小學(xué)寫人作文400字

時(shí)間：2021-05-15 13:43:57 人我要投稿

【精選】小學(xué)寫人作文400字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)寫人作文400字六篇

小學(xué)寫人作文400字篇1

　　在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

　　我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛，長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖，是個(gè)漂亮的人。

　　媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來(lái)可是不好對(duì)付的;有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經(jīng)“呼呼……”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。“叮呤呤……”媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在“呼呼……”大睡，就發(fā)起了火，對(duì)我大聲吼叫道：“你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說(shuō)，叫你下次還貪玩…”，又拿起皮鞭對(duì)著我的屁股狠狠地打，痛得我“哇哇……”直叫“下次不敢了……”。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。

　　在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松學(xué)習(xí)。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽為我好，我愛我的媽媽!

小學(xué)寫人作文400字篇2

　　有這樣一位節(jié)儉達(dá)人，她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣，就讓我選兩件關(guān)于她――我的外婆的趣事吧!

　　那一次，天氣涼颼颼的，窗外刮著陣陣寒風(fēng)。我們一家人吃完飯后，媽媽負(fù)責(zé)洗碗。由于天氣實(shí)在是太冷了，媽媽打開了熱火器。這時(shí)，走路慢悠悠的外婆正好看見，她大叫一聲：“天哪!你竟然這么浪費(fèi)，一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約水!”呵，你瞧，外婆的眉頭緊緊地皺著，皺成了一個(gè)“川”字。外婆的眼睛里似乎閃爍著一絲異樣的光!在那里閃爍著，跳動(dòng)著。還有外婆那張臉，之前還好好的，可現(xiàn)在居然變得紅彤彤的，就像一個(gè)大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞，如風(fēng)一般向那個(gè)正“吐”著熱水的水龍頭奔去，以光的速度將它擰緊。

　　還有一次，是發(fā)生在第二天下午的。媽媽正準(zhǔn)備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個(gè)舉動(dòng)被外婆那雷達(dá)似的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲，神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關(guān)了收音機(jī)，生怕浪費(fèi)一度電。接著，她立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三步并做兩步地向媽媽沖去，一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水，將它小心翼翼地倒入一個(gè)大水桶中，決不浪費(fèi)一滴水。然后，外婆重重地呼了一口氣，轉(zhuǎn)過聲，嚴(yán)肅地?cái)?shù)落著媽媽和我：“你看看你，一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約。難道你愿意看著手中的水白白流失嗎?還有你，你明明看見了，為什么不去阻止呢?太不像話了!”瞧，外婆的臉越來(lái)越紅，鼻尖上的汗珠也越來(lái)越多了。

　　雖然，以前的我總以為外婆太唆，太小題大做了。可是，現(xiàn)在的我不知為什么對(duì)外婆的一種敬佩之情。因?yàn)樗虝?huì)了我很多很多……我為自己有這樣一位節(jié)儉的外婆而感到無(wú)比的自豪與驕傲!

小學(xué)寫人作文400字篇3

　　我班徐琳琳同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)比較用功，但在班級(jí)中的位置始終處于中游，經(jīng)過耐心細(xì)致詢問，發(fā)現(xiàn)該生主觀上對(duì)學(xué)習(xí)非常重視，而且時(shí)間上也有保證，但自己不明白成績(jī)不能進(jìn)步的原因。進(jìn)一步談心后，發(fā)現(xiàn)該生方法上有些許不得當(dāng)之處。例如，該生語(yǔ)文考試成績(jī)始終在70-80分左右，課下她也花費(fèi)大量時(shí)間去記憶詞匯和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，但起色不大，據(jù)該生自己反映，她平時(shí)練習(xí)時(shí)，先做一遍，然后和答案對(duì)比，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，只是隨便想一想，然后就束之高閣，做題數(shù)量很多，但質(zhì)量很低，針對(duì)該生情況，我提出一個(gè)觀點(diǎn)，她的學(xué)習(xí)方法不正確，就語(yǔ)文這科而言，薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，而且在知道正確答案后，應(yīng)仔細(xì)思考，我為什么選擇這個(gè)答案，當(dāng)時(shí)是怎樣考慮的，然后進(jìn)一步思考正確答案對(duì)在什么地方，在做完這兩項(xiàng)工作后，要在一段時(shí)間內(nèi)溫習(xí)一遍，鞏固正確的答題思路，久而久之，再大腦中會(huì)形成對(duì)語(yǔ)言的高度敏感性，繼而形成正確的語(yǔ)惑，這種正確的語(yǔ)惑對(duì)于解題是大有裨益的。

　　由這個(gè)學(xué)生的例子可以看出，部分學(xué)生成績(jī)停滯不前的原因不是主觀上不努力，而是沒有掌握恰當(dāng)?shù)摹⒄_的，尤其適合自己的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，事半功倍。作為一名教師，在認(rèn)真教好課本知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)適時(shí)的向?qū)W生傳授正確的學(xué)習(xí)方法，要做到“授人以漁”。只有這樣，才能讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)，學(xué)活知識(shí)，學(xué)精知識(shí)！

小學(xué)寫人作文400字篇4

　　看到這個(gè)題目，我就會(huì)想起我的小伙伴——王安。她不高不矮的個(gè)子，一雙小小的眼睛，瘦瘦的身材，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得很平凡，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是：非常愛幫助別人。

　　你看吧，在那綠油油的草地上，一個(gè)小弟弟摔倒了，立刻會(huì)有一雙溫暖的小手扶起他，還替他拍拍身上的土。在川流不息的馬路邊，一位要過馬路的老奶奶被那往來(lái)的汽車嚇著了，一雙溫暖的小手扶她過了馬路。在樓梯旁，一位小妹妹從樓梯上摔下來(lái)了，豆大的汗珠從她那蒼白的小臉上流下。這時(shí)，一雙火熱的'小手會(huì)抱著她，向衛(wèi)生室跑去。她，就是王安。

　　記得那是去年的一天，大地?zé)岬孟裾艋\似的。放學(xué)后，我和王安一起回家。在路上，王安突然拉著我，指著離開我們不遠(yuǎn)的一個(gè)包裹，悄聲對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)タ纯础！蔽译S著她走到那里，原來(lái)是一封信，可能是郵遞員送信的時(shí)候不小心丟下的吧，我拉了拉撿起信的王安，說(shuō)：“快走吧，不然耽誤寫作業(yè)了！”王安看著信，搖搖頭，說(shuō)：“失主該多著急呀！我們應(yīng)該把信送給失主，”“好吧”。我只好點(diǎn)頭同意了。我們一看地址，嚇一跳，因?yàn)槲覀儌z誰(shuí)也不知道順義街怎么走。無(wú)奈之下，只好去問路人，可得到的不是教我們?cè)趺醋撸菐讉€(gè)白眼。最后，我們只好把它交給了警察叔叔。

　　還有一次，我在王安家玩。鄰居李阿姨有事急著要出去，她來(lái)找王安，讓她幫忙看會(huì)兒孩子。王安答應(yīng)了。我們抱著孩子，哄著他玩，可不一會(huì)兒，那孩子就不停地哭鬧，估計(jì)孩子是餓了，王安就給他熱牛奶，我拍著孩子的肚子，哄著他。沒多久王安拿來(lái)了牛奶，孩子一邊喝，一邊睡著了。

　　這就是我的好朋友——愛幫助別人的王安。

小學(xué)寫人作文400字篇5

　　我最敬佩的一個(gè)人是我媽媽。眼睛上面嵌著一雙柳葉眉，鼻子下長(zhǎng)著一張常常帶著酒窩的嘴，大家一定可想而知我媽媽她喜歡笑，有時(shí)我覺得很奇怪，媽媽在遇上困難，上困難時(shí)卻也可以笑，小時(shí)候，我問媽媽：媽媽您為什麼在遇上困難時(shí)也可以輕輕松松的笑呢？媽媽卻說(shuō)：“因?yàn)槲铱梢栽谟錾侠щy的時(shí)候勇敢的去面對(duì)呀！”對(duì)！媽媽說(shuō)的對(duì)！今后，不論在遇上什麼事一定要勇敢的去面對(duì)它。這就是我佩服我媽媽的第一點(diǎn)。

　　這第二點(diǎn)就是：我媽媽什麼都比我強(qiáng)，有些人就覺得奇怪了你媽媽是大人當(dāng)然什麼都比你強(qiáng)了。其實(shí)，就是媽媽學(xué)問不多，但卻比我好，我學(xué)了一天的知識(shí)還有的不會(huì)，而媽媽只需看看就能給我講，有時(shí)還和我們老師講的一個(gè)樣呢！有時(shí)我還不服氣呢！(.)我還出幾道數(shù)學(xué)難題問媽媽，但屢屢失敗未能成功。但我并不氣餒繼續(xù)加油最后終于打敗了媽媽。其實(shí)由這件事讓我明白了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針。而我則是只要功夫深，一定能打敗媽媽。其實(shí)我知道只是僥幸打敗媽媽的，我還是不如媽媽。這就是我佩服我媽媽的第二點(diǎn)。

　　我佩服我媽媽，因?yàn)樗俏腋鱾€(gè)方面的榜樣。

小學(xué)寫人作文400字篇6

　　在我心中，有一個(gè)秘密，它讓我想起來(lái)就痛苦。今天，我把它說(shuō)出來(lái)，以懺悔我的悔恨。

　　李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼。可是，有一天，一個(gè)小小的插曲卻打破了他的寧?kù)o。

　　“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課，我準(zhǔn)備拿筆寫作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢不見了。“呀，我的10元錢不見了！”我不禁喊起來(lái)。大家的頭都轉(zhuǎn)向我。“怎么了？錢不見了？”有人問。 “會(huì)是誰(shuí)偷的呢？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開了。“下課時(shí)，李達(dá)不就在教室嗎？”聽了這話，我快步走到李達(dá)面前，氣呼呼地說(shuō)：“是不是你偷了我的錢？”

　　“不……我……沒有偷。”“哼，肯定是你偷的。” “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉，帶著哭腔。 “搜他書包！”我使勁奪過書包，把書包里的東西一下子倒在地上，這時(shí)，一張10元紙幣飄了出來(lái)。“瞧，這不是很好的證據(jù)嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。。“不，那是我撿廢品賣的……” 只見他的眼里充滿了淚水，我拿起錢回到位上，不再理他。

　　第二天，李達(dá)沒來(lái)上學(xué)。聽說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé)，就悶悶不樂地翻開語(yǔ)文書，呀，怎么里面夾著10元錢呢。啊，想起來(lái)了，我本來(lái)想把紙幣壓平，便把它夾進(jìn)了書中，后來(lái)竟然忘了。

　　這時(shí)，我真是后悔極了，自己糊涂冤枉了李達(dá)，卻再也沒有機(jī)會(huì)見到他了。這件事成了我心中的一個(gè)結(jié)，想給好朋友說(shuō)說(shuō)，想想又猶豫了，怕別人說(shuō)我。所以，直到現(xiàn)在，誰(shuí)都不知道這件事的真相。

　　今天，我把這件事說(shuō)出來(lái)，心里舒服多了。現(xiàn)在，我真希望見到李達(dá)，當(dāng)面向他道歉。

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