云的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的云的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
云的啟示作文1
上午十一點(diǎn)左右，我在小姨家做作業(yè)，“咕，咕～～”肚子里已經(jīng)打了一陣鼓了，我依然不緊不慢地寫著作業(yè)。
唉！這也難怪。因?yàn)樵缟现怀砸煌胫啵肿吡艘粭l較長(zhǎng)的道路。而走那條路又特點(diǎn)費(fèi)勁，因?yàn)榭雌饋?lái)很平整，路上鋪滿了彩色地磚，可是卻處處充滿“陷阱”——因?yàn)闅埰疲卮u很不穩(wěn)當(dāng)，一不小踩到一塊搖搖晃晃，“唧”的一聲還噴出污水，射進(jìn)褲管里。
實(shí)在是忍不住了，我把手中的筆一放，面頰貼在書桌上，把半個(gè)身子都貼了上去。衣服上的拉鏈碰在桌面上發(fā)出如同硬幣掉下面一樣清脆的聲音。不行了，我太餓了，誰(shuí)都不可能再一次叫我做作業(yè)了。可是，我又怕被姨父看見(jiàn)自己懶洋洋的趴在桌上不做作業(yè)。
該怎么辦呢？烏云是個(gè)調(diào)皮鬼，它好像看見(jiàn)雨我的狼狽樣，趁機(jī)也來(lái)?yè)v個(gè)亂。原本晴朗的天空，接受烏云的洗禮之下，變得烏黑一片。此時(shí)，已是十一點(diǎn)二十分，這才只是上午，可是這天空，好像暮色突然而至，使得我的心情更加急躁。
望著四周烏黑的云朵在天空中徘徊，我又感到一絲的惡心。看呀，那成片的烏云就像河中被污染的水，臟得發(fā)臭，令人看了就想吐。這時(shí)，我想到了我國(guó)的`水資源。有時(shí)候，我目睹過(guò)不少的人，將垃圾丟進(jìn)河里，覺(jué)得這樣很好玩或是覺(jué)得方便，當(dāng)然我也曾經(jīng)不經(jīng)意間亂丟過(guò)垃圾，如今我也感覺(jué)到好無(wú)知。
因?yàn)椋遗既粡恼n本中得知，我國(guó)的七大水域的水質(zhì)已經(jīng)受到了很大的污染。現(xiàn)在，我每天上學(xué)、放學(xué)，都要目睹龍河，但我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)龍河的水是清澈的、干凈的。
我也沒(méi)什么法子，就我現(xiàn)在的能力，我無(wú)法想像出如何去治理好我國(guó)的七大水域，也無(wú)法想像出如何去治理我們?nèi)f載的龍河。我只希望我能管住自己的手，遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，告訴別的同學(xué)、朋友，不隨意丟垃圾；我也希望縣里領(lǐng)導(dǎo)能夠積極整治這件事情；我更希望國(guó)家要化點(diǎn)力氣，治理這七大被污染的水域；我真的希望我們的龍河變清，我國(guó)的水域變藍(lán)。
我想，到了那時(shí)，天上的烏云一定會(huì)汗顏。
云的啟示作文2
云是漂亮的，這點(diǎn)我承認(rèn)；云是多彩的，這點(diǎn)我承認(rèn)；云也是善變的，這點(diǎn)我也承認(rèn)。
人們向來(lái)習(xí)慣把藍(lán)天和白云放在一起說(shuō)，這點(diǎn)讓我感到奇怪：云這種東西被風(fēng)一吹就會(huì)散開(kāi)，消失的無(wú)影無(wú)蹤，怎么能和湛藍(lán)的天空相提并論呢？
記得很早以前，我一直很喜歡的一位英語(yǔ)老師辭職了，換來(lái)一位長(zhǎng)相平淡無(wú)奇，換來(lái)了一位長(zhǎng)相平淡無(wú)奇，甚至額點(diǎn)難看的男老師。他說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)速總是很快，沒(méi)等你反應(yīng)進(jìn)來(lái)，他就已經(jīng)把一個(gè)句子講完 了，鬧得我們也是錯(cuò)得慘不忍暏。
也許是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相難看，也許是因?yàn)樗恼Z(yǔ)速太快，也許是因?yàn)楸凰唤蹋业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)明顯額下滑......總之，我很討厭他，已致每天都 在要求我媽給我換個(gè)班級(jí)，我媽也煩不勝煩，但總說(shuō)這個(gè)老師很好，很多人推薦，叫我再適應(yīng)一段時(shí)間。
聽(tīng)了她這話，我心中很生氣，我的成績(jī)都變成這樣了還叫我適應(yīng)？自此，我上這老師的課時(shí)更加心不在焉。
一次上完課，我自已回家，路上我踢著石子泄憤，忽然眼角余光一掃，掃到了天空中的一朵極淡極淡的云。我見(jiàn)它已經(jīng)被風(fēng)吹得不成樣子，只剩薄薄的一縷云絮還飄飄忽忽地掛在空中，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。隨時(shí)有可能一口氣提不上來(lái)，消散在天地間。
我懷著好奇的心情看著天邊的云，停下了腳步，在心里默默數(shù)著，想看看它還能堅(jiān)持多久。
令我驚訝的是一分鐘過(guò)去了，這云還是吊著口氣，飄在那兒。這時(shí)，一股強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，吹得路邊的樹(shù)枝葉亂晃，完了。我想它一定會(huì)被吹散的。
然而它并沒(méi)有！它借著這股風(fēng)，融進(jìn)了一朵很大的云中，它在那兒獲得了新生。
沉默許久，我突然明白了人們?yōu)槭裁磿?huì)把藍(lán)天和白云放在一起，因?yàn)樵扑鼤?huì)在逆境中改變自己，在逆境之中堅(jiān)持并找到對(duì)自己有利的條件，令自己涅磐重生。而我又為能這樣呢？我也應(yīng)該學(xué)會(huì)像云一樣改變自己，來(lái)適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我。
云 漂亮的，是多彩的，但同時(shí)它也是有智慧的。
云的啟示作文3
“轟——”一聲巨響，飛機(jī)起飛了。窗外，溫和的夕陽(yáng)將她那并不刺眼的陽(yáng)光毫不吝嗇地給予我們。可我還在想著昨天的煩心事：昨天的聲樂(lè)考級(jí)中，我失利了，沒(méi)有考過(guò)九級(jí)，而這一切只是因?yàn)槲彝浟烁柙~！我無(wú)心看窗外，就悄悄地拿出一本書。故事中，可愛(ài)的小女孩吸引了我。
突然，媽媽看出我心情低落，便說(shuō)：“清清，快看外面，真漂亮喲！”我沒(méi)有理睬她，只是說(shuō)了一聲“哦”，便埋下頭繼續(xù)看書。在翻頁(yè)間，眼睛瞟到了窗外。啊，我們已經(jīng)飛到云上面了。飛機(jī)似乎一直在追趕太陽(yáng)：出發(fā)時(shí)，天邊掛著一輪紅日；現(xiàn)在，太陽(yáng)正和我們?cè)谠贫淅镒矫圆啬兀≈車脑贫涠急蝗炯t了，一片挨著一片，密密麻麻的。有時(shí)，在云兒的中間，突然會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，真是名副其實(shí)的“天窗”啊！從“天窗”向下看去，還是白茫茫的一片，但在我的腦海里，卻映出一幅幅畫面：那也許是一塊塊農(nóng)田，也許是閃耀燈塔光芒的海島，也有可能是亮著燈光的大城市……
天漸漸暗了下去，云兒脫下了它的大紅袍子。雖然不及剛才俏麗，卻又別有一番獨(dú)特的美：遠(yuǎn)處，放出了一種像北極光一樣的熒熒藍(lán)光，天空變得格外美麗。飛機(jī)還在使勁地往前飛。我看見(jiàn)，在天的那端，不知是燈光的照映，還是美麗的太陽(yáng)光被分解了，形成了一條好似彩虹卻又不是彩虹的花帶子。在最上端，是橙色的，下面依次是紅色、粉紅色、綠色、藍(lán)色、藏青色……接著，便是一片望不到邊的黑色……
我覺(jué)得自己仿佛也成了一朵云，飄向那不著邊際的黑色。我的未來(lái)，不就像那片黑色，不知它有多深、有多遠(yuǎn)。“清清，別看書了，你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了。”媽媽從我手里拿了書。“哦，哦。”恍惚中我回答著。周圍的一切都沒(méi)有變，我也沒(méi)變，我的未來(lái)應(yīng)該也沒(méi)有變。我靜靜地思考著：云朵的變化是瞬間的，時(shí)間的流逝也是瞬間的。今天，現(xiàn)在，卻是實(shí)實(shí)在在地?cái)[在眼前的。我不能把時(shí)間浪費(fèi)在煩惱上。因?yàn)樽蛱欤呀?jīng)過(guò)去了，有什么事情好讓今天的我煩惱；明天，還沒(méi)有到來(lái)，今天的我怎么會(huì)知道明天的事，所以根本不必去煩惱。現(xiàn)在，才是最寶貴的，珍惜現(xiàn)在，才能在生命的競(jìng)賽中勝出。我要珍惜現(xiàn)在，讓我今天的云朵變得絢麗多彩！
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