漫畫的啟示作文

時間：2023-07-11 16:04:56 啟示我要投稿

(精選)漫畫的啟示作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的漫畫的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(精選)漫畫的啟示作文

漫畫的啟示作文1

　　今天我看到了一個漫畫，令我氣憤。

　　上面畫了一個大叔，種了一顆樹苗，回家拿灑水壺，回來就看到一個年輕人躺在樹苗上，大叔問年輕人你在干什么？年輕人回到等著乘涼。

　　上面這個年輕人想的比較清秀的回報，這是不可能的`，只有付出才有回報。你問你上班工作了，就會得到工資，你不上班工作就沒有付出，所以就不會有工資，如果你想不付出，變得回報別人監(jiān)事，你什么都沒有做，只在一邊看，那得到的就沒有你的份。

　　從這個漫畫中，我得到了一個啟示，就是有付出才會有回報。

漫畫的啟示作文2

　　在一個寒風(fēng)凜凜的冬天，一位婦女正抱著一個小女孩在排隊。誒，不對勁，為什么他們不在母子上車處，而在等車處。原來幾位大人在霸著這個位置，他們想先上車，而他們母子卻沒想到外面這么冷，她們的衣服有些薄，母子二人正可憐兮兮的望著他們用眼神，乞求他們把位置讓給她們，而那幾位大人看到了他的眼神，不但沒有讓出位置，反而狠狠地瞪她們一眼。這可把小女孩給嚇壞了，哇的就哭了起來。那位母親只能邊哄著那個小女孩邊等車。

　　其實，生活上也有許多例子，例如動物園不讓給動物喂食，可有些人偏給動物喂食；去買火車票的時候讓軍人優(yōu)先，可有些人偏站在軍人的前面。上公交的'時候給老幼病殘等讓座，可偏有人霸著位置不放。這樣的行為屬于假文盲，我們不要做哦！

漫畫的啟示作文3

　　今天我看到了一幅漫畫，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個公交車的上車處有一個專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子，而準(zhǔn)備的，但這個專通道卻站著四個男人，第一個人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應(yīng)該站的地方，第二，個人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒看見似的，第四個人到，有一些羞恥心，怕被人認(rèn)出來，戴上了口罩，一副惶恐不安的模樣。

　　牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風(fēng)呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無奈無助的眼神看著他們。

　　那些人真的.是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個比一個高素質(zhì)卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會規(guī)則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。

　　這種人雖然有點自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？

漫畫的啟示作文4

　　今天，我看見一幅環(huán)保漫畫：一個小男孩接了水跑遠(yuǎn)了，身后是嘩嘩流著的自來水……墻則用惱怒的眼神瞪著小男孩遠(yuǎn)去的背影。

　　這幅漫畫在帶給我們嬉笑的的同時更值得思考;這個小男孩是沒有看見“節(jié)約用水”的牌子呢?還是根本沒有理睬它?或是已經(jīng)習(xí)以為常了?在我們的生活中這種“文盲”難道還少嗎?洗完手讓水嘩嘩流著，吃完飯后一大桌的.菜剩著……地球資源早晚會有一天會枯竭的。

　　地球是無私的，也是渺小的，它在源源不斷地提供活資源的同時，也在日見衰竭。目前，科學(xué)家們?nèi)晕凑疫m合人類移居的星球。也就是說，地球只有一個，一旦遭到破壞，人類無法生存，最后只能自取滅亡。

　　既然地球不能克隆，那就讓我們從自己做起，從小事做起，從節(jié)約一滴水做起。

漫畫的啟示作文5

　　今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹，不一會兒他己經(jīng)砍掉了好幾棵大樹，一個啄木鳥看見了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲，于是它就準(zhǔn)備要去啄盜木賊的腦袋。等我們笑過之后，我們難道不應(yīng)該深思嗎？樹木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環(huán)境。可我們呢？人類為了錢財，砍伐樹木，讓我們的.綠化越來越少，就是因為綠化的減少導(dǎo)致水土流失，讓沙漠化越來越嚴(yán)重。在說說我們的地球母親，她對我們的貢獻(xiàn)最大，她一點也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂業(yè)，可是人類不但不回報，還不加節(jié)制地開采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們?nèi)祟悶E用化學(xué)物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。

　　最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護(hù)地球把！”

漫畫的啟示作文6

　　有一天，安琪和寧濤一齊回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說：“什么東西呀？這么臭呀。”安琪和寧濤跑過去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說：“誰這么沒有公德心，把垃圾亂扔。”安琪說：“不如我們把那里清干凈吧？”寧濤說：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰兀　卑茬鬓D(zhuǎn)過身說：“那我來撿吧。”說完安琪就用手捧起垃圾細(xì)心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

　　安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒走，并且還趴在地上寫著什么，連忙跑過去看。他看見了“禮貌一只差一步”這六個大字。

　　只見寧濤寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。”寧濤說：“你快別夸我了，我都不好意思了。”

　　從這篇漫畫中我明白了一個道理，那就是人要做講禮貌的人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講禮貌的`人。

漫畫的啟示作文7

　　有一天，安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說：“什么東西呀？這么臭呀。”安琪和寧濤跑過去發(fā)現(xiàn)一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說：“誰這么沒有公德心，把垃圾亂扔。”安琪說：“不如我們把這里清干凈吧？”寧濤說：“我還要和林凡他們?nèi)ヌ咔蚰兀　卑茬鬓D(zhuǎn)過身說：“那我來撿吧。”說完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

　　安琪把垃圾清理干凈了，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)寧濤還沒走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過去看。他看見了“文明一只差一步”這六個大字。

　　從這篇漫畫中我知道了一個道理，那就是人要做講文明的人，不要做破壞環(huán)境亂扔垃圾不講文明的.人。

漫畫的啟示作文8

　　我曾看過一組漫畫，這組漫畫給了我極大的啟示。

　　漫畫的內(nèi)容是：一天，一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見一個垃圾桶，周圍有許多垃圾。

　　小女孩看見了生氣地說：“誰這么沒有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進(jìn)去，你看，我們的城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因為這里的污點就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來扔進(jìn)垃圾箱里吧。

　　說完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點一點的捧到手里扔進(jìn)垃圾桶。

　　不一會兒，這個污點就消失了。

　　當(dāng)然，小男孩也沒閑著，他從書包里拿出來一張紙和一支筆，寫到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。

　　貼完，倆人欣慰的`笑了。

　　這組漫畫給我的啟示是：保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)你的身體健康，保護(hù)環(huán)境從我做起。

　　我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護(hù)好環(huán)境，我們的健康會增長，不會減少，我們的城市就會更加美麗。

漫畫的啟示作文9

　　今天從語文書上看到一副漫畫，覺得很可笑。

　　內(nèi)容講的是一個人在種小樹轉(zhuǎn)身去提水了一個頭戴鴨舌帽的.人，靠著小樹把小樹的樹干都靠彎了，那個人回來了，問：“你在干什么？”那人回答：“等著乘涼”。看到這里覺得好好笑。不過又一想，我又笑不出來了.生活中不就是有很多這樣的人嗎？練幾個字就想成為，書法家。練幾道題，最好是考出個好成績。真可笑。

　　從這幅漫畫中我得到了一個啟示：就算是小樹苗，只要按時澆水，勤施肥，總有一天就會長成參天大樹。

漫畫的啟示作文10

　　今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。

　　漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧著一本書，書上的封面寫著“百科”兩個字，他正聚精會神地看書。身上還夾著一根細(xì)長的魚桿，魚桿的線垂在身旁的井中，這個男孩兒的左下邊放著一個準(zhǔn)備裝魚的`水桶，男孩兒的右下邊寫著“書上說魚兒離不開水”九個字。

　　這幅漫畫真有意思！書上說的魚兒離不開水確實沒錯，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個書呆子。看著這幅漫畫，我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法，對兵法很精通。皇上讓他去領(lǐng)兵打仗，趙括母親說，趙括只會紙上談兵，不會靈活運用，皇上不聽。結(jié)果趙括帶領(lǐng)的十多萬兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會變通而導(dǎo)致的。

　　這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實際相結(jié)合，要學(xué)會靈活運用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。

漫畫的啟示作文11

　　周末，我看了這樣一幅漫畫：一只小狐貍的爸爸媽媽希望小狐貍的成績好，就把他的時間安排得滿滿的，幾乎連一點時間也沒有，幾乎每天都做這點事：做作業(yè)、補課、和做習(xí)題。雖然小狐貍的心中是不愿意的，但是他不希望讓他的爸爸媽媽難過，只好勉強答應(yīng)。

　　當(dāng)我看見這幅漫畫時，心中不由自主地想：在現(xiàn)實生活中，有許許多多的人和漫畫中的小狐貍一樣的人，當(dāng)你的父母提出你不想做的事情，即使你的'心中有 100甚至1000個不想做，可你不希望父母擔(dān)心，只好勉強同意。有的父母甚至連雙休日也不讓你好好休息，一會書法課，一會奧數(shù)課，一會有作文課，讓你整天都忙得不可開交。我們對父母那望子成龍的心我們知道，我們也知道他們也是為我們好，但是每天的時間都安排地滿滿的我們會覺得很累。我們上了5天的學(xué)，終于到了周末可是一點多余的時間也沒有經(jīng)常是在家了，很少出去。

　　在此，我希望我的父母能讓我擁有一個快樂的童年！

漫畫的啟示作文12

　　今天我在語文書中看到了一幅圖。

　　畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲。”我看了后覺得很有感觸。

　　畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。

　　對比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。

　　它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的.人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……

　　我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

漫畫的啟示作文13

　　放學(xué)了，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，忽然看見前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶。小明從書包拿出一支筆和一張紙，在上面寫上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開。

　　在我們現(xiàn)實生活中，有很多這樣的現(xiàn)象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的'小鎮(zhèn)，垃圾更是到處都是，有的人甚至大小便，十分不文明。在許多國家，都把我們中國人列為不受歡迎的客人。

　　如果每個人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的一張紙，一點果皮撿起來，那樣該多好!環(huán)境一定會好的。

　　如果每個人出去時，帶上一個袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。

　　每個人都要從我做起，為了我們的環(huán)境，一起行動起來吧。

漫畫的啟示作文14

　　今天，我看到了一幅漫畫，這幅漫畫讓我懂得一個道理，現(xiàn)在我就來和大家分享一下這個故事。

　　一天早上，一對年齡近30歲的夫妻帶著他們的孩子，去游樂場玩，爸爸一手吃著香蕉，一手拿著他們玩游戲獲得的獎品。只見小女孩的爸爸把香蕉吃完就隨手一揮，香蕉皮邊落在了垃圾桶的邊上，后來他女兒發(fā)現(xiàn)了地上的香蕉皮便二話不說，兩步并一步走過去把地上的香蕉皮撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里，路上的行人看到小姑娘的.一舉一動，連連稱贊，有的甚至還拍了手，嘴里還不停地說：“真是個懂事的孩子。”小女孩的爸爸看著這一幕深感慚愧，覺得自己連女兒都不如，臉一下子紅了，深深的低下了頭。

　　這幅漫畫讓我明白了，我們每個人都應(yīng)該更愛護(hù)周圍的環(huán)境。

漫畫的啟示作文15

　　今天上語文的時候，我看見了兩篇漫畫。雖然只是兩篇漫畫，但是讓我感觸很深。

　　第一篇：拿著水壺的人說“你干什么？”靠著樹的.人說：“等著乘涼。”說明這個人很懶，半途而廢。而拿著水壺的人很勤奮。

　　第二篇講著假文盲：大冬天有4位男人，旁邊有位女士抱著孩子，看著4位男人。因為有個牌子上面寫母子行車處。第一位男人穿著華麗，像一位老板。第二位男人個子是最高的，穿著一身運動裝。第三位戴著眼鏡，沒有精神，好似一個旅行者。第四位戴著口罩。這四位男人坐在上面，毫不在意，打著電話有說有笑。假裝看不懂，非常的可恥。

　　從這兩篇漫畫我知道了，我們要守規(guī)矩，不能把規(guī)矩給破壞了。我們不能好吃懶做，半途而廢。

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