- 秋風(fēng)的作文 推薦度：
- 秋風(fēng)的作文 推薦度：
- 《秋風(fēng)》作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《秋風(fēng)》作文合集（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇，歡迎大家分享。
《秋風(fēng)》作文 篇1
夏嬸嬸看到梧桐葉子落了下來，急忙跑回天上。告訴風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯到人間，就立刻打開畫板畫了起來。呀！一不小心風(fēng)伯伯手用的力氣太大了……
頓時(shí)，街道上冷清清的，寒風(fēng)刺骨。梧桐葉響起一陣陣簌簌聲。路旁的樹木有的狂亂地?fù)u擺著
的.樹木都彎成一張弓；有的在風(fēng)中發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音；有的樹葉嘩啦啦地掉了下來。
風(fēng)呼呼地吹呀吹。樹葉和灰塵被卷入空中，弄得滿天飛揚(yáng)。眼睛瞇成了一條縫，只好從縫中看外面的世界被風(fēng)伯伯毀壞的……
人們穿著厚厚的棉襖，擔(dān)心被風(fēng)伯伯這次的“杰作”弄得發(fā)燒。咳嗽。有的人還戴上了護(hù)耳呢！
有幾位勇敢的人到天上玉帝那兒告了風(fēng)伯伯一狀。這會(huì)兒風(fēng)伯伯可能正在寫檢討吧！
第二天，風(fēng)小了些。但人們還是穿著大棉襖。風(fēng)伯伯一不小心，給人們帶來了許多不安。但我并不怪他，因?yàn)樗麑?duì)人們做出了貢獻(xiàn)，今后我也要對(duì)大家做貢獻(xiàn)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
風(fēng)是多姿多彩的，有柔和的春風(fēng)，有炎熱的夏風(fēng)，有溫柔的微風(fēng)，還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng)，而我，是清爽的秋風(fēng)。
我是自由自在的，我飄到森林里，輕輕吹著樹葉。火紅色的'楓葉在空中跟著我翩翩起舞，小松鼠捧著小小的松果啃著，小鳥在樹上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別，緩緩飄到田野。
來到田野里，放眼望去，金黃的稻谷鋪滿整個(gè)大地，他們高傲的抬著頭，挺著胸膛，展現(xiàn)自己的美。我吹動(dòng)稻谷，稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲，提醒著人們，豐收的季節(jié)到了。“我可要吹的使勁點(diǎn)兒，農(nóng)民伯伯看到之后，會(huì)露出樸實(shí)的笑容，我喜歡這笑容”我心想。
我又打算到公園看看，正想著，我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個(gè)招呼，秋天已經(jīng)到了，他們也要陷入沉睡了吧，我撫摸著他們，輕聲說，睡吧，睡吧，做一個(gè)好夢(mèng)吧。我坐在一棵樹的枝丫上，拿著一個(gè)果子，果子慢慢變得成熟了，越來越多的果子開始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了，黑夜籠罩著這片大地。
我伸了個(gè)懶腰，我的任務(wù)已經(jīng)完成了，下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。
人們注意到，秋風(fēng)漸漸隱去，對(duì)面的天邊，緩緩升起了一輪明月。
《秋風(fēng)》作文 篇3
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。”
走過五彩的春，穿過綠色的夏，慢慢走進(jìn)秋的懷抱。不錯(cuò)的，四季輪回中，只有秋讓我們有了一生的牽掛。
晨起的涼告訴我們，美麗的秋天已經(jīng)來臨。南歸的大雁戀戀不舍的離開了久居的房子，空蕩蕩的讓人不由得心起傷感，何時(shí)才能回到離別的“家”。山坡上的楓樹手挽著手，腳觸著腳，一場(chǎng)秋風(fēng)起，滿山坡的楓葉：綠的、黃的、褐的、突然接到“命令”似的，毫無縫隙的被染成了紅色，那一派暖暖的紅，讓人心生蕩漾。靜默的楓樹，已經(jīng)美的不成樣子，偶爾飄落的葉子，就如“秋”的使者，帶著那遙遠(yuǎn)的北國信件，飄灑在世界的每一個(gè)角落，飛舞、回旋的執(zhí)著，讓你來不及欣賞就悄悄的滑落。
林中的地上，小草已經(jīng)陸續(xù)的枯萎，無力的蹲在那里呻吟。風(fēng)兒吹來，它們抬抬眼皮，輕輕的嘆息，后悔已經(jīng)失去的年華。是啊！花有花語，鳥有鳥言，三生萬物，一切皆有靈。滿山的地，無奈的選擇一生的向往，在那鋪滿落葉的一刻，奉獻(xiàn)它所有的力量。楓葉多情的堆積在漫山遍野，踩上去，軟綿綿的，踏著落秋的繁華一路上山，生怕踩破了那一地的碎，破壞它的美。在那高高的楓樹之下，滿眼只有一個(gè)字“醉”：醉在山坡、醉在紅色、醉在那即將遠(yuǎn)逝的心窩。一句：“停車坐愛楓林晚，雙葉紅于二月花”，就是對(duì)它最好的詮釋。“沙沙、沙沙”片片楓葉“沐浴”在秋的時(shí)光里，不由風(fēng)唱起《秋之歌》，回報(bào)那多情的輪回之皇。
突然，從楓樹林邊飄來一陣濃郁的香氣，把我從夢(mèng)境與童話中喚醒，尋著香氣與飛動(dòng)的精靈一路尋覓，山腳下段一片果園，正張開雙臂，迎接著它們尊貴的客人，滿園的果子笑哈哈。布滿綠葉的藤蔓上，層層枝葉相互交錯(cuò)，不留一絲縫隙，在秋風(fēng)的幫助下，泛起層層綠色的“波浪”，一串串晶瑩剔透的葡萄：紫色、紅色、半紫半紅、半青半紫……它們藏在期間，若隱若現(xiàn)，相互交織，相互融合，一起訴說著秋的華夏。不遠(yuǎn)處，一種小小的.生命在顫動(dòng)，原來是人間最美的“石榴娃”：“石榴雙葉憶同尋，相思幽怨付鳴琴”，那花那葉那果，在枝頭咧嘴歡笑，與秋來一次余生的邂逅。紅通通的蘋果，在枝繁葉茂間親親我我，一枝多胎的繁衍，讓生命得到了永恒，“一生二，二生三”的規(guī)律，彰顯著它的變化。
一曲《紅梅贊》，讓秋有的新的期盼，在來生的世界里，用情用愛，不負(fù)遇見。
蘇東坡有一句話：“江山風(fēng)月，本無常主，閑者便是主人。”不錯(cuò)的，在秋的世界里，一切都是那樣的安然。
“冉冉秋光留不住，滿階紅葉暮。又是過重陽，臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜。紫菊氣，飄庭戶，晚煙籠細(xì)雨。雍雍新雁咽寒聲，愁恨年年長(zhǎng)相似”，五代時(shí)的李煜用短短的52個(gè)字帶我們走進(jìn)了一個(gè)朦朧的秋，用“多事之秋”來形容它，可能都點(diǎn)過分，但那魅力四射的風(fēng)景，卻是永遠(yuǎn)不滅的神話。
攜著秋風(fēng)，帶著秋雨，婆娑在美麗的天空里。秋雨綿綿的時(shí)節(jié)，滿地的落葉熨帖的與大地來一次熱烈的擁抱，濕漉漉的，沐浴在秋雨里，在你還未發(fā)現(xiàn)之際，和秋有了最美的相約，相約在黃昏的雨季，“淅淅瀝瀝”的走在望秋的路上，借“沾衣欲濕杏花雨”的慷慨，給它蒙上一層神秘的面紗。小路上，梧桐旁，都在訴說著秋的顏色，或黃或灰，或明或暗，或清或濁……都會(huì)給秋帶來不一樣的生活。
是啊！“秋風(fēng)蕭瑟易水寒，千里冰封一瞬間。唯秋侵占古道旁，盈盈落葉在心間”，在這多情多義的秋里，都會(huì)讓我們走進(jìn)新生活的，感受不一樣的煙火。
人生的美麗就如那秋，雖然短暫，卻有美的一剎那，這就是人最真實(shí)的生活。隨著過往的日子，就像空中隨風(fēng)飄落的楓葉，風(fēng)吹過，就消失了，散落在那遙遠(yuǎn)的盡頭……
《秋風(fēng)》作文 篇4
春天的風(fēng)吹過來撫摸著我的臉；夏天的風(fēng)吹過來，消除我一切的煩惱；秋天的風(fēng)吹過來，吹來一陣桂花的清香，又吹來一陣豐收的味道；冬天的風(fēng)吹過來，一絲絲寒意向我刮過。
其中，那桂花的清香，那豐收的味道使我喜愛。先說說桂花的清香，桂花的顏色是淡黃色的，香味也屬于偏淡的'味道，特別是通過風(fēng)兒的傳遞，淡淡的花香時(shí)而有，時(shí)而沒有，給人一種優(yōu)雅自然的感覺。還有的時(shí)候，忙碌了一天的人們回到家里，走在路上，一陣桂花的清香迎面而來，給人了一種輕松自然的感覺。再說說豐收的味道，當(dāng)我大囗大口吃著那些水果時(shí)，總是有一種不一樣的味道。因?yàn)檫@些香甜可口的水果是用農(nóng)民們辛苦時(shí)而流下的汗水澆灌出那些果實(shí)的，他們是用那努力時(shí)留下的汗水去換成功而得到的喜悅。所以瓜果的清香總是他們第一個(gè)聞到，一陣風(fēng)吹來，滿是他們的喜悅和瓜果的清香。
我喜愛秋天的風(fēng)，愛那桂花的清香，更愛那豐收的味道！
《秋風(fēng)》作文 篇5
當(dāng)經(jīng)過樹下，楓葉緩緩落下時(shí)，當(dāng)經(jīng)過花圃，句話染上顏色時(shí)。秋天，就到了。
菊花的美，在秋風(fēng)吹起時(shí)，涌起的花潮。多少個(gè)菊花，昂著頭，柔軟的梗在空中一下一下地晃著，暮光在天邊射來，彩云在空中靜倚。光斑透在花圃中，暈出一圈圈的金色，重彩的花暈上這抹金，更加的生動(dòng)起來，蝴蝶在這幅光鏡下飛舞，風(fēng)兒追隨著暖陽，萬千風(fēng)姿好像都拓印再這一刻。細(xì)碎的'聲音中，好像是葉兒“擦擦”的聲音，是葉子太擁擠了么?俯身看去，是一只蝴蝶在葉兒中間出不去了。都留在這小小世界，是像我一樣，被這美景所誤了嗎?
風(fēng)停，我撥開葉子，蝴蝶在光下飛舞，絲綢般的翅兒撲著去了遠(yuǎn)方。我就近觀察這菊，薄如蟬翼的花瓣，分明可見的花蕊，分明就是嬌美的菊啊!緋紅的暮紅與菊黃結(jié)合，那是什么顏色!可是顏料能調(diào)成的嗎?花影在圃中轉(zhuǎn)，打下一片陰影，高高的花桿立著，竟有些不卑不亢的味道呢!真是個(gè)異域美人!這花，竟有這么多感覺。
偶有蜜蜂來此覓食，不過頭點(diǎn)花的工夫，它就彈起來了。我在一旁看著，倒也覺得秒的很，這小蜂和菊似乎有約定似的。你在我這兒吃蜜，可別弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戲，大概是不舍這片花，飛遠(yuǎn)些，可就找不到這么美的菊了。
種這花的人真是個(gè)藝術(shù)家，這么多的色彩，一點(diǎn)都不覺得艷麗過分，到時(shí)我覺得，這些花，哪些顏色也挪不得。我站在花前，竟不想離開了，是叫這蓬勃的花兒們勾了心阿!
抬頭望望這片老街，記住這里吧，明年的花，一定開的艷呢!
《秋風(fēng)》作文 篇6
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識(shí)在那棵梧桐下，那時(shí)是初春呢，梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長(zhǎng)，曾幾何時(shí)，她在那兒對(duì)我說，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
時(shí)光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級(jí)。她要離開了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的`地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長(zhǎng)。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動(dòng)，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長(zhǎng)了她離去時(shí)的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時(shí)的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
《秋風(fēng)》作文 篇7
“古藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”一個(gè)出門在外的游子，看見那凄涼的秋色，誰能不思念家鄉(xiāng)。短短的幾句詩里，就流露詩人對(duì)家鄉(xiāng)深深的思念，如果游子們能早點(diǎn)回到家鄉(xiāng)那該多好啊！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。”劉禹錫的一句詩就回絕了秋日的凄涼。在他看來，秋天是美好的，倘若不是，自然為何要留下秋這個(gè)季節(jié)。是用來別排斥的嗎？不，不是。他是為祝福而來到的。
圓月逐漸變得殘缺了，微涼的月光照耀著大地，一切都變沉寂了。伴著月色，秋風(fēng)吹過了樹林，默默地守護(hù)在月亮旁。清晨，秋風(fēng)來到了窗前，微涼的.風(fēng)，使我時(shí)不時(shí)地發(fā)抖，我便關(guān)上了窗。秋風(fēng)仍然未走，在那兒一言不發(fā)。他的憂在慢慢流露出來。冬風(fēng)擁有強(qiáng)健的體魄，每當(dāng)他來時(shí)，總會(huì)用他那彪悍的身體，撞擊窗戶，呼嘯聲總是讓人覺得很可怕，避之遠(yuǎn)去。秋風(fēng)沒有彪悍的身體，也沒有可怕的呼嘯聲，就因如此，才被忘懷了。
落花有意，流水無情。秋風(fēng)的那一絲憂愁，不會(huì)隨著歲月而沙化。秋天去了，會(huì)再度來到，秋風(fēng)一去還會(huì)復(fù)返嗎？風(fēng)無形，無色，但卻能感受到他的存在。秋風(fēng)飄著瓜果的香味，承載著辛勤的汗水。秋天散發(fā)著凄涼，但卻刻畫著成長(zhǎng)的腳印。帶著對(duì)未來的憧憬，隨著他將愿望引上碧霄。
《秋風(fēng)》作文 篇8
當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間，我哭了，這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對(duì)于城里孩子們來說，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的'秋天，我隨京江晚報(bào)的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但校長(zhǎng)好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口，紛紛鼓掌迎接我們。
《秋風(fēng)》作文 篇9
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，田野變了。水稻變得金黃金黃的，仿佛一個(gè)個(gè)戴著金色小絨帽的小矮人，正排著隊(duì)等著農(nóng)民伯伯收割呢！田野里的小草黃了，好象給大地鋪上了一條毛絨絨的黃地毯，生怕大地公公著涼似的。
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，菜園變了。玉米熟了，他舉著紅纓開心的笑了。高粱紅艷艷的，活象一個(gè)個(gè)羞紅了臉的小姑娘。低頭一看，一個(gè)個(gè)又大又黃的'南瓜，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃，讓人都舍不得摘了。公園了，桂花開了，桂花樹不像梅花一樣有姿態(tài)，可香味卻是十里飄香，公園里的菊花也開了，五顏六色。它們有的擠在一起，好像幾個(gè)好朋友正在說悄橋話呢；有的低頭彎腰，好像犯了錯(cuò)的小孩······真是千姿百態(tài)。菊花聞起來還有淡淡的清香，讓人心曠神怡，神清氣爽。
秋風(fēng)就象一位魔術(shù)師，他把手中的魔術(shù)棒輕輕一甩，果園變了，蘋果紅通通的，藏在茂密的樹葉里，像在和我們捉迷藏呢；石榴也成熟了有些大石榴里的石榴寶寶太多了，屋子太擠了，所以只好把“門”打開了，“石榴寶寶”們長(zhǎng)得紅白相間、晶瑩透亮，讓人看了垂涎欲滴。
秋天是迷人的，是喜慶的，也是豐收的季節(jié)，我愛秋天！
《秋風(fēng)》作文 篇10
再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。
六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過去了幾個(gè)月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束，笑著拍完最后幾張照片，分別時(shí)，依舊如往日仿佛彩排過無數(shù)次的場(chǎng)景一樣：笑著揮手離開校園。
幾天后重回教室，依舊可以依稀看見黑板上我們一起寫過的字，畫過的畫，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰都沒有想到，幾年的時(shí)間來回的如此之快，而如此之長(zhǎng)的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊(cè)。
記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對(duì)我說：下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無比重要的事，我們竟都忘記了給對(duì)方準(zhǔn)備一份禮物，也沒有在分別之時(shí)，認(rèn)真的說過一次再見。
略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經(jīng)一起讀書寫字的`地方，仍無法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹下，化作無數(shù)落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈(zèng)給了對(duì)方一份無比重要的禮物，一份無比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾，因?yàn)橛辛诉z憾不也就代表著有了一份新的開始？
唯一覺得相欠的，只有那一聲再見。
【《秋風(fēng)》作文】相關(guān)文章：
秋風(fēng)的作文11-03
秋風(fēng)的作文（精選）08-19
《秋風(fēng)》作文08-06
秋風(fēng)作文02-04
《秋風(fēng)》作文（精選）10-01