【集合】釣魚啟示作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的釣魚啟示作文6篇，希望能夠幫助到大家。
釣魚啟示作文 篇1
在我小時候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。
來到湖邊，我十分興奮，立刻準備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進湖里。一段時間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚�！卑职制届o的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點反應，但爸爸已經釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準備要走。爸爸嚴肅的.說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑。”我仔細想想：對呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。
從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。
釣魚啟示作文 篇2
這天，我學了《釣魚的啟示》這一課，里面講的是作者和父親去釣魚，好不容易釣了一條大鱸魚，父親又把魚放了的事。
這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買了一個一元五角的面包，遞過去了一元五角。哪知，硬幣五角在燈下一閃，似乎是一元了。那人看后，把一個五角給了我。我受寵若驚地望了望她，正猶豫不決地考慮該不該退還，心里像有兩個人在吵：“要吧，能買一支筆哪！”“人家可能會說！”“笨，她沒發現！”“可是，一吃會不自在的！”我正想著，父親來叫我了。我跑回家，吃了飯，經過深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角，跑出去遞給了那個賣東西的`人。
我很慶幸我沒要那錢，因為我知道，如果要了，面包比肥肉還難吃；如果不要，面包比土豆還好吃。真是一錢差一味啊！
人們需要抵住不良的誘惑，才能活得舒坦，不被不良心情環繞。
釣魚啟示作文 篇3
今年的夏天好像比往年來得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚鉤上當魚餌，然后把釣魚桿放到河里，等著魚上鉤。在離我們不遠的地方，也有一個釣魚的，是個老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚桿，希望能馬上有大魚上鉤�？墒�，怎么也不見魚來吃鉤上的`蚯蚓。看到周圍好多小朋友在玩，而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚，我已經失去了耐心，感覺釣魚沒意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個下午，回來的時候，我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚不是上當了嗎?我準備收起東西去和爸爸們回家的時候，再到那個老爺爺還在那釣魚。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過去問：“老爺爺，你釣到大魚了嗎?”老爺爺說：“沒有，只釣到一條小魚�！蔽铱吹搅耍且粭l很小很小的魚。我說：“那你怎么不去玩，釣一條小魚多沒意思。”“我不在乎釣到的魚大還是小，可是我釣到了一天的快樂!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。
這正如我們的學習，只要我們平時認真學習了，把學習當成快樂的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學習中體會到學習知識的快樂。有一次我英語聽寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說：“你只是第一次得到，如果你能堅持就好了，你哪天能認真好好學習就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因為我得了一個一百分而滿意，但我還是感到很快樂，因為我已經懂得重要的不是結果，是達到好結果的過程，追求好成績的過程是快樂的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。我們做任何事都是一樣的!
釣魚啟示作文 篇4
今天，我懷著十分敬仰的心情，再一次拜讀了《釣魚的啟示》這篇課文，再一次像作者一樣接受了一次心靈的洗滌。那一刻，我的內心像從清澈的湖水中回歸，感覺從未有過的舒爽。
《釣魚的啟示》講述的是一位父親在不被人知的情況下，要兒子自覺地把一條好不容易釣到的.大鱸魚放回湖里的故事。
他們之間的對話像穿越了時空一樣，傳送到了我的耳朵�！昂⒆�，你得把它敖回湖里去。”“爸爸！為什么？”“你還會釣到別的魚的。”父親平靜地說�！翱墒遣粫灥竭@么大的魚了�！�
聽著他們的話語，我的心再也不能平靜了，盡管，周圍一片寂靜；盡管，見不到一絲人影，可是這位偉大的父親。用他平靜的話語，似乎是不經意地讓孩子放棄了已經釣到的大鱸魚。作者呢，在經歷了內心的煎熬后，終于接受父親的建議，放歸了眼前的大鱸魚。當看到這里的時候，我的心被深深地震撼了：也許你認為兒子是聽了父親的話，但我卻更深刻地感到，那是父親用他偉大的人格影響了他的兒子。不是嗎？對于作者來說，要拒絕一條大鱸魚的誘惑，需要多大的勇氣和力量��！但是，他做到了。在父親人格魅力的感染下，我看到了作者放歸鱸魚后的那份瀟灑。
而我呢——我不由得想到了自己：有一次，我和朋友到公園玩，在一個寫著“保護環境，人人有責”的木牌旁邊，為了自己的輕松，我隨意地扔掉了一個包裝袋，當時朋友說我不注意衛生，我說：“又沒人看見，怕什么？”唉，我怎么能那么做呢？難道扔垃圾還要靠人監督？現在想想，我的臉還直發熱……
讀了這篇文章，我深受啟迪：道德只可能是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放歸湖中這樣嚴格教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這份勇氣和力量會成就一個人的一生。
釣魚啟示作文 篇5
在一個假期，我和外婆外公一起去湖邊釣魚。
我們到了目的地后，我就迫不及待地準備好了一個大桶，一個魚桿和魚線，還有鉤子和魚餌。
我馬上拿起了魚餌，急急忙忙地插在魚鉤上，放入湖里，等了好長時間也不見魚上鉤。我好奇地拿起魚桿，發現居然魚餌已經不見了。原來國為我沒有把魚餌插好，所以它沉到湖里去了，變成了魚兒的免費午餐了。
我吸取了上次的經驗，把魚餌深深地插入魚鉤，再次放進水里，等了一會兒，我心里想：“都這么久了，怎么還沒動靜？還是拿上來看一下吧�！笨墒俏矣窒氲剑骸叭绻夷蒙蟻淼脑挘痪颓肮ΡM棄了嗎。”不過，我按耐不住好奇心，還是把魚鉤拿了出來，結果魚餌完好無損，可是當我再放入湖中時，掉了。
我深深地記住了前兩次的'教訓，又把魚餌插入魚鉤，放入湖里，靜靜地等著魚兒上鉤。終于，在我的努力下，釣到了一條大魚。
看著桶里的魚，又想起第一次沒準備好魚餌，第二次心靜不下來，都失敗了，最后一次我準備好了，才把魚釣上來。我不禁感嘆道：“機會是給有準備的人的�！�
釣魚啟示作文 篇6
這是一個陽光明媚的早晨，我滿懷激動的央求爸爸帶我去釣魚，爸爸拗不過我，只好滿口答應了。
來到小河邊，爸爸給我一根魚竿和一些魚餌。爸爸往魚鉤上掛上一些魚餌，將魚竿用力一扔，坐在小木凳上悠閑地看著報紙。我學著爸爸的樣子，往魚鉤上放一些魚餌，用盡吃奶的力氣一扔，呀！魚餌被我踢翻了，眼看著一群魚放肆的`浮在水面上吃光魚餌，而我又無動于衷，爸爸看著我，苦笑著說：“一個女孩子家，哪有像你這樣顧前不顧后的。”
我笑了幾聲，重新掛上魚餌，扔出去，這次挺順利的，我又學著爸爸的樣子搬來一個小木凳，悠閑地盯著水面上的波紋，等待魚兒上鉤。
才過去半小時左右，我就坐不住了，提起魚竿一看，魚竿上空空的，一點兒魚餌都沒有剩，爸爸看見了說：“釣魚本身就是一件需要耐心的事，你一會兒左看看，一會兒又看看，魚不但沒上鉤，還被你嚇跑了呢！”
“哦，原來是這樣，我明白了，爸爸。”于是我又回到了原位，然后用一個丫字木棍搭成一個架子，把魚竿架在上面，我等呀等，等呀等……突然魚竿猛地一抖，我用力一提，一條拇指大小粗細的魚被我釣了上來，我小心翼翼的將它捧到盒子里，這可是我人生中釣到的第一條魚啊。
釣魚是個耐心活，只有堅持一分一秒，才能釣上大魚。其實，我們的人生又何嘗不是無數次“釣魚”組成的，只有多一些耐心，才會釣到人生中的“大魚”。
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