小學(xué)六年級(jí)作文900字：秋風(fēng)若戀人世間
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文900字：秋風(fēng)若戀人世間，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
又是一個(gè)追思的季節(jié)，又是校園梧桐樹(shù)下，一陣微風(fēng)吹起我飄蕩的思緒，拂到我內(nèi)心深處，帶給我無(wú)奈的孤寂，我又想起了你——如風(fēng)……
風(fēng)兒，還記得嗎？認(rèn)識(shí)你時(shí)，也是在校園這棵梧桐樹(shù)下，開(kāi)學(xué)的第一天，我們彼此不認(rèn)識(shí)，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，把我?guī)胍粋�(gè)陌生的世界。內(nèi)心的寂寞，發(fā)瘋似的滋長(zhǎng)，我手捧一本書(shū)漫步于梧桐樹(shù)下，漫無(wú)目的。也許是太過(guò)于專注，我們竟碰到了一起。第一眼看到你。我就被你身上的氣質(zhì)所吸引：你那烏黑的大眼睛，一身樸素的打扮和秀氣，讓我震撼世間竟有如此完美的人。而后我們便在樹(shù)下暢談起來(lái)，你的超凡與脫俗，讓我深深地感到自己的平凡與渺小。于是每天朝霞染天邊，夕陽(yáng)映蒼穹之時(shí)，我們便相約于梧桐樹(shù)下。你的性格跟你的名字一樣，像風(fēng)一樣瀟灑溫柔，而后關(guān)于兩個(gè)小孩的花季故事就這樣開(kāi)始了……
月亮有黑暗來(lái)證明它的光明；花兒有綠葉來(lái)證明它的美麗；清泉有綠石來(lái)證明它的清澈；我們的友誼有歲月來(lái)證明它的存在。青春浪漫雨季，因?yàn)橛辛四愣泳省?/p>
風(fēng)兒，你還記得嗎？你有一手清秀的字，你是一個(gè)懂事的孩子，成績(jī)好地讓人羨慕，你愛(ài)寫(xiě)小說(shuō)，你曾說(shuō)要把我們的故事寫(xiě)成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的小說(shuō)，而我說(shuō)要把我們的夢(mèng)編織成一首詩(shī)。曾幾何時(shí)，我們?cè)诹胰障拢~著矯健的步伐，含著嘹亮的口號(hào)，在一天天的精疲力盡中譜寫(xiě)著堅(jiān)持；在一浪又一浪的歌聲中體驗(yàn)?zāi)贻p與激情。這里的操場(chǎng)，永遠(yuǎn)那么熱鬧非凡；這里的天空，永遠(yuǎn)那么明凈湛藍(lán)。我們的歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)那么清脆悅耳。花季有快樂(lè)，也有悲哀。但即使傷心也是帶著微笑的眼淚，畢竟我們還有希望，還有美好的青春。
還記得嗎？那一天，8月16日，我的生日，你送給我一個(gè)藍(lán)色的水晶盒子，盒子里飄著兩葉小帆船，你笑著對(duì)我說(shuō)讓我們駕著命運(yùn)的小舟，乘風(fēng)破浪，駛向勝利的彼岸。我當(dāng)時(shí)驚呆了，不知說(shuō)什么好。自我長(zhǎng)大以來(lái)，你是第一個(gè)送我生日禮物的人。我被這淡淡的.藍(lán)色陶醉了。藍(lán)色的水晶盒，藍(lán)色的夢(mèng)，還有我們藍(lán)色的青春。
風(fēng)兒，你是高興時(shí)陪我開(kāi)心的笑臉，是痛苦時(shí)為我送上冬日的暖陽(yáng)。風(fēng)兒，你是泥濘中伸出的一只大手，幫我擺脫困境；你是成功時(shí)的一個(gè)微笑，讓我了解“有付出就有回報(bào)”；你是生病時(shí)的噓寒問(wèn)暖，讓我體會(huì)到無(wú)微不至的關(guān)懷……三年的風(fēng)風(fēng)雨雨鑄就了我們堅(jiān)固的友誼，真正的感情不會(huì)消逝，真正的朋友不會(huì)分離，果真如此嗎？
教室里，你的位子空了，我的心也空蕩蕩的，真想回到從前，回到一切沒(méi)有開(kāi)始的最初：美好的太陽(yáng)，新鮮的空氣，翠綠的梧桐……
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)我絲絲秀發(fā)，帶給我無(wú)奈的寂寞，哦，風(fēng)啊，風(fēng)，你停一停，帶上我的一片真情，送給我遠(yuǎn)方的朋友最美好的問(wèn)候！
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