啟示作文集錦（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示作文 篇1
看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發：在農村果園里，我們常常發現害蟲鉆進樹干、成熟的果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得將那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發明的`，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發，從而也從中得到了一個創新。
啟示作文 篇2
今天，由于阿姨回來了，這讓我們－蹦三尺跳，因此，我們請阿姨去喝茶。
我們去到的'酒樓叫作＂東源客棧＂，謂于北環路那里。在到大廳，左邊是招待所，中間是沙發，右邊是通往二樓的樓梯。我們上了去，為什么？因為二樓才是吃東西的地方，一樓只是大廳。－上去，人山人海，每張桌子都坐滿人群，我們好不容易才找到一個位置，可是被占了。一次……兩次……時間都過去了，我們還是找不到位置，所以，我們徹底的失望了，后來我們看見－個空位，我們立刻跑過去，占了位，就開始喝茶了。雖然比較晚才喝茶，伹我們還是很開心。
這讓我懂得了一個道理：在困難的最后－刻，千萬不要放棄，因為每件事總會有一線生機。
啟示作文 篇3
每個人都會有失敗的時候，但是每個人面對失敗的方法不同。有的人選擇了堅持，而有的人選擇了放棄，而我就是那種選擇堅持的人！我這可不是吹牛說大話，不信你就接著看下去吧！
那是我們在清明節前采摘艾草的事兒。那天，老師讓我們一群同學去采摘艾草去了，老師只給我們簡單地描述了一下艾草的.形狀，并沒有給我們看艾草的樣子。但是事總是要辦的，我們立刻出發了，還帶上了一個黑袋子。
校園里，到處是草，這種草也有，那種草也有，讓我們怎么找到那一點點艾草？但是一定要完成任務啊！沒一會兒我們就分頭行動。我們連大白菜都不放過，但是看來又看去，怎么也不一樣。有的同學不耐煩了，自己走掉了，不采了。而我認為這次失敗是一種經驗：說明這些草不是艾草，可以排除不用采摘了。在我們多次排除后，總算是找到了艾草。原來這艾草藏在體育館后頭！我們一來到體育館后面，全是類似電鋸的草，也就是說這是艾草的“天堂”！我們確定這就是艾草，大把大把地采摘了起來，不一會兒，黑袋子里馬上就填滿了艾草。我們抬回去向老師報告，并讓老師確認。老師說：“正是！”“哈！”我們的勞苦沒白費！小艾草，這回兒我認識你了！下次誰要采艾草，就來叫我幫你哦！
通過這次采摘艾草，我明白了這么一個理兒：只有多次失敗，多次地吸取經驗，排除那些不要的東西，才能找到你所需要的東西，得到成功！
啟示作文 篇4
我在小區玩的時候，無意中發現了一條奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，旁邊還有一只小螞蟻在爬來爬去，似乎想把大青蟲搬回去，但是大青蟲對它來說，實在是太龐大了，它無能為力！
我目不轉睛地盯著它們，想看看事情究竟會怎樣發展？只見螞蟻一會兒從頭部拉，一會兒從尾部推，使出了全身的力氣，可大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻這下該死心了吧！
奇怪的事情發生了，小螞蟻不停地甩動著頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會兒，只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁邊。有的.推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懶家伙甚至還爬到大青蟲的身上開始獨享美食了。最后，小螞蟻們齊心協力把那條龐大又肥美的大青蟲順利地運回了巢穴。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這條大青蟲，但是當很多螞蟻勁往一處使的時候就凝成了一股強大的力量———團結合作的力量。因此，要學會團結合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。
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