- 秋風(fēng)微涼的朋友圈句子 推薦度：
- 校慶作文 推薦度：
- 天宮作文 推薦度：
- 游泳作文 推薦度：
- 依靠作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】秋風(fēng)作文400字合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的秋風(fēng)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋風(fēng)作文400字 篇1
秋天的風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，一刻也不肯安靜。
早晨頑皮的秋風(fēng)把太陽(yáng)公公的鬧鐘打碎了，害的他睡過(guò)了頭。
太陽(yáng)公公氣紅了臉，罰秋風(fēng)打掃天空。不一會(huì)兒功夫，秋風(fēng)把天空打掃得干干凈凈，碧藍(lán)的天空像剛剛用水洗過(guò)的一樣透明，美麗極了，太陽(yáng)公公滿意地笑了。
中午，秋風(fēng)來(lái)到果園里，把綠綠的番茄吹紅了，把青青的茄子吹紫了，把小南瓜吹成了橙紅的大燈籠。唯獨(dú)土豆怎么吹都沒(méi)什么變化，急的秋風(fēng)翻著土豆的葉子到處找：“你怎么什么也不結(jié)啊？”土豆笑趴下了，“就是怕你這個(gè)搗蛋鬼，才把果實(shí)埋在土里了。”
晚上大山叔叔總是睡的很早，于是秋風(fēng)拉著云、扯著霧偷偷在山上玩捉迷藏。可是跑得太快，不小心扯斷了楓樹(shù)妹妹漂亮的紅頭發(fā)，拽壞了銀杏姐姐新做的黃帽子，急的她們滿臉淚珠，要去大山叔叔那里告狀，秋風(fēng)只好輕輕搖著她們的手臂不斷求饒。
有時(shí)秋風(fēng)也是個(gè)熱心的孩子，他帶著蹩腳的紙飛機(jī)四處旅行，把小小的風(fēng)箏送得很高很高，他知道快樂(lè)對(duì)于他和孩子們一樣重要。
哦，頑皮的秋風(fēng)，快樂(lè)的秋風(fēng)！
秋風(fēng)作文400字 篇2
秋來(lái)了，秋風(fēng)中的腳步近了，飽經(jīng)風(fēng)雨蟲(chóng)蛀疤痕斑斑的葉片，都無(wú)力地垂著，已失去了夏日的蓬勃，顯示出未日將臨的衰頹。可是別失望，秋天依舊有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅；依舊有明媚的朝陽(yáng)，可以驅(qū)散萬(wàn)里的烏云，照亮生命的殿堂。
這幾天我們這里陰雨連綿，天空中全是烏云，不見(jiàn)一絲陽(yáng)光，連空氣也變得沉悶了，由于這幾天一直在下雨，所以就導(dǎo)致我們這里的氣溫下降了很多，這可把我們住在學(xué)校的同學(xué)們給凍壞了，轉(zhuǎn)為他們認(rèn)為現(xiàn)在雖然是秋天了，但天氣依然炎熱，并且在自行車(chē)上載上那么多的衣服很不方便，沒(méi)想到氣溫一下子降了那么多，這可讓他們促不及防。他們只能指望父母給他們送衣服。在第二天上課的時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)衣著單薄的女人提著一個(gè)袋子向我們的教室走來(lái)，那個(gè)女人衣服濕透了，雙手凍得通紅，雙腿也凍得微微顫抖。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走上前，接過(guò)袋子，喊了一聲媽，那個(gè)女人說(shuō)：“快點(diǎn)穿上，別著涼了。”那個(gè)同學(xué)從袋子中拿出一條棉衣，穿在身上，這時(shí)我看見(jiàn)他眼中噙著淚水。我順著窗戶看了一眼，那個(gè)女人默默地獨(dú)自走在那秋雨中，身上的衣服也隨著秋風(fēng)起舞。后來(lái)我才知道那人個(gè)同學(xué)家中很貧困，他的爸爸在一次車(chē)禍中去世了。只剩下了他們母子二人。
秋風(fēng)作文400字 篇3
一轉(zhuǎn)眼秋又至了，風(fēng)起，葉落。
鋪落葉的小徑上，秋風(fēng)搖動(dòng)著樹(shù)葉——葉子們是最后一次奏樂(lè)，那樣寧?kù)o，動(dòng)人心弦。陽(yáng)光灑在金黃的葉片上，增添了些許暖意。陽(yáng)光又如何？秋已拂過(guò)，注定是生命的謝幕。有時(shí)秋雨絲絲落下，秋天的葉兒再也不會(huì)有夏天遼遠(yuǎn)的滴答聲，那只是一段記憶罷了。春天，葉子帶著新生的喜悅享受陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)；夏天，盛年的它會(huì)經(jīng)歷酷熱、風(fēng)雨的錘煉，卻依舊那樣翠綠。生命總是短暫的，盛年過(guò)后，就要謝幕。有人說(shuō)，那金黃的葉片里，蘊(yùn)含著離別的傷思。我想也確是，翻飛欲落的葉瓣，寂然無(wú)聲，無(wú)聲的訴別，使人潸然淚下。
秋日里，總會(huì)隱隱有些愁思。萬(wàn)物皆是。鋪滿落葉的小徑上，枯葉如蝶翩飛而落。大自然塑造了青松、湖泊、大樹(shù)，只有大樹(shù)的葉子，季季更替，生命輪回。漫步溪畔，溪中隱約會(huì)看到葉子。風(fēng)輕輕拂過(guò)，吹落了葉子。風(fēng)把葉子悠悠吹動(dòng)，在那美麗的風(fēng)姿背后，是凄美的生命落幕。當(dāng)樹(shù)葉輕觸溪面，一圈圈漣漪回蕩。是生命完結(jié)的最后一個(gè)音符，還是大自然為之心顫而出的波瀾？
風(fēng)又吹過(guò)樹(shù)梢，枯葉又在奏樂(lè)了。這種聲音擊碎了我內(nèi)心的平靜。帶著露水，又覺(jué)得它們?cè)诼錅I。葉的完結(jié)，竟是帶著愁與美。冷冷的秋，淡淡的愁，寂靜的落葉，是秋風(fēng)的法術(shù)——大自然的美麗，為何總有傷感？
我把這些封存在心底，一片片落葉又把記憶封存。也許這，就是大自然生命的輪回。
秋風(fēng)作文400字 篇4
我喜歡秋風(fēng)。是秋風(fēng)讓我領(lǐng)略大自然曠世的荒涼孤獨(dú)和那份獨(dú)有的久遠(yuǎn)而神秘的超脫。這時(shí)候就會(huì)輕輕打開(kāi)記憶的門(mén)窗，選一段年少時(shí)的往事慢慢回憶。
坐在河邊的一塊鵝卵石上，看這樣的山倒映這樣的水，這樣的水圍繞這樣的山，那清涼的風(fēng)輕輕拂面而過(guò)，山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似紅色的波浪;而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。瞬間會(huì)感覺(jué)自己的整個(gè)生命和靈魂都融入這如詩(shī)如畫(huà)的情景中，心境豁然開(kāi)朗。
又到了霜葉紅于二月花的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)時(shí)光如飛刀，再如花美眷也抵擋不了似水流年，讓我從心靈深處感觸到一種莫名的惆悵。“花因喜潔難尋偶，人為悲秋易斷魂”。古人看到月缺花殘都黯然淚下，何況我這凡俗夫子的眼界呢?也許是這個(gè)季節(jié)能使人追惜逝去的歲月，讓人平添一懷愁緒!雖然如此，但讓我體驗(yàn)更多的是，它色彩的豐富，景色的壯麗，韻味的悠長(zhǎng)……
在這蕭蕭簌簌的秋風(fēng)中，我要帶著這樣的心境，即使面對(duì)呼嘯而來(lái)的狂風(fēng)，在我的心靈深處，也會(huì)化作漫天繽紛的黃蝶飛舞，化作湛藍(lán)碧空下的.飄絮，輕卷輕舒。不“悲落葉于勁秋”，拋開(kāi)“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧?kù)o，走進(jìn)秋天，感受秋風(fēng)，去體驗(yàn)?zāi)欠菥d綿的美好!
即興寫(xiě)詞《憶秦娥.秋風(fēng)》一首，與朋友共賞。
憶秦娥.秋風(fēng)
長(zhǎng)夜漫，
秋風(fēng)陣陣催馨案。
催馨案，
蕭蕭簌簌，
意無(wú)絕斷。
揮毫潑墨抒心愿，
幽思默默凝詩(shī)卷。
凝詩(shī)卷，
風(fēng)清月羨，
此生何憾?
秋風(fēng)作文400字 篇5
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它從哪里來(lái)，又到哪里去？我跟著風(fēng)的腳步，去看看風(fēng)的樣子。
風(fēng)吹著大樹(shù)，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落。它們?yōu)榱硕虝旱淖杂桑蒙鼜闹Ω缮咸讼聛?lái)。雖然它們已經(jīng)逝去，可它們的靈魂會(huì)回到樹(shù)上，為自由不顧一切的精神代代相傳。
風(fēng)吹過(guò)小溪，在溪水上泛起層層波紋。溪邊的柳枝掉盡了葉子，讓人倍感凄涼。楓葉在溪水中翻滾，溪水帶著對(duì)生命的嘆息，流向遠(yuǎn)方。
風(fēng)吹過(guò)田野，吹過(guò)收割后剩下的一捆捆秸稈。一根根光禿禿的棍子，讓人怎么也聯(lián)想不到餐桌上的饅頭。本是豐收的田野，到了深秋卻是一片荒涼。
風(fēng)吹過(guò)森林，吹過(guò)遍地的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。小動(dòng)物們都忙著儲(chǔ)存食物，沒(méi)有一個(gè)能停下來(lái)欣賞著并不美好的季節(jié)。盛開(kāi)的菊花，因?yàn)闊o(wú)人觀賞也給深秋增添了幾分慘淡。
風(fēng)吹過(guò)遠(yuǎn)方的小橋，吹過(guò)路上的行人。風(fēng)是實(shí)實(shí)在在的風(fēng)，可是沒(méi)人會(huì)停下來(lái)感受。雖然春分與秋分白晝相同，可兩個(gè)季節(jié)卻截然不同：春是大家喜歡的季節(jié)，秋卻是很少有人注意的季節(jié)。或許秋就是這樣變得凄涼的吧。
秋沒(méi)有春的百花，沒(méi)有夏的熱情，沒(méi)有冬的冰雪，但正是因?yàn)橛辛饲铮笞匀徊鸥由衿妗?/p>
秋風(fēng)作文400字 篇6
一陣秋風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)，我似乎感受到了秋天的涼爽，我常常想：秋天是什么顏色的呢？
秋天是紅色的，詩(shī)人說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這火紅的楓葉不就是被秋風(fēng)染紅的嗎？他們?cè)跇?shù)上、在地上，自由穿梭，悠閑自在。真是美麗啊！讓人仿佛到了一個(gè)紅色的世界！
秋風(fēng)是黃色的，家家門(mén)前的菊花金燦燦的，菊花在秋風(fēng)的吹拂下，搖搖晃晃，似乎再向人們招手著，說(shuō)道：“小朋友！你們快來(lái)看一下我漂不漂亮？”小朋友也仿佛聽(tīng)到了菊花的呼喚，也敢快跑到花叢中欣賞著，還時(shí)不時(shí)摘下幾多回家送給爸爸媽媽呢！
秋風(fēng)是白色的，那田野里一望無(wú)際的白色真美啊！原來(lái)是棉花，這一朵朵棉花在田野里還非常快樂(lè)呢！它們?cè)谇镲L(fēng)里和小伙伴手拉手跳起了舞蹈呢！好像在告訴人們：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
秋風(fēng)是藍(lán)色的，那無(wú)邊無(wú)際的天空有時(shí)陰有時(shí)晴，很美！很美！在點(diǎn)綴幾多小白云，真是錦上添花啊！人們看著藍(lán)天心情也就舒緩多了！
秋天是橙色的，在外面買(mǎi)幾斤橘子，剝開(kāi)皮，一陣香味時(shí)不時(shí)在鼻尖飄過(guò)。拉下一小塊，放在嘴中，啊！那味道真是又甜又酸，讓人無(wú)可比喻，這些橘子不但味道鮮美，而且顏色也挺豐富的，有黃的，有橙的，有綠的……小朋友們吃了一個(gè)還想要，大人們吃了一個(gè)還想多嘗嘗鮮！
秋天的顏色五彩繽紛，一陣秋風(fēng)吹拂過(guò)，一切事物都“動(dòng)”了起來(lái)；一陣秋風(fēng)吹拂過(guò)，我們的生活也變得更加美好！
秋風(fēng)作文400字 篇7
今天是9月25日，再過(guò)5天就要到“十一”旅游黃金周了。那時(shí)，一定會(huì)有很多外地人到我們河南省會(huì)鄭州來(lái)旅游。為了鄭州的文明建設(shè)，老師組織我們舉行了一次叫“讓秋風(fēng)掃走鄭州的錯(cuò)別字”的活動(dòng)。
我們組織了兩個(gè)偵察隊(duì)，男的一隊(duì)，女的一隊(duì)，還選了兩位隊(duì)長(zhǎng)，奔赴黃河路展開(kāi)活動(dòng)。隨著兩位小隊(duì)長(zhǎng)精神抖擻地在前面領(lǐng)著隊(duì)，我們來(lái)到了中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司的門(mén)口。同學(xué)們立即發(fā)現(xiàn)了人壽的“壽”字下面沒(méi)有帶鉤，公司的“公”字下面成了三角形，大家馬上記到了筆記本上。
轉(zhuǎn)眼間，我們又來(lái)到了思達(dá)超市。進(jìn)了思達(dá)超市，我們就分成了男一隊(duì)、女一隊(duì)開(kāi)始偵察。一些眼疾手快的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了金龍魚(yú)三個(gè)字下面中的“龍”字沒(méi)有帶鉤，就馬上通知我們驗(yàn)證。接著好多同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了香菇的“菇”字草字頭沒(méi)有出頭。當(dāng)我們快走到出口時(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱杯三個(gè)字中的“電”和“熱”都寫(xiě)錯(cuò)了。“電”字的中間少了一橫，“熱”字的一點(diǎn)原本在丸的一撇上，可服務(wù)員卻寫(xiě)到了丸的下面。噯，真是不知道他在寫(xiě)字的時(shí)候還在干什么？
經(jīng)過(guò)這次偵察，在不到500米的黃河路上，我竟然發(fā)現(xiàn)了29個(gè)錯(cuò)別字。這次活動(dòng)還很意義，既為省會(huì)文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，還督促自己好好學(xué)習(xí)，今后不寫(xiě)錯(cuò)別字。
秋風(fēng)作文400字 篇8
一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的畫(huà)面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分。或許會(huì)是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己每天說(shuō)一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰(shuí)說(shuō)不能成章，只是還代審核。
或許注定無(wú)法通過(guò)，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。
文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹(shù)葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫(huà)面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來(lái)的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來(lái)時(shí)還會(huì)想起。想寫(xiě)下日記，可又怕染了梧桐樹(shù)葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！
【【實(shí)用】秋風(fēng)作文400字合集八篇】相關(guān)文章：