【精選】小學(xué)寫人作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文 篇1
我有一個(gè)妹妹，她可淘氣了，有時(shí)別人說她，她卻還是在一旁露著牙笑。
有一次，我在寫作業(yè)，她悄悄地走過來，跟沒事人似的，其實(shí)肚子里裝著一肚子的“壞水”！一會兒，不知怎么的，從我的筆袋里“偷”走一支藍(lán)水筆。她拔開筆帽，趁人不注意時(shí)，往人的胳膊上畫一道兒，當(dāng)別人說她時(shí)，她在那伸著脖子笑，覺得很好玩似的。
還記得上個(gè)星期四下午，我放學(xué)回到家，妹妹在屋里睡覺。我推開門進(jìn)去，坐在床上。不一會兒，她就醒了，我們倆趴在床上玩。這時(shí)，一個(gè)小巴掌朝我臉“扇”了過來，我還沒反應(yīng)過來，就聽見妹妹在笑。我心想：一定是她干的，我就大嚷起來：“你干嗎呀？不知道這樣很疼嗎？”妹妹還是在那哈哈大笑。
還是這招，今天上午，我沒招她也沒惹她，她邊笑邊朝我走過來，又打我一下，而且還用腳踢我的椅子。媽媽看見了，用玩具打了她一下，她伸手就奪了過來，狠狠地摔在了地上，然后大搖大擺地走了出去。媽媽氣得直瞪眼。
這就是我的妹妹，一個(gè)淘氣的妹妹。
小學(xué)寫人作文 篇2
我有一個(gè)好爸爸，他長者：高高的鼻梁，水汪汪的大眼睛，圓形的臉，薄薄的嘴唇。我爸爸在老石旦，水泥廠上班，他是一名維修工，他年年被評為先進(jìn)。
我的爸爸在工作上很認(rèn)真。有一年大年三十夜晚大約10點(diǎn)多我吃完了晚飯，正在看聯(lián)歡晚會，爸爸的手機(jī)忽然響了。爸爸接起電話，是單位打來得。我問爸爸怎么了，爸爸說：“我們單位的機(jī)器壞了，讓我去修。”當(dāng)時(shí)外面又黑又冷還下著雪。我問爸爸：“你今天休息，為啥還要去單位？”爸爸說：“如果我不去修，會影響廠里的其他設(shè)備。”你還答應(yīng)和我一起放煙花。”我委屈的說。爸爸耐心的對我說：“過年了，廠里的領(lǐng)導(dǎo)都放假。我是一名為修班長我應(yīng)該有責(zé)任心。”說完爸爸便穿上棉襖，騎上摩托車，我說：“路上滑，騎車慢點(diǎn)，注意安全！”雖然晚上爸爸沒和我一起放煙花，但是我和媽媽一起過的年也很開心。第二天早上，爸爸拖著一身的疲倦回到了家，一進(jìn)家爸爸問我：“昨天你放煙花了嗎？”我說：“放了。”爸爸說：“如果你沒放我今天就給你補(bǔ)上。”我說：“不用了，你干了一晚上的活很勞累，您趕快去休息吧。”
我喜歡這位在工作上很認(rèn)真的爸爸，這就是我的爸爸。
小學(xué)寫人作文 篇3
雨不緊不慢地下著，這是一個(gè)白城特有的陰雨天。
正是清晨上學(xué)的時(shí)間，車水馬龍的街道。人行道上游走著紅傘綠傘花傘，各種喧吵的聲音不停地傳來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如飄著一朵朵水汪汪的“紅蘑菇”、“綠蘑菇”、“花蘑菇”。
我瞇起眼，在霧中匆匆步行趕往學(xué)校。走到“好滋味”大酒店門前時(shí)，突然一聲蒼涼的呢喃從對面?zhèn)鱽恚覀怕曂ィ胺焦諒澨幱幸晃黄牌牛盟埔粋�(gè)老年女乞丐，瘦小的身了披了一件補(bǔ)丁雨衣，花白的亂發(fā)從雨帽中披散開，一張核桃般風(fēng)干的臉，左手推車，車子中放滿了水果，右手拄著拐杖在雨中蹣跚。
我心里好一陣子憐惜，想起那可憐的乞丐，這位老奶奶應(yīng)該有70歲了吧!老婆婆顫顫巍巍走近了我混濁的老眼企盼著我，她將車子推近。“小姑娘，要水果啵？”老婆婆用嘶啞的聲音問我。一股濃郁的水果香撲鼻而來，掀開濕濕的白紗布，盤里整整齊齊擺滿了各種各樣的水果。紅彤彤的蘋果臉紅了；葡萄玩上了游戲；鴨梨金閃閃，好似一塊黃色的皮球。
“小姑娘，要嗎？很新鮮的。”老婆婆將拐杖扔下，拿起兩個(gè)蘋果舉在我面前，耐心地尋問我，可以看出老奶奶很想做成一筆生意。
“賣一斤水果您老人家賺多少錢。”“五元錢”頓時(shí)，我僵住了，才掙五元錢，值得起早摸黑地來賣嗎？現(xiàn)在一元錢掉在地上人都懶得彎腰撿起，何況是五元錢。我看婆婆可憐，便將二十元錢塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑瞇瞇地說：“意外之財(cái)要不得，掙來的飯吃得安心。”老婆婆一五一十地找著零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，蒼涼地叫賣聲：“水果、水果……。”我望著老婆婆的身影在人山人海中消失。
這樣的老婆婆勤勞儉樸，不掙虧心錢，多么好的老奶奶啊!婆婆的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
評語：正如你說一位勤勞儉樸，不掙虧心錢的婆婆生動地映入讀者眼簾，重點(diǎn)是抓住了人物動作、神態(tài)、語言、肖像描寫，形象、生動。
小學(xué)寫人作文 篇4
這學(xué)期我們班的“名人”有很多，有會唱會跳的'，有飽覽群書的，還有調(diào)皮搗蛋的……其中給我印象最深的是搗蛋大王----李加志。
英語課上，英語老師用點(diǎn)讀筆講課，李加志就喊：“老師，你不會讀課文啊？你哪畢業(yè)的？”可老師根本不理他，過了一會兒老師要求抄課文好戲又開始了。李加志喊：“老師，我沒紙沒法寫!”老師瞪著眼，咬著牙，一個(gè)箭步?jīng)_到他面前說：“有什么紙用什么紙!”他一邊在書包里亂翻，一邊說：“偶有了!”老師說：“那還不快寫!”可是他說：“老師，還沒法寫，我只有衛(wèi)生紙!”老師氣的臉紅一陣，白一陣，氣呼呼地?cái)D出話：“李加志，下課到我辦公室來!”他竟然向后面大聲喊：“戰(zhàn)友們，我捐軀去了，接好我的班啊!”我們笑破了肚皮。
我以為他從辦公室出來會收斂一點(diǎn)兒，但下一節(jié)法制課上，他反而還變本加厲了，竟然敢動手打老師，氣的老師找校長要求開除他，可他還在教室里樂的一顛一顛的。
這就是我們班最搗蛋的“小名人。”
小學(xué)寫人作文 篇5
香兒是大眾小學(xué)的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，遇事愛動腦筋。這天晚上放學(xué)，沒有人來接香兒，香兒只好上了一輛擁擠的公共汽車自己回家。因?yàn)闆]有坐，香兒站在了一位背著皮包的阿姨身邊。
汽車啟動了，忽然，香兒看見一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了，她眼睛立刻亮了起來，盯住了那雙黑手。此該，香兒的大腦飛速地轉(zhuǎn)了起來，她想：“怎么辦？怎么辦？”她偷偷地看了一眼，只見那個(gè)家伙正用惡狠狠的目光巡視著周圍的人，好可怕呀！香兒心想：“如果硬拼，可要吃虧。”有了，她計(jì)上心來。
正在這時(shí)，汽車一拐彎，香兒想：“這回可幫我忙了。”只聽香兒“哎呀”一聲，故意撞在了阿姨的腿上，阿姨一看，連忙把香兒抱了起來，小偷的手一下子縮了回去。香兒心里暗自高興。小偷卻狠狠地瞪了香兒一眼。正在這時(shí)，車到站了，小偷下了車。香兒心想：“萬一小偷再偷別人的錢怎么辦？”香兒眼珠一轉(zhuǎn)，也下了車。
香兒跟著小偷，過了一會兒，小偷發(fā)現(xiàn)了香兒，使勁往前跑，香兒在后面追。恰好這時(shí)巡警看見了，馬上讓小偷和香兒站住了，問清了事情的經(jīng)過。這時(shí)，巡警從口袋里拿出了一張照片，看了看小偷，又看了看照片，和另一位巡警說了些什么。小偷一看形勢不妙，轉(zhuǎn)過身子，撥腿就想跑，可是已經(jīng)來不及了，巡警一下子就把小偷抓住了。香兒為人民立了大功。
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