《秋風(fēng)》作文8篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《秋風(fēng)》作文 篇1
秋天已經(jīng)到來，果實(shí)滿滿，高高地掛在了樹上，農(nóng)民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實(shí)，而我們這些學(xué)生也迎著秋風(fēng)進(jìn)入了忙碌的學(xué)習(xí)生活。
第一天開學(xué)，既有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)興奮。我們又要面臨新的學(xué)習(xí)，掌握新的知識(shí)點(diǎn)，我們又可以見到親愛的老師和同學(xué)們了。但是大部分人還沒有調(diào)整好作息時(shí)間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)然，在我看來，這是很正常的，我們需要幾天時(shí)間來調(diào)整，但是調(diào)整時(shí)間絕不能太久，不然就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
新的學(xué)期，也代表新的起點(diǎn)，我們會(huì)學(xué)習(xí)到更難的知識(shí)，這就需要我們更專注，更認(rèn)真，更仔細(xì)地學(xué)習(xí)。有很多人在接觸到新的知識(shí)，新的科目時(shí)，會(huì)抱怨說：“好難�。 薄拔叶疾幌雽W(xué)了。”等等，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)到學(xué)習(xí)的`樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學(xué)習(xí)，熱愛上了學(xué)習(xí)，這樣一來，我們的成績(jī)也會(huì)有所提高，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)有所高漲。
在讀書時(shí)，很多人會(huì)想放假，在放假時(shí)，很多人會(huì)想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個(gè)意識(shí)，因?yàn)樽x書時(shí)要很早就起床，作業(yè)還可能很多，所以晚上會(huì)寫到很晚，這也是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會(huì)像上班族那樣每天都很累，我們還會(huì)有假期，我們可以好好地享受學(xué)生時(shí)代，我們能汲取到有用的知識(shí)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的原因。
當(dāng)然，剛開學(xué)，我們不會(huì)太忙，也不會(huì)太累，我們能擁有足夠的時(shí)間休息，但是我們不能懈怠，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們一直堅(jiān)持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學(xué)習(xí)中必經(jīng)的過程。
說到學(xué)習(xí)，我又想到了手機(jī)。很多學(xué)生手中都會(huì)有一個(gè)手機(jī)，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識(shí)，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個(gè)人都要全面地看待手機(jī)的好處和壞處，自己權(quán)衡利弊，以學(xué)業(yè)為重。
我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢(mèng)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。我們期待開學(xué)，也盼望知識(shí)。
《秋風(fēng)》作文 篇2
當(dāng)夏的最后一個(gè)腳印也匆匆離開大地時(shí)，金色的秋已經(jīng)無聲無息地降臨在了我們的身旁。湖面上，葡萄架間，草坪上，每一處都染上了秋的氣息。我們的手上，臉上，也被這氤氳的秋包圍著。
傾 聽
聽，窗外，秋風(fēng)急促地奔跑著。
聽，秋風(fēng)在頑皮地?fù)芘皺袅�。一片火紅的楓葉緩緩地掉了下來，伴著秋風(fēng)，在空中畫了一個(gè)又一個(gè)的小圈兒。盤旋著，楓葉在秋風(fēng)里婀娜地扭動(dòng)著腰肢。
當(dāng)“呼呼”聲有節(jié)奏地響起時(shí)，那是秋風(fēng)在為它彈奏著。“呼呼”聲更響了，那是秋風(fēng)彈奏得更歡快了。
忽然，這個(gè)淘氣的“男孩兒”——秋風(fēng)，正大聲地喊叫著，雙手使勁地敲打著窗戶。
“蹦蹦”聲傳到了我的耳中。我沖到窗前，打開窗戶，想握住他的手，他卻又一瞬間消失得無影無蹤。
靜 看
看��！秋風(fēng)又開始了他的惡作劇！
路旁，正行走的女子的頭發(fā)，被秋風(fēng)的手抓得凌亂了起來，在空中肆意飛舞著。秋風(fēng)玩夠了，停了下來，那女子的頭發(fā)早已成了亂糟糟的'一團(tuán)。
超市前停留的自行車，在秋風(fēng)的推搡下，搖搖晃晃。一會(huì)兒，“撲通”一聲響，自行車躺在了地上，憤憤不平地瞪著調(diào)皮的秋風(fēng)。
頑皮的秋風(fēng)有些不好意思，急忙逃走了。
觸 摸
在樓下的花園里散步，一忽兒，秋風(fēng)悄悄溜了過來，緊緊挨著我的臉，摩挲著，涼涼的，柔柔的，那氣息一下子淹沒了我。
我閉上眼睛，伸出了雙手，在這靜謐的花園里，觸摸著淘氣的秋風(fēng)。
我猛地一握拳，碰到了他稚嫩的臉兒，轉(zhuǎn)眼間，他，卻又從我的指縫間逃走了……
嬉 耍
咦？
湖邊的小石子跑哪兒去了？
原來，是秋風(fēng)弄的。
他張開嘴，“呼呼”地吹著，湖水泛起了波浪，打在了岸邊，小石子兒也隨著一起沉入了湖底。
秋風(fēng)在一旁“呵呵”笑了起來，臉兒紅撲撲的。
凝 思
秋風(fēng)，環(huán)繞著我，我，也靜靜地凝視著他。
看他那淘氣的神情……
看他東竄西竄著……
他的一舉一動(dòng)，都讓我沉醉……
在這秋風(fēng)乍起的時(shí)候，他環(huán)繞著我，我在他的懷里沉吟……
《秋風(fēng)》作文 篇3
秋季，一個(gè)很獨(dú)特的季節(jié)，灰藍(lán)的天空，朦朧的月色，滄桑的樹干，給平凡的秋季，涂上了一筆絢麗的色彩，讓它平凡中，透著獨(dú)到的見解與美麗。
以前的結(jié)束
秋風(fēng)中，夾雜著幾分寒意，踩在沙沙作響的小道上，心里很悲傷，過去的一切，包括美好，包括喜悅，包括哭泣，都結(jié)束了。多了束縛、多了規(guī)矩、多了管教，夢(mèng)想的存在，不得不努力，每個(gè)人都要確定自己的目標(biāo)，再為了目標(biāo)，加油and奮斗�；蛟S，我們都是脆弱的孩子，不愿意表達(dá)出來，也不愿意放棄。
現(xiàn)在的開始
蹲下，拾起一片落葉，細(xì)數(shù)可見的紋理，我覺得生命是如此重要，風(fēng)兒，一陣一陣的。多少片小葉子去找自己的.媽媽?這短暫而別有深意的儀式，不隆重，也不華麗，可在秋風(fēng)中，多少顯得蕭條，但過去的結(jié)束，也是現(xiàn)在的開始，葉子掉了，深入泥土，還可以變成養(yǎng)料，我們也要繼續(xù)，新的開始，也將會(huì)有新的風(fēng)向。
落葉的美麗
落葉，沒有檸檬的芬芳，沒有牡丹的華貴，沒有百合的純潔，沒有鈴蘭的高尚，僅僅是樹上掉下來的葉子，也不會(huì)有人知道。可又有誰了解它的高尚、它的純潔、它的華貴、它的芬芳呢?我想，也只有我這樣的無聊人士會(huì)理吧!我也像這些落葉，所以，我能發(fā)覺——落葉的美麗。
秋風(fēng)的訴說
秋天的風(fēng)，輕輕地吹過，她說：風(fēng)中的落葉，很美麗，沒有太多的雜念，旋轉(zhuǎn)幾圈，也就結(jié)束了，但這同時(shí)，也是新的開始……
秋天的結(jié)束，代表冬天的來臨;落葉的飄零，是重新的開始。
《秋風(fēng)》作文 篇4
有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的，
也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的，
但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。
秋風(fēng)給我們帶來舒適的涼爽；
秋風(fēng)給我們帶來桂花的清香；
秋風(fēng)給我們帶來歡笑；
秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來——豐收。
秋風(fēng)吹到我們的校園，
沉睡的學(xué)校蘇醒了，
迷人的桂花開放了，
蝴蝶般的銀杏飛舞了，
小學(xué)生們歡笑了。
秋風(fēng)吹到田野，
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風(fēng)吹到果園，
紅紅的柿子掛滿枝頭。
秋風(fēng)吹到花園，
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風(fēng)，
她是一位神氣的魔法師；
我們依戀秋風(fēng)，
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的秋天之落葉
創(chuàng)作人：劉蘊(yùn)卓
你是秋天的象征，
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體，
讓人很難想象，
你就是昔日高高在上的綠葉。
你原有美麗的身軀，
你原有嫩綠的顏色。
當(dāng)你想翩翩身姿，
從樹上落下完結(jié)生命的旅途時(shí)，
換來的，只是掃葉人的.忙碌，
和人們無限的愁絲。
你是生命的完結(jié)，
你又是新生命的開始。
當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí)，
卻又驚奇的發(fā)現(xiàn)，
那光禿禿的枝上，
又抽出新的嫩芽。
《秋風(fēng)》作文 篇5
“呼——”一陣秋風(fēng)吹過，吹起了縷縷白發(fā)，他情不自禁地用手輕撫了一下，一片微微發(fā)黃的樹葉正好落在他的手上，似是觸動(dòng)了他的心弦，他輕輕地嘆了一口氣，搖了搖頭，繼續(xù)往家里走去。
待到門口，一陣熟悉的聲音傳來“張籍，張籍”，他轉(zhuǎn)身一看，原來是故鄉(xiāng)的好友，似是不敢相信自己的眼睛，怔住了，接著大喜過望：“你怎么來了？我家里人都還好吧？你這次來洛陽是有什么事情嗎……”“哎呀，你一下子這么多問題叫我這么回答你，你是不是應(yīng)該先讓我進(jìn)屋喝杯茶，慢慢再敘�！薄扒莆疫@腦袋，碰見你都高興糊涂了，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)�！�
一盞茶下肚，好友說道：“我從長(zhǎng)安回家鄉(xiāng)，正好經(jīng)過洛陽，想著你很長(zhǎng)時(shí)間沒有回家鄉(xiāng)了，應(yīng)當(dāng)甚是想念，所以過來問問你，有沒有家書捎給家中的'父母�！薄爸艺�，你也�！彼贝掖业刈叩綍高�，似有千言萬語哽在喉頭，提起筆來卻又不知從何寫起。頓了頓，抬起頭來看著窗外的悠悠落葉，好像一個(gè)游子在努力地尋找著自己的根，眼眶一下子濕潤(rùn)起來。
張籍提筆寫道：“父母親大人如晤：久未歸家，不知二老尚安康否，孩兒至為掛懷。孩兒遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)一切安好，惟思鄉(xiāng)之情更甚，數(shù)欲譴書以告，卻因工作繁忙而耽擱，實(shí)屬不孝。母親大人，您的眼疾如何？洛陽城很是繁華，一切有售，您萬不可油燈下為我縫制冬衣，以免眼疾惡化。父親大人，餐桌上的老酒能否為您解悶？?jī)褐F(xiàn)在家族正在走向沒落，您實(shí)在憂心忡忡，但您年歲已高，后人正是風(fēng)起時(shí)，何不放手讓他們搏一搏？”
突然他感覺非常對(duì)不起父親大人，照理該是他主事之時(shí)，他卻野游在外，讓垂垂老矣的父親承擔(dān)一個(gè)家族的興衰，想到這，眼淚止不住地流了下來，又恐友人看見，連忙用衣襟擦了擦眼角，笑說道：“秋風(fēng)迷迷，迷了我的眼睛�！庇讶怂撇唤�(jīng)意地向窗外望去，朗朗道：“秋風(fēng)又到憂思時(shí)，最是悠悠游子心。”他知故人懂他，繼續(xù)提筆道：“前不久中秋之時(shí)，同僚宴請(qǐng)，山珍海味無數(shù)，可是我卻更念家鄉(xiāng)之美食，三妹種的莼菜還是那么的可口嗎？幼弟捕捉的鱸魚還像原先那么鮮美嗎？門前那棵棗樹結(jié)棗了嗎？味道是否還是那般清甜？”他的速度越寫越快，仿佛要把離家的光陰與思念通通寫進(jìn)去一般。
友人咳了咳，清了清嗓子道：“時(shí)間不早了，有人在客棧等我，千言萬語也道不盡思鄉(xiāng)之情，兄弟你要快點(diǎn)寫完，我還要趕路�！薄翱炝�，快了�！薄案改赣H大人，秋風(fēng)漸涼，望二老夙夜戒護(hù)，勿我為念。兒敬上�！彼⌒囊硪淼陌研偶垞崞蒋B好裝在信封里，遞給友人。友人接過信放在袖口中，正踏馬之時(shí)，他突然喊道：“等一等，我還有一件重要的事情沒有向父母親交代�！庇讶税研胚f給他，他把信紙打開，在空白處鄭重地寫道：明年秋天，我一定回家。
寫完后，他長(zhǎng)舒一口氣，更細(xì)致地疊好，好似這不是一封家書，而是一件傳世珍寶一般。他囑咐友人，一定要親手交到父母親大人的手上。友人把信藏在貼身的衣袋中，拍了拍胸脯笑著說：“放心吧，我辦事錯(cuò)不了�！闭f完，騎上馬飛快地走了。
一騎揚(yáng)塵中，朦朦朧朧只見一位游子站在瑟瑟秋風(fēng)中揮手告別他的友人，一片發(fā)黃的樹葉落在他的眼睛上，那下面是一行緩緩流下的熱淚……
《秋風(fēng)》作文 篇6
我捂著雙臂瑟瑟的抖著，任憑寒意蝕入我的骨肉，“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼”，衣著單薄，在空曠的大街上顯得越發(fā)無力。樹落光了，葉子在地上堆成一團(tuán)，千百次的踩踏著它的顏色，污濁不堪。深陷進(jìn)泥土里，靜待腐爛部分抹去了顏色，一切皆為灰白，一切，皆是枯敗，來去的行人，化成了影子，無影去無蹤，我一直走，一直走。不知緣由的起風(fēng)了，風(fēng)在我身后低吼，在我身旁穿梭，我裹緊衣服繼續(xù)走著。它在樹間哀鳴，激起千千萬萬的回應(yīng)，他沖向地面，化為縷縷塵埃，我好像被人當(dāng)頭澆了一桶冰水，漸漸站立不穩(wěn)。那是一種刺骨的寒冷，連血液都要結(jié)冰，但我仍向前挪動(dòng)著，風(fēng)揉亂我的頭發(fā)，竄入我的雙耳，狠狠的抽打著我，阻止我的腳步，我想停下，我的腳底打著滑，但我必須前進(jìn)，哪怕是爬著，也要爬著向前。
如果我只是微微停下歇歇腳，大概沒有關(guān)系吧？我用目光搜索四周，希望有一個(gè)涼亭或商店能讓我避避風(fēng)再走，但是沒有。周圍只有空曠的街道和越發(fā)激烈的風(fēng)，我有些絕望，但突然有一雙手在身后推我，催促我向前走，臉上好像被利刃劃破，生疼生疼的，腿已經(jīng)被凍僵了，再邁不開一步。秋風(fēng)大概是想給我一個(gè)下馬威，他卷起碎石，折斷枝條吹得爛葉漫天飛舞，掩住我前方的視線，我掙扎的雙腿漸漸慢下來了。我感到雙腿的.疼痛，走了太久了，實(shí)在沒力氣了。
身后似乎有雙手起勁地推我，想讓我走快一點(diǎn)，但渾身乏力的我根本不理它，它著急了，突然從我身后竄到前面，拉著我的手跑起來，我被帶得踉踉蹌蹌，只好也跑起來，時(shí)不時(shí)的就被枯草給絆一跤，這雙手很溫暖，我漸漸有了信心，腳步竟然快了起來，我在狂風(fēng)中跑過，成為一道絢麗的風(fēng)景。前面有一個(gè)岔路口正在關(guān)閉，它猛地拽了我一下，我控制不住的向岔路跑去，等過了路口，我轉(zhuǎn)頭一看，那雙手已經(jīng)不見了，它也像其他人一樣，來無影，去無蹤。但是我意識(shí)到，若不是它，我可能永遠(yuǎn)都進(jìn)不了這個(gè)路口。風(fēng)已經(jīng)停了，陽光融化了迷霧，照亮了眼前的道路。我理了理衣服，深吸一口氣，繼續(xù)向前走，心中有種劫后余生的喜悅。
《秋風(fēng)》作文 篇7
小麻雀掠過我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會(huì)一把飛翔的快感。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，我和爸爸去放風(fēng)箏，年幼的我是第一次放風(fēng)箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風(fēng)箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風(fēng)箏，風(fēng)箏似乎長(zhǎng)了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風(fēng)箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！
想著我飛翔的夢(mèng)想馬上就會(huì)化為現(xiàn)實(shí)了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸，我有個(gè)大夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了，快把風(fēng)箏放下來！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風(fēng)箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說話也前言不搭后語：“我要風(fēng)箏，然后飛上天去！”說著，咬斷了風(fēng)箏線，抓住風(fēng)箏下面的木棍兒�！翱春昧�，我飛給您瞧！”這是我夢(mèng)想成真前說的最后一句話。
我學(xué)著飛機(jī)起飛，先用最快的速度跑了好長(zhǎng)一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風(fēng)，讓風(fēng)來的更猛烈些吧！
我越跑越快，風(fēng)似乎也越刮越大，耳邊只有秋風(fēng)呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會(huì)到了飛騰的.感覺！想著我的夢(mèng)想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！
我的飛翔夢(mèng)成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會(huì)到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。
此時(shí)小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前，風(fēng)箏卻被收起來了，之前那個(gè)飛起來的我也不在了，物是人非，但是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的那個(gè)放風(fēng)箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。
《秋風(fēng)》作文 篇8
雨停了，久違的陽光羞澀的灑在大地上，天空變得蔚藍(lán)。一切變得新了，但卻又似乎越發(fā)的陳舊。
沒有言語，沒有喧鬧，沒有浮華，就這樣，靜。享受這樣的充實(shí)，看著鏡子里的自己，那些記憶的碎片，重新整合，在腦海中惠存。
人生的追求、情感的沖撞、進(jìn)取的熱情，可以隱匿卻不可以貧乏；可以恬然卻不可以清淡。不知道，是不是“雪豹”幫助了我，這是段珍貴的經(jīng)歷，遙遠(yuǎn)軍營(yíng)里的他，和軍營(yíng)里的我，竟然會(huì)有所聯(lián)系。起碼，他，是我的目標(biāo)，他帶給了我信心。很少有的感覺，這樣堅(jiān)定的信念，是那樣強(qiáng)烈，是那樣的堅(jiān)定。
“不要鄙視世俗歲月。不孤注一擲[注: 把所有的錢一次押上去，決一輸贏。比喻在危急時(shí)用盡所有力量作最后一次冒險(xiǎn)。]，不賭咒發(fā)誓，不想入非非[注: 非非：原為佛家語，表示虛幻的境界。想到非常玄妙虛幻的地方去了。形容完全脫離現(xiàn)實(shí)地胡思亂想。]，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界。”
歲月煌煌而過，轉(zhuǎn)眼，一切都是這么的近了。
小學(xué)，一段不堪回首[注: 堪：可以忍受；回首：回顧，回憶。指對(duì)過去的事情想起來就會(huì)感到痛苦，因而不忍去回憶。]的記憶，也許朋友說的對(duì)，我太敏感，太在乎別人的看法。還記得那個(gè)暑假，為著蛻變而努力，年幼的我，決心，讓曾經(jīng)看不起自己的.人覺得他們是錯(cuò)的，讓父母不再為自己操心，讓自己，活得更有尊嚴(yán)。
我很驚奇那段改變的歷程，因?yàn)榕�，我竟然是變了一個(gè)人，過去，都已存留在的相片中。
然而那段經(jīng)歷，也帶給我一種不安全感。對(duì)于一切都不在乎，都不相信。我的世界里只有自己，還有家人。仿佛是冷血?jiǎng)游�，事�?shí)上，我是讓自己沖昏了頭腦。在我努力試圖達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候，我失去了很多。有得就有失去。但，我不后悔，因?yàn)槲易哌^了令我難以忘記的時(shí)光，那段時(shí)光，讓我感到的曾經(jīng)難以體會(huì)的東西。信任，關(guān)愛，朋友，尊嚴(yán)。這，是我的初中時(shí)代，美好的記憶。
初中，我想感謝一個(gè)人，他教會(huì)了我很多，他讓我實(shí)現(xiàn)了突破。其實(shí)，我們的成長(zhǎng)，往往不在于超越別人，而在于超越自己。從自己的身上，去感受，去體會(huì)。他常說一句話：付出，不一定有收獲，不付出，就一定沒有收獲。 這句話，我記得很清晰。
美好不會(huì)永遠(yuǎn)的存在，在它陪伴你的時(shí)候，你很少會(huì)有一種憐惜，而當(dāng)它漸行漸遠(yuǎn)，傷愁就會(huì)一次次侵襲著心。
信心滿滿的自己，在對(duì)于高中生活的到來，多的是一份喜悅與新奇。但，生活就是有很多的出乎意料，一切改變的是那么的不經(jīng)意，是那么的令人難以接受。
這兩年，我丟掉了自己的枝枝蔓蔓，一次次的失敗，讓我感到迷茫。在無數(shù)個(gè)寂靜的夜，我在問自己，盡力了么？什么樣的價(jià)值屬于自己？
這讓我重新認(rèn)識(shí)，短暫與永恒。
人總是在安逸中松弛，在松弛中，忘記了自己的堅(jiān)持，忘記了自己的信念，忘記了自己的目標(biāo)。美好，總是很短暫，而憂愁，卻往往是會(huì)延遲它的藥性。還是在于選擇，是讓自己享受短暫的安逸，還是在某個(gè)時(shí)候，陷入對(duì)過去的還念，與莫大的后悔中……
阿甘在他傳奇的一生中，擁有著許多人想做而做不到的經(jīng)歷。一切，在于內(nèi)心。成功路是恍惚的，沒有誰在生命的開始，就找到自己的那一片天地。我們，都是在不停地搜尋，所以，我們都是閱歷豐富的行者，只是，有的人到達(dá)了自己的目的地，而很多人，依舊在尋找著。
我也在搜尋。終于，這一天，就要到來了。很巧合，細(xì)細(xì)回想，我在那特殊的幾個(gè)假期，發(fā)生著不同的轉(zhuǎn)變。這個(gè)假期呢？好在，現(xiàn)實(shí)讓我很欣慰，行動(dòng)告訴了我接下來，該面朝什么樣的方向。
誠(chéng)懇坦然地承認(rèn)奮斗后的失敗、成功后的失落，只能變得更沉著。最后的一搏，義無反顧[注: 義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]的走下去。這些經(jīng)歷，都是我物價(jià)的財(cái)富。
哪怕輸，都要輸?shù)木省?/p>
但，我不會(huì)輸……
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