小學寫人作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學寫人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文1
奶奶今年七十四歲了，頭發灰白，走路時兩手總是交叉背在身后，她既小氣又大方，既兇狠又慈愛。
以前，爸爸在戴窯任教，我和妹妹就從鄉下到鎮里上學，奶奶因此也跟著來煮給我們吃。住在學校里，學生很多而且這一代的學生生活比較寬裕因為經常把有用的東西扔了。
每天清晨天沒亮，奶奶就起身煮早晨給我們吃，煮完后她就會拿一個方便袋到教學區去撿垃圾，等她回來時我們已經起身了，每當我看了都嫌臟，可能是由于我沒有吃過她那時候的苦，所以看不貫她的做法，因此總會和她有一矛盾，每次吃剩的飯菜她都舍不得倒掉，即使壞了她都偷偷地吃了，爸爸每次都因為這事對她發火，可她就是不聽，還說：“倒掉，我怎么舍得啊。”對此，爸爸媽媽經常買補品給她吃，一次買了一盒人參片和一瓶蜂蜜給她，她拿到房間里，可是從來沒有看見她吃過，一次媽媽找東西，無意中發現買給她的補品都沒有吃，有些都壞了，爸爸對此非常生氣，要求媽媽把它扔了，可她卻說，扔掉干嘛，還能吃呢。最后，還是媽媽偷偷扔掉的，不過奶奶心里卻很不痛快。
奶奶人緣很好，在住在戴窯的.這幾年，她交了熟人，無論是老人，還是中年人。我的家鄉種有梨樹，每當梨子，桃子成熟的季節，媽媽總會帶很多給我們吃，奶奶也喜歡吃可是她卻吃得很少，不過每次她都會拿一個籃子裝上送給別人吃。每當梨、桃運到時，她總是先挑選出好的說：“讓我撿幾個好的分給王奶奶他們吃。”而她自己卻挑那些快壞的吃。
奶奶就是這樣，有時讓人覺得小氣得不得了可是有時卻很大方。
我想正是由于我和奶奶所出生的年代不同，所以我才不能夠理解她吧。
小學寫人作文2
從呱呱落地到現在，我已經在母親的懷抱中度過十三個春秋。這十三年來，母親手把手地把我帶大，看著我從童年漸漸走向成熟。這十三年來，母親教會了我許多做人的道理，看著我拿到優異的成績而欣慰的笑了……。母親對我的愛不是什么驚天動地的壯舉，而是在于生活中的點點滴滴。
如果有一道美味的食品擺在我面前，母親總要先嘗上一口再給我吃。小時候，我不懂事，我不知道母親為什么要這么做。難道媽媽不疼我，不讓我吃嗎？難道媽媽嘗了一口，覺得不好吃，才給我吃嗎？我腦中出現了許多疑問。直到今天，我才知道母親為什么要這么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才給我吃。母親嘗上一小口是想知道食物是否走味，是否燙甚至是否有毒。多么細心的母親呀！小時候我卻誤解了您的一片好意。
母親嘗了一小口才給我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才給母親吃。一道美味的食物，母親往往在第一時間就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母親分享。這時候，我也已經吃不下去了，也只有母親才能愉快地接受這剩下的一小口。
不論在哪里，母親得到的總是一點點，但她卻已心滿意足，她對此沒有半句怨言。
我有一個愛踢被子的毛病，母親怕我夜里踢掉被子著了涼。于是，不論嚴冬還是酷暑，母親總是在夜里悄悄地起身，來到我的`房間，看我有沒有蓋好被子，撫摸著我的臉頰，看著我睡熟了的樣子……。有時母親經常在床上輾轉未眠，她在為我而操心，操心學習，操心生活……。母親的睡眠時間也只有一點點，一點點……
母親為我付出了那么多，那么多。假如能夠的話，我愿意跟母親交換角色。母親變成我，我變成母親。讓我也來照顧母親，學著母親平時照顧我一樣來照顧母親一輩子。但是，命運改變不了，我將好好讀書，用最優異的成績來報答母親。
母親的心地是那么善良，胸懷是那么寬廣。她為我們辛勤勞作，無怨無悔付出，而她得到的卻總是只有那么一點點，一點點。
小學寫人作文3
我的爸爸背有一點點駝，個子高高的，耳朵上架著一個半框眼鏡，臉上有許多時光消逝的痕跡。他平時特節省，舍不得多花一點錢，為此，我沒少挨爸爸的數落。
這一天，我和爸爸準備出門買東西，一出公寓的門口，就看見了一個乞丐，在門前乞討。許多人都對他視而不理。這爺爺已經快六十了吧，背很駝，臉上布滿了飽經風霜的皺紋，頭發雪白雪白的，缺了一條腿，在他的'身旁還有一個小孩子，不大，應該才五六歲，衣衫襤褸。
“各位，行行好吧，我帶著我的孫子，已經幾天沒吃過一頓好飯啦，你們就算不為了我，也為了我這個只有五六歲的孫子捐點錢吧！”那老爺爺瞇著眼睛手上拿著一只已經銹了的鐵碗，“跪”在行人的面前說。那小孩也好像病了似得，躺在地上，臉上露出了難受的神情。
我看到了平時一向笑嘻嘻的爸爸眼睛上有了一些淚水，爸爸。爸爸從口袋里拿出了錢包，取出了一張嶄新的50元鈔票。我愣住了，那可是媽媽叫爸爸買東西的錢！他怎么可以給那個爺爺呢？別人一般只給一元兩元錢，爸爸怎么一給給了五十元呢？他連我吃過一個十塊錢的東西都說我太浪費了呢！可是今天，他怎么把五十元錢給了一個和他毫不相關的老爺爺？我生氣地對爸爸說道：“爸爸，你怎么……”話還沒有說完，爸爸已經走到了老人面前：“老人家，這點錢你拿去吧。”說著便把錢放進了老人的鐵碗里，“好好的照顧您的孫子，但是自己的身子也要注意啊。”
回到了家，媽媽自然問了爸爸，我剛想為他解釋，便被他搶了先：“哎呀，錢可能掉了，你看我這腦子，越老越不中用了……”
這就是我的爸爸，又是特小氣，有時又特大方，但無論是小氣，還是大方，我都愛，以為每處都有一個不一樣的爸爸。
小學寫人作文4
我的母親是個“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。
我愛吃紅燒肉，尤其是母親做的，外焦里嫩，肥而不膩。母親燒的那么一盤紅燒肉，幾乎一頓就能吃完，而母親卻是沒吃過一塊。
“媽，你也嘗嘗啊，真的很好吃！”我咬著嘴里的紅燒肉，含糊不清的叫著母親，可母親卻始終笑笑，搖了搖頭:“媽不愛吃肉，你全吃完好了。”那時的我還小，倒也沒怎么在意，繼續津津有味的吃著紅燒肉。
一天放學，刮起了大風，風在空中吹著口哨，格外的冷。我急忙沖到校門外，一眼便發現了母親的身影，一個人站在風中瑟瑟發抖，我沖過去抱住了母親，母親的手很涼，但母親卻第一時間脫下自己身上的外套，套在我的身上。
“媽，你不冷嗎？”我有些擔心的望著母親那單薄的身子。“沒事的，你媽我呀，身體可好咯。”母親卻還是打著趣。
還有一次，我在學校與同學追逐打鬧，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:沒事兒，反正媽媽也會給我縫的。回到家，母親早已做好了飯等著我回來。我們吃的很快，因為媽媽還有很多的.工作要忙。
“媽，可以幫我縫一下衣服嗎？今天在學校玩的時候不小心刮破了。”媽媽并沒有放下手中的工作，眼睛一動不動，結果我手中的衣服，便沒有接下來的動作了。
凌晨三點多鐘，我被小區樓下的汽車發動聲吵醒了，想繼續睡，卻怎么也睡不著了，我想去看看媽媽睡了沒，我躡手躡腳的來到媽媽的房間，發現母親正在縫我的衣服，時不時的打個哈欠，我發現她的黑眼圈又加重了。
“媽媽，別縫了，大不了我明天不穿這件衣服了。”媽媽抬起頭看了看我，繼續縫著手中的衣服:“沒事，媽不困，你快去睡吧，別著涼了。”
我的眼眶濕潤了。
我的母親是個“不愛吃肉”“不怕冷”“很晚睡覺也不困”的人。
小學寫人作文5
每當看到一片片綠葉，它似乎能帶給我們生機；每當看到一朵朵鮮花，它似乎能帶給我們活力。而在這眾多，繁雜，五彩繽紛的植物世界中，我比較欣賞的是那默默無聞，與世無爭的向日葵。
每次見到向日葵，比較先瞧見的準是那又大又圓的“臉”，外面是深深的老黃，往里面一圈顏色又漸漸變深，到中央已變得全黑了，有的卻恰恰相反，越往里越鮮艷。向日葵有著粗粗的桿，上面布滿了纖細的，毛茸茸的小刺兒，用手一摸，癢癢的，還有點扎手。它那翠綠的“托盤”——葉子均勻的立在筆直的桿上。往上，則是那花盤，周圍是被太陽曬得金黃的葉子，條理清晰，恐怕天下沒有哪把犀利的斧子能把它分割得那么均勻！說它與世無爭吧，卻偏偏有著一米一上的身高，好一副傲骨！
向日葵還有很多其他美麗動聽的名字：向陽花，葵花子，望日蓮，太陽花等。正如它的名字一樣，它總是對著太陽：清新的早晨，展開著笑臉迎接太陽；熱情的正午，坦然的對著熾熱的`太陽；涼爽的晚上，又憐惜的目送太陽回家；然后，滿懷期望的度過漫長的黑夜，歡迎新一輪太陽升上天空……
向日葵是樂觀的！即使是雨天，陰天，它也會像個孩子一樣左顧右盼，尋找哪怕是一絲陽光。
向日葵是沉默低調的！它不與蓮花比清高，不與牡丹比高貴，不與芍藥比實用，它只在它那個夏天里，永遠追隨太陽。
向日葵是堅強的！當火辣辣的太陽暴曬大地時，嬌艷的玫瑰低下了頭，淡雅的茉莉折彎了腰，有向日葵，陽光越毒，它反而更有活力。
向日葵是無私的！它把它的愛都給了太陽神。到了秋天，夏天的成果便是一粒粒葵花籽，算是“夏華秋實”吧！
我想做人就是這樣，既要樂觀，低調，又要堅強而無私。因為它叫向日葵，所以太陽是它的信仰。人不是一樣嗎？心中只要一個信仰，便會有奇跡。
我欣賞向日葵，我欣賞它的性格。我欣賞向日葵，我欣賞它大無畏的精神。它是陽光的忠實粉絲；它是草叢中的拔尖者；它是我的比較愛——向日葵。
小學寫人作文6
俗話說得好：“打是親，罵是愛，不打不罵是禍害”，“棒頭底下出孝子”……可是無知的我卻不懂媽媽對我的愛，輕易間傷害了她的心。
那是一個夏天的夜晚，月光溫柔地灑向大地，一切都像披上了一層銀紗。草地里，不時傳來蛐蛐響亮的叫聲，青蛙粗獷的`“呱呱”聲。我坐在電腦前，沉醉在網絡游戲中。“心怡，別玩了，都9點多了！”正當我玩得盡興時，媽媽那討厭的催促聲在我耳邊響起。“哦！”我口上雖答應，手卻不住的按鍵盤，完全不聽指揮了。過了一會兒，媽媽又走了進來，看見我還在玩，嘆著氣，搖了搖頭，說：“別玩了，睡覺吧！”“哦！”我答應著，可是絲毫沒有停下了的表現。“啪”一個清脆的耳光甩在了我的臉上。媽媽強行關閉了電腦，把我拉到了客廳。“你知道我為什么要打你嗎？”媽媽瞪著眼睛看著我。“哼，鬼才知道呢！”我小聲嘀咕著。“你說什么？！”媽媽氣得臉色發青，又給我了一個耳光。我捧著火辣辣的臉，轉身跑進房間，哼！咱們騎驢看唱本——走著瞧！
我和媽媽已經持續了3天的冷戰，每天我和媽媽有計劃地做事，和平常一樣，可是，我們中間缺少了歡聲笑語。我再也忍不住了，打破了沉默，向媽媽道了歉。媽媽看著我，說：“孩子，媽媽也不是真的想打你啊，難道我不心疼嗎？其實，電腦不僅僅只能打游戲，還可以畫畫呀，查閱資料呀，再說了，你本來眼睛就近視，玩多了，不是對眼睛影響更大嗎？媽媽相信你肯定會改的。”“恩，我會的，我肯定會的！”我閃著淚花，點了點頭……
小學寫人作文7
一、
她，一個平平凡凡的女孩，活潑開朗而又誠實守信有著美好的憧憬和小小的心愿。
她，相貌平平，但對生活充滿信心，性格堅韌，有著善良的心靈和執著的追求。
她，成績一般，但她不曾灰心，不曾氣餒，積極向上，努力學習，探取生命的真諦！
二、
她愛好繪畫，總喜歡把身邊一切美好的事物描繪在她的，畫板上，一筆一畫都透露著她對生活的無比熱愛，對美好生活的心馳神往。然后，久久地凝視著，凝視著，任思緒飄過了大海，漫過了高山，回旋在天外
她愛讀書，一個人安靜地捧著書，興致勃勃地在知識的海洋里遨游，在引人入勝的優美散文中徜徉、留連這時候，她深深地沉浸在了書中，在書的境界中盡情歡樂，仿佛天地萬物都失去了光彩，失去了魅力，失去了生機
她熱愛寫作，總喜歡將自己的喜怒哀樂、酸甜苦辣寫進文章中，感悟人生的哲理，思索生命的價值。或乘著想象的'駿馬，在想象的天空中自由飛翔，盡情揮灑著想象魔筆，點燃星星之火，任那真情實感自然流露，揮灑無盡頭
她熱愛音樂，總喜歡在不同的心情、不同的感受時唱起不同的歌兒，在哀傷時輕聲唱哀傷的歌，高興時高聲唱歡快的歌，心曠神怡時盡情歡唱歌頌大自然的歌！總喜歡聽著那優美的音樂，陶醉在那美妙動聽的音樂中。正因為她深愛著音樂，她學每一首歌都是那樣得認真、動情
她愛跳舞，優美的舞姿令她陶醉。總喜歡在那優美的旋律響起的時候盡情舞蹈當她舞蹈的時候，她的心情是多么得舒暢，笑容是那么得甜美因為那是她最幸福、最快樂的時刻！
繪畫、讀書、寫作、音樂和跳舞，共同構成了她的靈魂，共同構成了一個活潑可愛、自信守信的她！
她還喜歡在朝霞似錦的早晨觀看日出；喜歡在暮色濃濃的傍晚欣賞日落；喜歡陶醉在開滿小花的草地上；喜歡沐浴在秋天的金色中。
三、
她就是我，一個平平凡凡的我，但我心無塵，勇敢地接受生活的挑戰！
我愛生活――
小學寫人作文8
當賽場上響起他的名字，
當他踏上領獎臺的時候，
當他用脖頸夾住鮮花的時候，
那一刻，
全世界都振奮了，
全世界都叫起了他的名字：
何軍權。
他是一個殘疾人。3歲的時候，因頑皮爬上了電線桿，失去了雙臂……
是一個荷塘改變了他的命運——有一天，他到荷塘邊去玩耍，看到了一只野鴨子在水中游動。好奇的他，便下了水，跟著鴨子在水中游來游去。時間長了，他學會了游泳。
就在一個偶然的.機會，他被國家隊選上了，開始了嚴格的訓練。
好強的他，為了學好游泳，整天在水里 “泡” 著，整天不顧勞累地練習者，每天游的米數，相當于正常人在陸地上跑步一萬公里。這樣超負荷的訓練，使他有了一身過硬的本領，可是，也給他的身體增加了負擔。胃炎和膽囊炎一直糾纏著他。可堅強的他，不管病情有多么嚴重，心里都在想著：要為國家隊爭光！
好勝的他，為了取得好成績。一直苦苦地練習著。就像大樹準備了夏、秋、冬，就是使春天讓綠色所包圍；就像花兒準備了春、秋、冬，就是使盛夏讓香氣所陶醉；就像楓葉準備了春、夏、冬，就是要紅色環繞著秋天；就像雪花準備了春、夏、秋，就是為了潔白的整個嚴冬。在正式比賽的那一天，他為了快一點到達終點，便用頭撞擊了電子板墻。因為他沒有雙臂，他只有用頭來向全世界證明，何軍權是最棒的。
當賽場上響起他的名字，
當他踏上領獎臺的時候，
當他用脖頸夾住鮮花的時候，
那一刻，
全世界都振奮了，
全世界都叫起了他的名字：
何軍權。
不管他在別人心中是什么形象，他永遠是我心中的無臂英雄。
小學寫人作文9
不知敬愛的語文老師是如何心血來潮，竟讓我們寫一篇題目自擬，體裁不限的作文。這無疑是一塊天外飛石砸到了我們班。因為習慣了以前的命題作文，所以這個看似簡單的要求卻使我們無從下手。但是，有什么辦法呢？“師”命難違啊！
為了激發靈感，在挑燈夜戰之際我特意泡了一杯雀巢咖啡。嗯，不錯不錯，那種苦澀中卻帶著幾分香濃的味道的確令人回味。哎呀，跑題了，還是趕快想想作文怎么寫吧！題材嘛，寫人的我最拿手，就選這個吧！那么，我該寫誰呢？正在我冥思苦想之際，媽媽推門進來了，手里端著泡好的感冒沖劑還有幾粒感冒藥（小生不幸患了流感），輕輕放到我面前，囑咐我臨睡前別忘了吃藥，便出去了。我頓時靈感大發，想都沒想就將剛才的情景作為第一段寫在了本子上。糟了！題目還沒寫呢，只得待會再重新謄寫一遍了。接著我有“筆”不停蹄地寫了三段。這時，睡神已經來襲擊我了，我自動投降，服下了藥，便一頭扎在了溫暖的小床上。
第二天早上，我又繼續我未完成的.“大作”。可是，那可恨的周公竟將我的思路趕得無影無蹤。無奈之下，我只得使出我的“殺手锏”――年“咒語”。“天靈靈，地靈靈，天上老君急急如律令，一請老天爺，二請檸檬J，三請張韶涵。”這招還真靈，我頓時思如泉涌，筆尖飛速旋轉，又搞定了兩段，只剩下結尾了。一分鐘后，我完稿了，隨后又以史上最快的速度謄寫了一遍。在高呼一聲萬歲之后，桌上鬧鐘提醒了我：指針正在快速滑向七點三十。
我拎起書包，抓起一袋牛奶，以12秒88一百米的速度狂奔學校。
小學寫人作文10
難以區分左右的人是被別人嘲笑的對象，我不喜歡被別人嘲笑，但我小時候確實經常分不清哪邊是左？哪邊是右？
有很多事其實都不難，就像區分左右兩邊一樣，只要你掌握了那個方法。 小時候，我最怕體育課——每回老師都要叫我們“左轉右轉……”我由于難以分清左右，經常被弄得暈頭轉向，難分左右。每當被同學嘲笑時，我的心就像火燒一樣。 一次，老師告訴全班同學要在星期五來一場比賽，規則就是聽老師的口令——左或右，學生按要求轉動——錯的人要到講臺上繼續練，直到全對，那一時刻，我害怕極了，擔心自己在比賽時很難堪，而且肯定會被叫到講臺上單獨練，我根本不知怎么區分左右，上講臺肯定會被同學笑掉大牙。我強烈地涌起一個欲望——一定要在比賽前學會區別左右！
我回到家把比賽的規則告訴了父親，更訴說了自己的擔憂。我不想出丑，但區分左右太難了，我明明記得在書房時，書柜在左，書架在右，但我看不到它們時，我便糊涂了。爸爸若有所思，忽然笑著對我說：“你是害怕事物不同而難以區分左右吧！那么記住——拿筷子吃飯的手是右手。”就這么一句，我茅塞頓開，有一種前所未有的清晰——拿筷子吃飯的手我再清楚不過了！它的方向是右，那么另一只手的方向肯定就是左了！我有一種前所未有的自豪，也很深刻地覺得這是我的一個里程碑。
后來在比賽中，我不再擔心——手在我旁邊！拿筷子的是右手！老師每念一個方位，我心中默默醞釀此話，成功地分辨左右，有一種不斷進步的快感。
比賽的'輸贏不重要，更重要的是感悟與心得——人往往可以根據自己熟悉的事物，分辨出較陌生的事物。就像一個摔傷左手的小男孩以后更能清楚地分辨左右一樣。
小學寫人作文11
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學習怎么樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的.孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至比較后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的比較后一節蠟燭繼續點燃。
小學寫人作文12
我比較敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是并不好玩的事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生。看我一副害怕的`樣子，就笑瞇瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎？”“是的，怎么啦？有什么問題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對？”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有？”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐！”
小學寫人作文13
我家小區的門衛爺爺雖然長的不怎么好看，并且脾氣還有點不好，但我卻不象其他人一樣對著他指指點點，反而還很尊敬他。
那天下午，我和我的幾個小朋友在我們小區門口玩。我們玩的地方要邊是一個辦公區。我們玩得開心極了，在辦公區旁邊大吵大鬧，還不時地尖叫。我們又鬧又笑，把這里弄的雞犬不寧，連辦公區樓上的人也無法工作了，有的還抻出腦袋指責我們。
當我們玩的正開心的時候，門衛爺爺拿著一個掃把，邊揮邊大聲驅趕著我們。我們都很怕門衛爺爺，就又尖叫著跑到對面，邊叫邊喊：“瘋老頭又發神經了！”到了對面，我們對著門衛爺爺做鬼臉，還不停嬉笑歡呼著，直到門衛爺爺走開。
辦公區的對面是一個建筑區。雖然剛拆除完，但對于我們來說是一個很好的游戲場地。我們在拆除的`廢墟里又跑又鬧，不停地向天空扔著磚塊。突然，我的一個伙伴尖叫了一聲，然后大哭起來，我們走近一看原來他踩上了釘子，釘子深深地扎入他的腳掌里，一時把我們嚇傻了。正當我們都不知所措時，門衛爺爺聽到了哭聲，匆匆忙忙跑了進來，手里拿著棉簽和酒精。他看了一下被踩過的釘子說：“呀，不好，釘子是銹的，必須擠出臟血，不然會感染的。”門衛爺爺伸出他那布滿裂紋，長滿老繭的雙手，擠壓著我的這個伙伴的腳。為了讓我的這個伙伴好受一些，門衛爺爺伸出手臂讓我的這個伙伴咬住。一絲冷汗從我的這個伙伴的臉上滑下來，門衛爺爺也絲絲地倒吸著冷氣。
終于，擠完了血，門衛爺爺用酒精消了毒，用棉簽把我的這個伙伴的腳按住，背著他送向醫院，在走的過程中，我看到了門衛爺爺手臂上那深深的牙印……
后來，我搬了家，那個門衛爺爺也不知道去了那里。但他那高尚的品質像他手臂上的牙印一樣深深地刻在我的心中。
小學寫人作文14
走近了，走近了“哈，嚇到了沒有？”我的雙肩背重重的拍了一下，她一邊笑，一邊走到我身旁，拉住我的胳膊，她就是我的好朋友，至于怎么認識的，要從一個月前說起。
中學第一天，在排大小個時，排在我前面的女孩讓我感到親切與熟悉，她的背影讓我想起了我小學的朋友：一只手握著另一只手，兩手指在身后，兩腿作稍息姿勢，一頭烏黑的頭發利落的扎起馬尾。我十分好奇卻沒出聲問候。
第三天，老師布置了作業。我卻沒有記全，同桌也沒記住，我便想到了身為班長的她，我在附近焦急地她聽到后，馬上說＂是語文作業嗎？我記了啊，給你。”接著，她放下筆，順勢在桌上拿起剛記的`筆記本，兩手翻找著，將筆記本輕輕地遞給我，我十分感激的看著娟秀如蝴蝶的字跡，心中有說不盡的喜悅。
一周快要過完了，老師宣布了可以參加女排選拔的消息，在最后一刻，我下定決心，做報名記錄的正是她。她一手抱著本，一手拿著筆，目光透過眼鏡片像掃描般掃視著認真報名的我。
在上體育課時，老師叫我們去參加選拔，她也在，她主動湊上前說：“我們一起走吧，我好緊張啊，你呢？”我沖她笑了笑，催促道：“走吧，要來不及了。”考完折返跑，測試跳遠了，我的心里打起小鼓，看著一個個女孩子都被點名上前準備，他突然拍了一下我的肩，我嚇了一跳“哇，我跳遠成績不太好，只能聽天由命了。”我們就這樣，你一句我一句的聊著，好像一首舒緩的樂曲，緩緩流過我的心田，心情一下子就放松了，到我們班了，我站錯了位置，感到地上的線都在笑我，她在旁邊十分著急，像松鼠一樣敏捷地將我拉過來。急切地說：“怎么站錯了？你不要太緊張！”
雖然我還是沒有通過選拔，但我與她成為了好朋友，希望能與她攜手向前，度過美好的中學時光。她那親切的話語，至今還仍在我的耳邊：你好，我是刑嘉一。
小學寫人作文15
說起我身邊高尚的人有很多，可是我比較敬佩的人還是我奶奶——周鳳仙。
一個星期六，我奶奶答應過我要帶我去公園玩。我們上公車找了一個好位置就坐下了，沒一會兒，人越來越多，這時，正好一個孕婦上了車，看的出她在車上擠的很吃力，這時奶奶站起來對孕婦說：“妹妹你坐這里吧。”但孕婦直說：“還是您坐吧！”在奶奶的強烈要求下，孕婦坐下了，嘴里直說：“謝謝，謝謝。”奶奶過來跟我擠著坐。
到了站我們下車了，沒走幾步我們就看見前面一個男子的錢包掉了出來，奶奶二話沒說就把錢包撿了起來，我還以為她要留給自己，沒想到她撿起錢包就去追前面那個男子把錢包還給了他。
我們剛來到公園就看見一個小女孩蹲在角落里手捧著臉，淚水從指縫里流了出來，我們走過去問她說：“小朋友你在這里干什么啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來公園玩，不小心走散了，我找不到媽媽了。”小女孩停止了淚水說。“那我們來幫你找媽媽吧。”奶奶抱起小女孩說。
我們帶著小女孩找了半天還是找不到她的媽媽，正準備再找找時，一位婦女跑過來一邊說：“寶寶，媽媽找你好辛苦啊。”一邊抱起小女孩，說著轉過臉對奶奶說：“謝謝你，阿姨，謝謝你幫我找到女兒。”
婦女走了以后我就對奶奶說：“奶奶你真傻，在公車上你明明有位置坐干嗎還要讓給別人，擠的我熱死了，自己不會坐著啊。而且剛剛你撿得的`錢包，還要還給別人，不會拿來給我們花啊。現在又幫小女孩找媽媽，浪費了我們玩的時間。”奶奶聽了我的話就對我說：“人不要貪小便宜，而且助人為樂是我們的快樂之本，要用真誠對待每一個人。”聽了奶奶的話我才發現奶奶原來是一個這么高尚的人。
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