什么的啟示作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的什么的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的啟示作文1
春天來了，陽光也露出了燦爛的笑臉，在這樣一個美好的季節里，迎來了一次快樂的春游。
今天，我們金鷹隊進行了一次春游活動。我們一起來到碧州公園，在綠油油的草地上，嫩綠嫩綠的小草里，還加上了幾朵小紅花，這幾朵小紅花像是繡在這片綠綠的毛毯上，周圍還有好幾棵高大的大棵，冒出了新葉。在這片綠油油的草地上鋪下了一塊隔墊布，上面放滿了美味的零食，我的好朋友還給我們拍了一些正在吃零食的照片，這些照片可都是我們美好的回憶。
接下來，我們大家在帳篷里玩游戲。名叫鬼抓人，先石頭剪刀布，輸了的當鬼，我競然是第一個當鬼的，��！我就不應該玩這種游戲，我心里難過的想著。他們看到我就跑，我張開長腿，跑了過去，她就如一只馬上就要被殺了的小野兔。嗯，馬上就要抓住他了，哦，她被抓住了。
接下來是拍照時間了，首先，我們拍一張集體照，站在最邊上的人，手拿小紅旗，做自己喜歡的動作咔嚓一張美照就拍下了�，F在我們又擺出了各種各樣的姿勢，拍了一張又一張。
回家的路上，我們看了那些照片，果然很好看，長大一定是個攝影師。
什么的啟示作文2
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成�！边@句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我;它像一股風，為我驅散眼前的迷霧;它像一盞燈，為我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
記得那天早晨，我打了個呵欠，從被窩里爬起，慢吞吞地穿上衣服。我快步走到書桌旁，凝望著桌上擺著的兩本書，《冰心》和《英才教程》，媽媽似乎期待著什么，我把《冰心》打開，翹起二郎腿，把書放在膝蓋上，津津有味地讀起來。媽媽眼里喜悅的光芒一下子灰暗了。我不明白，沒有覺察到媽媽眼神中一閃而過的失望。也沒有在意媽媽那短暫的一聲嘆息聲。我心想媽媽不會又生氣了吧?不對呀，剛才她還很高興呀。是什么原因惹媽媽煩惱呢?
我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”啊，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學習，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅持不懈，走向成功。
什么的啟示作文3
周六，我早早地完成了作業，媽媽大發慈悲，帶我去爬保俶山。來到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個西湖盡收眼底了，風景肯定非常美。
我沖動極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數：“三、二、一”。向著大石頭進軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接著，我繼續發出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經歷第四次、第五次……無數次的失敗后，我開始冷靜下來。我認真的觀察起來，我看啊看啊，忽然，我發現了大石頭的中間有一個小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，��！我竟然蹦上去了，我終于戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。
猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無難事，只怕有心人！其實我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問題，只要我們冷靜細心觀察，總有解決問題的訣竅。
什么的啟示作文4
一個月色朦朧的夜晚，我出門散步，來到了我家院子后面的一片小樹林里，無意間發現了一只蜘蛛正在吃自己的網，我一下子來了興趣，想看看它在干什么……
這是一只黑色的狼蛛，身體像一個蠶豆那么大，腿細長細長的。只見它趴在網上，一口一口地吃著自己的網絲，網絲被它吃得越來越少，絲網一圈一圈地減少，最后，只剩下一根絲了，蜘蛛吊在絲上晃來晃去，左右擺動，絲線越來越短，逐漸消失。然后，蜘蛛沿著數葉爬走了�？粗┲肼雷撸倚睦镆恢痹谙耄褐┲霝槭裁磿谕砩铣缘糇约旱木W呢？沒有網，它第二天的“早餐”又吃什么呢？
一邊想我就一邊往家走，但怎么也想不出為什么？第二天一大早，我又來到了昨晚那片小樹林，找到了昨天蜘蛛出沒的地方時，我大吃了一驚，一個嶄新的蜘蛛網立刻出現在我的眼前，而且這個網又大又圓，我正琢磨是不是我眼睛花？了昨天我明明是看見那只蜘蛛把網給吃了，可今天怎么又會出現了？我再仔細一看，一根干枯的絲仍舊掛在一片葉子上。啊！頓時我恍然大悟，我沒有看錯，昨天那個蜘蛛網的絲確實被蜘蛛吃掉了，今天的這個網是新織的�？墒侵┲霝槭裁赐砩习丫W吃掉，早上又重新織呢？它不累嗎？
我立刻飛奔回家，上網查了一下關于蜘蛛的資料后，才明白：原來蜘蛛的網一天就會變得干燥，干燥的網根本粘不住任何蟲子。如果蜘蛛晚上不把舊網吃了，而第二天又不織新的網話，它就不會吃到一只昆蟲了。��！我真佩服勤勞的蜘蛛呀！
什么的啟示作文5
那是一個 “國慶黃金周”，爸爸帶著我和其他幾家人結伴一起去了一趟曲靖。
出發前的一段時間，我剛好讀了好幾本關于汽車的書，本以為這是一個大顯身手的機會，誰知道這是一次讓我徹底改變性格的旅行。同行人中有一個五年級的姐姐。這一路上，我們時時刻刻都在較量。
我們到曲靖是12:32。第二天一早，大家都起得很早，處理好一切后“大部隊”就出發了。路上，我們看到一輛車，我想這正是顯擺我讀書所得的時機，也正好壓壓那位姐姐的風頭，于是我便放大了聲音：“有張樂馳。”“那是賽歐�！� 那位姐姐馬上反駁到。我仔細一看，的確是我錯了，我臉一紅，趕緊低下頭。
大人們說要去廖墎公園。到了公園里，我們有順序地進了大門。爬過一道道石階，眼前是些鵝卵石鋪的小路。一踏上小路，綠色把我淹沒了 —— 路的兩旁全是樹。我看到一棵長得很高的樹，但一時又想不這棵樹叫什么，這會兒，那個姐姐順著我的目光看去:“那是松柏。”“哦，我知道了，松柏�！痹偻镒�，一路上好些樹我根本不認識，可那位姐姐都能指著跟我講解。
這次旅行讓我受到了啟示：“人外有人，天外有天�！�
什么的啟示作文6
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助�？催^獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了�；ɡ俪跎墓獠兽D眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
什么的啟示作文7
一天，我回家做作業，碰到了一個難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？
就在我快要放棄這道題時，就在我已經要請媽媽來解出這道題時，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠不會做了。這份知識并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說對吧�！蔽倚呒t了臉，但看著那道題目，卻無從下手，不知道應該怎么做。便紅著臉爭辯道：“可我實在不會做呀！不問別人怎么做�！薄澳憧梢岳潇o的再思考一下，實在不會我會告訴你方法，但絕對不會告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現出你最真實的成績。”我愣了愣神，接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個細節，仔細的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點什么，也會心的笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學會思考、獨立��！”我拼命的點著頭，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
什么的啟示作文8
體育小課，我們通常都玩些有意思的活動：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰，我明白了一個道理：不作不會死！
體育課一下樓，我們女生便自動在操場上圍了一個圈。老師選出兩位同學在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來越激烈，很快就輪到了我！雖說因為咳嗽的緣故，我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會兒，我借助快跑的優勢將自己的跑步時間成功轉給了別人！過了一會兒，我們班的女體育委員上場了！此處對這位體育健將不做過多介紹，記住，她是無人能敵的跑步大神即可。
此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進入危險位置，要面對這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰，愿意跟她跑��！
我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡啊！我呢？真想著如何將這累死人的逃跑者職業換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速沖向田同學面前，成功讓她開始跑！
這位一心作死的同學，面對自己突如其來的trouble，心朝如洪水爆發，但又不得不跑！還沒來得及調整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！
體育委員與田同學的對決持續到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學來到我的身邊，捂著嘴大笑：有人言，不作死則不會死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。
什么的啟示作文9
帶著幾分倦意，我酣然入睡。夜深人靜的時候，我卻從甜蜜的夢中醒來，去上廁所。不經意間望了一眼架子上的魚缸，天哪！魚缸里的魚竟然還瞪著圓溜溜的大眼睛呢，難道它們就不“睡覺”嗎？
我只好上網尋找答案：事實上，所有的脊椎動物都需要休息，以便恢復中樞神經系統與肢體的疲勞。魚類作為脊椎動物家族中的一員，也不例外，睡著了也瞪著眼是因為它們與人類不同，它們是沒有眼瞼的。
它們還有一個特點，就是“死不瞑目”，哪怕離開了人世，也不會閉眼，而且，魚兒休息時，也不像人類和其他動物一樣需要躺下，只要在水中靜止不動或者輕微擺動就是良好的休息狀態了。
這次偶然的發現還讓我懂得了新的道理，得到了一些啟示：任何動物，包括人類只要沒有眼瞼，就不可能閉上眼睛。等我長大了，就致力于發明一種“無眼瞼眼珠”，等有了這種“無眼瞼眼珠”，孩子們觀看精彩的魔術時就不會因為眨眼而錯過了精彩的瞬間，大人們看書、看電視也就不會感到疲倦了……
我以后一定要做一個有心人，多多觀察周圍的細節，留心身邊的點點滴滴，說不準一項偉大的科學發現就在某一個不經意的眼神之間誕生了呢！
什么的啟示作文10
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的.生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
什么的啟示作文11
有一天，我和奶奶一起去油菜田。
我們走著走著，奶奶說天氣很熱，就脫下黑大衣給我遮擋。過了一會兒，我發現路邊長著大蔥，奶奶從地里拿出一根大蔥，準備帶回家。
突然，一只蜜蜂嗡嗡叫。奶奶揮揮手，想把它趕走。沒想到，蜜蜂像看到了敵人一樣，不顧一切地飛向奶奶，扎破胳膊，匆匆飛走了。
我看見蜜蜂跑開了，心里的火燃起來了。該死，我敢捅我奶奶。我拿起瓶子，立刻抓起它�；氐郊�，我放下瓶子，扔掉衣服，出去玩。
我回家睡覺，它死了。只有四個小時！
這是為什么？怎么死的？你為什么會死？一連串的問題困擾著我。我用鑷子把它拿出來仔細觀察。原來，當一只蜜蜂蟄了她的祖母，并在里面扎了一根針，它就會死去。但是為什么不留針不死，不種新針？我找我媽幫忙，我媽說：“蜜蜂蟄的時候，然后是內臟，它就匆匆飛走了，因為蟄到了皮膚，一旦飛走了，內臟就被蟄帶走了，都是從身體里拉出來的，不到四五個小時就死了。
我不禁低頭想：就算是蜜蜂，也寧愿為家園而死。我們也應該愛護我們的祖國，像革命烈士一樣，“寧死不屈”
什么的啟示作文12
作文課上老師給我們拿來了一對兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說是藍莓，有的說是杏干，有的說是變質的葡萄干，我舉手說，是櫻桃。
“馮霄凡猜對了�！�
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來做標本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。
從人的角度說，從一個媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個世界上櫻桃是提供營養的，農民農田是養活人的，公交車司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個櫻桃被觀察，我覺得都是價值，我都會開心。盡管有的學生說我老了難看，也沒關系呀，我站在舞臺上，給學生了啟發和感受，做了素材。
我現在是一個學生，我要努力學習，要讓自己有價值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發。
什么的啟示作文13
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！蹦銈兛葱⌒〉乃螆猿植恍付伎梢杂眠@樣大的力量那我們肯苦苦的聯系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時候，突然看見家里的魚竿一時興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時我只有八歲�？芍挥嗅烎~的工具少了最重要的一個東西就是魚餌沒有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當到了的時候我們剛好碰到了一位會釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時在看看和我們一起來的人。人家已經掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心里簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因為我看見人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時因為那一瞬間沒有提上來所以魚跑了。這時我又開始釣了。時間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點把整個魚竿扔進海里可是我又拿不動于是就沒有成功。我一看表都過了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。
如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！苯o我的啟示。
什么的啟示作文14
一天，我從冰箱里拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方�？晌也皇�，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦干凈，拿小刀把斑削掉，然后吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的梨，洗了，又擦干凈，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從里面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦干凈嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚里，一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什么都會了，結果卻影響了學習。
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，里面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。
什么的啟示作文15
在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地說。
我們來到院子，哥哥指著遠處的一顆小樹苗說：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個沒良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點沖去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。
【什么的啟示作文集錦15篇】相關文章：
什么的啟示作文【推薦】12-12
【熱門】什么的啟示作文12-12
【推薦】什么的啟示作文12-12
【精】什么的啟示作文12-11
什么的啟示的作文12-07
什么的啟示作文【熱門】12-07
什么的啟示作文【熱】12-07
什么的啟示作文【精】12-07
什么的啟示作文【薦】12-04
【熱】什么的啟示作文12-04