四年級作文釣魚的啟示
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的四年級作文釣魚的啟示，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文釣魚的啟示1
在一個陽光明媚的星期六，我和爸爸去釣魚。我第一次去釣魚。我連魚竿長什么樣都不知道，更別說拿了。父親教我精心耐心的掉魚。父親對我說：“釣魚考驗?zāi)愕哪托摹Ｈ绻銢]有耐心，你就抓不到魚。釣魚時，先把魚竿扔進(jìn)河里，然后緊緊盯著魚竿。魚竿被魚一拉，馬上拉起來。”我照父親說的做了，一小時后。我沒釣到魚。我氣得看著爸爸桶里的魚：一、二、三……十一。
“爸，你怎么抓到十一的！"我大聲說。他不理我，而是耐心的等著魚上鉤。我以為那邊有很多魚，但我這里沒有，所以我跑到我父親那里。30分鐘后，沒有魚了，我煩了。“你沒釣到魚，是因為你釣魚的時候沒注意，所以你沒釣到鉤上的魚。”父親說。聽了父親的話，覺得有些道理，于是認(rèn)真起來，然后就掉進(jìn)了20條魚里。父親是對的，如果一個人認(rèn)真做一件事，他就能成功。
四年級作文釣魚的啟示2
前幾天我們學(xué)了一篇課文，叫《釣魚的啟示》。本文講述的是作者小時候曾經(jīng)釣到一條大鱸魚，卻被父親強(qiáng)行放生的故事。
剛接觸這段文字的時候，不明白父親的用意。經(jīng)過老師的詳細(xì)分析和我自己的多次仔細(xì)閱讀，我終于體會到了文章透露的道理：人不能只關(guān)注眼前的利益，而不能不動心。
俗話說：“羅馬不是一天建成的。”也許殺人犯做的第一件事不是殺人放火，而是小時候拿同學(xué)的東西，膽子漸漸長大，壞事越來越多，成了邪惡的殺人犯。
在那些日子里，如果作者的父親縱容他，在非釣魚時間把魚帶走，那么作者今天可能正坐在牢房里寫懺悔書。
這段文字告訴我們一個道理：不要善良渺小，不要邪惡渺小。
四年級作文釣魚的啟示3
不光是釣魚，其他的事情，都要遵守道德。我看了這樣一個新聞，一個孩子去日本和父母玩，孩子想有很大的不便，但是周圍沒有廁所，他父母就讓他隨地大小便，還被拍了下來上了頭條.真是中國人的恥辱！但是這樣的事情一次又一次的發(fā)生，外國人嘲笑我們。這是中國人的素質(zhì)嗎？當(dāng)我們外國人被嘲諷，被憤怒的時候，你們有沒有想過，其實我們每個人都有責(zé)任，每個人都遵守道德，這樣就不會有羞恥心了.
我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”
四年級作文釣魚的啟示4
“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐”這句話看似簡單，卻隱藏著一個大道理。直到學(xué)了《釣魚的啟示》才知道這句話的真正含義。
本文的主要內(nèi)容是作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上去河邊釣魚。花了很長時間才釣到一條漂亮的大鱸魚。后來，父親讓作者把鱸魚放回湖里，因為離釣魚還有兩個小時。三十四年過去了，作者成為了著名的建筑師，并從中受益終身。
讀這篇課文讓我想起了我去文具店買鋼筆的時候。當(dāng)我挑選了一支有香味的自來水筆，準(zhǔn)備付款的時候，旁邊的一個大叔把五十塊錢掉在了地上。本來想自己留著，但是腦子告訴我做不到，就把錢退給了舅舅。
這篇文章告訴我們，我們應(yīng)該誠實，不要被生活中的“魚”所愚弄。
四年級作文釣魚的啟示5
看完《釣魚的啟示》，耳邊響起這樣一句話：“你看，這個人又亂丟垃圾了！”每當(dāng)這樣的聲音響起，你是袖手旁觀還是上前阻止那個人？我相信大多數(shù)人選擇前者的原因很多，但我們應(yīng)該這樣做嗎？
看《釣魚的啟示》感覺像亂扔垃圾。估計大家都干過這種事。看到垃圾，有多少人愿意彎腰撿起垃圾，放在它真正的“家”里。對于這些東西，可能有人會不屑一顧，說“這只是垃圾。為什么要這么認(rèn)真？我不會做扔垃圾桶這種小事！”但又有多少人知道這些所謂的'“小事”反映了我們的道德品質(zhì)，就像《釣魚的啟示》說的，把釣到的鱸魚放回湖中，但他做了一件完全做不到的事，對他會有很大的好處，因為他事后懂得遵守道德，反過來問自己，我們能做到嗎？
四年級作文釣魚的啟示6
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名為《釣魚的啟示》的新課文。
故事主要講的是作者和父親去釣魚，作者釣到了一條大魚，放了魚，從中得到了啟發(fā)。
故事一開始，作者和父親去釣魚。大魚上鉤后，我和爸爸開心地享受著。但是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚開放日還有兩個小時，就讓兒子把魚放回湖里。兒子見附近沒人，就想偷偷帶走。但是我父親堅持要把魚放回去。這時我想：讓我兒子偷偷帶走吧。作為父親，我應(yīng)該滿足孩子的要求嗎？如果我是你，我會保護(hù)我的兒子！
然而，當(dāng)我繼續(xù)閱讀時，我發(fā)現(xiàn)我父親這樣做是為了他的兒子。因為，我父親當(dāng)時就是這么做的，為了一個兒子以后不會被金錢、地位、名聲誘惑的人。父親是兒子的人才！
果不其然，作者并沒有辜負(fù)父親的希望，34年后，他不經(jīng)賄賂成為了一名優(yōu)秀而著名的建筑師。
通過這個故事，我明白了一個道理：做人一定不能被“大魚”誘惑！
四年級作文釣魚的啟示7
那年，我11歲。花鱸釣魚開放日的前一天晚上，我跟著父親去附近一個湖里的一個島上釣魚。過了很久，我終于釣到了一條大鱸魚。父親看了看表，離他開著釣鱸魚的時間還有兩個小時。我父親讓我把鱸魚放回湖里。我用眼神懇求父親。安靜的夜里，反正我釣到鱸魚的時候沒人看見。但是我父親拒絕了，所以我不情愿地把鱸魚放回了湖里。三十四年過去了。我已經(jīng)是名建筑師了。我從來沒有釣到過三十四年前那個晚上釣到的那種大鱸魚，但生活中經(jīng)常會遇到誘人的“大鱸魚”。面對選擇，我想起父親曾經(jīng)告誡過我的話：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐。如果一個人從小就想接受把抓來的大魷魚放回湖里這樣嚴(yán)格的教育，他就會獲得道德實踐的勇氣和力量。”三十四年前的那個夜晚，給我留下了永久的回憶和啟示。
【四年級作文釣魚的啟示】相關(guān)文章：
釣魚給我的啟示作文04-02
四年級作文：釣魚給我的啟示04-09
釣魚的啟示作文500字04-23
釣魚的啟示的作文 (7篇)12-09
釣魚給我的啟示作文(7篇)02-15
釣魚的啟示作文 合集15篇01-24
釣魚給我的啟示作文4篇01-18
釣魚給我的啟示作文7篇02-15
釣魚給我的啟示作文精選7篇02-15
讀《釣魚的啟示》有感500字三篇12-19