生活啟示作文實用(9篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活啟示作文 篇1

　　還記得以前的時候還像往常一樣放假了，老師留好作業，我們都記好了。

　　可開學就不一樣了，我來到教室，第一個就是想怎樣騙過老師，蒙混過關。我心里很難受，等到檢查作業的時候，我的心碰碰直跳，真希望跳過這一關，我的'心中已經想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬不要檢查我的作業，千萬不要檢查我的作業。老師說：“沒寫完作業的站起來�！蔽艺酒饋�，老師開始詢問原因，第一個是李俊佳，老師常常不信任她，因為太騙過老師。我想到這一點，我心里就開始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應該選擇誠信，因為誠信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說出真話，挨罰，這是應該的。

　　通過這件事例我知道，不要騙人，要守誠信，不要和李俊佳一樣。

生活啟示作文 篇2

　　生活給我啟示,我用它開啟生活

　　——題記

　　生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。

　　茶的啟示

　　我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。

　　在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

　　畫的啟示

　　一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

　　偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的.空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

　　聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

　　人的啟示

　　佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

　　“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫�！�

　　這是我在寺廟聽到的話了。

　　我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

　　生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活啟示作文 篇3

上個星期日，是孔帆的生日，我準備送個生日禮物給他。中午，我一回到家，就開始制作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯，在蓋子上扎個孔，把會發光的樹插在孔里，拿三節電池，接在一起，連上開關，一個會發光的樹就做好了！我飛快的跑下樓，給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關：“看吧，往左就是開，往右就是關，漂亮吧！”可是，燈沒亮。我想：這是怎么回事呢？昨天好好的'，到今天就沒有用了？我打開蓋子，檢查才發現，剛才由于下樓梯時震動的太厲害了，線斷了！我回到家，又找來一個新的開關，把電池拆掉，量了下開關的正反，用電焊機把開關焊好，再次連上電池，燈亮了。我很疑惑，明明沒按開關，怎么會亮呢？原來是線接反了！我又把線重新焊好，這次，終于如愿以償，只要一按開關，燈就會發出耀眼的光芒。我該把禮物送給孔帆了。這回，我就輕輕的跑下樓，把禮物送給了孔帆�？追�見了，歡呼雀躍。拿起禮物，一按開關，燈就亮了。我猜，在孔帆的心目中，這盞燈是最明亮的，最漂亮的。通過這件事，我從中悟出了一點道理：失敗是成功之母，而人生的哪一條道路，不是由長長的失敗而鋪成的呢？我們只要不斷的嘗試，就能取得成功。愛迪生——經過許多嘗試，才造出了耐用的燈泡。

生活啟示作文 篇4

　　生活，宛如情節曲折的故事，永遠是精彩的。可以說我是生活的一位受益者，因為我得到了生活的啟示，改變完善了我自己。

　　記得有一天放學，我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候，看到一群人圍在小區門口，我走過去一看，原來，一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭。可能因為小孩年齡小，沒經歷過這樣的事，嚇哭的'吧！

　　這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎么把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對不起，對不起。”小孩的家長不依不饒的說：“你這么大歲數了，走路不長眼呀！”老爺爺又說：“對不起，怨我，都怨我�！毙『⒌募议L又接著說：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰？還怨我呀？！”說著，還推了一下老爺爺，差點把老爺爺推倒在地。

　　看到這里，我就匆匆進了小區的大門。在路上，我想：“既然那個小孩沒受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢？那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢？”

　　通過這件事，我明白了：一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事，也難免會犯錯誤，當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候，我們要心胸寬闊些，以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會才會變得更美好、更和諧。今后也要努力學習，深入探索，積極創新，成一名生物學家。

生活啟示作文 篇5

　　生活是一個多姿多彩的大課堂，可以教會我們很多，也可以給我們許多啟示。而我們需要的，是一雙善于發現的眼睛。

　　聚光與散光

　　做過物理光學實驗的人都知道這樣一個事實：凸透鏡聚光，凹透鏡散光。當一束光線穿過凸透鏡時，會聚成一個點，放在下面的紙很快就被點燃了。而凹透鏡卻恰恰相反，把光線朝四面八方發散了。這不由得讓我想到了我們的學習。每個人的精力就好比這光線，是有限的。于是要想在有限的時間和精力的情況下提高學習效率，就像凸透鏡一樣把精力集中在一點上。相信這樣會達到事半功倍的效果。

　　苦與甜

　　媽媽買回了荔枝。它們一個個都長得那么的惹人喜愛，圓圓的臉蛋，紅紅的皮膚，還襯著幾片嫩綠的葉子。我饞得直流口水，于是連忙摘了一個隨隨便便剝了皮就往嘴里送�！鞍�喲！怎么這么苦呀？”我驚訝地大聲嚷嚷起來。聞聲而來得媽媽笑著說：“你是吃到荔枝皮了。”我頓時恍然大悟，原來這般竟然包著一層這么苦的皮。我似乎懂得了這樣一個道理：原來甜蜜是孕育在苦澀之中的。這猶如我們的成長歷程，現在這么辛苦是為了將來能夠過上幸福的生活。有苦才有樂，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。因此我們現在學習再苦再累都是勞有所獲的。一分耕耘，一分收獲。只要現在我們多刻苦些，努力學習，勇敢迎接挑戰，在收獲的季節里，就一定能品嘗到甜美的果實。

　　竹節與總結

　　我們宿舍樓前有幾棵竹子。一天，我在陽臺上小憩，幾個綠綠的`影子映入了我的眼簾。原來是幾枝新長的竹筍。仔細瞧瞧，它們一節一節地向上生長著，嫩綠嫩綠的，顯得是那么的生機勃勃，為校園增添了幾分生氣。我不禁想起了“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的詩句。我想，竹子之所以能夠生長得如此堅韌不拔，成為歷代詩人贊美和欽佩的對象，大概是因為它們每生長一段就做一次“小結”吧。有了這樣的小結，就使它們長得更直。更硬。人也不一樣嗎？要像竹子一樣，學會總結�？偨Y對于人們來說也同樣重要。每過一段時間都作一次小結，回頭看看自己前一段時間那些做的好，那些做的還不夠。這樣在一個旁觀者得角度看清自己，全面認識自己，就能揚長避短。在以后的學習生活中吸取之前的經驗教訓，做應該做的，不做不該做的，使自己更加完善。

　　生活就是這樣充滿著神奇的魔力，能在不知不覺中給予我們啟示。

　　只有我們做生活中的有心人，留心觀察身邊的人和事，才能更好地理解生活，享受生活，品味生活。

生活啟示作文 篇6

　　生活是什么？飛蛾求生、在石頭中的瓜子種子、小花兒在傲風斗雨……生命的真諦是什么？生命的意義又是什么？這是我們永遠都要思考的問題。蕭伯納說：“生命在我，絕不是一截短的蠟燭，而是一個輝煌的火把，在我將它交給下一代之前，要使它燃得越亮越好！”

　　家里最近買了一盆仙人掌。我很好奇仙人掌里面會是什么東西呢？于是，我去拿了剪刀和手套，準備一探究竟。鋒利的小刀把仙人掌的外皮切開，�。∠扇苏企w內竟然不是像外殼一樣鋒利和堅固，而是流出了綠色的汁水，此時它正一滴一滴地往下流，仿佛它在流淚。我看著心里不是滋味，馬上拿來雙面膠，把它粘回去。我的心里有些愧疚。

　　過了幾天，我小心翼翼地把雙面膠撕下來，啊！那個被我切開的`缺口竟然自己合上去了，而且我驚奇地發現它的四周鉆出一些嫩芽，綠色的仙人掌顯得那么有活力，那么生機勃勃，它居然活了！

　　小小的仙人掌生命力竟然如此頑強，何況人呢？人無論碰到什么困難與挫折，只要勇敢面對一切，就會有希望！

生活啟示作文 篇7

生活啟示作文 篇8

　　生活是寶庫，有享不盡的財富；生活是經歷，有數不盡的酸甜苦辣，喜怒哀樂。其中的啟示是我們生活的指路明燈，一個普普通通的小事給了我深刻的啟示。

　　那一天，天空灰蒙蒙的，下起了毛毛細雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息，滴在我的臉上、身上。我興奮的隨媽媽來到固原新時代商場，進行剪彩活動，商場門前，熱鬧非凡，彩旗飄飄，一派節日的氣氛。這樣的場面讓我為媽媽感到自豪。我想給媽媽做點兒事，就去發傳單。我迅速在柜臺上抽了五十多張鮮紅的傳單，準備去發，心里既緊張又激動。

　　來到商場門口，人群一大波一大波的像波浪一樣推進商場，看著人山人海的場面，我緊張的把傳單拱手讓給了大姨，并說“這么多的人，我不敢發�！贝笠绦α诵φf“發傳單是件很簡單的事，看我怎么發”，大姨拿出一張傳單，面帶微笑，走到一位風度翩翩的哥哥面前，說了聲“你好”就把傳單給了哥哥，哥哥露出酒窩和白牙，接過了傳單�？吹酱笠坛晒Πl出去了一張傳單，我一下子就信心百倍，也學著大姨的樣子，面帶微笑，把我漂亮的兩只眼睛瞇得像兩個小小的月牙，舉起傳單給了一位很時尚的老爺爺，老爺爺竟然不收，把我當成空氣一樣，瞟了傳單一眼，嘴角一撇，顯有幾分不高興的說：“我對這個不感興趣。”說罷，頭也不回地走了。望著揚長而去的背影，我剛樹立起的信心，一下灰飛煙滅，剛才還是手舞足蹈，秒間就滿臉烏云，覺得很沒面子，有幾雙眼睛向我投來詫異的目光，大姨走過來，溫柔的'撫摸著我的頭，對我說：“發不發出去不重要，重要的是你邁出了第一步，堅持，你一定有所收獲”。

　　聽了大姨說的話，我的小情緒消失的無影無蹤，大姨鼓勵我要發出第一張傳單，我拿起傳單，好像已經準備好打勝仗的樣子，剛剛準備，邁出了幾步，又躲到了大姨的后面，我的手心攥著汗，渾身在發抖，但我想：別人都說我是一個勇敢的小孩，什么都不怕，我怎么能在這個地方泄氣呢？我鼓起勇氣，跑到路邊，去發傳單。我看到了一位漂亮阿姨，就立刻奔過去，微笑著把傳單遞給她，她露出了笑容，收了那份傳單，我高興得一蹦三尺高，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，幸福來得太突然了，我克服了那種恐懼的心理，發出了第一張傳單，我繼續發傳單。瞧！那邊走來了一位 叔叔，我毫不猶豫地走上前，說：“叔叔，您看下這傳單吧，這上面的產品可是很好的哦！而且物美價廉，可要去看看哦！”叔叔對我笑了笑，接過了傳單，望著那位叔叔遠去的背影，我的底氣又增加了不少。我在雨中穿梭，感受秋雨對我的洗禮，感受著成功的樂趣，我越發越快，雖然有時叔叔阿姨不會收，但是我一樣不灰心，厚厚的一疊傳單就被我發得所剩無幾了。不久，所有的傳單都被我發光了！我高興得唱起來，心里噴射出燦爛而快樂的火花！

　　發傳單讓我明白了：無論是會還是不會，都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的主人，不做，你是困難的的俘虜。善于與人溝通，克服膽怯的心態，熱情大方，充滿自信，就一定能成功。

生活啟示作文 篇9

　　前不久，我們全家到了一個江南水鄉，此刻正值金秋，是吃螃蟹的好時節。聽說這里有一個風俗—夜間螃蟹，于是我們興致勃勃地登上一條船，隨著船主人去釣蟹。

　　這里有個湖船停在離岸不遠的地方。船家利索地拿竿、下餌、甩鉤，不一會兒就釣起了一條大閘蟹，順手丟盡了旁邊的竹簍里，蓋上了蓋子。第二只也是如此，可是等他把第三只丟進簍里后，卻沒有把蓋子蓋上。我連忙提醒他，可他只是笑了笑，仍舊釣他的蟹，我覺得奇怪，便跑到竹簍里看。

　　這時簍里已經有四只蟹了，可憑那強壯的腿，為什么爬不出去呢？一會兒，就見一只蟹沿著竹簍的.壁往上爬。我一看不好，正想去攔，可他的“同伴”早已“出手”，一把把它拉了下來，讓它摔了一個仰面朝天。以后，四只都想往上爬，然而都被“同伴們”拉了下來，一只也沒爬出去。

　　我恍然大悟，原來如此！想想螃蟹到底是低級動物，沒有利人利己的概念�？赊D念一想，有時人也不這樣嗎？看見別人努力的學習、工作，自己不是迎頭趕上，而是拖別人后腿�？墒沁@些人最后能得到什么呢？也只不過像那些螃蟹一樣，一步也沒有提高，這才是真正的“損人又害己”�。」沤裰型�，因為這樣而誤了別人、誤了自己，甚至誤了國家的事例還少嗎？作為我們，不應像那些螃蟹一樣，而應該你趕我超，良性競爭，發揚拼搏精神。只有這樣，我們才有希望，我們的國家也才有希望。

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