學英語作文

時間：2022-10-10 08:09:22 其他類英語作文我要投稿

【精品】學英語作文匯總7篇

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的學英語作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】學英語作文匯總7篇

學英語作文篇1

　　馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們去共創，我也不例外！

　　起床不久，我便坐在沙發前看新聞——“迎接世博會，創造未來”�？戳诉@新聞的話題，我突發奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。

　　我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對著外婆一臉嚴肅，鄭重地說：“現在，我要教您英語。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意��！”外婆指著我，面帶微笑地搖搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現在就開始吧……”

　　首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲說道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反復復地練習著……

　　最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學著……經過我倆的努力，瞧！我的'“學生”現在都能脫口成章，說一系列英語呢！現在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。

　　英語是人們交流時必學的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛。

學英語作文篇2

　　my name is qu jiaxi.i am a student at zhu diwen primary school.i have eight subjects this term.they are maths,english,chinese,science ,art ,music ,computer studies and pe . i like english very much . it is interesting .i have four english lessons a week .

　　at the weekends , i often write an e-mail to my cousin . he lives in shanghai .his name is qi qi .he likes swimming and playing basketball ,football and table tennis .

　　sometimes he plays computer games .i learn a lot from him.

學英語作文篇3

　　a wolf had been badly wounded by dogs. he lay sick and maimed in his lair. he felt very hungry and thirsty. when a sheep passed by, he asked him to fetch some water from the stream.

學英語作文篇4

　　Nowadays， English has been the international language。 In China， the children have to learn English since their primary education。 In some cities， the children even start their English study in kindergarten。 Most parents even hire a tutor to help their children to learn English。 There is no doubt that English as the international language plays the important role in communication。 My uncle travels a lot around the world。 He has been to many countries。 Every time when he returns， I will listen to his stories。 I have heard of many wonderful journeys。 My uncle likes to communicate with people from other countries， so he can learn the different culture。 I want to live as my uncle， but the first thing for me to do is to master English， so that I can communicate with most people and have fun。

　　如今，英語已經成為國際語言。在中國，孩子們在小學就要學習英語了。在一些城市，孩子們甚至在幼兒園就開始學習英語了。大多數父母甚至雇家教來幫助他們的`孩子學習英語。毫無疑問，英語作為國際語言在交流中扮演著重要作用。我叔叔經常在世界各地旅游。他去過許多國家。每次他回來，我都要聽他講故事。我聽說過很多精彩的旅程。叔叔喜歡跟來自不同國家的人交流，這樣他就可以學習不同的文化。我希望能夠像叔叔那樣過生活，但我要做的第一件事得是掌握英語，這樣我才能和大多數人交流，獲得樂趣。

學英語作文篇5

　　One afternoon when my uncle and I were lying on the beach listening to MP3, we suddenly heard someone was crying for help.We jumped up quickly, and saw a little boy waving his hands in the air.My uncle took off his shirt at once and jumped into the water.He swam fast to the little boy, and took him back to the beach at last.I had never thought he was such a good swimmer!

　　有一天下午我和叔叔正躺在沙灘上聽MP3，突然聽到有人呼救。我們迅速跳起身來，看見一個小男孩的手在空中揮動。我叔叔立刻脫下襯衣跳到水里。他很快游向那個小男孩，最后把他救到海灘。我從來沒有想到叔叔游泳這么棒！

學英語作文篇6

　　Zhang Ying is my good friend. She’s in Class1, Grade4 of Tianjiao Primary School. She’s a model student. She’s clever and she’s helpful, too. She often helps teachers and young students at school. She is good at Chinese, maths, English, arts and crafts, music and so on. She has a lot of hobbies. She likes painting and drawing. And she likes listening to music, having pi ics with her parents. Oh yeah, she likes fishing, too. But she doesn’t like playing basketball, football, table tennis or volleyball. Zhang Ying is the best friend of mine. I like playing with her. We always work together and help each other.

學英語作文篇7

　　再次翻開姚xx老師的這本《小學英語情趣課堂教學》時，說心里話真的是很痛苦，像是下了很大的決心。過了兩個月的無拘束、無壓力的生活之后，發現靜下心來做一件事很難，尤其是讀書。因為是王老師給我們下了死任務，只好硬著頭皮去讀。事實證明：有壓力才會有動力。這句話說的一點兒也不假。我重點研讀了本書的第六章。本章節向我們展示了一些優秀的情趣英語課堂教學設計與課例，精心的教學設計，精彩的教學預設，無不體現了編寫教師的獨具匠心。設計中體現了人文主義，從教學目標到教學過程，都很巧妙地將傳統的“要我學”轉換成了“我要學”。

　　第一部分以北京師范大學新版小學英語教材四年級下冊第十單元 Mc’s stre 6個課時的教學內容為例，展開基于情趣教學思想想的教學設計。閱讀的過程中，可以看出編寫教師非常細心，把課堂上的每個細節都處理的很到位，包括課堂的一些預設，生成。這一單元是一個閱讀課，一提到英語閱讀，我的腦海中就是bring, difficult�？v觀這六課時的教學設計，教師借助插圖、對話，并通過肢體語言、聲音、多媒體資源、設置有效情境，挖掘文本固有的情趣，給予學生適時的語言支持和鋪墊，幫助學生理解語言，理解故事。一步步地幫助學生把握技巧，培養他們的閱讀能力。成功地把閱讀變成悅讀，使它真正地變成一種樂趣。在今后的閱讀課上，我會盡力效仿，使它變得不枯燥。

　　第二部分是姚老師本人執教的展示課例。就像姚老師所說“情趣教學著眼于對學生學習興趣的誘導”。在教學設計上，教師立足于激發學生的學習情趣，并通過多媒體資源，為學生呈現多個自然又生動的教學情境。另外，姚老師的板書設計給了我耳目一新的視覺體驗，能夠立足于文本內容的`同時，重難點突出，也符合中年級學生的認知特點。

　　讀罷此書，心中感慨萬千，作為教師，很佩服姚老師的那份執著，以及對教學認真的工作態度。相比之下,我是差太多了。在教學設計上，我也要有所創新：

　　1.導入部分需要為所學內容做鋪墊，不能華而不實。

　　2.適當地體現小組合作的魅力，鍛煉學生的語言運用能力。根據學生的能力，在適當時機把主動權交給學生，充分關注學生的主體意識，激發學生主動參與的熱情。

　　3.注重教學設計的整體性，連貫性。

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