《秋風(fēng)》作文10篇[精]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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《秋風(fēng)》作文 篇1
大概大多的同學(xué)們都有同感：讀一年級時，心里向往著二年級；讀二年級時，心里又向往著三年級……現(xiàn)在我上初中了，這種強烈的想望也逐漸平息了。 用蟬鳴描繪出的夏日漸漸露出了尾巴，樹也趕新潮，不知什么時候一律染了紅發(fā)黃發(fā)。兩次在地上拾得枯葉蝶，我才真正意識到，夏天的即興演出結(jié)束了，現(xiàn)在是秋端著豐收的果走了過來。
即使陣陣寒流襲來，我們的興趣也沒有絲毫流走的跡象。九月是個開學(xué)的時間，小學(xué)剛剛畢業(yè)的我們即將迎來新的學(xué)習(xí)生活。 據(jù)說，上一個y市的全市第一就是在這個學(xué)校誕生，哦，準(zhǔn)確的是，上屆全市第一的班主任，就是我們現(xiàn)在的班主任。呵，全市第一，希望似乎有些渺茫。不出一個月，學(xué)校的第一次大型考試——期中考就要進行了，我也不知道我上次是什么時間上網(wǎng)，上小荷…… 三年時光，看似非常漫長，其實卻又很短。好吧，我又只能跳到了俗套里。正是，猜對了，就是老師又讓寫關(guān)于初中三年打算的作文了…… 無非就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長團結(jié)同學(xué)之類的。
嗯，我是想考全市第一，但是越想，想法就越渺茫，y市這么多的人呀，我怎么可能？我便有些慚愧了。 秋天。是一個收獲的季節(jié)，它代表著成熟。每一個秋天，似乎都是一次成長，似乎在每個秋天，你就會有一些比去年好的進步。而這個秋天到了，除了步入中學(xué)，我要拿出什么樣的進步來呢？我能在三年后的秋天里，拿出一個能令我驕傲自豪的大進步來嗎？ 我的思緒漸漸回收，鉆進了初秋的清爽中來。
“初秋”，這是兩個讓人一看就頓覺清新明麗的字眼。初秋，天高氣爽，而且會時不時來幾陣涼涼的雨。秋是成熟，初秋就是剛剛步入成熟；春是美麗可愛的，就像花季里愛打扮的漂亮小女生；夏是茂密蔥綠的，就好像比春成熟一些了；而冬，就像飽經(jīng)滄桑的老人，那秋就是中年的人，成熟穩(wěn)重，不和春夏爭艷，也不和冬比年紀(jì)，這樣的季節(jié)是值得欣賞的，所以像秋一樣成熟穩(wěn)重的人也是容易受到別人青睞的。“初秋”，就像是一個過程，一個成熟的過程。 “像秋一樣”不是說是“玩深沉”那么簡單，我們知道，秋也是收獲，也是奉獻。這就不用老師在你耳邊喋喋不休的說著“努力學(xué)習(xí)做個對社會有用的人”那么抽象，秋就是最好的'例子。干好自己的本職工作，那樣也不是說只干自己的，別的都與你無關(guān)。雖然不是百花爭艷的季節(jié)，但是也開花——千姿百態(tài)，色彩豐富的菊花就是秋天的杰作。
秋獨特，富有自己的個性。春夏，葉子都是翡翠一般的綠；而到了冬，他干脆沒興趣弄著多余的擺設(shè)，直接把葉子都掉光。秋不，他的葉子有黃，有紅，而且不像春夏一樣葉子那么茂密，就好似心靈手巧的給自己剪了剪發(fā)。秋也是多面性的，有時是成熟的，有時又像一個趕時髦的年輕人一樣，而且還懂得奉獻…… 秋來了。 我期待三年后我的秋天。
《秋風(fēng)》作文 篇2
秋風(fēng)是迷人的，美好的。是它最先帶來了秋姑姑親切的問候，是她把沉睡的莊稼召喚了出來，是她給大地?fù)Q上了金裝，這一切都告訴我們：秋天來啦！
秋風(fēng)，你既活潑又可愛．清晨，你像一個孩子邁進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，然后，又把秋姑姑喚醒，人們睜開了雙眼，往窗外一看，接待自己的是秋天了并不是夏天了，秋風(fēng)活潑了起來，用自己長長的發(fā)辯去跟朋友們打招呼，大家感覺自己十分涼爽，不用說，這準(zhǔn)是秋風(fēng)干的好事咯！
秋風(fēng)，你天真又稚氣．你剛來到樹林，樹葉就向你行禮，此見，他們對你是多么善良慈祥！
鳥兒們在樹上也不停得唱著歌，好象再說：秋風(fēng)一出來，大地黃鋪開．樹兒行一禮，秋風(fēng)開心樂翻天！！！秋風(fēng)，又拖著長長的辮子看看那碧綠的小草和漂亮的鮮花，一切都變得那么富有生機．
秋風(fēng)既溫柔又恬靜，你悠閑地唱著動聽的歌邁向田野．稻谷綻開了笑臉，無數(shù)次地向你鞠躬，你開心及了！贈給它一件黃色的衣裳，它仍是靜靜的接受你的撫摩，愉快地隨風(fēng)飄蕩著，脫落了身上的皮，露出了麥黃的米粒，孩子們來了，一個勁地?fù)芟缕ぃ弥瘘S的'，成熟了的稻子唱著農(nóng)歌向遠方走去．．．．．．那邊的高梁可發(fā)了急，看秋風(fēng)不給它衣裳穿，心中冒起了火，秋風(fēng)沒有金黃色的衣裳了，只給了它火紅的衣裳．玉米妹妹還在睡覺呢！秋風(fēng)把綠色的衣裳輕輕地披在了她身上．農(nóng)民看著成熟的莊稼，心里樂開了懷．
秋風(fēng)我愛你多種性格，不過，我更愛你那無私奉獻的精神！
《秋風(fēng)》作文 篇3
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨自走在那條籬笆小徑，獨自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點點新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的'友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠的地方，到底有多遠，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點點滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚揚，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當(dāng)時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點滴，卻已是物是人非。
《秋風(fēng)》作文 篇4
夏的燥熱已經(jīng)漸漸消退，秋的涼意卷襲了這座小小的茅屋。雖然才是八月中秋，但花葉卻被狂風(fēng)卷落在地，狼藉殘紅。幾捆茅草落在了殘紅上，顯得有些突兀，俯身細(xì)看，發(fā)覺，不知何時，屋頂已被狂風(fēng)撕裂，變得歪歪斜斜，破亂不堪。
地上的茅草被風(fēng)帶到了更遠的地方，風(fēng)卷著草，纏上樹梢，飄落在屋邊的洼池里，池的對岸，竟也散落著稀稀疏疏的茅草，從容中透著悲傷。
正愁著怎樣來修補，卻看見遠處有幾點人影，從南邊的方向走來，老眼昏花的我，待他們走近，才看清楚是南村的孩童，他們拔下幾顆仍未長熟的菜葉，拉走茅屋上的幾處茅草，嬉笑打鬧著離去了，卻誰也沒有注意到眼前這個面色微怒的老人——我。
竹林深邃，竹葉密掩，若有若無的霧氣卻沒有能夠浸潤老人干裂的嘴唇，卡在喉嚨間的叫喚，卻遲遲出不了口，拄著矮矮的拐杖，一步一個踉蹌，靠著拐杖的支撐，才勉強站穩(wěn)，凝望著天上如墨的云，風(fēng)把它們推開，蔓延了整個天空，等風(fēng)停止，卻已經(jīng)是滿天昏黑，幾絲雨點從暗空中飄落，落在了老人的臉上，也浸染了老人的心頭。不禁嘆到：這樣的`日子何時才是盡頭？
回到家，燈燭仍在跳動，孩子們已經(jīng)不堪疲倦地睡下了，棉絮從破縫中露了出來，昏黃的燈光照著一個個小小的腳丫。孩子們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身，用手抹去頭上的水珠。我抬頭望去，破落的屋頂，雨水順著茅草跳落下來，打濕了屋中的每一個角落，微弱的燭光在風(fēng)雨中搖晃著，隨時都有熄滅的可能。
人在這樣的“雨”中，哪有心情好好地睡上一覺！我倚在床頭，昏沉沉地閉上眼，恍惚間，一座嚴(yán)實的大房子出現(xiàn)在眼前，冰冷的雨打濕了我的臉，我猛然睜開眼，心中在默默地乞求這座望到能夠保護天下的賢才棟梁不再經(jīng)受風(fēng)雨的侵襲，不再為房屋所累，能夠?qū)Ｐ闹轮镜貫閲ЯΠ。∪绻麅鏊牢叶鴵Q得一座這樣的房屋，那么我也就死不足惜了！
可是，眼前終究還是只有這間殘破不堪的茅屋！閉上眼，任憑雨水劃著老皺的臉，還是耐心地等待吧，再等等吧，等雨過后，天便晴了…
《秋風(fēng)》作文 篇5
八月深秋，凄風(fēng)怒號。衣衫單薄、步履蹣跚的老年杜甫，眼睜睜地看著屋上的茅草被風(fēng)一點點刮跑卻束手無策。他想撿起刮掉的亂茅以待風(fēng)停后修繕，可狂風(fēng)把茅草刮得到處都是，有的掛上了樹梢，有的沉入了塘坳，還有的飄過了江郊
杜甫無奈地把眼前的一些茅草收拾著，突然從南村跑來一群孩子，他們從老人手中搶過茅草就跑，絲毫不理睬主人的呵斥，轉(zhuǎn)眼就消失在竹林里了。杜甫倚著拐杖只能嘆息著安慰自己：唉!都是可憐人，就算我送給你們?nèi)∨?/p>
風(fēng)停了，黑云四起，灰蒙蒙的天空越來越昏暗，接著下起了雨。這整整一天，他一家人幾乎連飯也沒得吃，只是孩子喝了一點玉米粥，說是玉米粥，只不過是一碗水加了一點玉米面罷了。杜甫躺在床上，想到流亡時，一路上受凍挨餓，再想想其他的'老百姓，流離失所連個安身的草房也沒有，他的心更涼了。這時，小兒子被凍醒了，杜甫伸手一摸兒子的被窩，竟像鐵一樣冰冷，仔細(xì)一看，還有好多裂縫，可全家人僅有這一件棉被御寒，怎么辦呢?雨仍下個不停，屋頂四處漏水，屋里沒有干處。杜甫佝僂著身子，望著眼前的一切，一股酸澀涌上心頭，不由地祈禱，雨啊，停止吧!百姓已經(jīng)苦不堪言了!
安史之亂開始后，杜甫憂心忡忡，經(jīng)常失眠。他暗地里呼喚國君：你為什么偏愛美人而不要江山?你為什么沉迷香夢還不蘇醒?你為什么貪圖享樂而忘記了黎民百姓?
今夜有淚如雨!誰又能安然入睡?
恍惚中，杜甫眼前突然出身了千萬間寬闊的房屋，無數(shù)的貧苦人正歡天喜地地?fù)Q新居杜甫笑醒了，才發(fā)現(xiàn)是在做夢。杜甫在暗夜中許愿：如若夢想真的能實現(xiàn)，那么我的屋被刮破、人被凍死也心甘情愿!可是，回答他的，只有呼嘯的凄風(fēng)，陰綿的苦雨。
《秋風(fēng)》作文 篇6
秋風(fēng)又起，我一家團聚而你卻又在哪里啊？
記得那一年中秋節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟。我和媽媽都穿上一件厚外套，出門去買月餅。忽然，我無意識地往旁邊一瞥，看見一個老人，蜷縮在一個十分陰冷卻又避風(fēng)的角落里。那是怎樣的一個老人啊！一頭亂蓬蓬的白發(fā)散落在肩膀上，一臉亂柴似的胡須，遮住他大半個臉。衣服破舊不堪，勉強能遮住身體。那黯淡無光的眼神仿佛向人們述說著自己悲慘的故事。
我看得心都碎了，朝老人的方向走去。這時，終于有人注意到了老人，丟給他一塊月餅。那老人立刻感激地點頭道謝，并迅速抓起了那塊月餅，大口大口地嚼了起來。也許是太餓了，大半個月餅一下全塞進了嘴里，噎得老人伸直了脖子，艱難下咽。老人終于吞咽下那塊施舍的月餅。顯然一塊月餅不能填飽他饑腸轆轆的胃，他伸手把地上的月餅殘渣，混著塵土一起送進了嘴里。我被眼前的一幕驚住了，心如刀絞般疼痛，淚水模糊了我的雙眼，我快步向老人奔去，把一整包月餅放到老人手中。老人驚愕地睜大了眼睛，怔怔地看著我，隨即雙手微微顫抖，口中絮絮地說：“謝謝……好人啊……”我轉(zhuǎn)身往回走，一路小跑往家的方向趕。媽媽看到我的`舉動似乎也很吃驚：“怎么回事？不要跑！”我沒有停住腳步，也沒有回答媽媽的疑問，因為我要趕回家，把自己的零花錢送給這個流浪的老人。可是，等我回來他已經(jīng)走了。
從此一到中秋，這個萬家團圓的日子，我的腦海里就會浮現(xiàn)出那位老人在風(fēng)中吞咽月餅的情形，鼻子不由得一陣陣發(fā)酸。想想那位老人，我們還有什么不滿足的呢！
秋風(fēng)又起，我一家團聚而你卻又在哪里啊？
《秋風(fēng)》作文 篇7
當(dāng)秋風(fēng)趕走了夏日的酷暑，帶著絲絲涼意悄悄地來到時，秋姑娘用她那神奇的彩筆為我們描繪出一幅絢麗多彩的畫卷。不信，你瞧——
豐收的喜悅
七歲那年的秋天，外婆拉著我的小手來到了田野，就仿佛置身于金色的海洋中。瞧，金黃色的稻田一望無際，風(fēng)兒不時掀起一陣陣稻浪，高粱像一個個醉酒的大漢，叉著腰，搖搖晃晃。玉米個個顆粒飽滿，猛地一看，就像披著一件珍珠袍。稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老人，迎著秋風(fēng)頻頻點頭，似乎在對你訴說著這迷人的秋色。
你看！莊稼漢個個手持鐮刀，不停地攏、割，田野中留下了一排排的稻茬。有的人則在田里掰玉米，嫻熟的'技術(shù)看得人眼花繚亂。遠處，幾個小孩挎著竹籃正在撿著遺落的稻粒，一陣陣歡聲笑語不時隨風(fēng)而來。
秋風(fēng)笑了……
秋風(fēng)掃落葉
九歲那年的秋天，外婆又拉著我的小手，漫步在川流不息的馬路旁邊的林蔭小道上，我看見了樹葉寶寶們掙脫了樹媽媽溫暖的懷抱，紛紛揚揚的飄落下來。那一片片葉子成了空中最美麗的舞蹈家，在蔚藍色的天空中翩翩起舞，隨后，又輕盈地落在了地上。
馬路旁邊，幾個清潔工一邊掃著飄落下來的樹葉，一邊談笑風(fēng)生。她們穿著統(tǒng)一的服裝，帶著統(tǒng)一的帽子，笑瞇瞇地掃著地。當(dāng)其中一個清潔工的頭抬起來時，我的目光和她的目光相遇了。從她的目光中，我看出了他對現(xiàn)在生活的滿足，看出了她為清潔工這個職業(yè)而自豪，更看出了她對美麗秋天的贊美。她笑得更加燦爛了！
秋風(fēng)也笑了……
珠江秋景
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，外婆也已經(jīng)老了，所以，外婆不再拉著我的手，而是我獨自一人漫步在珠江邊。
秋天的珠江，比任何時候的珠江都要美麗。
珠江邊的一棵棵高大挺拔的樹，如今葉子已經(jīng)被秋姑娘染成黃色的了。一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子飄落下來，落到了江面上，江面上好像飛下來了許許多多黃色的蝴蝶，美麗無比。
每天早晨，當(dāng)太陽剛剛躍出地坪線的時候，江邊就會有許許多多老年人成群結(jié)隊地在江邊鍛煉身體。他們動作不一，衣著不一，成了珠江邊一道亮麗的風(fēng)景線，他們嘻嘻哈哈的，好不熱鬧。
見此情景，秋風(fēng)笑了……
啊，秋！一個收獲的季節(jié)；一個金黃的季節(jié)；一個美麗的季節(jié)。你同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人……
《秋風(fēng)》作文 篇8
秋風(fēng)起，桂花落，一切卻已不在如故……
金色的秋天，總能勾起我深深的回憶，四周突然一陣秋風(fēng)刮起，濃郁而又令人陶醉的桂香，將我引入那不可自拔的回憶之夢……
兒時的我愛秋。因為每一年的秋天，便可以和老太太一起在故鄉(xiāng)那個桂花樹下“大鬧”一番。每次都那么盡興，那么迷戀，金色的秋天，就像是我和老太太的季節(jié)，我們在那樹下，仿佛整個世界都只有我們，不論是做什么，只要有他，一切就很美好……
每年的秋天都是我所期盼著的，因為一到秋天，我便可以去赴我和她的桂樹之約！
時間在流逝，在季節(jié)的更替下，她帶我經(jīng)歷了一個個美好的時光。
不知已經(jīng)過去了多少個秋天？可那一年，老太太的身體開始虛弱，回到了鄉(xiāng)下，她和之前不再一樣了，臉上自然的笑容，現(xiàn)在都出現(xiàn)了幾分強顏歡笑。
桂樹下，我們依然坐在一起，吃那永遠也吃不膩的桂花餅，桂花餅，桂花做的餅，意味著團圓，美好的寓意，加上甜美的滋味兒，回蕩在唇齒間。當(dāng)我正陶醉于這絕世的美味時，一陣秋風(fēng)吹起，余光間我察覺到了老太太異樣。臉色泛白，眉頭略緊，“阿太，你還好嗎”她好像沒有聽見我在說話“阿太，你怎么了”我放大了聲響，她先是一愣，隨之恢復(fù)了慈祥的眼神，努力擠出一絲笑容，“沒事兒”。那是你用我并沒有過多的追問，可卻不知那也許是最后一次，我與他在桂樹下的對話。
第二年夏末，天氣才剛剛轉(zhuǎn)涼，一個突如其來的消息讓我的心猛然沉了——老太太住院了！
去醫(yī)院的.路上，我的心始終處于一種惶恐擔(dān)憂的境遇。車窗外的天黑得嚇人，時不時伴有幾絲閃電，一種不好的預(yù)感在心中發(fā)芽。
我沖下車，一跑向老太太病房，醫(yī)院里那么靜，只有我雜亂的奔跑聲，“咔嚓”門被我粗魯?shù)拇蜷_，“呼哧，呼哧”，我大口喘著粗氣。
病房那頭老太太看著我，她努力想要擠出一個微笑，可無論怎樣，我只能看得到他她張著嘴的樣子。我知道，他太虛弱了，已經(jīng)虛弱到無法微笑的地步。
窗外的風(fēng)呼呼的刮著，這是秋天的預(yù)兆。病房的氣氛略有些凝重，我沉重地向老太太走去，病床前，我的不安愈發(fā)強烈。我?guī)в幸唤z哭腔，顫顫地說：“老太太，你，你一定沒事”。
他看著我，眼神還是那么慈祥“也許，也許時間已經(jīng)到了……以后……我將寄托那顆桂樹，讓他，永遠代替我陪伴著你……”病房里頓時靜了下來，我的心猛地觸動了！
再一次見到老太太，是在兩個月后。手術(shù)室的燈隨著我們沉重的心情滅了。你是凝重的表情，家人的哭泣，以及那……
回到家，我直沖向后院的桂花樹，月色照耀著桂樹，顯出一絲凄涼，寒冷的秋風(fēng)將我的心徹底吹涼——說什么會永遠陪我，都是假的！
那年的秋風(fēng)吹得特別猛，而后，那棵桂樹也不再像往年那樣開出金燦燦的桂花。
直到前年，桂花樹又開花了，我連夜趕回鄉(xiāng)下，望著滿樹金花，我是那么感動期待，聞著陣陣的花香，世界又靜了下來……
突然秋風(fēng)刮起，桂花落下，你，是否仍在……
《秋風(fēng)》作文 篇9
她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的`，鮮活的嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數(shù)學(xué)公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學(xué)等課時，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標(biāo)——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發(fā)
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規(guī)矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
《秋風(fēng)》作文 篇10
初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍，吹起行人的衣角，四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起：“你已經(jīng)十四了，是大孩子了，有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
——題記
你已經(jīng)是大孩子了，有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了，知道嗎？”
我知道，我已經(jīng)是大孩子了，許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。
[上學(xué)路上]
我常常會注意到旁邊的小孩子，背著藍藍粉粉的書包，騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過，生怕一不小心撞到那個瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[課堂上的我]
仍記得兒時和我至親至愛的老師生氣，發(fā)小孩子脾氣，作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時常開小差。每當(dāng)我回首兒時的往事時，我都會因碌碌無為而悔恨。現(xiàn)在，我再也不會和善良可敬的老師生氣了，作業(yè)再也不會亂寫亂畫了。課上呢，我覺得我是最積極的.一個。以前我是個小孩子，但現(xiàn)在我是大孩子了，我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。
[課間的我]
喧鬧的班級，一個個都象炎炎夏日的“知了”，在禁錮了一節(jié)課的寒冬后，終于到了歡樂的時刻。不經(jīng)意的一瞥，就注意到安靜的白色紙團——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會大聲詢問他人，紙團的制造者是誰，也不會視而不見，而是輕輕把它拾起，放在紙團最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞，又何常不會使自己快樂？
我是大孩子了，生活中多了一份快樂，少了一聲喧吵。
我都十四了，大孩子了，母親也是快四十的人了。有時我和母親不愉快時，她就會很難受，心疼。如果她看到我此刻寫下的文字，她是否會露出笑意呢？
在每個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我都會向風(fēng)祈禱，希望風(fēng)可以把我的不快樂，母親的不快樂，全家的不快樂全部吹走。
又是一年秋風(fēng)起，吹走幼稚，吹來成熟。
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