初中寫人作文（精選51篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中寫人作文，希望對大家有所幫助。
初中寫人作文 1
我今年9歲了，身材苗條，一頭烏黑發亮的長發總是精神地扎成一個馬尾，披在腦后。瓜子臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個高高的鼻子，玲瓏小巧的.嘴巴。哈，這就是我了。
我是一個愛看書的小女孩，我看書的時候，就像饑餓的人趴在面包上，吸取知識，成為一條小書蟲，遨游在書的海洋里。我也會常常忘了一些要做的事兒。
有一次，我在看《愛的教育》，雖然里面沒有引人入勝的情節，但字里行間洋溢著幸福的味道，我被深深地打動了，情不自禁地愛上了這本書。不知不覺，已經到了吃飯時間，“寶貝兒，快吃飯了！”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。“好，再看兩頁，把這個故事看完就來。”我回答道。等這個故事看完時，我又不由自主地開始看下一個故事。“你給我出來，飯菜都涼了！怎么那么慢！”媽媽從溫柔地小綿羊轉眼間變成了兇猛的大老虎，她火冒三丈，朝我大吼一聲。我沒在意，依然沉浸在書中，我就像火上澆油，讓媽媽的火更旺了，她一腳踢開書房門，指著我：“你把我的話當什么了？你的屁股發癢了吧？給我出來。”不好，老虎發怒了，快跑，我手足無措地放下書，戀戀不舍地離開書房去吃飯。
這就是我，一個愛看書的我，你們想和我交朋友嗎？
初中寫人作文 2
自從期中考試過后，各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了，但是只有一位老師老師不這樣，講課速度不變復習課程也不變，這讓我慢慢的適應了下來，是他我的語文老師。
他的個子不高也不矮，標準型男的身材，不算很大的眼睛但炯炯有神，嘴巴不算大卻有著自然的淡光，頭發上還有一絲絲銀發，除此之外這位老師還有一個不同點，那就是愛笑。
我的語文老師，他每次上課時表情很嚴肅面部無一絲點表情，但不過有時語文老師發現課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁，一邊捉弄一邊講課，每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊，使得全班爆笑，過后老師繼續講課，老師一邊講一邊還在笑，他笑的樣子特別開心特別的自然。
這幾天語文老師病了，上課很少對我們笑了，也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好，記得前幾天晚修語文老師擔心同學們的復習講不完想在第三節晚修來講課，我通知了大家。我原本因為大家會贊同的'可是沒想到到家卻是滿心的抱怨，我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊，第三節晚修又不是語文老師的，但語文老師他還是想為我們講練習，這樣有錯么？真搞不懂了，語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習，我們連句謝謝都沒有，好意思么？還在那抱怨。語文老師對我們的好我們卻不知道。
我喜歡語文老師笑的樣子，而不是苦著臉。
希望老師天天開心，身體健康！
初中寫人作文 3
從我一出生開始，媽媽就無微不至的愛護我正因為媽媽深深的愛著我，因此我也時時處處懂得孝順媽媽。
媽媽十分關心我的學習。去年，臨近期末考試的時候，媽媽叮囑我要好好復習。我雖然嘴上答應著，但是心卻早就飛到精彩的電視節目上了。就因為這樣，我的學習退步了許多。媽媽訓斥我時，她的眼淚好像斷了線的簾子一串串地落下。我心里有種說不出的難受，心想下次考試一定要拿出好成績，讓媽媽高興。
第二次考試即將來臨，我加倍努力，想讓媽媽高興高興。公布成績時我的心一直跳個不停，當老師宣布我是第一名時，我抑制不住內心的'喜悅。一放學，我就奔回家里找出卷子恨不得馬上讓媽媽分享我的快樂。
我也懂得要孝順媽媽。有一次，我生病了，媽媽給我買了許多水果。可她卻一個業舍不得吃。當我遞給媽媽時媽媽總是笑著說她不愛吃。一天，我放學回到家，見桌上有三個蘋果。心想，我從小到大，還沒為媽媽做過什么事，這次一定要讓媽媽嘗嘗鮮。我立刻跑到廚房，把蘋果洗干凈，遞給媽媽。媽媽又是笑著拒絕了。我硬是把蘋果塞到媽媽手里。媽媽拗不過我，只好吃了。一邊吃一邊夸這個蘋果甜。
母親從我們一出生便照顧我們。我深信，心中有愛，自然存孝。母親只要她所付出的萬分之一，便已足夠。這種愛是偉大的，更是偉大的。
初中寫人作文 4
最使我難忘的，是我小學五年級的班主任。
現在回想起來，那時她大概有三十多歲吧。在我的記憶中，她是一個高興時可以和我們講笑話，生氣時非常嚴肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說話聲音挺粗的，如果她說話不笑，聽起來就像生氣時的樣子。
她從不輕易打女生，除非臉皮太厚的。太調皮的男生她會請去辦公室“喝茶”。
記得有一次，我們班的范穎學拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時男生們瞎起哄，說老師的`車是三輪車。老師也不生氣，說：“我這車是‘寶馬’哩。”我們都笑了。
如果流動紅旗是一種榮譽，那么她就是帶著我們奪取榮譽的隊長。她說話十分有威信，沒有人敢不聽，有她帶著我們，那個學期的流動紅旗大多數是我們班的。
那時課外課上的是乒乓球課，當然不是整一個星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場景，好像是周萬圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在桌子上，球拍壞了，還拍在周萬圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個就是自己。
這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數學，現在教語文。她教我們的語文得了全年級第一，還有科學也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領成績單那天，她還哭了，她說從沒遇過我們這么優秀的學生，其實在她教我們之前，我們的成績很差。
這位老師的名字叫廖廣平。
初中寫人作文 5
還記得兒時的我們，坐在父親的肩上，歡悅地看著熙攘的人群，疲憊時，我們會靠在母親的懷里，愜意的感受溫暖的懷抱。而我就是在父母的肩上長大的。
——題記
以前逛廟會的時候，身邊走過熙熙攘攘的人群，這是，爸爸總會把我舉起來，并讓我坐在他的'肩膀上，帶我玩轉每一個地方。我手里舉著冰糖葫蘆，高興地吃著，玩著，看著。可是現在，時光在漸漸的流逝，我漸漸的長大了，而爸爸也在漸漸的變老，背也漸漸地駝了下來，于是，再去逛廟會的時候，我再也不能像小時候一樣騎在爸爸的背上，眺望遠處的景物了……童年歡快的畫面已經變成了我最珍貴的回憶。
童年時，我在玩耍時總會受傷，我也偶爾會哭一鼻子。這時，總少不了媽媽。她為我找創可貼，幫助我包好傷口，問我疼不疼；當我生病時，她也總會給我找藥，帶我去醫院看病，不時的詢問我的病情。在我感覺非常累時，我的媽媽總會讓我休息，進行調養。她為我操碎了心。
我的童年充滿了父母對我的愛，當我感到疲倦時，他們總會給我肩膀讓我依靠，我小的時候，父母肩上的不僅僅是行囊，還有我。牛頓先生說，成功是因站在巨人的肩膀上，我要說，我的成長是在父母的肩膀上。我的成長離不開父母對我的關懷，照料，所以我要感謝他們，感謝他們為我做的一切。
站在父母的肩膀上，我長大了許多。
初中寫人作文 6
她長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑發亮的頭發。高高的鼻梁下嵌著櫻桃似的小嘴。走起路來，辮子一甩一甩的，像是在給別人打招呼似的，十分可愛。她是個性格直爽的`人。在別說她的面貌，真是美若天仙呀！她的語文成績相當好，正好彌補了我的缺點，在這我還方面我得請教請教她呢。她不但是我的好朋友，還是我的干姐呢！想知道她是誰嗎，她就是我們班里的語文天才李沁洪。
有一次，我和她在公園玩，我們都玩累了想坐下歇一歇，可是只有一個位子。我想：她應該會讓給我吧。我想著想著，她便對我大吼：“我是你姐讓給我。”可她的做法卻截然不同。我生氣的說：“憑什么呀，大的要讓小的。”就這樣，我們就吵起來啦。
我走東，她走西。可又在這相遇啦。我走了許久也想了許久：友誼是多么偉大呀！好不容易我們結合在一起，就為這個位子而分開，真可惜。何況，她還是我姐呢，失去她不就是失去一個親人嗎？
最后，我們異口同聲的說：“你坐吧。”通過這件小事使我懂得：友誼的永久在于永恒，在于謙讓。我們又回到了從前互相關心，互相謙讓。
初中寫人作文 7
下午，放學鈴一響，同學們站好隊，走出了美麗的校園!小晶和小華一起走在路上，突然看見前面有一個垃圾堆在垃圾桶外面。他們兩想：這是誰干的，不把垃圾丟到垃圾桶里!垃圾堆像一個枯死的樹葉堆。過了一下，臭氣熏天!小晶商量了一個計劃：“小華，你在書包里找到一張紙，在紙上寫：文明只差一步!我再把垃圾撿到垃圾桶里!”這種天衣無縫的.計劃，小華點了點頭。小華從書包里拿出紙，一筆一劃地寫道：文明，只差一步!小晶辛苦地撿著垃圾，汗像一顆熒光閃閃的大珍珠!終于把垃圾撿完了!兩個小伙伴開環大笑，他們感到很開心!
正當他們兩屏息凝視著他們的成果時，有一群叔叔阿姨又把垃圾隨便亂扔了!小華大聲說道：“叔叔阿姨們，你們沒看見那個牌子嗎?”他們看了看牌子說：“這牌子發在這有什么用，大家都不會管的，你說說啊，兩個小兔崽子!”
小華想了半天，沒想到!只能把乞求的目光望向班長小晶。小晶卻冷靜地說;“因為這牌子里含著一個啟示：一小片垃圾，雖然不起眼，但要是把他隨便丟到地上就是你們剛剛丟掉的小紙屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨們恍然大悟，把剛剛丟到地上的垃圾撿了起來。
初中寫人作文 8
今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可今天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎么就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎么就”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的.燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么希望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到>溫暖
初中寫人作文 9
我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一起起床，一起疊被子，一起洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。
我們的教官是一個帥氣的小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩，當我們問起教官為什么去當兵的時候，他幽默告訴我們：男子漢保衛國家，沒什么為什么。而之后，他告訴我們：是因為家里人管不了了，所以才去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當我們問教官要QQ號的.時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯絡，并且關系異常好。
這屆初一軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一起去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，并且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因為他經常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個時候，再品嘗一回那軍訓的樂趣。
初中寫人作文 10
對于我來說，今年到今天為止，最讓我興奮的事就是媽媽給我生了一個妹妹！
早在去年媽媽懷孕的時候，我就和媽媽約定好了，要一個小妹妹，不要小弟弟。小弟弟太吵，而且不喜歡和我玩同樣的'游戲。為了媽媽能生個小妹妹，我經常偷偷祈禱。等啊等，到今年2月27日，終于塵埃落定啦！一個粉嫩可愛的小寶寶從媽媽肚子里鉆出來了！媽媽那天晚上說肚子痛，爸爸就急忙送她去醫院，等到我星期六去醫院看媽媽的時候，小妹妹就躺在媽媽身邊啦！眼睛已經睜開了，亮晶晶的，媽媽說這是發育好的表現。我小心翼翼地走過去，摸了下妹妹的臉蛋，“哇”，嬌嫩地讓我驚呆了！我很好奇，媽媽肚子里怎么能變出這么個可愛的小東西呢？而且她是從哪里鉆出來的呢？媽媽肚子上好像沒有疤痕哎！
妹妹現在兩個多月，已經很會笑了。她的笑太迷人了，笑起來和我一樣嘴角邊有兩個小酒窩。我很喜歡她！我放學回到家的時候，她一聽見我的聲音就轉過頭來，嗯嗯啊啊地跟我打招呼。我想妹妹也是喜歡我的！
初中寫人作文 11
嚇你一大跳吧！也許你會說：“不是吧！竟然以卡通人物為榜樣，真夠酷的！”可我認為她雖然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她們學習啊！也許你看了我這篇作文也會喜歡上她呢！
她勇敢！那天，她和她好伙伴香草正在愛心工廠進行女王后補的考試時，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險，她卻沒有逃避，而是勇敢地去面對困難。當三位員工快被機器所傷時，她卻奮不顧身地撲上去救了那些員工一命。也許你會認為這是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有誰做到這一點呢？這樣的.人一定很少。以前總有人說某某人舍幾為人，可在現在，有誰會真正關心他人呢？有人說自己天不怕地不[怕，可到了關鍵時刻有誰會出來承擔？然而沒有。
她有毅力！那次她和伙伴們為了救朋友而去可可亞沙漠找一位魔女。在可可亞沙漠，當他們都走到筋疲力盡時，她的伙伴們都氣萎了。只有巧克莉還沒有氣萎，憑著這鼓毅力，終于找到了那位魔女。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎，但是你知道他們背后并不是一帆風順的，他們是從無數失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么？毅力！
每當我遇到坎坷時，總不會忘記她有一個堅強的笑容，笑容背后隱藏著毅力、勇敢……
初中寫人作文 12
他，一個跟我只有一面之緣的陌生人，可是，他的音容笑貌、舉手投足，去留在我的心中揮之不去。
他長著一張帥氣的面容，上面鑲嵌著一對濃眉大眼。從頭到腳一身名牌，腳上穿著名牌運動鞋。一副游手好閑、吊兒郎當的模樣，恰似富家公子。
一個天氣極好的星期天，我乘上車想去外婆家，由于今天是星期天，所以車里特別擠，好多人都站著。車剛到了一站，從車門里走上來兩個人——一個二十來歲的小伙子，一個小女孩。這個小伙子一看就是有錢人，而那小女孩呢?身上穿了件帶補丁的襯衫，她手里拎著個籃子，里面全是沒人要的臭雞蛋。車開起來了，搖搖晃晃，吱......司機來了個猛剎車，“哎呀”小女孩撞到了小伙子，籃子也打翻了，里面的'臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車里臭氣熏天，一片哄亂，車也停了下來。小女孩立刻拿出手絹來擦。我真為她擔心：“為什么你不趁亂逃走呀，你看他的外表，一看就是有錢人，況且那衣服還是名牌，他不得讓你陪個傾家當產呀。”沒想到小伙子卻說：“沒關系，洗一洗就沒了，小妹妹，這是我賠你的雞蛋錢。”說著掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢說：“不行，我不能要你的錢，是我先撞到你，我應該賠你錢才對。”經過小伙子的一再勸說，他終于收下了錢。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子雖然是有錢人，但他不吝嗇。他用他的寬容之心，贏得了大家的敬佩。想做一個有修養的現代人，首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。
初中寫人作文 13
無論是從書上看到，還是從長輩們的嘴里聽到，都說人世間最無私、最偉大、最純潔的愛是母愛，這一點我也確實親身體會到了。
記得那是三年級下學期，語文課上，李老師讓我們玩搶橡皮的游戲，由于我反應稍微慢了半拍，結果總是輸，我急得猶如熱鍋上的螞蟻，“金豆豆”都快掉下來了。
放學后，我帶著沮喪的心情回到家里，細心的媽媽察言觀色，發現我的情緒不高，就和顏悅色地問道：“江南，在學校發生什么不愉快的事情了嗎？”這一問不要緊，委屈的淚水情不自禁地流了下來。我把事情的經過原原本本地告訴了媽媽。媽媽聽后耐心地開導我：“孩子，不要太看重輸贏，關鍵是要找到失敗的原因，只有經歷了失敗，才可以一步步地接近成功。失敗和成功是一對好朋友，你剛和失敗握了手，轉過身來，就可以擁抱成功。”媽媽的`話猶如一陣溫暖的春風，吹散了我心中的煩惱，臉上綻開了笑容。
母愛是多種多樣的，是永遠的，更是偉大的！如果母親是天空，我就是天空中飛翔的小鳥；如果母親是大海，我就是大海中的一朵浪花；如果母親是宇宙，我就是宇宙中的一顆星。正確認識母愛，守住母愛，我將會獲得巨大的動力，在人生的漫漫旅途中，昂首挺胸，闊步前行。
初中寫人作文 14
我有一雙烏黑發亮的大眼睛，眼睛的上方有兩道又黑又濃的劍眉，人們一見我都會說我是一個膽大、勇敢的`孩子。
打從我記事起，我就非常勇敢。小時候摔跤了，就會立刻爬起來，就算是流血了，我也不會哭鬧。媽媽經常開玩笑說我大概是痛覺神經不太靈敏，其實我是覺得男子漢不應該輕易掉眼淚。
游泳對很多人來說是件可怕的事情，可我卻不。教練教我游泳動作要領，我會一遍一遍地練，就算我喝到了水，我也決不放棄。我先嘗試游20米，再游50米，漸漸地我能游100米、200米了，現在我一口氣都能游500米了呢！在不斷地練習中，我還自己學會了抬頭式蛙泳，不用泳鏡，我也能自由自在地游來游去了，你羨慕了吧？
我好像天生就不怕舞臺，媽媽說我是“人來瘋”。從小到大我經歷了很多舞臺表演，有模特走秀、鋼琴獨奏、聲樂表演、英語口語大賽……每一次表演我都會大大方方地參與，一點都不緊張。
讓我印象最深刻地是第一次模特走秀。四周歲的我沒有學過模特步，也毫無舞臺表演經驗，就穿上小西裝打上小領結，勇敢地跟著一個小姐姐走上了T臺。小姐姐走到哪兒，我就走到哪兒；小姐姐擺什么POSE，我也擺什么POSE。可是小姐姐走得太快了，把我落在了很后面，我就趕緊跟著跑，惹得觀眾們哈哈大笑……
這就是我，一個勇敢的男孩——王子欽。
初中寫人作文 15
我的媽媽很嘮叨，以前我不懂事，甚至還有點討厭媽媽的嘮叨，現在，我懂事了，我明白了媽媽的嘮叨充滿了陽光，飽含了我成長所需要的營養。
媽 媽今年三十六歲了，有著一頭微微泛黃的長發，小小的眼睛，矮矮的鼻子。她非常愛嘮叨，那一次的事還深深地印在我的腦海里，是我第一次打針，我害怕的哭喊著 “媽媽”，可媽媽還是一個勁地說我：“瞧你個樣子啊，以后還會有無數個生病打針吶，你說我該拿你怎么辦啊……我的意識突然發出警報：我要不怕打針！我不讓 媽媽嘮叨！就是一堆抱怨的話語，阻止了我的淚繼續滾，我至今都不敢相信這個事實。從那以后，我再也不怕打針了，我變得更加勇敢，更加堅強了！
另 外，媽媽還非常節儉，什么廢瓶、廢紙啊，什么齒輪釘子那些的'，她全都收集起來。我喝完水準備把瓶子丟了，媽媽看見了，便立刻把它搶過來，還訓我說：“我說 你呀，一點不節儉，你知不知道瓶子可以賣錢？做手工？真是，以后長大怎么辦？……”我只好把瓶子“上繳”給媽媽，自己灰溜溜地跑了。果然媽媽說的對，老師 說要用紙盒，我翻了半天也沒有翻到盒子，只好去找媽媽要，她聽了以后，平靜地走進私人房間，然后推了一大車廢紙盒子出來：“我就是專收廢紙盒子的。”媽媽 嘮叨的有理，怎能不聽呢？
媽媽的嘮叨教會了我堅強，教會了我節約……媽媽的嘮叨是一種關愛，媽媽的嘮叨充滿了陽光。
初中寫人作文 16
小學時有個智障的男生，他好像確實在學習知識上是智障的，在其他問題也不靈活，但我喜歡和他做朋友。
雖然他學習上不靈活也很難學習知識，曾經我也是被老師拋棄的那一份子，首先我們有種同窗的感覺。
后來我被老師拉進了學習課程的那一群，但課余空閑時間，我依然和他去下棋和追打玩耍。在我眼中他是的朋友，因為他沒心機，從不坑人，雖然過去十幾年了，依然看好他的.品格。如今我在外面，和他相距甚遠，也基本不會見面了，只有回家偶爾遇到，但也不能一起玩了，和別人說起我童年的朋友，我覺得應該是他了。
初中寫人作文 17
編班的結果出去啦大家都一股腦兒擁簇在公告欄面前，在二張潔白的海洋報刊上射擊著自身和好朋友的名稱。結果，自然是開心悲傷各各半。有一些熬誓為盟的基友活生生的被分在2個班集體。每個懊悔不已。因此三國諸葛亮的(前出師表)中今當避開，臨表涕零變成那時候班級中風行一時的至理名言。可是剛好是此次編班，使我們，我們這七個女孩，聚到了初二(1)班這一一共有的團體。
并不是僅有男孩子才可以來一次銘心刻骨的熬誓為盟，并不是僅有男孩子才可以互稱基友，大家女孩也一樣可以。因此在那時候，大家就決策創建一個自身的機構，起名叫CI-lestgmup。簡言之，這一機構的名稱壓根翻譯工作堵塞，僅僅大家七人心血來潮的一同結果。由于大家七個人在玩的情況下夠瘋夠狂。在鬧的時候儼然撇開了女孩應該有的舉止，在憂傷的情況下可以傾訴衷腸，在了解的情況下咱們也是奮勇爭先共同奮斗。由于那樣，因此起名叫CI-lest, (CI是大家自編的玩命的意味著，"lest"英語中在聲調超過三個的修飾詞后
作后綴名，表明最高級別)，因此CI-lest也就是最玩命的。或許說起，女孩或是內向型一點、嫻雅一點比較好，瘋癲狂旅的女孩給人壞印像，可是在人們的.心中中，大家機構中的每一個人全是最贊的。
"59"是大家機構中最沉穩的一個了，她有著一頭每個人艷羨的長頭發，總喜愛將小辮子辮成一個大麻花，順著頸部，垂到胸口。細長的小辮子，苗條的身型，也有她一雙會繪畫、會按金屬材料圓號的手斌予了她深厚的造型藝術氣場與氣質，一看便是一個干凈利索女人。教師火眼金睛，使我們的59出任生活委員，說白了生活委員，便是要多多的關注同學們的日常生活。同學們的日常生活?40好幾個同學們，誰的日常生活?生活的哪幾個方面?多多的關注?怎樣去關心?難道說唐突地來到人家眼前問一問人家的日常生活?顯而易見，這樣的話僅僅生活委員這一頭銜產生的了解錯誤觀念。因而生活委員一職也越來越名存實亡，取代它的的，她卻變成班級的會計主管。
每一次收款，總要拎著一只大袋子，來到每一個人眼前，討著收款。還行59"的一副有氣質的相貌，一看便是收款的，若要，如果換一個柔弱嬌小玲瓏的女生來出任此職，那類收款的情景或許就非這般景了，一可是她看待工作中但是一絲不茍的。期末還專業用電腦制作打印出了一張學年班集體費開支的報表。將帳務理得井然有序。
59也是大家中學習培訓更為用心的一個，她平常喜愛用大家剛學過的常識表述各種各樣狀況，會用思政課上的基礎理論，結合實際。因此人們通常會在無論怎樣接納各種各樣基礎理論聯系實際的專業知識磨練
初中寫人作文 18
沒有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強;沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
老師，您是不滅的火種，點燃學子心中的理想和希望;老師，您是穩固的石階，承受著我們一步步踏實向上地攀登;老師，您是領航的海燕，引領我們到達目的地;老師，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像;您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。
老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草;老師，您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的`身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥;
老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您輸送的縷縷陽光;老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;
每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。三尺講臺，揮灑了您多少汗水;悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春。而您卻無怨無悔，幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的佇立著，撐起一片清淡高遠的天空。
是您，用拼音字母把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露;是您，用一句句生動的話語把我引入了文學的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里暢游;是您，為我們插上了藝術的翅膀，任我在湛藍的晴空下自由地飛翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘;是您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳朵去聆聽世界，要用心去體驗人生的生活。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望!
老師，一座永遠的豐碑!
初中寫人作文 19
提起我的班主任老師，真是無人不知，無人不曉。誰都贊嘆不已，她關心同學就像關心自己的兒女一樣，無微不至地照顧我們，上課幽默風趣的的事例直是數不勝數。清晨，她不管刮風下雨，嚴寒酷暑總是按時到校，
寫著詞語，寫著練習，為上課做準備;中午，她為我們在辦公室打印作文，辦公室不斷傳出“啪啪啪”地按鍵聲;晚上，她批改作業直到了深夜，眼圈都發黑了，連燈都累了，別人都進入了甜甜地夢鄉，只有月亮和星星對她微笑。每當有人問她：“為什么對工作這么盡心盡責?”她總是淡淡一笑，雖然她不說出來，但是心里卻想著：孩子們是祖國的花朵，我一定要盡我的努力來培養他們，讓他們茁壯成長。
記得有一次，馬上要開運動會了，張老師帶著我們八名運動員，來到操場上訓練，同學們各練各的，想不到我在練鉛球的時候，不小心把手扭了，馬俊杰連忙報告老師，老師聽了，連忙三步并作兩步地走過來，
問我怎么樣，叫我把手轉來轉去，又著急地問我：“怎么樣，痛不痛?”我說有點痛，她又拿出給自己看病的醫保卡，把它給了我說：“你拿著這張醫保卡，到醫務室里去買瓶”好得快“吧!”我拿著卡到醫務室買了瓶“好得快”，噴在手上，頓時，心里酸甜苦辣什么滋味都有，過了一個晚上，我的手康復了。
張老師不但關心我們，也是我們的“好朋友”。秋游時，她會和我們一起玩游戲。她和我們一起度過了快樂的時光，她讓我們知道了學習的時候要認認真真，踏踏實實地學習，那么玩的時候就可愉快輕松，無憂無慮地玩了。
張老師不但是我們的“好朋友”，而且上課幽默風趣，教學方法靈活多變，三十六計，計計精通。記得我們上《桂林山水》這堂課時，老師問：“誰來讀這篇課文?”但同學們都鴉雀無聲，沒有一個人舉手，
老師靈機一動，說：“可以得到朗讀星啊!”話音剛落，同學們就高高地舉起了手，老師的激將法成功了。但同學們都讀不好，老師叫我們閉著眼睛，她讀給我們聽，聽著，聽著，我好像身臨其境，好像在平靜的湖上坐著船，看著小魚兒在水里自由的游來游去，又好像來到了危峰兀立的山頂上，觀看著四周的`美景。張老師飽含感情的范讀讓同學們愛上語文，感到了語文的樂趣。
每當同學們受傷時，她都會親切而又著急地關心他們;每當課文很難搞懂時，她就會讓我們來演戲，體會到了中間的奧秘;每當同學們打架時，她都會給他們講道理，讓他們知道自己錯了;每當同學們參加某種比賽時，老師都會盡自己所能，讓他們提高水平。
張老師，你雖然沒有科學家那樣，沒有作家那么聞名，但你有著像紅燭一樣燃燒自己照亮別人的精神，我敬愛您——老師，我為你感到自豪。
初中寫人作文 20
清晨，大地剛剛睡醒，就看見一個熟悉的身影在絲瓜棚里忙著什么，他就是“絲瓜王”——王爺爺。
王爺爺今年七十持零，頭上的銀絲寥寥無幾，但卻格外精神，朝天豎著，硬朗的身子一刻也歇不下來。
按說，王爺爺是該享受天倫之樂的時候了，可他偏偏閑不住――種起了絲瓜。
瞧，王爺爺門前屋后都是整整齊齊的絲瓜棚，現在上面已爬滿了絲瓜藤，綠油油的一片，開滿了淡黃色的小花，就像夜空里的星星一樣，分外惹眼。有的已打蔫了，長長的絲瓜向下掛著，有時看那整個瓜棚，就像一個巨大的奶酪，上面還有可口的咖啡豆，真棒!
看，王爺爺又在忙了。他瞇著眼睛，嘴角掛著笑容，好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨臂將軍——有一手。
我偶爾也到棚里去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見我了：“小二子，你又逃學了，今天怎么沒上課?”
我一咧嘴：“今天是星期天!”
“您的絲瓜為什么這么肥呀?”
“說起來，這還走了不少彎路呢?起先按我們這里的老辦法種瓜，可是，瓜又粗又晚，賣不出去，后來，看到《農技報》上介紹大棚育苗，采用嫁接稱栽的辦法，一試果然靈。現在種絲瓜上市早，又細又嫩，還是綠色無公害產品呢?明年我準備再擴種十畝”。
噢，我恍然大悟，“農業科技”是王爺爺的“堅強后盾”呀!
爺爺又在裝車了。他把一條條絲瓜放在籃子里，然后用布蓋上，掛在車子兩邊，晃晃悠悠趕向集鎮。爺爺去得特別早，像要和時間賽跑似的。兩邊的`白楊樹也在向爺爺問好，不斷地搖擺著樹葉。爺爺裝著兩籃希望去了集市，又帶著一袋的歡喜回來了。
夕陽西下，落日的余暉格外鮮紅。爺爺倚著門檻，嘴里吸著“咕嚕咕嚕”的水煙，又想著明天的事了，嘴角還不時一笑，那樣子比吃了蜜還甜。
一瞬間，我仿佛明白了什么叫做“最美不過夕陽紅”。
初中寫人作文 21
——那個在舞臺上的就是雅
從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終于來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的'音樂節奏，
我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
初中寫人作文 22
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點啊!”湛藍的`天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀發，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政;是那個人，熏陶了我對生活的向往;是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
初中寫人作文 23
我喜歡運動，我喜歡的運動有三種，其中一項是游泳。假日的時候，爸爸會帶我去游泳池游泳，游泳池像一座大大的樂園，每當我下了水之后，我就像一條小魚開心的游來游去，而且我會的招式很多喔，不管是自由式、蛙式還是仰式，我都很厲害呢！
我也喜歡打桌球，當我拿起球拍，立刻成了運動場的國王，我命令小白球向敵人進攻，把對方打得落花流水，只要打桌球，我就全身充滿活力呢！
我還有一樣喜歡的運動是打高爾夫球，打高爾夫球時，要瞄準小白球，不然像石頭一樣硬的'球K到人，可是很危險的，雖然我沒正式下場打過球，但是我已經開始練習揮竿，有機會，我一定可以下場好好發揮實力，說不定未來可以在球場發光發亮，當第二個曾雅妮喔！
運動好處很多，以后我還要持續運動，當一個健康寶寶。
初中寫人作文 24
八月二十五日，我踏入了中學的第一步，迎接我的是連續四天的軍訓，這一次軍訓，讓我體會到了在軍訓生活的艱苦與歡樂。
的確，軍訓是枯燥而又乏味的，整整一個上午，我們在教官的帶領下，練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領，但軍訓又是歡樂的，它會在酷暑、驕陽之中，讓你感受到清風般的慰藉。
先是練習的軍姿，同學們都整齊的站在那里，誰也沒有喊累。緊之后就是原地轉反齊步走，教練先示范給我們看，然后讓我們一遍遍的練習。聽說最終還要匯報演出，大家都認真聯系，悉心準備著，努力想為班級爭光。
經過幾天的艱苦訓練，最終迎來了隊列匯報演出，立刻就到我們班了，隨著一聲“齊步走”的口令，同學們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸，目光直視前方，英姿颯爽，不用看，我們都明白，我們走得很好。
這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了團體主義的偉大。不積小河，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的'，高質量的方隊。，今日我們獻出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，有心人，天不負。只要肯干，總有出頭的日子!
初中寫人作文 25
我已是初二的學生了，卻還忍不住回想起我們軍訓的歡樂時光。想想那時的歡樂，想想那時的愉悅，在想想那時的懵懂。就忍不住去想我們的教官。我們是我們教官的第一批學生，在那時我們一起起床，一起疊被子，一起洗臉，一切都顯得那么自然，讓我們忘記了出來的孤寂之感。
我們的教官是一個帥氣的'小伙子，我們都兄弟姐妹似的，在別的班還在站軍姿的時候，我們已經在樹蔭下歇息，在別的班跑步的時候，我們卻在草地上喝水、玩耍。
在我們休息時，教官給我們講起了他在兵營的故事，什么一人犯錯全班受罰，什么去外邊玩，當我們問起教官為什么去當兵的時候，他幽默告訴我們：男子漢保衛國家，沒什么為什么。而之后，他告訴我們：是因為家里人管不了了，所以才去當兵的。當時我們聽了嚇了一跳，像教官這么好的人，怎樣在童年這么的頑皮。
當我們問教官要QQ號的時候他毫不猶豫的就給了我們，我們在這一年來都有堅持聯絡，并且關系異常好。
這屆初一軍訓的時候，我們教官也去了，我和我的好朋友一起去看教官，教官十分感動，這一年不見他又變得幽默多了，并且他還多了一個外號——“香風哥哥”，因為他經常噴香水，一走過去，那風就染上了教官的香味，異常好聞!
初一的六天雖然十分短暫，但給我留下了很多完美的記憶，好想好想回到那個時候，再品嘗一回那軍訓的樂趣。
初中寫人作文 26
有一雙手，總是在我迷惑時，指引我走出思緒的迷宮；有一雙手，總在我掙扎、猶豫時，給予我方向；有一雙手，總在我生氣時，撫平我心中的憤怒，激動……
常常，那一雙手，在我心中撫動，常常，我想起那一雙手。
下午的太陽，仍迸射出千萬道鋒芒，狠狠扎向大地，那鋒芒，似乎要把萬物都化為灰燼，把塑膠操場焚燒得發軟。走出教室，熱浪便肆無忌禪地朝我襲來，我一晃，險些摔在地上，頓了頓，朝著球場走去。
球員們在操場上扛著火熱，奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然，一道身影一斜，陽光頓時通過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下，拼命甩動“尾巴”想要回到地面，掙扎著，扭動著。我望望自己的鞋，原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。
我撿起那根令人無可奈何的小東西，不停擺動弄著，穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒！”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了，走過來，從我手中挑過鞋帶，輕輕地來回在指間，來回在鞋上。你細膩的`手在陽光下泛著金光，每一道細紋，似乎都刻著關愛，你手指每一次彎曲，仿佛都是友愛的象征。你收回手，捏捏手指，鞋帶穩穩地回到了家。還未等我道謝，你走了，你的背影在夕陽下變得模糊，垂著那雙泛著金光的雙手。常常，我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽下的樹影，如此斑駁，如此零碎，時間，定格在那一刻，似乎是一張泛黃的舊照片，你的手……
每一次都在徘徊中變得堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道，那雙手，會帶我度過……
初中寫人作文 27
我們寢室的傳達室阿婆，其實也不過四十多歲的光景，但由于一張臉長得極其兇神惡煞，學生們便私底下稱呼她為“老巫婆”。這綽號自然是不敢當著她的面叫的。于是，每每走過她身旁時，便相視“嘻”笑一聲，同伴便當即心神意會。久而久之，她競察覺出了什么，每遇這嘻笑，便掉轉頭去。“老巫婆”的兩道眉毛很濃，眉頭很重。學生私下里說這是因為她常皺眉所致的。她的雙眼很大，銅鈴般的眼睛即使只看著你也讓人發毛，有人說，她的眼是瞪大的。她的嘴很癟，正如那些嘴上沒了牙的老太婆的嘴。有一回，我聽一女生神秘兮兮地說：“你說她那嘴怎么長成那樣？”“為什么？”“話說太多了唄！”那女生撇撇嘴。
于是，待我下一次見到她時，便拼命盯著那嘴。仿佛中，我竟也覺得那嘴確實是話講多了才那樣的。她的一張臉很皺，皮膚自然是不好，還有大大小小的褐斑，猶如坑坑洼洼的月球表面。她的前額又微向外凸，我也禁不住在心里偷偷叫她“猿人”。“猿人”不僅長得兇神惡煞，說話也咄咄逼人。女生寢室向來都是男家長要止步的，于是，每逢有父親想要幫女兒將東西拎進寢室時，她便會展露一臉兇相。“你，你們干什么去？不識字嗎？‘男士止步’！”她雙手叉腰，嘴里吐著白霧。
一般的家長都會被她怔住，像霜打的茄子一般耷拉下腦袋，悻悻地轉身離開。但也有的家長反瞪一眼，絲毫不把這個小個子女人放在眼里。“東西太多了，孩子一個人拿不上。”有家長一邊說一邊還是往上走。她“騰”地一下便躍到那家長面前，伸出食指，指著那家長的鼻尖，她的聲音細而尖，活脫脫魯迅筆下的那個“圓規”。“你們的女兒也住著，我要是放別的家長上去，你們能夠安心嗎？”她的.這句話很奏效，于是每逢這樣的事勝利者一定是她。有一次我也遇到了這種情況，那時天氣陡然變涼，媽媽給我整了整整四大袋的冬衣。我原想趁她不注意時讓爸爸幫我拎上去，沒料到正撞上她坐在寢室樓下打毛衣。
看著我們走過去，她站了起來，依舊是那雙手插要的姿勢，我想她又要說了：“‘男士止步’！沒看見嗎？”不想，她竟沒有說。我看到她的目光落在我的四大袋衣服上，她想了一會說：“我幫你拎上去吧！”說著，她鎖了寢室樓的門，從我爸爸手中接過袋子。“呦！閨女就是要嬌慣些。”她說這話時依舊是她那細而長的嗓音。我不吭聲，心中對那聲音頗有抵觸情緒。“有媽疼就是好，哪像我，從小就是個孤兒。”我瞪大了眼睛望著她。在一剎那，仿佛就由于她是孤兒，我就覺得她那站姿，那嗓音都是可以原諒的了。到寢室后，我將被子曬到陽臺上。她在后面叫，“小鬼頭都不看天氣預報，今天要下雨的嘞！”我不理她，繼續曬我的被子。“陽光這么好，怎么會下雨呢？現在的天氣預報有多少是準的。”我回頭，恰巧看著她搖了搖頭，她想了一會兒又說：“還是曬著吧！曬著也好。過幾天就冷了，小姑娘晚上睡覺也怪冷清的。哎，這天——這天也不礙事，不礙事，一會兒要下了雨，我幫你收進來。”我冷冷地扔過去一聲“謝謝”，宛如例行公事一樣。那天的天氣預報竟出奇的準，下午大約四點多鐘，突然就刮了狂風。我借了傘，急匆匆地往寢室趕，可還未進寢室門，大雨就下來了。我差一點哭出來，這么冷的天，晚上我抱著濕漉漉的被子不感冒才怪。剛走進寢室大門，她便叫住了我。“你的被子我拿下來曬了，還好，來得及收回來了。”她一臉得意。
她把我的被子塞進我手里便轉身走了。我把手伸進被子摸了摸，沒有一處濕的，而且疊得方方正正。我看著她的背影，竟愈發覺得高大起來。之后，我每遇見她便脆生生地叫“阿姨好”，她好像極不習慣似的，但看上去極高興，連眼角的皺紋也集在了一起。有一段時間，我常看見她幫人打開水。我心想著付她點錢讓她也幫我打。于是，有一次晚自修下課時，我走進寢室門時恰巧看見她正遞給一個女生一個熱水瓶，并笑著叮囑了幾句。我走上前去：“阿姨，您閨女？”“啊，啊，這”她沒說是，也沒說不是。“阿姨，您最近在幫人打開水啊！我想求您件事兒”“嗨！你說她呀！怎么能是我閨女？她是我一個朋友的女兒。前段時間腿受傷了，我想別的也沒有什么可幫的，就幫她打打開水吧！你剛剛
想說求我什么事兒？”“”我競一時語塞，沒有勇氣說出口了。我若給她錢豈不是侮辱了她；若不給她錢，又怎好意思讓她白跑呢？一次看到她在打掃我們寢室樓的廁所，我便走過去。“阿姨，在忙著呢？”“哎！”“阿姨，這樣惡心不？”“惡心，沒惡心可說的，不干活我找誰要錢去？反正每天都這樣，習慣了。”“每天？”我驚叫。“那是。我不像你們，沒錢了就向父母要，我要掙錢吃飯的。干這活起碼工資保障，我丈夫在工地上辛苦一整天還不一定拿得到工資呢？”她不停地感嘆生不逢時，沒碰上好年代。我知道大人一叨念這個準沒完，于是趁她不注意趕緊閃。
她其余的空閑時間幾乎都花在打毛衣上了。有次我聽見她一邊打毛衣一邊還哼著什么。“阿姨，哼什么調兒啊？”“《葬花》我們那時流行的。”她把“流行”兩個詞念得很響。我自然是不懂什么《葬花》不《葬花》的。指隱約覺得她也并不如我想象中的古板。寒假過后再回到學校里時，寢室樓下的櫻花開得正盛。她站在櫻花樹下，過了一個新年，她的面容沒怎么變，單是更佝僂了些。
初中寫人作文 28
窗外電閃雷鳴，風狠狠地刮著。我在窗臺上盯著外面那株小草，它堅韌且特別。它并不起眼，沒有水仙惹人憐愛，沒有玫瑰般妖艷，反而顯得出塵脫俗。
我不禁回想起那位女孩。那天我偶爾經過她的班級。里面的學生三五成群圍成一圈，聊著最近熱門的話題。我聽見耳邊的話語更是禁不住搖頭失笑，我不清楚這是不是所謂的膚淺。
“好可愛哦！聽說今天要測驗誒，你昨天復習了嗎？”她旁邊的短發女孩羨慕地看著，隨口問道。女孩則滿不在乎地說：“沒有啦，管它呢。”
引起我注意的是在門口靜靜地打掃灰塵的一位女孩子。她穿著干凈的校服，佩戴在胸前的紅領巾有些舊了，看上去就知道是小學生。她沒有像其他人一樣，只是一邊打掃，口中一邊念念有詞，似乎在背著什么。在她旁邊的同學沒有睬理她，看她的眼神中還帶著一絲輕蔑和嘲笑。她倒沒有在意，自己一個人自得其樂。我不經意掃了眼手表，哦！我沒時間打量她了，匆匆向教室跑去……
放學的時候，我碰巧又經過那里。現在不早了，教室里靜悄悄的，沒有一點兒聲響。我正打算離開的時候，忽然從黑乎乎的角落里走出一位女生，我嚇了一跳。她看見了我跳腳的樣子沒說什么，只是咧開嘴巴朝我一笑。
我愣了愣，是下午那位掃地的女孩。我被她陽光般溫暖的笑容感染了。我多久沒看見過這種笑了，也忘了多久沒試過這樣笑了。沒有嘲笑、沒有虛偽、沒有城府、只是純真的笑笑，不摻夾其他意思。
她把脖子上有點退色的'紅領巾輕輕地拿下來，小心翼翼的疊好放入書包，仿佛那是一件多么寶貴的物品。我心里不免自慚形穢。今天是星期五，我沒穿校服，也一整天沒碰那鮮艷耀眼的紅領巾。第一次佩戴紅領巾的感覺忽然涌上心頭。當時的心情是多么興奮和激動；當時國旗下的宣言是那么認真，那么堅定。耳邊也似響起了那時候“做共產黨的接班人！”那句話是那么鏗鏘有力……等我回過神來，她已走了。我心里不由得驚嘆：一顆赤子之心！
雨停了，太陽從云朵中跑出來，照耀著大地上的一切。那株小草依然堅強地活著，與它旁邊謝了的花兒比，它很出色。
初中寫人作文 29
夜色漸濃，教室里只剩寥寥幾人，靜悄悄的。開門聲再次響起，我抬頭掃視四周，教室里只有我與她。她低著頭收拾著作業，我低下頭繼續奮筆疾書。“蠢貨。”她清亮的聲音響起，“你不去吃飯嗎?又要變傻了。”我感受著這獨特的關懷，嘴角不由自主地咧開，笑著說：“不了，你去吃吧。出教室要把衣服穿上，不然就你那小身板風吹就倒。”“哼，你必須跟我去吃飯。”她套上衣服，固執地說。看著她那別扭的小樣，我笑意更濃，哄著她：“聽話，乖乖去吃飯。"她把椅子倒扣，走到我桌前，雙手撐著桌面，直視我的眼睛，說：”同伴，跟我走吧，你天天不吃飯對身體不好。好嗎?“我抬頭與她對視，看她明亮的眼閃爍著，透著暖心的.光芒，融化我的固執。我靜靜地站起身來，伸出雙手擁抱她，輕輕將她垂落的發絲挽到耳際。”走吧。“我無聲地示意她，順手把椅子倒扣，牽起她的手走出教室。她的手依舊那么暖，纖細而又白皙。我們并肩走在小路上，路燈依舊昏暗。小路上早已沒人，只有寒風作伴，身旁人作伴。似乎心有靈犀般，我倆同時轉頭看向對方，嘴角綻放燦爛的笑容，暖流縈繞。”同伴，謝謝你。"我默念，無聲地傳達謝意。“蠢貨。不謝。”她笑著做了個口型。我輕一點她光潔的額頭，笑著看那許久未端詳的臉龐，小臉依舊白皙但消瘦了許多，圓潤的下巴變尖了，那雙迷人的眼是那么明亮，好似夜空中最燦爛的星，瞬間照亮遠方，神秘而多彩的遠方。調皮的我伸出手揉亂她柔順的發絲，她輕哼一聲拍掉我作亂的手。
我笑得歡，心中涌入一股暖流。同伴，得之，我幸;不得，我命。
初中寫人作文 30
有您真好。在我最無助的時候，總是能看到您親切的笑容;總是能聽到到您熱心的話語;總是能感受到您母愛般的溫暖······有您真好。是我們走進課本的世界，一起去感念難以忘懷老師的教誨之恩。是啊，老師的恩情如巍巍高山，使人崇敬;如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷。一位老師是塑造靈魂的人，我們每個人的成長，都離不開老師的教育和培養。還記得五年級上冊的第一課便是【師恩難忘】，主要是講‘’作者從六周的四年里，聽了田老師上千萬個引人入勝的故事，使幼小的.他對文學產生了濃厚的興趣，文學的種子在作者幼小的心田里生根發芽。由于啟蒙老師的教學有方，作者更加熱愛文學，作者13歲開始發表作品、20歲成為中國著家協會最年輕的會員，是50年代中國文壇的‘神童作家‘。’教師是人類靈魂的工程師‘，老師的可親可敬，讓我們永遠刻在心上，終身難忘。
’春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘，不知道你們有沒有聽說過【子貢尊師】，這個故事,主要講的是相傳，孔子有七十二個弟子，子宮便是其中之一。一次，魯國大夫在別人面前貶低孔子，抬高子貢。子宮非常生氣，他當時以房子打比方，說老師的圍墻高數十丈，屋內富麗堂皇，不是一般人能看得到的;而自己不過是肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師比做太陽和月亮，說老師光彩照人。不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁住下，守墓六年。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在成長的歷程中，如果沒有老師的指導，我們就不會成材;如果沒有老師的教誨，我們就不會成人。受到老師的教育熏陶，既學到了知識，又懂得了做人的道理，所以我要衷心地向老師說一聲‘’老師，您辛苦了‘’。
初中寫人作文 31
別看我平時動作那么粗魯，其實我很愛美。不信？我說件事你聽聽。
那是我七歲時的事了。那天好像是個天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜。”她還叫我起來趕快把作業寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。
我正準備拿筆寫作業，突然有個念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著鏡子一照，真不錯！我實在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現了一個色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的.小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣東西似的，仔細想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時候，媽媽帶著客人進了家門。看了我這樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來說：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說，我像一個鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時間一眨眼就過去了，現再想想那時傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。
前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續寫我的美少女之夢了。
初中寫人作文 32
小時候的我是一個不懂事的我，也是一個有趣的我。我1~3歲之間經常把蟲子當玩具。記得，就在我3歲的時候，我和爸爸媽媽經常到祈福農莊當個小小農民。因為媽媽經常說，我們要嘗試一下農民們的.辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們在那里租了一畝菜地。當我正在菜地旁邊的沙地上玩的時候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的時候，我都會從他們的手中搶過來，然后又把它們放回草叢里。
每當爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來了，而且非常順利。因為這次我沒有搗亂，因為我又到沙地上去玩了。然后，我們帶著那些雜草喂給那里的動物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點都想塞進嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時阻止了我。我小時候可真有趣。
初中寫人作文 33
我們身邊生活著很多幸福孤獨的老人，他們在奉獻中度過了幾十年。他們的臉上滿是滄桑，心里總有甜蜜或苦澀的回憶。孩子還是按月寄錢回家，但是錢并不能安撫老人疲憊的心。他們正在經歷著孩子沒有經歷過的難以想象的孤獨，他們太需要精神安慰了。
我們應該好好想想老人的困難，提醒自己要經常回家。雖然有些孩子給老人帶來了先進的營養、華麗的衣服和美味的水果，但仍然無法喚起他們內心的滿足，因為他們真正需要的是孩子能經常回家看他們，和他們說話，耐心傾聽老人的心聲，因為讓他們過上幸福的晚年是他們的責任。
重陽節快到了，但是再忙也要抽出點時間回家和老人吃頓團圓飯，或者給老人打個電話表示一下孝心。仔細想想，我們小時候父母是多么的關心我們，甚至在我們上學參加工作后，父母依然無時無刻不在想念他們，就像我們想念自己的孩子一樣，我們常常把父母的關心和囑咐當成嘮叨，常常讓老人傷心！孝是我們中華民族的傳統美德，一直流傳至今。我們要發揚光大，永遠記住為我們努力多年的長輩，給他們真誠的精神安慰，這正是他們需要的。不要總是用電話送走老人。尊敬老人是我們人民的傳統美德。以前父親教育孩子，只聽他們的。如果祖父在這個時候出來說話，他的父親必須立即靠邊站。雖然這有點封建，但是長輩在教育晚輩的時候總是根據他過去的經驗說錯話，聽了就是感恩。現在當然沒有父母會對孩子提出這樣的要求，但是他們根本不重視老人，把老人的'意見當成迂腐。他們出去了就砰的一聲爆出來走掉，進去了就抬頭走路跟誰都不像，不能算講道理。
當然，老年人也有自己的弱點，比如觀念比較陳舊。我們說尊敬老人，并不是要求年輕人聽從老人的命令。而是要重視他們的意見，尊重長輩的身份，平等地討論問題。《孝經》云：“父親若為兒子有爭訟，不致陷不義。”可見，古代也主張通過父子之議，明辨是非。又說：“愛人者，不敢惡人；尊重自己的親人，不敢比別人慢”，進一步說明和父母討論問題是在愛和尊重的前提下進行的。如果一個人連這個都做不到，那就可以想象別人。那么，尊老不就是我立足天下的基礎嗎？在老人面前，只有淺薄的人才會傲慢。一些說話狂放開放的年輕人應該受到啟發嗎？
尊重老人，無論在什么社會，都是應該保持的美德。
初中寫人作文 34
如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓，就像夢一樣，匆匆的來，卻在不經意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓已經結束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當然不僅僅是這些，還學到了一種堅持的力量，一種團結的精神，還有一種遵守紀律的要求，其實這些已經太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的`無法用言語表達，那種感覺就像品讀一篇意味深長的文章，僅有細細品味才能知曉其中的韻味。軍訓對于每個人來說，都別有一番滋味在心頭，而對于我來說，軍訓已經成為我寶貴且難得的一次經歷，寫進我的記憶里。
這幾天的軍訓是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關系;是讓我擁有了戰勝困難的勇氣。我已經準備好迎接接下來的挑戰，不管酸甜苦辣，因為我堅信，我的付出會與收獲成正比的。
初中寫人作文 35
我們的心中有很多可以敬佩的人，有老師、有醫生、有警察等等，但是我比較敬佩我們小區的一位清潔工阿姨。
無論是嚴寒還是酷暑，總是能看見清潔工阿姨的'身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。
去年暑假的一天傍晚。因為停電，我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子;有的人在吃冰棍;還有一些人在遛彎兒。我的目光定格在在了長椅上一對年輕人的身上，一男一女正在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。這時已經下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，對那對男女說：“孩子們，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“誰讓你管閑事的?”清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“我是負責小區衛生的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟!”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動了。清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。
初中寫人作文 36
下午，放學鈴一響，同學們站好隊，走出了美麗的校園!小晶和小華一起走在路上，突然看見前面有一個垃圾堆在垃圾桶外面。他們兩想：這是誰干的，不把垃圾丟到垃圾桶里!垃圾堆像一個枯死的樹葉堆。過了一下，臭氣熏天!小晶商量了一個計劃：“小華，你在書包里找到一張紙，在紙上寫：文明只差一步!我再把垃圾撿到垃圾桶里!”這種天衣無縫的計劃，小華點了點頭。小華從書包里拿出紙，一筆一劃地寫道：文明，只差一步!小晶辛苦地撿著垃圾，汗像一顆熒光閃閃的大珍珠!終于把垃圾撿完了!兩個小伙伴開環大笑，他們感到很開心!
正當他們兩屏息凝視著他們的成果時，有一群叔叔阿姨又把垃圾隨便亂扔了!小華大聲說道：“叔叔阿姨們，你們沒看見那個牌子嗎?”他們看了看牌子說：“這牌子發在這有什么用，大家都不會管的，你說說啊，兩個小兔崽子!”
小華想了半天，沒想到!只能把乞求的目光望向班長小晶。小晶卻冷靜地說;“因為這牌子里含著一個啟示：一小片垃圾，雖然不起眼，但要是把他隨便丟到地上就是你們剛剛丟掉的.小紙屑形成的垃圾堆了!”叔叔阿姨們恍然大悟，把剛剛丟到地上的垃圾撿了起來。
初中寫人作文 37
“哎喲!”一個人蹣跚的走進后臺向我走來，正在化妝的我扭頭一看，我的朋友紫子正用她那灰黑的手給我一個飯盒：“給，你爸媽叫我給你買的，他們還給我錢，我不要，他們偏偏給我，諾，還給你爸媽吧!哦，對了，里面還有你愛吃的炸雞翅。”我望著那盒飯盒和一團已被捏摺的錢，不禁說了聲：“謝謝!”
演出即將開始，紫子在一邊看著我吃飯。真不幸，才剛吃兩口，老師就叫集合了，沒辦法，我只好丟下飯和紫子去集合了。說真的，在我起身的時候，我清楚的看到了紫子那無奈的表情，可又能怎著呢?
“下一個節目，是由王同學、李同學等同學帶來的.合唱，《感恩的心》。全場一片歡呼，我隨著歡呼聲上了臺。
因為我是主唱，所以我很緊張。
上了臺的我華麗的一轉身，我看到了她——紫子。她在臺下揮著熒光棒，在臺下歡呼，雖然現場很吵，但我清晰地聽見她所喊的：“秋子，加油!秋子，加油哦!!!”
音樂聲響了起來，我也唱了起來，雖然我練了很多次，但是還是發揮不當，我的心情低落了。突然，我耳邊又響起紫子對我的鼓勵，膽子不禁又壯了起來。唱完后，我興沖沖的跑下臺，到后臺卸妝，可我從未發現，一直在背后鼓勵我的她，早就拿著飯盒等著我了。
我微微笑，接過飯盒吃了起來。“咳咳……”廣播響了起來：“大家晚上好，現在我們評比冠、亞、季軍。”我的心緊繃了起來，“今晚的季軍是……電子琴合奏《藍色多瑙河》;亞軍是……微小品《一天》”聽完季軍和亞軍后，我不禁沮喪了起來，難道真的沒有我嗎?“最后，冠軍是，”每個人都提起了精神，聚精會神的聽著“……《感恩的心》!!!”全場沸騰了，我開心極了。我看著一直關心我、鼓勵我的紫子，箭步上前，摟住她，用沙啞的聲音對她說：
“朋友，有你，真好!”
初中寫人作文 38
時間定格在昨天早上。
“啪!”木質的床頭柜抖了幾下，“還不起床!看看!都幾點了?”
心里打了個冷戰，想快速卻只是僵硬地爬了起來，我用顫抖著的手摸索著鞋子。顯然，我還沒有從八天的國慶假期內調整到正常模式。
爸爸惡狠狠地瞪了我一眼：“馬上要月考了，你還沒把心收回，是不是骨頭又癢癢了?”
我沒有說話，心里帶著些許恨意，卻又惴惴不安，前段時間父親給我做的“竹筍炒肉”的余香似乎還在!
晚上，回到店里，吃了晚飯，我要背起重重的書包去宿舍——那是一段很遠的'黑暗的崎嶇的路，路上還有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好東西，心里很害怕，真希望父親能送我，可是……我又聞到了那股余香，算了，還是不開口吧，免得自找沒趣。
“我送你去宿舍吧!”一道雄渾的男中音響起。
哦，是爸爸?我心里一陣莫名的激動。
我生怕他后悔，趕緊背起書包，可是剛跨出一步就覺得肩上一輕，“我來背吧。”還是那個聲音，只是略顯低沉。
“咳!關于早上的那個事哈，我嗓門確實大了點兒，吼著你了!”
爸爸性格孤傲而倔犟，我從沒有見過他向任何人承認自己的錯誤，怎么這次……我的心里又一次激動著，淚眼朦朧中，前方一個單薄而又偉岸的身軀正背著我的書包大踏步地前進。模糊而又真切，那一瞬間，這個身影已成為一個鏡頭定格在我的腦海。
那蕩起的層層漣漪依舊向外延伸……
初中寫人作文 39
我的母親是一位溫柔的母親，她有著潤白的皮膚。她那雙明亮的眼睛，總是透著溫暖。一頭秀發，烏黑烏黑的，黑色當中帶有一絲棕色。她的身材很苗條，非常漂亮。
我的媽媽在日常生活中，無微不至的'關心照顧我；在我遇到困難時，不斷地鼓勵我；在我快要放棄的時候，總是激勵我；在我獲得成功的時候，總是和我一起分享快樂。不僅如此，媽媽在許多地方做的比別的媽媽更好。
記得有一次，在放學的路上，我看到了一家店。這家店是賣鞋的，我跑進去一看，有各式各樣的鞋子。但是有一雙運動鞋，讓我眼前一亮，我特別地喜歡。我急切地對媽媽說：“媽媽，我想要買一雙運動鞋。”媽媽說：“好的，你喜歡就給你買。”于是，我得到了我最愛的鞋。當我們走出店門時，我無意中發現，媽媽的鞋已經很舊了，這雙鞋還是前年爸爸送給她的生日禮物。我慚愧地低下了頭，媽媽總是想把最好的東西給買給我，而自己卻舍不得買。
這就是我媽媽，她是這個世界上最愛我的人，所以我也經常做一些事情讓媽媽開心。
有一句話叫做“母愛如水，父愛如山”，我媽媽對我的愛就如同那清泉，源遠流長……
初中寫人作文 40
“為惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花。”這首氣壯山河的抗日詩章，正是我崇拜的抗聯女戰士趙一曼的遺作。
有一次，部隊來到了一個叫左撇子溝的地方，由于鬼子剛剛掃蕩完，所以看不見幾個人。這天晚上，趙一曼和團長王惠同借著篝火的'紅光研究下一步的行動路線。研究完了，趙一曼剛想瞇一會兒，就聽到“啪啪”的槍響聲，戰士們剛投入戰斗，就被敵人包圍了。趙一曼一看，就帶著一個班掩護，讓團長突圍，但她最終因寡不敵眾而受傷。在天快亮時，她和老于遇到了一個女隊員，才知道團長帶隊伍突圍失敗了。在一個小木屋里，趙一曼被敵人抓住了。在進了縣城之后，趙一曼領著大家高喊口號：“打到人民帝國主義！”“不當亡國奴！”在她生命的最后一刻，她依然高喊著口號，在罪惡的槍聲中倒在了血泊中，年僅31歲。
在爭取中華民族解放的斗爭中，在與日本侵略者的奮血浴戰中，趙一曼樹立了中國共產黨第一代女黨員的光輝形象！這就是我崇拜的人，抗聯女戰士趙一曼！
初中寫人作文 41
一頭烏黑秀亮的長發，還微微帶著一點兒自然卷；柳葉形的眉毛，修長的睫毛下鑲嵌著兩顆如寶石般的大眼睛，水靈靈的，在陽光的映照下，顯得格外炯炯有神。高挺的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，粉粉的臉蛋，可愛極了！她文靜幽默，熱愛學習。是個多才多藝的女孩。
她在學習中有競爭意識，所以她學習很努力。她喜歡看書，房間里堆滿了一本又一本的`書。其中，中外名著，童話故事，散文美文更是應有盡有，一疊一疊地擺放整齊。
當然，她也愛自己。空閑時，就隨手拿出本子，趴在桌上，靜靜地構思。有時閉上眼睛，幻想著將來當個大作家。
她的課余生活豐富多彩。演電視劇，當主持人，唱歌跳舞。在社會與空巢老人結對子，到部隊慰問官兵，到社會福利院看望孤兒——————
女孩認為，生活是美好的，生活中到處有著樂趣，所以她一直樂觀向上，愛交朋友。在班里的成績也一直名列前茅，當上了大隊委。總之，她的優點數不勝數。
你想認識她嗎？就讓我告訴你，她叫孫美源，一個無憂無慮的陽光女孩。
初中寫人作文 42
媽媽，我想對您說，您辛苦了！
您還記得嗎？前些天我看見您梳頭的動作很別扭，便自告奮勇幫您梳頭。我一手拿著梳子，一手撩著您的頭發，從上往下，慢慢地梳著。不梳不知道，一梳嚇一跳。我驚奇地發現您烏黑發亮的頭發里不知什么時候長出幾縷銀絲，顯得很不協調。我急忙對您說︰“媽咪，您怎么會有白發呢？白發不是老人家才有的嗎？”可媽媽您對那幾縷白發毫不在意，笑著說：“寶貝，媽媽我每天那么忙碌，肯定會有白發。再說了，媽媽我都40歲，長白發很正常。”
我呆呆地看著那幾縷白發，思緒回到了從前。每當我發高燒時，都是您無微不至地照顧我，因此，您那黑珍珠般的.眼睛下熬出了黑眼圈。每當我學習上有疑問時，您總是幫我解決疑問……想到這，我情不自禁地對媽媽說︰“媽咪，以后我會多做一些力所能及的事，讓您輕松一些！”您聽到這話，撫了撫我的額頭，欣慰地說：“寶貝，希望你永遠是一個活潑可愛，健康快樂的人！”
媽媽，我想對您說︰“您辛苦了！女兒長大了，不會讓您那么操心。我愛您！”
初中寫人作文 43
我心中一直有個完美老師，她漂亮·時尚，她公平公正·不偏心，她就是我的班主任劉老師。
記得一年級的時候，劉老師也是我的班主任。我和同學們吵架，劉老師來擺平；我學習上有問題，劉老師來幫我解決； 現在，四年級了，劉老師又是我們的班主任。我情不自禁地想起往事，心頭涌起一股溫暖，嘴角也漾起了笑容。我覺得劉老師就像我的媽媽，在我沮喪時給予我鼓勵，在我驕傲時教我謙虛。劉老師總是笑著，不論是上課、下課，還是聊天、談笑，給我一種很親切的感覺。老師的聲音也是溫柔的，盡管老師為了跟我們講課而得了慢性咽喉炎。那種略帶沙啞的聲音像一根根細小的針，扎進我的喉管，癢癢的，很苦澀，但那聲音很溫和，很動聽。這種感覺伴隨著我聽課，所以我總覺得開小差就對不住老師，對不起自己。我跟隨著劉老師略帶沙啞的聲音，來到了一個又一個新穎的'、想象的世界：有大自然清涼的山雨、陡峭的山峰和精致的小花小草……
劉老師重不偏心，在全班面前表揚好學生，批評壞學生，又在暗地里給被批評的學生加油，鼓勵。我心中的劉老師是完美的老師，是我心中偶像。
初中寫人作文 44
說起我的班主任毛老師，“整人”方法可有一套，但都特別有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯，那真是吃了豹子膽了。別看我的班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃過，你聽：“啪啪”，毛老師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎?到處討人厭!真是朽木不可雕，不做完作業，今天你就別回家了。”聽了這話，想起來可真讓狼害怕，讓鬼喪膽啊!
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個人記性不好，毛老師會讓你啞口無言。那天，數學課上，毛老師“深情”地對某位同學說：“請問你的數學作業呢?”“在家里，忘帶了。”“哦，忘帶了啊，忘帶了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被訓的同學，不知怎么說才好。毛老師果真是“整人”高手呀，一步步把對方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
這就是我的.班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚臉皮的“犯錯將軍”以外，沒有人敢在老師面前犯彌“班”大罪了。
初中寫人作文 45
從我呱呱墜地開始，“隔代親”規則正式生效，您把所有精力放在了對我無微不治的呵護上。
小時候，您總是有辦法把又哭又鬧的我逗得破涕為笑，您經常疼愛地把我放在膝頭，從兩只大拳頭里拿出好吃的給我，所以，你的大拳頭對我很有吸引力；只要天氣好，您便推著我出去玩、散步；在我不乖的時候，您的一句話就是：別怪她！讓她鬧！讓她鬧！如今，我已經長成一個四年級的小學生了，但您依然是那么護著我：當哥哥和我爭搶時，您總是數落哥哥一通，說大的要讓小的，女士優先，男士靠邊之類的話來維護我；爸爸媽媽都出差了，我住奶奶家，晚上，我們一起鉆到溫暖的被窩里，說著笑話，漸漸進入夢鄉。現在，您的'額頭已經留下了歲月深深地痕跡，眼睛也不行了，但您那一手絕頂廚藝卻沒有退化，您把我喂得白白胖胖的，自己卻一點點消瘦；每天回家時，您一句“回來了，放下書包，去洗手吃飯”讓我心中溫暖無比；上學時，一聲“路上小心”，又讓我心中蕩漾起一朵幸福的花……您對我就像母雞愛小雞一樣細心、寬容。
從我出生到現在，您對我的關懷從未減少，依舊那么疼我、愛護我，想起您，我的耳畔就會響起那句話：“讓她鬧！讓她鬧！”、“一路小心”。
奶奶，我愛您！
初中寫人作文 46
今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可今天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎么就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎么就”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的`支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么希望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到>溫暖
初中寫人作文 47
春節回家看看父母，看看鶯兒。我買了一大堆鶯兒愛吃的零食，還有一些給父母的營養品。自從上次回家已經有一個多月的時間了。鶯兒長大了，父母也老了。到家那天，鶯兒合唱團排練，一天都在市里，晚上才匆匆趕回。夜幕里，車站門口，我找尋著鶯兒的面孔。想到馬上便能與多年不見的妹妹相見，腦海里邊浮生當年鶯兒的'一舉一動，一言一笑。
“請問…你是鶯兒的哥哥嗎？”一位我素未謀面的女孩問我。
“沒錯。”我回答到。難道她便是鶯兒？
“你是……”
“我是她同學。鶯兒的父母把她接走了。”
“父母？”我詫異，父母不是在家中準備了年夜飯，等著我接鶯兒回家嗎？
“好像是她的親生父母。”女孩說道“對不起，我還要趕回去訓練呢。”女孩消失在夜色中。
“親生父母……”我小聲嘀咕。也許是吧。
回到家，母親皺著眉頭，父親不做聲，一個人喝著酒。家里又失去那活躍的氣氛，但失去的，絕不只氣氛。鶯兒的親生父母……鶯兒的家不是在這里嗎？也許不是。這里只是一個籠子，鶯兒只是籠子里的天使。但天使終會回到天堂，籠子是困不住天使的心的。
往常一樣的春節，往常一樣的心。
初中寫人作文 48
過往煙云，父愛如山。父親給我們的總是帶著嚴肅與沉穩。而在我的印象之中看見的嚴父是一個內心清澈如同少年般的人。
父親喜歡站在門檻之上向遠處眺望，他的鬢發之上起了點點的雪霜，目光雖有些滯澀，但神情卻一如既往的如鷹鉤般尖銳。當向著父親的目光向前去――那應該是父親老家的道路，至今我也沒能去見識一下父親兒時的生活。當陽光照在父親的眼角時，父親雖短暫的閉了一下，但我能看出來他的目光是向著光明一直出發，至于目的地我把它當做父親內心中的秘密，并不想深究。
雖然有時我對父親的態度不好，但他總是一笑而過。每次總是母親說我這么和父親說話不對，我也確實認清自己的錯誤，想要和父親道歉。然而父親總是很馬虎地逃過了我的歉意。回想起來，這是心的觸動，是心靈深處最純真的回應。
父親最愛看的書是古代戰爭與人性類的.書，大多是如何對待處理事物，拓寬心胸，開闊視野的。我沒事翻一翻，給我留下印象最深的一個字是“忍”，心字頭上一把刀，做人低調。
父親出差，每次回來總會捧著三束花。陽光下花影在樹中不停不息的搖擺，流淌著父親一生一世的親情，那份化不開的情懷，就像父親在我印象中那高大的身影。
初中寫人作文 49
我心目中最美的老師是何老師,全名叫何瀛.他是我們的班主任。
我最喜歡的老師就是何老師，有時非常幽默，上課時也常常使我們發笑；每當我們無聊時，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的'題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們去操場上，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學都買了一個盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進盒里，不用再每天背回家，背書包上學輕松多了。
何老師有很多優點，幽默、有趣、細心。他有這么多優點，而且還那么關心我們。不過呢我還有點小建議，那就是何老師，請不要再記錯我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
初中寫人作文 50
窗外，雨沙沙地下著。雨絲從天空紛紛揚揚地灑向大地，在秋風姑娘的裙擺下翩翩起舞，在金黃的落葉琴鍵上彈奏。
“嘀嗒，嘀嗒”墻上的時鐘指向了12點。我饑腸轆轆，肚子餓得咕咕直叫，“媽媽怎么還沒來送飯呢？”我喃喃自語。
“叮咚”，一陣清脆的門鈴聲響起。我開門一看，原來是媽媽。只見媽媽濕淋淋的，發梢還滴著水，一顆顆晶瑩的水珠滑下媽媽的臉頰，又落進媽媽的`衣領。我眼眶濕潤了，通過一層薄薄的水霧，我看見媽媽的臉上寫滿了疲勞。細細瞧去，幾絲皺紋已爬上媽媽的眼角。哦！媽媽太辛苦了。我連忙拿起毛巾，想給媽媽擦擦臉，媽媽卻笑瞇瞇地遞給我飯盒。我心頭一熱，打開熱氣騰騰的飯盒，津津有味地吃起來。媽媽則在一旁高興地看著。這時，媽媽的手機鈴聲響了，只聽見媽媽在一旁說：“好的好的，我馬上回醫院”說完，媽媽便又匆匆出門趕去上班了。
窗外，雨依然肆意地下著，我默默念叨：“雨啊！立刻停住吧！這樣媽媽的衣服就不會淋濕了，也能安安全全地回到醫院了……”
初中寫人作文 51
每個人都有屬于自己的家庭，有幸福美滿的，同樣也有支離破碎的……幸運的是，我的`家庭是幸福、美滿的。
我家能夠說是個特殊的家庭，那就是“低保家庭”。爸爸肢體四級殘疾，媽媽小時候由于生病高燒，治療不及時最終落下了“結核性腦膜炎”。可是他們樂觀、豁達、熱愛生活。為了給我的生活環境，讓我跟其他孩子一樣，每一天都在烈日下工作，不管多么辛苦，從不訴苦埋怨。每次他倆一回家把什么辛苦都埋在心里，一看見我都樂呵呵的，滿眼的愛憐，微笑是掩蓋不住疲倦的。我也樂呵呵的，心里卻很難受。
我還有一個和藹可親、愛干凈、愛嘮叨的姥姥，每一天都囑咐我要聽教師的話，好好學習，跟同學團結友愛，互幫互助，為班級做一些力所能及的事情。等我長大考上重點大學以后回報教師、同學和社會！我要做一個對社會有用的人才……哎，你們說我姥姥能嘮叨不？別人不喜歡聽嘮叨，可我每次聽心里都是美滋滋的。
介紹完爸爸、媽媽和姥姥，再來介紹介紹我自己吧。我是一名學生，學習是我的天職，因為我學習不錯。所以爸爸、媽媽和姥姥更加愛護我，對我的照顧無微不至。我也會發奮讀書，做一個對社會有用的人。
這個就是我的幸福港灣，我愛這幸福的家！
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