讓世界充滿愛作文

時間：2023-11-06 08:55:14 [第二單元]讓世界充滿愛我要投稿

（通用）讓世界充滿愛作文9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的讓世界充滿愛作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（通用）讓世界充滿愛作文9篇

讓世界充滿愛作文篇1

　　幸福、甜蜜、單純的愛想必充實了每一個人的一生，它令我們自幼在無憂無慮、輕松自在的氛圍中，如同植株的幼苗，在無微不至的呵護下，茁壯成長，最終成為一顆參天大樹，當人們望見這棵粗壯的大樹由衷的贊嘆時，又有幾人能在心頭掛念那些扶持與呵護這棵幼苗從稚嫩走向獨立的人呢？在觀賞了鄒越老師的鏗鏘有力而又富有激情的演講后，作為這棵幼苗成長過程親身實踐的我們，面對這些愛你、疼你的“親人”時，就更應該以付諸你更多的愛來回報這些一心一意只為你著想的人。

　　鄒越老師的那番話，深深的觸動了我的心靈，使我覺得仿佛每天我的肩膀都背負著那滿滿的、沉沉的愛，我不能辜負這滿載著希望的`愛，要用它作為我前進的動力，不斷激勵我前進，前進，前進……，我愛我的父母，愛我的老師，愛我的同學，愛所有愛我的人，讓這甜滋滋的愛啊，溢滿整個世界！

讓世界充滿愛作文篇2

　　讀了《讓世界充滿愛——同心共建和諧社會》這本書后，我的心靈仿佛被受到洗禮般的純潔。他讓每天忙于學習的我，更加的了解了這個社會。

　　放學后，我騎著車子行駛過回家的路上，路邊一棵棵大樹，一片片田野，還有那美麗的夕陽，真讓我陶醉。

　　忽然，在我路過大伯家的田野時，看見大伯正張開一只網，我非常好奇，便走過去想看個究竟，我問：“大伯您在干什么呀？”大伯回答說：“嘿，你看我剛用網抓到了一只小鳥，你說這只鳥大不？”只見這只嬌弱的小鳥拍著絕望的翅膀，晶瑩透亮的小眼睛流露著傷心的眼淚，小嘴還不時地哀叫著，仿佛在呼喊著遠處的飛翔的媽媽。頓時，我緊張了起來，忙說：“大伯，這樣做可不好，鳥是不能抓的！我們應該保護小動物，而不是去傷害和滅絕他們！”大伯笑笑說：“不就是一只小鳥嗎？構不上滅絕和傷害吧？”我鄭重其事地說：“也許您覺得這不算什么，可是如果人人都像您這樣，一人抓一只鳥，那全中國的鳥就會遭到滅頂之災了。”大伯聽了，發了一會兒呆，說：“哦，是嗎？”我趁熱要打鐵忙說：“大伯，您聽過這么一首歌嗎？“我是一只一只小鳥，想要飛也飛不高……”這首歌也正說明了我們人類和小鳥應該是朋友而不是敵人。”我看著大伯猶豫不決地樣子，便掏出這個星期的6元零用錢說：“大伯，也許6元錢不算多，可要買一只鳥應該足夠了吧！要是不夠我再回家給您拿去？”過了一會兒，大伯露出一絲笑意，說：“錢，我是絕對不會要的，這小鳥我是絕對要放的！”說著，便小心翼翼地把小鳥放走了。小鳥拍著翅膀，快活地叫著，好像在說：“謝謝你！”又仿佛再對大伯說“知錯能改，善寞大焉。”大伯無精打采的把鳥網給拔掉了，還對我說：“文豪，我是你的大伯，可你今天卻給我上了生動的一課，謝謝你。”

　　這時，我覺得天仿佛更藍，草仿佛更綠，花兒也仿佛更加的芳香誘人……

　　動物和人一樣，只有一次寶貴的生命。然而，有些人卻不懂得保護動物，從自己的利益出發，捕殺動物，生態平衡遭受嚴重破壞。所以，我們更應該保護動物，把動物看作人類的朋友。

　　動物需要保護，人也要自我保護。作為一個現代人，必須要有活力。要跟自己相處，也要融洽的.跟別人相處。不要自卑和自暴自棄。要做一個心理健康的人，成為一名充滿陽光和活力的少年。

　　做人要有誠信。誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。也就是說：做事要老老實實、認認真真，做個老實人。只有誠信做人，我們的社會才會充滿友愛，充滿陽光。

　　建設和諧的社會，要靠全中國人民的努力。平時有些小矛盾，大方的讓一步；作為父母，多給孩子一點自己的空間；要用民主辦法決定問題；小學生從小要嚴格要求自己；要懂得尊重別人；寬容和理解別人會增加人際關系……這些都是和諧。在和諧的社會中，需要創新精神。創新無處不在，就要看人是怎樣利用這種創新。螞蟻，它很渺小，但它很堅強。螞蟻會為了自己的目標一直奮斗下去，決不氣餒。螞蟻這個大家族，當他們團結在一起時，就有一股龐大的力量，即使你再怎么阻止它們，也沒有辦法。所以說，螞蟻永遠是人類的榜樣。

　　“愛“一個很簡單的字，卻有著很多的意義。如果人人都能奉獻一份愛，世界就是一個美好的人間！在和諧的社會里，只有真正的愛，才能真正的幸福圓滿

讓世界充滿愛作文篇3

　　多少感動都是關愛喚起的，多少快樂都是關愛喚起的，關愛如同帆布，讓我的小船揚帆遠航。

　　事情發生在暑假。那天我坐著長途火車，來到了石家莊。昨晚我12點做的火車，導致沒有休息好。來到車站，有氣無力的我下了車。我感覺這時候仿佛連下臺階的力氣都沒有了。我和姑姑通過地下站，已經看到充滿暖意的太陽了。我是多么想快點出去啊。這時，我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面，坡度特別大，我根本拉不上去。姑姑也拉著一個大大的`箱包，沒有辦法幫我。該怎么辦呢，心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力，往上拉了。拉到一半，就拉不動了。這時，我感覺箱包輕了許多，抬頭一看，原來一位姐姐來幫助我這時候。仿佛心中的感恩多了幾分，我感動的不行。來到地面，我對姐姐說：“謝謝。”姐姐笑著說：“不客氣。”

　　此時我想：“原來世界上的熱心人還是挺多的么。”這位姐姐在我身處絕境的時候，幫助了我。這位姐姐真是個好人啊！

　　關愛充滿著整個世界，是否我們對他人的關愛也應該充滿世界呢？

讓世界充滿愛作文篇4

　　人們現在的理念是這個世界上，現在擁有愛心的人越來越少了。我對這種觀念是不認同的。我想經過5月12日那一場重大地震后，人們的觀念也改了。

　　5與人12日的一天是每個中國人都感到震驚，感到痛心的一件事。地震發生后，整個中國、乃至整個世界都動起來了。中國的汶川發生了8級地震，造成房屋倒塌，房屋下埋著我們多少同胞啊！

　　中國的領導者便組織人員去搶救汶川人民，時間就是生命，生命高于一切。我國的人民子弟兵，冒著危險去搶救在房屋下被埋的老人、孩子。

　　人民子弟兵們寧愿自己不吃不喝不睡，也要就埋在廢墟下的人民。住在公路旁，坐在地上吃飯，用最短的時間把飯吃完，繼續搶救埋在廢墟下的人們。每當就出一個身患這是，人民子弟兵們比得到什么都高興。

　　在人民子弟兵的搶救人的時候。那些無法去現場幫助人民子弟兵搶救人的群眾們也組織起來捐款，為四川人們捐物，捐錢，自己家有困難的人也紛紛伸出了援助之手。雖然捐的不多但這也是群眾們的一份愛心。

　　得到汶川地震的消息后，教育局也組織學校捐款，也為四川人們見了一份有價值的保險。多一分錢便多了一份可以救災民的`藥品，多十元錢便可為災民多見一個溫暖的暫住的活動板房。

　　在汶川大地震時，有學校塌了，所有的人都被埋在了里面，只有一個班級的人在外上體育課才躲了過去。在地震的前一刻有一個教師里的老師將學生有序的送出了教師逃了出來，而自己卻為救一位學生自己夾死在了門框中。

　　有一位老師用自己那寬大的雙臂死死護住了四位同學。那四位同學被救出時老師的身體仍然是護著孩子的那一個美麗的姿勢。

　　有一位學生自己為了救自己的同學在這地震中失去了他那陽光般的生命，雖然他失去了生命，但他的那種愛心，卻永遠保留著呢？讓每個像他那樣大的學生也懂得了舍己為人，所以他死的是有價值的，那幾位英勇的老師也是好樣的。

　　地震發生五天內，全國便捐款捐了好幾十億人名民幣，就出了許多被困的人，那日夜奮斗的人民子弟兵仍然在奮斗的搶救人員。人民子弟兵雖然就出了那么多的人但是仍有許多人困時間長而死了。

　　各地的醫院也派去了醫生和醫學設備。還有醫藥公司業務線絹送醫藥，使藥物充足。

　　這些令人感激的人們，他們有權接受我們的贊譽。讓世界充滿愛，這已不是夢想了。

讓世界充滿愛作文篇5

　　在一個寒冷的冬天，天空陰沉沉的，人們都急著趕路，想快點回家。

　　這時，在車站的“母子上車處”的地方，走來四個男人。第一個男人嘴里哼著歌，悠閑地把手伸進兜里；第二個男人穿著大褂，緊閉著眼睛看都不看母子一眼；第三個男人一副文質彬彬的樣子，向母子翻了一個白眼；第四個男人一副想幫母子而又不好意思的樣子。這四個男人不在意“母子上車處”這五個大字。那對母子被這四個男人擠出來，站在風中瑟瑟發抖，她懷里的孩子的`臉凍得紅彤彤的，一副可憐巴巴的樣子。

　　難道這四個男子是文盲嗎？并不是，他們是“假文盲”。

　　在我們身邊也有這類“假文盲”。如，在公園里明明有一個“請勿踐踏小草”的牌子，有些家長卻視而不見，讓自己的孩子去草地里玩；有些人為了自己拍照好看，把樹上的花搖下來，要知道有些花才剛剛綻放；明明垃圾箱就在旁邊，卻為了少走一步，把垃圾扔在垃圾箱的外面……

　　在生活中，這畢竟是少數的，大部分的人都在做好事，例如：在公共汽車上，常常會看到大哥哥、大姐姐給老人讓座；有的人看到地上有垃圾，主動的把垃圾拾起來，扔到垃圾箱里……這種事情越來越多，說也說不完。

　　看了這幅漫畫，我想對那些沒有公德心的人說：“假文盲”們，醒醒吧！讓我們手牽手，一起獻愛心，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文篇6

　　人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

　　那天，要數學考試。離考試還有五分鐘的時候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”——可是沒有，周圍的同學都在認真地準備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學借？可是每個同學也都只帶了一把呀！我越想越著急。”

　　就在這時，同桌看見我的樣子，便關心地問：“你怎么了？”我著急地說：“我的`尺子不見了，怎么辦，要是現在去買肯定來不及，更何況我又沒帶錢，更不要說回家拿了。怎么辦呀……”她聽完以后說：“原來是這么回事呀，這好辦，交給我吧。”她說完回到自己座位上，把一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣了，傻傻地望著她，她看我傻愣在那，“撲哧”一聲笑了，說：“還愣在那干什么？快拿著呀！”說著，便把手中的一截斷尺子伸向了我，她看我還傻傻地看著她，便把我的手攤開，把尺子放在我的手心，我終于醒了過來，半晌，才說出一句話：“你這是干什么？”她笑著說：“‘斷尺救人’唄”……就在這時，上課鈴聲響了起來……

　　老師的愛常常感動著我，有一次，我上五年級的時候，老師讓我們自由背古詩，可是有的古詩我怎么也背不下來，我趴在桌子上愁眉苦臉的，老師走到我旁邊和藹地說：“你怎么不背呀？”我說：“我怎么背也背不下來。”老師說：“你只要認真去感受每首古詩的情景就能背下來了”。說著俯下身來教我怎樣想象畫面，怎樣掌握背誦規律，我按老師說的方法去背頌每一首古詩，果然輕而易舉地解決了問題。望著老師親切的笑容，我也甜甜地笑了。

　　愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。只是靠了愛，生命才得以維持，得以發展。大愛無邊，只要每個人都奉獻出一點愛，那么世間就會春意盎然。

　　愛源自心。它是一種感覺，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛就在我們身邊的點點滴滴、平平凡凡之中。大家一起來吧，因為你們的行動，讓世界更美好；因為你們的行動，世界才會充滿愛。

讓世界充滿愛作文篇7

　　“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。他們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

　　這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂于幫助他人的`尼爾斯，善良、堅強的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠不會忘記的。

　　這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經歷了許多危險。他漸漸變成一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。

　　以前，我經常欺負動物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚；和小狗比賽，把它熱個半死；有老鼠的地方學貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。

　　讀了這個故事，我下定決心：從現在開始，我堅決不欺負小動物，學會熱愛小貓小狗，關心它們。

讓世界充滿愛作文篇8

　　時間過的真快啊，轉眼間x年了，20xx年5月12日是汶川地震四周年紀念日，時隔x年再談這個話題，我又不知該如何說起。

　　時間倒回到四年前，20xx年5月12日14點28分，四川汶川縣發生8.0級大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時徘徊在死亡的邊緣。

　　在這段日子里，有無數的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災難來臨時，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當他把自己的兒子從廢墟中把出來時，他驚呆了，兒子已經沒有呼吸了；9歲英雄小林浩，他在災難來臨時，他全然不顧危險，挺身而出地把兩名同學從廢墟里背了出來。

　　他們在災難中是多么堅強，是多么鎮定自若，是多么團結，我真的很受感動。

　　此后，國內外都紛紛向災區伸出援手，有的剛剛獲救的就自發當志愿者，來照顧災區人民的.衣食住行，還有海外華僑也在關注著災區人民的情況，我也把拾廢品的10元錢如數捐給了災區，我覺得非常有意義，因為我用自己的雙手掙的錢，做了一個非常有意義的事，雖然這錢不多但這是我的一份心意。

　　雖然汶川發生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅強地站了起來世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛的牽手中一定會重建起來的。

　　我非常痛恨地震，因為地震會讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻出一點愛世界將變成美好的人間，讓世界充滿愛！

讓世界充滿愛作文篇9

　　今年3月15日，我和學校“手拉手獻愛心”的活動代表們一起來到了排頭中心小學和烏石群奇小學，跟那里的伙伴們一起度過了難忘的一天。

　　上午，我們先來到了排頭中心小學。這所學校面積不大，卻很漂亮，整潔清新，綠樹成蔭。課間，我們來到操場，看到一些高年級同學正列隊做操，非常整齊。還有不少一年級的小朋友在操場上玩游戲，雖然操場上滿是又軟又粘的泥巴，一不小心就容易弄臟鞋子，可他們似乎并沒有在意這些，一個個玩得特別盡興。后來，學校的老師把他們班里一些家庭貧困的同學帶到了教室，我們便迫不及待地把自己精心準備的小禮物送到他們每個人手里，同時還給他們每人準備了一個嶄新的書包。他們一邊高興地拉著我們的手，一邊羞澀地說：“謝謝”。

　　之后，我們跟隨一個二年級的小弟弟徐燁，去了他家里。一路上，我們一直在交談，有說有笑，特別愉快。我問到徐燁的年齡還有他上學的一些情況，他都很有禮貌地回答了我。當我得知他每天從家里趕到學校，需要走一個小時的路程，我不禁驚嘆又羞愧。徐燁雖然只是個二年級的小弟弟，可每天卻要花兩個小時來去學校。走這么遠的路，卻從不抱怨，學習還很認真努力。再想想我，每次上下學，都是爸爸媽媽開車接送，有時他們遲到，我還會朝他們發小脾氣。相比之下，我的條件比他不知優越多少倍，卻從沒想過要好好珍惜，認真學習。想到這些，我有些不好意思了。

　　從他家出來，我們還見到了徐燁八十歲的姑姑。她告訴我們，她的心愿就是想讓徐燁戴上紅領巾，成為一名光榮的少先隊員。當時我就想對她說：“徐燁這么優秀，他一定不會辜負您的期望，很快成為優秀的少先隊員代表！”

　　下午，我們去了烏石群奇小學。這所學校校舍不新，可小小的操場和矮小的'教學樓構成一幅獨有風味的畫。我們給這里的同學贈完書包和禮品后，還給每個班的學生送了兩顆棒棒糖，希望他們的生活也和我們一樣，甜甜蜜蜜，開開心心。

　　就在我們準備離開學校時，一群在操場上吃棒棒糖的學前班小朋友見我們要走，忙爬上墻與我們揮手告別。看著他們吃棒棒糖的可愛樣子，我突然覺得特別高興和溫暖，因為今天我給這里的弟弟妹妹和小伙伴們帶了快樂和祝福。

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