班長寫人作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的班長寫人作文，歡迎閱讀與收藏。

班長寫人作文1

　　胖胖的身子，中等的個子，一頭“怒發沖冠”的短發，他就是葛潤嶺，別看他個子不高，他可是我們班的班長呢！

　　說到班長這個大官，他可是當得不錯哩！別看上自習課時他雷厲風行的，把淘氣的你寫在小紙條上，課一下課他便放下了官架子，開始和“平民百姓”稱兄道弟了。這個班長的官銜可是給他帶來了好人緣。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我們班卻安靜不下來，因為老師去開會了，這堂課我們便無法無天地說起話來。瞧，那邊的同學才叫龍飛鳳舞，自由自在。有的三五成群，各抒己見；有的則是兩兩成雙，聊得喜笑顏開。

　　大班長葛潤嶺可是氣壞了，不僅嘴唇咬得通紅，而且頭發也顯得更直立了。他立刻舉起“尚方寶劍”——教桿，給說話者嚴厲的警告！

　　班長不愧是班長，他游走了一圈之后，說話的大大減少。大多數同學開始安靜地寫字了。不過，還有人在偷偷地玩，原來是他的好朋友，班長又毫不留情地記下了他的好朋友的名字。這下，班里徹底安靜了。

　　這就是我們班里的大班長。

班長寫人作文2

　　都說齊天大圣有七十二變，而班長任奕州，既不是什么孫悟空，也不是什么妖怪，卻也有七十二變的本領，同學們說她是一只“多變貓”。

　　上課調皮搗蛋的同學認為任奕州是只“厲害貓”。自習課的時候，班主任有事，讓同學們自己復習課文。一些調皮的同學就想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的…任奕州見狀，走上講臺，板著臉發話了：“別吵了！下座位的同學請回到座位上去。”聽他這么一說，倒有幾個同學挺識趣的，坐在自己座位上看起書來。不過，也有不吃她這一招的。任奕州語氣加重了：“你們也不想一想，現在是鬧的時候嗎？老師上完課已經夠辛苦的了，你們也不認真復習功課，還在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩，我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩…”那幾個調皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真寫起了作業。你說，任奕州這只“厲害貓”挺有招兒吧！

　　可一下課她就變了樣。“大姐，有好吃的嗎？給點兒。”你瞧，她正向同學要麻辣土豆條兒吃呢！上課管人的時候還風度翩翩，一下課就成了這個熊樣兒，同學們看任奕州可憐巴巴乞討的樣子，就勉強答應了，可袋子剛打開，她就飛一般的把手插進袋子里，一抓就是一大把，然后迅速逃到沒人的地方，吃土豆條兒，你們說，他是不是一個“饞貓”！

　　任奕州—活潑可愛的“多變貓”。

班長寫人作文3

　　“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜，我們班的“辣子班長”。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！

　　只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側長著一對“順風耳”，還有一張能發出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。

　　不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的順風耳察覺到了，“吳赟，給我站起來。“她一聲”河東獅吼“。而我卻若無其事地站了起來。”告訴我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。

　　“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄11。12課文！”“啊？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……

　　事后，雷蕾的好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的。”“嘿，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”

　　嘿，這就是我們班的“辣子班長。”一個處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！

班長寫人作文4

　　我們的班長叫葉中婭。

　　在我們這個六【3】班中，有一位長發飄飄的女孩，他有一雙水靈靈的大眼睛，但近視了。雖然近視了，但也不失風度。

　　我們的班長可有一個美稱‘鐵面小包拯’，這個名字可有歷史了。

　　一次，我們要進行衛生檢查，檢查的就是我們班鼎鼎有名的班長。她要看我們的手指甲是否剪了，還要看手是否干凈，檢查課桌里有沒零食袋。檢查第一位之前，她就給老師檢查了，非常干凈。她檢查第一個的時候，非常嚴格，手必須沒任何污漬，即使一丁點筆圓。我們班有一位女生，是她的好朋友，那位女生手指甲有幾個沒有剪。那位女生輕聲細語地對她說‘求求你了嘍，別告訴老師，你不告，我下課給你20元錢，好不好。’葉中婭聳肩搖了搖頭，在登記本上堅定的寫了3個大字‘不合格’。

　　最后，她與那個人的友誼不但沒破滅，反而更加深了。因為班長下課之后給她做了‘心理輔導’，那個人也懂了。

　　啊，我們的好班長，你就是一個剛正廉明，執法不阿的人！

班長寫人作文5

　　我們的班長叫張景峰，她是一名普通的女生。她梳著一頭齊耳短發，紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，非常可愛。她很愛笑，一笑就露出了整齊潔白的牙齒，說起話來滔滔不絕。

　　張景峰的性格嘛，那就是樂于助人。有一次，我做家庭作業時，發現有一道數學題沒有做，我經過思考以后，還是理不清頭緒，這時已經很晚很晚了，我想了想：“用不用給張景峰打電話呢？她會不會已經睡覺了呢？她會不會埋怨我呢？”經過激烈的思想斗爭，我終于下定了決心：“打電話吧，就這一次！”我勉強摁下了電話號碼，電話接通后，張景峰不但沒有埋怨我，而且還熱情地告訴了我，為我耐心講解，還問我有沒有需要幫助的。我最后連聲謝道。

　　張景峰不僅樂于助人，而且還酷愛武術。

　　她經常在課余時間為我們表演武術，讓我們嘖嘖稱贊。他的武術表演上過電視，而且還在國際的武術比賽中榮獲了大獎，這位我班里取得了巨大的榮譽，她還是一名光榮的“四好少年”“校園之星”呢！

　　記得那一次，我們學校評比“三好少年”，大家無一例外的全部支持張景峰，張景峰全票通過。她并沒有驕傲，而是站在講臺上謙虛地說：“我的成功是來源于大家，所以我一定要好好的幫助大家，好好的為班級服務，把班級當做一個“大家庭”，讓同學們相處更加和睦，讓我們五年級六班更加欣欣向榮！最后，張景峰在我們一片掌聲下帶著微笑回到了座位。

　　這就是我們班的張景峰，他是我們學習的榜樣！

班長寫人作文6

　　我們班的班長——潘杰斌，他是個英俊的小伙子，他有時像個嚴厲的小老師；有時像老師的手臂，替老師做事；有時卻像一個女孩子，哭哭啼啼的。他四方臉，還有一對招風耳。

　　不知怎么，他體育細胞很發達，他參加過接力、800米長跑，還是投籃高手之一。他和我們班的籃球高手陳必導是一對黃金組合，在我們班所向無敵，誰也打不過。

　　他有時像個嚴厲的小老師，我們班的同學也有點兒怕他，在沒有老師上課時全班都很吵，各自只管各自講話，就像一個蜜蜂窩，“嗡嗡嗡的”，到處都是聲音。這時我們班的班長潘杰斌大喊一聲：“安靜！誰再吵記下來扣分。”整個教室馬上安靜了很多。

　　他有時也像個哭哭啼啼的小女孩子。有一次，因為我們男生紀律不好，被書法老師罰站一節課，下課還被老師罵了一頓，回來時他眼淚汪汪，難過得說：“老師冤枉我，我一句話也沒講，就讓我罰站。”一顆顆淚珠滴落下來，我們男生就他一個人哭。有一次，因為沒當上班長，他又哭了，這真是個愛哭的班長。

　　他在學習方面也是我們班的頂尖人物，語文、數學、科學、英語……樣樣都通,考試也是數一數二的，真不愧是個全面發展的班長。

　　他就是我們的班長，一個有時愛哭、有時嚴俊、有時蕭灑，還很喜歡打籃球的班長。

班長寫人作文7

　　提起我們班的班長，全班無人不知，無人不曉。到6年級才不到幾個月，她已經成了年級赫赫有名想當當的人物。

　　我的班長是一個很負責任的人，還有一些男孩子氣，他長著一頭烏黑而又短短的頭發，高高的個子，身子還微微發胖，兩個炯炯有神的大眼睛。

　　我的班長他雖然是個女的，沒有男孩子的那種霸氣，但他還是把我們班管得井井有條，我們剛到初中時，就覺得她氣勢不一樣，在她旁邊好像我們是幼稚小朋友而她是一個成熟的大人一樣，我們選班長時班主任也一眼就看中了她。

　　剛開學時我們班的紀律非常差，班長就絞盡腦汁得想辦法，在他的管理下，我們班的紀律已經有很大的改變，他雖然在班級上費了很大的心，但是她還沒有耽誤學習，她也考出了很好的成績，當她看見我們班一些人沒有考好垂頭喪氣時，她主動和他們談心，幫助他們學習。

　　他有時上網查東西是看見我們qq在線，就說我們，讓我們好好學習，不要老玩電腦，唉班長都快比上我們的父母了。

　　這就是我們班的班長，一個負責任的班長。

班長寫人作文8

　　班長是個非常嚴肅的人，我很少看見她笑。跟她相處久的人都知道她是個不徇私情的人。

　　在班級里，我是她唯一的好朋友。因為她性格古怪，對人要求挺嚴，所以得罪不少人。

　　有一次，我作業寫欠，想請她不要告訴老師，可誰知，她把臉一陰，只對我說了一句話，然后就去告訴老師。害得我被老師罰掃一個星期。

　　因為這件事，我從此就很少跟她來往，見到了也從不打招呼。說實話，那時我挺狠她的，如果她不去告訴老師，這件事就當沒發生，我也不用被老師罰。但隨后發生的一件事，讓我徹底改變了對她的看法。

　　那是一個星期天的下午，我坐公交車去一個同學家玩，車非常擁擠，擠得讓人喘不過起來。車開過百花路時，上來了一位年齡約莫八十多歲的老爺爺，只見他戴著一頂草帽，提著一小籮筐雞蛋，留著白花胡子，看起來挺精神。

　　由于人很多，這位老爺爺不得不站著。車緩緩地開著，忽然，聽見一聲脆而又甜美的聲音。原來是一個年齡和我差不多大的小姑娘把自己的座位讓給那位老爺爺。起初我沒怎么在意，想了想，咦！怎么這個身影如此熟悉，再回頭看看，原來是班長，看見她，我很驚奇，但更多的是羞愧。要在年齡上說，她比我還小半歲；在成績上說，她比我要好。同在一片屋檐下，我和她相差竟然這么大。真是自嘆不如啊！

　　知道現在，我才明白，她為什么要這樣做？因為她以身作則，先帶個好頭，讓更多的同學向她學習。

　　這就是班長，是個值得我敬佩、學習的人。

班長寫人作文9

　　每個班級都有最高級的“領袖”——班長。而我們班成績優異、助人為樂的王馳當之無愧。

　　王馳濃眉大眼，高聳的鼻子挺于雙目之中，一張大嘴總是滔滔不絕地講著各種奇聞逸事，時不時還樂呵呵地傻笑，一口白牙便顯露出來，兩個淺淺的酒窩就是他最顯著的名片。王馳個子不高，但總是神采飛揚，時刻保持著班長的威嚴。

　　他興趣愛好極其廣泛，尤其最熱愛的'莫過于宋詞了。瞧，下課鈴聲一響，其他同學像離弦的箭一樣飛奔向操場，只見王馳端坐在座位上，手捧一本厚厚的中國經典宋詞三百首，時不時還搖頭晃腦，口中念念有詞：“怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇……”，他讀得抑揚頓挫，鏗鏘有力，仿佛已置身于作者抗金復土的戰場之中，“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”，讀到此處，只見他握緊了雙拳，雙目圓睜，一副報仇雪恥的樣子……此時，上課的預備鈴聲已經想起，而王馳絲毫沒有察覺，依然沉醉在他的宋詞世界里，就是這樣的一個具有濃濃的愛國情感的'小詩迷，怎能不讓人心生敬佩?

　　除了對古典詩詞的熱愛，王馳也是一個以身作則的班長。在課堂，他踴躍發言;在課后，他勤學苦練;在學校，他文明儒雅;在家里，他乖巧懂事。在他努力爭當文雅學生的同時，我們也被他感染，都一起向王馳學習，把他作為學習的目標和追趕的對象。

　　這就是我們的班長，你們喜歡他嗎?

班長寫人作文10

　　成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也與別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……

　　每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。

　　有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

　　漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？

　　她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！

　　她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。

班長寫人作文11

　　我們班有一個很稱職的班長，她有一個很好小的外號叫做“成矮子”，呀的真名叫做成心憶。

　　她有一張黑黝黝的臉，濃濃的眉毛下有一雙忽閃忽閃的大眼睛。小翹鼻子下有一張愛說話的嘴巴。因為她的連很黑所以她還有一個外號叫“成黑子”。

　　大家一定在想她為什么叫“成矮子”呢？我給大叫解釋一下吧！

　　在一次測量身高是，他的身高是一百二十五厘米，因為只有她一個人的身高是一百二十五厘米，所以她就被我沒稱為“成矮子”。

　　而且她的身高還鬧了兩個大笑話，第一個是發生在廣東。一天，她正路過一嗦學校正在招生，有一個阿姨走到他的身邊看了看他的身高，就笑著對她說：“小妹妹，你在我們這所學校來讀書吧！剛好可以讀一年級。”班長“成矮子”聽了生氣的對那位阿姨說：“阿姨，對不起！我現在已經讀五年級了，再見。”過后經常有人問她是不是在讀一年級。第二個是她和她爸爸去坐公交車時發生的事。當她去買票時售票員也看了看她的身高，然后對她說：“小妹妹六歲以下的可以不交車費你上去吧！注意安全喲！”她剛要解釋時就被他爸爸拽住了。”其實她當時已經十歲了。真沒想到她的身高還可以幫她節約了三十元人民幣呢！

　　這就是我們班的班長、也是我們班出了名的矮子。

班長寫人作文12

　　在我們班里，有許多的班干部：什么文藝委員啊，學習委員啊，體育委員啊，亂七八糟的多得非常！但是，我們班的班長薛增軍可不是一般的班長哦！他管起同學來呀，那花招啊！多著呢！可別小看他哦！

　　比如有一次，班主任開會去了，薛增軍以班長的名義主動擔任起了管理全班同學的重擔。假如有人在那里竊竊私語，也逃不過他那雙在太上老君的八卦爐里練了十萬年的”火眼金睛“；如果全班同學都在那里起哄，那也難不著他，他就會對著同學們大聲叫道：”誰再說話，我就把他記在小本子上，等高老師來了，準有你們好看的！“話音剛落，教室里頓時變的鴉雀無聲，只能聽見”唰！唰！“的寫字聲……

　　如果我是班長，我是不會那么做的，我會語重心長地對同學們說：”同學們，如果我們能感受到老師在講臺上苦口婆心地來維持課堂紀律的那種感受；如果你們能明白老師天天為什么要不厭其煩地給我們講課，當你明白是，你們自然會安靜下來的。“因為我想讓同學們真正的明白老師良苦用心！

　　作為班長，我們就應該以身作則，管理好班集體，當同學們吵鬧時，我們就以道理說服他們，俗話說得好：”人好剛，我以柔克剛；人用術，我以誠感之；人使氣，我以理屈之！“所以要是你是班長的話，就一定要記住這句話哦！

班長寫人作文13

　　我有一個好朋友，他有1米60多，是我們班的班長，也是我的鐵哥們，他就是張子琪。說起他，男生們都會翹起大拇指夸他。他不但不想上屆班長那樣擺班長架子而且能幫助同學學習。

　　他經常一下課就和我們一起瘋玩，無論是優秀生還是學習吃力的學生，只要是男同學，就一定會和他玩得起勁。雖然下課會瘋玩，但上課時還是主張我們認真聽課。

　　有一次中午，我們在一個秘密的角落召開了我們男生的第二次會議，張子琪發表了講話：“我們一定要把成績搞上去，尤其是學習吃力的同學，必需努力提高成績，讓那些女生們知道我們的厲害。”接著，他又指派了幾個同學對學習吃力的學生展開了全方面的幫助。過了一段時間，那些同學的成績都有了明顯的進步。

　　他不但在學習上幫助有困難的同學，還經常組織我們參加一些活動。有一次，他把我們幾個同學叫到跟前說：“過幾天要跳繩比賽了，我們要抓緊時間練習，超過別的班，每天放學到桂花樹下集合練習。”

　　過了幾天，比賽開始了，我們在操場上十分努力，贏得了比賽。在張子琪的組織下，我們還參加了許多這樣的活動，不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我們的身體，對我們有很多好處。這就是我們的班長，一個受我們男同學愛戴的好班長。

班長寫人作文14

　　她，我們班的班長，人稱“”嗓門班長”大吼一聲，簡直“地動山搖。”這不，又午間閱讀時間了，“安靜！安靜！”——她這一喊，幾乎把同學們的耳朵都快要震聾了。為了不再受他聲音的刺激。全班同學只好安安靜靜的看書。可好景不長，又有好幾個不自覺的家伙在底下竊竊私語了，只見嗓門班長從凳子上站起來，用老師的腔調說“再說話，給我站上面來！”一下子，就把那幾個調皮鬼給鎮住了。嗓門班長就是嗓門，聽，早讀，朗朗的讀書聲中，你也可以聽到她的高調，“請同學們認真讀書，不要做小動作。”調皮的同學們，只好一心一意的讀書。免得惹鬧了嗓門班長，她生氣可不是好玩的。“請同學們翻到161頁--破綻--起”。接著又是同學們瑯瑯的讀書聲。

　　說也奇怪，被嗓門班長一管教，我們班的班風好了很多。嗓門班長，雖然她很兇，但還是有幾把刷子的吧。嗓門班長，她雖然嗓門大，對男生有點些粗暴，但她雷厲風行的作風，豪放直爽的性格，還是贏得了很多同學的喜愛。在嗓門班長的帶領下，我們班的成績進步也很大嘞。

班長寫人作文15

　　我們班的班長：馬鄭瑤，是一個陽光女孩，無論遇到什么不愉快的事情，她都是以微笑來面對。她身高一米五三，有一頭烏黑的短頭發，臉上鑲嵌著兩個寶石般的眼睛，她還有一個苗條的身材。今天，我來講講她的故事吧！

　　由于我們的班長很善良，經常被班上幾個調皮搗蛋的男同學欺負、捉弄，卻又不肯告訴老師，老憋在心里。

　　我清楚的記得，那一回，班長馬鄭瑤上學時，帶了一個兔子筆袋，可有趣了！誰知，她一從書包里取出來，幾個男生就跑來玩她的兔子。還把兔子當成班長，一直打它，嘴里還一邊說：我叫你不聽話，看我怎么收拾你。雖然幾個男生一直把班長的兔子筆袋扔來扔去，但班長一點也不著急。哎！如果是其他女同學被欺負了，第一時間就是去老師那里告狀。可是班長還繼續做她的事，都不理會幾個討厭的男生，她真是與眾不同。

　　不僅僅是這些表現令她與眾不同，還有一次我也深刻地記在腦海中。

　　一個陽光燦爛的下午，班長馬鄭瑤正在收數學作業。突然，她覺得肩膀上有什么東西在爬，她一看，嚇得趕緊跑開。是什么呢？原來是一條蠶寶寶，班長她都快哭了，你知道嗎？她很怕蠶。

　　等班長緩過神來，大家才得知是男同學朱文輝把蠶放她肩膀上的。最后，朱文輝同學還是向班長道歉了，班長還微笑著說了一聲沒關系。

　　瞧！我們的班長與眾不同得出奇，人家捉弄她，她還說沒關系，哎！

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