我的英語課作文

時間：2021-08-23 15:00:38 其他類英語作文我要投稿

我的英語課作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的英語課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的英語課作文

我的英語課作文1

　　愛麗思是我英語課的老師。她有著獨特的性格和特點，她很幽默，有時讓全班哄堂大笑。但有時她一生氣就爆發出秒殺一切的氣場。她還是一位年輕又漂亮的姐姐，她平時喜歡穿一身洋氣的衣服，和一雙紅色的高跟鞋。她還有一雙迷人的大眼睛，雖然被一個鏡片檔住了，但仍然能透出她深邃的目光。

　　愛麗思老師講課那是有聲有色。記得有一次，我們在學習關于道路的單詞叫“road”，她問我們：“你們吃包子最喜歡吃什么餡的？”，我們異口同聲的回答：“肉的！肉的！”她說：“這個單詞就念‘肉的’（road）”從此，我們就把“road”這個單詞牢記在心里了。

　　別看愛麗思老師平時上課幽默，細言細語，但偶爾也會發一些脾氣。有一次上課時，老師正在黑板上板書。板書完后，一扭臉看到一位同學在和他的同桌嬉皮笑臉的玩，老師立馬大發雷霆，吼道：“你們兩個給我站起來！坐下！”兩位同學不知所措“我門是站，還是坐？”當時我們先是被老師發怒嚇到，不敢講話，但看了兩個同學的反應后，全班瞬間哄堂大笑。老師一本正經的說：“你們給我坐下，其他人也不要在笑了，誰笑誰抄英語書！”頓時，全班鴉雀無聲。

　　這就是我們又幽默又嚴厲的英語老師愛麗思。

我的英語課作文2

　　今天早上，我滿懷著開心的心情來到環球國際英語，學習我喜歡的英語。

　　來到了二樓，找到了我的教室，叫G班，爸爸告訴我這里是小班化教育，更令我驚訝的是這個班都是我們自己同學組成，有張藝苡、高浩源、周嘉儀等，我開心得一蹦老高，一把抱住了張藝苡。

　　這時上課鈴響了，我們像箭似的坐到位置上，首先，老師向我們介紹她自己的名字，她叫Sherry，隨后分別給我們每個人都取了英文名字，我的名字叫Alice，我很開心，因為我終于有了自己的英文名字。最后我們開始正式上課，學了幾個單詞和句子。

　　下課了，我們像猛虎似的奔出教室，去玩了。第二節課開始，老師開始教我們學唱英語歌、做游戲、做字母操等，很快的一上午就過去了。

　　放學了，我們都像愉活的小鳥一樣飛走了，各自回家。

　　今天我學到了以前沒有學過的英語，能夠學到新知識，來充實自己，我真得好開心哦，真心期待下一次的英語課！

我的英語課作文3

　　今天是星期日，我晚上有英語補習課。

　　由于上課地方離家遠，所以沒吃晚飯媽媽就帶我上課去了，但我還是最后一個到的。同學們都已經到了，我的英語老師大牛老師站在門口等我呢。大牛老師是個很熱情、很幽默的大哥哥，他講課特別精彩，經常逗得我們捧腹大笑。大牛老師看到我說：“就等你了呦！”開始上課了，大牛老師用他生動的語言給我們講了一些日常用語，最后老師說讓我們用英語編一個小故事，題目是《大牛的一天》。大牛老師還給我起了頭，one day,Dnneil very happy……剩下的老師讓我們發揮自己的想象，有的同學說因為大牛老師去吃肯德雞了，有的說大牛老師撿到錢了，有的說大牛老師去玩湯姆熊了……我們各式各樣的故事惹得大牛老師也捧腹大笑，大牛老師還夸我們思路開闊、思維敏捷，是些聰明的孩子。

　　就這樣，一堂英語課在我們不斷的笑聲中結束了。

我的英語課作文4

　　語文課學習的是我們中國的漢語字詞，數學學習的是和數字、圖形有關的知識，而英語課學習的則是一門外國的語言，主要在外國使用，但現在我們國家與英國、美國、法國、澳大利亞等國家聯系的越來越多，為了能與外國人交流，為了長大能有機會出國留學，所以我們現在要學習英語。

　　我們班的英語課是周老師教的，上課的時候，她最喜歡把我們分成小組來比賽，一共分為八小組，哪一隊小組得的紅花多，則哪一組就可以得到貼紙。所以我們上課很有積極性，都爭著回答問題。但是我曾經發現有一位同學英語書上的貼紙并不都是周老師獎給他的，有些是他從家里拿來自己貼上去的，周老師發的貼紙我都認得。我覺她不應該那么做，應該靠自己的實力去爭取獎勵。

　　我本人很喜歡上英語課，我現在已經得到了十二張貼紙，本來今天就可以用其中的十張向周老師換禮物的，但今天的禮物我都不喜歡，等到有我喜歡的禮物時，我再去換。

　　上英語課的時候，周老師經常要求我代表大家上黑板做題，可能是因為我舉手舉的漂亮，我也十分樂意上去做題，我現在仍然是班里的英語科代表，我為此感到很快樂，因為這是件很光榮、很自豪的事情。

我的英語課作文5

　　我叫趙睿哲,長著一張可愛的小圓臉,一頭烏黑短短的頭發，顯得格外精神。粗黑挺拔的眉毛，象一對彎彎的月兒，時而皺起眉頭，眉宇間形成個大問號，時而愉快地舒展開，像個感嘆號。彎彎的眉毛下長著一雙小小的眼睛，里面嵌著兩顆烏黑發亮的眼珠子，就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄。不知道從什么時候開始，我就喜歡上英語了。

　　每當上英語課時，我會非常的興奮激動，總喜歡在課堂上搶答問題。普通的問題是難不倒我的喲！每當老師提問的聲音剛落下，我就迫不及待地搶先舉手，做好搶答的準備。課堂上，我總會跟著老師的步伐，從不走神，從不落下老師提出的問題。回答老師的問題，我的聲音也很是哄亮的，從不含糊。

　　每當沒上英語課時，我的情緒總是很低落的，好像丟了魂似的，總盼著上自習課時英語老師會給我們上呢。老師請假時，我更有說不出的滋味，上什么課都覺得沒意思。

　　每當晚上做作業時，我總是先拿出英語課本，復習預習，認真完成功課。有時間的話，還會打開電腦做英語網絡作業“一起作業”。做“一起作業”更有趣，不但能學到許多知識，還能周游美國當市長呢，真是一舉多得。你愿意和我交朋友嗎？

我的英語課作文6

　　嫻靜時如嬌花邵水，行動似弱柳扶風。這句形容黛玉姐的名句用在英語老師的.身上絕對不是浪得虛名而是恰當十分呀！

　　我的英語老師——趙冰。聽到冰字大家一定想到的是冰冰姐，但我們的英語老師趙冰雖然也是“冰”字輩的，但是范爺的霸氣在趙冰的身上蕩然無存，有的只是那“風華絕代”的面貌。趙冰呀給范爺爭點臉吧！

　　"Stand up！Good morning，Miss.Zhao！Good mioring，Class！Nice to meet you！Nice to meet you，too!"每天就是這幾句一點新意都沒有……（此乃我心中之言語，不敢外傳也）

　　這個和我楠楠姐的教學風格是截然不同呀！趙老師給我們聽寫句子居然是一個單詞一個單詞給我們念出來的，還是念三遍，我服了！楠楠姐只給我們念一遍漢語而已，趙老師你對我們也太好了吧！

　　老師上課帶著擴音器，但聲音還是那么小，由此可見老師的聲音是多么小，但是老師雖然帶著擴音器說話，但越說我越想睡覺。老師好貼別喜歡唱獨白由此更深刻的是我想睡覺！

　　老師呀，我服了！

我的英語課作文7

　　我們就會開始玩英語游戲，首先第一個規則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看......←摘要部分,全文如下：

　　在暑假期間，媽媽給我報了一個英語班。我十分喜歡那里，因為在那里我不僅學會了英語準確的確讀音，而且學會了在外國的良好教育。

　　每節課先把主要內容學完后，我們就會開始玩英語游戲，首先第一個規則是不準說漢語，如果誰先說漢語的話，要莫轉三圈，要莫拱桌子，每人有三次機會呦。我們可以玩猜數字。老師給每個人一張撲克牌，自己不能看，貼在額頭上，別人能看。然后猜測自己的牌大還是小，如果不中意的話，可以換牌，不過要轉一圈。最后一個人說英語開，我們就可以看自己的牌了。看誰牌上的數字最大，那個人就輸了，就要拱桌子。

　　在課堂上只要把主要內容學完，就可以玩一些英語游戲，有懲罰，也有贊揚。這真是一個有趣的英語課。

我的英語課作文8

　　每到英語課，我心里可高興了，因為英語課我們的英語老師會給我們玩英語游戲、教我們學英語、教我們寫單詞。

　　英語課上，英語老師采用比賽的形式調動我們學習英語的積極性。老師說每次哪大組贏，就可以給那組每個人加一個圖貼，我們都很高興，但是，每次我們那大組差不多每次都輸，真是慘啊！我們正在想辦法得到贏的機會。

　　課堂上，同學們爭先恐后的回答問題，上英語課就像菜市場一樣，氣氛非常好。我們不僅贏可以得圖貼，如果上課積極回答問題而且又正確時就可以加、做游戲可以加。

　　英語老師還會布置作業，不過沒關系，因為我們以后說不定要說英語，我們現在學了，以后就有了英語的基礎。

　　英語可好用了，是全世界通用的語言，以后在工作中遇到了外國人就可以跟他談話了，多方便啊。

　　我可是真的喜歡上了英語課！

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