秋風的作文

時間：2022-08-22 17:00:34 秋風我要投稿

【精華】秋風的作文錦集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的秋風的作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】秋風的作文錦集10篇

秋風的作文篇1

　　秋風吹著慢慢落下的枯葉！不知怎樣的，忽然忘卻了許多，那些忘卻的或許已跟著秋風各飛西東。但多了一份憂傷，卻忘了那份執著。

　　當它享受到陽光的一會兒，就注定了要承受那無畏的獻身，死神的懷有。但它卻沒把那仇恨宣泄出來，由于它知道那也杯水車薪，不如安祥的閉上雙眼。世事不一定滿意，走到最終一直要凋謝。

　　多少獻身才干換來下一次的等待，多少眼淚才干證明傷有多深。過分執著反而會更疼，太快拋棄反而不舍得，世上太多的對立了，多得都有些喘不氣來了，是自己太傻，仍是天主的天平斜了。

　　落葉依畏了大樹，最終仍是遵從了秋風的引誘，放開了那執著的雙手，它的心是碎了，仍是變了……假如傷疼能替代心靈的哆嗦，甘愿跌倒一萬次；假如最終是無畏的結局，那是不要開端。

　　秋風枯葉迷人胸懷，燕飛蝶舞各飛西東，斷無音訊石榴紅，幽人獨徑傷于中，只流昨晚魂鎖舊夢。

秋風的作文篇2

　　秋風蕭瑟，夾雜著那么一點悲涼，其實我最喜歡秋天，但也最討厭秋天，說這話也許是有那么點矯情，但是對秋天的感受也確實如此。

　　當第一片枯黃的葉子從樹上凋零的時候，一個嬰兒呱呱墜地，帶著清脆的啼聲來到了世間，母親看著這個幼小的生命，帶著笑容親吻了她的小額頭，其實這是母親的第五次生產，在這個小家伙前面已經有了三個哥哥和一個姐姐。接生婆在給媽媽接生的時候，家里的人都在外面焦急的等待，只有爸爸不知道去哪了，天知道他又去哪里喝酒了。

　　李瀟瀟——是我的名字，爸爸說由于我是秋天生的，秋風蕭瑟，所以取名為李瀟瀟。

　　在我的記憶里，爸爸和媽媽每天都在爭吵，為了一點小事都能吵的雞犬不寧，常常是爸爸將媽媽打的鼻青臉腫。爸爸每天都要喝的爛醉如泥，喝完就會打媽媽，記得姐姐曾和我說過，瀟瀟，你知道嗎？你出生的那天爸爸喝酒喝的特別開心，在大街上逢人就說他老來得女。可是我并不因此而高興，有的時候我會想為什么你們要生我。

　　媽媽承包了家里的所有的農活，還要掙錢養活我們一家七口，每天晚上回家還要做飯，有的時候會因為土豆絲炒咸了而遭到一頓毒打。每天我都過著提心吊膽的生活，我怕哪天我放學回家媽媽就真的走了，真的不要我們了。日子就這么糊里糊涂的過著，我也一天天的漸漸長大，三個哥哥也都陸續的成家，我也慢慢的有了大嫂，二嫂和三嫂，而那個時候我還只是個上初中的小屁孩。

　　學校離家里不近，但是每天依然要步行去，甚至每天中午都要走回家吃飯，每次很餓的走到家，揭開鍋發現里面什么都沒有，那種滋味也許只有經歷過的人才能體會，最后在碗柜里發現早上剩下的涼的玉米面餅，沒辦法只能拿起來再返回學校。

　　三嫂懷孕了，全家人都很高興，那天我上學之前媽媽就告訴我說你三嫂可能今天就能生，那一天我連課都沒有聽好，心里一直在想會生男孩女孩，女人到底是怎么生的，那個年齡這些東西對于我來說簡直是太深奧了，就像是個不解之謎。我還是沒有控制住自己提前一節課偷偷跑回家，我在離家不遠處就聽見有嬰兒的啼哭，那哭聲帶著哀怨，我小跑了幾步上前，在門外聽到了他們的對話。

　　這孩子你們一定要好好的對待，我們把她就交給你們了。

　　放心吧，老嫂子，你還不知道我們嗎？結婚了這么多年一直都沒有孩子，我們倆特別喜歡孩子，我會對她像對自己的女兒一樣好。

　　那我就放心了，這孩子身子有點弱，回去要給她好好補補。三兒啊，來看最后一眼吧，看完就抱走了。

　　媽，我不想給人，我能養活她的。

　　別再說了，你怎么養啊，這么小的孩子沒有媽你怎么養啊？

　　三嫂是死于難產，但是對于那一幕我至今仍不能忘記，每次我都能夢見同樣的場景，夢見嬰兒死命的哀嚎，直到我有了自己的孩子以后那樣的夢境才漸漸消失。

　　在我結婚不久爸爸就過世了，死于酒精中毒，其實也是在我們的預料之中，喝了那么多年的酒，如果不中毒那才怪呢！他死的那一天我沒有在他身邊，因為我沒有及時的趕回來，姐姐對我說，他在死前一直在叫瀟瀟，瀟瀟。不知道怎么了眼淚卻奪眶而出，對他的所有怨恨都煙消云散了，趴在他的墳前叫了一聲爸。以前很少叫他爸，因為我真的很怕他，所以不敢靠近。

　　其實這幾個孩子當中他最喜歡的就是你，因為他從來就沒有打過你。姐姐在我旁邊說。

　　我泣不成聲，把所有的情緒都化作了淚水，秋雨打在我的身上，臉頰上，卻痛在心里，又是一個秋天，又有一片葉子飄落。

秋風的作文篇3

　　纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，一夜秋風化雨來，無盡相思道不盡滿目潮濕眼底來。好一場秋雨勾起心中無限遐思，北國的秋雨雖比不得吳越之地煙雨江南魂牽夢縈之地可也是詩情畫意滿目錦秀。細雨如絲如織輕叩蒼茫大地，一片煙霧彌漫山城小寨頗有小江南的一份閑情雅致使山寨頻添了幾縷江南的靈秀之氣。

　　江南也好，塞外也罷終不免秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外的壯美秋色之中。我本不好雨無奈置身其中不妨品茗賞雨也好作陪一番細雨之中更顯嬌艷欲滴的花魁——牡丹。我的盆栽由于疏于照料已經是劫后余生了，每每談及此事心中難免有些歉意，今逢細雨沐浴其中仍不失豐韻越發惹人喜愛。可惜好景不長秋雨過后嚴冬將至想到此處不免有些許擔憂。

　　塞外的秋來的早去的也較快一些，幾場秋雨過后氣溫驟降，滿山滿坡的翠綠轉眼之間就枝瘦葉落，枯草連天。成群結隊的候鳥舉家南遷，它們的身影掠過藍天總是要凄涼的發出幾聲鳴叫最后消失在天際。這種戀戀不舍的情懷不單單是人會有在動物身上同樣存在。

　　秋日雖美，秋意雖濃，但多為懷舊，古往今來許多詩人、詞人對秋的表達總難逃哀傷之意。雖可放眼一觀但高柳亂蟬嘶，夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸云一去無蹤跡，何處是前期的凄涼之意無不盡現。看起來秋風秋雨真是惱死人。罷，罷，罷不賞也罷免得愁撒人！

　　秋風清，秋雨寒，莫讓秋意負少年······

秋風的作文篇4

　　誰走過你的身邊，留住，往事一一浮現；夢的盡頭誰逗留，誰揮手，抺去你眉間哀愁。

　　秋風蕭索，秋雨淅淅。黑暗包圍了我的心靈。實驗基地的夜，格外冷。

　　我綣縮在床上，瑟瑟發抖。窗外的風鬼哭狼嚎般，似乎要撕碎我敏感的神經。盡管門窗都嚴絲密縫。室內還是冷得像塊冰。小葉用她暖如火爐的手輕輕攏住我已如冰塊般的雙腳，漸漸的，一股暖流從腳底熨燙到心底……

　　轉動時間的軌跡，綻放著荼靡，仿佛空氣中也彌漫著你的氣息，窗外有雨，淅淅瀝瀝，點點滴滴，敲出一闋闋《聲聲慢》。尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，又是秋風秋雨時。

　　班團課上，璐璐坐在我的身邊，相視莞爾一笑。

　　經過兩年的物事人非，起起落落，我本以為再也遇不上和小葉一樣的摯友了，可在桌下緊緊相握的手，是最真實的依靠。

　　懷著和小葉相同的心情，我緊緊地握住璐璐那冰涼的手，我感受到小葉當年留給我的暖流就像一團永不熄滅的火苗，那永不磨滅的溫暖從心底呼之欲出，傳遞到璐璐的手心。

　　一種我從未體驗過的感覺漸漸滋生，快樂、悲傷、幸福、神圣，說不清，道不明，仿佛是何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時的溫情。

　　三年了，小葉，整整三年，靜靜地坐著，淺淺地笑著，輕輕地說著，默默地做著。她看著我，嘴角微微上揚，眼中仿佛波光粼粼的湖水，悄然反握住我的手。

　　“家人啊，如果我有幸福，就分你一半，如果你有悲傷，就分我一半。”不禁沉吟出小葉的離別贈言，如同千年不變的約定。“那是當然。”璐璐笑道，盡管天空是灰蒙蒙的，可我還是在秋風秋雨中看見了一道彩虹。

　　這是心的呼喚，這是愛的奉獻，寒潮也望而卻步，幸福之花處處開遍。小葉給予了我太多太多，而今已無法返還。小葉，我會想念你，會學著你，將你給我的溫暖，傳遞給更多的人。

　　有我在的地方，你定不會感到寒冷與悲傷。

　　又是秋風秋雨時。

秋風的作文篇5

　　秋，是詩人爭相歌頌的季節，是豐收的季節，也是小雨纏綿，使人心生落寞的季節。

　　我獨自一人坐在窗口，望著窗外纏綿的小雨，原本潮濕的心房，如今好像變得有些多愁善感起來了，回頭望了望呼呼作響的電腦，也不知以往周末的心靈港灣網絡游戲有什么好玩的，還是踏踏實實的學習吧！

　　秋雨瀟瀟，樹木蕭條，窗外的雨還在下著........

　　樹葉都被這蕭條的秋雨給打落了，在這陣陣的秋風中，隨風搖曳，好似一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。也許，秋就是這樣深情款款地走來，只有那火紅的楓葉，金黃的麥穗，和枝頭沉甸甸的果實才能知曉它的憂郁與孤獨。

　　杜牧吟得好：聽車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這紅于春花的霜葉難道就這樣悄然無聲的燦爛著，我雖沒見到過真正的楓葉，可是我卻深知秋的孤獨與落寞........

　　秋就是這樣一個憂郁的季節，但我還是喜歡這充滿詩意的秋。

秋風的作文篇6

　　坐在屋里讀書，窗外的香樟樹被大風吹得洶涌，一灑兒的金光脈脈落在椅子上，我昏昏欲睡，到底是懶人了，不肯再凝下心來好好學些知識，整日就愛這么傻傻的坐著，望天、看云、聽風、看田野。

　　可是，怎么能夠呢？人到這年紀，再不想出去混日子，也得被迫出去混日子。這只是一步路，從自己的屋子踏出，走向塵世的一步路，可我總狠狠的不肯出去。

　　眼瞧著，秋風漸裂，屋后的刺槐樹落葉紛飛，屋檐上什么時候已沒了靈巧的小燕子，裊裊的炊煙，忽而被大風吹亂，田野里逐漸顯露成熟的氣息。

　　是的，成熟了，在歲月輪回中，春的爛漫遠了，夏的情懷滅了，轉眼必須得走向秋的落寞和沉寂了。總有些人，停留在夏末的路口，不肯再多前行，總是不住的回眸回眸，希望他的身影，再次朗朗笑著，出現在眼前，笑著彼此揮手，彼此問候，秋風吹起兩人并肩而走，總是不肯一個人離開了。

　　可是，等了那么久，起起落落一整個盛夏的年紀，最執迷不悟的你，也烈陽曬身的堅忍，說是要白頭到老，說是得死生不棄，也暴雨雷鳴的痛，痛的像蜷縮角落的貓，一聲不吭的躲著，眼睛望著這個茫然不可知的世界。終究是一個人了，一個人等著，被暴風雨淹沒和掙扎的年紀，終于再也看不到他來風雨里送你，他沒有捏傘，沒有站在生滿青苔的墻沿，哪怕是他靜靜的傻笑，你也終于都漸漸，只剩了回憶，獨自站在秋風的季節。

　　難道還要等嗎？就等他路過，溫暖的手掌握住你最青春得意的容顏，千萬別晚了，等紅顏老去，再如何敢見他？

　　你顛簸風塵，也只是在回家的路上，忽然被一片秋風襲擊了，才呆呆念起，是呀，好多年了，好久好久認識他了，他散佚在遙遠的風塵，都不知道回頭看你，看你絕望的哭泣，念你曾他的精心，想當初的朝朝暮暮、年年歲歲，都恍如一場他人的壓軸戲。所有的愛恨別離，哭哭啼啼，青春洋溢的笑，煙火寂滅，留下滿地的殘灰，都隨著歲月的帷幕，緩緩結局。你拍手稱好，世人也都感慨這是一臺好戲，轉過身，出門時，秋風揚起，你才惘惘然的念起，原來，是你愛了，是你恨了，是他別了，是你倆離了，你的哭、他的笑，都已經是滿地殘灰。

　　走過稻田，稻田里盡是秋光的飽滿，想都知道，豐收的季節到了。

　　路兩旁，有桂花樹飄來寒冽的香，你深深一口。

　　想那年，他騎車，你唱歌，一起山路旁找桂花，最后迷失在漸晚的村莊；想那時候，在村莊住時，你煮飯，等他落班回家，你買菜，心念他回家時鍋子的香香；你倆并肩走過了星空，你倆笑語在塵世的街頭，仿佛世界只你們倆是認識的，其余人都不知是誰，你的笑只為他生，他的愛只為你有，哪怕是臘月寒冬，紛飛大雪，你們一直是在春末夏初活著，哪里會料到最后的深秋寒露。

　　你終于喪失在紅塵。

　　他終于渺遠不知在何方。

　　你們倆，總算是天各一方，就好像那兩團云，原來一起來，后來兩邊走。

　　村莊的河水汪汪，兩岸的草木涼霧漸濃，有獨木橋，捕魚的老頭，遠山一橫晚霞，你緩緩浪跡著，忽然滿眼睛都是他當年的身影，當時的喜樂哀愁，多少年后，依舊籠了心頭。

　　你終究是忘了，你忘了而今的他，卻不想，當年他住進你心里，像是青苔結滿了墻垣，他結扎在你的魂靈，驀然回首時，紅顏如故笑如故，偏偏而今獨自天涯路。是忘不了的，都是當年的情，看破以后，縱然是看戲，都看出了當年他的歡喜活潑，你的依依眷戀，原來自己就是場被人看的戲，原來看戲都只是在看自己。

　　秋風里，也不必再說梧桐深鎖等等詞家的話，單單是，吹起的那一窩心中的情愁，都已是難泯和沉默的了。

秋風的作文篇7

　　秋風是一位奇妙的魔術師.你快看,秋風走進花園里,用手一揮,桂花換上了它那金燦燦的衣服好象比美呢,它那香噴噴的氣味讓人們贊嘆不已!菊花綻開了它那美麗的臉蛋,活象一個小姑娘.你快看,秋風飛進果園里,用溫柔的手給蘋果抹上了紅臉蛋,像涂了胭脂似的,掛在樹梢上;給梨換上了一件金黃的衣裳,如同金子似的,那香噴噴的氣味勾住了小朋友的腳;給柿子穿上了一件橘紅色的衣服,掛在樹枝上隨風舞動,猶如一個個燈籠.你快看,秋風跑進樹林里,大樹們抖抖手臂,空中飄下了如金子似的葉子,鋪在地上像一條條金地毯.這就是一位奇妙的魔術師—秋風!名師點評：小作者將秋季獨有的幾種事物，包括桂花、菊花、蘋果、梨子、柿子等與秋風串聯在一起，賦予秋風以神奇力量——“魔術師”，將它們的到來歸因于秋風，想象雖然偏激卻也別有意境，從而也突出標題《奇妙的秋風》。寫得不錯，爭取下次做得更好！

　　“好象比美呢”敘述未完整，“比美”缺少主語對象；“菊花綻開了它那美麗的臉蛋”，這句的句子形式不對，根據你的前后敘述，都是采用“秋風”為主語的形式開句，最好能夠統一。

秋風的作文篇8

　　陽光普照下的習習秋風，吹拂著臉龐，絲毫也沒有讓人感到寒意。瞧我們新安江第一小學的少先隊員們，向著陽光，迎著秋風，伴著一路歌聲來到了陳家小學。迎接我們的是一臉誠懇的'陳家小學的少先隊員和排列整齊的小鋤頭。

　　“挖蕃薯”行動開始了，我們興致勃勃地掘起來。

　　可是挖了好久也沒發現“目標”，我有些不耐煩了，生氣地將鋤頭丟在一旁，只感覺有一陣寒冷的秋風吹過我的臉頰，似乎在嘲弄我。

　　這時，陳家小學的一位同學似乎看穿了我的心思，輕輕地走到我的身旁，蹲下身子，拿起我扔下的鋤頭默默地挖起蕃薯來。頃刻間，一個大蕃薯出現在我的眼前。“耶，蕃薯！”我情不自禁地叫起來。

　　想不到，她順手將鋤頭遞給了我，似乎在說：“你再來試試吧！”我接過了鋤頭，照著她的樣子挖了起來。果然，不一會兒，一個紅腦袋就從土里鉆出來了。

　　我高興極了，這可是我第一個成果啊！我不停地挖，好讓這些小蕃薯快些見到世間的美景。此時，一道和煦的陽光照在我的臉上，暖洋洋的。

　　看到滿臉燦爛的我，陳家小學的那個同學悄悄地走開了，默默地走向另一個和我一樣無助的同學……我還想對她說些什么，她卻走遠了。

　　轉眼間，大的，小的，胖的，瘦的，一塊塊蕃薯都像娃娃似的破土而出。

　　同學們興奮地撿著各自挖的蕃薯興高采烈地扛著、抬著走了。只留下辛勤勞作的鋤頭，縱橫交錯、亂七八糟地躺在蕃薯地里。又是陳家小學的同學們走了過去，彎腰撿起鋤頭。而后，又緊緊地跟在我們的后頭，見我們有人提不動，就上前幫一把。

　　走著走著，我們來到了一戶農家，有一位熱情的外婆，端出了精心準備的南瓜、蕃薯……可陳家小學的同學們卻不知什么什么時候走了。這一切，我們并沒有發現這些，只是自顧自地吃了起來，南瓜皮、地瓜皮……隨手亂扔。

　　然而，這里的外婆卻一點兒也不生氣，看著吃得津津有味的我們，只是欣慰地笑著，還一個勁兒地讓我們多吃些。

　　一陣風吹過，讓人覺得十分溫暖，看來，它也感受到了農家孩子的樸素，農民們的熱情。

　　……

秋風的作文篇9

　　你，像它，秋風掠過的痕跡。帶走我的心，留下一片荒蕪。你無聲無息，卻用溫柔的匕首在我心中重重地戳上一刀。痛，血在流，卻還不夠，心在滴血，痛不能說。我像一只雛鷹怕這怕那，不敢去無畏地飛行。心中不平，如何是好，想飛上藍天展翅飛翔，在天空中劃出一道青春的飛揚，多么瀟灑。可是想只能是想，現實的壓力把我壓得喘不過氣來，哪還有心思去盡情的揮灑。煩，不知如何是好，心中想的事不能去做，怕做了卻一事無成，臨了什么也沒有。無法割舍的痛，全是你帶來的，沒有你也許會更好。請原諒我的自私，把什么事都怪在你的身上，其實細細地想起來，也都是我一廂情愿。你像它，都不如說就是它。你若想問它是誰，就讓我來告訴你，它就是秋風。

　　秋風掠過的地方都是一片荒蕪，你就是我的秋風，掠走了我的愛，我的情，給我留下的盡是傷感。好吧，傷感就傷感吧，最起碼給我留下了什么，不至于全部帶走，當我傷感時，我還會想起你。我怕觸碰這道傷，所以只能封鎖起來，我不敢感嘆，因為我怕再次淋濕衣袖。我現在一無所有，只有這遍布全身抹不去的傷。我的身上處處都可見你給我留下的秋風掠過的痕跡，那么深，那么痛。