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人生的價(jià)值高中作文范文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的人生的價(jià)值高中作文范文（通用25篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的價(jià)值高中作文 1
人們常說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但人生的價(jià)值究竟是什么？我認(rèn)為：一個(gè)人的人生 價(jià)值，在于他貢獻(xiàn)什么，而不是他能取得什么。誰(shuí)貢獻(xiàn)大，誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值就越大。 正如蕭處女所說(shuō)：“人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”從古至今像蠟燭一樣為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)的人還少嗎？翻一翻上下五千年的歷史大禹治水13年，在這13年中他三過(guò)家門(mén)而不入。有一回，他妻子涂山氏生下了兒子啟，孩子正在哇哇哭，大禹正巧從門(mén)外經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，仍狠下心沒(méi)去探望。因?yàn)樗沁@么想的：水還沒(méi)有治好，百姓仍受洪水之苦，無(wú)家可歸，我有何臉面見(jiàn)家鄉(xiāng)父老呢？他們不都是英雄嗎？如果有人認(rèn)為當(dāng)今不再需要貢獻(xiàn)的話，那么想想中國(guó)偉大的`革命家孫中山先生。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家，中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)總理周恩來(lái)。
全黨全軍全國(guó)各族人民公認(rèn)的享有崇高威望的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，偉大的馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，久經(jīng)考驗(yàn)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，中國(guó)社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的創(chuàng)立者鄧小平是的，他們實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在人生價(jià)值的天平上，貢獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不變的砝碼，閃光才是生命頂點(diǎn)的坐標(biāo) 。 生命的價(jià)值，正是在跑好自己承擔(dān)的這一里程中體現(xiàn)出來(lái)的。人的生命雖然有限，但人用生命所創(chuàng)造的價(jià)值，卻可以與世長(zhǎng)存的。不要渴望成為一個(gè)成功的人，而是應(yīng)該努力做一個(gè)有價(jià)值的人。
人生的價(jià)值高中作文 2
人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，但我找不到那個(gè)屬于我自身的價(jià)值。
有的時(shí)候，在學(xué)校被老師的責(zé)罵，因?yàn)橐膊凰闶怯醒夑P(guān)系就罷了。有的時(shí)候，在公司上班被老板責(zé)怪，因?yàn)榇_實(shí)自己沒(méi)能做好，也就罷了。有的時(shí)候，最親的人不斷地責(zé)罵你不斷地刺激你，這會(huì)我真罷不了。 人生的價(jià)值是什么?我認(rèn)為是能夠得到一份關(guān)愛(ài)，但是我不僅獲得人生的價(jià)值都沒(méi)有，還身無(wú)分文。心里總是嘆氣到：“要是我沒(méi)能來(lái)到這個(gè)世界上該多好。”
這樣的生活我終于受夠了，我再也不是那個(gè)總是需要關(guān)愛(ài)，需要責(zé)罵，需要刺激的人了，我要徹底改變。
拿著行囊，大冷天的只穿了一件薄薄的外衣，乘火車(chē)來(lái)到武漢的一家高級(jí)酒店，準(zhǔn)備做三年拿點(diǎn)資金，飛往一個(gè)沒(méi)有親人在旁的地方。 就這樣我擼起袖子干了三年半，拿了十萬(wàn)的薪資，除去這三年用的'也就還剩下8萬(wàn)左右。在這三年父母打過(guò)電話給我，但我基本沒(méi)接，過(guò)年也沒(méi)回廣東過(guò)過(guò)，自己在武漢租了房，就這樣過(guò)了三年。
我終于明白，人生不能死板，要勇于改變自己的現(xiàn)狀，就算親人也不可能會(huì)照顧你一輩子也不會(huì)疼你一輩子，其實(shí)父母的職責(zé)無(wú)非就是把你養(yǎng)大，長(zhǎng)大后能有空回來(lái)看看就足夠了。不需要總是在他們的懷抱下，跟他們住在一起，這樣只會(huì)有更多的矛盾，我有個(gè)弟弟，我的地位次于我弟，以至于我?guī)缀鯖](méi)什么地位。
拿起了手機(jī)訂了飛往西藏的機(jī)票，如果有機(jī)會(huì)，我將在這安定終身。 人身就是這樣，不需要顧慮別人對(duì)你怎么樣，但前提你要學(xué)會(huì)怎樣拜托他，而不是一味的去抱著這種壓力活著，這樣很累。人只有一次生命，我希望我做的這個(gè)決定不會(huì)后悔，勇敢的往前走。人活在這個(gè)世界上都有自身的價(jià)值，我也希望你也找到專(zhuān)屬于你的價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 3
人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，甚至被碾得粉身碎骨。但無(wú)論發(fā)生什么，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。生命的價(jià)值不因我們身份的高低而改變，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們自身！
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“向我這樣沒(méi)人要得孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。
有一天，院長(zhǎng)交給小男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上你拿這快石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真賣(mài)。記住，無(wú)論別人出多少錢(qián)，絕對(duì)不能賣(mài)。”第二天，小男孩拿著這是石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外的發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)他這快石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高。回到院內(nèi)，小男孩興奮的`向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天到黃金市場(chǎng)再去賣(mài)。結(jié)果，在黃金市場(chǎng)上有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這快石頭。最后，院長(zhǎng)叫他拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又長(zhǎng)了十倍，但該男孩說(shuō)什么都不賣(mài)，竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
小男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切告訴了院長(zhǎng)，并問(wèn)為什么會(huì)這樣。院長(zhǎng)沒(méi)有笑，望著孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就象這快石頭一樣，在不同的環(huán)境就有不同的意義。一塊不起眼得石頭，由于你的珍惜，就會(huì)有不同得意義，由于你的惜售而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就象這快石頭一樣？只要自己看中自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”
這就是人生的價(jià)值，自己本身就是財(cái)富，生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的，才能使生命的價(jià)值慢慢地提高，而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。人生一場(chǎng)夢(mèng)，何不讓夢(mèng)境變得多姿多彩呢。
人生的價(jià)值高中作文 4
有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門(mén)徒，給他的徒弟一塊石頭，叫他去蔬菜市場(chǎng)，并且試著賣(mài)掉它，這塊石頭很大，很美麗。但是師父說(shuō)："不要賣(mài)掉它，只是試著賣(mài)掉它。注意觀察，多問(wèn)一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣(mài)多少。"這個(gè)人去了。在菜市場(chǎng)，許多人看著石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當(dāng)作稱(chēng)菜用的秤砣。于是他們出了價(jià)，但只不過(guò)幾個(gè)小硬幣。那個(gè)人回來(lái)。他說(shuō)："它最多只能賣(mài)幾個(gè)硬幣。"
師父說(shuō)："現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)，問(wèn)問(wèn)那兒的人。但是不要賣(mài)掉它，光問(wèn)問(wèn)價(jià)。"從黃金市場(chǎng)回來(lái)，這個(gè)門(mén)徒很高興，說(shuō)："這些人太棒了。他們樂(lè)意出到1000塊錢(qián)。"
師父說(shuō)："現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣(mài)掉它。"他去了珠寶商那兒。他簡(jiǎn)直不敢相信，他們竟然樂(lè)意出5萬(wàn)塊錢(qián)，他不愿意賣(mài)，他們繼續(xù)抬高價(jià)格--他們出到10萬(wàn)。但是這個(gè)人說(shuō)："我不打算賣(mài)掉它。"他們說(shuō)："我們出20萬(wàn)、30萬(wàn)，或者你要多少就多少，只要你賣(mài)！"這個(gè)人說(shuō)："我不能賣(mài)，我只是問(wèn)問(wèn)價(jià)。"他不能相信："這些人瘋了！"他自己覺(jué)得蔬菜市場(chǎng)的.價(jià)已經(jīng)足夠了。
他回來(lái)，師父拿回石頭說(shuō)："我們不打算賣(mài)掉它，不過(guò)現(xiàn)在你明白了，這個(gè)要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場(chǎng)，那么你只有那個(gè)市場(chǎng)的理解力，你就永遠(yuǎn)不會(huì)認(rèn)識(shí)更高的價(jià)值。"
人生的價(jià)值高中作文 5
在一次研討會(huì)上，一位著名的演講者沒(méi)有說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，而是手里拿著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室的200人，他問(wèn)：“這20塊錢(qián)誰(shuí)要？”一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元給你們中的一個(gè)人，但在此之前，請(qǐng)?jiān)试S我做一件事。”他把錢(qián)揉成一團(tuán)，問(wèn)：“誰(shuí)還要？”還有人舉著手。
他補(bǔ)充道：“那么，如果我這么做呢？”他把錢(qián)扔在地上，踩了一腳，用腳踩碎了。然后他拿起錢(qián)，錢(qián)變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰(shuí)要？”或者有人舉手。
“朋友們，你們上了一堂有意義的課。不管我怎么對(duì)待那張賬單，你還是要的，因?yàn)檫�沒(méi)貶值，還值20塊錢(qián)。在人生的道路上，我們會(huì)被自己的決定或逆境擊倒、欺負(fù)甚至碾壓成碎片。我們覺(jué)得自己好像一文不值。但是無(wú)論發(fā)生什么，或者將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的價(jià)值。在他看來(lái)，不管臟不干凈，穿不整潔，你仍然是無(wú)價(jià)之寶。”
人生的價(jià)值不在于我們做什么，也不在于我們交朋友的人，而在于我們自己！我們是獨(dú)一無(wú)二的——。千萬(wàn)別忘了這個(gè)！
只要有信念，總會(huì)有奇跡。雖然希望渺茫，但會(huì)天長(zhǎng)地久。
美國(guó)作家歐；亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：在病房里，一個(gè)垂死的.病人從房間里看到窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一棵接一棵地掉了下來(lái)。
病人看著眼前沙沙作響的樹(shù)葉，身體越來(lái)越差。她說(shuō)：“當(dāng)所有的葉子都脫落時(shí)，我就會(huì)死去。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆在樹(shù)枝上畫(huà)了一片綠葉。最后一片葉子從未落下。因?yàn)檫@片綠色，病人奇跡般地活了下來(lái)。
生活可以沒(méi)有很多東西，但也只能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生命的重要價(jià)值。哪里有希望，哪里就有生命！
人生的價(jià)值高中作文 6
在這個(gè)世界上，人多了去了，多你一個(gè)不多，少你一個(gè)不少。
要看清這個(gè)社會(huì)處于什么階段，不要認(rèn)為自己有多么高大上，意氣用事總會(huì)遭殃。
現(xiàn)在的社會(huì)無(wú)非就是競(jìng)爭(zhēng)。人與人競(jìng)爭(zhēng)，村莊與村莊競(jìng)爭(zhēng)，省與省競(jìng)爭(zhēng)，國(guó)家與國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)。跟得上時(shí)代的人就繼續(xù)跟上，跟不上的要么改變，要么被淘汰掉。世間萬(wàn)物皆為適者生存，人更是如此。
一些人總想著榮華富貴，都努力著，還有一些整天無(wú)所事事的人，整天只是空想，然而這些只想不勞而獲的人總會(huì)失意。
很多人愛(ài)炫耀，卻不懂謙虛的可貴之處;很多人都很任性卻不懂冷靜的難得之處。想要在社會(huì)上體現(xiàn)自己的價(jià)值必須品行端正。
在學(xué)習(xí)上也可以發(fā)揮自己的潛能，世上沒(méi)有蠢死的人，只有懶死的人。莫等閑，白了少年頭，空悲切!很多人沒(méi)有天賦，可是他們靠著后天的教育努力著，不斷向前奮斗著，拿出最大的限度努力，最終也能如愿以?xún)敗?/p>
努力不一定成功，但不努力注定會(huì)失敗，不如賭一把，還有勝算。
在這個(gè)社會(huì)，你不努力，國(guó)家也不缺人才，因?yàn)閯e人在努力，有人頂替你的位置，不要想著自己是多么重要，在家庭亦是如此，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家這龐大的人口，又算什么呢?!
為什么不體現(xiàn)自己的價(jià)值，哪怕是為社會(huì)做一點(diǎn)點(diǎn)事，盡管那是微不足道的。浪費(fèi)時(shí)間能得到什么?!不僅得不到任何有價(jià)值的東西，而且浪費(fèi)了自己的時(shí)間。人的'一生有多少時(shí)間，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的時(shí)間又有多少，出去吃飯，睡覺(jué)，玩樂(lè)的時(shí)間又還剩多少呢?
在這有限的時(shí)間發(fā)揮自身的價(jià)值，那么人生將會(huì)豐富多彩。輝煌人生難道可以憑空而來(lái)?唯有努力工作，勤勞節(jié)儉等方可。
認(rèn)清自己，自己并沒(méi)有那么高大上，卻也并非那么懦弱。勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，為世界增添一份色彩。
人生的價(jià)值高中作文 7
人的一生可不能虛度，我們應(yīng)該正確的對(duì)待人生，了解它的價(jià)值與意義，不可以讓人生成為一副毫無(wú)光彩的圖畫(huà);
成為一條平平的小溪，只有明白了人生真正的內(nèi)涵，才能成為絢麗多彩的圖畫(huà);成為波濤洶涌的`大海。
我和媽媽的一次談話，讓我明白了這一點(diǎn)——人生的價(jià)值與意義。老師教給我們的知識(shí)是在我們明白人生的價(jià)值與意義的彈簧。我的母親在那一天讓我深刻的明白了人生存在的真諦。媽媽她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你曾經(jīng)是否想過(guò)你成人之后的事業(yè)和打算?”我說(shuō)：“還沒(méi)有，等成人以后再說(shuō)吧!我現(xiàn)在還小。”媽媽又說(shuō)：
“不能這樣。你想：毛澤東，他是我國(guó)偉大的主席，到現(xiàn)在為什么人們還記念著他?愛(ài)迪生他一生投奔科學(xué)事業(yè)，雖然他已經(jīng)去世，可他的事跡于光輝為什么卻永遠(yuǎn)留在我們心中?”
這時(shí)心頭十分疑惑，到底為什么呢?
媽媽接著說(shuō)：“可是，中國(guó)人那么多，為什么只有毛澤東這個(gè)名字讓我們永遠(yuǎn)不能忘懷呢?一個(gè)人，從平凡到不平凡，需要經(jīng)過(guò)很多的，而這你現(xiàn)在還不能明白，你只要努力學(xué)習(xí)，你將來(lái)自然就會(huì)明白。”
我愣住了，沉思了好久……好久……
晚上我躺在床上，細(xì)細(xì)咀嚼著媽媽的一番含義的深刻話，想了很多很多：難道我也要成為一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)嗎?不，我要成為洶涌的大海，讓我的名字像毛澤東和愛(ài)迪生一樣，名傳千古。讓我的人生如同金子一般寶貴。
通過(guò)這次的談話我終于明白了，我絕對(duì)不可以讓我的人生白白的過(guò)去，我要讓它成為一團(tuán)火越來(lái)越旺盛，哪怕我現(xiàn)在還只是一塊普普通通的石頭，但我相信，只要我付出努力，一定會(huì)讓這塊石頭變成最珍貴的寶石，讓人生成為天邊最耀眼的星星，永遠(yuǎn)懸掛在浩瀚的宇宙當(dāng)中。
人生的價(jià)值高中作文 8
退一步，換個(gè)角度去思考，可以使問(wèn)題變得更簡(jiǎn)單；退一步，換個(gè)立場(chǎng)去看人，可以寬容地處世；退一步，換個(gè)心態(tài)看人生，可以感到更多的美好。只要你心無(wú)障礙，什么都看得開(kāi)、放得下，何愁沒(méi)有自由的喜鵲在啼鳴，何愁沒(méi)有快樂(lè)的小溪在歌唱，何愁沒(méi)有美麗的鮮花在綻放！
小時(shí)候，爸爸媽媽因工作太忙不在身邊，使我的性格格外內(nèi)向。在幼兒園時(shí)，孤僻的性格讓我和同學(xué)們沒(méi)有太多的接觸，也沒(méi)有一個(gè)要好的.知心朋友。在幼兒園待的這幾年，某某同學(xué)看我每天都是爺爺奶奶來(lái)接，便對(duì)我說(shuō)：“陸奕行，怎么你每天都是爺爺奶奶來(lái)接啊？難道你沒(méi)有爸爸媽媽嗎？”這句話對(duì)我的打擊巨大，使我更加不愿意向親人傾訴，徹底鎖住了自己。有一次，我們班來(lái)了一位新老師，她為了更好地認(rèn)識(shí)我們，便讓同學(xué)們輪流介紹自己的生活和家庭，我緊張不已。看著前面的同學(xué)驕傲地說(shuō)著各自的父母給自己買(mǎi)的好東西，我不禁手忙腳亂起來(lái)。輪到我了，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我叫陸奕行，今年六歲了。爸爸是英語(yǔ)老師，媽媽是醫(yī)生。我平時(shí)住在爺爺奶奶家，由爺爺奶奶……撫養(yǎng)……爸爸媽媽……不在身邊。早上起來(lái)……幫爺爺奶奶洗衣服……傍晚吃好飯……給爺爺奶奶……洗碗。”老師聽(tīng)了，竟帶頭鼓起掌來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“陸奕行同學(xué)說(shuō)得很好，與眾不同，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)，不做爸爸媽媽握在手中，嬌生慣養(yǎng)的小王子、小公主。”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，讓我第一次勇敢地抬起頭，直視老師的眼睛。
從此，我總是昂首挺胸地來(lái)上學(xué)，因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
人生的價(jià)值高中作文 9
夏日的夜晚，天空深藍(lán)深藍(lán)的，星星們猶如頑童一般躲躲閃閃，并詭秘地眨著眼睛。夜很靜，只聽(tīng)見(jiàn)各種生靈的鳴叫，像一首優(yōu)美的奏鳴曲。晚風(fēng)吹過(guò)，院子里一棵梧桐樹(shù)嘩嘩地響，樹(shù)下坐著父親、女兒和兒子，他們?cè)诟吲d地談著什么。
“啪！”一聲細(xì)微而清脆的爆裂聲打斷了他們的談話。循聲望去，梧桐的一塊老皮剝落，露出鮮嫩的新皮。女兒首先喊了起來(lái)：“多么無(wú)私的老樹(shù)皮啊！”她轉(zhuǎn)向父親，眼睛發(fā)亮，臉上有一種抑制不住的`激動(dòng)，“它任勞任怨，默默無(wú)聞地工作一生，給自然增添生機(jī)與活力，最終耗盡自己的一切精力，為后代開(kāi)道。在離開(kāi)之際還不忘留給自然界一聲脆響，這是它在驕傲地高歌！”父親面帶微笑地聽(tīng)著，邊聽(tīng)邊思索著什么。女兒現(xiàn)出滿臉的堅(jiān)毅：“我長(zhǎng)大要像老樹(shù)皮一樣貢獻(xiàn)一切，這是我的價(jià)值！”
這時(shí)，弟弟點(diǎn)頭，對(duì)姐姐的話表示贊許，但他另有所思地爭(zhēng)著說(shuō)道：“老樹(shù)皮固然好，但新樹(shù)皮也有值得贊頌的一面。”“哦？”父親和姐姐轉(zhuǎn)向了聲音逐漸慷慨的弟弟。“新的樹(shù)皮具有勃勃生機(jī)和活力，它不畏險(xiǎn)阻，不向舊勢(shì)力低頭，勇于抗?fàn)帲瑳_破束縛，實(shí)現(xiàn)自己的理想及價(jià)值！”弟弟挺了挺胸脯，臉上露出幾分豪邁：“我要學(xué)新樹(shù)皮，不怕一切困難，勇于進(jìn)取，與舊勢(shì)力抗?fàn)帲 薄肮备赣H開(kāi)心地笑了，他驕傲地說(shuō)：“有你們這倆孩子，我真高興！的確，現(xiàn)在你們說(shuō)的這兩種人都需要。”父親突然停下了談話，抬頭望著天空，若有所思：“我希望人世間的一切都如你們倆所說(shuō)的那樣，人們既無(wú)私又勇敢，心里想著祖國(guó)，不懈地追求自己的價(jià)值……”
隨著父親的眼光，女兒和兒子也抬頭望著天空，天空是那么寬廣，那么深邃……
人生的價(jià)值高中作文 10
四姨奶奶住在北川的老山里，地震后鄉(xiāng)里修通了水泥路面，加固了房屋…木屋寬敞明亮又涼快。那里綠樹(shù)成蔭小溪潺潺，涼快得連蚊子都沒(méi)有…每年夏天一大家人都會(huì)帶上帶弟弟和我去避暑，這是我暑假最美好的時(shí)光，和大自然零距離接觸的珍貴時(shí)光！
姨奶奶后院就是大山，密密麻麻的大樹(shù)像舉著一把把高高的大傘，而“佩奇”和“喬治”們的小家就在這綠樹(shù)蔭下。
姨奶奶家里每年主要的收入就是養(yǎng)豬，這里環(huán)境好、山泉水、紅薯玉米都是天然資源所以每年的北川山泉黑豬都供不應(yīng)求，而四姨奶奶家在半山上的地理優(yōu)勢(shì)就更加明顯，年底買(mǎi)豬的商販絡(luò)繹不絕。
這邊大家都是交生豬邊口，11元一斤，一頭豬都在400斤左右，家里有8條，所以就是：8乘（11乘400）分開(kāi)計(jì)算一頭豬（11*400=4400元，8*4400=35200元）而城里的黑豬肉要買(mǎi)25一斤。所以四姨奶奶就決定把豬肉晾成臘肉。因?yàn)楸贝ㄇ甲濯?dú)特的熏制方法和優(yōu)質(zhì)的豬肉，這里的臘肉肥而不膩色澤金黃很受全國(guó)人民歡迎，而熏臘肉的木材是家里現(xiàn)成的，熏房也是家家必備，四姨奶奶又有一手獨(dú)家蜜制的好手藝，只需要費(fèi)心思花時(shí)間去做，成本投入不高，但是熏臘肉的'價(jià)格卻可以賣(mài)到35一斤，因?yàn)檠坪蟛桓瘮∵�可以網(wǎng)上銷(xiāo)售！那么去掉水分蒸發(fā)一頭豬能熏200斤多的肉。一頭豬的收入算式是：35200=7000元，總收入算式：87000=56000元，一個(gè)月的熏制時(shí)間收入翻倍。 佩奇還是那個(gè)佩奇，投入心思、技術(shù)和勞動(dòng)它的身價(jià)就馬上不同了！當(dāng)然，如果它真的會(huì)像電視里的佩奇一樣會(huì)說(shuō)話，這個(gè)收入算式就不能這么算了！
勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，有巧思者更甚，而學(xué)習(xí)則是通往價(jià)值的過(guò)程！四年級(jí)不當(dāng)佩奇，做真實(shí)努力的自己！
人生的價(jià)值高中作文 11
白云之所以為人禮贊，是因?yàn)樗儩嵍嘧耍?/p>
土地之所以為人膜拜，是因?yàn)樗鼘捄癫┐螅?/p>
大海之所以為人向往，是因?yàn)樗棋铄洌?/p>
高山之所以為人景仰，是因?yàn)樗背绺摺?/p>
由此可見(jiàn)，不同的事物有著不同的價(jià)值。你會(huì)因喜愛(ài)北國(guó)的皚皚白雪而對(duì)南國(guó)的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎？你會(huì)因?yàn)槌聊缬诮系男蛄魉⑶嗤甙讐Χ穸ㄎ鞅薄按竽聼熤保L(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美嗎？
不。
人亦是如此。世界那么大，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。無(wú)需像愛(ài)因斯坦一樣聞名于世，也無(wú)需像拿破侖那樣驚世駭俗，只要你把握住自己，把握牢今天，好好地活著。然后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的生命也放射著炫麗的光芒。
從19世紀(jì)末到20世紀(jì)40年代，在劍橋大學(xué)的.書(shū)攤上，人們總能看見(jiàn)一個(gè)口含雪茄、留了一片小胡子、面帶笑容的小書(shū)商，主濁書(shū)攤的主人臺(tái)維。臺(tái)維去世后，劍橋人為他出版了《劍橋的臺(tái)維》一書(shū)。而且在他生前，學(xué)校還為他舉辦過(guò)一個(gè)盛大的午餐會(huì)，師生們把他敬為上賓。
在劍橋校園內(nèi)，有一位普普通通的石匠，他把一生的心血都花在雕刻和管理學(xué)校的石頭上；一位叫白蒂的小姐，負(fù)責(zé)大學(xué)打字室工作50年。這兩個(gè)人都被全劍橋授予了榮譽(yù)學(xué)士稱(chēng)號(hào)。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得了什么。每一朵花，都有它自己的香味；每一棵樹(shù)也都有它自己的價(jià)值。
人生的意義在平凡的光輝中閃輝中閃爍，生命的價(jià)值亦在創(chuàng)造、努力、奉獻(xiàn)的生活中閃現(xiàn)。
而時(shí)間，會(huì)使有價(jià)值的東西，愈發(fā)顯示其價(jià)值；亦會(huì)使沒(méi)有多少價(jià)值的東西愈發(fā)的沒(méi)有價(jià)值。
小草亦有點(diǎn)綴春天的價(jià)值呀！
倘若用天平來(lái)衡量人生的價(jià)值，我想，貢獻(xiàn)應(yīng)是天平上最重的砝碼吧。
人生的價(jià)值高中作文 12
曾有多位好友問(wèn)我，你是否有夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么？每每我回答他們，我想當(dāng)演員。他們就笑著說(shuō)，啊，原來(lái)你想當(dāng)明星。
我不知道為什么人們喜歡將演員和明星混為一談。你或許覺(jué)得是件小事，但這件小事卻體現(xiàn)了人的價(jià)值觀。
在當(dāng)代，那些風(fēng)華正茂，在攝像機(jī)前備受人們關(guān)注喜愛(ài)與贊美的演員歌手主持等擁有明星身份的人已成為人們心中可望不可及的神話。中學(xué)時(shí)代，幾乎每個(gè)孩子都追星，他們或是敬佩明星的努力，或是仰慕明星的帥氣與美麗，或是欣賞明星身上特有的氣質(zhì)與品質(zhì)，或是找個(gè)精神寄托……我們無(wú)不羨慕明星的光彩靚麗。
出于對(duì)演員這個(gè)職業(yè)的喜愛(ài)，或是單純的愛(ài)慕虛榮，抑或家人就是明星……越來(lái)越多的人選擇了這個(gè)職業(yè)。我也很羨慕演員也很羨慕明星。不僅僅是羨慕他們的光芒，更多地是羨慕他們能擁有一個(gè)完善人生的機(jī)會(huì)。
我想成為一名演員，不在于我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)那么崇高，也不在于他們的光芒萬(wàn)丈，而是因?yàn)檫@是世上唯一一個(gè)能夠嘗試到千百種不同的身份，千百種不同的境遇，千百種不同的開(kāi)始與結(jié)局，千百種不同的人生的職業(yè)。
演員是一種職業(yè)，明星是一種身份，二者不打等號(hào)。一位演員是一位明星但一位明星不一定是一位演員。我想要的是演員這個(gè)職業(yè)，是一個(gè)能夠演繹各類(lèi)各樣不同人生的職業(yè)，這是一種職業(yè)追求，是對(duì)理想的追求。明星是一種身份，是一種對(duì)職業(yè)的`肯定的身份，也是一種充滿誘惑的身份。
有時(shí)職業(yè)與身份可打等號(hào)，比如老師既是一種職業(yè)又是一種身份。有時(shí)卻又不能，好似演員與明星。我們對(duì)職業(yè)要抱有尊敬的態(tài)度，身份有時(shí)是塊絆腳石，如果沒(méi)有抵制住它的誘惑的話。
看似渺小的事，但當(dāng)你做了選擇的時(shí)候，你的人生觀決定了你的人生價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 13
釘子的價(jià)值是在桌椅上牢牢將木塊連接，直至生銹；輪子的價(jià)值是載著車(chē)子奔馳于大道小路，直至磨損；小河的價(jià)值是用滴滴河水滋潤(rùn)兩岸草木，直至干涸……那人生的價(jià)值是什么呢？
人生的`價(jià)值是金錢(qián)？是財(cái)富？是享用不盡的金銀珠寶？有些人縱然有家財(cái)萬(wàn)貫，但并不快樂(lè)，甚至有時(shí)會(huì)痛苦。有一個(gè)富翁遇到一個(gè)窮漢，富翁問(wèn)窮漢：“我有錢(qián)，你尊重我嗎？”窮漢回答富翁：“你有錢(qián)與我何干，為什么要尊重你？”富翁又問(wèn)：“我把一半財(cái)富送給你，你尊重我嗎？”“不，如果這樣，我們有同樣的財(cái)富，為什么要尊重你呢？”“那我把所有的財(cái)富都要送給你呢？”“這樣我成了富翁，而你是窮漢，我為什么要尊重你呢？”難道這是人們一生追求的價(jià)值？連最基本的尊重都無(wú)法得到，又如何去談人生的價(jià)值呢？
人生的價(jià)值是財(cái)富，不過(guò)是精神財(cái)富，是知識(shí)、是夢(mèng)想。我想一個(gè)人的價(jià)值莫過(guò)于用自己的知識(shí)在夢(mèng)想的道路上行進(jìn)，哪怕是最不起眼的事。山村老師雖然生活艱苦，但依舊用自己的所學(xué)去教導(dǎo)那些渴望知識(shí)的孩子；環(huán)衛(wèi)工人雖然身份卑微，但每天不怕辛苦，用掃帚掃出城市的美麗；建筑工人雖然工作辛苦，但毫無(wú)怨言，用自己的力量建起一座座高樓大廈……他們雖然沒(méi)有錢(qián)，但是他們用自己微薄的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、建設(shè)社會(huì)，他們才是真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人。
不要再等待了，快去奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而奮斗，也許你無(wú)法成為大人物，只是一個(gè)普通人，那么就盡你所能去幫助人，去幫助社會(huì)，這樣，你的人生才有價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 14
老是把自己當(dāng)成珍珠，就時(shí)時(shí)有被埋沉的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧！讓眾人把你踩成一條路。
——題記
人為什么活著？人生的價(jià)值在哪里？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。的確，這是一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題。我們好不容易來(lái)這世上走一遭，難道真的要赤裸裸來(lái)，赤裸裸去嗎？
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)看他取得什么。”歌德也曾說(shuō)：“你要欣賞自己的價(jià)值，就得給世界增添價(jià)值。”從這里我們不難體會(huì)到：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
雷鋒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事。可是，他卻在平凡中創(chuàng)造了偉大。他的人生價(jià)值在于把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，像一顆永不生銹的螺絲釘；白衣天使葉欣面對(duì)“非典”疫魔，不畏懼不退縮，挺身而出，與疫魔抗?fàn)帲I(xiàn)出了自己寶貴的.生命，她以舍生忘死的英雄行為，譜寫(xiě)了人生價(jià)值的光輝篇章。農(nóng)民通過(guò)自己的勞動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，老師通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作為國(guó)家培育棟梁，作家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品給人以美的藝術(shù)享受，科學(xué)家的科研成果推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展……他們的人生價(jià)值在平凡中展現(xiàn)，在平凡中升華。
人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不一定非要做出一番轟轟烈烈的大事業(yè)。偉大的人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冊(cè)谄椒驳幕A(chǔ)上有了不平凡的發(fā)現(xiàn)。
作為一個(gè)中學(xué)生，不僅要有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，更要有助人為樂(lè)，為人民服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)的思想意識(shí)。數(shù)理化是我們步入社會(huì)的“身份證”。而真善美則是我們立足社會(huì)的“通行證”。我們每個(gè)人都應(yīng)該有無(wú)私、寬廣的胸懷，在學(xué)好知識(shí)的同時(shí)，是樹(shù)立良好的思想道德意識(shí)，做一個(gè)知識(shí)與道德相統(tǒng)一的，全面發(fā)展的現(xiàn)代中學(xué)生。
人生的價(jià)值高中作文 15
每個(gè)人活著都是一定價(jià)值的，從父母給予你生命的那一刻起，你的人生就注定會(huì)變得有價(jià)值。當(dāng)然每個(gè)人的起點(diǎn)都是不同的，或許你從一出生就生活得比較節(jié)拘，而有的人從出生到現(xiàn)在都過(guò)著優(yōu)越的生活，但是我們都應(yīng)該滿于現(xiàn)狀，努力的生活，去創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。
雷鋒這個(gè)名字我們從小到大都十分的`熟悉，每年三月都有一天是學(xué)雷鋒日，因?yàn)槔卒h活著的時(shí)候喜歡樂(lè)于助人，他體現(xiàn)了他的人生價(jià)值，所以到現(xiàn)在了，我們還是會(huì)以他為榜樣，來(lái)學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一位農(nóng)村婦女，她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，女兒的成績(jī)很好，每次考試都是班里的前幾名，本來(lái)能考上一個(gè)好大學(xué)的她，因?yàn)樗牡艿埽坏貌惠z學(xué)，她的弟弟是個(gè)腦癱患者，所以沒(méi)有學(xué)校愿意收他，婦女實(shí)在是沒(méi)有辦法了才決定讓女兒輟學(xué)的，女孩并沒(méi)有很生氣，反而很努力的在家里教自己的弟弟學(xué)習(xí)。再后來(lái)婦婦女把自己的家改造成了一所學(xué)校，為的就是讓那些殘疾的，沒(méi)有書(shū)讀的孩子有個(gè)讀書(shū)的地方。而這所特殊的學(xué)校唯一的老師也就是婦女的女兒，雖然她們并不富裕，但是她們活出了自身的價(jià)值，不又溫暖了別人，更開(kāi)心的自己，就像珍珠與沙子，沙子可能是常常被人們所忽視的，但是只要通過(guò)努力，沙子也可以變成珍珠，沙子也可以體現(xiàn)出自己的價(jià)值，當(dāng)沙粒經(jīng)過(guò)蚌的孕育便可以幻化為珍珠，當(dāng)幼苗經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮也可以成長(zhǎng)為林木，當(dāng)溪流經(jīng)過(guò)大地的考驗(yàn)也可以匯聚成大海，一個(gè)人，將自身打磨，便能體現(xiàn)人生的價(jià)值，一個(gè)國(guó)度，將自身打磨，便可以閃耀整個(gè)世界。
在這萬(wàn)千的世界，我們是那么渺小，只有通過(guò)努力，我們才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，走自己的路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值。
人生的價(jià)值高中作文 16
一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么，
——愛(ài)因斯坦
“人生”這個(gè)詞，對(duì)于我們這個(gè)年齡很乎難以理解，卻又是我們每個(gè)人都應(yīng)次思考的問(wèn)題。不論足三點(diǎn)一線的路途中，還是在考試的考場(chǎng)上，我一直在思忖著人生之路是一條怎樣的路。
人生的路一定不會(huì)那么平坦總會(huì)有些波瀾。就如小時(shí)候?qū)W走路，免不了擇摔得鼻青臉腫，若是摔了一下就不愿走路了，那還能去哪兒？就像嬌艷欲滴的鮮花，如果知道自己每天奮門(mén)的生長(zhǎng)的最終結(jié)果是凋零，它會(huì)版棄這盛開(kāi)的“高光”的時(shí)刻嗎？
人人皆知的物理學(xué)家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎縮癥后，且被告之只能活兩年中。他并不是以著消極的.態(tài)度度過(guò)余生，而足每天運(yùn)動(dòng)——艱難地爬樓梯，刻苦地鉆研，活過(guò)了很多個(gè)兩年半，并提出“相對(duì)論”這一理論又讓多少人再次沉浸在宇宙的神秘中。霍金的勵(lì)志史也許是少數(shù)，但他的人生態(tài)度不正是愛(ài)團(tuán)斯坦所說(shuō)的：一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他頁(yè)獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
或許有人會(huì)問(wèn)“人生的價(jià)值到底是什么？”于是我想起了華淑敏的話“人生是沒(méi)有意義的，當(dāng)然這里的意義可以約等于價(jià)值，也有很多人會(huì)為此悵然，但畢淑敏老師還有后話：“沒(méi)有人會(huì)替你確定人生的意義，但如果你無(wú)法確定人生的意義，你將一輩子活在無(wú)意義狀態(tài)里面。大到每一天，小到每做一件事，你都會(huì)感到無(wú)名的痛苦，因?yàn)槟悴恢劳裁吹胤阶摺Ｋ裕總�(gè)人必須為自己的人生確定意義。”
是的，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義，不同的人對(duì)不同的人生軌跡，自然
也會(huì)有不同的人生意義，但只要始終堅(jiān)持，努力向上，我相信最終都能開(kāi)花，為你的努力加冕稱(chēng)王。
少年，愿你乘風(fēng)破浪到達(dá)彼岸，愿你一路歌唱一路奮進(jìn)！
人生的價(jià)值高中作文 17
每個(gè)人對(duì)待人生歷程的態(tài)度一旦不一樣，那么他的體驗(yàn)價(jià)值也就不一樣。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
有這樣一個(gè)典故，恰恰道出了人生歷程的態(tài)度觀與價(jià)值觀。
蘇格拉底和拉克蘇游覽大山，他們走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，拉克蘇說(shuō)，我竭盡精力奔跑過(guò)去，結(jié)果什么都不能看到，太叫人傷心了!而蘇格拉底說(shuō)，這一路的好風(fēng)景，難道你沒(méi)有注意到?那就太遺憾，我們追求目標(biāo)的時(shí)候也要留意風(fēng)景!
曾經(jīng)使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山而是鞋里的小沙粒。所謂清理“小沙粒”是一種頻繁的動(dòng)作，是一次擺脫羈絆的機(jī)會(huì)。比如說(shuō)去跳三級(jí)蛙跳，跳完了鞋子里有小沙粒，之后再等到下一次記得清理就會(huì)淡定了。比如說(shuō)休閑的時(shí)候穿了涼鞋在大街上散步，由于路上風(fēng)沙很多，鞋里載著小沙粒，清理后便心情很好。上述所列舉的兩個(gè)例子，是學(xué)會(huì)清理看得見(jiàn)的小沙粒的例子。那么無(wú)形的小沙粒又暗藏在哪兒呢?又應(yīng)該怎么來(lái)清理呢?
請(qǐng)聽(tīng)我繼續(xù)說(shuō)下去。
就好比藏在心里面的'難題，宛如小沙粒一樣妨礙了心靈的空間，使得心靈的空間變得更加狹窄了。那么，辦法是有的。只有積極地主動(dòng)地把自己的內(nèi)心難題想象成是在清理鞋子里的小沙粒一樣，輕松地處理了它，盡可能地用最好的方式迅迅速速把一切糟糕透了的情緒痛痛快快地發(fā)泄掉，或者是去進(jìn)行強(qiáng)身健體的活動(dòng)，問(wèn)題就可以解決了。
有人說(shuō)，曾經(jīng)使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的小沙粒。在漫長(zhǎng)的人生歷程中，我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋子了的小沙粒。
懂得人生歷程的態(tài)度與價(jià)值是人生的辯證法，是人類(lèi)的大智慧，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)多彩斑斕的彩虹?
人生的價(jià)值高中作文 18
人生如戲。《莫生氣》中言“人生就像一場(chǎng)戲，因?yàn)橛芯壊畔嗑邸Ｏ喾龅嚼喜蝗菀祝欠窀撊フ湎А！辈还芩窃拕∵�是歌舞劇，它都如此短暫；不管它的情節(jié)與過(guò)程是否輝煌、精彩，它都有一個(gè)終究的帷幕。的確應(yīng)該好好地珍惜，珍惜每一個(gè)鏡頭，每一件小事，珍惜每一個(gè)主人公，每一位友人，因?yàn)樗麄兛赡茉谝祸情g遠(yuǎn)你而去……
人生如水。人生的童年還是一杯清水，它還天真爛漫，未來(lái)無(wú)可預(yù)知；人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃，它象征著朝氣與活力；人生的'中年已有各式各樣的色彩，因?yàn)槟嵌即砹宋宀世_紛的過(guò)去；人生的老年，由于各色的混合，出現(xiàn)了老氣橫秋的灰、褐、黑，一切都將要過(guò)去，無(wú)法再留戀，再后悔……
人生如茶。是自己動(dòng)手沏的那種，前期的奮斗正如沏茶的過(guò)程，辛苦一點(diǎn)也算不了什么，畢竟勞動(dòng)也是一種快樂(lè)；等到年過(guò)半百，靜下心來(lái)品嘗這杯苦丁茶時(shí)，才真正了解到了辛酸苦辣，但已無(wú)力再挽回，因?yàn)檫@只能一次……
人生如詩(shī)。起點(diǎn)是平靜的，越來(lái)越是高潮，讀起來(lái)越是激昂，說(shuō)明那是好詩(shī)，令人振奮，但結(jié)尾總是那么平淡，那么悲涼。人與詩(shī)一樣，不可能一生都是輝煌無(wú)限的，等到人老以后，后悔之心往往會(huì)有，所以常嘆過(guò)去；更沒(méi)有了生氣勃勃的沖勁兒，只好平淡地度過(guò)晚年……
人生如畫(huà)，因?yàn)樗k麗多彩，幅幅美麗； 人生如文，需要細(xì)細(xì)品讀，才能理解并改進(jìn)； 人生如歌，象征著活力四射，青春無(wú)敵； 人生 如地球，害也只是害自己，是唯一的自己……人生誠(chéng)可貴，但最關(guān)鍵的是珍惜時(shí)間，珍惜一切機(jī)會(huì)，大膽地面對(duì)一切，不要害怕失敗，更不要坐等成功，等到后半生之后，毋要悔，毋要留連……
人生的價(jià)值高中作文 19
馮驥才說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時(shí)光；人生中的賽跑，是在有限的時(shí)光內(nèi)看你跑了多少路程。”人的時(shí)光也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價(jià)值。
花的價(jià)值是悄然長(zhǎng)大，散發(fā)出沁人心脾的幽幽花香；樹(shù)的價(jià)值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)出粗壯的枝干，枝繁葉茂時(shí)為人們遮風(fēng)擋雨；小鳥(niǎo)的價(jià)值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開(kāi)翅膀，與藍(lán)天白云相擁。
我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊！但是，我的價(jià)值究竟是什么呢？我不停地問(wèn)自我：”我的人生價(jià)值是什么呢？”這時(shí)，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時(shí)正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然此刻雨水正下著，但雨過(guò)天晴之后彩虹必須會(huì)在大家的眼中呈現(xiàn)。我就應(yīng)也像彩虹一樣為自我的'夢(mèng)想去拼搏，珍惜每一分，每一秒。或許，在努力的道路上有坎坷，其實(shí)你只需跨過(guò)它，你就能夠前行；努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過(guò)放下，可雪萊說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我認(rèn)為人生的價(jià)值是――為夢(mèng)想去拼搏。
給永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。我一向奉行的這句話。在書(shū)上我看到：一次，一個(gè)小朋友看到我的車(chē)十分羨慕，他問(wèn)我的車(chē)哪來(lái)的？我說(shuō)是我哥哥送我的。我以為他會(huì)說(shuō)“要是我也有這樣的一輛車(chē)就好了。”開(kāi)始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個(gè)哥哥。”我讓他坐一程。他叫我把車(chē)開(kāi)到了他家，我本以為他必須要和伙伴們炫耀一番，但是，他沒(méi)有。他把一個(gè)小男孩叫出來(lái)，說(shuō)以后也給他一輛這樣的車(chē)。我的眼眶濕潤(rùn)了。一個(gè)小男孩能夠如此偉大，讓我佩服。我認(rèn)為認(rèn)人生的價(jià)值是――給予。
人生的價(jià)值高中作文 20
人生是一個(gè)不斷探索未知世界的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，更有疑惑的迷惘。一張心靈的燈，它能照亮我們?nèi)松罚瑤ьI(lǐng)我們前行。
在生活中，我們需要不斷的學(xué)習(xí)，讓我們的一生更加充實(shí)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“人生至高的幸福便時(shí)感到自己有一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝的追求就會(huì)成為壯舉。”但是，我們都知道，只是在腦中空想而不付出實(shí)際行動(dòng)是不行的。我們需要更多的條件。
頑強(qiáng)的毅力助我們成功。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就失去了聽(tīng)力，視力和語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，在黑暗又寂寞的世界里，她沒(méi)有放棄，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服自身缺陷所造成的精神痛苦，最終，他學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話。并開(kāi)始和其他人溝通。她的作品《假如給我三天光明》被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的著作”。
樂(lè)觀的精神支持我們。林肯的父親是個(gè)鞋匠，有一天，一個(gè)人笑話他說(shuō)：“你的父親是個(gè)鞋匠。”林肯并沒(méi)有生氣，只是笑著說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，父親是個(gè)鞋匠，我真希望自己治國(guó)能像父親制鞋一樣?jì)故旄叱！边@樣的樂(lè)觀一直陪伴他走過(guò)政壇的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們也要有這樣樂(lè)觀的精神，笑著去面對(duì)人生中的大小坎坷，去探索，去發(fā)現(xiàn)生活得樂(lè)趣。
堅(jiān)定的信念推動(dòng)我們前進(jìn)。居里夫人是名杰出的.科學(xué)家。她與丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳的存在，并研究它，在研究過(guò)程中，居里先生卻因車(chē)禍離開(kāi)了人世，居里夫人承受著巨大的痛苦，但他并沒(méi)有放棄，反而更加努力研究。在惡劣的條件下，潛心研究，最終完成兩人共同的心愿。是堅(jiān)定的信念使她不斷前進(jìn)，我們也需要這樣的信念去追求人生的價(jià)值。
人生的價(jià)值，在于不斷的探索與追求！
人生的價(jià)值高中作文 21
大千世界，繁華都市。這個(gè)世界的繁榮正如我們的優(yōu)秀！大千世界中的繁華，大千世界的樂(lè)此不疲。每個(gè)人都將是與眾不同的！都將會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的！也許，這樣的自己才將是最好的。因?yàn)槊總�(gè)人夢(mèng)想不同，也將會(huì)有不同的事業(yè)。人生不同，價(jià)值同在，愿我們每個(gè)人都活出精彩！都活出風(fēng)格！因?yàn)檫@個(gè)世界需要你，因?yàn)檫@個(gè)有愛(ài)的世界，愿我們?cè)贿@世界溫柔相待！擁有你的每一天，都將是豐富精彩的！人生不同，價(jià)值同在！去找到屬于自己的人生之路吧！
人生不同
也許，每個(gè)人的命運(yùn)都是與眾不同的。的確，命運(yùn)的不同，人生也不會(huì)相同。人生是什么？人生就像是一個(gè)舞臺(tái)一般。在這個(gè)舞臺(tái)上你將會(huì)展示自己的表演非凡。因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)將會(huì)是屬于你的。你也將會(huì)全力的付出。因?yàn)檫@就是你的人生！人生總是很迷茫，尤其是在年少青春的時(shí)候。迷茫的自己都不知道如何下手。不知道該怎么做！但我們將不會(huì)一直迷茫下去。因?yàn)槟蔷褪窃诶速M(fèi)青春。浪費(fèi)時(shí)光！人生不同，做一些有意義的`事情。請(qǐng)相信自己的能力！請(qǐng)相信自己的真才實(shí)干！人生不同，希望都有屬于自己的那個(gè)舞臺(tái)！
價(jià)值同在
雖然每個(gè)人的人生不同，但是價(jià)值同在！因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)！都將會(huì)有自己的興趣！價(jià)值同在，因?yàn)閮r(jià)值非凡！有價(jià)值的人生才將會(huì)是一個(gè)精彩人生！價(jià)值同在，價(jià)值連城。愿我們努力珍惜，做一個(gè)自尊自愛(ài)的人！在這大好青春年華中，展示不同的自己！
人生不同，價(jià)值同在，愿早日擁有屬于自己的舞臺(tái)，原在大好時(shí)光做好自己的事情！擁有自己的人生價(jià)值觀！愿一切安好！
人生的價(jià)值高中作文 22
價(jià)值觀是什么？它是指一個(gè)人對(duì)周?chē)目陀^事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。那我們中學(xué)生的價(jià)值觀又是什么呢？是為了長(zhǎng)大能有一份好工作？還是能有一個(gè)幸福的生活？我不由得想起我們最敬愛(ài)的周恩來(lái)總理的價(jià)值觀——為中華之崛起而讀書(shū)！
是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書(shū)，就要以此為目標(biāo)。
現(xiàn)在的中國(guó)，雖已不如往日般弱小，不再受帝國(guó)主義的欺辱，但我們?nèi)詰?yīng)以此為目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗。這便是我們的價(jià)值觀——好學(xué)成材，為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)！
然而，我們應(yīng)如何努力學(xué)習(xí)以成棟梁呢？
首先，我們應(yīng)珍惜時(shí)間。關(guān)于時(shí)間的短暫與珍貴，古今中外，無(wú)數(shù)古圣先賢都有精辟的闡述。自古以來(lái)，大凡取得成就的人，無(wú)一不惜時(shí)如金。我們正處在各種習(xí)慣的養(yǎng)成階段，因此抓好這一契機(jī)，養(yǎng)成良好的惜時(shí)習(xí)慣，對(duì)于我們的未來(lái)乃至人生，具有極其重要的意義。
其次，我們要努力學(xué)習(xí)。“為中華之強(qiáng)盛而讀書(shū)”并不是一句空口號(hào)，這是需要我們不斷努力，勤奮學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)的。勤奮學(xué)習(xí)，就是在成績(jī)面前永不滿足，不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo)，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的'原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
最后，我們要有強(qiáng)健的體魄。身體是"學(xué)習(xí)"的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。
人生的價(jià)值高中作文 23
歲月無(wú)聲地流淌，那如白駒過(guò)隙般的光陰在生命的每個(gè)角落里靜靜地延伸。我沉思，究竟什么樣的人生才算完美？
當(dāng)我正在冥思苦想時(shí)，樹(shù)葉乘著風(fēng)兒，將它解答：有價(jià)值的人生才完美。
是啊！人生總不可能是碌碌無(wú)為，不折射一絲微光。辛棄疾，他，在眾人眼里，那個(gè)富家子弟，為大鄉(xiāng)所稱(chēng)贊。他絲毫不吝嗇萬(wàn)貫家財(cái)，愿意為保家衛(wèi)國(guó)奮斗終生，將自己的一生奉獻(xiàn)給這個(gè)動(dòng)蕩的社會(huì)，拋頭顱，灑熱血。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，那么渺小，卻用他的愛(ài)國(guó)主義去詮釋這個(gè)有價(jià)值的人生，難道這還不完美嗎？
我們尊敬的周恩來(lái)總理，他安靜地離開(kāi)了，沒(méi)有帶走一絲星辰，卻留下了照耀世間的璀璨之光，他留下的“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神，仍被后人所敬仰。周恩來(lái)總理賦予了人生價(jià)值的完美定義，他的人生因有價(jià)值而綻放出光彩，他以高尚的品質(zhì)默默地傳遞著一種服務(wù)于社會(huì)的精神，完成了自己承載的歷史使命。
置身物欲橫流的人世間，我們要面對(duì)的`誘惑很多，有的人經(jīng)不住利益的誘惑，就像脫韁的野馬，亂走亂竄，最終跌落到萬(wàn)丈的深淵之中，不能自拔，落得個(gè)“遺臭萬(wàn)年”。
“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！”奧斯特洛夫斯基的這句話，撞擊著多少迷失在人生叉路口的人們，為他們把情感的迷霧撥開(kāi)，為他們的生命之舟增添富含價(jià)值的星星之火。
時(shí)間像是倒在掌心的手，總會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。因此，充分利用好今天。化腐朽為神奇。我不再沉思，因?yàn)槲抑溃蟼鱽?lái)的，不僅是一種聲音，更是一種難以名狀的美，有價(jià)值的人生才完美！
花瓣飄落。落入塵土，更是一種對(duì)價(jià)值的詮釋······
人生的價(jià)值高中作文 24
花開(kāi)花落，一年又一年。
——題記
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，有新的生命出現(xiàn)，也就要有舊的生命逝去，這是自然界萬(wàn)物的規(guī)律。花亦是如此。
每年的花都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開(kāi)，從含苞待放，到開(kāi)的正旺盛，再到凋謝。都是一個(gè)固定的過(guò)程，從花開(kāi)到花落，也是它們的使命。那一個(gè)個(gè)粉蹙的笑臉，那一朵朵綻開(kāi)的花兒，那無(wú)限的生機(jī)。他們，只是本本分分的完成自己的自己的工作，任憑風(fēng)吹，任憑雨打，依然屹立在那里，無(wú)怨無(wú)悔，靜靜供人觀賞，完成自己的使命，從開(kāi)花到花落。
正如一個(gè)人從出生到逝去，總會(huì)有多多少少的貢獻(xiàn)，也會(huì)有多多少少的遺憾，而時(shí)光是殘忍的，譬如說(shuō)“曇花一現(xiàn)”，好景不長(zhǎng)，有幾分悲傷。但在人生旅途中，人與地球相比，可稱(chēng)彈指一揮間。曇花雖然一現(xiàn)，但美麗無(wú)限。它只需要開(kāi)三四個(gè)小時(shí)花，卻可以牽引著所有人來(lái)用心澆灌它，用心去呵護(hù)它，或許這就是它的價(jià)值。
而人類(lèi)的價(jià)值又是什么呢？難道就是光禿禿的來(lái)，然后在光禿禿的走么？絕對(duì)不是，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都會(huì)有一定的價(jià)值，正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)道的：人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的`時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。”
是啊，人的一生決不能碌碌無(wú)為下去，我們要努力拼搏，為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的一份力量。
人生的價(jià)值高中作文 25
思量了好久不知何為生命，根據(jù)愛(ài)因斯坦的<<相對(duì)論>>，世間萬(wàn)物都有存在的理由。那我的存在又為了什么呢？大概生命就是廣泛意義上活著的東西把，可活著又為了什么，是幸福嗎？我只有相信了這個(gè)真理了。
曾經(jīng)看見(jiàn)許多人舍棄了生命飛向了更美好的天堂去我讀不懂他門(mén)的心思，或許是我沒(méi)有他門(mén)一樣的經(jīng)歷，沒(méi)有肩負(fù)他門(mén)那樣大的壓力去跋涉人生的旅途。是！我的'確沒(méi)有他門(mén)那么大的壓力才讀不懂，我并不打算為未來(lái)而讓今天的我拼命的努力。一場(chǎng)考試下來(lái)我決不會(huì)哭泣“笑看風(fēng)雨，喜迎明朝”是我一貫相信的。如果考差了，我相信那只是為了明天更好的輝蝗；考好了我便會(huì)不理一切，把今天過(guò)好明天來(lái)了在說(shuō)我想這種美好的心情一定叫幸福。
在生活中我決不會(huì)為了一些小事而傷心，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)傷心簡(jiǎn)直就是是間的高耗品，我重來(lái)不認(rèn)為我有太多的時(shí)間。我有太多的事還沒(méi)完成，在我的理想中，我還想體驗(yàn)很多事我太需要時(shí)間了。人的一生沒(méi)有太多的時(shí)間(按80年算，也只有兩萬(wàn)多天)，SO我盡量讓自己每天都開(kāi)心，盡情地享受上天給我的一切可一用鼻子聞陽(yáng)光和著花香的味道能看見(jiàn)風(fēng)雨之后的彩虹，能體會(huì)出雷雨時(shí)的天空也依然有千種風(fēng)情。
生于小鎮(zhèn)的我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)特高的大廈，聳立的屋群，也許，這是一種悲哀，可我也為自己沒(méi)有生在那樣的環(huán)境而慶幸，我向往無(wú)拘無(wú)術(shù)的生活，向往草原般的粗獷，向往草長(zhǎng)鶯飛的蘆葦群，我為自己這樣的理想而驕傲。
生命的價(jià)值是什么？這是一個(gè)問(wèn)題，為了過(guò)好沒(méi)一天卻是永遠(yuǎn)的真理。
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