我們班的“小公主”-寫人作文600字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們班的“小公主”-寫人作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“啊!是哪個竟如此膽大包天，往我桌上撒水，不知道我有潔癖嗎?”我一聽到這熟悉的聲音，不用多想，必定是小公主莫屬了。
記得有一次，小公主正在和一位女同學開心地聊著他們看過的小視頻�！鞍パ�，你看了xxx人的一個抖音嗎?可搞笑了，是這樣的……”“呀，我也知道這一個人呢!我每一次看他的抖音都要笑破肚皮了呢，哈哈哈……”他們聊的正嗨的`時候，突然有一個男生插了進來，扯開嗓門，大聲地說道：“這個我也看了，可好看了……”正在男同學說的正在興頭上的時候，她突然尖叫一聲：“啊!”那聲音似乎要把我的耳膜都要給刺破了，周圍的同學趕緊捂住了耳朵，露出了嫌棄的表情。女同學趕緊問道：“怎么了，怎么了?”她指著男生，生氣地吼道：“你干什么呀?都要把口水搞到我的桌子上來了，你怎么搞的呀?真惡心啊，我有潔癖的你不知道嗎?如果你的細菌傳染了給我，你負責的起嗎……”瞧瞧，她又開始了。
記得還有一次，我分到了她的組里，她要求我和她做同桌，當時我就在想：啊，這一次我肯定會過得很慘的。果不例外，她對我十分不友好。那一次，她生病了，讓我替她保管東西，在書法課上，有一位同學忘記帶毛筆了，就和我說：“她答應(yīng)借給我毛筆了，你可以把她的毛筆借給我嗎?”我當時便相信了，把毛筆借給了她，結(jié)果她一直沒有還我，我也把這一件事情拋在了腦后。終于她回來了，可他發(fā)現(xiàn)毛筆不見了，于是就開始“審問”：“你是不是沒把我的毛筆保管好? ”我們把這件事情的前因后果給她講述了一遍，她便叫道：“那還不是你的問題，是你那么輕易就相信了他，我命令你，陪我一支。”我被嚇到了，被說得啞口無言，之后在第二天陪了她一支，她才罷休。
你說說她是不是一個名副其實的小公主呢?我算是領(lǐng)會到了她“厲害”。
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