我們班的趣事作文

時間：2024-03-28 07:54:35 趣事我要投稿

我們班的趣事作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我們班的趣事作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的趣事作文

　　我們班的趣事作文篇1

　　在我們六年級（3）班，全班同學(xué)都是很搞笑的人，所以，經(jīng)常會鬧出很多笑話來。

　　一次體育課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)組織打排球比賽，我擔(dān)任的是“二傳”，發(fā)球時，堪稱：“強人大肥女”的黃瑩沉重一躍，不知是她的技術(shù)欠佳，還是太肥而躍不起的原因，球并沒有過網(wǎng)，而是準確地砸在了張勝的頭上，球經(jīng)過張勝頭的“抵抗”，便反彈給了另一隊的隊員，另一隊的黃翔由于失神，導(dǎo)致球落地的下一秒，才反應(yīng)過來，急忙去把球踢飛了起來。于是，好好的一場排球就這樣變成了“足球”賽，球在天空中“飛來飛去”，最后，梁皓來了個“超級大力踢”，把球踢到了廖源鋒的頭上，廖源鋒發(fā)火之際，梁皓見勢不妙，跑到廖源鋒的旁邊，學(xué)起了古代東施撒嬌的`語氣說：“喂，喂喂，對不起呀呀，人家家不是故意的啦啦！”說罷，還拋了個眼，oh,my la dy ga ga !全場嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，因為梁皓他可是男的呀！

　　還有一次，我們女生在踢鍵子，我不小心踢到了陸易的屁股，于是，我便跳起了：“Sorry sorry sorry sorry,miking miking miking……”的舞蹈。陸易見狀，也跳起了：No Ba Ri No Ba Ri Ba To……的舞蹈，還做出那些搞笑的表情，笑得在場同學(xué)都滿地找牙！

　　怎么樣？我們班的趣事好笑吧？還有很多搞笑的事情呢！在這三天三夜都說不完。要想大飽眼福就來我們班體會體會吧！

　　我們班的趣事作文篇2

　　在可愛的校園中，我們每天在緊張而快樂的學(xué)習(xí)生活著。我們班級歡聲笑語不斷，有趣的事很多。

　　各科老師風(fēng)趣、幽默的話語不時引得我們開心大笑，我們學(xué)得輕松愉快。同學(xué)的趣事更是有趣。記得一次美術(shù)課，我們畫梅花。在我后面有個同學(xué)畫畫的很好，她先仔細描好樹枝，再把景畫出來。這時離下課只有兩三分鐘，眼看要交了，她并不著急，說：“花一分鐘就好。”說著，用大師的風(fēng)范，瀟灑的用毛筆蘸紅顏料，使勁朝畫布一甩，紙上立刻布滿了“梅花”，可我們卻差點變成“紅斑豹”。

　　值日時的趣事現(xiàn)在我想起了還想笑。一天值日時，一位同學(xué)拖著拖著，拿起拖把當棍子在手里耍了起來。（這種行為很危險，大家千萬不要模仿！）不想耍得十分像樣，仿佛手里的不是拖把而是輕巧的小棍。一會兒在上，一會兒在下，把拖把輪出一道道圓弧，如同身受少林真?zhèn)饕话恪Ｒ姶蠹伊w慕的目光，他正得意，就向前一邁。誰知，正踩在拖完的水上，吧唧，摔了個四仰八叉，把拖把也甩出很遠。這時上課的鈴聲響了，他又急匆匆的`爬起來，跑回班級。

　　十中的老師真的太負責(zé)任了，在學(xué)習(xí)上他們不落下一個同學(xué)，使用各種方法讓同學(xué)們學(xué)懂弄通，有個同學(xué)英語又錯了，老師批評了他，他哭了，這時旁邊有人說：今天是萬圣節(jié)，可以用各種方法嚇人，他一聽馬上破涕而笑說：“對，今晚去海邊嚇人。”看他的滑稽樣，我們都笑了。

　　我愛我花樣的年華，我愛我可愛的校園，但我更愛我趣味的同學(xué)們！

　　我們班的趣事作文篇3

　　1月21日星期一陰有陣雨

　　嘿，梳子立正向前走

　　最近，我們闊別了一段時間的小梳子班上可又發(fā)生了不少有趣的事情呢……

　　友誼，真就那么脆弱？

　　升入了五年級了，小梳子成熟了不少，班上的風(fēng)風(fēng)雨雨也多了許多。

　　四年級才轉(zhuǎn)來的周周和小梳子關(guān)系不錯，大周和大梳子也聊得挺來的，這些看似平常，卻引來了某些人的嫉妒——以前愛新覺羅金子可以說是周周比較好的朋友（畢竟兩個人坐的也近），可現(xiàn)在兩人好像漸漸疏遠了，其實只是沒以前那樣做什么都在一起而已，又不是一定人在才行，王維說的：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”多好，只要心在一起，人不在一塊又有何妨？而皮哥軍團（以緋聞兵工廠（詳見第二章）的廠長為首的一大幫人組成的'兵團，也是梳子班上的五大女金剛）卻覺得是小梳子搶走了愛新覺羅金子的周周的友誼。笑話，荒誕！一個人的友誼難道只能有一個人擁有嗎？

　　朋友，就是那個總是在你困難時幫助你，在你難過時安慰你，在你高興是與你同在，在你生氣時總當受氣包，在你與別人產(chǎn)生矛盾時總是無條件站在你這邊，永遠不會“背叛”你的那個人。

　　我們班的趣事作文篇4

　　我們班有67人，每個人都與眾不同，也正是我們這67個人，組成了一個積極向上的集體。今天，我就向你介紹一下我們班的三位“風(fēng)云人物“。他們就是幽默的周曉瑞、自戀的田俊和自大的小胖。首先閃亮登場的.是幽默大王周曉瑞。為什么稱他為“幽默大王“呢？

　　這是因為他總是惹得同學(xué)們哈哈大笑。比如上課了，老師走進了教室剛準備上課，他買了一大包零食就闖了進來，而且老師在上面講課是津津有味，他在下面吃得是津津有味，而且老師讓他回答問題，他總是回答一些和老師的問題不沾邊的話，還很幽默，總是惹得我們哈哈大笑，真是讓老師哭笑不得。接下來是那自戀的田俊。人長得并不是很英俊，但卻經(jīng)常問你一句話：“我長得帥不帥？“然后沒等你回答上來，就搶著說：“不用說了，我知道我很帥。“然后還做出一個帥的動作來。真是臭美！

　　最后是自大的小胖。她是一個女生，因胖而得綽號“小胖“。她總是認為自己很厲害，哪位同學(xué)惹了她她便要收拾那位同學(xué)，而那位同學(xué)因為覺得她很可愛便讓著她，漸漸地自大起來，我也經(jīng)常讓著她，其實我才不怕她呢！怎么樣，這三位“風(fēng)云人物“很有趣吧，如果你想了解更多關(guān)于我們班的趣事，就趕快來我們班吧！

　　我們班的趣事作文篇5

　　在學(xué)校里，有一段時間令我頭疼——中午。在中午，有打打鬧鬧的同學(xué)，非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。

　　張欣悅和孔令磊是一對死對頭，常常在中午追逐打鬧，使我們都不能安靜的寫作業(yè)、讀書了，但總讓人笑得前仰后合。

　　“孔令磊，你給我過來！”張欣悅喊道，可孔令磊直接向教室外跑，她自然也就追到了外面。過了幾分鐘，張欣悅拿了個修正液過來，亂涂在了桌子上，但因為劉田慶急忙阻止，最后她還是自己把修正液擦干凈了……

　　馬川宇是“插嘴大王”，也是我們組的“蒜你狠”哦，因為他常常帶著異味——大蒜味來到學(xué)校，熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質(zhì)問”：“馬川宇，你是不是吃大蒜了？”“是”“下次不要吃大蒜了，你看，組里被你弄得一股異味！”馬川宇卻不理睬，只見他的頭突然朝上，“啊，啊凄！！！”他的口水像噴泉一樣射出來，弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉，怕被他那惡心的`吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍，唉，一股大蒜味彌漫在四周，是組長——陳凱順都跑到衛(wèi)生間吐了！馬川宇卻悠閑自在的唱：“radio,radio，雷神，雷神……”“唉，真難聽，別唱了！”我們紛紛表示抗議，可他臉皮比城墻還厚……

　　二班的趣事還有很多，下次再和你們說……

　　我們班的趣事作文篇6

　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們有的跑出教室去操場上玩，有的沖向WC，有的跑向辦公室問老師問題。

　　而我呢？就坐在自己的位子上整理書本，祺睿跑過來說：“王翔，我給你講個故事。”“好”我邊說邊整理書包。祺睿陰險的笑了笑，說：“從前有個傻子，別人問他為什么他都說“沒有。”比如問他你吃飯了嗎？他說：“沒有”。你叫什么？他說：“沒有。”對了，以前我是不是和你講過這個故事？“沒有”我脫口而出。祺睿狂笑起來“哈哈，上當啦！你這個傻子。”我氣呼呼的看著祺睿，決定捉弄。我眼珠飛快的'轉(zhuǎn)了一圈，拉住準備踩著西瓜皮——溜之大吉的祺睿，說：“我問你幾個問題。”祺睿警惕看了一下我，說了聲好。我對祺睿說：“你知道什么動物最愛問為什么？”“不知道”祺睿毫不猶豫的說。“告訴你吧，是豬。”我裝作不屑一顧的樣子，并翻了翻白眼。

　　可能是祺睿心里的警惕被好奇心打敗了，他疑惑的問我：“為什么？”“哈哈哈，祺睿你這頭豬。”我捧腹大笑的說。

　　這種游戲可以給我們開心、快樂、還可以放松大家為學(xué)習(xí)而緊繃的神經(jīng)。

　　我們班的趣事作文篇7

　　我們班的男生有白有黑，有高有矮，有胖有瘦，有嚴肅的有很逗的，有暖的也不少高冷的。

　　我們班的女生跟男生之前可是發(fā)生了好多趣事。

　　先來說說，關(guān)于腿的吧。我們班的班服終于選好了，是一套螢光綠的運動短裝，特點是：超顯眼，夠?qū)拤蜷L，褲子夠短。我跟我同桌最怕的莫過于穿短褲了，原因是關(guān)乎我們的小粗腿。不得不感嘆歲月是一把殺豬刀，才幾年啊，我的小細腿就沒有了。

　　我們看著我前面的小光小序，心里就已經(jīng)很不爽了，現(xiàn)在站在田徑場上，看著我們班那群男生，哇――腿全是一個比一個細，我都懷疑我是個假女生，我回教室后就對前面的兩個人說他們腿比我細也就算了，還要在我們眼前晃個不停。結(jié)果小光在我們面前笑了個半天，小序則是跟我們整高冷，咱怎么可能給他機會，我看了一眼我同桌，她說，想裝高冷就拿筆戳他背，我壞壞一笑，拿起兩支筆，興奮地問他喜歡那支筆，來選一只吧，哈哈，他頓時就乖了。

　　我的黑叔，是班里最黑的，至于他為什么那么黑我也不懂他為什么那么黑。黑叔有一個無法改變的'缺點，就是軍訓(xùn)時，不管教官叫多少次向左向右向前向后轉(zhuǎn)，他永遠是腳姿勢對了，可身體轉(zhuǎn)好后總是要扭一扭，在整齊的隊伍中，可謂是獨特中的一枝花呀。

　　我們班的飯皮就更逗了，他是曾經(jīng)連左右都分不清的人，教官就讓他一直在原地不停地下令讓他轉(zhuǎn)，最后沒招了，還特地在他面前的地上寫好了那邊是左那邊是右……

　　這就是我們隨時隨地都充滿歡樂的四班。

　　我們班的趣事作文篇8

　　我們班的老師拖堂方法真是各不相同。拖著拖著拖出不僅拖出了師生間的和諧和友誼。

　　數(shù)學(xué)老師——自由選擇權(quán)

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，大家做好準備跑，力爭第一沖出教室。可數(shù)學(xué)老師仍滔滔不絕、津津有味地講著數(shù)學(xué)題。35雙眼睛可憐巴巴地看著數(shù)學(xué)老師，祈求著:快下課。

　　數(shù)學(xué)老師好像明白了我們的心思，對同學(xué)們說:“同學(xué)們，如果這道題在下課之前沒講完，那么你們就做在作業(yè)本上。”他頓了頓，“你們要聽我講完，還是寫在作業(yè)本上。”“講完!”我們班的同學(xué)異口同聲地說。數(shù)學(xué)老師又津津有味地講了起來……

　　科學(xué)老師——隔壁班下課我們就下課

　　下課鈴響了，我們早已是人在心不在了。

　　“同學(xué)們，讓我算一算，有個同學(xué)講話浪費了半分鐘，有個同學(xué)問題回答不出來耽擱了半分鐘，，有個同學(xué)上課發(fā)呆……合計浪費了五分鐘，我要補回來。”

　　最后，老師來了個隔壁班下課我們就下課。

　　英語老師——這是經(jīng)典題

　　下課鈴又響了。

　　“同學(xué)們，雖然下課了，但這道題還沒講完，你們要知道去年期末考試就考了這一題。俗話說不怕一萬，就怕萬一。大家想不想聽我講啊？”“想——”同學(xué)們無奈地回答。老師目的達到后，得意洋洋地講了起來。

　　幾乎所有的老師都拖過堂，但拖堂的'技巧都各不相同。

　　我們班的趣事作文篇9

　　“ 加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學(xué)在玩推車游戲的比賽.

　　比賽前老師先講游戲規(guī)則：“每組推出兩名同學(xué),一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學(xué)要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推.”說完就讓我們先練習(xí),在選出兩名同學(xué)代表,我就是其中的一名.唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?

　　激烈的比賽開始了,每組的同學(xué)都胸有成竹,“開始”, 老師說.一開始我就落后了,眼看別的同學(xué)都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的`往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學(xué)都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學(xué)“快點 ”,快點我終于到達終點了.“成功了,成功了”.我那小組同學(xué)歡呼著,雀躍著.

　　“太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底.

　　我們班的趣事作文篇10

　　在一天下午，白老師對我們說：“各位同學(xué)，因為我們班的班長媛媛轉(zhuǎn)學(xué)，所以今天下午要選出一位新班長。”這時班上可熱鬧了：有的叫、有的跑。我想：我一定要當上班長，這么多年了都是媛媛在當，哪輪得到我。這下好了，她走了，應(yīng)該可以輪得到我了。

　　在竟選的時候，白老師告訴大家可以自薦，也可以推薦。竟選開始了，大家紛紛上臺竟選，突然我在一位同學(xué)口中聽到了我的名字，我驚喜萬分。到了無記名投票時，我發(fā)現(xiàn)每個人的票數(shù)都只有2票，就毫不猶豫的在紙上寫下我的名字，另一個是瑩瑩的名字。

　　開始唱票了，我緊張無比。忽然，我看見了黑板上有我的`名字。一票、兩票、三、四、五票……嗯，怎么停了？這時我看見燕兒的票數(shù)暫時是最多的。票唱完了，我失望的看著黑板，因為我的票才39票，燕兒卻有52票。

　　這時，白老師叫我過去，說：“你不要難過，下次還有機會。”我忍著淚說：沒事，是因為我平時沒和同學(xué)搞好關(guān)系，也沒有熱心幫助班級做事，所以票才這么少。”老師說：“沒關(guān)系，你只要心中有班級，有同學(xué)，有老師，你做什么都沒關(guān)系，因為你時時想著班級。”我笑了笑說：“對，我以后要幫助老師好好管理班級的紀律，也要互相幫助同學(xué)。”

　　這次沒選上沒關(guān)系，下次再努力……

　　我們班的趣事作文篇11

　　學(xué)校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的事。

　　“上體育課了”抱著個我們喊。做完了熱身運動，老師拿了兩個籃球出來，小銘拿著籃球，沖向了籃球場。我們總共有8個人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時，小銘來搶球了，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時搶他的球。

　　小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來。籃球掉了下來，我迅速的'搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來到籃球架邊，用力一投，球進了！

　　接下來的比賽中，我們又進了好多球。可是對方卻沒有進展。快上課時，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！

　　我們班的趣事作文篇12

　　要說我們班呀，真是八仙過海，各顯神通。

　　上課了，那些臂上戴著袖章的大隊長、中隊長、小隊長……各個神奇十足，真有一股子班干部的味道。這些同學(xué)課上積極發(fā)言，課下在講臺上走來走去，像監(jiān)獄里的警察似的看著同學(xué)，真可以說風(fēng)光讓他們占盡了。

　　學(xué)習(xí)較差的幾名同學(xué)，雖然在課堂上沒有他們拋頭露臉的機會，但是在體育上卻大顯身手。在操場上常常能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影。在校運動會、中長跑賽上，得靠他們?yōu)榘嗉墵幑狻Ｒ恍⿲W(xué)習(xí)好的'同學(xué)無能為力了，只好扯著嗓子拼命地喊著“加油”，為他們助威。班級墻上懸掛的體育模范班錦旗，就是學(xué)習(xí)差的同學(xué)對班級貢獻的記錄。學(xué)習(xí)差的同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也不甘居落后啊！在教室里，總能看到他們咬著筆桿，冥思苦想的神情，瞧，他們多么有毅力呀！

　　我們班有56個同學(xué)，也就有了56個鬼點子。在教師節(jié)的尊師大會上，就連平時不愛表現(xiàn)的趙興宇、楊宇航，都拿出他們的“絕活”，展現(xiàn)了他們的藝術(shù)特長―――歌舞表演。優(yōu)美的舞姿，甜美的歌聲，讓全校師生實實在在地陶醉了一回。在語文課上，同學(xué)們把課文《再見了，親人》編成了話劇，進行表演。同學(xué)們繪聲繪色地表演催人淚下，連來聽課的趙書記都在那悄悄地擦著淚水。

　　我相信，在實驗小學(xué)這座花園中，四年2班這朵小花會開得越來越絢麗多彩。

　　我們班的趣事作文篇13

　　今天，我就來說說我們班上的那些趣事兒。

　　老師教書不易，學(xué)生學(xué)習(xí)不靈

　　一天語文課，老師正在講比喻句，寫了一個老牛好似牛群的家長，無不威嚴讓黃淑敏來回答。黃淑敏支吾了半天，在老師的再三催促下，黃淑敏說：把牛群比作家長。有幾個同學(xué)吃了一驚，發(fā)出了質(zhì)疑的'聲音。老師嘆了口氣，讓她后面的王浩順來繼續(xù)回答。王浩順說：把家長比作老牛。老師拍了一下額頭，又叫王浩順的同桌張佳偉回答。張佳偉很干脆地說：把家長比作牛群。老師被這些回答弄得哭笑不得。

　　下課后，坐在張佳偉前面的王錢進朝我訴苦：坐我旁邊的3個人成績這么差，我感覺我被一個‘百慕大三角’給包圍了！

　　班中驚現(xiàn)商店，MC流浪商人

　　說到我們班最有經(jīng)濟頭腦的人，非王犇王三牛莫屬了。他經(jīng)常在班上給同學(xué)賣東西，小到星空紙八顆球，大到充電寶三國殺，應(yīng)有盡有。而且，他每次賣東西從來都是賺錢，幾乎沒有虧過。一個六千毫安的充電寶，他賣二十幾塊錢，可他買的時候只有十幾塊錢。這讓我想起了MC中的流浪商人，因為他們兩個都是奸商。

　　考試不易，學(xué)生好難

　　一次考試，我拿到了試卷，一看，哎呀，我的媽呀！這，這題目也太超綱了吧！時態(tài)完全沒有學(xué)過。一看，老師竟是摘錄的中考現(xiàn)在進行時！我暈！

　　看看我們班上的那些事兒啊！

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