秋天的校園優(yōu)秀作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的秋天的校園優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的校園優(yōu)秀作文1
紅楓小學(xué)坐落在泯涇園小區(qū)的西南面，是一座美麗的學(xué)校。秋天的校園尤其惹人喜愛(ài)。
一走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看到一棵高大的楓樹(shù)直挺挺地立在花壇中央，枝條向四周伸展，占據(jù)了大半個(gè)花壇。樹(shù)上的葉子有的已經(jīng)變黃了，還有的變紅了，紅得那么鮮艷，我情不自禁地吟誦起杜牧的詩(shī)句來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
教學(xué)樓的后面是果園，果園里有橘子樹(shù)和柿子樹(shù)。秋風(fēng)乍起的時(shí)候，柿子樹(shù)上的枝葉漸漸飄落，枝條上只剩光禿禿的樹(shù)枝，一個(gè)個(gè)柿子掛在枝頭，像極了一個(gè)個(gè)紅紅的“燈籠”。橘子樹(shù)不高，茂密的葉叢中躲藏著大大小小的橘子，有黃色的，有綠色的，有一半黃一半綠的，十分惹人喜歡。
操場(chǎng)邊還有一片紅花酢漿草，雖然已經(jīng)是秋天了，但還是那么生機(jī)勃勃。早晨，紅花酢漿草的花瓣緊閉，就像一個(gè)個(gè)沉睡的小嬰兒，綠色的葉子就像一張綠色的大床。隨著溫度升高，紅花酢漿草慢慢地張開(kāi)了花瓣。中午陽(yáng)光照耀著大地，梅紅色的花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是地毯上繡滿了花，美麗極了。
秋天的校園真美啊，我愛(ài)美麗的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文2
悄悄的，悄悄的，秋姑娘的腳步進(jìn)了，她挎著金色的小籃子，將秋的氣息灑向大地。
古人說(shuō)：“自古逢秋悲！”萬(wàn)物凋零，毫無(wú)生機(jī)。但我卻恰恰偏愛(ài)秋天，因?yàn)樗黄椒�，它并不毫無(wú)生機(jī)。秋天中的校園也會(huì)顯得生機(jī)勃勃！
一走進(jìn)校園，映入眼簾的是一片一片的綠化帶，它們還是如往常一般綠，這不是生機(jī)嗎？如果這還不足以證明的話，接著往里走，你會(huì)嗅到這花香，淡淡的，卻又香濃無(wú)比，若有若無(wú)，沁人心碑。沿路有許許多多小草小樹(shù)，在秋風(fēng)舞蹈，絲毫不遜于春天。
近了，近了，花香越來(lái)越近、越來(lái)越濃。奧！原是桂花的香味呀！幾顆桂花樹(shù)挺立在那里，散發(fā)出一陣又一陣的清香。走進(jìn)樹(shù)下，捧起一堆“小米�！�，湊近一聞，能讓你陶醉在花香中。與桂花共舞的是長(zhǎng)青的芭蕉樹(shù)。一把把如扇子般的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中搖擺，又仿佛在好心的給別人扇風(fēng)，幫助別人。
上學(xué)時(shí)，看著綠草綠樹(shù)，嗅著這桂花的清香，心情不知不覺(jué)的好起來(lái)，提高了學(xué)習(xí)的熱情和效率。下課時(shí)，高興起來(lái)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室，奔向操場(chǎng)，有熱火朝天打乒乓球的；有情緒激昂賽跑的；有三五成群踢球的；還有捧著書(shū)看曬太陽(yáng)的……
秋天的校園怎么能說(shuō)不是勃勃生機(jī)呢？
秋天的校園優(yōu)秀作文3
秋天來(lái)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，大雁南飛，秋高氣爽。
走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是掛著幾片枯黃樹(shù)葉的大樹(shù)。它們雖然飽經(jīng)滄桑，但仍然像忠誠(chéng)而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。
再走幾步，就是一叢叢整齊的灌木叢。它們與大樹(shù)不同，依然散發(fā)著勃勃生機(jī)。是什么讓它們有如此頑強(qiáng)的生命力呢？我想應(yīng)該是它們那不屈與堅(jiān)強(qiáng)的精神。
教學(xué)樓前，一朵朵鮮花早已凋零，但是我相信“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，來(lái)年它們一定能夠重新綻放，開(kāi)出更加美麗的花朵。
教室還是我們熟悉的教室，操場(chǎng)還是我們熟悉的操場(chǎng)，校園還是我們熟悉的校園，但是人卻已經(jīng)不同了。新的同學(xué)來(lái)到了這里，而我們馬上也要離開(kāi)了。細(xì)細(xì)回想，時(shí)間過(guò)得真快呀，這將是我在這里的最后一個(gè)秋天了，想到此，心里不免有些傷感。
坐在教室里，看著操場(chǎng)上的老樹(shù)與滿地的金黃，心中不覺(jué)又開(kāi)朗起來(lái)。我們到操場(chǎng)上一起奔跑著，感受著涼爽的秋風(fēng)，心中無(wú)比歡暢。
這就是我們的校園，秋天的校園。在這里，有桔黃的大樹(shù)，有常綠的灌木，有金黃的樹(shù)葉。秋風(fēng)送走了夏天，落葉迎來(lái)了秋天，每一個(gè)季節(jié)都是如此美麗，它們見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。
秋天的校園優(yōu)秀作文4
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來(lái)驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方�？墒�，秋天的校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門(mén)，繞過(guò)展示臺(tái)，就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹(shù)葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫(huà)。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來(lái)，秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文5
秋天來(lái)了，秋姐姐送走了夏天的炎熱，迎來(lái)了涼爽的秋天。這不，秋姐姐悄悄地走進(jìn)了我們的校園，她揮動(dòng)著神奇的畫(huà)筆，裝點(diǎn)著我們的校園。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，每天早上同學(xué)們都會(huì)歡聲笑語(yǔ)的從這兒路過(guò)，還有兩旁聳立著像戰(zhàn)士一樣守護(hù)學(xué)校的梧桐樹(shù)。秋天來(lái)了，風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿落葉時(shí)，那灰花花的水泥路消失了，代之的是金燦燦的地毯。
操場(chǎng)上的小柳葉努力掙脫柳樹(shù)媽媽的手，回到大地的懷抱。教學(xué)樓后邊那幾顆桂花樹(shù)也散發(fā)著那誘人的香味，每天都為師生送去她的芳香，為我們解除疲勞。瞧！好一股秋天的氣息。校園的一角長(zhǎng)滿了爬山虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的葉子爬在墻上，猶如一塊巨大的掛毯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎的葉子像波濤一樣在墻面上起伏，有幾片葉子落了下來(lái)，像一只只小蝴蝶，扭動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞。校園里，每天都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，這是我們收獲知識(shí)的季節(jié)秋天的校園是一個(gè)美麗的`地方，也是我們豐收知識(shí)和放飛夢(mèng)想的地方，我喜愛(ài)這秋天美麗的校園！
秋天的校園優(yōu)秀作文6
秋天到了，校園里桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園，老遠(yuǎn)就能聞到桂花迷人的氣味，非常非常香。一朵朵黃黃的桂花像一張張美麗的笑臉，散發(fā)這清新的香味，使人心曠神怡。
操場(chǎng)邊，有一棵高大的楓樹(shù)，不知什么時(shí)候，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)紅紅的，像一枚枚郵票。我不由地想起一句古詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覇�(wèn)老師：“別的樹(shù)的葉子是黃色的，楓葉為什么是紅色的？”老師說(shuō)：“自己去查查課外書(shū)號(hào)碼？”這個(gè)問(wèn)題，我一直留在腦海里，久久揮之不去。我們學(xué)校還有銀杏樹(shù)。瞧，銀杏樹(shù)那黃黃的葉子就像一把把小扇子，非常漂亮。我一看見(jiàn)銀杏樹(shù)就想起上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們揀一片銀杏樹(shù)的葉子放在白紙的下面，用鉛筆輕輕地涂幾下，銀杏樹(shù)葉子的形狀就涂出來(lái)了。
我愛(ài)有著散發(fā)桂花香味的校園，我愛(ài)有著火紅楓葉的校園，我愛(ài)有著黃黃銀杏樹(shù)葉的校園，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文7
時(shí)令已經(jīng)是秋天了。學(xué)校的秋色，是從校園里道路旁的大樹(shù)開(kāi)始顯現(xiàn)的。大樹(shù)的葉子同那青色的石子一般，堅(jiān)硬，挺直。
樹(shù)干同那褐色的土地一般堅(jiān)硬。這些樹(shù)隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，搖曳著身軀和手臂，仿佛在像我們低吟淺唱。我來(lái)到學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一股秋天的氣息。
我張開(kāi)雙臂，深深地吸了口氣，呼吸著秋天的空氣。早晨，透明露水閃耀在花朵上，大樹(shù)上，仿佛給花朵、大樹(shù)戴上了一條經(jīng)營(yíng)的珍珠項(xiàng)鏈，新鮮而明凈。太陽(yáng)出來(lái)了，露珠消逝，大樹(shù)閃爍著陽(yáng)光，綠葉金實(shí)。大樹(shù)好像守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，默默地站在那里，不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，守護(hù)在那里。
中午，太陽(yáng)好像一位服裝師，給校園穿上了一件金衣服。陽(yáng)光在地面上跳躍，校園穿上了一件新衣服，變得活躍起來(lái)。一時(shí)間，歡笑聲、嬉戲聲、奔跑聲回蕩在教學(xué)樓里，飛出校園。穿著校服的少先隊(duì)員們嬉笑著來(lái)到食堂。學(xué)校充滿了秋天的熱烈氣息。
傍晚，熱鬧的教學(xué)樓變得安靜下來(lái)，接著一個(gè)個(gè)少先隊(duì)員背著書(shū)包走了出來(lái)，原來(lái)是放學(xué)了。待到值日生都回家之后，學(xué)校靜得連一根針掉到地上的聲音都聽(tīng)得到。
夜，終于來(lái)了。與白天相比，夜晚少了一份喧鬧，多了一份寂靜。
秋天的校園優(yōu)秀作文8
秋天到了，天氣漸漸涼了．秋姑娘來(lái)到了我們的校園，把我們的校園裝點(diǎn)得五彩斑斕。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)門(mén)口那一盆盆五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放，十分美麗。顏色有許多種，有潔白色的，有粉紅色的，有紫色的……。菊花的形狀也是千姿百態(tài)，真是惹人喜愛(ài)呀！一陣風(fēng)吹來(lái)，花香四溢撲鼻，引來(lái)了一群蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，又好象在和花兒嬉戲玩耍，我都被它們陶醉了。
往校園里走就會(huì)看到一棵小楓樹(shù)，只見(jiàn)上面的楓葉一片也沒(méi)有掉，不過(guò)只褪了一絲紅艷，仍是顯得那樣生機(jī)勃勃。在楓樹(shù)旁邊還有幾棵盛開(kāi)的月季花，我不明白為什么要叫它們?cè)录净ǎ髞?lái)我才知道那是因?yàn)樵录編缀趺總�(gè)季節(jié)都開(kāi)花，啊，真是生命力頑強(qiáng)的月季花呀！
在校園里的假山旁有一個(gè)花壇，里面栽有一棵石榴樹(shù)，上面開(kāi)滿了石榴花，黃黃的，中間的花蕊小小的很美麗，有幾個(gè)剛結(jié)出的果子很象個(gè)小葫蘆，真是可愛(ài)極了。
啊，沒(méi)想到在這涼涼的秋天有這么濃濃的花香，還有如此艷麗的花兒，我喜歡秋天，更喜歡秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文9
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。
校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)葉多好像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇。花園里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的好像絨球，有的好像龍爪、有的好像綻開(kāi)的禮花，小朵的好像天上閃閃的星星。
教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。
秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園優(yōu)秀作文10
周末的早晨我去學(xué)校里鍛煉，剛進(jìn)大門(mén)一股清香迎面撲來(lái)，原來(lái)是桂花的香味兒。一棵棵桂花樹(shù)被金燦燦的桂花點(diǎn)綴得格外精神，走近一看，綻放的桂花一團(tuán)團(tuán)一簇簇像美味的爆米花，花瓣小小的像小黃米，可是它們的香味兒卻很濃烈，引來(lái)可愛(ài)的小蜜蜂，辛勤的采著花蜜，我真想嘗嘗桂花蜜的味道，那一定很甜吧。
再往前走幾步，我的目光被幾抹紅色吸引，那是一棵楓樹(shù)，下半部分已經(jīng)被蟲(chóng)蛀光了，只有最頂上還有幾片完好的葉子，火紅火紅的，讓我想起杜牧的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
教室門(mén)前石榴樹(shù)上紅彤彤的石榴好像紅色的燈籠，過(guò)節(jié)似的，有幾個(gè)熟透了的正裂著嘴對(duì)著我笑呢，連牙齒都清晰可見(jiàn)。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎？走廊過(guò)道邊沉甸甸的金桔也掛滿了枝頭，還未成熟是青綠色的，有的熟了是金黃色的，讓人垂涎欲滴。
白頭藍(lán)尾雀像黑白相間的閃電一樣穿梭在枝頭間，忙著捕捉蟲(chóng)子，來(lái)回嬉戲。
操場(chǎng)上學(xué)校新添置的籃球架像一對(duì)熱情的螳螂，張開(kāi)雙臂，等待著我們給他的籃筐嘴里喂食。幾個(gè)打球、跑步的同學(xué)，更是給這清晨的校園增添了幾絲活力。
我們的校園真美啊。
秋天的校園優(yōu)秀作文11
我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來(lái)講講秋天的校園呢！
秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來(lái)。有的在空中飄來(lái)飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹(shù)上掉下來(lái)，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。
秋天校園里香氣撲鼻。花壇里菊花開(kāi)了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來(lái)，整個(gè)校園充滿的清香。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書(shū)簽。有些人站在門(mén)外欣賞風(fēng)景，秋天的校園真美�。�
這就是秋天的校園，你喜歡嗎？
麗，愛(ài)她的香飄四野。
秋天的校園優(yōu)秀作文12
熱情的夏哥哥走了，美麗的秋阿姨邁著輕快的步子來(lái)到我們的校園里。天顯得特別高，特別藍(lán)。大雁從北方飛回來(lái)了，它們一會(huì)兒飛成“一”字，一會(huì)兒飛成'人”字，好像在告訴我們：“秋天來(lái)啦！”
校園里，楊樹(shù)的葉子漸漸變黃，一陣陣清涼的秋風(fēng)吹來(lái)，偶爾會(huì)飄落幾片樹(shù)葉，像一只只美麗的黃蝴蝶。松柏穿著厚厚的、油亮亮的衣裳，依然那么青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座座綠色的寶塔，又像一位位威武的士兵。米蘭花也開(kāi)了，小小的，顏色是淡黃的，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香。這時(shí)，菊花是最受歡迎的，它得到的顏色最多，有紅色的、淡黃的、雪白的......朵朵菊花千姿百態(tài)，有的完全綻放了，像小姑娘那美麗的笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)小絨球。操場(chǎng)上的小草依然那么可愛(ài)，還是綠綠的，只是在草尖上帶有一點(diǎn)兒黃色，就像帶著一頂小黃帽，在秋風(fēng)中不停的搖擺著，好像在和同學(xué)們問(wèn)好。
秋天的校園真美麗，我被深深地迷住了。
秋天的校園優(yōu)秀作文13
今天，我們?nèi)バ@尋找秋天。
我們走著走著，一陣香味撲鼻而來(lái)，我們朝那香氣走去，原來(lái)是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味，有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖，一臉陶醉地聞起銀桂來(lái)。我也深深地吸了一口：“太香了�！�
我們繼續(xù)向前走，我們又看見(jiàn)了一串紅，美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮，好像隨時(shí)隨地就要爆炸似的。我們快速離開(kāi)了。
到了學(xué)校的西大門(mén)，我們見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我不由地大聲說(shuō)：“好漂亮呀！”銀杏樹(shù)好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話，把葉子飄了下來(lái)給我做見(jiàn)面禮�？墒呛苓z憾，它被手腳快的同學(xué)撿去了。
銀杏樹(shù)旁有很多茶梅。老師說(shuō)：“茶梅是冬天開(kāi)的，可是有幾朵心急的就在秋天開(kāi)了�！惫唬杳窐�(shù)上開(kāi)著幾朵美麗鮮艷的茶花�？墒菦](méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來(lái)了。我想茶梅一定很傷心。
今天，我們找到了很多的秋意，我們真高興。
秋天的校園優(yōu)秀作文14
校園的秋天像一幅畫(huà)，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續(xù)續(xù)地飛向溫暖的南方去過(guò)冬。它們一會(huì)變成“人字形”，一會(huì)變成“一字形”，一會(huì)變成“八字形”。校園里的桂花樹(shù)綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護(hù)神，它守護(hù)著每一顆花花草草。仔細(xì)一看，樹(shù)葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠(yuǎn)方看桂花樹(shù)，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時(shí)還會(huì)坐在上面曬太陽(yáng)，真舒服呀!
菊花迎風(fēng)怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的卷著，像媽媽燙的卷發(fā);還有的對(duì)著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯�(ài)。秋天來(lái)了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情歡樂(lè)。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個(gè)個(gè)都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫(huà)，一幅美麗的畫(huà)，一幅秀麗的畫(huà)，一幅我們喜歡的畫(huà)。
秋天的校園優(yōu)秀作文15
秋姑娘好像一位畫(huà)家，拿著神筆把我們的校園畫(huà)的五彩繽紛。
你看，秋天的校園里樹(shù)是最美的。比如，梧桐樹(shù)就好像一顆扇子樹(shù)，它們合力扇走了夏天的炎熱，風(fēng)一吹，梧桐葉好像蝴蝶一樣翩翩起舞，風(fēng)停時(shí)，樹(shù)葉落下，好像給大地鋪上了一層金色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái);銀杏樹(shù)也趕來(lái)湊熱鬧，它的顏色也多，有金黃色的，還有綠色的，銀杏樹(shù)落葉的時(shí)候就好像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹(shù)在秋天真是光彩奪目，它的葉子就好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的，它就好像哨兵一樣守衛(wèi)著我們的校園;鐵樹(shù)的葉子好像針一樣鋒利，它就好像一把大梳子，默默無(wú)聞的梳理著我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門(mén)，就好像秋姑娘派來(lái)守衛(wèi)我們后校門(mén)的仙子，保護(hù)著我們校園的后門(mén);菊花也不甘寂寞，綻放了自己的美麗，它們的顏色五彩斑斕，白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，有的花全開(kāi)了，就好像娃娃的笑臉，有的含苞待放，就好像大姑娘羞紅的臉......
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園。
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