- 一堂有趣的英語課作文 推薦度：
- 有趣的英語課作文 推薦度：
- 一節(jié)有趣的英語課作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有趣的課英語作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣的課英語作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的課英語作文1
今天，英語補習(xí)班張老師告訴我們，今天的上課內(nèi)容是舉行一場英語大PK，一堂有趣的英語課。我們一聽個個磨拳擦掌，準備大顯身手一番。
于是，一場別開生面的比賽正式拉開了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規(guī)則如下：一組11個英語單詞，分高者勝。比賽開始了，張老師首先報：“地板”。我毫不猶豫地寫出“FLOOY”，哈！張心然竟然把“L”寫為“T”了，我先贏了一分。這時張老師繼續(xù)報“香蕉、蘋果、西瓜、梨。”我倆馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個單詞，教師見我們寫好了又大聲說：“我、我們、我們的，一堂有趣的英語課。”我自信地寫上了I、WE 、OUR。教師見了微微一笑說：“同學(xué)。”我猶豫了一下，最后不報希望地寫了CLASSMATE，不等我喘一口氣，老師又說出“教室”，我們聽后不約而同地寫出CLASSROOM，這時老師報了最后一個單詞“去玩”，我寫上“GO TO PLAY”后馬上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老師宣布比賽結(jié)果。最后我終于以滿分（100分）打敗了91分的張心然，我高興地邊蹦邊叫“耶，我贏了！”
這次PK真有趣呀！我希望教師每一堂課都能PK一次，那樣我們學(xué)習(xí)英語的`積極性就會更高了。
有趣的課英語作文2
上午第三節(jié)是我們的英語課，我們都期待著上英語課。
上課了，我們坐在教室里等巴老師來上課。老師先將英語書上所有單元主要講的內(nèi)容告訴我們，之后就開始上課。
首先，老師教了我們幾個新詞，就叫后面柜子上貼的1~5號上來讀這幾個單詞。五個人都上來了，一號是何銘真，他讀了兩次才讀會，第一次有點結(jié)巴，第二次就好多了，他是有點緊張，但有人比他更緊張，那就是文彬，他的單詞是eatbreaskfast，這個詞早在四年級都有所接觸，不知他怎么還會讀五六次才讀出來，真是太緊張了。
下一個則是葉新，他到?jīng)]什么可說，只是4號利頌民讀單詞的'時候要將書擋在臉前，好像一個害羞的小姑娘，老師叫他把書放下來，他在讀的時候有擋了上去，真害羞。
當他們看見這一幕的時候，他們都在笑。
我真是搞不懂，文彬就連這么一個簡單的詞都會卡住，不知道他到底是有多緊張啊！還有何銘真，如果不是因為那個何銘真的詞有點難度，我都不相信他會讀錯。
雖然這樣說別人，但我自己上去都不知道會不會這樣害羞。我有時還真想像他們那樣有膽量上去讀，可我應(yīng)該沒那個膽量站上去。
如果我真的有那個膽量去，那該有多好啊，不知道那些膽小的人會不會這樣想呢？
英語課上的事其實挺有趣的！你覺得呢？
有趣的課英語作文3
我曾經(jīng)害怕上英語課，而上過一堂生動有趣的口語課后，我才發(fā)覺原來英語可以這樣學(xué)。誰有這么大的魅力改變了我？請聽我慢慢道來。
五一節(jié)，英語老師要參加“希望英語風(fēng)采”大賽，害怕考砸丟臉，無奈就參加了賽前輔導(dǎo)班。一清早我?guī)е欢褵⿶纴淼脚嘤?xùn)中心，剛一入座就發(fā)現(xiàn)像我等害ry怕英語的大有人在，“英語憑什么占用我們的休息時間？”“英語、英語，我恨死你！抱抱怨聲不絕于耳，一個扎著蝴蝶結(jié)的小女孩尖聲尖氣地喊：“我一輩子都愛國，都不出國門，我學(xué)英語有什么用啊？”一個陰樣怪氣的.聲音從角落傳出：“是啊！要是咱的祖先把全世界都征服了，咱就只要學(xué)漢語就成了。”正當我們尋找是誰發(fā)出的怪聲時，一個大個子的外國人走了進來。
這個外國人長著一頭凌亂而稀疏的黃發(fā)和一雙深陷的藍寶石般的眼睛。有趣的是他穿了件中國特色的紅馬甲。后面的人笑稱：“這就是傳說中的外籍老師。”這老外竟然聽懂了我們的小嘀咕。笑瞇瞇地盯著我倆，故意清了清嗓子。
有趣的課英語作文4
今天風(fēng)和日麗，又到了快樂的英語課。我三步并作兩步地跑到了英語教室，那里有的人在翻書包，有的.人在做游戲，有的人在數(shù)獎卡，還有的在和我打招呼：“嗨，Mike，你來了！”
我放下書包，交上作業(yè)，安安靜靜地等待老師來上課。開始上課了，老師說這節(jié)是復(fù)習(xí)課，她給我們分成兩組，叫每組的2個人站起來，老師提問，他們搶答，看誰答得快。接著請了5個人上臺表演，4個表演孩子，一個人表演壓路機，同學(xué)們一個個流利通順，表演得栩栩如生。終于輪到我表演了，我扮演了“Tom”，輪到我說話時，我精神抖擻地說出了其中的對話，得到了老師的鼓勵。
第二節(jié)課時，我們玩了幾個游戲，老師給我們選了些教過的單詞，請12個同學(xué)選一個單詞來造句。她在黑板上畫了兩條河，河的盡頭有兩只鯊魚，中間有10格，分紅藍兩隊，誰組先到鯊魚的肚子里，誰組就輸。
比賽非常激烈，對方互不相讓，不分勝負。
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間下課鈴就響了，老師給我們發(fā)了“獎卡”和“笑臉”，我們就依依不舍地回家了。
有趣的課英語作文5
過完暑假，我就升三年級了，因此媽媽想讓我去學(xué)英語，剛好有位鄰居阿姨向我們介紹她女兒上的英語補習(xí)班，所以我們就決定去試聽。
英語班的老師上課很有趣，她用聯(lián)想法教大家認識英文字母和音標，她說Ａ長得像鐵塔，在鐵塔旁種了小綠豆就是a，小綠豆長大開花了，飛來許多蝴蝶，大家看到蝴蝶很開心，所以笑得嘴巴都裂開了。老師也會用夸張的動作，吸引大家更認真的聽課，但是如果有人上課不專心，老師就會不客氣的拿出水槍對著他噴水呢！
每次上課，老師都會小考，第一次小考時，我有好多題不會寫，我緊張得哭出來了，老師不但沒罵我，反而安慰我說：“不會寫沒關(guān)系，我們就是不會才要來學(xué)呀！只要回家再多練習(xí)就好了。”回家后，媽媽每天幫我復(fù)習(xí)，我一遍又一遍的'練習(xí)，到了下一次上課時，我終于考到一百分，老師稱贊我進步很多，我聽了好開心！
上英語課有很多作業(yè)要寫，也要常常復(fù)習(xí)，不過老師說，雖然現(xiàn)在比別人辛苦，以后就會比別人輕松了。所以我要繼續(xù)努力堅持下去，把英語學(xué)好。
有趣的課英語作文6
今天上午，我們班上了一堂有趣的英語課。
人都到齊后，老師就開始上課了，她先教我們讀單詞，只見她吐詞清晰，她讀一句，我們就跟著讀一句，然后再問我們問題，答對時老師就會面對笑容地說：“good或verygood。”更有趣的是：她還用玩游戲的方式來教我們學(xué)習(xí)……
今天這一課道具要用蛋糕，老師先把題講完，就利用剩下的一個半小時去訂做蛋糕，還說：“買回來后就讓大家一起分享。”聽后，大家都興奮不已，于是，我們就自覺地打掃衛(wèi)生，有的掃地，有的灑水，還有的拖地……
大約一個小時以后，我們在二樓看見老師回來了，為了逗老師開心，那些頑皮的小家伙有的躲了起來，有的放起了音樂，還有的吹起泡泡來，老師一進門，呈現(xiàn)在她眼前的是一個“泡泡天地”，我們真的把老師逗笑了，老師把蛋糕放在了許多桌子的正中間，然后輕輕地把它打開了。我們歡呼著把蠟燭插在了蛋糕上并且點燃了，然后用英語唱起了生日快樂歌，當我們正準備吹蠟燭時，老師提醒我們要Makeawish!原來是許愿的'意思啊!我在心底里許了個愿，希望以后能當上國家足球隊隊員。許愿后，我們就吹滅了蠟燭，開始吃蛋糕啦，我故意把奶油弄得額頭上、鼻子上、臉上和下巴上到處都是，同班同學(xué)都用那流利的英語來描述著我的這張“小丑”的臉，然后，開心地笑了，我們完全變成了一群可愛的外國學(xué)生。
今天上午的這堂英語課我們既吃了蛋糕，又學(xué)到了英語，真是有趣極了!
有趣的課英語作文7
今天上午，我們有一節(jié)英語課，我們會發(fā)生什么呢？就和我一起去看看吧！
上課鈴一響，有同學(xué)心不甘情不愿地回到教室，有同學(xué)抱怨到：“啊！又是英語課！？”回到教室，我們便趴在桌子上靜靜地等老師。其實老師已經(jīng)站在門口了，有同學(xué)還在說話呢！老師的到來，也意味著開始上課了。
毛老師說，在上課之前先做一個小游戲。話音剛落，那些不情愿的同學(xué)一下子歡呼起來。老師讓同學(xué)們安靜下來，然后說了游戲規(guī)則：老師給每個小組取個“名字，”老師喊到哪一小組“的名字”，如有哪位同學(xué)是那組最后一個站起來的話，就要接受懲罰--上臺表演節(jié)目。同學(xué)們聽完毛老師的話既興奮又緊張，生怕自己會接受懲罰。
輪到第一組的時候，只有兩位同學(xué)是最后站起來的，那就是董銳宇和蔡俊輝，他們倆一聽見要表演節(jié)目，都“啊……”地叫了起來，那個表情真是哭笑不得。他表演的是搞笑段子，董銳宇表演的是他當?shù)氖且幻痪拈L官被他活活氣死，他做起事來那個叫笨的，逗得我們哈哈大笑。蔡俊輝表演的內(nèi)容是他自己被一只蚊子弄得團團轉(zhuǎn)，有的同學(xué)面無表情，有的.同學(xué)已被他逗得前俯后仰了。一節(jié)英語課就這樣過去了一大半。
老師讓我們做的小游戲讓一節(jié)原本枯燥無味的英語課充滿歡聲笑語，這真是一堂生動有趣的英語課呀！
有趣的課英語作文8
我最喜歡的一節(jié)課要算是英文課了，因為我們的英文老師總會為我們準備一些小有趣的小游戲。
上課鈴聲響了，陳老師卻帶著各種各樣的食品和飲料走進教室，我既驚喜又好奇，心里砰砰地跳，想：出什么事了，上英語課干什么要帶這些東西來呢?
只見陳老師宣布了今天要玩的游戲規(guī)則，要求一個同學(xué)走到講臺上聞出咖啡、橘子汁、茶、牛奶……等等的味道，用英文說出它的名字，說對了，就可以任意選一樣自己喜歡的飲料喝。就這樣一個個同學(xué)都美美地喝到了飲料，可一直沒有輪到我。
不一會兒第一個游戲結(jié)束，陳老師又開始和我們玩第二個游戲，老師請一位同學(xué)上臺和老師對話，如果對話很流利的'話，也可以獲得一份獎品。又一個個同學(xué)得到獎品了。終于，輪到我了。我懷著激動的心情走上講臺，和老師對話了一番，最后，得到了cake，我開心地跑下了講臺。
這節(jié)課真有趣，它在同學(xué)們的笑聲中很快結(jié)束了。
一節(jié)有趣英文課在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，真期待下一次的英語課啊!
有趣的課英語作文9
星期天，媽媽送我去上興趣英語班。到了那里，小朋友們陸續(xù)都到了，我們這個英語班有九位小朋友。每節(jié)課我們上的都津津有味，開心至極。
教我們英語的是一位美國老外，他的名字叫奧里。你瞧！說著奧里來了，“hello prince"！奧里在向我打招呼，我趕忙回過去，“hello 奧里”！于是，奧里微笑著走進了教室，開始上課了！
奧里長著一米七八的個子，白色的皮膚，又黃又卷的頭發(fā)，又深又綠的眼睛下，長著一個又高又直的鼻子。奧里是一個斯文又含蓄的.老外，每次見到他，臉上都掛著令人舒服的微笑。
奧里教的是特色英語，在課堂中我們是邊學(xué)邊玩。為了帶動氣氛，奧里一會趴睡在地上，一會帶動我們扭動身軀，跳舞。一會唱歌，又一會兒捧著一本巨大的故事書讀給我們聽。而我們不坐在僵硬的椅子上，卻是圍繞在奧里的身邊，津津有味的聽著…就這樣，我們學(xué)會了許多英語單詞，而且是非常輕松的快樂的學(xué)到。
很快到了放學(xué)的時間了，奧里讓每個小朋友說一遍剛才所學(xué)的單詞，一個一個問完才放學(xué)。輪到我了，我很快說完了，奧里把手一伸和我擊掌一下。“goodbey prince",'goodbey 奧里”！
有趣的課英語作文10
今天下午，我給同學(xué)猜了一個謎語，我的謎語太簡單了。
This afternoon, I guess a riddle for my classmates. My riddle is too simple.
我今天講：“小明的爸爸生了三個孩子，第一個老大，第二個老二，第三個是誰？”同學(xué)都猜了第三個是小明。我以后要給同學(xué)猜最難的謎語。還有幾個同學(xué)沒上臺給我們猜謎語、講笑話，但是有幾個同學(xué)還是勇敢的上臺給我們講笑話和猜謎語。
Today, I said, "Xiaoming's father has three children, the first eldest, the second eldest, and who is the third?" Students all guessed the third one is Xiaoming. I'm going to guess the most difficult riddle for my classmates. A few students didn't come to the stage to guess riddles and tell us jokes, but some students bravely came to the stage to tell us jokes and riddles.
今天的.作文課真有趣！
Today's composition class is so interesting!
有趣的課英語作文11
周三下午第二節(jié)課朱老師請老外來給我們上課，我們又高興又激動，還很期待呢。
第二節(jié)課終于來了，在我們眼前的是為女老外，她有些胖，眼睛旁邊涂得黑黑的，最有趣的是那一頭卷的像方便面似的頭發(fā)，而且卷得還很細致。有同學(xué)馬上在下面調(diào)皮的說：“大象腿，黑眼圈”
開始上課了，老外給我們每個人發(fā)了一張紙，本來我以為上面有今天的單詞什么的，但拿到一看，正面是幾個單詞，而反面我越看越覺得這是宣傳單。課上了一半，我就發(fā)現(xiàn)老外上課有幾點不足了，第一她寫的字不好，就連一個問號也寫得哆哆嗦嗦，而且還比較慢；第二她上課沒意思，就是教我們認讀幾個表情單詞，雖然有時候老外也會讓我們發(fā)笑，但我還是覺得好無聊，沒意思；第三老外的行動或語言有時會讓我們不理解。
一節(jié)課結(jié)束了，雖然老外上的'不怎么樣，但這畢竟也是我們第一次接觸老外老師，所以我們還是用熱情告別了這位有些特殊的老師。
這節(jié)課因為一個不一樣的老師，還是讓我很難忘！
有趣的課英語作文12
今天，教室里發(fā)出陣陣笑聲，這是怎么了呢？讓我來解釋給你聽。我們的英語老師又讓我們寫自己英文翻譯過的中文名，一位叫邁克的同學(xué)正慢慢地寫著名字，老師突然喊：“五、四、三、二、一！”邁克趕緊加速寫名字，可是，還是晚了，他把“邁克”寫成了“邁口！”老師說：“你好，邁口！”哈哈，真是太搞笑了！
然后，英語老師又用同樣的方法讓我們寫名字，結(jié)果，艾米麗寫成了艾米一，薩拉把名字寫成了薩立。最后只有我的名字全了！同學(xué)們都羨慕看著我。
這時，老師把今天要學(xué)的歌曲發(fā)給了我們，我仔細一看，差點把大牙都笑掉了，原來，這首歌是按照我們寫的奇奇怪怪的名字來編的`！只聽同學(xué)們開始唱歌：“你好，薩立，你好！你好，艾米一，你好！你好，愛一絲，你好……
唱完后，英語老師讓我們下節(jié)課背出這首歌，這是愛麗絲說，哦！不！是愛一絲說：“老師，我們不用下節(jié)課背，我們這節(jié)課就能背。”老師問：“你們可以嗎？”于是，大家一起說：“可以！”老師只好讓我們現(xiàn)在就背誦。背完后，老師說：“你們可真自覺！”聽完這句話，我對老師說：“你不是經(jīng)常催我們快點嗎？”老師不好意思地說：“對不起。”大家聽完后笑了起來，哈哈，真是一個會被學(xué)生征服的老師！
你說我能不喜歡上英語課嗎？
有趣的課英語作文13
星期三，我們上了一節(jié)有趣的英語課。
那次，我們上完課，英語老師就讓我們大家默寫英語字母，這可是我最期待的，我一定要把握好這次機會。英語老師說，只有三個成功者哦！必需一次過關(guān)。并有一個小貼紙，做為獎勵。
我說到就做到，快速的默寫老師布置的十四個英文字母。但我默寫好后猶豫了一會：是去還是不去呢？我最好還是檢查一下。檢查完，我發(fā)現(xiàn)甘若雨也寫好了，我就趕緊跑上前去，可晚了，她已經(jīng)在給老師看了。不過，甘若雨漏掉了一個字母，而我卻沒漏寫，老師說我寫的Verygood，給我一個小貼紙，貼在本子上。貼紙的圖片就是我們書里的“Zoom”它身邊還寫了一個單詞：“Good”。
接著石陳杰上來了，也通關(guān)了，就剩下一個名次了，會是誰呢？好期待哦！這時包卓群上來了，沒想到她這次失敗了，又輪到李晟了，可同學(xué)們一點都不希望他贏，都說：“李晟失敗，李晟失敗！”你怎么結(jié)交了一群這樣的朋友啊，真的很薄情寡義哎。唉！李晟啊！你怎么能敗在他們的手里呢！
呵！洪月又上來了，哇！成功了耶！我高興極了。這時，謝琪瑤說：“這張貼紙一點都不好看，我家的貼紙比這漂亮多了！”我生氣的說：“漂亮就漂亮嘛，有什么了不起的，反正又沒老師獎勵的`好。”
但我相信，只要你努力，沒有什么做不到的，說不定，下一次老師的獎勵就是給你的。
有趣的課英語作文14
今天上午的第三節(jié)課是英語課，第二節(jié)課下課后，我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里，把在做作業(yè)的我們打斷，讓我們把作業(yè)都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上，剛準備完畢，上課鈴就響了。由于今天要上公開課，所以邵老師準備了許多東西。
不一會兒，葉校長、張老師和一些不認識的老師走進了我們的教室。我們與邵老師
相互問好后，就開始上課了。一開始時，邵老師就向我們提了一些簡單的.問題，提完了問題，邵老師就以一個小游戲?qū)⑽覀円虢裉煊⒄Z課的正題。邵老師說了：“guess”后，我們四人小組就猜了起來。我們每個人先自己讀那一段話，然后再思考一下，最后一起說出答案。再將正確的答案填入方框內(nèi)，填完了，我們就坐好，等邵老師講課。第一個答案是五一國際勞動節(jié)，我們組猜對了，邵老師就拿出一張紙，
在上面打印有勞動節(jié)的英語。邵老師指著讀我們聽，我們再跟讀。就這樣，在歡樂的氣氛中，我們學(xué)會了九個新單詞；在歡樂的氣氛中，我似乎記得更牢、更快了。
光陰似箭，日月如梭。氣在歡樂的氛中，不知不覺一節(jié)課過去了。是否有老師在聽課，也被我遺忘在腦后了。
有趣的課英語作文15
今天早上，我們班上了一節(jié)有趣的英語課。大家到齊后，老師開始上課。她先教我們讀單詞，才看到她吐槽清楚。她念一句，我們就念一句，然后問我們問題。當答案正確時，老師會面帶微笑說：“好或非常好。”更有趣的是，她還教我們通過玩游戲來學(xué)習(xí).今天這節(jié)課的道具要用蛋糕。
老師做完題后，用剩下的一個半小時點蛋糕，說：“讓大家買完分享。”聽完，大家都很興奮，于是我們自覺打掃，有的掃地，有的`灑水，有的拖地.大約一個小時后，我們在二樓看到老師回來了。為了逗老師開心，有些調(diào)皮的小家伙躲起來，有些放音樂，有些吹泡泡。老師一進門，就呈現(xiàn)給她一個“泡泡世界”。我們歡呼著把蠟燭放在蛋糕上點燃，然后用英語唱了一首生日快樂歌。當我們正要吹滅蠟燭時，老師提醒我們許個愿！意思是許愿！我在心里許了個愿，希望以后能成為國足的一員。
許愿后，我們吹滅蠟燭，開始吃蛋糕。我故意把面霜抹在額頭、鼻子、臉和下巴上。同學(xué)用流利的英語形容我的“小丑”臉。然后，他們開心地笑了，我們成了一群可愛的外國留學(xué)生。今天早上的英語課，我們既吃了蛋糕又學(xué)了英語。真的很有趣！
【有趣的課英語作文】相關(guān)文章：
有趣的英語課作文02-03
有趣的課英語作文15篇11-17
有趣的美術(shù)課英語作文03-26
有趣的英語課初一作文10-16
一節(jié)有趣的課英語作文01-05
中考英語作文：一節(jié)有趣的課12-12
一節(jié)有趣的英語課作文08-05
一堂有趣的英語課作文02-03
一節(jié)有趣的課英語作文10篇01-05