

人生一課作文12

　　人，為什么而活？人，應該怎么活？如果我們是一支蠟燭，我們則應蠟炬成灰淚始干，不留一點痕跡，如果我們是一根火柴，在一生中也要有最閃耀的一刻，最后化為灰燼，不留遺愿。曾經想到這兒的我，一直認為，人生在結束的時候應該畫上一個完美的句號，表示著這是一個完整又完美的人生。

　　上幼兒時的我是一個無知的我，對一切事物都很好奇：一群人打籃球，我很好奇；大哥哥大姐姐寫作業，我很好奇；叔叔阿姨看手機，我很好奇……我經常會聽到一些人在討論“人生”，我認為，人生對我來說遙不可及，如果要用一個標點來形容人生，那一定是問號，因為古今中外，這個世界上有太多太多稀奇古怪的東西了，想要全部知道并非易事，我們應該“萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。”所以，那時的我認為人生應該是一個問號。

　　后來，隨著我慢慢長大，兒時的迷團與疑惑被一個個解開了，于是我認為，人生應該是逗號，它是一條永遠不會干涸的小溪，始終充滿著希望。所以，我們要靠自己，靠自己站起來，靠自己戰勝困難，靠自己找到希望，靠自己寫出逗號之后的文章，從此，我漸漸地理解了人生中“逗號”的真諦，是這個“逗號”，讓那時朦朦朧朧中的我多了一份勇敢，多了一份堅強。

　　后來，我與別人討論人生的時候，又感覺，人生，是引號。在人生的旅途中，我們會發現很多美景，有物質的美，也有心靈的美；有那些祖國的大好河山，也有那些善良的正義使者……人世間有太多美好的細節需要用引號來捕捉，它，會把一生中的美盡收心底，讓它們成為人生中的一道風景線。是“引號”，讓我學會了用那雙會發現美的眼睛，會品味美的心。

　　后來，我聽別人說，人生是那長長的省略號。省略號，后面省略著什么呢？是人的悲歡離合，還是月的明晴圓缺？然而，他省略的，是人生后面的道路。它，教會了我們學習，努力，進步，才能讓以后的人生像省略號一樣千變萬化，永無止境的人生變得更加美好。

　　終于在今天，我明白了：人生是不可能是句號的，只是我們努力讓它變成句號，這只是我們追求美好的過程。我們應該在現在抓緊時間，努力學習，用我們那踏實而努力的腳印來寫出我們的標點，我們的人生。

人生一課作文13

　　生命第一課是感恩，是流淚，是信念，是奮斗……那么，人生的第一課又是什么？

　　小時侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂樂以后要做一個對社會有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點。”

　　一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛。可是沒過多久，天色驟然暗下來，一場大雨即將來臨，這時，我的眼睛突然看到了一朵盛開的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖桿在風中顯得是那么的孤立無助，眼看大雨將無情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的玩具小傘，飛快地跑過去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱。

　　人生第一課是付出，即使做得只是微不足道的的小事，但積少成多，水滴石穿，總有匯成大海的那么一天。

人生一課作文14

　　廈門之旅豐富多彩，可給我記憶深刻的還是那位老太太！

　　那天中午，我與表妹一同去自助餐館吃飯。去那里吃一餐飯很便宜，只需不到20元便可以吃到各種好吃的菜。我們拿著碗去裝了飯菜后，找了一個位置坐下來。坐在我們對面的是一位老太太和一位大約十七八歲的女孩。我想，這應該奶奶和孫女或是外婆和外甥女吧！吃了一會，我發現老太太的吃飯方式與我們稍有不同，她總是先裝一點點飯菜，在保證盤子已經被吃得很干凈后才去繼續裝一點點。我很奇怪，這里是自助餐，想吃多少就吃多少。可這位老太太為什么感覺像是在自己家吃飯，生怕浪費哪怕是一點點呢？我很快就吃飽了，本來想等表妹吃飽后就離開，可接下來的事讓我不得不繼續吃完我碗里剩下的飯菜。

　　“孩子，你要去哪兒？你的飯還沒有吃完呢！”那位坐在我們對面的老太太說。“我吃飽了，現在打算去付錢……”女孩眼中閃過一絲詫異。“你先坐下，我認為你應該把碗里的飯吃完……這個餐館是國家資助的，這就是為什么我們雖然只付很少的錢，但能吃到很多食物的原因。”老太太說。女孩尷尬地坐下，頗有愧疚地說：“但是我真的吃飽了呀！”“好吧，那這次我先幫你吃完，你要注意一點，下次可不要再浪費了！”于是，老太太把老女孩碗中的不多的食物倒在自己的碗里。“我們小時候是經歷過沒有食物吃的痛苦的呀，那時我們可是連樹皮都吃……”“嗯嗯，好，我以后知道了。”女孩低下了頭。“好了，我幫你把剩下的吃完了，您一定要記住我們中國的傳統美德。”

　　我聽了，默默地埋下頭，把碗里將要下剩下食物“一掃而凈”。

　　“嗯，不錯，你這個小姑娘吃得很干凈。看得出，你也是生活在幸福家庭中的孩子，可是卻不會浪費，是一個好姑娘！”老太太看著我說。

　　我既有點沾沾自喜而滿心慚愧。

　　過了一會兒，女孩要走了，那位老太太也離開了桌子，女孩攙扶著老太太。突然，老太太轉過頭來對我說：“孩子我為你驕傲！”我開心地笑了。表妹此時也已吃完了飯。“姐姐，你看我也吃得干干凈凈了。”“嗯，你真棒！”

　　我感覺在廈門的這個自助餐館里上了關于人生的一課，主講老師是那位老太太……現在，那位老太太從我的視線里雖然已經離開，但她在我的心里是永存的……

人生一課作文15

　　快樂是一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂呢？

　　這一天，天氣格外晴朗，陽光明媚，萬里無云。抬起頭望著天空，把自己想像的一片空白，一塵不染。呆呆地仰望著遙遠的天空，設想著自己的未來。想著想著，孤獨感襲遍全身，一段心痛的往事浮現出來。

　　走在學校的走廊上，目光打在地面上，一付無精打采的樣子，突然我感到撞到了什么，心不在焉的抬起沉重的腦袋，仔細打量著被我撞到的“東西”，他是一個比我高點的男生，只見他用一種奇怪目光看著我。我生氣地說道：“你撞我干什么？沒有長眼睛呀，你的眼睛是用來出氣的嗎？”，我說的話很難聽，卻讓我的心情感到很愉快。我的話音剛落，就聽他搭訕道：“小弟弟，你沒事兒吧？……”，就感覺到他說的話另我非常氣憤。我惱怒的對他大吼道：“你才比我大幾歲呀，就用大人的語氣教訓我，不就是比我高一點嗎，就這樣欺負人，我強詞奪理的亂說了一氣。他就那樣筆直地站在我的面前，認真地聽我的發泄心中的不滿。我罵完后，他和藹地說：“你是不是心情不好呀？我能幫助你嗎？……”沒等他說完，我就打斷了他的話，而他卻也不反駁我，等我再次發泄完，心情好點了，他才接著說：“你心情好點了吧，如果這樣能讓你心情愉快，我愿意幫助你”，他處理問題的態度使我的思想有了動搖：我又不認識他，并且是我不對在先的，還對他亂發脾氣，而他又不怪我，還幫助我……，這時，他那親切的聲音又傳到了我的耳朵里：“為什么心情不好呀，你看，今天的天氣這么好，如果你的心情不好的話，不是對不起今天的陽光嗎？快樂一天，不快樂也是一天，為什么不讓自己快樂地度過每一天呢？”說完他轉身走開了。

　　事后，我對自己的作為感到特別的后悔，“快樂一天，不快樂也是一天”，是呀，在自己的人生道路上，究竟會有多少快樂的一天？善待自己就是善待他人，我們和諧社會的構建，需要的不正是我們青少年的互相尊重嗎？要想贏得他人的尊重，自己就得尊重和善待他人，是他讓我明白了這個道理，給我上了人生寶貴的一課。

　　從那以后，我的個性開始發生轉變，從開始的孤獨、不善于交往，變成了現在的活潑開朗、充滿自信。同學們，快樂是一天，不快樂也是一天，為了祖國美好的將來，讓我們笑對人生，做一個懂得自尊、善待他人的人吧!

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