有關《秋風》作文匯編10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的《秋風》作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
《秋風》作文 篇1
又是一年秋風起，她吹走了夏天，迎來了秋天。
又見秋風起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經殘破不堪。莖也枯黃了，面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚兒在水中無聊時游動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見秋風起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥群，留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天，知了在樹上歡樂地歌唱，而現在，它的歌聲在一點一點變得衰弱，也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天，樹林里半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影，聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩，一碰好像就要散架了。雖然已經舊得布滿了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂，剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。
又見秋風起，吹走了豐收的麥田，留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著，望著收割后的田野。或許會回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂；在成功驅趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時，是多么的欣喜。可這些都早已過去了，剩下的.只有他和眼前這麥渣，連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
又見秋風起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無盡的歌聲，吹走了過冬的小鳥，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
《秋風》作文 篇2
“呼——呼”，秋風跑啊跑，來到了一棵銀杏樹的腳下。它使勁一吹，銀杏樹的葉子變成了金黃色，一片片樹葉紛紛落下。遠處望去，銀杏樹就像一棵挺拔的梨樹。
“呼——呼”，秋風又跑到田里，農夫們正愁稻子沒成熟呢！它又使勁一吹，稻子成熟了，農夫們轉憂為喜，歡呼雀躍。
“呼——呼”，秋風來到房頂上，正要休息，卻看見一群燕子正嘰嘰喳喳地唱著歌呢！它連忙使勁一吹，燕子們嚇得趕緊朝南方飛去。
“呼——呼”，秋風又吹紅了蘋果，吹綠了松樹，吹香了桂花。果農們像小孩子似的'歡蹦亂跳，松樹給秋天一抹鮮艷的綠色，桂花則帶給人們陣陣芳香。
“呼——呼……”
《秋風》作文 篇3
秋風來到了果園，
呼呼呼——
蘋果變紅了，
哦，秋風是紅色的。
秋風來到了花園，
呼呼呼——
菊花變黃了，
哦，秋風是黃色的。
秋風來到了菜園，
呼呼呼——
茄子變紫了，
哦，秋風是紫色的'。
秋風來到了田園，
呼呼呼——
棉花變白了，
哦，秋風是白色的。
秋風是什么顏色的？
想，想，想，
哦，秋風是五彩繽紛的。
《秋風》作文 篇4
夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對四溢的茶香與書香，身心與靈魂如秋風中的黃葉開始飄飛，慢慢升騰……秋風化為了歷史，黃葉變為歷史中的一個個畫面。飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨，看花開花落，云卷云舒；靜坐在煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；觀天空飄雪，雪下得那么深，那么認真，倒映出詩人躺在雪中的傷痕，天空飄的雪，詩人的淚，兩者都太悲都太美，含苞的紫丁香在寒冷中只能枯萎，但滿腔炙熱的報國之心也只有寒冷的雪才知道，也只有純凈的雪才能襯出一顆赤子之心；在夕陽經歷凄風苦雨，我開始追隨汨羅江畔孤獨寂寥的獨行者，體味他的悲涼與失意；我開始我開始尋找寂寞悲涼的戰場，體味廣大華夏兒女同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的偉大勝利，一腔愛國之心震碎了狼子野心趕走了戰爭，留住和平。在五四青年覺醒的口號聲中，我感到東方巨龍即將蘇醒，西方昆蟲開始膽寒；在紅軍走向勝利的槍炮聲中，我開始接觸無產階級領導人的堅韌，鐵一般的意志，他對勝利的追求不正如他們對祖國的熱愛……在“流水落花春去也”中我感到李煜亡國之君的無奈；在“人生如夢，一尊還酹江月”中我體味著蘇軾壯志難酬的壓抑；在“征鴻過盡，萬千盡是難寄”
我聆聽著李清照國破人土時的心語；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中我領舞者范仲淹憂國憂民的志向……為何世間有那么多遷客，騷人又留下這些書籍，歲月輾過，沉淀風化依舊光艷。杜甫，辛棄疾，關天培……想著他們，精神是折射的'，是一個人一個世界，是一種精神一個世界，是隔著歷史看世界，這里的世界，也應就是他們心中的祖國吧，人類的全部生活都一次在歷史留下印記：種族，人群，國家消失了，精神依然存在。朝代更替，但愛國之舉卻傳為佳話。我開始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅韌，于是我開始真正懂得了人生。原來，為國奉獻才是人生在世上的理由。面對這片醒心怡情的天空，猶如面對空靈渺遠的宇宙，它的厚重與純潔不會隨著時代遠去，他是滋潤人間靈長的永遠不竭的源泉。秋風吹過，黃葉緩緩落下，靜美的落下，化為春泥，卻依舊護著初開的花，
《秋風》作文 篇5
一片落葉不知什么時候落在了我的窗前，坐下來，仔細看著它，仿佛看到了童年時期的我，我不免有些對童年時光的渴求與不能回到童年的失望，落葉的脈絡就像是連接我童年過往的一條線，無時無刻不勾起了我的回憶。
深夏過后，落葉飄零的季節來臨了，颯颯秋風，無時無刻吹打著我內心的回憶。我漫無目的走在一片樹林里，看著這一片片泛黃了的樹葉，不禁想起童年的我。在童年的我喜歡在樹林里撿落葉，挑最大最好看的做書簽，這也是我的一個消磨時間的一個樂趣，樹林中總會看到我靈活地身影，彎腰、撿起，不時也會在地上打滾。想到這里，我不禁笑了笑，看著這滿地金黃的落葉，我是多么希望回到童年��？
我彎下腰，拾起一片落葉，落葉上的脈絡清晰可見，風把落葉吹了起來，仿佛是一場“落葉雨”，落葉落在了我的頭上，我沒抖落它，而是希望落葉能把我全部覆蓋住，想到了那時的我，不禁有些無奈。
一米三出頭的我奔跑在樹林里，落下的樹葉把我籠罩住了，那時的我對一切事物感到好奇，所以沒去抖落它，任落葉覆蓋我的全身，媽媽來找我時，也沒看出我來，而我正在落葉里偷偷地笑。
一陣風將我身上的落葉吹散，我坐下來，看見了兩個小伙伴在小溪里戲水，不禁想起我兒時的玩伴小帥。他怎么樣了，多年沒見他過得好嗎？我經常和小帥在樹林里玩耍，他是我最好的朋友，幾乎每天都在一起玩。在樹葉還沒有落下時，小帥就和我在一顆彎了的樹上比賽爬樹摘快要落下的葉子，現在那棵樹還在茁壯成長。我走向那棵樹旁，拍打了一下它的樹干，思念之情奔涌而出。
落葉還在飄零，好想怎么也落不盡，我嘆了一口氣，坐在了一個小橋上，橋下的.小溪不時發出嘩啦——，嘩啦——的聲音，落葉不時落在了橋下的小溪中，穿過橋，流向別處。我還清楚地記者，我和小帥經常拿著一片落葉從橋的一邊放下，在另一邊等待誰的樹葉先到達，常常這樣做，也不會玩膩，童年的我就是那么得天真。
“落葉雨”不斷在下，落葉摞列成厚厚的一層，溪水中也落滿了落葉，風終于停了，樹葉也就不再落下了，樹林恢復了安靜祥和的一面，輕輕拾起一片落葉，好好收起，清晰可見的脈絡成為了我回憶往事的一個方式，帶著點點對童年的思念和童年逝去的失望，離開了我童年時期歡樂的殿堂。
《秋風》作文 篇6
秋天已經到來，果實滿滿，高高地掛在了樹上，農民伯伯要辛苦地收割莊稼，采摘果實，而我們這些學生也迎著秋風進入了忙碌的學習生活。
第一天開學，既有點緊張，又有點興奮。我們又要面臨新的學習，掌握新的知識點，我們又可以見到親愛的老師和同學們了。但是大部分人還沒有調整好作息時間，還沉浸在假期的情緒里，心思還沒有放在學習上。當然，在我看來，這是很正常的'，我們需要幾天時間來調整，但是調整時間絕不能太久，不然就會影響我們的學習狀態。
新的學期，也代表新的起點，我們會學習到更難的知識，這就需要我們更專注，更認真，更仔細地學習。有很多人在接觸到新的知識，新的科目時，會抱怨說：“好難��！”“我都不想學了�！钡鹊�，我覺得這也是很正常的，但是慢慢地，只要我們認真學習，深入研究，我們就會發現到學習的樂趣，我們也漸漸地喜歡上了學習，熱愛上了學習，這樣一來，我們的成績也會有所提高，學習興趣也會有所高漲。
在讀書時，很多人會想放假，在放假時，很多人會想讀書，我的朋友也都這樣說。這大概就是人身體的一個意識，因為讀書時要很早就起床，作業還可能很多，所以晚上會寫到很晚，這也是一個普遍的現象。但我想說的是，讀書是一件很快樂的事，至少我們不會像上班族那樣每天都很累，我們還會有假期，我們可以好好地享受學生時代，我們能汲取到有用的知識，這都是值得我們學習的原因。
當然，剛開學，我們不會太忙，也不會太累，我們能擁有足夠的時間休息，但是我們不能懈怠，還是要認真學習，仔細地對待學習。學習是一個長期的過程，需要我們一直堅持下去，中途一旦放棄，就很難追上來，所以持之以恒是學習中必經的過程。
說到學習，我又想到了手機。很多學生手中都會有一個手機，這有利也有弊。它可以讓我們查閱資料，汲取有用的知識，給我們帶來方便，但它也能讓我們沉迷其中無法自拔。所以每個人都要全面地看待手機的好處和壞處，自己權衡利弊，以學業為重。
我們就像一只剛出生的小鳥，一直在逐夢過程中不斷學習，不斷成長。我們期待開學，也盼望知識。
《秋風》作文 篇7
生活是一張張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每一個人都品嘗著自己味道。生活是漫漫長路，我們每個人都是路上的遠行者，打開記憶的大門，那件事深深地感動著我。
深秋，天氣已經變得十分的寒冷，到了晚上的時候，天氣變得更加差，我到家后，耳朵都被凍得麻麻的，猶如有十幾萬只的螞蟻在我的耳朵上爬著，我很困，但是今天依然要寫作業，我只得來到書房中寫。
我正在專心致志地寫作業，突然，門被打開了，我發現是我的'媽媽，媽媽手中拿著一杯冒著煙的白開水，溫和地說：“兒子，先喝杯開水再寫吧！暖和一下�！蔽冶粷M堆作業包圍，扭頭看了一下媽媽手中的白開水，大聲地說：“不要了，我寫作業呢！今天作業很多，還有篇作文沒寫完呢！沒時間喝！”媽媽愣了一下，只好默默地走了出去，把門關好了。
我又在題海之中繼續奮戰，過了一個小時，正當我在為一題數學題苦惱的時候，門又被打開了，我轉過頭來一看，還是媽媽，我很不開心又不耐煩地說：“老媽！你怎么又來煩我啦，我的思路都被你打斷了！”媽媽沒有生氣，她繼續溫和地說：“兒子，休息一會兒吧，喝幾口熱水吧！”我大聲地拒絕了她，并喝斥她，不要再來開門了。媽媽沉默了一會，最后默默退了出去，小聲地把門關上了。
過了幾個小時，我終于完成了今天的作業，我拖著疲倦的身軀，推開門來到客廳，發現媽媽手中捧著涼開水，已經睡著了，看著她額頭間不經意飄散出來的白發。這時，我的眼眶不禁濕潤了，心中感到一陣溫暖了起來，我嘴巴動了動，本來想說些什么，可一句話都說不出來，我趕緊從媽媽手中拿起涼開水，拿起一塊小毛毯蓋在媽媽的身上。
寒冷的秋天里，總會有一個故事溫暖著你的內心！這個故事，這種愛使得秋天的風也變得溫暖起來！
《秋風》作文 篇8
秋天來了，淘氣的秋風哥哥把葉子妹妹們都從大樹媽媽身上吹了下來，成了落葉妹妹。落葉妹妹們都很害怕，緊挨著大樹媽媽。
秋風哥哥得意極了，更加用力的吹著。忽然，有一片身穿火紅色衣服的落葉妹妹被吹遠了，接著，一片又一片的落葉妹妹都被吹走了。最后，只有一片身穿金黃色衣服的落葉沒有被吹走。秋風哥哥不高興了，怒氣沖沖地對落葉妹妹說：你是誰？怎么沒有被我強烈的風吹走？落葉妹妹非常害怕，結結巴巴的說：我......我......我就是......是......一......一片微......微不足道的......葉子。我......我......我是想......想......想讓你幫......幫我......我.......幫我一件事。
秋風哥哥的氣頓時消了一半：你想讓我幫你做什么事呀？落葉妹妹也放開了膽子，說：我想讓你把我吹到需要我的地方。秋風聽了后，它本來很淘氣，頓時變得很溫順，笑咪咪地說：好，我答應你！說完，它們就出發了。
在路上，落葉妹妹又對秋風哥哥說了一句話：秋風哥哥，我希望你把我送到我要去的`地方后，你不要再淘氣了，也到需要你的地方去，好嗎？秋風哥哥先是一楞，然后笑瞇瞇地點了點頭。
它們來到一戶人家，看見里面的人都在為沒有枯樹枝和干樹葉而發愁。原來現在是冬天，人們要用枯樹枝和干樹葉來點火取暖。落葉妹妹想到自己就是干樹葉，可以來幫助他們。
《秋風》作文 篇9
風，輕輕的吹。秋天靜悄悄地走向人間，秋風雜秋雨，給人帶來了絲絲涼意。
秋光絢麗，玉露生寒。秋風吹過，如海的高粱舉起火把，無邊的`大豆搖響銀鈴。
秋風拂過，田野一片金黃色，似一個金色的海洋。稻谷豐收、水果豐收、蔬菜豐收，讓農民們綻出最美的笑容。
秋風走悠舞過樹林，樹林中落葉悠舞，像一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞著。
秋風飄過你的床前，送來絲絲涼意。夜涼添幾許，你蓋緊了被子，睡得更熟了。
天高云淡，秋天送走炎熱，帶給大地豐收的喜悅。
《秋風》作文 篇10
我來了，我的呼吸驚動了人類的耳朵我的腳步又深到了人類驚奇的目光。我不像春風那樣和風細雨：不像夏風那樣晚風習習：更不像冬風那樣寒氣表人。秋風站娘，那就是我了！
我雖然沒有春天那么艷麗，可我很涼爽，有一種神清氣爽的感覺。到了秋大，我來了！植物們也紛紛跑去理發店，有人可能會問：“它們去理發店干嘛？”那還用問，當然是去染發啦，它們也要趕時呢！我一看見植物們染的美發，我笑了，笑得那么陽光燦爛。
到了秋天，我自然也會讓農民伯伯開心，因為在他們匆忙豐收時，總是流出很多汗，我一扇，農民伯伯笑開花了。那飽滿的稻谷和果實，更幸福了農民伯伯和我的心中世界。我來到了大地媽媽這兒，大地媽媽看見我，就說：“你陽光姐姐來了嗎？”
“那肯定來了呀！”我回答道。陽光姐姐給人的感覺是柔和嫵媚的，爽快而愜意的。我指頭一看，一只鳥兒唧唧的叫著，賞心悅目，件隨著秋姑娘而來的天籟之音，美妙極了！
我最喜歡秋姑娘，在她來臨的那一刻楓葉穿上了紅色的新衣。楓葉就像變魔術樣，變化多端，真是有趣！太陽姐姐不但把楓葉點得黃色，也在我們心中留下了一幅最美麗亮眼的畫我喜歡玩要，不知不覺就到了田野。
田野里可真鬧騰，我還沒跟它們玩呢，它們就已經眉飛色舞地討論著接下來要表演的舞蹈。我迫不及待地飛了過去。
哇！我驚呆了，田野里的一切事物都發出了同樣的聲音，做出來同樣的動作。我真感謝田野里的.小伙伴們用這樣的方式來迎接我我愛大自然！我喜歡看那茂密的樹林好像春天強烈的陽光：也喜歡活潑可愛的動物們，好像一個個肥嘟哪的氣球：更喜歡溫和的太陽姐姐，好像媽媽照亮大地樣太陽姐姐，通常叫她為太陽女神。因為她嫵媚迷人、淡雅清新，溫和，給人以溫暖的美感，所以我們大家都很喜歡她。
我是一陣秋風，涼爽的秋風：我是位工人，為人類扇風：我是一位摯友，關心著人類。我放眼展望世界，我可以是很多很多，可我卻偏偏是一陣秋風我不用園丁的施肥、澆灌、修剪，但我要秋姑娘。
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