關(guān)于對大自然啟示作文
第一篇：蝴蝶的啟示
在二戰(zhàn)中，躍來攻打列寧格勒，德軍剛走到森林里，卻一聲槍聲也沒有，再進(jìn)去看看，列寧格勒的軍事基地卻安然無恙。
那是怎么回事呢？德軍怎么到森林里卻沒有發(fā)現(xiàn)列寧格勒的軍事基地呢？而且列寧格勒的軍事基地卻安然無恙呢？
原來是因?yàn)榱袑幐窭哲姶┝嗣圆史�，德軍一時半會兒卻沒有認(rèn)出來，就讓列寧格勒的軍事基地保留，那迷彩服是怎么得到的呢？是誰發(fā)明的？
原來是蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇從蝴蝶的身上得到了迷彩服的啟示。
蝴蝶顏色五彩繽紛，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑鳳蝶等，尤其是熒光衣鳳蝶，其后翊在陽光下時，時而金黃，時而翠綠，有時還會由紫色變藍(lán)色，熒光衣鳳蝶碰到相同顏色時就很難辨認(rèn)出，比如：在熒光衣鳳蝶翠綠時，在樹葉上，就很難發(fā)現(xiàn)它是蝴蝶了，蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬維奇看見了這一幕，提出了用蝴蝶的色彩來偽裝的道理，盡管列寧格勒用盡全力找，也是找不到的。為贏得的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)同樣的道理，各國軍事開始大量生產(chǎn)迷彩服這種的衣服，在戰(zhàn)斗的過程中傷亡最低。
科學(xué)家們受蝴蝶根據(jù)陽光的照射變換顏色，將人造衛(wèi)星的控溫系統(tǒng)，制成了葉片反兩面輻射。
第二篇：蒼蠅的啟示
一次在晴空萬里的中午，一架宇宙飛船成功的飛了起來，令人討厭的蒼蠅，與宇宙飛船似乎沒有什么關(guān)系，但為什么仿生學(xué)卻把它們緊密地聯(lián)系起來了。
蒼蠅是出了名的“臭味跟蹤家”，凡是臭味道的地方，都有它們的蹤跡。蒼蠅的嗅覺特別靈敏，遠(yuǎn)在幾千米外的氣味也能嗅到。但是蒼蠅并沒有“鼻子”，它靠什么來充當(dāng)嗅覺的呢？
原來，蒼蠅的“鼻子”——嗅覺感受器分布在頭部的一對觸角上。 每個“鼻子”只有一個“鼻孔”與外界相通，內(nèi)含上百個嗅覺神經(jīng)細(xì)胞。若有氣味進(jìn)入“鼻孔”，這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成電脈沖，送往大腦。大腦根據(jù)不同氣味物質(zhì)所產(chǎn)生的電脈沖的不同，就可區(qū)別出不同氣味的物質(zhì)。所以，蒼蠅的觸角像是一臺靈敏的分析氣體的機(jī)器。 所以仿生學(xué)家得到啟發(fā)，根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。這種儀器已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。 這種小型氣體分析儀，也可測量潛水艇和礦井里的有害氣體。用這種原理，還可用來改進(jìn)計(jì)算機(jī)的輸入裝置和有關(guān)氣體色層分析儀的結(jié)構(gòu)原理中。
這就發(fā)明了宇宙飛船！
第三篇：大自然的啟示
人們都知道鴨子會游泳吧，而且它游得很快吧，但是，它游泳為什么游得這么快呢？讓我來告訴你們吧！
有一次，我在馬莊的魚塘里看到一群鴨子正在游泳。它們游得很快，兩只腳掌輪流往后蹬，就像兩只船槳一樣，身子就往前了，那么自由自在。游了一會，它們上岸來休息。我發(fā)現(xiàn)它們的羽毛很光滑，一點(diǎn)水都沒沾。我還發(fā)現(xiàn)，它們的腳掌很大，腳趾之間都是連在一起的。所以，它們能在水里游得很快，因?yàn)橛鹈饣徽此＿�有，鴨子的腳掌大，劃水的時候能幫助它省力，鴨子游得一點(diǎn)也不累。
我根據(jù)鴨子的這種特點(diǎn)，發(fā)明了鴨子游泳衣，這游泳衣還帶腳蹼。我發(fā)明的鴨子游泳衣，既不會弄濕身體，也可以減少游泳時水的阻力。而且還能保暖，使你在多冷的水里游泳也不會感覺到冷了。它制作得還很嚴(yán)密，不會讓水進(jìn)到游泳衣里面，使你游泳完后不用洗澡洗頭。這樣既能省水，節(jié)省資源，又不用這么麻煩。帶腳蹼的游泳衣，游起來很省力氣，游得很快。這是多么好的一件事啊。
一種小動物竟能帶給人類這么多啟發(fā)，動物真是我們的老師。
第四篇：章魚的啟示
人們從車前草身上得到啟示，設(shè)計(jì)了螺旋形的樓房；從青蛙身上得到啟示，發(fā)明了電子蛙眼；還從帶刺的草上得到了啟示，發(fā)明了鋸子。動植物總是帶給我們很多啟示，我從章魚身上也得到了啟示。
這天，媽媽從菜場買來了一只大章魚。它的身子軟軟的，有好幾條長長的觸角，上面有幾個小小的吸盤。我疑惑不解地問：“媽媽，這些小圓圈是什么呀？有什么用處呢？”哦！這些小吸盤可厲害了，能使章魚緊緊粘住一樣?xùn)|西，如果將粘在巖石上的章魚強(qiáng)制挪開，章魚的吸盤會與身體分離，仍然站在巖石上。章魚還可以用它們抓捕或分解食物呢。原來是這樣。我口是心非，還是有點(diǎn)不懂。于是，我上網(wǎng)查了資料，原來章魚的觸角上的小吸盤有這非常強(qiáng)的吸力，是用來吃食物的。人們從這上面也得到了啟示，發(fā)明了——吸盤手套。這個吸盤手套帶給我們許多方便。解放軍叔叔套上手套，就可以在墻上任意爬行，不要擔(dān)心會從上面掉下來，粉刷匠戴上手套，粉刷起來更方便來。
生活中的啟示還有許許多多，蜻蜓的翅膀；含羞草的葉子；壁虎的腳等等，就讓我們一起尋找生活中的啟示，發(fā)現(xiàn)出更多有用的發(fā)明。
第五篇：螞蟻和蚜蟲的啟示
大自然多姿多彩，真像一位好老師！它能夠交給我們許許多多的新知識，讓我們懂得更多的大自然的知識和奧秘。
星期六中午，我在書房里正津津有味地看著書。突然，我想起了陽臺上的月季花已經(jīng)好幾個星期沒有澆水了，便拿起噴壺，跑到陽臺上去給月季花澆水了。不過一分鐘，我忽然發(fā)現(xiàn)月季花的莖上有一條小蚜蟲，我馬上想把它拍下來。我正想把那一條小蚜蟲拍下來時，又看見一群螞蟻從月季花的根部往上爬，我想：螞蟻和蚜蟲到底要干什么呢？
于是，我仔細(xì)地觀察起來。只見那群螞蟻用腳使勁地拍了拍小蚜蟲的屁股，可那條小蚜蟲還一動不動的。奇怪的是，過了一會兒，那條小蚜蟲排出了一團(tuán)綠色的糞便。更奇怪的是，只見那群螞蟻爭著去舔，爭著去吃，一會兒工夫，那團(tuán)綠色的糞便就消失得無影無蹤了。我心里想：那團(tuán)糞便那么骯臟，又那么惡心，那群螞蟻怎么能吃得下去呢？于是，我拍了拍莖，螞蟻和小蚜蟲就這樣掉了下去。那個問題一直在我的腦海中蕩漾著。
到了吃午飯的時候，爸爸和媽媽都下班了，我馬上跑去問媽媽和爸爸，他們這樣回答我說：“這是螞蟻的生活方式，蚜蟲和螞蟻是好朋友，蚜蟲喜歡吃綠色的嫩葉子，所以排出來的是綠色的有甜味的糞便。螞蟻喜歡吃有甜味的東西。在冬天，螞蟻抱著蚜蟲的卵回窩里，奏吸那卵里的汁當(dāng)糧食�！迸叮瓉硎沁@么一回事啊！
我終于又懂得了一個大自然給我們的啟示，這個啟示讓我知道了：只要留心觀察周圍的事物，認(rèn)真思考和研究，就能發(fā)現(xiàn)更多的生活中的奧秘！
第六篇：大自然的啟示
魚，是一種寵物，也是一種食物。大家對這種動物并不陌生。但是，它是怎么在水中上下沉浮的？我還不是很清楚。
有一次，我在廚房里看我的奶奶切開魚的肚子，看見了魚的肝臟，一個大，一個小，周圍還有一些小小的魚蛋，忽然，兩個白色的“氣球”露出來了。我走過去，用手指戳了戳這個東西，軟綿綿的。之后，這個東西就被我“放”到網(wǎng)上，我想查一查這是什么？
后來，我才知道這是魚鰾，它是自然“潛水艇”的必備“氣艙”�！皻馀摗泵浧饋淼臅r候，魚就可以浮起來，縮小的時候，魚就會下沉。這個啟示讓我想發(fā)明一種新型救生衣。
我想發(fā)明的救生衣，原理其實(shí)在生活中和電影中很常見，它是一件二合一的產(chǎn)品。外形和舊式救生衣差不多，橙色的。不過，我想發(fā)明的救生衣很薄，相當(dāng)于兩件睡衣一樣薄。但是，我給它安裝上一個豆豆大小的充氣炮，只要拉一下手柄，它就會爆，鼓出的氣足以充滿救生衣，使救生衣馬上膨脹起來。當(dāng)然，它外面會涂上一層防爆咋的油漆，就完工了。
如果能把這種救生衣帶上飛機(jī)，飛機(jī)事故里生還的人應(yīng)該更多了，也能減輕了飛機(jī)的重量！
第七篇：大自然的啟示
在大自然中，有許多能當(dāng)上人類的“老師”的動物。
在暴風(fēng)即將來臨時，水母會潛到深海里，水母怎么會預(yù)測到風(fēng)暴即將來臨呢？原來，除了聲波與超聲波還有次聲波。水母用“耳”聽到了次聲波，因此可以逃過一劫。科學(xué)家仿造水母的這個“耳”，造出了次聲波電子儀。次聲波電子儀可以預(yù)測風(fēng)暴來臨的方向與強(qiáng)度。
在自然界中，能發(fā)電的動物僅魚類就有500種左右。經(jīng)過對電魚的解剖發(fā)現(xiàn)：電魚體內(nèi)有一種由半透明的盤形細(xì)胞所構(gòu)成的發(fā)電器官。由于魚的種類不同，所以發(fā)電細(xì)胞的數(shù)量也不同，從而導(dǎo)致發(fā)電量有所差異。在十九世紀(jì)，意大利著名科學(xué)家伏特，以魚的發(fā)電器官為樣板，發(fā)明了世界上最早的電池——伏打電池。
除了水母與電魚以外，還有烏龜與薄殼建筑，海豚與聲納。企鵝與極地越野車……還有許多未知的動物奇妙之處呢！還有待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)�？磥�，人們的老師真多呀！
第八篇：大自然的啟示
鋸子的由來
鋸子是怎么來的？對，是魯班發(fā)明的。
有一次魯班上山砍柴，結(jié)果被一株小草劃到了�？此撇黄鹧鄣男〔輩s有如此的破壞力。他仔細(xì)觀察起那株小草來，驚奇地發(fā)現(xiàn)小草邊上帶有鋸齒，剛才就是被鋸齒劃到的。這時，他突然想到如果在鐵片邊上砸出鋸齒，不也可以使砍樹的速度加快，更節(jié)約時間嗎？于是，后來魯班發(fā)明了鋸子。
荷葉與傘
以前是沒有傘的，一下雨就只能躲到屋里，哪兒也去不了。或者只有被雨淋的份了。既然屋里可以躲雨，那可以建個“方便屋”嘛。于是就有了亭子�？墒峭ぷ硬荒艿教幗ㄒ膊环奖阋苿�。這又使魯班發(fā)了愁。
有一年夏天到了，有一天魯班看見幾個小孩子在湖邊玩耍，火辣辣的太陽一出來，孩子們就用手中的荷葉遮擋。這讓魯班靈機(jī)一動，終于想到解決問題的方法。于是，他發(fā)明了傘。這個可好了，傘既輕，又方便拿。到哪里都可以隨身攜帶。這樣，傘就發(fā)明成功啦！
正因?yàn)橛辛斯湃说陌l(fā)明，才有了我們今天的生活。其實(shí)大自然中的一切生物都可以給予我們新的發(fā)現(xiàn)，只要你仔細(xì)觀察，總會有些收獲！
第九篇：大自然的啟示
大自然是我們的老師，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
在火災(zāi)發(fā)生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。他們會抱成一團(tuán)，外面的螞蟻用生命救了里面螞蟻的命。
小草即使在巖縫里，也能夠生存。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇趾螄L不是這樣呢？他沒有牡丹的富態(tài)華貴；沒有桂花的清香撲鼻；沒有大樹的高大挺拔，卻有著頑強(qiáng)的生命力，這確實(shí)令人佩服。
毛毛蟲不知疲倦的吐著絲。終于，一個蛹做好了，它躺在蛹里，忍受著孤獨(dú)與寂寞，是為了有朝一日，能化蛹成蝶，在天空中翱翔。它告訴了我要執(zhí)著。
成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿越，那是在教我們勤勞；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)持；嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚(yáng)……我們生活在大自然中，請抽出一點(diǎn)時間，去尋找大自然的啟示吧！，上蒼賜給我們的禮物。我們總能從中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)到品質(zhì)和精神。
第十篇：大自然的啟示
人類都想有一只電子警犬，雖然有的人家里養(yǎng)了只狗看門，但狗也需要休息，不可能一天到晚的看門�？茖W(xué)家了解到了這種情況，所以他們研究了起來，發(fā)明了電子警犬。電子警犬用不著狗糧，只要給他充點(diǎn)電，它就能從早到晚一直看門了，他可比普通的警犬好用多可。其他的警犬必須要和人培養(yǎng)感情才會任你使喚，電子警犬可用不著這么麻煩，只要說聲，他就會按命令行事。
從前人們沒有雨傘，只能用草帽和草衣?lián)跤�，現(xiàn)在卻不同，我們現(xiàn)在有雨傘，只要按下按扭他就會撐開，這樣一點(diǎn)雨都不會淋到。雨傘是由荷葉進(jìn)化而來的，有些人看見荷葉可以擋雨，然后人們再翻研究，終于發(fā)明了雨傘，現(xiàn)在還有雨衣等可以擋雨的用具。
科學(xué)家從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師�。�
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