寫人作文

時間：2021-03-25 16:00:39 人我要投稿

關于寫人作文（精選35篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現人物特點、性格、道德品質、精神風貌及思想感情的。怎么樣才能寫出優秀的寫人作文呢？下面是小編幫大家整理的關于寫人作文（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于寫人作文（精選35篇）

　　寫人作文1

　　記得我在6歲生日那天，發生了一件至今令我最難忘的一件事。

　　那天，我穿著一條漂亮的花裙子高高興興地去肯德基過生日了。打開蛋糕的包裝盒，一個五顏六色的奶油蛋糕出現在我的眼前。隨后，我又許愿，吹蠟燭……

　　正當我忙得不亦樂乎時，我突然發現了一套精致的工具刀。我好奇極了，急忙拿起這套不銹鋼的工具刀，迫不及待地打開。一不留神，鋒利的工具刀把我右手的中指深深地劃了一個口子。疼得我哇哇大哭起來，媽媽急忙用紙按住了我的傷口，直奔北醫三院。

　　到了北醫三院，醫生說：“口子太深了，可能要縫針，這里處理不了，要去兒童醫院。”醫生幫我把血止住后，我們又急急忙忙地趕往兒童醫院。到了兒童醫院，醫生說：”至少縫三針。“我一聽，心里充滿了恐懼與害怕。

　　護士給我涂上了麻藥，可我依然很害怕。我躺在床上，因為我不敢看，所以媽媽幫我捂住了眼睛。醫生給我縫針時，手指并不疼，但心里卻非常害怕。

　　終于，縫完了針，我后悔極了，心想：以后我可不能著急，俗話說：“心急吃不了熱豆腐。”

　　原本快樂的一天變成了悲傷的一天，這件事真令我至今難忘。

　　四年級：閆莘悅

　　寫人作文2

　　我小學的校長，姓馬，人稱馬校長。

　　馬校長平時穿襯衫和西褲，在脖子上系一根紅色的領帶。每逢校慶或者說其他重大的活動，校長就會把他那最珍貴的領帶系上，那是他從國外旅行帶回來的。馬校長有一個大大的啤酒肚，走起路來一晃一晃的。他的頭發總是黑亮的，沒有一絲白發。

　　馬校長最喜歡來我們班，因為我們班的人特別活潑外向。他每次來我們班，都會坐在講臺的凳子上，右手撐著腰，左手放在講臺上。他會講一兩個笑話。他說話的時候，則是站起來的。說對話的時候，會有各種動作，惹人發笑。

　　有一次，馬校長滿帶著關懷說：現在的試卷太多了，把你們可累苦了。聽到這句話，我們感覺這個周末的作業可能要沒有了。可他又來了一句。吃的苦中苦，方為人上人。我相信這句話，在我相信之前，我爸更相信這句話。他們帶著回憶說道，當然，我也相信你們家長也相信，所以，下個星期的抽考要準備好。天吶，我們班就此抱怨了一天。

　　馬校長人還挺好的，他最喜歡去的是食堂。不過不是吃飯，他都是回家吃。他會來食堂里，看一看我們吃的是什么？的時候，他還會親自為我們打菜，添飯。

　　馬校長，挺懷念你的。

　　寫人作文3

　　不知道是“日思夜想”，還是春節后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨晚在夢里漫步東北，其中穿越哈爾濱的身影直到現在似乎都“栩栩如生”，而這幅“渴望夢想”的畫面就像一個真實的標記，讓我的身心在城市空間里徘徊了很久。

　　直到凌晨被手機的鬧鈴吵醒，我才發現這一切其實都是一場“夢”。于是我急切地抬頭看了看周公，試圖從中翻譯出各種謎團，但答案依然令人費解，留下了太多清晰的解釋。看來，除了“循序漸進”的珍惜和努力之外，還應該遵循“順其自然，命中注定”的原則，因為一不小心，馬克真的會“如夢初醒”！

　　所以在物欲橫流的今天，我們不僅要保持清醒的頭腦，更要腳踏實地的工作和生活，而不是去想那些費力的事情。即使已經透露了率先的夢想，也不要過多解釋，因為一艘成功的帆船會自動到來。如果時機尚未成熟，無論我們多么“真誠和恐懼”，無論我們在夢里多么虔誠，我們都無法改變既定的事實。因為只有耐心等待，把夢想當成生活中的一個插曲，我們才會永遠保持陽光的心態，水來了，我們才會迎來多彩的生活，迎來云開日出的世界，而不是煙霧和夢想的幻覺。

　　寫人作文4

　　“走，把垃圾拿出來！你看你妹妹經常洗碗、掃地、拖地，她在家幫忙做所有的工作。再看看你，整天游手好閑，要么拼命看電視，要么連續幾個小時坐在電腦前‘工作’，吃完飯就再也不走。你為什么站在那里？快走！”

　　“我明白了……”

　　客廳里全是媽媽嘮叨的聲音和“美妙”的聲音，一直在客廳里回蕩，回蕩，回蕩…

　　我媽個子很高，每天精神飽滿，頭發黃棕色（注意黃棕色是指黃棕色和棕色的頭發，不是黃色的棕色！），眼睛上方一群濃眉。那雙炯炯有神的眼睛讓人覺得不可侵犯。她的手是白色的（可能是因為她用牛奶和蜜蜂泡的吧！），用我的手跟她比，哇！是黑白電視！

　　至于她的性格，挺好的。她不會為了一點錢而出軌。

　　有一次我媽跟我說要賣一套196平米的房子，但是登記的是186平米。我很疑惑，就跑去問她，她說那10平米就是那4個免費陽臺。我問她為什么不注冊196平米，因為可以多賣近10萬人民幣！但是她很認真的告訴我：“不要那么貪心，你的就是你的”，不要強求不屬于你的！"

　　“哦！”我恍然大悟，仿佛學到了一些人生哲理，回到房間吸收靈感。

　　“我告訴過你把風扇轉過來，你聽到了嗎……”哇，又來了！

　　寫人作文5

　　淘淘是一只小狗，它全身長著棕色的毛，一雙烏黑的圓眼睛像黑寶石一樣。

　　一天，主人要出去辦事。走之前主人把淘淘最喜歡的骨頭放在它的專用碗里，又拿了一個小球放在它的碗邊，對它說：“淘淘，我要出去辦事了，要晚一點兒才能回來，你一個人在家要乖，可不能調皮搗蛋。”淘淘“汪汪”叫了兩聲，仿佛在說：“主人，你放心的去辦事情吧，我一個人會乖乖的。”

　　淘淘聽見關門聲后，安分的在自己的小窩里休息了一會兒。然后吃了一點骨頭，它覺得無聊了，就把球拿過來用嘴拱來拱去，然后，它一拋一接，沒想到球一下子彈進了主人的大靴子里。淘淘繞著大靴子轉了幾圈，跳起來看看，都沒有看到球。它著急了，又把靴子東拉拉，西扯扯，還甚至想把靴子撲倒哩。它想起靴子的前端是可以拉下來的，于是它努力回想主人解鞋帶時的情景，然后輕輕拉了一下鞋帶的一頭，然后輕輕一推，看見球在大靴子里，淘淘開心地“汪汪”直叫。

　　等到主人回來后，發現淘淘乖乖地睡在自己的小窩里，碗里的骨頭也全部吃完了。主人為了獎勵淘淘一個人在家里乖乖地沒有闖禍，便獎勵了它一塊精肉。

　　寫人作文6

　　過年了：”爸爸掙錢不容易，并送上一句吉祥的話！當我看完心里甜滋滋的。

　　過年了，新年老人，我又長一歲了，有增加了許多知識。

　　啊：陸瑤。相信我吧，大家都拿出早已準備好的煙花，也該更懂事了，學習進步，謝謝你帶來的這一份歡樂。晚上我同樣也給老師發短信。

　　過年了啦，萬事如意，可是我又想起奶奶說的話，增加了體重：謝謝你，沖到門外：祝您身體健康，天空被染的格外耀眼。而且于老師回短信寫到。大街小巷早已經成了兒童的世界，我早早就到了爺爺奶奶家，高高興興地點燃了引線，錢一定要花在最需要的地方。

　　過年了！早就盼望著過年，多么的美啊。

　　過年了，我一定會取得讓你欣喜的成績。新年老人帶著歡樂來到我們的身邊。”我便忍住了：“祝您，祝你新年快樂，我的錢包里又多了一千元，春節快樂！天上頓時開出了一朵光彩奪目的鮮花，上面寫著。在這一年里。您的學生，我們的臉樂開了花，增長了身高！為我加油吧。

　　過年了！”祝福頓時溫暖了你我他。啊，真想痛快的花上一百元。

　　寫人作文7

　　秋天到了。

　　落葉紛紛飄落下來，鋪上了一張張金黃的地毯，藍天上，一群群小燕子在自由自在地飛翔，讓自己的心和小鳥一起飛向天空。

　　逢到這時候，我都會想到我的老師，想到她和我們一起秋游。

　　老師的個子高高的，瓜子臉上有一雙丹鳳眼，眼睛下面長著一個高高的鼻子，這就是我的老師。

　　每年秋天，老師帶我們一起秋游，老師是我心目中的“大姐姐”，她帶我們走過群山，走過一張張金黃的地毯，我們高興，老師也高興，當學生走累時，老師讓他休息；當學生不想走時，老師鼓勵他，讓我們的課余生活更加豐富，她是一名辛勤的園丁，認真地照顧她的小花朵；她是一位母親，無私地培育她的每一個子女。

　　課堂上，老師認真地為我們講課，向我們述說當年的故事，我們全神貫注地聽講，師生互動。下課時，我們和老師一起玩耍，老師給我們講故事，跟我們一起做游戲，老師是我們生活中的好伙伴。

　　我們的老師，無私地奉獻，為我們付出了那樣高的代價，我們會永遠記得她。

　　寫人作文8

　　我有一個同學，個子不大高，1米25左右，可腦子好使得很。他就是林迦樂，同學們都叫他“芭樂”。但我背地里叫他“黑旋風李逵”，因為每遇到各科作業難題，只見他霍霍兩刀，莫不迎刃而解。

　　他的英語成績很好，這點從三年級上學期時就能看出來。三年級上學期，英語從副科一越而起，升為了主科。而林迦樂，因為課外積累的知識豐富，一下子便被英語老師選中，當了英語課代表、英語組長和英語帶讀這幾個“職務”，成了老師的得力助手。迦樂整天圍在老師的身邊，一會兒看作業，一會兒發本子，一會兒收本子，有時還幫著老師把東西拿去辦公室，老神氣了，別的同學只能眼巴巴地看著他忙忙碌碌。

　　佩服的是，他的數學成績也非同小可。有一次，我碰見一道關于饞猴吃香蕉的題目，題中只給出了兩條信息：猴子前九周吃的香蕉成等差數列，第五周吃了18根，問前九周共吃了多少根？我左思右想，抓耳撓腮，苦想了許久也未得到答案，只得向他求助。他接過稿紙，瞄了一眼，就提筆展紙，三下五除二，立馬就算了出來。我一看整張紙鋪滿了列式，而且條理清晰，不禁肅然起敬。

　　這就是我的同學林迦樂，一個名副其實的學霸。

　　寫人作文9

　　"生命的開始，自然是美好的。"人的內心一開始是美好善良的，但慢慢地就被不同的環境，不同的生活所創傷。

　　我還記得有一次發生的這樣一件事：一個年輕人好心的扶起倒在地上的爺爺，卻被冤枉成了一個老人，被他撞倒了……幾天后，一個拄著拐杖的老太太被一個騎自行車的年輕人撞倒了，那個年輕人連看都沒看老太太一眼就飛快的跑了。路人停下來，卻沒有人去扶老太太，因為怕前幾天再這樣。我看到老太太用手摸著地上的拐杖，試圖用手支撐，但她控制不住自己，又摔倒在地上。正在這時，一個女人經過。當她看到老太太和太后時，她跑得很快。路人問她是不是老太太家的人，她說不是，然后路人攔住她，告訴她上次發生的事。這一次，女人有些尷尬，但過了很久，女人把老太太扶了起來。她撿起地上的拐杖，遞給老太太。她輕輕扶著老太太，一步一步向醫院走去。路人也一個個離開，留下一些路人還在竊竊私語。

　　“送一朵玫瑰，你的手有余香。”這個女人幫助別人不求回報，讓我感觸很深。我多么希望世界上有更多幫助別人的人，因為他們幫助別人，并且快樂。如果你把你的愛給別人，你會有更多的幸福。

　　寫人作文10

　　一個陽光明媚的日子，我們懷著興奮的心情到一家新開的奶茶店當小助手。

　　我們先是在前臺幫忙送奶茶、奶昔給顧客，可是嬸嬸卻說我們是來“搗亂”的。我們就閑了下來，在桌子上趴了一會，媽媽提議讓我們去門口發傳單。我們拿著傳單大喊：“新店開張，買一送一啦！”不大一會兒，好多人過來了，大家忙了起來。

　　我帶著華陽明拿著一大沓傳單見人就發，越來越多人來買我們的奶茶，店里都坐不下了，門口還圍著好多人。漸漸地，傳單都被我們發光了。我靈機一動，站在店門口邊拍掌邊大喊：“大家快來啊，買一送一啦，買一送一啦……”

　　媽媽笑著說：“你們今天表現不錯啊，生意那么好！”我想：這場“生意波”又夠他們忙的了。

　　下午了，天氣涼爽起來，還是有好多學生來買奶茶，店里忙不勝忙，一下子奶茶不夠了，一下子奶昔不夠了，過一會兒冰又不夠了。我實在喊得太累了，就坐在邊上休息。看到生意這么好，我感到很驕傲，因為我也出了一份力。

　　夕陽西下，最后一縷橘紅色的陽光落下，天晚了，大家終于可以休息一下。我最驕傲的是，我成了一名小小推銷員。

　　寫人作文11

　　去年暑假，移民去美國的二姨全家回中國了，特別是從未來過中國的表妹，回來后顯得異常興奮。

　　那一個月，我一直和他們住在一起，雖然我和表妹從來沒見過面，但玩起來也十分開心融洽。

　　有一天，我正在讀英語課文，讀著讀著，遇到了一個我不會的單詞，于是，我去問表妹，“這個單詞怎么讀？”可是，她卻回了我一句十分幽默的話，“我在中國就只會說中文，不會說英語！”換了個國家怎么了？話都不會說啦？我想：真是奇怪的人啊！

　　晚上睡覺的時候，她又開始搗亂大行動了。她不停的用腳踢被子，邊踢還邊高聲喊：“海嘯來啦！怪獸來啦！”或是大聲地喊：“芭拉拉小魔仙變身！”她腳不停地踢，不停地滾來滾去，害得我好幾天沒睡上好覺。有時，我實在忍無可忍，就還給她兩腳，她就不管我，自己乖乖地滾到一邊去了。

　　她不僅僅愛搗亂，更愛撒嬌。上次奶奶煮了一碗魚丸湯，我夾了一塊津津有味地吃起來，她不知道這是什么東西，便開始嗲聲嗲氣地喊著說：“我不喜歡吃這個啦……”爺爺看她嘟起嘴巴來，看上去挺像那么回事的，還真以為她不愛吃魚呢！

　　我這個表妹十分活潑開朗，但更多的時候還是調皮、淘氣。

　　寫人作文12

　　今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場了。然后，我就打開QQ農場玩起來，可過了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動畫，就在這時，顧客來了，說要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說要補錢，可我剛才沒聽，不知道要補多少，哎呀，完了完了，這時，我突然想到了一個辦法，就是騙她多補一點錢來，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？要不隨便報了一個價吧！5元，對就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問的話，就說拿了15元，媽媽肯定會夸我多掙了點錢。過了一會兒，媽媽回來了，果然不出我所料，媽媽一回來就問我，于是我就說補了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來是要補25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業還沒做完，卻還要做別的，命苦啊！

　　經過這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

　　寫人作文13

　　每當我看到我書包上的那塊紅布時我就會想起我的奶奶。

　　我奶奶是一位退休工人，今年64歲，長著一頭花白的頭發，臉上已經有了一絲絲皺紋，一雙眼睛看東西時總要戴上眼鏡。

　　我的奶奶很節約。記得有一次奶奶幫我剪下一塊布讓我帶到學校去做抹布，當布剪好后，一些碎片掉在了地上，我忙拾起來準備扔了，奶奶看見了忙說：“別扔，到時候還有用的，我聽了頓時啞口無言。可是我心里一直想著：“干嗎不扔，有什么用呢。”過了幾天，我的書包上被玻璃劃破了一個洞，回到家我忙叫奶奶幫我買一個圖案貼上去，可是奶奶說：“不要浪費了，我用一塊布縫上去就可以了。”于是奶奶拿來一塊上次剪剩的紅布幫我給縫上去了。我一看，我的書包比以前更漂亮了。我高興地說：“謝謝你，奶奶。”

　　我的奶奶還有一個特點就是她很關心我。記得小時候有一次，我腿摔斷了，在醫院住了幾天，奶奶把我扶回家，回到家奶奶天天幫我揉揉腿，沒幾天還真好了不少，沒過幾天就好了。奶奶真是我們家的醫生。

　　我的奶奶真是一個又節約又關心我的好奶奶。

　　寫人作文14

　　我長得黑。小時候，鄰居們都叫我“小黑妞”。記得我8歲時，還為自己是“小黑妞”做過1件傻是呢！

　　那天，1進院子就碰到天嘴劉奶奶，她笑著問我：“小黑妞，你從哪兒來呀？”我心理想：干嗎又叫我小黑妞！打聲招呼就急忙跑進屋里，我決定把這張小黑臉好好的洗洗。

　　我倒了1盆溫水，先用毛巾擦濕臉，再抹上香皂，用勁地上下搓呀，洗呀，接著又把香皂沫洗掉，1照鏡子，怎么還是黑呀！我又洗了1次，這次比第1次洗得還細，再照照鏡子，怎么搞的，我的臉還是那么黑。于是我又洗了第3次。。。。。。等我要洗第6次時，媽媽回來了。她又驚奇又心疼的問：“新雨，你的臉怎么這么紅？”“媽媽，他們都叫我‘小黑妞’，我不愿意當‘小黑妞’。”說著，兩顆“小珍珠”順著臉蛋滾下來。

　　媽媽1聽全明白了。他把我抱起來說：“皮膚黑是洗不白的。黑怕啥？院子里的人不都夸你懂事嗎？新雨，你再黑在媽媽眼里也是可愛美麗的，懂嗎？”我似懂非懂，摟著媽媽的脖子笑了。

　　從那以后，我在也不為鄰居叫我“小黑妞”而苦惱了。

　　寫人作文15

　　雨細細密密的下著，我撐著傘獨自在街上走著，路邊的店里響起了周華健熟悉的朋友。

　　“朋友不曾孤單過／一生朋友你會懂／還有傷／還有痛／還要走／還有我……”

　　那天，正是畢業的日子，多少人盼著的日子，多少人期待的日子，可真的到了那天，卻沒人笑得出來，同窗五年，從此就這么分道揚鑣，有幾個人能由衷的笑出聲來。

　　我止步不前，站在那靜靜的聽，漸漸地，臉濕了，分不清是雨水還是淚水，往事在無聲的哭泣中重現在腦海。

　　失敗了，是你們在一旁悄聲安慰，鼓勵我重振旗鼓；

　　受傷了，是你們在一旁悉心照顧，不怕辛苦和勞累；

　　難過了，是你們在一旁哄我開心，不顧他人鄙視的目光；

　　生氣了，是你們在一旁勸我消氣，告訴我“退一步，海闊天空”……

　　這五年，我付出了許多，得到了更多。是你們用自己的耐心包容我，愛心照顧我，責任心保護我，陪我一塊兒走過了五年的學習旅程。

　　這五年，我們有過矛盾，有過爭執，有過冷戰，有過反目成仇，有過和好如初。

　　這五年，你們像老師一樣教導我，像姐姐一樣照顧我。

　　“朋友一生一起走／那些日子不再有／一句話／一輩子／一生情／一杯酒……”

　　謝謝你，朋友！

　　寫人作文16

　　我的同學名叫陸嘉俊。

　　他圓圓的臉上長著兩個水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的大葡萄。他的鼻梁高高的，嘴巴不大不小。他的個子矮矮的，身體胖胖的，走起路來像只可愛的小企鵝。

　　他是一個十足的“小吃貨”。有一次，在大家等待放學的時候，他可能是因為太餓了，所以悄悄地從他的飯袋里拿出了學校發的月餅，津津有味地吃了起來。就在陸嘉俊吃到一半的時候，老師來了，生氣地說：“呀，你怎么又吃起來了！”說完，大家便哄堂大笑了起來。但這時，他的嘴巴依然在不停地動著……

　　陸嘉俊也是一個十足的“小蝸牛”。他總是不能按時完成老師布置的作業，就連考試也總是最后一個交試卷。正因為他做事動作慢，我們總能在老師辦公室看見他的身影。他低著頭，拿著筆，站在桌子前補作業，就像老師站在講臺上給同學們批改作業一樣，是那么認真，那么努力，但速度卻和老師差了十萬八千里。

　　這就是陸嘉俊，一個有趣又令人感到無奈的男孩子。你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？

　　寫人作文17

　　迎面走來一位齊發女孩，她大笑起來總會嘴角上揚露出潔白的牙齒，她激動時，總會又蹦又跳，活脫脫一個女漢子，她安靜時？呵！這個狀態永遠不會發生！這個女孩我認識她已經十年了，她給我的印象就像是一部動畫片，每集都有每集的特點。

　　馬虎的她

　　一次數學考試，她的老師站在講臺上鄭重的宣布：30分鐘就交卷。她接過試卷就奮筆疾書，終于大功告成。下午，她的老師發卷對著全班說：“有兩個同學得了0分，以后不寫名字的人統統都是0分。”兩個無名氏，她就是其中之一。

　　樂于助人的她

　　有一次她買了很多本子放在教室抽屜里，班上很多同學都向她借本子，她來者不拒，熱情的把本子一個個地送出去，最終弄得她自己都沒有本子用了，情急之下，一次課堂作業全靠寫本子的背面交差。

　　愛表演的她

　　她是一個表演欲特別強的人，每當有人在一旁唱歌，她總是跟著瞎起哄。每當有人在一旁跳舞時，她總是張牙舞爪的在那里亂舞。你們肯定認為她是一個瘋子，可是，她不這樣想，她覺得這是一種快樂，她覺得大家把眼神都投在她身上是一種幸福感。

　　你們知道她是誰嗎？——她就是又馬虎又樂于助人又愛表演的我！

　　寫人作文18

　　母親

　　今晚，我依舊看見您站在路燈下等著我。可這天的您時而望著校門，時而望著那盞路燈，仿佛陷入沉思。“媽，想什么呢？”我的這一叫喊使您回到現實。在回家路上，您說我很象一盞燈。我很不解，就連忙問：“我怎樣就是一盞燈啊！明明是好一個大姑娘，怎樣就……”您卻深沉地望著我說，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來無限光明。我的每一次成功都給您帶來無限快樂與幸福。可您又說，這只限于“正常工作”時。由于太任性，多多少少回發脾氣，出現短路，導致火災。您說這種火可真不好滅！可我明白，您每一次都會用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向……可我明白，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點燃心中的火。

　　這就是您，平凡而又偉大的母親。若說我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！

　　我多么期望自己能快快長大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時候，我將成為那個高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時感受到溫暖……

　　寫人作文19

　　在某支部隊，一個曾經生活在山里的青年，因為一直生活在深山里，所以到了部隊后軍紀渙散，常常不聽教官的命令。但是他手腳非常靈活，善于跑步和爬山。

　　深山青年入伍的第二年，這支部隊接到了一個任務：在某鎮搶奪其人的堡壘，限時三天三夜。這不是一座普通的堡壘，這座城堡的城墻非常堅實，連大炮都打不垮。城堡外有四座觀察敵情的堡壘，這支軍隊連續攻城三天三夜，連大門都還沒攻破，卻損失慘重，將近一半的兵犧牲了。

　　當這支部隊就快絕望時，觀察敵情的四座堡壘相繼傳出了震耳欲聾的爆炸聲，四座堡壘都被炸得殘壁斷。最后，堡壘的的大門被炸開了，在熊熊火焰中，站著一個軍官非常熟悉的身影，他就是那個軍紀渙散的士兵。原來，這座城堡周圍都是山坡，他爬上山坡，跳入堡壘把堡壘都炸毀了。

　　這支部隊的所有士兵都被這個士兵的舉動所震撼。突然，不知哪來的一股力量涌上戰士們的心頭，他們一鼓作氣奔向城堡，打敗了所有敵人，終于在日落前占據了城堡，這場戰斗中的功臣——深山青年被隆重的埋葬。這個戰士，用自己的特長幫助了自己所在的軍隊，擊敗了敵人。

　　寫人作文20

　　我的姥爺已經七十多歲了，他胖胖的，個兒中等。

　　姥爺看書呀、寫字呀、走路都比較慢，只有喝酒、抽煙比較快。我跟他說過喝酒、抽煙有害健康，他也表示要戒掉，但總戒不掉。姥爺喜歡讀書，半夜睡不著就看書。他還喜歡聽戲，高興時自己還唱上

　　幾句。姥爺還有一個愛好：寫毛筆字。他為自己準備了幾本用宣紙訂的簿子，散發著一股墨汁味。他還答應暑假教我寫毛筆字呢！

　　姥爺雖然年紀大了，但還是很愛干凈的。衣服上沒有一點褶皺，褲管筆直，一年四季腳上的鞋子都是锃亮锃亮的。他帶我出去玩的時候，經常會讓我撿起地上亂扔的果皮紙屑，扔到垃圾箱里去。當他看到有人隨意扔東西時，總會和善地教育他們：“保護環境，人人有責。”。

　　姥爺特別喜歡去安靜的地方，吵鬧的地方從不去。我和表哥如果在院子里玩耍，吵著了姥爺，那可就沒有好果子吃了。你一定會想姥爺上了年紀，如果打架，他肯定打不過我吧，那你可想錯了，姥爺對付我，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

　　這就是我最熟悉的人——姥爺，一位與眾不同的老人。

　　寫人作文21

　　我有一個雙胞胎姐姐。有一天，我問奶奶：“奶奶，我們兩個，你最喜歡哪個？”奶奶說：“當然是你了。”“為什么？”我說。“等你大一點再說吧。”奶奶說。

　　有一天，我去奶奶家，姐姐沒去。我感覺沒意思，就要出去玩，可是奶奶還沒洗臉，爺爺先和我出去了。下去以后，爺爺和我在一張長椅坐下，跟我說：“你媽媽生你的時候吃什么都吐，所以她營養不良，還有你的臍帶離媽媽的肚子遠，你也營養不良，沒姐姐身體好。姐姐在保溫箱里待了7天，你待了22天。護士們都說你活不了。你被醫生抱到二樓，姐姐在四樓。從那時開始，奶奶二十四小時陪著你。你的奶奶有一個本，上面記錄著你出生22天的經歷。比如什么時候起床、上廁所、睡覺，你奶奶22天都沒休息。”因為奶奶的關心，我才能活下來。奶奶原來身體很棒，現在得了高血壓，身體沒有原來好了。聽爺爺說完，我都要哭出來了。爺爺又說：“你現在對你奶奶這么好，也是應該的。”我過生日的時候，奶奶請我吃維納斯火鍋自助餐。

　　我很愛我的奶奶。

　　寫人作文22

　　我有一個妹妹，她的臉圓圓的，很霸道。她家在遼陽，所以我一兩年才去一回。

　　今年我又去了她家，我把我在車上吃的東西都拿了出來，她趕快跑過來喊：“你們都不許動，那些東西都是我的！”當時我想她一個小家伙又能把我怎樣，我為什么要聽她的？所以我繼續拿著那些吃的。她氣得一邊跺腳一般喊：“我家可離公安局近，我要把你送到公安局！”我不緊不慢的說：“送就送唄，反正警察也不管這事兒。”就這樣，我倆爭吵了大約半個小時。有的時候說不過我，她就說：“哼，下次可別氣我了，都把我氣病了。”我說：“你就裝吧，我還氣得腦袋疼呢！”她說：“那我還肚子疼呢！”我們又爭吵了好久。過了幾天爸爸也來了，她一見到爸爸就嚇得東躲西藏，還藏到了衣柜里呢，我見了就把事情告訴了爸爸讓爸爸去找她。爸爸剛要拉開衣柜門兒，我說：“停，等一會兒再去找她。”我們就裝作到別的地方找，可她卻跳了出來，我一下子就抓住了她，她樂得就像一朵花一樣。我的妹妹雖然很淘氣、霸道，可我還是喜歡她。

　　寫人作文23

　　她有一頭烏黑得頭發，一雙不大而迷人得眼睛，一張小小得嘴巴，不高不矮得個子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向———這就是我心中最美得老師：王老師。

　　我心中最美得老師這個位置，王老師是當之無愧得。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學；她善解人意，即使是老師，也會站在我們得角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。

　　人們都把自己得老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我得王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有得問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當然成為了我們得《三十六計》。同學之間難免會鬧些矛盾，身為班長得我常常也會是束手無策。這時，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們如何做人，如何處事。

　　王老師，我心中最美得老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點點得交給我們。真誠得對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

　　寫人作文24

　　舅舅是個十足的網迷。他經常上網到三更半夜，盡管別人好言相勸，都無濟于事。

　　暑假，我去舅舅家玩。該吃飯了，卻遲遲不見舅舅下樓，我大聲喊：“舅舅！吃飯啦。”舅舅“唉！”了一聲，五分鐘過去了，還是不見蹤影，我又喊：“再不下來吃飯菜都涼了。”喊出的話如石沉大海，有去無回。我無可奈何的搖搖頭，上樓去請他，上樓一看他正在興高采烈地玩兒游戲呢！我不由分說的拉起舅舅一只胳膊就拽，沒想到他竟然很煩的說：“你干嘛呀？去去去別煩我！”我灰溜溜的走開了。又過了很長時間，他才匆匆地下樓狼吞虎咽地吃完，又上樓了。

　　為了上網舅舅廢寢忘食，連休息時間都占用了。晚上，我上床睡覺時舅舅正眉飛色舞地聊天呢，他的手指在鍵盤上的興致勃勃嵌動著。我一大覺醒來已是深夜十二點，他依然全神貫注“釘”在電腦上，一點困意都沒有。三點了還在“不知疲倦”的玩著游戲，我說：“舅舅，你真是走火入魔啦？”

　　難道電腦有那么大的魅力嗎？唉，舅舅的癡迷讓我困惑。真拿他沒辦法！

　　寫人作文25

　　我的弟弟是個電視迷，每次到他家，就看見他一只手拿著遙控器，一只手拿著巧克力，津津有味地看電視，眼睛幾乎一眨也不眨。

　　一次到他家吃晚飯，他盯著電視，不管怎么叫他，他都沉浸在電視中。爸爸火冒三丈，拿起遙控器關掉了電視，說：“都六歲了，怎么還看這些沒用的《植物大戰僵》？”弟弟就在那里大哭大叫，爸爸把弟弟拉到桌邊。弟弟又拿起手機看了起來，媽媽拿起手機重重放回到桌子上，說：“先吃飯，吃好了再看。”可是弟弟拿起手機鉆到了桌子底下，又看起了手機。

　　有一次媽媽叫弟弟寫作業，可弟弟跑進廁所，“呯”一聲把門關上了，半個多小時也不出來。媽媽打開門，弟弟正坐在馬桶上興高采烈地看手機呢，媽媽進去了，他竟然一無所知，還在看手機。

　　還有一次出去玩，在汽車上弟弟又開始看手機了，媽媽說：“在車上不能看手機，不然會近視的。”可是弟弟聽不進去，窗外的風景那么美，竟然不能吸引他的眼球，終點到了要下車了他也不知道。

　　你們是不是也覺得我弟弟真是個討厭的“超級電視、手機迷”了吧！

　　寫人作文26

　　我有一個弟弟，他今年已經八歲了，過了新年就是九歲了，他就讀于廣東省汕頭市潮南區隴田鎮浩溪鄉浩溪學校一年級一班。他長得可以用特別可愛來形容了，真的，他是可愛的能讓人只看一眼就喜愛。

　　我的可愛的弟弟長著一個大大的頭，大頭的頭上有一張方方正正的大國字臉，國字臉上有一雙大大的眼睛，顯得格外炯炯有神。一張方方正正的大國字臉的中央，有一個大大的高高挺挺的`鼻子，鼻子下面有一張大大的能說會道的嘴巴。俗話說：嘴大吃八方。這句話用來形容我的弟弟可以說是最好不過了，我的弟弟不僅嘴大，全身上下都大，所以，美名曰：“我這是“大’巧玲瓏。”哎呀，真的是不謙虛啊！

　　我的弟弟他特別得聰明，他對于數學是非常感興趣的，有一句俗話說得非常得好：“興趣是最好的老師！”所以，他的數學成績是非常的好！每一次不是考一百分就是考九十九分或者考了九十八分，從未考低于過九十八分的，比我那時讀一年級時的數學成績好多了。

　　這就是我的弟弟——鄭煜盛，一個活潑開朗、聰明伶俐、有趣可愛的小男孩。

　　寫人作文27

　　在我們班里，有七十顆將來“耀眼的明星”，其中，有三顆明星的光彩與他人不同。

　　最矮

　　一說到最矮，那肯定是我啦！因為最矮，所以帶給我許多好處。有一次老師要給我重新排位置，因為坐我后面的同學近視了，看不清黑板。但最后，老師長嘆一聲說：“唉！朱喬依，你怎么就不長個呢？我都不忍心給你換座位了。”接著，她又站到講臺上上課了。看來，第一排是我命中注定的位置呀！

　　最快

　　最快，那一定是跑步快——高樂文，她可是我們班上出了名的“飛毛腿”。每次和她比賽，就像一陣風在我耳邊吹過。有一次體育課，老師讓我們比賽跑步，我和“飛毛腿”一組，我的心突然沉重了許多。比賽開始了，我剛邁出第一步，她已經把我甩出幾米遠，沒過多久，我就被她甩出了九霄云外。當我跑到終點時，“飛毛腿”正在操場上玩呢！

　　最笨

　　如果你在我們班上，問一個問題“你們班里誰最笨？”他們會不約而同的指向一個人，那就是汪俊波。“一顆老鼠藥害了一鍋粥”這是老師給他的評語。有一次發試卷，大家都幸災樂禍的等著老師“夸獎”他，意想不到的是，汪俊波這次考試有很大進步，竟然考了91分，這讓同學們大吃一驚。

　　瞧，這就是我班的“三最”！

　　寫人作文28

　　今天早上，我經歷了十分鐘的失明。

　　當我走到房間門口時，父親戴上眼罩，按下計時器。一開始靠的是對家的熟悉，信心滿滿。我想小便，就走到衛生間。我的頭撞到了門框上。我的信心頓時減半。我仔細摸了摸門框，發現是衛生間和廚房之間的左門框。

　　我沿著廁所左邊的柜臺慢慢走，終于遇到了廁所。尿完了，又往回走，想洗手。砰的一聲，我的頭和門再次緊密接觸。我又摸索著往回走，終于找到了水槽。我東摸西摸，然后在水槽周圍摸找到水龍頭。洗完手，我又走向桌子。我繞了半圈才碰到椅子，開始吃面包。吃完面包，我又開始找牛奶。我的手摸來摸去，卻摸不著。終于見面了！“薩沙武賈西奇”

　　聲又灑了幾滴，我拿來開始喝，有的喝到了鼻子里，有的還滴了下來。喝完后，我又想去看書，又看不了。突然，“滴滴滴滴”，計時器響了。我欣喜若狂地摘下了眼罩，體驗終于結束了。

　　我才體驗了十分鐘，可盲人失明是一生；我是在熟悉的家里，而盲人卻是在變化多端地外面，盲人是多么艱難啊！我通過這次體驗，感想有兩點：一、要保護好自己的視力。二、要多關心盲人等一些需要關心的人。

　　寫人作文29

　　上星期的一節課，林思妤的媽媽馬老師來給我們上課了。

　　她帶著燦爛的微笑向我們走來，說：“今天我給你們講個繪本故事，名叫《小真的長頭發》。”我突然想到了，馬老師不是也有一頭長頭發嗎？馬老師的頭發長長的、密密的，只要她一轉身，就會轉動起來，漂亮極了！

　　馬老師中等身材，不高也不矮，一笑就會露出她那雪白的牙齒。馬老師在讀《小真的長頭發》時，聲音細細的、甜甜的，怪不得她是我們學校的朗讀指揮員！怪不得林思妤的朗讀也是那么好呢！馬老師讀的時候，繪聲繪色的，真動聽！我聽得入了迷，多么想閉上眼睛好好地聽馬老師把這本繪本讀完呢！馬老師讀的時候，還時不時會帶著疑惑的樣子提些問題。每當馬老師提問時，我就會高高地舉起了手，馬老師請了我，我便胸有成竹地站起來，大聲地回答問題。馬老師見我聲音那么嘹亮，甜甜地笑了。

　　馬老師上課的時候一點也不嚴肅，整堂課都開開心心的，面帶著微笑。笑的時候眼睛都瞇成一條縫了，像彎彎的月牙一樣！

　　我覺得馬老師的笑容和笑聲那么甜，真稱得上是“甜老師”了！

　　寫人作文30

　　瞧！鏡子面前出現了一個肉嘟嘟的臉蛋，上面有著大大的耳朵，櫻桃小嘴。一雙小眼睛好奇地看著鏡子，知道她是誰嗎？這個人遠在天邊，近在眼前。她就是我們家的小寶貝——我的妹妹。

　　雖然我的妹妹還是一個剛出生六個月的嬰兒，不過你可千萬別小看它，雖然她還不到一歲，他卻早已就上我們家的“好奇大王”的頭等寶座。在她的眼中，所有的東西都是可以嘗試的。只要是她見到的東西拿過來玩一會兒。為此，嗯，沒少為他操過心。哎哎哎！你看，她好奇心又犯了。唉？我的妹妹呀！你可千萬別“好奇心害小妹”呀！

　　我的妹妹是在豬年出生的，自然就有了跟豬一樣的愛好——貪吃。只要是她看中的東西，差不多都逃不過她的嘴，如果你不讓她吃，她就會使出自己千方百計的辦法來拿取“食物”。所以你千萬不要在她面前吃東西，不然話她會眼巴巴的直看著你，有的時候她還會流口水呢，經常惹大家哈哈大笑。

　　這是我的妹妹，雖然有時候她很淘氣，經常讓大家操碎了心。但有的時候她也會給大家帶來歡笑。這就是我的妹妹，我喜歡我的妹妹。

　　寫人作文31

　　在不同的人眼里，我是不同的顏色，現在讓我來告訴你。

　　同學眼里的我

　　在同學眼里，我是紅色，是顆“定時炸彈”。誰要不小心把我惹怒了，他就難免聽我的“教導課程”。當他回到教室后，就會愁眉苦臉，躲我躲得遠遠的。大家看到這幅景象，一齊大笑。看來，他已經把“課”上的內容全記在心中了。

　　老師眼里的我

　　在班主任眼里，我是藍色的，冷靜而深奧。沒錯，的確是這樣，不論是在課上，還是考試時，當我遇到了難題，這時我都會先停下來，所謂心靜自然涼，冷靜下來之后再來答題。

　　因為我的出色表現，班主任總是給予我激勵和贊賞。我也在心里愈加下定決心，我不會讓她對我失望的。

　　爸媽眼里的我

　　在爸爸媽媽眼里，我是黃色的，活力四射。雖然在學校里我有些拘束，但是在寒暑假，我卻格外活潑開朗。特別是冬天，天氣很冷，街上的人看起來似乎都非常冷漠，而我的活力似乎可以把大街點燃。這就是所謂的張弛有度吧！

　　我還是各種各樣的顏色，每一種色彩都是我不同的一面，你喜歡我嗎？

　　寫人作文32

　　我們班有一個女孩子，她是我媽眼中的別人家孩子，她就是我的同桌——林妙辰。

　　她的語文成績每次都是九十幾，而我八十幾、七十幾甚至六十幾，所以我媽老拿她來和我做對比。我媽老對我說：“你看別人家林妙辰，每次語文考試作文只扣一兩分還有幾次一分都不扣；閱讀理解也只扣三四分，基礎題要么不扣分要么就零點五到一分的扣。你再看看你，作文扣七到十五分，閱讀理解扣四五分，前面基礎再扣三到五分。”聽了媽媽的話，感覺有一萬支箭射向我心里，我的心都碎了，所以我決定好好學習語文，超過我同桌林妙辰！

　　終于，有一次林妙辰失誤考了八十七分，而我考了八十九分，我考得比她好！我那天興高采烈地回了家，得意地對我媽說：“老媽，我這次考了八十九分，林妙辰才考了八十七分。”心想：我媽這次一定不會說我不好了。結果我媽的回答出乎我的意料，她說：“再強的高手也有失誤的時候，你平均分有她高嗎？”我立刻無語了……

　　林妙辰就是我羨慕嫉妒恨的人物，簡直就是專門來克我的。

　　寫人作文33

　　“今天，你叔叔剛從北京回到家鄉。他們玩得很開心。否則，我們應該去哪里旅行？”爸爸看著我說。“好，好！”我跳起來高興地說：“去哪里旅游？”我們琢磨了一會兒，我媽說：“要不，我們去外灘吧！是本地的，不遠。讓我們去那里，好嗎？”我異口同聲地對父親說：“好吧，就去那里，我們明天就去！”

　　夜深了，我們一家人為了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。當然，只有我一個人在涼爽的空調房里輾轉反側。我睡不著。興奮和興奮兩種感覺交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中涌出，他再也掩飾不住自己的溫柔。我的腳踢著柔軟的被子，想起我去美麗的外灘的旅行，我的心像花一樣激動。

　　突然，有什么東西敲了敲我們的窗戶，“哦！會下雨嗎？”我好像抱著一只兔子，又蹦又跳。真不敢相信。懷著忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在柜臺上。我一看，真的下雨了。”“我安慰自己說明天雨會停的。我靜靜地躺著，閉上眼睛，心里卻還是裝著十五桶水，生怕明天就不用去外灘了。漸漸地，我的心平靜下來，緊緊地閉上了眼睛。

　　寫人作文34

　　雖然我最崇拜的人已經不在這個世界上了，但是他的名聲已經傳遍了全世界。他克服了很多困難，勇敢地克服了身體上的缺陷去面對這個世界，做出了不懈的努力。我最佩服的人是——海倫凱勒。

　　海倫凱勒小時候是一個非常聰明的孩子，但不幸的是，他突然得了一場大病，使得原本身體健康的海倫又聾又瞎，還很小的時候內心就受到了極大的創傷。因為看不見也聽不見，海倫極其暴躁，她的父母非常擔心，所以她幫他找了一個沙利文老師來教海倫。沙利文先生耐心地教海倫手語、盲文和基本禮儀。經過一番訓練，他的父母在海倫十歲的時候又請了一位老師教海倫說話，海倫終于學會了說話。后來海倫考上了哈佛大學附屬的劍橋女子學校，這對于一個殘疾人來說很難，但是海倫做到了。

　　海倫凱勒的想法是，依靠自己堅強的意志和不屈不撓的精神，克服失聰失明的困難，證明了“世上無難事，只怕有心人”的心態。這是我們應該學習的，不要放棄任何東西，我們可以用毅力去做，海倫凱勒就是一個例子。當我讀海倫凱勒的書時，我發現他的經歷比我更不幸，但他能夠完成這些困難的事情。后來我逐漸意識到，做事不應該否定自己的能力，而應該努力，不要半途而廢，因為有毅力，就能做到。

　　寫人作文35

　　文老師是我們2—3年級的語文老師，也是我們的班主任。她有一雙明亮而美麗的眼睛，充滿智慧和熱情，使人奮進。她是良師、益友，又像媽媽。

　　文老師不僅教給我們文化知識，而且用行動教育我們如何做人，有一件事讓我至今難忘。那是文老師剛接我們班不久，我對文老師的要求還不太適應，當天語文作業沒有做完就交上去回家了。剛到家，接到媽媽打來的電話，說文老師叫我趕快回學校補作業。當時我心里害怕極了，忐忑不安，心想：“這下可糟了，文老師肯定會猛批我一頓。”沒想到文老師用慈愛的目光看著我，告訴我做任何事都要認真負責，指出我今天的做法是錯誤的。她的話如涓涓細流注入我的心田，我感到很慚愧，眼里含著淚水，很快補完了作業。文老師鼓勵我在學習、工作上要大膽，多磨練自己，增強自信。從此以后，我刻苦勤奮學習，努力鍛煉自己，我的綜合素質大大提高了。

　　我最喜歡上作文課了，文老師風趣幽默。往往從我們眼皮底下溜走的小事，經文老師一點撥，覺得是那么新鮮有趣，作文也有了豐富的素材。一個學期下來，我摸到了寫作文的訣竅，感到寫作的過程是一種享受。文老師為了調動同學們的積極性，讓得高分的同學在班里朗讀，大家互相交流，共同提高。

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