奇聞趣事的作文（通用29篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的奇聞趣事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　奇聞趣事的作文 篇1

　　在我小的時候，曾做過像滿天繁星那么多的夢，有些事隨著時光的流逝而漸漸淡忘，但有些事卻在我的腦海中留下了深刻的印記。

　　那天是我奶奶的生日，我們大家庭的人從不同的地方高高興興向奶奶家進發了。東門買魚，西門買鴨，南門買雞，北門買肉。我跟著爸爸媽媽東逛逛西走走，整整花了一個多小時。我興奮的說：“唉！終于可以坐車回奶奶家了。”

　　一到家，哇！其他人全都到了，大爺、大娘、二爸、二娘……只差我們了。 剛到家，我一會兒跑去看小豬，一會兒跑去看小狗，一忽兒又跑去幫助大人們洗菜，一切都感到非常好奇。忽然，我聽見有雞在咯咯的叫，便悄悄地走過去，我發現在廚房旁邊的空房子里有一只母雞下蛋了，雞窩里蛋還不止一個呢。趕走了母雞，我拿了一只暖烘烘的雞蛋握在手里，思緒漸漸地回到了幼時做的一件事上。

　　那時，我在奶奶家，天天都有雞蛋吃。愛思考的我便想：既然種子種下后能結許多的果實。那我“種”一只雞蛋下去，也一定能長成一棵雞蛋樹的，到時候就會有很多雞蛋，母雞也不用那么辛苦，也不用去買了。多余的還可以拿到市場上去賣呢？于是，背著大人我挖了一個小坑，悄悄地拿了一只雞蛋“種”了下去，還澆了水。下午，我再去澆水時發現在“種”雞蛋的上面有一株幼苗。我興奮的說：“哇！雞蛋真的可以‘種’出樹來呀！”于是我便跟爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說：“快來看，我上午‘種’的雞蛋，下午就長出苗苗來了，明天就可以吃我‘種’的雞蛋了。”大人們都笑而不答，只是要我去慢慢觀察。過了幾天再去看時，幼苗已經枯死了，而雞蛋也只是一只空殼。這時，我才發現，它并不是雞蛋發的芽，而是一株玉米苗。

　　慢慢長大后，我終于明白：只有種子才能生根發芽長成大樹，而動物是不能長成樹的，它們是要經過媽媽胎生或者卵化出生的。

　　大千世界，有許多未解之謎需要我們去解開。我一定好好學習，用知識來不斷充實自己的大腦，成為對社會有用的人。

　　奇聞趣事的作文 篇2

　　人生中，總有許多有趣的事，我也有。起中一件令我最難忘的，那就是——幫小貓咪刮胡子。

　　記得我很小的時候，爸爸總愛把抱我，用他那硬而刺人的胡子來刺我的臉，弄得我的臉怪癢的，這時，我就會對爸爸叫起來：“爸爸，要刮胡子了。”每當我看見爸爸刮胡子的時候，我總會看家里養的小白貓，想幫它刮胡子。小貓咪好像看透了我的心思，趕忙腳底抹油——溜了。我又不夠這“小家伙”靈活，總是讓它逃了，最中也沒幫它刮到胡子。

　　機會終于來了。那天，小白貓正在睡午覺，爸爸媽媽也不在家。“折回我還會捉不到你？”我暗自發笑。我躡手躡腳地走近小白貓身邊，冷不勝防的把它揪起來。小白貓大吃一驚，醒了過來，看我抓著它，有點措手不及。我從背后拿出一把剪刀（由于小貓的胡子太長我只好用剪禱咯），雪亮的剪刀使小貓的疙瘩皮掉了一地。正想幫小貓剪胡須，可它卻不近人情地在我手上留下三條疤痕，真是氣煞我也！我沉住氣，對小貓說：“小白貓，留胡須是不好的，會讓人討厭的！”這招還真靈，小貓果真不掙扎了，乖乖地蹲在我懷里。“這就對了！”我高興地說。我剪了一條胡須，只是一條而已，它竟然咬了我一口。我氣得肺都炸了，把小貓的臉捏了一下，又強行幫它剪胡須。貓咪不肯就范，我們兩便扭打在一起了。

　　爸爸媽媽回來了，見我和小貓打在一塊，小貓氣勢洶洶，我頭發蓬亂，兩人像丈二的和尚——摸不著頭腦。我將事情的經過一五一十地告訴爸爸媽媽，還說是好心沒好報。他們聽了，笑得腰都彎了。半晌，她們才給我解釋了貓胡須的作用。我恍然大悟，轉過身，對氣得鼻子冒煙的小貓說：“對不起，我不應該幫你刮胡子。不過，你剛才咬了我一口，抓了我三條疤，算是打和了！”小貓好像聽懂了我的話，眨眨眼睛，少了一條胡須的鼻子努動著，好像在說：“我原諒你了。”

　　這件事，我一想起來就想笑。不過，這件事也使我畢生難忘。

　　奇聞趣事的作文 篇3

　　每個人的童年多姿多彩，如詩如畫的，有時又帶點純真無暇的幼稚，然而在外婆家發生的一件有趣的事，使我至今想起來都為我的幼稚和無知感到羞愧呢？

　　記得那是我上大班的一個星期天，我又照常來外婆家做客。平時外婆可喜歡花了,因此在陽臺上種滿了 五顏六色，形態各異的花草。今天啊！陽臺上又增添了一盆名叫“含羞草”的花。這古怪的名字引起了我對它的好奇，真想探個究竟。

　　過了一會，外公外婆都上菜地去了，我趕緊走出涼臺，仔細打量著這盆花。它的莖又粗又長，葉子像齒輪一樣，兩邊分開，綠油油的，枝繁葉茂的，哪有一點害羞的樣啊！我看是該改改名了，我無意中伸出小巴掌碰了幾下含羞草，突然間，只見它身子搖晃了幾下，葉子和莖像著了魔似的，一下子收了起來，緊接著便垂了下來，變得又枯又小了，像死了一樣，我驚呆了，糟了，外婆的含羞草被我打死了，我一下慌了神，心里像是有了一塊大石頭一樣，壓得我喘不過氣來，正當我不知所措的時候，從門外傳來了一陣“咚、咚……”的敲門聲，呀！不好，外婆回來了，我嚇的驚慌失措，平時那輕微的敲門聲，今天傳到我耳朵里竟是如此大聲，沒辦法，我只好硬著頭皮去開門，這時我想起了列寧打碎花瓶勇于承認錯誤的事，便把事情的來龍去脈說了一遍。

　　真沒料到外婆不但沒罵我，而且還笑殷殷地把我拉到涼臺叫我看那枯死的草，嘿！奇怪，那剛枯死的草仍像開頭那樣青翠挺拔了，沒有一絲枯死的痕跡。外婆和藹地對我說：“它是一種敏感植物，它對觸摸、熱或其他刺激是有反映的，所以會縮起來的。”聽了這似懂非懂的話，我不好意思地笑了。

　　奇聞趣事的作文 篇4

　　每個人都經歷過很多高興而又難忘的事，而我最難忘的趣事是“老鷹捉小雞”游戲。

　　今天放學后，我約了幾個同學一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。游戲開始了，“小雞”們一個拉著一個，緊緊地跟在雞媽媽后面。

　　我充當“老鷹”，故意做出一副可怕的樣子，咧著嘴巴、瞪著眼睛，用手當翅膀，用力地扇動，嘴里還不停地叫著：“老鷹來啦，老鷹來啦！”“小雞”們看著我這惡狠狠的樣子，心里有點兒害怕，慌張地望著我，小心翼翼地移動著腳步。“雞媽媽”看我這么得意洋洋，便對“小雞”說：“不要慌，要沉著”。頓時：“小雞”們變得機靈起來，她們跟著雞媽媽轉。小華可真會當媽媽，她伸出長長的手臂，攔住我。

　　我向右撲去，她向右轉彎，我又趕緊向左追，她們好像猜透了我的心思似的，馬上移動。“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我轉得暈頭轉向。我心想：別高興的過早了，我一定會抓到的。趁小華不注意，我趕緊“掏雞窩”，一下捉到了兩只小雞，把小華氣得火冒三丈，而我卻非常高興。

　　這真是一次難忘的游戲活動，我永遠也不會忘記。

　　奇聞趣事的作文 篇5

　　在很久很久以前，有一只叫個個的大雁跟隨大人們到南方過冬，他還只有一歲，剛學會飛，對世界萬物都很感興趣。這不，個個又被一個東西被吸引了，誰叫他他都不走，領頭的大雁受夠了，理也沒理他，自顧自走了。遙遙望去，個個還對那個東西左轉三圈右轉三圈的打量著呢！絲毫沒感覺大家都走了。領頭大雁低聲嘆息：“又一條年輕的生命將失去了，唉……”

　　當所有大雁都飛得沒影時，個個才發覺到自己落隊了。“大家去哪了？我怎么一個人在這？媽媽，你在哪兒啊？”個個自言自語道。向遠處眺望，是一望無際的稻田。惟有幾只烏鴉在鳴叫，聲音格外響亮，格外刺耳。個個哭了，哭得好傷心，禍不單行，一個人走了過來，把個個追得體力透支，只好在一個破廟里過夜，但可能是老天有眼吧，地上竟有一個窩窩頭，接下來的當然不用說啦 ，個個肯定是狼吞虎咽得啃了下去。還把破廟當成家，好等其它大雁回來。從此，個個就有了一個家，家不“裝修”怎么行？要有床，要有一張椅子，還要有一張沙發……。忙活了老半天，終于把“安樂窩”給“裝修”好了！

　　“太好了，家OK了！接下來……”“咕咕……”，“肚子又不爭氣了，好想念媽媽的私房菜啊！”個個懊悔地說，“只好找些草填肚子了，唉……”

　　說著把一大堆干草硬塞進了嘴。吃了好久，個個總算不餓了，拍拍膀子想飛了，一下騰空而起。嘴里哼著歌，窮開心起來。他不知道危險就在身邊。

　　一只鷹一直跟蹤著他，，這對個個來說可不是一個好消息，他的生命已掌握在鷹的手中。但個個的運氣可能是鳥類中最好的了，這只鷹并不餓，他只想和個個玩玩。

　　個個終于發現了鷹，撲扇著翅膀逃生，可是過了一會兒，個個就沒力氣了，飛地越來越慢，可鷹卻還面可改色，很輕松的樣子。突然，前方一張大網撲來。個個被捕鳥人活捉了。沒想到可憐的小大雁個個沒死于緊追不舍鷹之手，卻被人活捉了。可鷹不象我們想象的那樣壞，他是個好人，見個個被捉，急忙使出鷹家絕技——九“鷹”白骨爪，狂抓人的臉，弄地人慌忙捂住臉，個個也乘機逃脫了。心里別提有多感謝鷹了。

　　有的時候，聽說壞的人也不一定總是壞的，也有好的一面。

　　奇聞趣事的作文 篇6

　　在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌……

　　正月初一，又是一個快樂的曰子。

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。

　　在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！

　　吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。

　　街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：

　　“我要一串年糕！”一個胖孩子叫道。

　　再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車……盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。

　　在其它地方，我還看見有的在賣氣球、槍、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。

　　玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。

　　今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！

　　真心希望今天全國的小朋友在新的一年里快快樂樂，沒有煩惱，但千萬不要“玩物喪志”喲！

　　奇聞趣事的作文 篇7

　　在神奇的海洋里，有著無數的魚兒，它們有大有小，都很美麗，它們各自在做自己的事。其中有一條魚叫龍沙，不知道它在大海里過得如何。

　　今天跟往常一樣，龍沙慢慢悠悠地走在去學校的路上。沙丁魚小漫游到龍沙跟前，帶著嘲諷的語氣開口了：“呦呦，昨天的游泳考試又沒及格吧？啊？”龍沙聽了沒有說話，只是低下頭，加快了步伐。

　　龍沙是一條軟弱的魚，所以別人總是欺負它，別人也從來不知道它在想什么。

　　在魚兒們的學校里，老師會教學生們逃生、游泳、跳躍等水中技巧，每一個月進行一次考試，合格的學生可以去參觀龍門，也就是《小鯉魚跳龍門》這則故事中的龍門，傳說除了故事里的幾條小鯉魚能跳過去之外，別的魚還沒有這個能力。當然，也有許多魚試跳，但它們都沒有成功。

　　昨天，就是魚兒們每一個月的考試期，這次有成群結隊的魚兒都通過了考試，它們都興致勃勃地參觀了龍門，有的躍躍欲試，好像有跳過龍門的架勢；有的雙眉緊鎖，好像在思索自己有沒有過龍門的把握；還有的，都已經開始起步，快跳出水面了。這一切，龍沙都看在眼里，記在心上。其實，它的心早就癢癢了，但它認為自己的實力不夠，那么高的龍門，能那么容易就跳過去嗎？在這批參觀的魚兒們還沒有一個能飛躍龍門的。大家望著龍門連連嘆氣。

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，一個月又過去了，這也代表著魚兒們的又一次考試開始了。這一次，龍沙練了一個月的游泳技巧，它是成竹在胸。

　　經過龍沙的拼搏，它通過了考試。見到了自己夢寐以求的'龍門，只見一座又寬又高、莊嚴而又神秘的大門矗立在一塊金色的珊瑚礁上，門的兩邊都刻著一條炯炯有神的蛟龍。龍沙隨著魚群來到了龍門旁邊，魚群們議論紛紛，有的說這有的說那，都在猶豫。就在這時，龍沙第一個沖出魚群，奮力一擺尾巴，它躍出了水面，眾魚們都驚得連大氣都不敢出。可就在這時，龍沙卻因為跳的高度不夠，頭重重地碰在了龍門上，就差一點點，它就可以跳過龍門了，可就差一點點，它失敗了。

　　龍沙墜落下來，失去了知覺，像死了一樣。魚兒們不由大吃一驚，亂成一團，有的叫醫生，有的往四處跑，龍門旁像煮熟了的粥一樣熱鬧。

　　在醫生的治療下，龍沙總算脫離了生命危險，但它確實傷得不輕。聽醫生說，在龍沙昏迷的時候，還在不停地從嘴里吐出幾個字來：“龍門，我要跳龍門！”

　　幾個月過后，龍沙終于出院了，但它的心還在龍門上掛著，它不會忘了自己的夢想。龍沙下定決心，從今天出院開始，自己每天都要進行嚴格的訓練，下一次一定要跳過龍門！

　　龍沙的行為，讓從前每天在它身邊嘲諷的魚兒們住了口，它們現在向龍沙投去的是崇拜、羨慕的眼光，就連小漫都對它刮目相看。

　　一年過去了，龍沙又來到了龍門面前，它使出渾身的力氣，躍出水面，水面劃過一條優美的弧線，在天空中，留下了龍沙身上鱗片發出的耀眼的銀光，它神奇地躍過了龍門，成為了一條又長又漂亮的龍！它有著既亮麗又光滑的鱗片，龍沙盤旋著向天邊飛去，直到大家看不到它的影子。此時此刻，龍沙閉著眼睛，享受這既幸福又快樂神奇的時刻，它感覺自己的身體很舒服，很光華，在慢慢地變長，有了四條小巧的爪子。在水面上，留下了朵朵水花。

　　在龍沙變成蛟龍的身后，成千上萬、目瞪口呆的魚兒，抬頭望著天空，像做夢一樣……

　　奇聞趣事的作文 篇8

　　今早由于我校的語文老師都去中心校學習去了，所以今天的早讀由我來看著。當我走進教室時就聽到有學生大聲說：“體育老師來了！”并且發現有兩個學生在講臺上領讀英語，而下面只有三三兩兩的學生在跟讀。聽到老師來了，他們立刻大聲地讀起書來。我當時很生氣并且讓我無法理解的是：我們班的孩子平時對我那么的貼心，怎么會有這種自由散漫的學習態度呢？

　　我們班的每位孩子都很懂事，特別是對我這個懷孕的老師格外的貼心。每次送他們放學他們都會體貼地說：“老師您不用去了！我們會乖乖地走路隊的。老師，外面有雪，路面比較滑，萬一摔到小寶寶怎么辦呢？老師，您還是回辦公室休息吧！”看著這些孩子一張張誠摯的臉龐，聽著這一句句暖心窩子的話，我感動的語無倫次。但當我看到他們在我面前裝模作樣的讀書時我爆發了。

　　“你們是在給我讀書嗎？不要在我面前假裝讀書。你們要讀就認真地讀，讀出聲音來。”我扯著嗓門大聲地說。孩子們安靜了下來，安靜的好像能聽見繡花針落地的聲音。為了提高他們讀書的積極性，我安排男女生分角色朗讀。一遍讀完之后他們好像是完成任務了似的說：“老師，我們讀完了。”甚至有的學生趁機開始聊天、打鬧，此時此刻我徹底被激怒了。

　　“今天下午的體育課我們逐個進行背誦這段英語對話，會背的同學去上室外體育課，不會背的同學留在教室里繼續背英語。”我本來是想激勵一些他們，但沒想到的是竟然有的學生為此而哭了，這是我著實沒有預料到的奇事。接下來就有人說：“老師，不會背的能不能用抄寫五遍來代替呢？”我斬釘截鐵地說：“不行。”這學生有點不服氣地說：“那我們不會讀怎么辦呢？并且我們英語老師都說可以。”我頓時不知如何接答。“如果你哪里不會讀你可以問同學、老師試著去讀出聲音，久而久之你自然就會背。但如果你一味地抄寫，別說抄寫五遍，即使你抄寫一百遍，但最后還是不會讀。”

　　時間匆匆走過，美麗的記憶卻從飛馳的歲月中，重新完整地進入我的心中，跌入心靈深處最深的角落。回到六年級那時的自己對學習也有不自覺的時候，更何況現在的學生呢？我們羨慕她們的時候，他們何嘗不會羨慕我們呢？雖然他們只是面對學習的壓力，但是他們還是孩子。是否是我對他們太過苛刻？是否是我太過于嚴厲？或許是我太急于讓他們成長；或許是我讓他們過早地接觸壓力；或許是我對他們的要求過高。

　　奇聞趣事的作文 篇9

　　生活中我們會遇到很多事情，我們會遇到別人的幫助，也會遇到別人的關懷別人的愛。所以我們要學會感恩。

　　學會感恩，能使寒冷變成溫暖，學會感恩，能使凄涼變成熱鬧，能使荒蕪變為肥沃。我們不僅要對父母感恩，也要對老師感恩，對故鄉感恩，對祖國感恩。

　　每天清晨我們總是在父母的呼喚中醒來，然后在他們的不斷叮囑下，穿上衣服，洗臉刷牙做好每一件事后還要在他們的嘮叨聲中走出家門上學。每每聽到父母的嘮叨聲時，我們會感到厭煩，但是父母的嘮叨聲中無不顯示出他們對我的愛。所以我們也要學會感恩，感恩父母，回報他們。

　　從小到大，我們的衣食住行大小瑣事都是父母替我們準備。父母對子女的關愛關懷都是無私的，我們的心中都必須產生回報他們的想法，回報不一定是物質上的，回報也可以是感謝的話，一句溫暖的話語，就會使父母開心。

　　我們要學會無論何時何地都要不忘父母對我們的愛，感恩父母，回報父母。

　　記得有一次，我早上上學，耳邊又想起了媽媽的嘮叨聲，衣服穿的保暖嗎？書包收拾好了嗎？要帶的東西都帶了嗎？我沒好氣的說：“好了好了都好了？”就趕忙跑出了家門，上了一天課后身心疲憊的走出教室門口，這才發現外面下雨了。我頓時慌了，我早上出門出的急，沒有帶傘。在門口屋檐下躲雨的時候，是媽媽，媽媽站在雨中，手里舉著一把傘，懷里拿著一件外套。顯然是在等我，我頓時眼淚不住的流了下來。后來我明白了，父母的嘮叨是愛你的體現。我們一定要感恩父母，不能對父母發脾氣。無論自己做錯了什么，父母總會原諒。

　　所以我們要學會感恩，感恩身邊人，感恩愛你的人。

　　奇聞趣事的作文 篇10

　　“咦，這是你家的小烏龜嗎？好可愛哦！”我不由地贊嘆道。原來，我朋友在暑假里從寵物店帶來了一只小烏龜，屬于寵物系列。我從朋友那里得知，烏龜性格溫順，攻擊力很差，很討人喜歡。我想：“什么時候我也能養一只烏龜啊！”

　　終于有一天，我舅舅在池塘里抓了一只大烏龜，他問我要不要，我高興得一蹦三尺高，說：“要！”于是，我就把烏龜帶回了家。從此讓我知道了一些聞所未聞的事情。

　　奇聞一：

　　一回到家，我就迫不及待試一下那只爪子滑滑的感覺，結果，我的手進入了它的視線范圍，突然，我聽到了一聲似蛇非蛇尖利而又刺耳的叫聲，一聽，結果是烏龜發出的聲音。一摸它的大爪子，就在那一瞬間，我大叫一聲，我的手掌一下子就被劃開了一道血口子，不斷地有血滲出。

　　奇聞二：

　　一天，烏龜缸里突然出現了一個橢圓形的白色的烏龜蛋，我欣喜若狂，烏龜生了個烏龜蛋，這可是一個良好的開端啊！而我還沒來得及處理那個蛋，它竟然把蛋吃了。難道它不知這可能孵化出它的寶寶嗎？唉！這個殘忍的媽媽。

　　奇聞三：

　　一天，我想喂烏龜一只兇猛的大龍蝦，想試一下大烏龜的威力，結果，一放下去就了跟烏龜展開了殊死拼搏，烏龜剛開始就一口氣咬斷龍蝦的一條腿，龍蝦也不甘示弱，拼命向烏龜的頭鉗去，不料，平時看上去比較慢的烏龜這時候卻看上去很快，它一閃，一口就咬住了龍蝦的要害，龍蝦只撲騰幾下就一命嗚呼了，于是，烏龜咬著它的戰利品大口大口地吃起來。想不到烏龜并不是縮頭烏龜，還蠻威風凜凜的。

　　從小就聽聞烏龜速度慢膽怯，可現在這情況卻是那么的奇怪，這說明了一個道理：“耳聽為虛，眼見為實。”真是一切皆有可能。

　　奇聞趣事的作文 篇11

　　現在，我們班有太多的奇聞逸事了，其中有什么試卷泄漏，罵校長是“敗家娘們”的等等，無奇不有。可有一件最奇的事到今天還在傳。

　　教我們音樂的葉老師，別名“綠燈俠”，他十分嚴格，可有時也會露出笑容。我們的傳聞的主人公就是他。

　　因為“綠燈俠”十分嚴格。我們有一個天天被罵的同學，他是小項。小項有一天被罵了，他十分生氣，編了一首罵“綠燈俠”的歌曲，歌詞大概是：在山的那邊，海的那邊，有一個葉綠燈，他殺人又放火……沒有多久，連隔壁班的同學都會唱了，所以這件事情傳到了“綠燈俠”的耳朵里，葉老師就來找他，他就被罰了一篇抄書和道歉信。

　　還有一件事，“綠燈俠”下課都和一些女老師一起走，被我們班的同學們看在眼里，所以葉老師被貼上了“腳踏多條船”的稱號，他為此被我們津津樂道。有一天上課，葉老師進來上課，恰好我們學校有一個老師訂婚了，我們一致認為“綠燈俠”是新郎，故意喊著：“發喜糖！”葉老師生氣地走了，這一節課成了自習課。

　　“綠燈俠”的各種奇聞依舊一直在學校傳啊傳。

　　奇聞趣事的作文 篇12

　　又是一個風和日麗的上午，在溫哥華街頭，一個鴨媽媽正在大搖大擺地橫穿馬路：她挺著胸脯，慢條斯里，大屁股一扭一扭地走著方步，一付得意洋洋的架式。她的后面跟著一群金黃色絨團似的小鴨子。別看鴨媽媽那么傲慢，小鴨則不然。他們一個個憨態可掬，連站也站不穩，總是東倒西歪，脖子一伸一縮，身子也跟著擺來擺去。盡管這樣，但“部隊”在鴨媽媽這個開路先鋒的帶領下，仍是井然有序地前進著。

　　“噌”，“噌”，——，一陣陣剎車聲傳來，過路的車輛都停了下來。小鴨被剎車聲嚇了一跳，立刻“嘎嘎”地議論起來：

　　“你看那車怎么停下來了呀？”

　　“好大的東西呀，要是從上面壓過去，咱們就完了？”

　　“我知道，是人類讓車停的，人類是動物的好朋友，聽媽媽說，人類還幫助過鴨子呢，他們一定是大好人！”

　　“孩子，一定要小心小心，一定要跟緊了。”鴨媽媽一邊走，一邊向路人打招呼，還不時地回頭看一眼鴨寶寶。小鴨子第一次見到這么大的世面，也沒在意鴨媽媽的告誡，總是東瞅瞅西看看。小鴨子不停地“嘎嘎”叫，對什么事都充滿好奇。他們活蹦亂跳，也沒留心腳下的下水道，“撲通”一聲——，別看這下水道僅二三十厘米深，但對小鴨子來說，無疑是“雅魯藏布大峽谷”。鴨媽聞聲，趕緊回頭一看，嚇了一跳，分明少了兩只鴨子。她立刻焦躁不安，急出一身汗來。但心急吃不了熱豆腐，她靜下心來，想了想，對其余平安無事的小鴨子說了一句鴨語，小鴨子們隨即圍著下水道跳來跳去，撲騰著。鴨媽媽則跑到人群中竄來竄去，還“嘎嘎”地叫，小鴨們也跟著尖叫起來。路人見狀，都駐足觀看。一會兒，鴨媽帶著警察來了。人們問“警長先生，你怎么來了？”“嗨，還不是這母鴨！”他把事情的經過敘述給人們：“我正在前面指揮，可聽見她在叫，回頭一看，正好看見背面有許多人圍著，還以為是出車禍了，所以就趕緊過來啦，發生什么事了？”

　　這時，鴨媽媽指著下水道，“嘎嘎嘎”地叫起來，警察探頭一看，發現兩只小鴨正在下水道里掙扎。警察這才明白過來：不是出了車禍，而是鴨子掉下水道了呀。

　　警察直接用手把兩只小鴨子撈上來，小鴨子頻頻點頭，好像在向巡警致謝，鴨媽媽一見自己的孩子被救，更是欣喜若狂，圍著警察轉了好幾個圈兒……

　　人們為他們讓開了路，又目送他們搖搖擺擺地上了路。

　　奇聞趣事的作文 篇13

　　我愁眉苦臉的拿著掃把，慢吞吞的掃著地，磨蹭時間。

　　司法神君在一旁嚴肅的盯著我，怕我腳底抹油，一下子就跑了。

　　“哎”我一邊掃著地，一邊要死的樣子發著牢騷，“老天不公啊！”

　　“掃地就好好掃！什么不公！丫的你亂扔垃圾還想跑！”司法神君鐵面無私的連我這個厚臉皮面對他也沒法子可用。

　　桃花開得正好，粉嫩嫩的花瓣一片片悠悠的飛落，在空中旋一下，在轉兩圈，一層薄薄的花瓣鋪滿了地上。

　　這片領地是哪位神君的？改日我找父王求他和我交換吧，那個女子不喜歡這等浪漫之地？

　　然后一個人慢慢走出，一眼，我就誤了終生。

　　他一襲青衫，眉目含笑，就那么悠悠然然的走出來，沒什么多余的動作，卻也媚了半邊神界。

　　我敢保證，我那天界第一風流的父王也絕沒這么的動人。

　　這個溫潤如玉的男子，自此就刻在了陌歸的心上。

　　四目相對，他的名字如星辰般，墨色的眸子，倒影出我的身影。

　　在這個美妙的春天，年僅500歲，還未成年的我，正式發現自己發春了。

　　回到自己庭院，我醉醺醺的在想那個如玉般的男子。

　　隨后的幾天里，我就想中了邪似得，一直在想。

　　吃著吃著可口的飯菜，我會突然一笑，然后狂流口水；聽著聽著悅耳的小曲兒，我會忽然放聲大唱，驚飛了路過歇息的鳥兒……

　　我想，我真的是中邪了，中了那個如玉般男子的邪。

　　奇聞趣事的作文 篇14

　　早上，媽媽和我在吃饅頭，媽媽突然問我：“你知道油炸饅頭是什么味道嗎？”我眨巴著眼睛，一臉疑惑。我和媽媽異口同聲地說：“那就試試吧。”

　　我們說干就干，媽媽打開煤氣灶，在鍋子里倒了一點油，過了一會，鍋子里冒煙了，鍋子上空煙霧繚繞，仿佛仙境一般，媽媽把兩個饅頭放進鍋里，立刻傳來一陣“茲”的聲音。饅頭漸漸地從白色變成淺黃，又從淺黃變成金黃，又從金黃變成焦黃，這時媽媽把饅頭盛了出來。

　　我對著金燦燦的饅頭猛吹了幾口涼氣，接著狠狠地咬了一口，啊，脆脆的，真是外脆里嫩，比油炸之前更好吃了。

　　油炸饅頭雖然好吃，但是，油炸食品對身體有害，我們可不能多吃哦！

　　奇聞趣事的作文 篇15

　　這是鄉下小爺爺家的土灶，它的背面有兩個正方形的灶塘，正面有兩個凹陷，里面嵌著兩口大鐵鍋。

　　今天，小爺爺在鍋子里放上生的鵝肉和板栗，我坐在背面的小凳子上，開始引火，我左手拿著木屑花，右手拿著打火機，我摁下打火機，火苗立即竄了出來，我把木屑花湊進火苗，，木屑花點著了，我趕緊把木屑花扔進了灶塘里，然后轉過身手忙腳亂地尋找柴火，可等我把柴火找到，轉過身來時，火苗已經奄奄一息了，我急忙把柴火放進灶塘里，可是火已經滅了。我又找來一把木屑花，按上面的步驟把火引著了，接著我把剛才的柴火靠在著火的木屑花上，火終于燒起來了，我不停地往灶塘里放柴火，灶塘里的火越燒越旺，火光照著我的小臉，暖融融的，就像媽媽的懷抱溫暖著我。

　　鄉下的土灶可真有意思。

　　奇聞趣事的作文 篇16

　　寒假里的趣事現在還有一些在我的腦海里漂蕩，其中有一件我現在想起來還有些想笑。

　　那是一個陽光明媚的日子，媽媽買回一斤大蝦，樂的我和妹妹歡蹦亂跳。

　　媽媽問我和妹妹：這些蝦是炒來吃，還是燜來吃?;我和妹妹搶著來說，我說：炒來吃最美味;妹妹說：我覺得燜來吃最好吃;我和妹妹鬧了起來，我說：你算老幾?應該聽哥哥的話。;妹妹說：就算你是哥哥也得讓一下妹妹呀;我和妹妹吵得不可開交。這時媽媽說：還是炒來吃吧!聽了媽媽這樣說我們才停戰。媽媽把蝦拿進廚房準備擰蝦殼。我覺得好玩也跟著媽媽走進廚房幫媽媽擰蝦殼。

　　媽媽說：擰蝦殼要先把蝦頭的尖角折斷，然后再擰殼，把它的頭里面的臟東西洗開就行了，這樣就不用怕蝦用尖角來刺你。我按照媽媽說的做果然這樣擰蝦殼快多了。

　　擰到最后，還剩幾只蝦，我拿起一只大蝦，正當我想折它的角時它把身子曲起來，再一直它的角刺中我的手，我慌忙把蝦向地下一扔。我靜下來后又把它拾起，終于把它的角折斷，媽媽叫我去做作業行了剩下的她擰。

　　中午媽媽把蝦炒好，我看見那原來晶瑩剔透的蝦身子，現在變成白里透讓人看見都流口水三尺。我忍不住拿起筷子夾它起來吃，那蝦彎著身子，好像想向我挑戰。我想起剛才的情景我還有些害怕。

　　奇聞趣事的作文 篇17

　　三年級時，我被編到這一班。一個生命一首詩，老師編輯著三十五首詩，詩中有天籟般的歌聲與令人難忘的詩詞;一個生命一天地，老師縱橫于三十五個天地里，不同家庭，不同背景的天地。所以，三十五個天地相互激發出令人捧腹不已的校園趣事來。

　　班上有二個開心果。有一次上數學課時，老師突然問其中一個開心果：“小華身高大約是135?公分，公尺還是公里?”他回答道：“公尺。”全班鴉雀無聲，心中充滿疑惑。他又補充道：“不是嗎?”老師尚未回答，另一個開心果接著道：“當然不對，是公里才對。”這時，大家開懷大笑，老師哭笑不得，不知所云。

　　又有一次，上英語課時，班上有位同學與英語老師對話。英語老師語重心長的說：“英語要學得好，才能和外國人對話。”那位同學接著說：“老師，您放心好了。來這的外國人的中國話都很厲害呢!”頓時，老師說不出話來。

　　上語文課老師講到“跳蚤市場”時，順便補充“跳蚤”的英文是flea，結果有位同學接著就說是：“福利。”原來“跳蚤”的英文就是福利，如果園游會時能舉辦“跳蚤市場”，對學生而言就是一項很大的福利。

　　校園始終充滿趣事，充滿笑聲，充滿歡樂，這樣才不會無聊，希望本班的趣事能更多，增加生活的趣味，這樣到學校讀書才有快樂可言。

　　奇聞趣事的作文 篇18

　　童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈。在那充滿幼稚的歡樂的珠鏈中，一件伯有趣的往事，就像一朵朵花 開放在我的心中，無比艷麗，無限誘人。

　　那是我在老家的時候，一天下午，我在草地上玩，看見了一條長長的，軟軟的"繩子"我便想伸手拿起的時候，被奶奶發現了，奶奶說，“孫子，這個不是繩子呀，這是蛇!被咬一口，那可就不得了了!”我聽奶奶這么一說，嚇得我魂飛魄散，趕緊把手縮了回來。蛇那軟軟的，長長的樣子便在我的心里生了根。

　　轉眼間，三年過去了，當初那個小孩現在也長大了不少，算一個小大人了。今年過年前，我們一家子回了老家，正好那幾天陽光明媚，于是我和爸爸去了水庫，決定釣幾條魚來嘗嘗鮮。到了水庫，我們要上魚餌了。當我看見餌料竟是“蛇”的時候，我尖叫了一聲，丟下魚竿就跑上了車，心想：“哈哈，我真是太聰明了!跑到車上，蛇就咬不到了啦!”過了一會兒，爸爸向我走了過來，問我：“你怎么了?剛才一溜煙就跑了，也不和我打一聲招呼。”

　　我回答：“我還想問您呢，您為什么要用蛇做魚餌呢?”爸爸更是一頭霧水了：“蛇?我明明用來做魚餌的是蚯蚓呀!”

　　"蚯蚓"?這回該我一頭霧水了，爸爸笑著跟我說：“我看你呀，你是蛇和蚯蚓傻傻分不清呀!"爸爸讓我下了車，說蛇比較長，還有鱗片，三角形的蛇是有毒的，蚯蚓比較短，沒有眼睛，魚正好喜歡吃，所以用蚯蚓來做魚餌就是不二選擇了。”

　　瞧!這就是我有的童年趣事之一，是多么幼稚，又是多么歡樂呀!

　　奇聞趣事的作文 篇19

　　有一天，我和媽媽正坐在電視機前津津有味地看著新聞。

　　突然，一則有意思的新聞灌進我們的耳朵，說在一個地區，有一戶人家，院子里下了一天一夜的雨，哎，聽到這里，你可能覺得很平常，可你接著往下聽就很奇怪了。早上，當主人出來一看，這不看不知道，一看嚇一跳，別人家竟然是好好的，一點都沒有雨淋過的跡象。當時，大家都議論開了，有人懷疑，會不會是漏水了？可是檢查了幾遍，沒有漏水，水明明是從天上下來的嘛，大家都百思不解，這不，連記者都趕來了。為了弄清楚到底是怎么回事，就給氣象局打了個電話詢問一下，他們說：“局部地區下雨是有的，可是下了二十分鐘后怎么也該停了，像他那樣下了一天一夜的情況他們也沒遇到過。”

　　聽了這話，我想：會不會是有一片云積水太多，想先行下雨，恰好飄到了這戶人家上空開始下雨。

　　哦，你看，大自然真是無奇不有啊，呵呵

　　奇聞趣事的作文 篇20

　　這幾天，我們班出了很多奇奇怪怪的事。

　　怪事一：教室的“奇怪安靜”

　　平日打打鬧鬧的“大俠”們不打了，吵吵嚷嚷的“女高音”也不說了，就連王旭輝也不調皮了，好奇怪哦！

　　怪事二：書本的“奇怪失蹤”

　　前幾天，我同桌的書丟了，我們都沒在意。可沒過幾天，毛星的書又丟了，可把他急的呀！把教室翻了個低朝天，可還是沒找到，哎！本來我以為事情就這樣結束了，可是沒過多久，我前面宋天雨的書也丟了！會是誰干的呢？反正，遲早有一天我要逮住你！

　　怪事三：作業的“不翼而飛”

　　“發作業，發作業，叫到誰誰來拿！”“毛星、宋天雨、張星、李心悅、張亮……對了，劉立浩怎么沒交？”“我是數學組長，我今天早上收了劉立浩的作業，他交了。”我說道。“那他怎么沒發？”班長問，“對不起，我也不知道。”我回答道。又一件怪事！唉！

　　這幾天的怪事可真多，我要好好調查調查。

　　奇聞趣事的作文 篇21

　　圣誕節到了，你收到圣誕老人的禮物了嗎？我又順利的收到了，羨慕吧。這可是有秘方的喲。大家想知道嗎？

　　想要得到禮物，聽媽媽說：首先要冼澡，不然有臭味圣誕老人是不喜歡的；二是十點鐘之前要睡著覺；三是要把圣誕帽放在床頭柜邊。

　　記得去年的圣誕節我就把這秘方告訴我的一個好友梁誠杰，結果還鬧出了笑話。平時他可是夜貓子，那天晚上他九點多鐘就趕緊洗澡，然后把圣誕帽放在床邊，把帽子口撐得大大的，他還有一頂圣誕帽，為了雙保險，他把另一頂圣誕帽戴在頭上，以免圣誕老人把禮物送錯到他姐姐房間。他這才放心地睡下了。可不知怎么回事，越想睡就越睡不著，他翻來覆去，就偷偷的看了一下鬧鐘，不好，都九點五十分了，還差十分鐘，這可怎么辦呢？緊急之下，他想到了平時他媽媽戴的墨鏡。他躡手躡腳地走進他媽媽房間偷偷地拿走了墨鏡，趕緊戴上墨鏡假裝睡覺。心終于安定了下來。

　　他媽媽感覺有點動靜，見他這么早就上床，也覺得有些奇怪，走進房間看看是否真的在睡覺。結果打開小燈一看，驚訝地叫道：“天啊，兒子，你怎么戴副大墨鏡睡覺，還戴著圣誕帽，雖然是圣誕節，你也沒那么夸張吧！”“老媽，你快走，快熄燈，明天才告訴你。”梁誠杰不耐煩地說道。

　　第二天一大早，他趕緊看圣誕帽，結果空空的，什么也沒有，一個勁的怪他媽媽。他媽媽笑著說：“你戴這副大墨鏡，圣誕老人看到早就嚇跑了。”

　　第二天中午，我跟媽媽到他家玩，他把這事的經過告訴了我們，笑得我們直不起腰來。

　　奇聞趣事的作文 篇22

　　傷了腳腕以后，這學期無法打籃球了。于是得以安靜地坐下，去細心觀察一下其他的人是怎么打的。從而有了一些驚奇的見聞。

　　我看的最多的必然是我們班的人打球了。班里的某些“二流球員”近來因為排球技術的融入而吃香起來。這些招式在防守上經常會有使用。例如班上1米83的“籃板王”即將搶到球之際，用排球扣殺的大力拍球把即將落入“板王”之手的球打飛了。我眼中所見的景象是：隨著一聲沖天的巨響，球因受到強大的沖擊力飛得老高，落向別處去，草叢里，另外一個球場里，球場邊的池面上，都有可能著陸。因這壯觀炫目的招式，發明者豪弟被冠以“排球小將”的稱號。

　　在nba的賽場上，這種搶球的招式好像似曾相識，運動員用把球挑到空中來奪籃板的方式，現在逐漸常用起來。雖然力度上還是有所不一樣，可是誰能說這招就不是以排球技術為原型的呢?

　　繼豪弟之后，后繼者甚至還把“一陽指”“廬山升龍霸”融會貫通，但中心思想還是一致的。所以豪弟的后人就基本沒有更多創新了。

　　除看我們班級內的比賽，放眼全校還是要的。中午的時候，有些段內的高手會在午飯過后來操場打。那時觀者云集，把球場圍得水泄不通，盛況無法想象。原由何在，原來總有新的技法在球場上展現出來，很有可觀性。

　　我記憶最深的是學期初的一次。那回一個黑不溜秋的人提議投籃只許用勾手。觀者詫異，只許勾手怎么打起來?可場上者卻都行動起來了。那個中午溫和的陽光下，那掄臂的動作令人眼花瞭亂，可照常打得很流暢。為了得分，那些人把平日所學的雜技動作全使上來了，好似群魔亂舞。觀者下巴都合不攏，連午休的鈴聲都聽不見了。

　　原來打籃球可以這么打呀!很早以前就聽說過街頭籃球這種花樣，是把街舞與籃球融為一體的。說實在話，我在養傷期間所見的奇聞不會離開一個宗旨，那就是創新。

　　籃球運動歸根結底來說是給人看的，給人們以視覺的享受。那何不更極端一點點，來個創意呢?我慶幸在腳傷后得到了一雙善于觀察的眼睛。

　　奇聞趣事的作文 篇23

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著蒙蒙細雨。幾只小巧玲瓏的家燕在馬路上無拘無束的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道，不幸的事已經發生了。

　　我想睜開雙眼，看看發生了什么事，但我又不想看到這悲慘的一幕。可最后我還是睜開了。我慢慢一開捂住眼睛的手，定睛一看，只見有一只肥肥胖胖的家燕痛苦地躺在大馬路中間，還有一點呼吸，但它和死神“斗爭”了一陣子之后，最后挺不住了，終于安靜地離開了人世。

　　過了一會兒，有一位“幸存者”走進了我的視線里，它，應該是這位“死者”的家屬——妹妹。妹妹看見姐姐沒有了呼吸，就扇動著翅膀，張大嘴巴，好像在說：“姐姐，你不要死啊，你死了之后，誰陪我玩啊？我怎么向爸爸和媽媽交代啊？你以前很喜歡我用我的翅膀來扇風給你的，現在我正在扇， 你快點醒來啊！”妹妹一邊痛哭一邊在對自己的姐姐說。

　　妹妹試圖吧姐姐的尸體搬回家埋葬，可它的姐姐太重了，妹妹使出了吃奶的力氣都搬不動姐姐的身體，妹妹哭成了個“淚鳥”，加上天空環境惡劣，下著雨，妹妹的眼淚和雨水融合在一起，全身濕淋淋的。但它始終沒有放棄，繼續托著自己的姐姐。它艱難地把姐姐托起來。一厘米，二厘米……一分米，二分米……一米，妹妹終于倒下了。它癱瘓似的躺在大馬路中間，張開著翅膀，保護著自己的姐姐。下雨的聲音、走路的聲音、雷電的聲音，為它們倆姐妹創建了一首友情之歌……

　　我走到馬路中間，蹲下來，發現那只家燕也沒了呼吸，我感到十分惋惜，于是，我轉身離去，我站起來時，突然有輛貨車向我沖來，一會兒，我眼前呈現的是一片黑暗……

　　奇聞趣事的作文 篇24

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。新年到了，我先向大家拜個年，祝大家身體健康，萬事如意。下面我就向大家聊聊我的春節趣事吧。

　　來了來了，除夕來了。今晚不同往日，有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中，隨處可見大大小小各種煙花綻放于空中。瞧，這些煙花還真美：紅，艷如火，綠，翠似玉，黃，明勝光，紫，美若花……似乎有一只無形的巨手，借住煙花的光，驅趕去了無盡的黑暗，整個鄉村被映的猶如白晝！這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢“花”，格外璀璨奪目，不愧為煙“花”！我深深地陶醉了……“姐，別發呆了，快來陪我放煙花吧！”弟弟對我叫道，“哦，來了！”我快步走去。“姐，這根給你。”“Thankyou”我拿著打火機，火苗在一根細細的煙花上跳動，“滋……”點著了！我手上這根煙花泛著金色的光芒，在空氣中炸開，像極了天上的星星，有說不出的美。煙花美麗而短暫，我又點了一根，和弟弟一起揮舞著，一時間，這根煙花像極了童話里的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神氣極了。

　　奇聞趣事的作文 篇25

　　如今，我們老大房的校學生都已經坐在更加寬敞明亮的教室里學習了，環境的改變，朋友的增多，見識的廣泛，這對我們的學習都很有利。學校的統一guǎn lǐ，使我們的德、智、體、美、勞全面發展。校園的“怪”事也一件接一件向我襲來，想知道詳細情況且聽我慢慢道來。

　　“怪”事一：在我們學校由六年一班劉老師成立了一個《波動心聲》文學社，我也有幸成為其中的一員。以前，我總以為文學社時社會上才有的，是一種職業，是一種得到報償的工作。現在，在我們的學校也成立了一個文學社，它豐富了同學們的課余時間，提高了我們的作文水平，讓同學們對作文產生了濃厚的興趣，簡直是一舉多得。這大概是劉老師煞費苦心才想出來的。我一定要寫出更多更好的作文來報答劉老師。

　　“怪”是二：學校的競賽項目越來越多了，各式各樣的比賽有的連想都沒想過。例如：“大課間”活動，讓我們充滿了好奇，新學的校操也讓我們耳目一新；“小課間”活動也在競賽之內，現在同學們都在挖空了心思在想玩什么最有益身心，又能得到師生的一致好評；衛生紀律的評比更是讓同學們進入了高度緊張的狀態，無論是舉手投足還是言談舉止都把校規放在了第一位，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，這對于我們的成長也是非常有利的。

　　像這樣的“怪”事，說不完，道不盡，這希望這樣的“怪”事更多一些。

　　奇聞趣事的作文 篇26

　　有一次，我清楚感受到，在臺上上課的心理是十分復雜的……

　　就在不久前的下午，老師拿著一堆紙來上課，我們十分奇怪，老師一進來就給我們發這個，我們一看有三張，三張都是關于小紅帽的故事。接著，老師對我們說：“明天我要去聽課。”我們聽完十分開心，可我們聽到下一句話的時候，我們悲劇了，“明天我聽的是你們的課！是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課，還有別的學校的老師要來聽課，你們一定要表現好點，這不僅僅關系到我們班級的名譽，更是關系到我們學校的名譽！”

　　第二天，我們十分忐忑的走進了那間教室，我往臺下一望，我的心就十分緊張，其他同學也有和我一樣的癥狀，都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說，鼓勵：“今天這節課，我一定要表現好一點！”老師再講完小紅帽的故事講完了之后，老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們：“小紅帽就有許多種版本，那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢？”我們大家都躍躍欲試。

　　這一堂課在我們的躍躍欲試中完結了。

　　奇聞趣事的作文 篇27

　　我們班里發生了一件奇聞怪事，大家一定都很好奇到底是什么事吧？那就聽我來講講吧！有一天，方老師神神秘秘的對我們說：有一位來自外地的老師要來給我們上課，我們是代表著我們整個學校的榮譽，千萬不能給學校抹黑。他還給我們發了四張資料，讓我們好好復習一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學生都要穿校服，在老師面前表現出整齊陽光的一面。同學們歡快的接受了這個光榮又艱巨的任務！那天晚上我把四張資料都仔細地看了好幾遍，研究了資料里面的意思，我帶著十份的信心準備好去戰斗啦！

　　第二天，我穿著校服來到學校，排好隊來到了上課的教室，這里是我們曾經戰斗過的地方，非常熟悉的感覺。老師走進教室里，先介紹了自我，然后開始給我們上課。老師讓我們說小紅帽的全部內容，同學們都踴躍舉手發言！而且都回答得十分正確。《小紅帽》的結局有一共有五個，有些令人傷心，有些令人高興。老師讓我們分成小組來討論交流，同學們都紛紛發表自己的意見，

　　這節課在愉快的氛圍里上完了。

　　奇聞趣事的作文 篇28

　　我家的雞乃是只“偉雞”，它的奇聞軼事數也數不清，下面就聽我娓娓道來。

　　一天，一陣閃電雷鳴，驟然間，天下起了大雨。我們的雞剛剛還在悠閑地散步，現在卻被嚇得縮在了樹下，竟忘了跑回家。雨越下越大，猛烈的雨點把樹的葉子都打了下來，也把雞淋得直打哆嗦。我心急如焚，但大雨還是把我擋在了家門口。雨小了，我趕緊跑到它眼前，雞認出是它主人來了，就蹲下身子，把翅膀抬得老高，讓我去抱，可它已成為了名副其實的“落湯雞”了！

　　我家的雞還老犯困（媽媽稱為賴鋪），在犯困的日子里，它每天都躺在窩里，瞇著眼，一副無精打采的樣子，還真逗人笑呢！外婆想了很多辦法，有時把它放在晾衣繩上，好讓它醒來。雞上了晾衣繩，連忙把翅膀張開，像人一樣保持平衡，還不停害怕地向四周張望，一陣微風吹來，晾衣繩上的雞隨著風蕩起了秋千。有時外婆把雞的眼睛蒙住，只見它用頭拼命地想掙脫布，但都無濟于事，最后它干脆倒走了，還差點摔到它身后的一個小坑里呢……

　　雖然我家的雞有許多奇聞軼事，但它還是很乖，每天都生一個蛋給我吃，讓我變得更聰明。

　　奇聞趣事的作文 篇29

　　今年的寒假剛放了沒幾天，就發生了許多趣事。下面我就說說。就說說幾天前的事吧。幾天前，，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四厘米的距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現什么樣的現象呢?”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說。”我身旁的媽媽發話了。“為什么?”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好!”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。

　　實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。她大笑起來，我說：“你笑什么笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說：“真怪，為什么兩球不分開Y，反而碰在一起呢?”我想想對媽媽說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧!”

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