釣魚的啟示作文集合【15篇】
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的釣魚的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣魚的啟示作文1
那是一個風和日麗的下午，我獨自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹下釣魚，因為那時天氣炎熱，魚兒們喜歡躲在樹蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點魚食，就坐下等待著，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動我就猛提。可是那些魚兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經不住許多美食的`誘惑，成群結隊地游過來，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來，放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。
水面上濺起一圈圈漣漪，我一動不動的注注視著河面，過了好長時間，功夫不負有心人，魚竿劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚想擺脫我的魚鉤，拼命掙扎著，水面上不時發出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無論做什么事，都要堅持不懈，有耐心，認真地去干。
釣魚的啟示作文2
星期天，我剛寫完作業，爺爺就對我說：“昌昌，咱門一起去釣魚好不好？”我高興的說：“好呀！”爺爺拿了兩根魚桿和一些魚餌，還有一個桶子，我們立刻走向湖邊。
屋后的小湖到了，那里面的魚非常多，我剛到湖邊就迫不及待的`把魚桿上好魚餌，用力地把魚桿甩下湖，震出的波紋漸漸平息，我對爺爺說：“我們來比賽，看誰釣的魚多。”爺爺說：“好呀！”說完爺爺不慌不忙地上好魚餌，輕輕的將線放入水中，沒過多久，爺爺的魚竿動了動，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我抬頭一看，哈！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚大約5寸長，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，我羨慕極了。這時候，我的魚竿一沉，我趕緊一提，還挺重，看都沒看我就高興得又蹦又跳，等拉上來一看，原來鉤到了一團破布。頓時，我像泄了氣的皮球。
我又釣了一會還是沒釣到，就想去其他地方玩。爺爺好像看出了我的心思了，說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？做事不能三心二意，一心一意才能把事做好。”
雖然今天我一條魚也沒釣到，但我學到了一個道理：做事要一心一意才能做好。
釣魚的啟示作文3
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，我有許多的感觸，想了許多許多……
本文講述了作者小的時候釣到了一條又大又肥的鱸魚，因為不到開放鱸魚的時間，作者的父親一定要作者把魚放回湖中，作者當時十分不解，后來才慢慢明白。
文中有一句話讓我感觸最深：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
是啊！道德只是個簡單的是與非得問題，關鍵的是選擇了“是”還是“非”！放棄眼前的“非”，也許你會獲得更多的利益！
記得在三年級的時候，我在馬路邊的綠化地上，發現了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過去，心想：哈哈，今天運氣真好啊！一出門就撿了五元錢，這下我可以買兩盒“幸運星”了！我拿著錢高興地向學校走去。一來到學校，我就聽到同學們紛紛議論著三（三）班的某某某拾了300元的現金，交給了校大隊部。聽到這里我覺得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的`錢交給了老師。(.)
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開心極了！
讓我們做個有道德的人吧！
釣魚的啟示作文4
生活中，每天都會發生許許多多的事，每一件事我們都會從中受到啟發和教育，其中有一件事情讓我非常難忘，讓我終生受益。
暑假的一天，爺爺帶我去釣魚，看著爺爺一條條的釣上來，我非常想釣魚，試試功夫。我苦苦央求，爺爺才答應。我拿起魚桿，照著爺爺的動作，把魚鉤朝河面扔出去，坐在椅子上，靜靜地等待，過了10分鐘，魚桿終于動了，我趕緊一拉，魚鉤拉上來什么也沒有，反而魚食沒有了。爺爺看了看，說：“你不要一看到動就趕緊拉，你要先放一點，等它沒有警惕的時候，再用力拉，這樣才可以釣上來。”我聽了之后，決定重新釣一次。爺爺的'方法很有效果。不多久，魚上鉤了，我找準時機，奮力一拉，魚兒立刻被我拉了上來，看著這條魚大大的，活蹦亂跳，我快樂地笑了，心想真是世上無難事，只怕有心人。爺爺鼓勵我說：“再接再厲，繼續釣魚。”我立馬把魚鉤又放下去，過了一會兒，魚又上鉤了，又釣了一條好大的魚，經守一個上午的奮斗，我們釣到滿滿一桶魚，快樂地回家了。一路上，微風拂面，心情真好。
一回到家，媽媽就把我們釣的魚煮成湯，我吃了，心里暖暖的。通過這次釣魚，我感覺到不管做什么事情只要有耐心，沉住氣，多堅持一會兒，找準時機，就一定能成功。
釣魚的啟示作文5
在一個晴朗的天氣里，到了中午，因為有客人來了，我就和媽媽去買菜了。
到了商店，我們買了好長的時間的東西，出來了以后，我就說：“終于出來了。”我們正回家的時候，我碰著了朋友，就跟媽媽說；“我要和我的朋友玩一會兒。”然后我和我的朋友整玩的樂的時候，我就發現了一個特別白而且還發光的東西，我就覺得是不是好東西，我就不理了，然后，我有想，如果萬一是個值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢里，沒想到是一個白色手機，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬一是別人的呢？因為坐校車的時候，趙佳駿看見書包里的東西不見了，就非常的著急，像熱鍋上的.螞蟻。我就立馬決定要還給手機的主人，我就在陽光的照耀下等待，過了一會兒，手機響了，我就看見有個人正在打電話，肯定是這個，我就把手機給了主人，回家的時候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。
到了家里，我就和家人們快快樂樂的吃起了飯，我把手機這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直夸我好。從這件事中，我就懂得了個道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏著。
釣魚的啟示作文6
這件事發生在我六七歲時，或許叔叔已經忘掉了，可卻給了我莫大的啟示。
那時我還小，十分好動。媽媽便讓叔叔帶著我去小河邊釣魚，想以此磨一磨我的心性。
我牽著叔叔的手來到小河邊，坐下，模仿著叔叔的樣子，盤著腿，手握釣竿，耐心地等待著。
天氣很好，和煦的春風輕拂著我的'面頰，樹葉沙沙作響。太陽從樹葉的間隙中穿過，照射在小河上，河面頓時金光閃閃。
突然，“撲騰”一聲打破了寂靜，“是魚！”我大叫道，大魚一驚，飛也似地游走了，我十分沮喪。
漸漸地，我不再像之前那樣幸運。釣上的無非是一些礦泉水瓶之類的東西。我沒了耐心，干脆一把扔下魚竿準備去捉拿早已在我眼前飛來飛去的花蝴蝶。可叔叔卻一改常態，說：“孩子，坐下，釣魚是一件需要耐心的事兒，你總要學會持之以恒。”
于是我坐下來，重新拾起了魚竿。
良久，我釣上了一條肥美的鱸魚，高興得手舞足蹈，卻早已忘了魚鉤上的魚。
突然那魚箭似地沖向河底。
我垂頭喪氣地一屁股坐在了地上。可叔叔卻說：“這都是平常事，一個人釣魚時若光顧著沉浸在釣到魚的喜悅中，忘掉了魚是不行的！”
是啊，生活又何嘗不是這樣，當一個人還未把事情做成功前，就說自己成功了，失敗后豈不是自吹自擂呢？
我陷入了沉思。
釣魚的啟示作文7
暑假的時候，爸爸媽媽和我，還有好朋友旺仔一家去郊區的水庫釣魚，天真熱呀，我們一行人浩浩蕩蕩的終于到了目的`地。
一到那邊，我就擺出一副要“開戰”的架式。爸爸告訴我，開始釣魚前，要先撒一把魚餌在水里，等魚圍上來的時候。然后把魚鉤上餌，接著把魚線扔進水里，只聽“嗖”的一聲，魚線進水了。現在就等魚兒上鉤了。在等的時候，我瞬間感覺度秒如年。啊，天太熱了，這段時間感覺空氣像被火燒一樣，讓人透不過氣來。突然，我的魚線動了一下，我喊了一聲:“魚咬鉤了!”氣氛一下子活躍了起來。“哎呀，魚跑了。”我又喊了一聲。大家一下子沮喪了，我的心一下子涼透了。爸爸在旁邊告訴我說，釣魚要沉下心來，耐得住性子，等魚咬穩后，再收線，這樣才能釣到魚。我分析一下，是我太心急了，魚只是試探性的咬鉤，我就拉線了，鉤便從魚嘴邊劃過。可惜啊，可惜!一條大魚就這樣白白溜走了。
但是我沒有灰心，漸漸地靜下心來，耐心地等著魚兒再次上鉤。終于，魚又開始咬鉤，這次我沒有掉以輕心，我目不轉睛地盯著浮漂，汗水一直順著我的臉頰往下流，但是我沒有動，看著浮漂在那兒上下擺動，我的心都要跳到嗓子眼了，在浮漂猛的沉下去后，我突然一提魚線，“我釣到魚了!”我大喊起來，沒想到，我第一次竟然掉到了一條大魚，好朋友旺仔趕緊過來幫我把魚放好，我們太高興了。
這一次經歷讓我久久不忘，經過這件事情，我不僅學會了釣魚，還學會了，只要有耐心，就一定會成功。
釣魚的啟示作文8
有這樣一本書，書中沒有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公）終生難忘。
這篇文章就是《釣魚的啟示》，主人公就是”我“以及”我“的父親。
這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的`小島上釣魚，我們等了好一會兒，終于，一個大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚，它的魚鰓在月光下閃閃發光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時，父親猶豫了一會兒對”我“說：”孩子，把它放回去吧，具離開訪日還有兩個小時，如果你現在把它拿走的話，你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。
《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對，如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路，那么你就永遠回不了頭了！
釣魚的啟示作文9
翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。 日記
文中有一個這樣的`片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船只，我再次把乞求的目光投向了父親”從這里可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態度！
還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財富！
在生活中，很少有人如此遵守規則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈！還有的人在學校里，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規則！都是危險的做法！我們還要經得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人！最后，我想對大家說：然我們從小做起，做一個遵守規則不受誘惑的人！
釣魚的啟示作文10
今天，我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個誠信的人。
課文寫的內容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學會做個誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒有做一個誠信的孩子。
那次，我很想買一個玩具，那個玩具需要1元錢，可我身上沒有帶錢。轉身就走，快走到家的時候發現地上有一個硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來了。撿起來后，誒，只不過是一個和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個硬幣和一元的硬幣很相似，這個主意不錯······。于是我就又跑到那個小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個人又給了他一個一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板。《釣魚的啟示》中說：”道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的`要求的教育的話，就會獲得道德時間的勇氣和力量。“
就是這樣一篇極有哲理的課文教會我做一個誠信的孩子。
釣魚的啟示作文11
暑假期間，到青龍湖游玩。見裊裊垂柳下，一些人憑欄垂釣。不過，他們用的并不是魚竿，而是玻璃瓶。其實，這種釣魚法，我在少年時代就用過。挺管用的，只不過，釣住的往往是小魚居多。有時還會遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹。“爸爸，咱也弄個玻璃瓶，找根繩釣魚吧？”兒子求我。釣就釣。
過了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶，長繩、小桶，饃。興沖沖來到青龍湖之后，就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒停多久，而子就慌著往外拉，結果幾次都沒釣到魚兒，還有所帶的饅頭，一到水里，就從瓶里跑出來漂在水面上。一時間，釣不到魚，我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開頭，我及時進行反思，是不是太急了？瓶子在水里停得太短了。于是，我們便多停了會兒，這樣一來，果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長的小魚。為了防止饃漂上水面，兒子把饃濕了之后，擠出水再放進瓶里。這樣饃就不易漂出來了。這樣，半天下來，我們釣了30多條小魚。臨近中午時分，滿載而歸。
通過這次釣魚，我獲得了這樣一個啟示：不管做什么事情，都要保持一顆平靜的'心態，不能急躁。遇到困難，要多動腦子，多想辦法。總會有解決問題的辦法。不要太荷求自己，一定要達到什么目標，報著放松自己身心的態度去做事。
釣魚的啟示作文12
每天都會發生很多事情，我們不僅能從中享受生活的樂趣，還能感悟生活給我們的啟示。比如上次我和爸爸一起去中山公園釣魚的經過，就令我終生難忘。
那天到了魚場，我就迫不及待地跳下車，做好釣魚前的準備，然后用力一甩魚桿，只聽見“嘩”的一聲，魚桿平穩地落入水中。
我們開始靜靜地等待。一分鐘、兩分鐘……水面依舊靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。我開始有些不耐煩，心想，是不是魚線松了？還是魚食掉了？一大堆問題困擾著我，我決定一看究竟。
可是就在這時——魚線開始輕微地搖動，我非常激動，心想：馬上就有魚上鉤了！我用力一拉，但拉到一半的時候，魚桿的重量突然減輕。我心理不由一振，心想：難道魚沒有上鉤嗎？抬頭一看才知道，原來，剛剛是我太心急了，魚還沒有上鉤我就把魚桿拉上來了。
爸爸輕輕地告訴我：“做事不要急，要有耐心！尤其是釣魚，必須沉得住氣啊！”這時爸爸拿過魚桿，只見他慢條斯理地放下魚桿，然后靜靜地待了許久。突然，魚桿的.魚漂沉了下去，證明有魚來了。爸爸一副不慌不忙的表情，等到魚桿快抓不住的時候才往上拉。只見，一條雪白的大魚飛出水面，我們終于釣到魚了！
我內心一陣發癢，我想：像爸爸一樣一定能釣到魚，我決定試一試。我奪過魚桿，模仿爸爸那樣，用心地去釣魚，沒過過久，我也釣到一條小鯽魚。
我想：做事真不能太急，需要有耐心。釣魚是這樣，做其他事情也應該是這樣。那天我得到了一個受益終生的道理。
釣魚的啟示作文13
今天上午，我們學習了《釣魚的啟示》的文章，讀過后，讓我受益匪淺。
文章述說了“道德”二字，讓我們更深入地來明白做人的守則。文章中，那個月光如水，有著作者永久記憶和永生啟示的晚上，這對父子到附近的湖中小島上釣魚，好一會，兒子也就是作者費力的拉上一條大魚，剛開始父親很得意，兒子更是沒得說，但父親也明白離開放捕撈還有兩個小時，他們釣到的魚并不是守則的，在父親那不容商量的聲音中，兒子放了這魚。
父親是守則的，父親更是道德的，兒子也是擁有實踐道德勇氣的人。是啊，在很多的時候，很多人為了自己小小的利益而去違反規則。也許，他們并不是故意要這么做，但是面對誘惑的`時候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實，規定的制作只是為了讓生活更有秩序。但是不是每人都能自覺執行，所以我們就當自覺，這就是道德。這種道德的培養要從小做起，從小事情上做起。
我們應當做什么都思考是否道德，要做“是”與“非”的思考。不說，而去實踐，這就已經邁了一大步，實踐才是真本事，讓我們投進其中吧！
釣魚的啟示作文14
現在正是釣魚的最佳時節，我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。
到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。
位置選好了，我們開始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上，然后用力把魚鉤拋到河中，接著便目不轉睛的.注視著魚浮的動靜，大約過了五分鐘，魚浮開始有了動靜，這時我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料，這時，魚浮急速下沉了。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿，魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。
我？興極了，接著又拋下魚鉤，我等了很長時間，可魚浮一點動靜也沒有。我納悶極了，便疑惑地問：“何昌盛，我的魚浮都這么長時間沒有動靜了，這是怎么回事啊？”
“你把魚鉤提上來，看看有沒有爆鉤！”
“爆鉤？什么意思啊？”我懵住了。
“就是魚餌沒有把魚鉤完全隱蔽住。”何昌盛笑著解釋道。
聽了這話，我想起剛才上魚餌時，為了節省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……
啊！原來釣魚還有這么多學問！真是生活處處是課堂啊！
釣魚的啟示作文15
在我們的生活當中，有許許多多可以給我們帶來啟示的事情。曾經有一次經歷，雖然是一件小事，但卻讓我知道了一個深刻的啟示。
那天星期天，早上，我無聊地躺在床上打游戲，這時，傳來一陣鈴聲，原來，是舅舅叫我去釣魚呀！下午，我和舅舅還有媽媽，來到了魚潭邊，因為上一次釣過，所以我這次十分地熟練，線上鉤，鉤上魚餌，把魚線甩出，等浮漂浮出來之后，在周圍撒上魚餌，開始了等待。
過了十幾分鐘，我的.浮漂向下一沉，魚上鉤了！我忙拉魚竿，可是這次不像上次那么幸運，魚竟然逃走了，魚線差點被拉斷。但我并沒有放棄，再次裝上魚餌，撒上魚食，又開始了下一輪的等待。這次等的時間很長很長，時間一分一秒地過去了，大概二三十分鐘。浮漂又沉了下去，我又開始拉網，這次我因為用力過猛，魚連著線“啪”的一下打在了我的臉上，我感到一陣疼痛，魚也從我的臉上又彈了回去。我又一次以失敗告終，就當我準備放棄時，媽媽對我說：“大可，你就這么放棄了嗎？”
我不好意思，又開始了下一輪的垂釣。這一次，我等了三十分鐘。魚，又上鉤了！這一次，我沒有猛地往上拉，而是慢慢地和它耗著。看著浮漂在動，我告訴自己：別急，別急！等等，等等！這樣，耗了幾分鐘之后，它咬鉤了，隨后，我猛地一拉，魚，上鉤了！哈哈，我成功了。
這一次釣魚，讓我知道了：有許許多多的事，你付出不一定會有收獲，但如果你不付出，就不可能會有收獲。
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