【精選】小學寫人作文400字集合6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學寫人作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學寫人作文400字 篇1
暑假里，我認真地讀了教室里有個多嘴的人這本書。當我一看到這個書名，我立刻產生了疑問“這個多嘴的人是誰？”“為什么說她多嘴？”
我帶著這些問題，把這本書從頭到尾認真地讀了一遍。書中那多嘴的人其實就是臨時班長——蘇秘，她把一些同學的惡習告訴給老師。希望同學們可以改正這些惡習，可同學們非但不領情，反而離他遠遠的……
讀完這本書，我覺得我和這個多嘴的人——蘇秘有點像，我像她一樣，一心為班，卻招到同學的排擠；像她一樣，想成為老師的好幫手，卻得不到同學的支持；像她一樣，想幫同學改正惡習，卻遭到同學的報復。我們每天早上都要幫同學們收作業，帶同學們早讀，處處為同學們服務。記得我剛剛當上副班長的一個雨天，一名同學正在走廊用雨水來“滑冰”。我怕他等一下會滑倒，就我迅速地去制止這種行為。可那名同學非但不領情，卻對我說：“關你什么事，你以為你是班干部就管得了我嗎？我有我的自由！”聽到這里，我感到很難過。最重要的是，許多同學們都不理解做班干部的辛苦，反而還誤以為班干部是有意針對他們。真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊！所以每一個同學都應該學會將心比心，多體諒班干部，多替班干部想一想。
如果每一個同學都學會將心比心，那班干部就會輕松不少，也一定會更加努力、認真地為同學服務。整個班級一定會更和諧，也一定會有更大的進步。
小學寫人作文400字 篇2
一天，我和小伙伴在院子里做游戲。我們看見一個盲人叔叔。他駐著拐杖，一步一步慢慢地往前走。我想：我們都有一雙明亮的眼睛，能看到五彩繽紛的世界，那盲人的世界會是什么樣呢？
我和我的伙伴來到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說：“煥煥，現在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來。”我心里有些發慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？思想后總是久久不敢前進。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方沒有東西，才會猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。
進了書房，我準備找書桌。我左摸右摸。太好了，碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負，眼前的世界是那么明亮鮮艷。
通過這次體驗，我知道了做個盲人很難生活。可這些盲人還在堅強地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。
小學寫人作文400字 篇3
我左顧右盼的星期天終于來啦！在星期天將有一個激動人心的時刻！是什么激動人心的時刻呢？我的舞蹈老師重新回來上課了，這是她以前教過的班級里的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動地來到了舞蹈教室，那個已經闊別一年的舞蹈教室，在這個教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒去過那里，我怕自己控制不住眼淚。走進教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時的身影……聽到的是昔日我與韓老師對話：我不認真練功，她悉心教導，我在練習中受了傷，她用心呵護……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過去，我看到了韓老師，她永遠那么年輕，那么美麗。那時的激動與歡喜無法用言語來形容，我對她只有淚水和擁抱，她對我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語桐，她們也像我一樣激動，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現在我眼前的是天花板，原來是一個夢。我多么希望這個夢能成真啊！
小學寫人作文400字 篇4
理想是一個指南針，指引著我們的人生;理想像階梯，它連接著美好的未來。一個人如果沒有夢想，如同小鳥沒有翅膀，怎么能飛向那蔚藍的天空呢?我從小看見電視上的國家乒乓運動員在于他人爭鋒時，非常厲害還能贏得大家。于是我便有了一個遠大的理想當一個國家乒乓運動員，想為國光!
乒乓運動員，功底是必要的，其次便是完美的技術。還要有一個合身的乒乓拍。于是，我改掉了許多毛病。為的就是有朝一日，我站在了國家乒乓隊里。
我認為我的技術雖然沒有他們那么好，但是我有上進心。打球時遇到高手是，我必須和他過招，提升我的戰斗水平和戰斗經驗。我還要練出火眼金睛。與對手交鋒時的前幾局，就得摸清對方底細。知己知彼，百戰百勝。
古人云：少年強則國強。我要打出讓世界人驚嘆的戰績。用我的實力贏得大家。在乒乓球運動員中戰績會讓別人對我們那繁榮昌盛的祖國刮目相看。
在我的夢想還沒實現以前，我要做的便是做好充足的準備。規劃我的人生，為我的理想發憤圖強為我的人生增添一種更美好的顏色。
我想我的人生也許真的是一條彩虹線或許只是曇花一現。隨讓我看不到彼岸。但我相信只要付出了一定有回報!
小學寫人作文400字 篇5
我的爸爸中等個，身材微微有點發胖，濃黑的眉毛下，那對炯炯有神的眼睛被一副大眼鏡遮擋住了，額頭上有幾道淺淺的皺紋，頭發中竟然夾雜著許多白發，常常使我想起《念奴嬌？赤壁懷古》中的“早生華發”這句話，心里很難受，可能是因為長期從事腦力勞動的原因，三十多歲的老爸看上去有四十多歲。
爸爸是個十足的`球迷。
記得今年有一次晚上，快十二點了，爸爸正在看歐洲杯足球賽，他看得出神了，一會兒沉默，一會兒大喊大叫。我喊了他幾聲不吭，頭也不扭，聚精會神地觀看球賽。媽媽看著老爸那“沉浸在幸福的環境”中的表情時對我說：“隨他去吧，你爸平時光工作了，難得有機會靜下心來看電視，本來他就喜歡看體育頻道，這不正好又趕上足球賽，不讓他看也不行，誰叫他是個足球迷呢！就讓他看吧，你先去休息吧。”
時間的原因，我和媽媽都去休息了，沒耐心再陪著老爸看電視了，只留下他一個在給電視半夜，突然傳來一聲接一聲地“快、快補射，打啦、打啦，進了、進了……”的聲音，把我從睡夢中吵醒，惺忪地揉著雙眼，生氣旳直徑走到他跟前說：“您能不能小點聲。”爸爸連忙說：“好、好，兒子，對不起，我太興奮，剛才我正在給巴西隊吶喊助威呢！以后一定小點聲。”說完，又繼續看了起來。
難得爸爸說要好好回家休息兩三天，誰知，正好趕上歐洲杯比賽，假期全用在精彩重要的足球賽上了。
哎！這，就是我的足球迷老爸！
小學寫人作文400字 篇6
在某個城市的郊外，住著一位白發蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。
一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧！”老奶奶一聽連忙把手搖了搖說：“小紅，不用了，不用了，我自己來。”但小紅堅定的說：“不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的嗎。”老奶奶聽了，沒辦法，只好讓小紅做。于是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅干完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴里還說：“小紅你真棒！”小紅害羞的說：“沒什么，沒什么。”
從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。
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