讓世界充滿愛作文

時(shí)間：2023-11-07 07:26:05 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

讓世界充滿愛作文必備[14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓世界充滿愛作文必備[14篇]

　　讓世界充滿愛作文篇1

　　愛是夏日里荷塘中正盛開的一朵荷花；愛是黑暗中遠(yuǎn)處亮著的一盞燈；愛是炎熱的夏天里一陣陣清涼的風(fēng)。怪不得偉大的狄更斯說過：“愛，能使世界轉(zhuǎn)動”。假如世界充滿愛，就不會有人充滿遺憾死去；就不會整天聽到悲嘆聲；就不會有人整天垂頭喪氣的。

　　假如世界充滿愛，那么人間就變成了天堂。每天都能看到鳥語花香的春天；每天都聽到快樂的歡聲笑語；每天都能聞到刺鼻的香氣。如果真的是這樣，人間永遠(yuǎn)都是天堂！

　　我看到過這樣一則驚人的新聞：有一個(gè)老盲人準(zhǔn)備過馬路，開始他有躍躍欲試的念頭，可是川流不息的車輛，讓他打消了這個(gè)念頭。突然耳邊響起了一個(gè)陌生的'話語：“老爺爺，我們一起過馬路吧”。你們會說，這有什么驚奇的，小孩幫老爺爺過馬路，應(yīng)該的、天經(jīng)地義的。然而這名小男孩，也是一個(gè)盲人，他幫老爺爺過馬路，是因?yàn)樗煜み@條路。看那位老爺爺走的是那么得安然，那么得放心，因?yàn)樗嘈判∧泻ⅲ@便是愛的力量。

　　愛，生活中處處都有，主要是留心發(fā)現(xiàn)。也不知是誰唱了這么一首歌“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”我相信世界終究有一天會充滿愛。

　　假如世界上都有愛，世界擁有愛才會更美好，它能使世界的所有生物以及生命更美好，愛讓天空更碧藍(lán)，讓河水更清澈，讓人類更美好的生活。

　　“愛”多么美好的字眼，它的身影充滿世界，讓煩惱，悲哀……馬上消失。

　　我好想讓世界充滿愛，好想，好想希望會有這么一天……

　　讓世界充滿愛作文篇2

　　“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！陽光灑滿大地，愛撫著世間萬物。

　　假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會告訴她陽光是多么的溫暖！我會帶她去聞聞美麗的鮮花；會帶她去摸摸濕潤的土壤；會帶她去曬曬溫暖的太陽；會對她說：“你還是生活在溫暖的陽光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂，你是幸福的！”假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動的'殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會推他到公園、廣場去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會在他身邊和他聊天；我會安慰他，我會對他說：“你總有一天會從輪椅上站起來，到世界各地去走一走，看一看。”假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會去學(xué)手語，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語開心的對話。

　　如果，聽不見的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語翻譯動畫片里講述的故事，讓他們也能看動畫片，讓他們也能得到快樂！愛是無私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！

　　讓世界充滿愛作文篇3

　　愛、是一盞明燈給浪子照亮了道路，愛是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛是人類心靈最深處無法磨滅的烙印，愛是人類最純潔、真摯、熱情的感情升華。

　　少年是祖國的棟梁，是祖國的`花朵，可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺得很傷心，因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅Ｆ鄳K的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼，他們的衣服又破又臟，個(gè)個(gè)灰頭土臉的，但是想想我們在漂亮的教室里，穿著好看暖和的衣服還不好好學(xué)習(xí)，這些在山區(qū)里的孩子每天穿著單薄的衣服，在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)，看來他們是想走出山區(qū)，等掙了錢讓父母過上幸福的生活呀。

　　這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書包還和這些小朋友做游戲，大家還一起玩游戲，他們玩得可高興了。

　　一張張素不相識的臉，但是微笑那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過的人，但是心靈是那樣美好，每個(gè)人都是那么善良。

　　愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛吧！

　　讓世界充滿愛作文篇4

　　前天，我看了著名畫家華君武先生的一幅漫畫《假文盲》，使我陷入了沉思……

　　這幅畫描繪的是寒冬臘月的一個(gè)故事。北風(fēng)在耳旁呼嘯，天灰蒙蒙的，看樣子一場暴風(fēng)雪馬上就要來臨了。“咦，這三個(gè)男人怎么站在母子上車處，難道他們是文盲嗎？他們的穿著也不像文盲呀！”旁邊抱著孩子的婦女心里猜疑著。

　　站在最前面的男人身材微胖，挺著肚子，一身體面的打扮，悠閑地站在那里，臉上露出一幅理所當(dāng)然的樣子。挨著他站的是一個(gè)又高又瘦，看上去一表堂堂的男人，應(yīng)該是個(gè)工資不低的白領(lǐng)吧！第3個(gè)男人膀大腰圓，眼睛笑瞇瞇。而那個(gè)抱著孩子的婦女骨瘦如柴、面黃肌瘦。

　　從這種不文明的現(xiàn)象，可以看出這3個(gè)壯漢的自私，他們?yōu)榱艘患核接哉剂四缸由宪囂帲媸强尚Α?/p>

　　記得有一次，我明明看到了圖書館寫著“不能大聲喧嘩”，而我和朋友說話的`聲音卻影響到了其他人，現(xiàn)在想想還很后悔。其實(shí)，日常生活中這樣普遍的現(xiàn)象很多。比如醫(yī)院牌子上面寫著“禁止吸煙”，但還是不斷地有人吸煙。

　　不過經(jīng)常也會有一些弘揚(yáng)正能量的文明事跡發(fā)生在我們身邊，比如坐公交的時(shí)候，看到孕婦和老人，大家總是會自覺地讓座。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果每個(gè)人都遵守社會公德，那么整個(gè)社會就會像歌中唱的一樣，讓世界變成美好的人間。

　　讓世界充滿愛作文篇5

　　“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

　　這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂于幫助他人的尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。

　　這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛動物、關(guān)心動物、樂意幫助他人的好孩子。

　　以前，我經(jīng)常欺負(fù)動物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。

　　讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現(xiàn)在開始，我堅(jiān)決不欺負(fù)小動物，學(xué)會熱愛小貓小狗，關(guān)心它們。

　　讓世界充滿愛作文篇6

　　可以說，在每個(gè)家庭里都有老人，也許他的身子還是那么硬朗，也許他已滿頭白發(fā)，但不管怎樣他們要的都是一樣?xùn)|西——愛。只有讓愛時(shí)時(shí)刻刻圍繞在他們的身旁，他們才會覺得生命還是那么的精彩，那么的幸福。

　　老人們從無忌的童年，到快樂的`少年，到充滿活力的青年，最后直到老年。他們在這漫長而又短暫的一生中，體會了歡笑與快樂，痛苦與悲傷。現(xiàn)在，他們，需要的是親人的要的是親人的團(tuán)聚。那么，我們連一點(diǎn)微薄的愛都不愿給他們嗎？哪怕是幾句簡短的問候，是幾聲真心的祝福？

　　敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)，身為一個(gè)少先隊(duì)員，要怎樣才能把這個(gè)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大呢？雙休日，幫爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)事，跟外公外婆談?wù)勛约阂恍瞧谠趯W(xué)校里發(fā)生的事情。有空的話，和幾個(gè)同學(xué)去敬老院看看……這樣一來，老人們的臉上，將會永遠(yuǎn)地綻放笑容。

　　愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。老人們需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　讓世界充滿愛作文篇7

　　我最近又看了一部感人肺腑的影片，這部影片讓人懂得什么是愛，該如何去愛！

　　“你熱愛祖國嗎？”我們都說愛，沒有太多行動，一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場上摔倒流血而又爬起來堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動了我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的學(xué)生連國歌歌詞都記不清楚！有時(shí)候?qū)W生還會說老師的不好，因?yàn)闆]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦，想離開的時(shí)候，她對山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子，直到她38歲因癌癥去世。現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們能不自責(zé)嗎？

　　是啊，我們生活在充滿愛的.世界，父母這么愛我們，我們卻感覺不到。老師這么關(guān)愛我們，我們卻不用功學(xué)習(xí)。我要用自己的實(shí)際行動來回報(bào)我的親人，回報(bào)我們的祖國。學(xué)會感恩，學(xué)會自立自強(qiáng)。學(xué)會愛自己的父母，用真心去報(bào)答每一個(gè)人，用一顆感恩的心來回報(bào)他人！

　　讓世界充滿愛作文篇8

　　一天，我在一本書上看見了一幅叫《假文盲》的漫畫，讓我倍感羞愧。

　　這幅漫畫畫的是，一個(gè)寒冷的冬天在一個(gè)公交車站里母子上車處擠滿了人站著四位壯漢，而把一對木子擠到了痛到外面。那對母子衣著十分樸素弱不禁風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。這四位壯漢難道不認(rèn)識字嗎？難道他們都是文盲嗎？我看不像，第一個(gè)壯漢身穿虎皮大衣，穿著亮燦燦的皮鞋，看起來就是一個(gè)干部。第二個(gè)壯漢高大威武，戴著軍帽，穿著毛絨大衣，好像是個(gè)軍人。第三個(gè)戴著眼鏡的壯漢一看就是一個(gè)知識分子。第四個(gè)壯漢戴著口罩穿著白大褂好像是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生。

　　這四個(gè)壯漢看著都不想文盲可他們?yōu)榱藞D個(gè)方便，不顧別人的感受。

　　社會上也有很多這樣的.假文盲，紅綠燈明明是紅燈可有些人還是想也不想的就大搖大擺走過去。在些地方不能停車可有些人為了自己方便還擅自把車停在那兒。廁所里明明寫著“節(jié)約用水”的標(biāo)語可還是有人浪費(fèi)誰資源。餐廳里的墻壁上明明寫了一個(gè)大大的“靜”字可一走進(jìn)去吵鬧聲一直響個(gè)不停。廁所里寫著“來也匆匆，去也沖沖”可廁所里總是臭氣熏天。

　　“上下樓梯靠右走”。公交車上寫著：“孕婦作為。”“把垃圾扔斤垃圾箱”。這些標(biāo)語很多人視而不見。這些行為是多么可惡！

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)德國“人人為我，我為人人”的精神，讓世界充滿愛！

　　讓世界充滿愛作文篇9

　　嘀嗒、嘀嗒思緒猶如晶瑩的水珠，一滴一滴悄然從頭濾過。

　　小的時(shí)候，愛就是一根棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻；長大些，當(dāng)開始暗笑兒時(shí)想法幼稚的時(shí)候，心中的愛，就是那種轟轟烈烈，感天動地的東西；再大些，倒覺得自我已經(jīng)長大，而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時(shí)候，竟不明白愛是什么了，只明白自我總在希翼，總在渴望；然后，到自我真正慢慢成熟起來的時(shí)候，漸漸地，對愛又有了一種新的認(rèn)識，只是，這認(rèn)識就像是一團(tuán)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛，就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無蹤，若隱若現(xiàn)，居無定所。直到我放下追尋，慢慢平靜下來的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。

　　那就是一種心靈悸動的感覺，一種感動得想哭的感覺。閉上眼，真正感受到愛的時(shí)候，就會感覺溫暖。思絮飛起來了

　　我開始覺得，愛是無聲的。它從未離開過我，只是我自我一向不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我，暖暖地將我包裹起來，讓我不受任何傷害，給我快樂、給我歡笑。

　　或許是我脆弱，沉浸在被愛的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然而，也許這才是我內(nèi)心真正的感受，愛是感激，是期望，愛使我充滿力量，使我的'心變得愉悅、安詳，讓我看清一切。

　　我最后明白什么是愛了，那模糊的影子，是爸爸的背，是媽媽的唇，是老師的眼睛，是一切愛我的人給我的關(guān)懷，注視。而愛，就在我心中

　　讓世界充滿愛作文篇10

　　今天，學(xué)校組織我們觀看了《讓世界充滿愛》演講會，給我們演講的鄒老師圍繞三個(gè)主題，一是愛祖國，二是愛老師，三是愛父母。這三個(gè)主題中我最感動的就是愛父母，特別是鄒老師講到他給自己母親第一次洗手的時(shí)候，他的心靈感到了具大的震撼。我的心靈也被震撼了，我也要給自己的`父母洗一洗手。

　　我從小就生活在農(nóng)村，每天看到父母辛苦的勞作的時(shí)候就感到心里酸酸的。我知道，不管是酷暑，還是冰天雪地，父母們每天都有去田間地頭里耕種，天天過著臉朝黃土背朝天的生活。漸漸的，父母們的手上長起了老繭和水泡，皮膚也變得粗糙了；眼角上的皺紋也多了；頭上的銀發(fā)也多了。因?yàn)椋麄兿胱屛疫^衣食無憂的生活，想讓我快樂的學(xué)習(xí)及生活；希望我將來有出息、報(bào)效祖國、服務(wù)人民、不要和他們一樣辛苦。

　　因此，我就想要幫他們負(fù)擔(dān)一點(diǎn)事，我可以幫他們做家務(wù)，洗衣服，做飯等等。總之要做一些力所能及的事，自己的事情自己干。父母從田地里回家，要給他們端上熱茶，讓他們坐在軟和的沙發(fā)上，給他們捶捶背，揉揉肩，讓他們休息休息。

　　父母因?yàn)槲易兊蒙n老了，一絲絲皺紋和一縷縷銀發(fā)就是他們對我愛的見證。父母為我操碎了心，我的生活費(fèi)，學(xué)費(fèi)，資料費(fèi)等等都是父母的血汗錢，都是一顆顆汗水賺來的。因此，我就要好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認(rèn)真聽講，不亂花一分錢，該買的才買，不該買的就不買。用優(yōu)異的成績及孝心來回報(bào)自己的父母和祖國的養(yǎng)育之恩。

　　讓世界充滿愛作文篇11

　　這個(gè)世界常常會有紛爭、械斗、民變，還有都以暴力來解決事情。

　　正因?yàn)檫@個(gè)世界上有這么多可怕、恐怖，讓人驚慌的事情發(fā)生，而造成悲劇，這是一種讓人想挽救也救不了的痛，讓人傷心欲絕、痛徹心扉的打擊，那對無辜的人民和被誤會的人是多么的不公平。

　　就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我想要“世界和平”。因?yàn)槊看慰吹綖榱俗约旱睦妗⒆约旱淖运剑鴤e人、犧牲別人的事件，讓我看了既生氣又傷心。如果這種事情發(fā)生在我的家人、朋友身上，那對我而言是多么殘忍的事情，我能坦然面對嗎？

　　“世界和平”應(yīng)該是每個(gè)人的希望，但是，世界上總是有人想不開跑去做傻事，而造成世界的不和平。話說回來，大家不是都說要“世界和平”嗎？那為什么還要去做傷害別人的事呢？這些個(gè)問題讓我想了很久，可是都解不開這些問題，父母總是跟我說：“那些都因?yàn)閭€(gè)人的自私、利益，或逼不得已。”但是我認(rèn)為“如果大家都因?yàn)閭€(gè)人的自私、利益就犧牲別人的'性命，那世界上的人都不用活了吧！”因?yàn)槟愀静恢滥闶钦l的目標(biāo)，所以讓我感覺這個(gè)世界好可怕、好陰險(xiǎn)！

　　雖然這個(gè)愿望很大，而我卻是如此渺小，但是我希望能借由我的努力，去感化、改變周邊的人，慢慢的把力量傳播出去，去感化世界上所有自私的人，讓世界走向“和平”。

　　讓世界充滿愛作文篇12

　　讓世界充滿愛，街道上就不會有乞丐。

　　讓世界充滿愛，世界就將會永遠(yuǎn)和平。

　　讓世界充滿愛，笑聲無處不在。

　　街上沒有乞丐，人們都過著和平安逸的生活，歡樂怎么會離我們而去呢？

　　真正的快樂是相互的，范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的憂天精神，雖然是難以實(shí)現(xiàn)的，但“后天下之樂而樂”卻也高尚的很，誰又具有這樣的品質(zhì)呢？

　　真正的快樂是互相的，歐陽修那“與民同樂”的精神，又是多么可貴的呢？但現(xiàn)代人的自私貪婪，恐怕早已將它拋之千里之外了吧？

　　真正的快樂是互相的，李白那“舉杯邀明月，對影成三人。”的自娛精神，雖然有點(diǎn)可笑，可是誰又能夠達(dá)到他的這種境界呢？又怎樣去達(dá)到呢？這無疑只是一個(gè)理想罷了！

　　當(dāng)你同家人圍坐在一起，聊完那些快樂的`回憶，誰不會開懷大笑，是的，快樂是相互的。

　　當(dāng)劉翔穿越那一道白色的終點(diǎn)線，億萬人的心無一不在牽動，當(dāng)他穿越時(shí)，億萬人民的嘴角笑容出現(xiàn)了，那是真摯的笑，說明中國人民愛劉翔，支持劉翔。快樂是大家的。

　　當(dāng)你為一次成績的優(yōu)異而暗暗自喜時(shí)，對你無私關(guān)懷的母親、父親又怎么會不開心呢！

　　愛與歡樂同在，讓世界充滿愛，歡樂就會無處不在，讓世界充滿愛，一個(gè)人的快樂就會化為億萬人民的快樂，快樂是互相的。

　　讓世界充滿愛作文篇13

　　今天上午，我們在班級的投影里看了一次演講，是一位老師跟學(xué)生們面對面的講話，那位老師姓鄒。

　　鄒老師講著，我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)終于忍不住了流了下來。等老師講著感恩故事的時(shí)候，我們已經(jīng)放聲痛哭了。第一個(gè)故事是關(guān)于非洲人的，我記得非洲人說的一句話：“雖然我是非洲人，但我的血是紅的。”聽到第二個(gè)故事，我已經(jīng)不斷地擦眼淚了，我要對老師說：“老師，您辛苦了。”我要對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”我要對爸爸說：“爸爸，您辛苦了。”我的感受非常非常深。

　　從現(xiàn)在開始，我會更加好好讀書，對的起我的老師，對的'起我的媽媽，對的起我的爸爸，更重要的是對的起自己的祖國，讓中國更強(qiáng)大，我也要“為中華之崛起而讀書。”

　　爸爸、媽媽如果聽了鄒老師的演講一定也會被感動的，一位非洲人、一位媽媽、一位兒子、一只小鷹……，他們都是平凡又偉大的。讓世界充滿愛吧！讓愛無處不在，讓我們的祖國更加偉大！

　　鄒老師，謝謝您給我們講這些，您讓我們懂得了老師、爸爸媽媽的辛苦和偉大，老師，爸爸、媽媽您辛苦了！