班級趣事作文

時間：2021-07-25 16:12:05 趣事我要投稿

有關班級趣事作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的班級趣事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關班級趣事作文7篇

班級趣事作文篇1

　　自從進了本班，感覺就像誤入了侏羅紀公園，其原因就是——認真學習的真難找，就連班長也是活寶。

　　（一）

　　吾班有一同學，名為“小A”，特愛出風頭。有一次，小Ａ不知在哪學會曲解歌詞的本領，拿到班上出風頭。他站在講臺上唱道：“別問最愛我的人傷我有多深，現實總是太殘忍——零花錢泡湯；當山峰沒有棱角的時候，當水不再流，我還是不能和你分手——考試時，眼睛總是盯著同桌……第一節課剛下，小Ａ同志被老師請喝荷，原來小Ａ如此的榮幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小Ａ瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。

　　（二）

　　一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書上抄來了一首小詩，給班里女同胞傳閱，詩是這樣的：天涯何處無芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇死田間一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩在本班甚為流行，男生們再也不敢回頭看“美眉”了。

　　（三）

　　吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時，因腳底滑，“跳”入了水潭，費了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎狀，內容為：

　　獎狀

　　“吳三桂同學在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發此狀表示鼓勵，希望吳三桂同學今后可以加入國家隊為國家爭光。”

　　為了讓同學們認可，他讓同學們聯合簽名，我們為了吳三桂同學的自尊，委屈的簽上了自己的大名，簽完后以捧腹大笑的形式發泄心中的委屈。

　　別看吾班的同學皆搞笑，學習也是不耽誤的，這也許就是勞逸結合吧！吾班的學習成績也許不是最好的，但卻是學得最快樂的哦。

班級趣事作文篇2

　　轉眼間已期中過后，初冬來臨，毛毛飛雪在一個不經意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復一日的學習中，班級的氛圍卻并不冷，樂事層出不窮。

　　吐露心扉，“課間三分鐘”

　　窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書聲震動、抖落。

　　講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細的手指著教室角落里的小樂。她張開櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚、實則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。

　　同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著肚子，一手遮著嘴說：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時老師正在墻角不說話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。

　　忽然，她“話”風突變，說起了自己沉迷玩游戲成績下降，被父母“男女混合雙打”、“竹筍炒肉”的事情。班里一片寂靜，只有臺上的她還在蝶蝶不休，從最初的挺“嗨”到后來的熬夜再到現在的一發不可收拾的.癡迷，說著說著，一點亮晶晶的東西劃過了她的臉頰。她灑脫地抹了一把，又看向小樂，鄭重其事地告訴她，從今以后，要和她一起走出這段被游戲“統治”的日子，攜手并進，沖刺中招考試……

　　說完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來恬靜而美好。

　　“百家爭鳴"朗讀比賽

　　雪后逢陽，溫和明媚的光線透過門窗，悄然滑落到我們身旁。

　　“這小隊不簡單呢！”同桌意味深長地說。我心里不免有些小激動，望著臺上隊員中規中矩的坐姿、浩大的隊伍、整齊劃一的動作，讓我目不轉睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細聆聽著、品味著他們那時而洪亮、時而清脆、時而悅耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦，仿佛穿越時空，同作者一起回到了遙遠的古代。忽然，他們竟用瀟灑動作來配合朗讀，讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。

　　“刻唐賢今人詩賦于其上……”抑揚頓挫的音色音調，讓同學們“望而生畏"。不僅僅是他們的聲音令人著魔，還有他們對《岳陽樓記》的恰到好處的分析，也讓我們眼前一亮。這組“中央電視臺播音主持”給我們帶來了一場霸氣十足的“演講比賽”……

　　這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花，想樂呵吧，改天我再給你詳細介紹。

班級趣事作文篇3

　　經過了一個寒假，終于開學了，我在好幾天前就開始向往著學校那有趣的生活了。

　　今天，班級發生了一件特別有趣的事，讓大家久久回味。

　　下午，張老師布置完周末的作業，又附加了一項實踐作業，就是讓大家提早行動為下面的課做學具準備，讓我們每個人回去找一個長方體的模型和一個正方體的模型，尤其是正方體的模型，一定要找一個標準的正方體。老師的話剛說完，同學就開始了興致勃勃的對話。有一段很有趣：

　　我說："老師，那帶一個麻將可以么？"有一個同學馬上接過去："什么？麻醬？那可以帶辣醬嗎？"還有的同學接話："什么麻醬辣醬的，老師早就不讓帶醬了！"這時，我們聽明白的同學開始反駁他們："什么啊？人家說的是麻將牌。"大家哈哈的笑了起來，老師也笑著說："麻將牌應該不行吧，棱角都是圓滑的，不夠標準。"

　　你看，中國的語言多有意思啊，音同意不同，僅僅是一字之差就鬧出了笑話，關于諧音的笑話，還真值得我們研究呢！

班級趣事作文篇4

　　去年11月底，我們五年級舉辦了班級籃球賽，規則是：本班的男生和女生分別和別的班的男、女生進行對抗。這次我們班是和五一班男籃比賽。

　　“嘟”裁判一聲令下，男籃開始比賽了，我班率先搶到籃球，五一男籃也奮起直追，成功把籃球搶到，這時，只聽旁邊的啦啦隊在喊：“五四，加油！五四，必勝！”我班又把調皮的籃球搶了回來，投進籃筐，成功獲得一分，“耶”我們都開心得手舞足蹈。可是，失誤也在所難免，有幾次投籃，那籃球可真是氣人，就是不往筐里鉆，唉！

　　瞧這一次，我們成功搶斷了對方，把球投進籃筐時，籃球像一個會跳舞的娃娃一樣，在籃筐的兩邊左右搖擺，結果還是沒進去，被對方拿下了籃板球，這籃球可真是一個調皮的娃娃啊！

　　啦啦隊也很給力，一直在給隊員打氣加油，她們都用紙寫出或把口號打印下來，非常認真。她們的喊聲鼓舞了我們班隊員的士氣，接連進了幾個好球！

　　籃球好像一塊磁鐵，在對方籃筐下徘徊。上半場很快結束了，休息了一會兒，繼續開始比賽。

　　五一班也奮起直追，不斷給我們制造困難，可因比分有了差距，我們隊員配合也很默契，他們幾乎沒有贏的機會，最后的時間里，我們班一鼓作氣，成功保住了勝利果實，我班以壓倒性優勢獲得了勝利。比賽結束后，大家歡呼著、大笑著，共同慶祝這美妙的時刻！

　　這次籃球比賽真是精彩，它打出了我們班的實力，打出了我們班的士氣！場上的每位隊員都拼勁十足，感謝他們，我為五四班感到驕傲！

班級趣事作文篇5

　　如果說生活是一場場戲劇，那我們班就是笑工廠。不信？看看下面再說。

　　一天，老師剛剛下課說完下課，班里的“擴音機”張珈珈就大聲尖叫起來：“啊！有蟲子啊！”這一聲大叫差點把我嚇死，我不禁開啟了“毒舌模式”，說：“張＊珈，你帶給我的驚嚇比你那只蟲子帶給我的驚嚇還多。”

　　我又看了看，原來只是幾只蚊子。真不明白她干嗎要這樣小題大做，不就是只蚊子嗎？

　　我心想。這時，胡＊貓走上前去，想把蚊子拍死，一只蚊子滅亡，一只蚊子卻成功逃脫了。倒是胡＊貓手上出現了一個蚊子印，連翅膀的脈絡也看得清清楚楚，以至于我叫了她一周“活化石”。

　　這還沒完，后來，我打死了一只蚊子。但蚊子卻完好無損，我還把它帶到學校給同學們看。突然，胡＊貓在旁邊吹了一口氣，一下就把蚊子吹走了。我很生氣，但她居然笑瞇瞇地說：“我手上不是已經有一只了嗎？”這句話竟讓我無言以對。

　　這就是我的班級，一個無時無刻不洋溢著笑容的班級。

班級趣事作文篇6

　　有些人特愛吃辣，離了辣椒就活不了，比如說毛主席，每頓飯必有辣椒。今天我也嘗到了辣的滋味。

　　中午吃飯時，我們張老師瀟灑地端著一個碗走進教室，笑著問大家：“你們猜猜看這里面是什么？”這一問，便激起了我的好奇心，放下手中的碗問：“老師，是什么？”陸宇軒和好幾位同學一起跟著問。老師不回答，笑咪咪地打開蓋子拿出了一個塞進口里，一邊品，還一邊說：“嗯，真有味兒。”我們繼續追問，老師卻提出了個條件：“我告訴你們，不過，你們每個人都得吃一口。”“誰怕誰呀，吃就吃！”我、陸宇軒、何彥杰、姚澤泉立刻齊聲答道。張老師這才揭開了神秘的蓋子，大家伸頭一瞧——原來是辣椒。

　　我們遵守約定，張開嘴，喊話的每人一顆小辣椒。一開始，我還不知天高地厚，冒出一句：“還挺香的。”不一會兒臉色瞬間變了，幾個人被辣得直跺腳，抓起水杯就往嘴里猛灌，直到噎住了才停止，但也無濟于事。張老師和同學在一旁哈哈大笑，我們辣的面紅耳赤，像夏天的小狗一樣直吐舌頭。那味道先是酥酥的，很香，慢慢的…..感覺像是嘴里著了火，從舌尖開始蔓延整個嘴巴，甚至耳朵里面都能噴出火來，像是噴火龍，到最后，整個嘴唇都被麻得動彈不得。我把熱呼呼的嘴和冰冷的飯盒蓋靠在一起，終于緩解了許多。

　　“不怕辣”沒練成，反而成了“天不怕，地不怕，只怕辣椒噴火啦！”