秋天的故事作文700字_初二作文

時間：2021-03-24 14:37:03 秋天我要投稿

秋天的故事作文700字_初二作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的秋天的故事作文700字_初二作文，希望能夠幫助到大家。

秋天的故事作文700字_初二作文

秋天的故事作文700字_初二作文1

　　秋天里的故事，伴著些許凄涼的色彩，在這金色的季節(jié)里上演著。訴說著冰涼，訴說著感動，我看見了這枯葉落下的美麗。

　　當風失去熱度時，秋天緩步走來，她微笑著，為世界帶來一片金黃。那景色是美麗的，也是短暫的，葉子變黃了，被風打彎了，似一只彎曲的手掌，死死抓住枝干，卻又無法抓牢，只得在風中被搖曳，枯葉的心也在痛，不愿離開樹。在不舍的低聲細語中，樹也想緊緊抓牢葉子，可風卻將葉子從樹的枝上搶下。

　　葉便不舍地飄向土地，在與樹分離的那一刻，枯葉感到的是灼熱，身體里似乎有什么東西被點燃，又被風帶走了，那份心中的熱度被風拿走了，枯葉也平靜下來了，安然地躺在地上。

　　此時，枯葉僅存一顆冰涼的心，已冷靜下來。仿佛思考著，像一位成熟的智者在思量著人生。它想到自己已無力生存，就化作泥土，報答樹吧。它想到樹曾經(jīng)帶它走過春夏，兩個多么完美的季節(jié)，它聆聽了鳥兒的歌唱，享受了太陽的撫摸，想到這里，它滿足地笑了。它也學會了感恩，終于，能閉上了雙眼，傾聽其他的葉子落下，自己的心也碎了。那是秋季里最美的聲音，詮釋了葉子的美麗。

　　葉，也正在走向這化為泥土的神圣道路，這是枯葉的落寞，也是它人生的升華時刻。落葉很偉大，它可以舍棄自己生的希望，而為樹來年的生長做出貢獻。這是一項凄涼又美麗的壯舉！在這秋天中，不僅有葉落的凄涼，還會有花開的感動，將人生的壯舉上演得如此深刻。

　　在這凄涼的秋天里，萬物都沉睡了，而有一種花卻唯美綻放。那花的名字叫菊花。菊花不向往溫暖的季節(jié)，只是在這秋季綻放。它綻放著自己的美麗。一如既往的白色，在秋天綻放，散出自己的一份香氣。

　　菊香飄遍了世界，它是一位隱士，正如陶淵明本人。遠離世俗與官場的勾心斗角，獨守一方心靈的凈土，在自己的心中營造出一塊圣地，不去影響他人，也不會受到污染，獨自沉默。

　　這孤傲的生靈，也有一份自己的美麗，這份美麗感動了天地。這枯葉和菊都有自己追求，自己的美，自己的夢想，自己努力的方向。秋天的故事，在這金色的季節(jié)上演著……

秋天的故事作文700字_初二作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，路邊的樹飄落了枯黃的殘葉。一陣秋風吹來，卷起幾片落葉，驚動了地上蹦跳的麻雀，不遠處又傳來那熟悉的“刷刷”聲，不用看，那一定就是王大媽。

　　王大媽，長相平平，最突出的特點就是她幾乎天天都穿著一件灰色的衣服。她每天這個時候，都會拿著一把黃色的掃帚到這兒來。

　　我和伙伴們都很討厭這王大媽，原因是，每當我們興致勃勃地玩耍時，她總會來打斷我們，不讓我們盡情地玩，還讓我們幫她清掃。

　　走近了，果然又是那熟悉的灰衣服，在蔚藍的天空下，凹凸不平的路上飄動。

　　當初我們這樣討厭她，就出了個餿主意來整整她——我們乘著天色還早，就準備搜集一些垃圾，放在她每天的必經(jīng)之路上。

　　太陽剛露出點光芒，濃霧彌漫著小區(qū)，隨著腳步聲的遠去，我們知道，王大媽出門了。我們就悄悄的將一大袋垃圾收集了起來，偷偷的放在那條路上，小心翼翼的擺上幾片枯葉來遮掩。而我們，就躲在墻角，捂著嘴，等著看一場“精彩”的好戲了。

　　不多時，王大媽便來了。她拎著一籃菜，大步向這兒走來。看起來，她還不知道“危險”即將來臨。

　　“啊！”隨著一聲尖叫，王大媽踩到了香蕉皮上，整個人失去了重心，一下子摔在了地上，菜撒了一地。

　　我們捂著嘴偷偷地笑著。我微微的探出頭，想看看王大媽會不會……

　　王大媽好像摔壞了腰，當她吃力的站起來時，發(fā)現(xiàn)了滿地的垃圾——這可是我們?yōu)樗郎蕚涞摹按蟛汀卑。∷戳丝礉M地的垃圾，不禁皺起了眉，“誰這么缺德！”說著，一手扶著腰，一只手一上一下，將垃圾一個一個撿起來，豆大的汗珠直冒。

　　我看王大媽那樣，實在忍不住了，飛快的跑了出去：“王大媽，這……我……”沒等我說完，王大媽就說：“不用說了，快來幫我一下。”

　　“好！”我急忙跑了過去，也忙碌地干著……

　　一片秋葉，悠悠地飄了下來，落到了我的面前，我蹲下身，將這片枯黃的葉，放在了王大媽的畚箕里。

　　我細細體味著這個秋天。這個秋天，講述了一個美好而又令我慚愧的故事；這個秋天，是我對勞動觀念的一個轉(zhuǎn)折點；這個秋天，意義非凡。

秋天的故事作文700字_初二作文3

　　走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……

　　早上我到學校的時候，突然發(fā)現(xiàn)我放在抽屜里的五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了！”同學們說：“肯定是———拿去了，就她喜歡偷東西。”我一聽立馬跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)。我想：肯定是她偷了我的錢！這時同學也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家——的錢。”同學們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了！”這時班主任進來了。

　　班主任看見我們圍在———桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認！”同學們馬上附和“對對！”班主任說：“那可不是一件小事了。”是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺上，對她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢。”

　　我們都沉默了，為什么一個這么好的小女孩有一個這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺，對她說：“對不起，五元錢就是我借你的，你一定會還的。”我知道，如果說“送”你了，她的自尊心一定會再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你。”

　　秋天，你是否把那個小女孩記在了心里？

秋天的故事作文700字_初二作文4

　　楓葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)。面對金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限光芒。幾片金黃的葉子乘著風，載著水，幽雅的劃過湖面，它們在湖面上展現(xiàn)出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個秋季。這個寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當中，不是的回想起往事，便會放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優(yōu)美的小詩，朗誦出一篇篇高昂的詩章，在這個秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時發(fā)出的聲響，奏成這個秋季最具有代表性的樂曲，撿起一片樹葉，我看到了它細數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過春夏秋冬，共同奏響人生的樂章。楓葉在林中飛舞，舞動著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥兒的歌聲、隨著風兒的搖擺，它，也不禁舞動起來。構(gòu)成了一幅亮麗的風景線。

　　秋天的故事，精彩又生動；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無限力量，請你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！

秋天的故事作文700字_初二作文5

　　秋天來了，大地換上了金色的舞裙，銀杏穿上了金色的“連衣裙”，楓樹換上了火紅的套裝，小麥也“沉思”了起來。每到這個季節(jié)，那件往事就不禁浮現(xiàn)在我的腦海，帶給我別樣的感受。

　　那時我才八歲，還是一個活蹦亂跳不知天高地厚的“野小子”：跳到河里摸魚，去瓜田里偷瓜，幫小雞練習游泳。但在那一次“變故”后，我是不敢再大肆猖狂了。

　　那是一次驚險離奇的偷瓜經(jīng)歷。

　　那天，“閑來無事做，不如斗地主”的我鬼鬼祟祟地出了家門，左一眼，右一望。確信沒人后我才大搖大擺地出了家門。嘿！真走運，剛出門就碰到了跟自己比較玩兒得來的哥們。只聽他們異口同聲地對我說：“走吧！我們剛發(fā)現(xiàn)了一處瓜田，好像沒人管。走，今兒咱哥幾個進去吃個痛快！怎么樣，去不去？”

　　“去！”我斬釘截鐵地回答。

　　不一會兒，我們就到那兒了，原來是“羅鍋”的地！（“羅鍋”原名“劉老二”，因身體原因，得此名）見有“大將”在此鎮(zhèn)守邊關(guān)，我的心里不免有點兒心虛。“要不……要不咱們就別偷了吧。”我語氣里稍帶了一點兒恐懼。

　　“沒事！”膽大的陳小棟。“上次我來偷瓜，他睡的就跟死豬似的，聽我的，保你沒事！”他拍著胸脯信誓旦旦地說。

　　于是，我們便悄無聲息地溜了進去，一人拿一個瓜，然后拿石頭砸開了吃。嘻嘻哈哈的聲音，竟也沒有引來“羅鍋”。“你們吃夠了嗎？”陳小棟瞪著炯炯有神的眼睛看著我們，他似乎有些意猶未盡。

　　“不夠！”我們幾乎一起回答。

　　聽了我們的回答，陳小棟很是驕傲，“那看我的！”說罷，便又匆匆跑進地里。我們看著他的背影擔心中有一絲僥幸。

　　結(jié)果，膽大的陳小棟被抓住了，我們也沒能幸免，被一網(wǎng)打盡。我們受到了應(yīng)有的懲罰。大家相約再也不做這樣的事情了。

　　真的，從那以后，這樣的事情再也沒有發(fā)生在我們身上。現(xiàn)在又到了秋天，又到了瓜果成熟的季節(jié)，那段往事又浮現(xiàn)在我的腦海里，它帶給我的是無盡的留戀。

秋天的故事作文700字_初二作文6

　　趁著雙節(jié)，趁著十月，媽媽趕緊帶著我出來，和秋天來了個親密接觸。我們要去游游公園，看看樹林。

　　秋風輕輕吹著我，我慢慢走在路上。

　　先到的是叢林。林中有尚且青著的樹，有黃了葉兒的樹，還有落了葉兒的樹。我問那落了葉兒的樹：秋天是怎么樣的呀？那樹哽咽著，控訴著，怒罵著秋的無情與凄涼；我又問那黃了葉兒的樹：嘿，你覺得呢？那樹嘆了口氣：唉，得過且過罷了。你們不要亂說，秋天多美啊！尚且青著的樹，不耐煩地打破他們之間的對話。那秋天是好還是壞呢？我又問。這時候，樹們論了起來，誰也不讓誰。我攔不住它們，只好繼續(xù)往前走，看看前面的景色。

　　前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點人情味兒都沒有，就像是一塊不會融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進去，迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹，她們春天時碧綠的長發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的葉兒都沒有。我好奇柳樹為什么會變成這樣，就問它：咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？柳樹什么都沒說，只是默默地哭了起來。我一下慌了神，想想剛才林里的對話，不免有些贊同那落葉兒樹的觀點了，心中也有了些許惆悵。剛準備離開公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著眼前的景象，享受似的沐浴著秋風，還時不時散發(fā)一些獨特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動人心弦。

　　走在回家的路上，心里卻總想著那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒有刺骨的寒風，沒有火紅的烈日，沒有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有枯藤老樹昏鴉，但是也有霜葉紅于二月花。

　　秋天告訴我，堅韌不拔方能芳香四溢。

秋天的故事作文700字_初二作文7

　　南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進我們的江南。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村舍舍是散布其間的點點島嶼嗎？秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因為我在秋天領(lǐng)略到了成熟，體驗到了收獲。

　　記得我的個子只有爸爸腰那么高時，我邁進了小學的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學課老師將公布第一單元的測驗分數(shù)，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴肅的樣子。“雷鳴，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學，盼著將這個好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂。

　　可是不知為什么，那個下午變得好長，好長，過了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終于放學了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里……

　　第二年，同樣是在那個遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領(lǐng)巾，面對隊旗宣誓的時候，感覺是那么神圣與光榮。

　　第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因為我連年都被評上了三好學生。

　　去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學生，而且幸運又有點堂而皇之的當上了一班之長。

　　今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評上了“三好學生標兵”。當我在開學典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎臺時，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動呀！今秋的我，雖然沒有參加班級干部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收獲？我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。

秋天的故事作文700字_初二作文8

　　春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟，獨有秋的樣子形容不來，不知性別，不知姿態(tài)。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。

　　秋應(yīng)該是個隱居的詩人吧。

　　這詩人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見了春姑娘，爾后卻再不能相見，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著，伴著微涼的風，迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪，說他淚太多，語太鬧，樹們抱怨他常帶著壞運氣，他一來，樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見？

　　這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲，每一片楓葉鐫著他的思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味，沒有油墨味的詩篇。

　　我尋問秋天的故事。

　　他只回應(yīng)于我一朵秋菊。

　　這奇怪的詩人！

　　怪道“采菊東籬下”，原來這秋詩人最愛菊花，菊花也就獨在秋天開。菊學得了秋的品性，她不如春花之嬌艷，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個標致的女子——輪廓清晰，姿態(tài)怡然。秋不是讓我無法形容么？現(xiàn)在秋菊為我描出了他的樣子。

　　可秋天的故事呢？

　　秋，那個詩人，那個古怪的詩人不說話，只讓我感到他在微微笑著。

　　嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎？不應(yīng)是水果的甜，小麥的香嗎？

　　后來我知道了，秋是沒有故事的，有的只是情節(jié)，秋也是沒有輪廓的，有的只是一種感覺。

　　不然怎么“一葉”才“知秋”呢？

　　人們總是說“這個季節(jié)帶來了……”，卻不知，一切不是“季節(jié)”帶來的，而是人們賦予的，寄托的。

　　正如現(xiàn)在秋雨下著，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？

秋天的.故事作文700字_初二作文9

　　秋風蕭瑟，秋天，總是一個令人感到悲傷的季節(jié)，我們總會在秋天開始新的學年，在這季節(jié)里，我們成長，蛻變，這年秋天我們迎來了人生中第一次離別，望著院子里飄落的紅楓葉，我突然發(fā)現(xiàn)它們多么像我的小學同學呀！"一張。兩張。三張......"我在后院里呆滯地數(shù)著紅楓葉，也不知何時，淚花已近浸濕了我的雙眸。

　　那個臉蛋圓圓總是泛著紅暈的他，曾是我最好的朋友，我們是形影不離的好伙伴，我們總是在課間一起玩耍，一起在考試共取高分，我們總是在足球比賽后熱情相擁，然而，這個秋天，帶給了我們太多淚水和太多改變。我倆本要策劃好一同考上復旦中學，但我中了，你卻落榜了。我雖然以高分考中，但是我和朋友都心神不振，我們大家都明白，在不久以后，我們將分別，我們心中都有那么一絲不甘。終于到了畢業(yè)典禮的那一天，我們大家都神情抑郁。當校長大聲念出畢業(yè)兩字時，全場沒有掌聲，只有每個人在暗地里獨自抽泣的聲音。畢業(yè)典禮大廳的外面，桂花樹的花蕊被吹得漫天飛舞，在這場下顯得更加凄涼。記得最后一次足球比賽，我們都沒有以前那樣靈活了，當終場哨音吹響時，我們沒有再一次相擁，而是相視一笑，然后各自背上自己的書包瀟灑地各走各自的路，頭也不回地走了。

　　記得我們最后一次相約的那天嗎？我們走在每根屬于自己的跑道上，梧桐葉子也不知多少次打在我頭上，多少次我們對視后僵硬的一笑，多少次我看向你，而你我都咬咬嘴唇，示圖止住眼淚，我們一句話都沒有說，可是那一次次相望包含了千言萬語。是時候該離別了，再見了，我親愛的朋友！

　　多少年后，你或許不屬于我的世界，但我們在一起的時光如一本相冊定在我腦海里面，我始會記得我童年一直有一個玩伴叫--。

秋天的故事作文700字_初二作文10

　　即使距離再遙遠，心得距離也不會變，因為每一個秋天……

　　——題記

　　又是一個秋天，天空湛藍湛藍的，清澈如洗的天空上，偶爾飄過幾絲云彩，十分悠閑、慵懶，坐在秋日的暖陽里，看著枯黃的落葉慢悠悠的從枝丫上飄落，這真是個凄涼的故事。唉！葉子落了，又想起那個秋天。

　　不過空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見面，好不容易來看姥姥一次。

　　姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風拂過，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現(xiàn)在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕。看著姥姥對我暖陽般的微笑，心中更加難受，她老了。

　　“快進屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說：“李昊宇，多吃點兒，你看你都瘦了，是不是學習太緊張了，快來，這是你最愛吃的。”姥姥做了一桌我喜歡吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。

　　午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽里邂逅。我突然問姥姥：“您還記得我小得時候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說：“當然記得，那時的你調(diào)皮可愛，現(xiàn)在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說道。初秋的落葉，在我們的快樂中飄落，透過簡單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。

　　明天就要離開姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個寒顫，樹下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。

　　早上，我收拾好東西準備出門，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個紅包說：“拿著，買你喜歡的東西。”我突然鼻子一酸，淚水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會飛走。

　　颯颯的樹葉聲，把我拉回現(xiàn)實。“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我不會讓這句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現(xiàn)，秋日暖陽的落葉再次降臨。

秋天的故事作文700字_初二作文11

　　秋風瑟瑟，秋雨濛濛，又是一年的秋天到來了。

　　秋天一向不是我喜歡的季節(jié)。因為它的陰沉，潮濕和刺到骨頭里的寒氣，盡管沒有像冬天那樣的冷。可是，去年在這個季節(jié)里的一件事，卻使我改變了對這個季節(jié)的評價與看法。

　　快要數(shù)學競賽了，我們都很著急，就讓數(shù)學老師在放學后單獨為我們講解一會兒題。這天下午，天色陰沉沉的，像是快要下雨了。而我卻沒有在意，因為往常都是這種天氣欺騙了我，使我多帶了一把傘。按照以往的經(jīng)驗，我今天破例在這樣的天氣里沒有帶雨傘。

　　整整一個下午都在朗朗的讀書聲中度過，天色并沒有什么變化。然而，在快放學時，天空中支耳起了蒙蒙細雨。雨滴在身上，寒氣卻鉆入了我們的骨髓里。

　　總算放學了，我第一個沖下樓去，尋找爸爸的身影，可是等了好長時間，他們也沒有來。這時我又期盼雨能夠下得小一點。但這也是不可能的，老天爺好像要和我做對似的，傾盆大雨越下越大。我焦急得等著，看著身邊的同學們一個一個都被爸爸媽媽接走了，我都要急哭了。就在這時，張晶姐妹倆從樓上下來了。看到我，她們很奇怪："咦，張晨宇，你怎么沒有走啊？"我又委屈又著急地說："唉，我沒有帶傘，爸媽又沒有來接我......"說著，我鼻子一酸，眼淚就要掉下來了。

　　張婷說："那好辦，把我的傘借給你吧，我和張晶用一把就行了。"張晶也忙把傘塞給我。我感激地看著她姐妹倆，接過了那把小傘，說："謝謝！"她們倆微微一笑，轉(zhuǎn)過身走了。我目送她們離去，直到她們轉(zhuǎn)過了街角，再也看不到，我才往回家的方向走去。

　　秋風還是那樣的冷，秋雨依然嘩嘩地下，可我身上卻流動著一股暖流，由那把傘傳遞著......

秋天的故事作文700字_初二作文12

　　11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來，在這個秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。

　　從6月份以來，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開始了，一切都在這個秋天。可是，世上沒有不散的宴席，初中也會散，高中也會。可是，那些在這個秋日里發(fā)生的事，真的都會為寒冷的人和心帶來一絲一毫的溫暖嗎？

　　就說上兩個星期，上海市育才中學初一的一名學生，由于作業(yè)未交，被老師叫家長來校，家長批評后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學生離家出走，近年來發(fā)生過好幾次了。對此事，我做出以下分析。

　　首先，為何被批評就要離家出走，為什么呢？有了錯誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會多著急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會流浪，而流浪非常危險，一旦被壞人抓住，后果不堪設(shè)想。知錯就改，離家出走，不必要。

　　這個秋，也是分離的季節(jié)，最后一次走出那個熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過一次，進入小學，只看到了幼時的好友小周和小莊，對周邊非常陌生。現(xiàn)在長大了，想著那些過往......我不愿再想了，淚，又在流......

　　還記得一個秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的......

　　那個秋，學校體育課，我們聯(lián)系100＊4接力，我和小周來不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩(wěn)，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個很大的血口出現(xiàn)了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫(yī)務(wù)室，這件事我依然沒忘，3年了......

　　秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......

秋天的故事作文700字_初二作文13

　　有人說，秋天是一幅美麗的圖畫，金色的麥浪，火紅的楓葉，到處充滿詩情畫意；有人說，秋天是一首美妙的樂曲，到處跳動著喜悅豐收的音符，和諧而動聽；而我卻說，秋天是一艘出海未歸的漁船，滿載著家人的思念，充滿了無限的牽掛和期待。

　　一個深秋的下午，天拉著臉，風怒吼著，路上沒有一個行人，只有一大片一大片被風掃下的落葉。田地里收割莊家的農(nóng)民都跑回了家，只剩下被風吹卷的漫天飄揚的粒粒稻谷。街道兩旁的小店都打烊了，只留下店主一個人孤獨的坐在店里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這一切就像在祭臺上聽著哀樂似的，沒有一絲生機。

　　一陣暴風過后，天慢慢地平靜了下來。我和朋友迫不及待地從家里跑了出來。我們在厚厚的落葉中打滾，在街道上跑跳。我們玩膩了，就拉著手，躺在樹葉上，看著天上的白云，仿佛看到兩個朋友手拉手，忽然被一陣風吹散了，天上掉下幾滴雨點，仿佛是他們分別時流下的痛苦的眼淚。這時，我和朋友想起用樹葉做項鏈。話剛落地，我們便不約而同地分好了工，一個小時過去了，項鏈做好了，真是巧奪天工。我拿起項鏈仔細端詳，高興的合不攏嘴，這時我發(fā)現(xiàn)上面有一點瑕疵，便指責了朋友一番，他說是我弄的，我頓時勃然大怒，和他吵了起來，我們喋喋不休的爭論著，最后動起了手。

　　朋友一下?lián)溥^來，將我推倒，我爬起來上去給了他一拳，他也逼上來，扯著我的衣服，揪著我的頭發(fā)，我也不甘示弱，撕著他的衣襟，不停地踩他的腳，我們打得鼻青臉腫，不可收拾。最后我把他推到一旁，一溜煙的跑回了家，對此我一直對他懷恨在心。

　　三年后的一天，我和他在公園見面了。當時，我們好像什么都沒有發(fā)生似的跑過來，互相擁抱，互相問候，還說起了童年那件事，要不是他媽媽著急叫他走，我想我一定會給他道個歉的。上了初中，我們都各奔東西了，當我學了《風箏》這篇文章后，我多想有機會再見他一面，當面說聲“抱歉”啊！

　　現(xiàn)在每當我看到落葉滿地的時候，我都會想起那個深秋，內(nèi)心充滿了失落，又充滿了期待，我一定不會忘記他和這個秋天。

秋天的故事作文700字_初二作文14

　　秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事???

　　那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。

　　第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。

　　幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。

　　我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌(這個詞語是形容人死后的啊……孩子請你注意用法）又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？

　　……

秋天的故事作文700字_初二作文15

　　秋天，是一個收獲的季節(jié)。也是一個讓人充滿喜悅的季節(jié)。但它更像是一幅畫，一幅多姿多彩的畫。

　　秋天來臨時，樹葉變黃了，就連風也有了一絲絲的涼意。是誰先帶了秋爺爺?shù)膯柡颍渴钦l把莊稼和果實輕輕召喚？又是誰給大地換上了一套金黃色的秋裝？哦！秋風。

　　金秋時節(jié)，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。伴著秋風，踏著輕盈的步伐，漫步在田間，望著那一望無際金燦燦的稻浪，農(nóng)民伯伯笑了。伴著秋風，走進農(nóng)民伯伯的果園，看著一個個咧開嘴傻笑的果實，農(nóng)民伯伯又笑了。

　　這一切的一切，讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中，綿長而淡雅！不知不覺中，秋風姑輕盈地走來了！好想拉著她的手告訴她我們美麗校園的故事，她卻微笑著一閃不知溜到哪兒去了，是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉？

　　昨夜，下了一晚的雨，“滴答”“滴答”的，好像正在為人們彈奏一曲優(yōu)美的樂章。那它是誰呢？它既不是濛濛的細雨，也不是狂風怒吼的暴雨，更不是閃電雷鳴的雷陣雨，它是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機，更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨里帶著一絲特別的味道，深吸一口氣，讓人沉醉。它一點一滴地落下來，滋潤著干涸的土地。

　　聽！窗外的雨還在不停的下著，不知何時才會停。大地歡喜得不得了，悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色，任誰也是看呆了，我卻很是后悔沒有學過專業(yè)的美術(shù)，不能用畫筆把她描繪下來！

　　秋天，最美是楓葉。楓葉紅了，漫山紅遍，層林盡染，美極了。漫步在楓葉林里，讓人感到心曠神怡，沉醉于其中。

　　要數(shù)最堅強的，還是秋天的菊花了。當萬花都在秋天凋零的時候，她卻用頑強的生命力開出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花，你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。

　　秋天，她色彩斑斕，不知是哪個名畫家的傾力之作；秋天，她瓜果飄香，引人垂涎欲滴；秋天，她喜慶歡快，引得那些小動物們都從家園里溜出來看熱鬧……

　　有人愛春天，那是因為她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因為她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因為她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鐘情，衷心贊美。

【秋天的故事作文700字_初二作文】相關(guān)文章：

故鄉(xiāng)的秋天初二作文7篇03-14