有關《秋風》作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《秋風》作文 篇1
秋風是一位個性十足的畫家，拿著蘸滿了顏料的畫筆來了。他來到花園里，把菊花染成彩色，穿上彩色新裙的菊花像一位位舞蹈家在秋風中跳起了優美的舞蹈。他又來到大路上，把道路兩旁的梧桐樹染成了金色，一片片梧桐樹葉像一個個金色的小巴掌從樹上飄下來，熨帖地、平展地粘在大路上，遠遠望去，好像鋪上了金色的地毯。
秋風是一位熱心腸的婆婆，帶著滿滿的愛心來了。她來到池塘邊，對正在打盹的大雁說：“冬天就要來了，如果你們再不去溫暖的南方，就要在這里挨餓受凍啦！”大雁聽完，連聲說：“謝謝婆婆，謝謝婆婆……”然后叫上小伙伴啟程飛往南方過冬去了。她又來到樹林里，把正在樹洞里睡覺的松鼠喚醒：“冬天就要來了，如果你們還不準備糧食過冬，整個冬天就要餓肚子啦！”松鼠聽完，連忙蹦出樹洞，竄到樹枝上找松果去了。
很快，冬天來了，秋風婆婆要走了，小動物們都舍不得她，想讓她留下，但秋風婆婆笑瞇瞇地揮手說：“我要走了，北風弟弟來接班啦，我們明年秋天見！”
《秋風》作文 篇2
很多東西，往往是在失去之后，才知道它的珍貴。時間永遠不會只在原地踏步，所以，很多事情還沒等人們去認真的思考，它便已煙消云散，只留下了空空的回憶。
六年的小學生活如過眼煙云，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂"，實在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的身影，她既各藹可親又善解人意，對學生更是關懷倍至，她，便是我小學時的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄托著師生間纏綿的真情；微風徐徐，訴說著一個個動人的瞬間。在這秋意盎然的季節里，我和幾位同學一起來到了代老師的家中，雖然大伙兒已時隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來到代老師家中，她最關心的就是我們的學習情況。她還對我們說："現在，你們最重要的任務就是好好學習。只要努力，就能考上大學，將來找一份好的工作就容易多了，就不用在農村那么辛苦。"聽了代老師的話，大家都有所感觸。因為只有這樣才對得起關心自己的人，才能真正對得起自己。
本以為大家相隔這么久的時間，一定有好多好多的心里話要說，可是，這時卻一句也說不出來。為了打破這沉悶的氣氛，我便問了這樣一個問題："代老師，哥哥還在上學嗎"代老師很欣慰，說："哥哥現在在云南的一所大學讀書。"沒想到這個話題卻調動了大家的.積極性。在大家的想像中，云南肯定如杭州一般，是一個江南水鄉，且風景宜人，另有一番大自然的神韻。其實不然，代老師告訴我們，她送哥哥去云南的時候，是坐火車，幾乎全是過山洞，通大橋，環境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來的土特產給我們品嘗——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實無華，但是卻有完美的一生與充實的生活。
而后，大家也打開了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬語也難以表達出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊，你的節日快到了，我們祝您身體健康，萬事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
《秋風》作文 篇3
在我的某個生活的時間段，我漸漸明白生活的意義，明白了什么叫我們生活在這世上，說我們在這世上別生活更加確切。
火車發出已經降低了很多的轟隆隆的聲音，穿過我居住的城市所在的最后一個山洞。車在山洞中行駛，噪音大了幾倍。穿過山洞后，我默默留下了一滴淚，這是我送給這座城市的離別禮物。送完禮物后我突然感覺身上發冷，車窗上已有雨水不斷的留著，外面下雨了。我以為是秋雨帶來如此寒意。我看了看手表，已經凌晨五點。車窗外開始飄散著霧氣，坐我前面的一位年輕人只穿一件長的T桖，遇到這次寒流連打了幾個噴嚏。霧隨著火車的不斷前進越來越大，我意識到，冬天，已經來了。
火車到站時我已迷迷糊糊的睡了，中途被這個冬天的第一波寒流凍醒兩次，讓我不得不從背包里加了一件毛衣。下午四點半到的車站，我想這就是我所向往的杭州了。
或許有人認為冬天來到杭州是個不明智的選擇，不過我覺得我向往的是杭州這一座城市，不是某個特定季節的風景區。
火車站不是很擁擠，我想冬天的杭州會被那些向往春天杭州風景如畫的人忘記吧。我很快速的離開了那個溫暖的地方，一出車站就能感覺到冬天，它真的來了。我不停腳步的向我所向的方向走著。我來這沒有目的性，所以我沒有買所謂的杭州風景旅游圖。我想用我自己的心和腳接觸杭州會更加深刻。我一直向前走著，走在隱蔽霓虹的石階路上。天本就陰沉沉的，不知不覺天越來越黑，隱蔽很深的霓虹亮了起來，我想我得先找個住所了。
雨在暮色已經閉合的時候下了起來，很小卻很密。我走在街道邊的屋檐下突然覺得這樣不行，沒有更接近這座城市。于是我從屋檐下走了出來，有點冷卻很清新的雨點濕潤了我的身體。這就是我第一次到的杭州，第一次在杭州淋雨。這次淋雨直接導致的結果是我被旅館的老板用奇怪的眼神看了很久。當我們談好一切事情后我終于進了房間，一個臨著街道二樓的房間。送我來房間的服務員說，這房間的位置很好從窗戶往遠處看，那一大塊漆黑的就是西湖。
高三:章丁岳
《秋風》作文 篇4
春雨本無意，秋風亦無情，但卻偶然交織成一幅我心中最美的畫卷，定格成一頁我眼里最柔的詩篇。
——題記
春雨
春天到了，花兒開了，草兒綠了，柳樹醒了。窗外，下起綿綿細雨，我撐著傘加入到了熙熙攘攘的人群中。
上了通往學校的公交車，透過車窗，忽然間，我發現了一抹熟悉的身影——一位母親，懷中還有一個孩子，那孩子約5歲，大概去上幼兒園，母親騎著電動車在車海中穿行，雨打濕了母親的頭發、衣服，母親全然顧不上自己，把雨衣攏了攏，包裹住了自己的孩子。那抹身影好熟悉，原來它殘存在我的記憶中，霎時，我的鼻頭酸酸的，眼角有些濕潤……
我的母親也是這樣精心地照顧我，從我2歲半上幼兒園開始，無數個下雨天，無數個酷暑天，母親都用她那瘦削的身體為我撐起了一片藍天。如今我已長成了1米51的小男子漢，我的每一次成長都包含了母親太多太多的付出。
我能想象，當母親知道我的存在時，她一定常常幸福地撫摸；我能想象，當母親十月懷胎，她一定承受了萬般痛苦；我能想象，當我呱呱墜地，母親一定露出了最美的笑容。忘不了第一天上學，母親細心的叮囑；忘不了第一次考差，母親溫暖的寬慰；忘不了那些遭受挫折的日子，母親賦予我重新站起來的勇氣……母親用愛筑起一道堅固的城墻，為我遮風擋雨，呵護著我健康成長。
秋風
春去秋來，瓜果飄香，秋天象征著收獲，可它又是讓人惆悵的季節。每當秋風起，樹葉黃，心亦微涼。
放學路上，經過人行天橋，一棵高大的銀杏樹映入眼簾。我呆呆地凝望，光禿的枝椏顯得那么孤單，樹下已是一地金黃。驀地，一陣秋風吹落了樹上的最后一片葉子，落葉就像流離失所一般，孤獨地飄著蕩著……我仿佛聽見大樹低沉的嗓音：“枯葉，你這一生，短暫又失意，無人關注，也無人顧及，真可憐！”樹葉堅定地說：“不，我只知道落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�
秋風漸涼，拂過我的臉龐，帶走我內心的惆悵，我滿心歡喜地望著那些躺在地上的樹葉，覺得它們像極了我的母親，只管付出，不問回報。
10歲的我已經懂事，母親臉上卻日漸留下歲月的痕跡，聽說“笑一笑，十年少”，我想要看到母親更多歡顏。一碗簡單的小面端到母親的手中時，母親笑中帶淚；一頓飯后，我搶先洗碗時，母親站在我身旁，那眼神充滿欣慰；放學后回到家，我總是自覺地回到房間，完成一天的作業，母親歡喜地笑了；周末我為母親洗腳，母親用粗糙的手溫柔地撫摸著我的頭……
春雨和秋風啊，它們演繹著不同的故事，但故事有一個共同的名字，那便是“愛與感恩”。
《秋風》作文 篇5
俗話說“一場秋雨，一場寒”。
的確，如約而至，在天氣轉涼而雁陣未成行的時候。
秋風秋雨卻疊然而起，最頭疼的是這樣的天氣。
天空中一連幾天看不見太陽，每天都是陰沉沉的，灰濛濛。讓人的心情頗為愁苦、壓抑、而且還很陰冷。
風、雨也來折磨人，風雖不大，但冷颼颼的，雨也不大，卻冷冰冰的。
在這樣的天氣里孑然獨立，空曠把我壓成一個渺小的嘆號。
秋雨，無聲無息，就是不停。
風兒，不大不小，就是不間斷，七日不停�？释柟獾男�，竟是那樣迫切，總希望那一縷燦爛，能突破云尾，給我溫暖！
追逐你，那虛無的影子，猜測你所在的位置。
仰望烏云橫亙的天幕，任雨水打在臉上，流進眼里，但我就是不躲、不閃，我也感覺到疼了，我感覺到錐心的冷�？墒�，追逐你的心，卻絲毫沒有改變。
秋雨，愛幕你的情，也從未因此減淡。我心中的雨兒，雖然，我看不到你的形象。但是，我知道你存在的季節。你傳遞給我的力量…………
秋雨、一種回味；秋風，一世回眸。
《秋風》作文 篇6
有人說，秋風是冷酷無情的，抱怨它吹跑了樹葉，吹落了果實，吹掉了種子，說它吹走了一個勃勃生機的世界。
人們啊，你們可曾想過這樣的道理么？
如果不是秋風將樹葉吹落，那片片樹葉不是要被嚴冬所撕碎么？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬么？如果不是秋風將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵么？是秋風，把葉子介紹給根須，使它找到了延續生命的母體，是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床，是秋風，把果實領進了一個個溫暖的家，使它保存了生命的胚胎。
感謝秋風吧！別曲解了它那一片保護生命的慈母把的心腸！
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