啟示話題作文

時(shí)間：2025-03-19 09:32:02 啟示我要投稿

啟示話題作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的啟示話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

啟示話題作文9篇

啟示話題作文1

　　我的'同桌x，她心地善良，最讓我難忘的是一件事。

　　一天，放學(xué)了，外面下著雨，我沒帶傘，媽媽又沒來接我，我沒辦法只好冒雨回家，還沒走到校門，就聽見有人叫曾迎，原來，x頂著桌布在我遮雨。雖

　　然，她沒有把我送到家，但是她的好意我至今還沒望。

啟示話題作文2

　　有人請(qǐng)教智者：“請(qǐng)問，怎樣才能成功？”

　　智者笑笑，遞給他一顆花生：“用力捏捏它。”那人用手一捏，花生殼碎了，只留下花生仁。智者說：“再用手搓搓。”那人又把紅色的種皮搓掉了。

　　“再用手捏碎它。”智者說。那人招辦，但怎么也沒有辦法毀壞花生。

　　智者說：“花生屢遭挫折，但卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的百折不撓的.心。這就是成功的秘密。”

啟示話題作文3

　　昨天晚上在禮堂表演架子鼓時(shí)，因?yàn)槲覀儧]有彩排，所以輪到我們表演時(shí)，雖然有很多人幫我們搬鼓，可是還是亂七八糟的：后排兩個(gè)小朋友只是在幕后打的`；前排張笑通的鼓沒放好，我的吊叉放得太遠(yuǎn)。

　　通過這件事，我明白了：不管做什么事，都要提前做好充分的準(zhǔn)備。拿學(xué)習(xí)來說：如果平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，那么考試時(shí)，肯定就考不完好成績(jī)！

啟示話題作文4

　　“失敗乃是成功之母”是我最喜歡的名言，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我總會(huì)想起這句話，我就像在蒼茫的大海中迷失的小船，而這句話就是吹向成功之路的一陣風(fēng)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，是它給我勇氣，是它給我力量。

　　記得在三年級(jí)的時(shí)候，我因考試是沒認(rèn)真檢查而失去了第一名，我當(dāng)時(shí)非常難過，我恨自己為什麼不認(rèn)真檢查。當(dāng)我傷心難過是是蔣老師鼓勵(lì)我：“不要傷心，失敗乃是成功之母，這次不行，下次努力爭(zhēng)取全年級(jí)第一”。我聽了蔣老師的話，我更努力學(xué)習(xí)了。期末考試中我的.了全年級(jí)第一，我非常感謝蔣老師，要不是她鼓勵(lì)我，我不會(huì)取得如今這么好的成績(jī)。

　　“失敗乃是成功之母”這陣風(fēng)繼續(xù)把我吹向成功的道路。他就是我的指路燈。

啟示話題作文5

　　今天，我去爺爺家玩。我看見墻上有一只壁虎。我覺得很有趣，把它放在盒子里。誰知道那不小心碰到了它的尾巴。壁虎在盒子里被抓住了。我發(fā)現(xiàn)我的尾巴不見了，我傷心地哭了。當(dāng)我祖父聽到這個(gè)，他問我，“怎么了？”我哭著說：“爺爺，看看壁虎的尾巴。爺爺不知道該怎么辦。”如果你上網(wǎng)，你會(huì)怎么做？”我拿著爺爺?shù)氖謾C(jī)上網(wǎng)查看，原來壁虎尾巴可以長(zhǎng)出來后休息，我立即停止哭泣，一個(gè)開心的笑容出現(xiàn)在我的臉上。

　　通過觀察，我了解到壁虎的.尾巴具有再生功能。我還學(xué)到了一個(gè)偉大的想法，那就是我們應(yīng)該密切關(guān)注周圍的事物，這樣我們才能有重大發(fā)現(xiàn)。

啟示話題作文6

　　有一天，我去奶奶家玩。在路上，我看到草坪上有一只螳螂。我跟蹤螳螂有一段時(shí)間了。我發(fā)現(xiàn)螳螂突然跳了起來。我前面有一只昆蟲。螳螂用它鋒利的腳把昆蟲砍死了。看到這一幕，我想，螳螂的腳怎么這么尖？你為什么要用石頭磨你的腳？

　　中午午餐后，我問我的父母，去看了10萬為什么，然后去電腦檢查相關(guān)信息。我終于找到答案了結(jié)果發(fā)現(xiàn)，壁虎的.腳，像一把大刀，被用來殺死昆蟲。當(dāng)它把小昆蟲切碎后，他們用石頭把腳磨碎，大刀的腳就會(huì)變得更鋒利。

　　我去了，下午捉對(duì)螳螂的草坪上，放在一個(gè)盒子里，并夾在箱一只小蟲子。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)只有盒子，螳螂和小蟲子的尸體。

　　螳螂之謎太有趣了！

啟示話題作文7

　　今天，我讀了一個(gè)故事，叫《狼與羊》這篇故事講了一個(gè)道理，壞人臉上并沒有寫“壞人”二字，他們常常善于偽裝自己，切不可被假象蒙蔽，我明白了：不要輕意相信別人的話，要認(rèn)真思考后再做決定，這樣就不會(huì)被壞人欺騙了。

啟示話題作文8

　　有一天，我在房間里發(fā)現(xiàn)了一只蚊子。我覺得蚊子會(huì)在水中死去多久？好奇心驅(qū)使我，讓我看看。

　　我發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)中等大小的蚊子，我認(rèn)為它有腿的'移動(dòng)。過了一會(huì)兒沒動(dòng)，我以為是死蚊子，用手戳，我發(fā)現(xiàn)蚊子動(dòng)了我的腳，看到它在行動(dòng)，釣魚它起來，它仍然一次。我把蚊子在水面上，只蚊子開始拉升。我撈了一點(diǎn)水到蚊子的尸體，沉沒，我倒了幾次連續(xù)直到他不動(dòng)，我把它放撈入水中，反復(fù)幾次，我是一個(gè)小不耐煩了。蚊子淹沒在水中，直到我覺得它的夜晚，蚊子頭發(fā)居然還在動(dòng)。一只蚊子，其實(shí)有一個(gè)非常強(qiáng)大的生命力。

　　我們應(yīng)該珍惜生命，充滿希望。

啟示話題作文9

　　原來，第一次倒的時(shí)候，雖然瓶子里滿滿的，但是糖是很松的，中間的空繚很多，所以經(jīng)不起搖，一搖就塌下去了。

　　看了媽媽裝糖，我聯(lián)想到有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，他們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，就以為學(xué)到頂了，什么都懂了，好像腦袋了已經(jīng)學(xué)滿了知識(shí)似的，不扎實(shí)，一考就扁了，像糖一樣，一搖就塌下去了。

　　我決不學(xué)那種人，我要把自己的'基礎(chǔ)打得扎扎實(shí)實(shí)的。

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