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《秋風》作文300字[合集]
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的《秋風》作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《秋風》作文300字 篇1
不知從什么時候起，炎熱的夏天已逐漸消失，取而代之的是那秋風瑟瑟吹過，告示著秋天已經來臨。
力大無窮的秋風像一只發狂的野獸般吹走了太陽最耀眼的光芒，讓太陽像被罩上了橘紅色的燈傘，放射出得都是束束柔和的光線，力大無窮的秋風吹走了那朵朵白云，又吹走了那如墨似黑漆般的烏云使整個天空都穿上了一層薄薄的灰紗，小雨點兒們馬不停蹄地從天上落了下來，形成了一場美妙的秋雨。
秋風還如一位講著悲傷童話的學者，走到哪里都是讓人一陣落淚，秋風走到了樹林中，“沙沙沙”隨著秋風的步伐，大樹們*都是掉下了眼淚——無數的葉子紛紛從樹上掉落，秋風走到了農田里，麥子們聽見秋風訴說的`悲傷童話，全都低下了頭悄悄哭泣，秋風走到了果園，蘋果們正聆聽著秋風的故事，突然“砰”的一聲，一顆蘋果樹忍不住掉下了眼淚。
凡是秋風走的地方太陽變柔和了，秋雨落下了，落葉也掉了，麥子，蘋果都熟了，只有堅強的小草頂著那一抹綠色，頑強地站在那兒和松柏們守著最后一道綠色防線
“呼呼呼”秋風還在那兒訴說著他的故事，似乎想要全世界的人都知道他的故事。
《秋風》作文300字 篇2
她是在三年級的時候轉來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉，兩片薄薄的，鮮活的.嘴唇線條清晰，這大概就是她的樣子了。
三四年級的時候，上課時，老師正在數學公式，詞句在表情達意方面的作用中悠哉游哉，而我卻常常能瞥見一個小紙團在空中輕盈敏捷地躍出一道優美的弧線，滑翔，降落在上品德、科學等課時，我們更是外交頻繁。運氣好就正中目標——我的桌上！可要是運氣背點兒，被老師一個不留神逮住，或是被哪個機車得要死的班干部告發
不過，在我們這么長的紙上外交中，我從來沒失手過！如果小李飛刀的傳人還在，不知他見到我是何等驚詫（天上好多牛在飛啊）
要是上課沒聽講，又碰巧被老師提問時，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子，唉，真是可憐的小女生啊！無奈之下的我只好為她放水，使出千里傳音大法，幫她打混摸魚。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時，我便笑嘻嘻地向她攤開手掌：老規矩，報酬一塊錢。坦白從寬，抗拒玩完！
《秋風》作文300字 篇3
秋天，陽光溫暖恬靜，秋風舒適溫柔，天空被秋風擦拭得非常明亮，像一塊覆蓋在大地上的藍寶石。
我——秋風，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕一飄，十分輕柔。梧桐葉的飄零，與黃花的憔悴，只是詩人的形容詞。在這里，只有花的芬芳，水的澄清，天的莊嚴以及蟲兒的一切歌唱。
我曾徘徊在池邊，那池中的游魚三三兩兩，交頭接耳地游過去了；戲水的白鵝，清影在水中浮耀，紅掌兒翻向青天；綠衣仙女似的的翠鳥，嚶然一聲，仿佛報道了晨曦才了。我輕身慢步地走過，生怕驚動了這美麗的早晨，這美麗的.音樂會。
我曾慢步登樓，郭外的山光，郊外的村莊，遍野的牛羊。淺水湖中，尚有殘荷點點——不是殘荷，仿佛是落花片片。莫非是荷花又開了？殘陽落葉，雁兒陣陣，有如夏云之飛翔，蒼煙渺渺，是誰在那兒哀聲嘆氣？是我—秋風。我輕輕飄過，畫中，又顯得一絲秋涼，幽靜。
我曾小立斷橋！天邊的晚霞，倒映在池中，一片紅光似火。我癡等新月東升，驚醒棲鴉之夢。青藤橫撐纖腰，天上的星兒搖搖欲墜，我也在這朦朧之中沉醉了。
在這可愛的詩境中，平鋪了一幅絕妙的畫面。
《秋風》作文300字 篇4
秋天一到，秋風姐姐就帶我們跑出去到處玩了。
秋風姐姐帶我們跑到果園里，她給果子們涂上了五彩繽紛的顏色，還給它們噴上了誘人的香味，那香味變成了一雙透明的手，用力地拉著我們去摘果子們呢！我們一邊唱歌一邊采果子一邊吃果子，笑聲把挨在一起的果樹都震開了，讓陽光照射到了地面，果樹們都開心極了。
秋風姐姐帶我們跑到了山坡上，她拿媽媽的口紅給楓葉涂得紅紅的.，楓葉以為要參加舞會呢，就旋轉著身子，跳著優美的舞蹈飄呀飄；她拿媽媽的指甲油給銀杏樹葉涂得黃黃的，銀杏樹葉高興地使勁點頭；她拿媽媽棕色的眼影給了梧桐樹葉，梧桐樹葉一下子感覺自己是明星了，得意洋洋地微笑。秋風姐姐把地面上厚厚的樹葉鋪成五彩的地毯，我們在上面跳啊，滾啊，快樂極了。
秋風姐姐帶我們跑到小池邊，她用力一扯，把藍天白云全扯進了小池里，水寶寶們把它們燙平成了一幅畫，正當我們被這美麗的“圖畫”驚呆住時，調皮的秋風姐姐又對著池面輕輕一吹，把水中的“圖畫”吹碎了，隨著我們的笑聲蕩起金色的波紋。
秋風姐姐很調皮，但是我們喜歡跟著她跑出去到處玩。
《秋風》作文300字 篇5
又遇哪天，那樣的境地。今秋勾起憶著過往的影像，仿似日子帶著惆悵又回到過去。
心情伴著步調踏著自行車，游蕩在熟悉的大街小巷；自行車隨著心情停在銀杏巷里，看著休閑信步的人們。
看著、看著……
腦海在不自覺地尋思，想起曾共事的我們，曾經歷的歲月，曾在心潮澎湃時許下的承諾，曾一起時大膽提出過的夢想，還有那些曾經從各自嘴里說喜歡過的男孩女生。
如今看著朦朧已久的天空，再細看綠銀杏葉鑲著金黃的邊。
看來，銀杏巷里滿巷子的.金黃，對于初秋就急著離開這個城市的人，錯過當年的唯美，今秋依然！
車輪承載著一個滿懷惆悵的異鄉人，又來到一條時窄時寬的巷子；當年是慕名而來，今秋是為解開心靈的困境，重走這條寬窄巷子；這一回，不再去留紀念，目的是要堅定離開這座城市的意向。
零八年直到今天，斷斷續續的五個年頭里，在這一個充滿回憶的光景！
一張經改簽延后一天的火車票，就隨著列車伴著秋風，駛離這座“來了就不想離開的城市”。
走天涯路，望世事千變，異鄉陌路，閱他鄉風情，這軌跡形如列車像筆墨劃過，劃過今秋。
《秋風》作文300字 篇6
秋姐姐邁著優雅的步伐走來，她幫助植物們脫掉下衣，換上了秋裝。
你看，那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斕的畫。有紅丹丹的楓葉，黃燦燦的楊樹，綠油油的松樹和冬青，黃黃的菊花襯托著路色的小葉子五顏六色，真是美麗極啦！當我看見火火紅紅的楓葉時我就情不自盡！你看，那叢樹飄下來的樹葉，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看，這乎的的顏色還挺多的呢！有紅色的.綠色上帶著黃的，淡紅色的，深藍色的……各種不同顏色的蝴蝶”可真漂亮，她們的“行動”從不相同。有的在樹枝上休息著；還有的圍繞著樹枝玩著游戲；有的正準備“飛”下來，站在樹上晃動不停；有的在翩翩起舞，當他從樹上“飛”下來時，還還特意轉個圈，似乎在展示她那美麗的“姿態”；“蝴蝶”馬上就要落地了，可她似乎不愿意停下來，在離地不遠的那段距離，他慢慢落地，想為自己那美麗的舞姿做個圓滿的結局。
你看那飄落在地上的金色樹葉，多像金燦燦的厚地毯呀！我想“這一定是植物們為迎接秋風姐姐的到來而特意為他鋪上地毯”！這秋天真是神奇呀！
秋風姐姐你給了我們去秋天的快樂給了我們豐收，給我們無比的幸福。
《秋風》作文300字 篇7
夏季的腳步悄悄走過，在經過三個月的陽光照射之后，秋天也要到來了，在我們的印象里，秋天代表著凄涼，凋零，但是我愛秋天的風。
秋風雖寒但并不凜冽，沒有東風的'咄咄逼人，比春風更加舒適，比起夏天的燥熱更可深入人心，走在鄉間的路上，一路欣賞，一路沉思，樹葉在沙沙作響，秋風拂面，更是舒適，在走向學校的路上，我們三人一群，一路引吭高歌。
到了深秋時節，秋風似乎也成了一個令人悲傷的東西，一片片青翠的樹葉變得毫無生機，片片飄落，不由得產生一陣傷感之意，但是，我仍然愛秋風，是它讓我懂得了春去秋來的自然變換的道理，讓我對四季的變化有了前所未有的期待，我相信春夏秋冬是一家人，永不停歇的為世界創造不一樣的美麗風景，秋風的吹拂代表著又一年即將到來，讓我對未來充滿期待，所以，我愛秋風。
我愛秋風，因為它帶給我希望。
我愛秋風，因為這是我對四季的信仰。
我愛秋風，因為它會永遠的呵護著我，伴隨我成長。
《秋風》作文300字 篇8
它不似春風，攜著溫柔，帶來百花起旖；它不似夏風，邀著熱情，帶著綠茵連綿；它不似東風，帶著凜冽,帶來漫天飛雪。對，它就是秋風，在涼爽中帶來一絲絲溫暖。
今有秋風起，瓜果滿天下。隨著一陣秋風，樹上漸漸地鉆出一個個小腦袋，五顏六色，形狀不一。那紅紅的蘋果，滑溜溜的，紅里透黃；那長著“斑點”的橘子，大老遠就被那香味勾住了腳；那晶瑩剔透的葡萄，開心地圍在一起，好像在開聚會呢！
今有秋風起，楓葉紅似火。秋風吹過，山上的楓葉“沙--，沙-—”作響。近處看，那火紅的顏色，一看就燃起了心中的`火焰。遠處看，那火紅的顏色，似朝霞。在陽光的照耀下，多么耀眼，使人一看就生愛慕之心。
今有秋風起，農民笑眉梢。秋風掠過田野。稻谷金黃金黃的，彎下了腰。稻田金燦燦穿上了一件亮麗的衣衫，微風一拂，若金濤在洶涌。高粱里，高粱舉起了火炬。農民見此，臉上歡喜了，眉頭舒展開了，欣喜爬上了眉梢。
今有秋風起，大雁往南飛。秋風拂過天空，大雁搬家了，整齊排著整齊的隊伍。它們認為認識幾個字就了不得了。一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，看它們得意楊楊的樣子。
今有秋風起，景色多迷人。呀！秋風又拂過！
《秋風》作文300字 篇9
秋天來了，樹葉變黃了，就連風也有了一絲絲涼意。
秋風吹到人的身上有種刺骨的感覺，有時還會聽到風吹樹葉的沙沙聲，有時也會看到樹葉被風吹落的情景，還有時會看到冷風讓人們縮成一團。
秋天里的風，讓我感到和夏天的風的不同，它清爽，它優雅。
秋天里的田野上也沒有了昔日的光輝，從茂綠的樹葉到枯黃的干枝，也免不了人們心里頭的一種傷感。
秋天里的樹雖說沒有春天的那么蔥茂，但也有向著秋天到來的一種氣氛。草雖然由綠變黃，但那卻意味著它們新生命的開始。花有的雖凋零，但山上的野花依然開的`那樣美，那樣茂盛。小鳥也飛回到樹上歌唱，那婉轉的歌聲令你陶醉！
秋風不僅能給人們送來涼爽，還能送來果香。秋風一吹，院子里果子的香氣都傳到村村落落。
秋天中的秋風難道不是一種美的享受、美的陶醉嗎？
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