什么的啟示作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的什么的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
什么的啟示作文1
生命是寶貴的，每一個生物都會努力維持自己的生命，哪怕是一顆種子。
一粒松子被一只鳥兒銜著來到了高山上，就在快被吃掉時，鳥兒嘴一滑，松子掉入了巖石縫里，“真掃興。”鳥兒說，“不吃了。”
松子在巖石縫里，努力吸收著土壤里的營養。可是，在一個黑色的下午，下了一場大暴雨，巖石縫被水淹了。“這粒種子活不了了，本來還指望在巖石縫里長出小苗來呢。”鳥兒說完，拍拍翅膀飛走了。
種子在水里，差點淹得喘不過氣來，可是它倔強地想：我一定不能放棄，我一定不能放棄，我要發芽，我要發芽。就這樣，它借助一點點的.空氣，在水里整整泡了三天后，終于重新落到了土壤里。
種子拼命汲取營養，接受陽光。三個月過后，種子真的破殼而出，長成了一棵小苗。可是不幸的是，它剛鉆出巖石縫，就被雜草給纏了起來。這一次，它真的無法呼吸了，甚至接近死亡了。可是內心那股神秘的力量，使它不能放棄。它鼓足勇氣，崩斷了所有阻止他的草。
從此，就在這懸崖峭壁的巖石縫中，長著一顆倔強的小草，它抬著頭挺著胸，驕傲地沐浴著陽光，在陽光下閃閃發光。
看似不起眼的種子成了大樹，這是生命的力量，生命是脆弱的，生命是堅強的。
什么的啟示作文2
生活中處處都有啟示，那天下午上學遲到讓我的到了教訓，并從中得到了啟示。
那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來，手里還抱著小綿羊。爺爺說：“快點，兩點四十了。”我立馬清醒過來，抱怨道：“爺爺你怎么不早一點叫我呢！”爺爺說：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭發簡單弄了一下，就趕忙坐著爺爺的'自行車上學去了。
到了學校門口，我看見校門口只開了一個小門（一般開了小門就意味著遲到了）。“永”字八法兩旁的禮儀隊員已經回教室了，門衛坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個二郎腿。教室里傳來了朗朗的讀書聲。我猶豫著，去，不去？
最后，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度沖到教室里。這節課是品德與社會課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學問我：“你怎么才來？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒扣分！”他們一聽松了口氣說：“那就好！”
這件事雖然過去了很長時間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當“敏于事而慎于行。”意思是“即做事敏捷，言行需謹慎。”
什么的啟示作文3
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的'模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。
媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。
什么的啟示作文4
我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。
那是一個陽光明媚的的星期五，大約是9點22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，于是我走到陽臺上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨后我就去找爸爸。一雙迷人的`小眼睛盯著爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這么個事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家里把自行車搬了出來，可我還不怎么會騎呢，所以我請老爸當觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來，不一會兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了，于是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終于學會了，我高興的對爸爸說“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑瞇瞇地對我說“沒問題的，寶貝！”
我終于知道爸爸對我說的話是什么意思了，只有堅持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。
什么的啟示作文5
“好沒意思啊。”我感嘆道。這里有一個瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個筆，在瓶子蓋里，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的`水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。
玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費水。
什么的啟示作文6
開始上課了，屠老師拿著一根紅繩子在大家面前走來走去，而且一言不發，這使我疑惑不解。
然后，屠老師讓我們思考，怎樣兩手拿住繩子兩端，兩手不離開繩子。在中間打一個結。
接下來，老師讓我們分頭嘗試，我解開紅領巾，打了起來，我左打右打，結果把我的手給纏了起來，再看別的同學，俞涵洋打著打著，做了一個拿弓箭的.poss；潘瀚楠為了和繩子較勁，還跳起了藏舞；姚佳蕾甚至還用繩子扭起麻花來了……可是不管同學們怎么努力，還是沒有成功。
突然，屠老師神秘的一笑，便開始為我們示范起方法來。屠老師先把手打一個結，用雙手拿住繩子的兩端，再把手解開，一個結就打好了。
我恍然大悟，這次打結使我明白了一個道理：做事情要換一個角度思考，這樣才能柳暗花明又一春。
什么的啟示作文7
我很容易放棄，以前的興趣班也被我放棄了，做什么事都不會堅持不懈。直到那天跑步……
那天是個風和日麗的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想：自己肯定累趴下了，聽天由命吧！于是，就開始跑步了。
前面的同學像一個個脫韁的野馬，發瘋似的拼命跑出去。1號跑完了，27號跑完了，38號跑完了。我的心情越來越緊張，“40、41、42號。”我心想完了，只好拼了。我們三個跑了出去，前面幾圈還好，可到后來，我感覺有些頭暈，感覺要把血給吐出來，我前面的跑道好像在嘲笑我：“大笨蛋，做事就會放棄，人家都跑1分45秒呢！你從來不堅持不懈，頭暈是缺乏鍛煉，大胖子！”快到終點了，只剩下100米了。我用勁向前跑去，可還是處于老三的位置。只剩下50米了，我的`心情越來越激動，速度都加快，“2分17秒”我靠在墻邊，氣喘吁吁地呼吸空氣：“啊！空氣真好，啊！終于跑完了。”終于能休息了，我靠墻站了一會，心想：“只要堅持不懈，也能成功，先苦后甜嘛！”
經過這次400米跑步，我被鍛煉了，也知道了一個道理：只要堅持不懈，就一定成功。這句話，將永遠印在我的心中。
什么的啟示作文8
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。
今年暑假，我報了游泳班。剛開始學習的'時候，我沒有掌握技巧，總是學得很慢，跟不上別人的訓練節奏。每次做基本訓練時，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學會，我卻學不會。我很著急，恨不得立刻能學得比他們都要好。于是，我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個解決問題的好主意：我每天都早去半小時，晚回來半小時，抓緊時間練習。我天天做基本動作，等把“地基”打扎實后，先練習蛙泳，然后練習仰泳，最后練習自由泳。為此，我還專門請表姐來監督，因為表姐游得很好。她既可以監督我認真訓練，又能糾正我不規范的動作，使我做得更標準。就這樣，一個假期下來，我不僅都學會了，還做得很規范。現在我可以在游泳池里暢游了，還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅持，只要有毅力，就能成功！
什么的啟示作文9
星期天，我和表哥在下一場有趣的棋類游戲——成語接龍。這盤棋的走法是，到了格子上的字開始一個成語，說不出來就回到原來的地方。
我開始下棋。我先走的.。第一步是一個“外國”字：“嗨，沾沾自喜！”我脫口而出。接下來，哥哥走了。他來了一個“好”字，“好。。。好……”等了很久，他說不出來，只好在失望中原地不動。就這樣，我們一步一步走下去。畢竟我讀的書比我哥多，知道的成語也比我哥多。不一會兒，哥哥就遠遠落后了。就在我得意的時候，一個“奇”字難倒了我。反正我哥不知道，我就隨口說了句“怪峰立石”。但是哥哥沒有示弱，就拿起字典查了起來。突然，他大聲說：“什么‘奇峰立石’，騙人！”此時，我滿臉通紅，只能害羞地后退。
什么的啟示作文10
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”宋代詩人王安石也曾經說過：“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，而元朝詩人王冕又從另一個角度來看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。
我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅韌不拔的精神。
那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來屋后的梅花：這么冷的天，他會不會凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的`耀眼。我的心砰然一動：堅強，不就是一個人成功的秘訣嗎！
什么的啟示作文11
記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的`味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
什么的啟示作文12
在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地說。
我們來到院子，哥哥指著遠處的一顆小樹苗說：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個沒良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的.泥土，重新向終點沖去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。
什么的啟示作文13
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的.人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
什么的啟示作文14
一個罐子在燈光下閃出樸素的光，這個空心罐關聯著我們的人生。
老師把一塊塊閃著光澤的石塊丟進罐中，石塊累積在罐子上，起初填滿了下層，一塊塊的鋪在底下，直到整個空間都被石塊占領了為止。我感覺這狹小的罐已經無法再塞進其它東西。
誰知，被石頭“掃蕩”的罐子中明顯現出許多縫隙。老師又拿出一袋子綠豆，一陣“傾盆大雨”過后，這些頑皮可愛的豆子很調皮地鉆進了孔隙中，在石塊中來回穿梭，或在石塊間上竄下跳，一頓“動蕩”后，終于不動了。我驚嘆了：“呀，這個罐子居然還能裝！真是人不可貌相，海水不可斗量！”
過了一會兒，老師又拿出一袋面粉，使勁往下抖，面粉好似雪花一般，在空中盡情地綻放自己。一會兒，面粉越積越高，變成一座鋪滿雪的“小山”，只見老師在蓋上拍拍打打，面粉便有的鋪在了石塊上，有的在空中飛舞，還有的在極小的`孔隙里安了家，我不禁感嘆：“罐子里容了頂大的石塊，又有了綠豆和細小的面粉，多么奇異！”
這個實驗給了我啟示：時間就像罐子，我們不要把自己的時間浪費了，要合理安排時間，才能學有所成。
什么的啟示作文15
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了。可是，時間一天天、一周周地過去了，我的仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點也沒長。
我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽臺上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺上給花澆水，忽然發現仙人球的盆中裝的.不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大。”
在生活中，想要成功需要合適的環境。不過你要注意，合適不等于美好，有時困難重重的環境會讓你變得強大，容易適應更多環境。
【什么的啟示作文】相關文章：
什么的啟示的作文12-07
什么的啟示作文10-31
什么的啟示作文02-09
什么的啟示07-14
什么的啟示作文400字 啟示05-20
什么的啟示作文范文07-03
關于什么的啟示的作文07-05
【薦】什么的啟示作文07-14
【精】什么的啟示作文12-11
什么的啟示作文【精】12-07