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秋風(fēng)的作文9篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的秋風(fēng)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋風(fēng)的作文 篇1
淺薄的哀傷席卷心上，我總是覺得很累，仿佛自己已經(jīng)提前蒼老，渴望溫暖，內(nèi)心卻冷漠薄涼。
秋風(fēng)又拂起，思緒又起伏，獨(dú)自一人來到小路上，楓葉肆無忌憚地落下，蒼穹也變得昏暗，似乎要沉下來似的。環(huán)顧四周，那麥穗，垂頭喪氣的，直不起腰。那山脈，高大巍峨的，遙不可及。
每年的秋天，麥穗總是熱情四射，用金晃晃的外衣點(diǎn)綴著美麗的秋色，用豐碩的果實(shí)回報著辛勤的勞動。于是爺爺每天都會領(lǐng)著我，帶我去割麥穗，而我總是不安分，時常在田野里挖土，讓手指沾滿泥土的芳香，緊接著又飛快地跑去田野的另一端，用那只臟兮兮的小手手，輕輕撫摸著爺爺?shù)哪槨獱敔斝α耍櫦y爬上眉梢，展露出暗黃的牙齒，那每天被日光曬得熏黑的臉頰，經(jīng)過我這一折騰，似乎愈發(fā)愈黑了。我想，這應(yīng)該是健康的表現(xiàn)吧。或許前番的搗鬼還 不夠過癮，我還 會悄無聲息地來到爺爺身旁，偷偷地背走爺爺身邊的背簍，手一揚(yáng)，一灑，那麥穗就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落花，在溫存的秋風(fēng)中，飛舞，盤旋。光顧著玩，卻絲毫沒考慮，原來自己把爺爺?shù)男燎趧趧佣細(xì)в谝坏[約聽到爺爺在身后追趕呼喊——囡囡，不要再撒啦。或許那片金黃的麥田，那場轟轟烈烈的豐收雨，那陣帶著絲絲涼意與寂寥的秋風(fēng)，都是我抹不去的'回憶。
可惜天不遂人愿，爺爺似乎也跟著那自由的秋風(fēng)，離我遠(yuǎn)去了。只是在臨終的時候，還 放不下他勞動了一輩子的田野，反復(fù)叮囑奶奶要好好照看這片田野，切不可賣了它，哪怕自己干不動了，幾個伯伯小叔也要擔(dān)起這個責(zé)任。還 囑咐我要乖乖的，聽媽媽的話，好好讀書，將來找個好工作。
又是霜葉菊殘楓葉輕飄的季節(jié)，小路上，依舊一人半影，斜暉照耀卻沒有以往的快樂。爺爺，你怎么就這樣離開了？為什么景依舊人卻不在了？你知道在這凄清的季節(jié)里，如果再沒有了你的陪伴，我是不是真的只剩下彷徨，迷茫，無助了？
我想，你或許回歸自然了吧？匆匆來過，匆匆流逝，有過情感的羈絆，有過依戀，有過留念，可是該走的注定要離開，錯過了便是一生，于是我不再挽留，因?yàn)槲颐靼祝@是一種自然的過程，落葉歸根，人也要經(jīng)歷生老病死，最終守護(hù)著自己的瞬間的永恒。如今紙夾楷書墨筆深寫，愿能用筆尖記下這個情殤季節(jié)。
秋風(fēng)的作文 篇2
是誰先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地?fù)Q上了一套金黃色的“秋裝”?是秋風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個幼小的兒童，邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶，輕輕的在他們耳邊，悄悄地說：“該起來了，秋天來了!”當(dāng)人們睜開眼睛時，迎接他們的竟是如此鮮艷的秋色。
秋風(fēng)就像是一位溫柔的小姑娘，唱著銀齡般的歌聲，來到初秋最熱鬧的田野里。她在人們最盼望的時候走來，步伐是那樣的輕盈。
看，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受她的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下擺動，好似翻滾著的波浪;那邊的高梁，臉上紅紅的，正焦急地等待收割呢;膽小的玉米娃娃緊裹在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，就好奇地探出頭來……秋風(fēng)在田里跳躍，歌唱，不大一會兒，稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷……
這時，她又越過田野，向遠(yuǎn)處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，她將自己奉獻(xiàn)給大地。 秋風(fēng)又像是一個天真的小女孩，剛到樹林，翠綠的`枝葉便發(fā)出了沙沙的聲響，她笑盈盈地說：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地接過她送的禮物。
很快，葉兒們都換上了黃燦燦的“金裝”，它們一個個你看看我，我看看你，然后都哈哈大笑起來。
秋風(fēng)，是你帶來了迷人的秋色，是你帶來豐收的碩果。我愛你的美麗，更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。
秋風(fēng)的作文 篇3
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠(yuǎn)不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去很遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去很遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的.誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，很美也很有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我，當(dāng)時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
專家點(diǎn)評:
這篇散文記敘了我和一位同學(xué)的友誼，幾年來有梧桐樹見證，表現(xiàn)了青少年對友情的珍視。記敘完整，語言生動，開頭運(yùn)用景物描寫襯托人物心情，渲染了憂傷的氣氛。
秋風(fēng)的作文 篇4
秋風(fēng)瑟瑟吹來的，是離愁，是思念，也是一個追逐的夢。
我抬頭仰望這個陌生城市的天空，不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶，可還是忍不住流下淚來。火車奔向我的過去，我深愛的故鄉(xiāng)。我孤寂地留在了一個陌生的地方，編織一個華美的夢。
一、離別
和朋友們在一起的時光總是讓我念念不忘，想起一件小事也會高興半天。
當(dāng)我踏上火車的那一刻，我明白，大家都要為自己的未來奮斗。
小馬的灑脫，木子的沉穩(wěn)，小溪的思想，這些是我既羨慕又留戀的。我還傷心地以為，過往的美好將隨風(fēng)遠(yuǎn)逝了。翻開留言本，看到一句話：“當(dāng)你不能再擁有的時候，你唯一可以做的就是不要讓自己遺忘。”我于是頓悟。離別，許是會成就一種美妙的距離，一種溫暖的流轉(zhuǎn)，一種幸福的守望。
秋風(fēng)啊，請為我繪畫!畫一個永遠(yuǎn)也不會流淚的眼睛，裝滿我與朋友們的友誼，時刻眨動，永不遺忘。
二、思親
恩雅說：“每個人都有一條根，它就在腳下，每離開故土一步就會異常疼痛。”每當(dāng)經(jīng)過火車站看到開往家鄉(xiāng)的火車時，我總是很倔強(qiáng)地扭過頭去，可是心卻一直跟著火車奔跑，仿佛古人詞中所敘“塵隨馬去，月伴舟行”。
今年中秋，明月高照，學(xué)校的電話機(jī)旁排著長長的隊(duì)伍。我很堅(jiān)強(qiáng)地走過他們，不參與這樣的行動。其實(shí)在心里，給親人們撥打的`電話鈴聲已響了千萬次。
猶記得離家時母親那夜輕輕地叮嚀，和母親臉上哀哀的離情，那畫面刻在心中，在每一個早晨幻燈片一樣播放。父母恩重，親人情深。不在雙親身旁，但是心中千萬遍羊羔跪乳恩，烏鴉反哺情，以致淚濕沾巾。
秋風(fēng)啊，請為我歌唱!唱出我的思念與祝福，帶給親人們，一生平安!
三、追夢
“一個人只有找到了自己的世界，人生才會變得有意義。”這是周杰倫主演的《頭文字D》里的一句話。人生有夢，人生也因夢而精彩。
此時，火紅的楓，它的脈絡(luò)也開始異常的清晰。每一陣風(fēng)過，總有楓葉飄落。終于有一天我明白了，原來每一次秋葉的飄落，都是一次完美的誕生。過去的輝煌終究已經(jīng)過去，新的追逐已經(jīng)開始。
新的學(xué)期，新的開始。每一個人都處于同一起跑線，我要找到我自己的方向，努力奔跑。即使會有失落與挫折，但是我仍堅(jiān)信彩虹已經(jīng)架起，夢要我繼續(xù)編織，永不言棄。
秋風(fēng)啊，請為我舞蹈!舞出我生命的色彩，任風(fēng)雨敲打我的脈搏，生命終會流動藍(lán)天的明亮，夢想終會張開飛翔的翅膀!
評點(diǎn)
文章起筆統(tǒng)領(lǐng)全篇，正文部分以小標(biāo)題式結(jié)構(gòu)全文，寫出了秋天在外求學(xué)的學(xué)子的思念朋友、思念親人以及執(zhí)著追夢的情懷，思路清晰，條分縷析。文章情感豐富，感悟頗深，將情與理很好地結(jié)合在一起。更讓人眼睛一亮的是作者對語言的把握能力，語言很有張力，意蘊(yùn)豐富，比如“不讓火車遠(yuǎn)去的聲音擊打我脆弱的眼眶，”就運(yùn)用擬物、通感的手法將抽象與形象結(jié)合在一起，生動寫出了作者強(qiáng)忍住眼淚的情形;“我很堅(jiān)強(qiáng)地走過他們，不參與這樣的行動。其實(shí)在心里，給親人們撥打的電話鈴聲已響了千萬次。”正反對照，寫出了作者強(qiáng)烈的思家之情。
秋風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)乍起，吹皺了一池秋水，吹來了滿地荒涼，秋又到了。
獨(dú)自走在那條籬笆小徑，獨(dú)自站在那棵梧桐樹下，往事如昨，在眼前清晰可見。
我與她就相識在那棵梧桐下，那時是初春呢，梧桐樹上泛著點(diǎn)點(diǎn)新綠，朝陽灑在上面更添了生命的氣息，充滿希望，好美，好美，我們得相遇也是那樣，好美，好美……
上了小學(xué)，我們又成了同班同學(xué)，來往更密了，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，就在那條籬笆小徑邊的梧桐樹下。它見證了我們的友誼，伴隨著我們一同成長，曾幾何時，她在那兒對我說，我們永遠(yuǎn)不會分開，我們的友誼地久天長。
時光如白駒過隙，承載著那樣的誓言到了四年級。她要離開了，要搬家，搬去非常遠(yuǎn)的地方，要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)去非常遠(yuǎn)的地方，到底有多遠(yuǎn)，我不知道，只記得她在那棵梧桐樹下與我作別。“是最后一面吧？”我這樣問她，她沒有回答，只是重復(fù)了那已半裂的誓言，我們的友誼地久天長。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋風(fēng)起，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如蝴蝶般舞動，似是生命盡頭的最后一舞，非常美也非常有憂傷，我們相顧無言。她要走了，夕陽拉長了她離去時的背影，那一刻永遠(yuǎn)定格在我的'腦海中。
如今，我們也已有三、四年不相見了，不知她是否還記得我的，當(dāng)時的我們竟也不知道留下聯(lián)系方式，她如今過得還好嗎？
又見秋風(fēng)起，一樣的籬笆小徑，一樣的梧桐落葉，細(xì)數(shù)昨日點(diǎn)滴，卻已是物是人非。
秋風(fēng)的作文 篇6
遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時光易逝、歲月無情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空，和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個孩子、痛了會哭的孩子。
那些安好的歲月，像是幻化的童話，里面演繹著王子與公主的故事，可主角卻不是自己。只好續(xù)寫著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。然而、過去始終是回不去了，只好荒蕪著歲月、擱淺著時光、放肆著青春！
是有那么一段流年、訴說著過去的久遠(yuǎn)、一瞬間的定格從前、讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)勇敢；青春的花火已經(jīng)點(diǎn)燃、逐夢的腳步愈行愈遠(yuǎn)、安逸不是我要的明天，巷尾飄過的曲調(diào)也不再幽怨。
云卷云舒時的花謝花現(xiàn)、侯鳥南飛時的壯闊夙愿、巴山夜雨時的悠悠離別、似水流年般的浮現(xiàn)在我眼前；幸福是太過昂貴的字眼、失去也傷害過心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。
記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動的流星。青春無悔、美麗的痛疼；無悔青春、燦爛的憂傷！當(dāng)夜幕璀璨的流星劃過、許下心愿、下一個流年、薔薇靜好！
早春，那一場雪落！北國早春，依然春寒料峭。冬日里那個冰清玉潔的世界，如今變得冰消雪融。禁錮了一個冬季的屋子，在明媚的.春陽下，打開了那一扇窗。
早春的空氣是那樣的清冽、舒爽，心情也隨之朗潤起來。也許是在純白的世界里待得太久了吧，盼望著在那一片正在消融的冰雪之下，能夠映入眼簾一抹新綠。
然而希望總是要在期待中守候。傍晚時分，天空飄起了細(xì)碎的雪花，這些冬日里的精靈，跳躍著，紛飛著，闖入這行將青青的世界。
無論是在什么時候，見到這些頑皮的精靈，我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下，雪面也跟隨著變換不同的色彩，時而像一團(tuán)燃燒的火焰，時而像一塊黃色的綢緞，時而似一塊碧琉璃。
雪落無聲，她是季節(jié)變換的使者。從秋到冬，她送走那個金黃燦爛的世界，開拓了一片純靜潔白的雪野；再從冬到春，她是那樣的依依不舍，反復(fù)投進(jìn)大地母親的懷抱。雪落無聲，她營造了一個童話般的世界。這個世界里沒有污穢，只有純潔，這是一塊任由心靈自由棲息的場所。雪落無聲，她給人們帶來了更多的期待。因?yàn)槊魈欤魈煊謱⑹且粋�清清朗朗的世界！
秋風(fēng)的作文 篇7
落葉，很美！美得只能用眼睛去欣賞，再好的相機(jī)也拍不出它的真、它的美！美得勝過春天的花開。此刻，我才明白，為什么有人說，死若秋葉之靜美！安靜地享受，是任何東西都不能換取的。
秋天的風(fēng)，沒有溫度，冷冽而霸道，凍醒了人們因夏季而昏睡的眼，讓人們睜開眼睛去欣賞它的杰作。秋風(fēng)所過之處，都變了樣！綠葉黃了、落了。花兒紅了一地，人們穿的衣服也都帶了毛，帶了帽……
漫步在銀杏樹葉鋪成的林蔭道上，嘶嘶的葉碎聲弄癢了我的腳，也癢了我的心。只想永遠(yuǎn)都是這樣，看著金燦燦的葉子隨風(fēng)搖晃，在樹枝上樂呵呵地笑著，有些頑皮的樹葉掙脫了大樹母親的懷抱，任風(fēng)兒將它吹走，跟著風(fēng)去它看過但沒去過的地方。我的`腳步開始追逐葉的腳步，就像孩子一樣，你追我趕，共同度過這美好的時光，我們誰也不想錯過。一年只有一次秋天，下一個秋天的葉已不是現(xiàn)在的葉，而我，又會是什么樣子呢？
少年不知愁滋味！我想，樹葉也不知道何為愁，因?yàn)樗目蔹S預(yù)示著生命的消亡。而它，卻為自己換了新衣而高興，既然無力改變何不坦然接受，盡情的享受大自然帶來的恩賜。我與落葉有著一種說不清的情感，仿佛我能讀懂它一樣，又或者我在它的身上看到了自己的影子。有時，我感到，自己就像這落葉一樣，只是沒有它的寧靜，多了一分浮躁。
樹葉落了，不管它能隨風(fēng)走多遠(yuǎn)，到最終，都會落到地上，融入到泥土中，化成養(yǎng)料。它不是花，沒有香如故，但它依然清新，因?yàn)橄肫鹚X海里浮現(xiàn)的是一片綠色，生命的綠色！
踩著一地的落葉，追著飄拂的樹葉，一路向前，到最后，也像葉的宿命一樣，安然！內(nèi)心的安靜適然。
秋風(fēng)的作文 篇8
風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著傷痛，遠(yuǎn)方是否聽見我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風(fēng)塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨(dú)、寂寞、絕望飄泊著，寒風(fēng)刺骨，心自未停過，秋風(fēng)蕭瑟，問我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠(yuǎn)為你守護(hù)曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時間會為你證明一切，未來之路繼續(xù)前進(jìn)的.方向。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠(yuǎn)方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實(shí)的來源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來了閃光點(diǎn)，為你曾見到某好的世界之窗。
秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽照射著你的舞臺。
秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢想的路，給予我大膽嘗試每個階段，重新在舞臺上綻放自我的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時光，帶給我一生的快樂，所以，我不僅愛秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥語的聲音，張望著涼爽的微風(fēng)細(xì)雨，我愛秋天，給我?guī)頍o限的歡樂，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛的力度，其樂融融。總是不斷讓我向往著美好的生活。
秋風(fēng)的作文 篇9
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰吧莊稼輕輕召喚？又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的秋裝？是我！一陣輕快涼爽的秋風(fēng)。
我有時是一個很頑皮的孩子，晚上，當(dāng)人們熟睡時，我會從虛掩著的門縫中溜了進(jìn)來，讓撩起的窗簾飛舞。把人們弄醒，讓他們不約而同地找毯子來蓋。我所到之處，電風(fēng)扇、空調(diào)都可以好好地休息了。
我有時是一個郵遞員——不辭辛苦地為伙伴們送來秋爺爺?shù)亩Y物。我飛進(jìn)了樹林，樹木愉快地接受了我?guī)淼亩Y物。霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望望你。幾個淘氣的干脆離開了樹媽媽，輕歌曼舞地投進(jìn)了大地阿姨的懷抱中。我來帶了山坡上，草地披上了柔和的黃紗衣，我奔向花壇里，依然送去了秋的芬芳……
在這溫馨之時，我一路盡情地歡歌，來到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野和果園。我在各式各樣的水果間穿梭，跟它們玩耍。蘋果玩紅了臉；石榴笑破了肚子；梨子把樹弄的一彎一彎的.，仿佛在蹦極；桔子你碰我撞得，仿佛在玩“碰碰車”的游戲。田野里，稻谷綻開笑臉，靜靜地接受這我的撫摸，膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽見外面吵嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……
雖然我沒有春風(fēng)溫柔，沒有冬風(fēng)威猛，但我向人間走來是農(nóng)民一年中最幸福的時候，因?yàn)槲覟榇蟮卮淀懥?豐收”的號角。