啟示作文[通用4篇]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的啟示作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示作文 篇1

　　星期六那天，我在家里做作業(yè)。做完作業(yè)后，我看見媽媽賣回了一些枇杷，那枇杷黃澄澄的，又大又新鮮，讓我饞得直流口水。我馬上洗好手，坐在枇杷面前，狼吞虎咽地吃起來。

　　嗯，味道可真好！酸甜適口，香軟多汁，我邊看電視邊吃，可開心了，可是，突然，我覺得嘴里有股怪味，吐出來一看，我遇到了吃水果時最可怕的事，吃到蟲子了�？粗�哪人口余生的蟲子還在蠕動的身子，我惡心得差點兒把胃里的東西全部吐出來了。

　　真倒霉，為什么果樹要長蟲子呢？有什么好辦法消滅這些蟲子呢？

　　我去查看了動物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個問題，同時也得到一個啟發(fā)：

　　在農村果園里，我們常常發(fā)現害蟲鉆進樹干、成熟的'果子里，為了保護果林，農民們只得不斷地大量噴農藥，這樣的結果呢？不但成本高，而且人們在食用時，超標的農藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現代化的農村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機是根據蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機呢？在這種滅蟲機里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準確無誤探測到病樹，然后，我們可以按一下手柄上的一個紅鍵，從那里面就會彈出一個類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準確無誤地在有害蟲的樹上打一個極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢？大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會從里面彈來，那富有粘性的長舌，一“鉆”進洞里，那白蟻便會輕而易舉地全部被消滅。

　　從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個啟發(fā)，從而也從中得到了一個創(chuàng)新。

啟示作文 篇2

　　冬天到了，大家都把衣服添了一件又一件，偶爾寒風襲來，仍然感到瑟瑟發(fā)抖，可每家每戶的陽臺上，還是有很多了不起的植物，在這個隆冬季節(jié)，挺立著陪伴著我們一起對抗著寒冷。

　　春節(jié)期間，我們一家人都回了老家，在外面游玩近十天才回家，外婆一直擔心著我家陽臺上的植物，就很快去伺弄去了，就聽見她邊嘆息邊說，這個冬天真的是太冷了！我趕緊跑去看，果然眼前呈現一片慘象：三角梅葉子基本全部掉光，茶花的葉子也所剩無幾……，最可憐的是多肉，它已經一分為二，上面一截，下面一截。外婆細心地整理起來，我問她：這些還能救活不？外婆說：有的還能，有的估計是不能了。我心疼得不得了，默默地走開了。

　　外婆整理好這些植物后，我每天都會去認真地看它們，看著經歷了這個特別冷的冬天，活得還算好的茉莉花，我想主要的`原因是它的葉子沒有全部掉光，而葉子沒有掉光的原因，難道是我媽偶爾會用牛奶盒余下的牛奶兌水給它喝嗎？電光火石間，我得到結論，就是植物是多么的需要水份，偶爾還喜歡喝牛奶。于是我開始每天都會它們澆一澆水，隔天用我的牛奶也給它們喝一喝。

　　一周過去了，外婆的嘆息聲，又從陽臺上傳來，我站在她的身后，望著那些我寶貝了一周的“寶貝們”，茉莉花更蔫不拉嘰的，連吊蘭看上去更加的沒有精神了，唯一呈現一絲生機的居然是外婆放在書架上分離后的多肉。這是唯一的沒有得到我關照的植物。我感到驚訝又不解。我問外婆，“為什么它們喝了那么多的水和牛奶，反而快死了？”“��！你干了什么。難怪會這樣……”外婆輕輕撥出小茶花，清理著它的根，同時遞給我看�！坝朴疲�你看，水份太多，快爛根了，它們并不需要太多的水份�！�

　　晚上，我躺在床上，思考了很久，我覺得大自然在向我啟示著什么，想想以前陽臺上綠綠的植物，想想現在被我寶貝了一周的它們，想想我這一周每天拼命的喂它們水和牛奶。我漸漸明白了一個道理，過分的愛，其實是無言的傷害。

啟示作文 篇3

　　又到夏日，而在這炎熱的日子里，有一種植物將根深深扎入水底淤泥中，露出它美麗的小傘——荷，又開始生長。

　　我家樓下有一只缸中種了許多荷，沒有過多少天，柔軟的綠色嫩芽給予了平靜的水面第一絲波瀾，這小小的芽兒努力吮吸著它生命中第一縷地球的空氣。

　　其他小芽也陸續(xù)從水底鉆了出來，但是，奇怪的是，有些荷葉匍匐于水面，但有些荷葉卻將莖向高處伸展。

　　也許是因為疑惑，我天天都去留意缸里的荷葉。

　　前面一周，伸出水面好一段距離的荷葉似乎不太健康，葉色有些發(fā)黃，也許是因為有些蛀蟲的緣故吧。

　　但是，沒有人會想到，在接下來的一周里，伸出水面的荷葉逐漸伸展開翅膀甚至有些已經有了粉紅色的'伴侶，而匍匐在水面上的慵懶荷葉，已經被侵蝕地幾乎只剩骨架了。

　　為什么勇敢向上的荷葉前幾天會受到侵蝕，而后來卻越來越茂盛、強壯呢？因為它敢于面對生活中的風風雨雨以及外界因素帶來的困擾，它選擇的是“面對”并非“躲避”。在一周的考驗下，它克服了蛀蟲的困擾，它雖然也曾被風雨折磨，也曾被烈日拷問，但是它仍然努力向上生長。

　　而匍匐于水面的荷葉呢？它們小時候享受著安逸的生活，有平靜的水面作為它們柔軟的床，烈日也不曾光顧，蛀蟲也沒有侵蝕。但是，誰能預測，在一場暴風雨之后，這些荷葉已經全部被淹沒，被它們曾經信賴的水淹沒，它們只能活活被淹死！

　　還有一個故事：有兩顆種子，它們都飄落在泥土中，一顆種子正在努力吸取水分準備發(fā)芽，另一顆種子不以為然：“你這是何必呢？在這潮濕柔軟的泥土中多好�。�沒有烈日，沒有風暴。再說了，你發(fā)芽了，很有可能被庭院的母雞當食物吃了，即使沒有，當你長大開花，也會被調皮的孩子摘走，倒不如和我一樣，在泥土中舒舒服服地睡著吧！”那顆種子回答：“不，我要努力發(fā)芽，我也要努力開花，即使有危險，我仍然要完成我的夢想！”

　　幾個月后，那顆努力成長的小苗開花、結果，完成了它的夢想，而那顆不愿努力的種子早已在土中腐爛。

　　人不也是如此嗎？前進者勝，駐足者敗。盡管前進的道路上布滿了荊棘，在風雨、荊棘的考驗之后，也許你傷痕累累，但是，當你蛻變成雄鷹的那一天，那些井底之蛙連仰望你的資格也失去了。

啟示作文 篇4

　　《釣魚的啟示》這篇課文主要講了作者在鱸魚捕撈的前一個夜晚掉到了一條非常漂亮的大鱸魚，他和父親得意地欣賞著它；后來，父親經過反復思考，讓作者把魚放回湖里，作者著急地哭了；但是父親的話沒有商量的余地，所以作者依依不舍地把那條鱸魚放回湖里。三十四年過去了，作者從這件事悟出了一個道理：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，一個人要是從小就受到嚴格教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。文中的父親公正無私，雖然自己也很喜歡這條大鱸魚，但為了孩子，還是嚴厲的讓他去把魚放了。這位父親讓我敬佩，我的媽媽就像他，也嚴厲地教育著我。

　　剛剛上個星期四我做了一件不誠實的事。那天，像往常一樣，下午第三節(jié)課有跑步，我們在排隊時，一位同學對我說：“***，你的紅領巾呢？”我充滿疑問地向脖子一摸，啊，確實脖子上沒有了我那鮮艷的紅領巾。突然，我看見范旭挺的椅子上掛著一條紅領巾。我想了一下：假如我拿了的話，那么他就會沒有了紅領巾；假如我不拿的話，那么班級就會扣分。算了吧，為了班級，***挺你就犧牲一次吧。想完，我拿起那塊紅領巾，向樓下奔去。跑完步，放學了，可我的心里仍然忐忑不安,心“砰、砰”的跳個不停,似乎有許多小鹿在我心中奔跑。

　　回到了家，我的心總算有一點兒安穩(wěn)了。后來，我和媽媽說了這件事，原本以為心中那塊隱形的`石頭回落地了，沒想到媽媽竟然讓我去還給范旭挺。第二天，我起得特別早，來到學校，***挺還沒來，我非常緊張，怕在他面前會說不出話來。他總算來了，我拿起那塊紅領巾放在了他的桌子上，說：“這是你的紅領巾。”他也沒有多問，所以我就走了。

　　穆迪說的對“暗處最能反應出一個人的真正品格�！蔽矣X得我是一個不誠實的人，但我以后要努力改正這個缺點，盡量以后不再犯這種錯誤。

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