什么的啟示作文（精選37篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的什么的啟示作文，希望對大家有所幫助。
什么的啟示作文 篇1
一天，我回家做作業，碰到了一個難題。我怎么想都不知道怎么做，該怎么辦呢？
就在我快要放棄這道題時，就在我已經要請媽媽來解出這道題時，爸爸看到了。他先教育了我一頓：“你怎么可以如此輕易放棄呢！知識是你的，結果是你的，這道題目也是你做的呀！要知道，如果你讓你媽媽來做的話，你這道題就永遠不會做了。這份知識并不是你的，做這道題又有什么意思和意義呢！你說對吧。”我羞紅了臉，但看著那道題目，卻無從下手，不知道應該怎么做。便紅著臉爭辯道：“可我實在不會做呀！不問別人怎么做。”“你可以冷靜的再思考一下，實在不會我會告訴你方法，但絕對不會告訴你答案。你要自己獨立思考，不要用外界的幫助。這張試卷，希望你表現出你最真實的成績。”我愣了愣神，接著便埋頭一聲不響地做起了試卷。爸爸則在一旁看著我。做到只剩那道難題時，我還是沒想出來。我不放過題中任何一個細節，仔細的看著。突然，我腦中靈光一閃，高興的咧開了嘴。嘿嘿，終于想出來啦！坐在一旁的爸爸看到了我的神情，似乎也從我的表情了知道了點什么，也會心的笑了起來。來到我旁邊，輕輕地說了一句話：“我的好女兒，爸爸不是為難你，而是希望你懂得做人不能只靠別人，自己也要學會思考、獨立啊！”我拼命的點著頭，我知道的，我知道……
那一天的月光如水，照亮了我和爸爸在書房的模樣。爸爸，謝謝你，你的教誨，我永生不忘。
什么的啟示作文 篇2
記憶的圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。那是一個星期六。這天中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把大蒜砸成蒜泥，在媽媽把一切都準備好了以后，就開始砸蒜。
這時，正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的味，我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是，從沒看過砸蒜的我跑到廚房，看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連砸蒜都不會，那對我來說不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？然后，我一把奪過剩下的三個大蒜，放進容器里，用專門砸大蒜的東西砸了起來。可是，容器里的大蒜似乎不大聽我的話，當我砸的時候，大蒜在容器里“飛來飛去”，氣得我亂砸。突然，一個大蒜從容器里跳了出來，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉了幾個圈，好像在說：“來呀！來呀！你抓不到我！”砸蒜失敗后，我不得不想想辦法了，我心里想：因為大蒜是圓的，所以不好砸，如果把大蒜變成扁的，不就好砸了嗎？現在，就要用到刀了，用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試，嘿！還真行！
通過這件事，我知道了生活中處處有學問，這不是驗證了那句話嗎---世上無難事，只怕有心人！
什么的啟示作文 篇3
今天陽光明媚，學校組織我們去樅棹園秋游，我別提有多高興了！
來到樅棹園，首先映入眼簾的是茂密的樹木，像一位位血氣方剛的戰士，那筆直的站姿便是他們閃亮的盔甲。我們首先參觀了喬氏家學紀念館，里面擺放著清代寶應樅棹園實景模型，配有簡單的文字說明，讓人宛若穿越時空，領略到昔日樅棹園的魅力。工作人員耐心地為我們講解著喬氏家族的歷史背景、趣聞軼事，同學們聽得津津有味，驚嘆不已。
出了紀念館，沒走幾步就來到了八寶亭腳下。遠遠望去，八寶亭掩映在茂密的樹葉之中，四個角向上高高地翹起，在陽光的照耀下，頂上的琉璃瓦顯得十分耀眼。我們踏上石階，看見了一幅對聯：地呈八寶光千載，天賜九知福萬歲。登亭觀賞，居高臨下，亭下美景盡收眼底。
離開八寶亭，沿著鵝卵石小路往前走，過了一座橋，我們來到了畫川書院，四座雕像分別矗立在廣場四周。走進書院，映入眼簾的是一面石板墻，墻上重現了樅棹園的盛景，石板墻的背面刻著畫川書院紀要，記載了畫川書院的建成經過。走出書院，陽光照耀在碧波蕩漾的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的金子。不知不覺中，天色已晚，我們依依不舍地離開了樅棹園。
什么的啟示作文 篇4
作文課上老師給我們拿來了一對兒連體的黑葡萄干似的東西。老師讓我猜是啥？
有的說是藍莓，有的說是杏干，有的說是變質的葡萄干，我舉手說，是櫻桃。
“馮霄凡猜對了。”
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的，紅的透亮，像紅瑪瑙，現在卻是干癟的皺紋老爺爺。
看著干癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來做標本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。
從人的角度說，從一個媽媽肚子里出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個世界上櫻桃是提供營養的，農民農田是養活人的，公交車司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什么呢？
如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個櫻桃被觀察，我覺得都是價值，我都會開心。盡管有的學生說我老了難看，也沒關系呀，我站在舞臺上，給學生了啟發和感受，做了素材。
我現在是一個學生，我要努力學習，要讓自己有價值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發。
什么的啟示作文 篇5
有一次去外公家，外公的院子里有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了。可是，時間一天天、一周周地過去了，我的仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育著它，仍然一點也沒長。
我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至于這么慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子里或陽臺上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽臺欄桿上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽臺上給花澆水，忽然發現仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我說：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大。”
在生活中，想要成功需要合適的環境。不過你要注意，合適不等于美好，有時困難重重的環境會讓你變得強大，容易適應更多環境。
什么的啟示作文 篇6
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
什么的啟示作文 篇7
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表著人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來說，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯，蝶兒在夏季熱鬧以后，也會僵死在花兒的冷香里！雖然，它們的生命是短暫的，但它們在有限的時間里寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恒，是嗎？
什么的啟示作文 篇8
小烏龜想必大家都知道，它背著硬硬的沉重的殼。一旦有危險它就立刻躲進殼中，怎么也不出來，別人都拿它沒辦法。我就是從它的殼上得到了啟發。
我家養了兩只小烏龜，它們活潑、可愛、爭強、好勝。我非常喜歡它們，每次出門前，都要摸摸它們的殼。有一次，天陰沉沉的，雷聲從遠處傳來，要下雨了。我還是習慣性地摸了摸小烏龜的殼，小烏龜的殼濕漉漉的，當時我也沒多想以為是沾到水了（魚缸里有水）。可是后來我發現每當下雨天，烏龜殼上就濕漉漉的.，而天晴時，烏龜殼上是干的。
為了證實這個發現，我做了一次試驗：把魚缸里的水全部倒掉，用抹布把魚缸里的水珠擦干。我看了看第二天的天氣預報，剛好第二天要下雨，真是天助我也。第二天我迫不及待地摸了摸小烏龜的殼，濕嗒嗒的。又過了一天，是晴天，我摸了摸烏龜是干的。看來烏龜殼也能預報天氣。
我上網查了查資料，原來是空氣中的水蒸氣達到飽和后，遇到溫度較低的烏龜殼后，在上面凝結成了水滴。因此烏龜殼上有水就意味著空氣中的濕度較大，天將有可能下雨。
既然烏龜殼能預報天氣，我產生了一個想法：就是把鬧鐘的材質換成烏龜殼上的這種材質。這樣每天早上鬧鐘響了，你既可以把鬧鐘關掉，還能知道今日天氣，這樣一舉兩得，方便多了。
也許現在我的想法有些異想天開，但隨著科技的進步，誰又能否定這個想法沒有實現的可能呢？為了實現這個想法，我一定要努力學習。
什么的啟示作文 篇9
生命是寶貴的，每一個生物都會努力維持自己的生命，哪怕是一顆種子。
一粒松子被一只鳥兒銜著來到了高山上，就在快被吃掉時，鳥兒嘴一滑，松子掉入了巖石縫里，“真掃興。”鳥兒說，“不吃了。”
松子在巖石縫里，努力吸收著土壤里的營養。可是，在一個黑色的下午，下了一場大暴雨，巖石縫被水淹了。“這粒種子活不了了，本來還指望在巖石縫里長出小苗來呢。”鳥兒說完，拍拍翅膀飛走了。
種子在水里，差點淹得喘不過氣來，可是它倔強地想：我一定不能放棄，我一定不能放棄，我要發芽，我要發芽。就這樣，它借助一點點的空氣，在水里整整泡了三天后，終于重新落到了土壤里。
種子拼命汲取營養，接受陽光。三個月過后，種子真的破殼而出，長成了一棵小苗。可是不幸的是，它剛鉆出巖石縫，就被雜草給纏了起來。這一次，它真的無法呼吸了，甚至接近死亡了。可是內心那股神秘的力量，使它不能放棄。它鼓足勇氣，崩斷了所有阻止他的草。
從此，就在這懸崖峭壁的巖石縫中，長著一顆倔強的小草，它抬著頭挺著胸，驕傲地沐浴著陽光，在陽光下閃閃發光。
看似不起眼的種子成了大樹，這是生命的力量，生命是脆弱的，生命是堅強的。
什么的啟示作文 篇10
春天來了，陽光也露出了燦爛的笑臉，在這樣一個美好的季節里，迎來了一次快樂的春游。
今天，我們金鷹隊進行了一次春游活動。我們一起來到碧州公園，在綠油油的草地上，嫩綠嫩綠的小草里，還加上了幾朵小紅花，這幾朵小紅花像是繡在這片綠綠的毛毯上，周圍還有好幾棵高大的大棵，冒出了新葉。在這片綠油油的草地上鋪下了一塊隔墊布，上面放滿了美味的零食，我的好朋友還給我們拍了一些正在吃零食的照片，這些照片可都是我們美好的回憶。
接下來，我們大家在帳篷里玩游戲。名叫鬼抓人，先石頭剪刀布，輸了的當鬼，我競然是第一個當鬼的，啊！我就不應該玩這種游戲，我心里難過的想著。他們看到我就跑，我張開長腿，跑了過去，她就如一只馬上就要被殺了的小野兔。嗯，馬上就要抓住他了，哦，她被抓住了。
接下來是拍照時間了，首先，我們拍一張集體照，站在最邊上的人，手拿小紅旗，做自己喜歡的動作咔嚓一張美照就拍下了。現在我們又擺出了各種各樣的姿勢，拍了一張又一張。
回家的路上，我們看了那些照片，果然很好看，長大一定是個攝影師。
什么的啟示作文 篇11
“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句話是我在課外書上看到的，這句話使我受益匪淺，讓我明白了在生活中，有些事情只要我們努力做，就能夠做得很好。
今年暑假，我報了游泳班。剛開始學習的時候，我沒有掌握技巧，總是學得很慢，跟不上別人的訓練節奏。每次做基本訓練時，我都做得上氣不接下氣，做得很慢，而老師的口令卻說得很快。比我小好幾歲的孩子都能學會，我卻學不會。我很著急，恨不得立刻能學得比他們都要好。于是，我絞盡腦汁得想辦法。終于想到了一個解決問題的好主意：我每天都早去半小時，晚回來半小時，抓緊時間練習。我天天做基本動作，等把“地基”打扎實后，先練習蛙泳，然后練習仰泳，最后練習自由泳。為此，我還專門請表姐來監督，因為表姐游得很好。她既可以監督我認真訓練，又能糾正我不規范的動作，使我做得更標準。就這樣，一個假期下來，我不僅都學會了，還做得很規范。現在我可以在游泳池里暢游了，還不時和其他小朋友比賽速度、展示泳姿，真愜意！
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要堅持，只要有毅力，就能成功！
什么的啟示作文 篇12
體育小課，我們通常都玩些有意思的活動：貼燒餅啊，躲避球之類的。從今日的貼燒餅之戰，我明白了一個道理：不作不會死！
體育課一下樓，我們女生便自動在操場上圍了一個圈。老師選出兩位同學在圈里圈外互相追逐，玩貼燒餅。比賽越來越激烈，很快就輪到了我！雖說因為咳嗽的緣故，我身體并不是很舒服，但要比跑步，我仍是杠杠的！不一會兒，我借助快跑的優勢將自己的跑步時間成功轉給了別人！過了一會兒，我們班的女體育委員上場了！此處對這位體育健將不做過多介紹，記住，她是無人能敵的跑步大神即可。
此刻的我，也不知道為何一根筋頑固不化，竟然一不小心進入危險位置，要面對這體育健將的追堵。哎，除了我，除了我，除了我！還有誰，愿意跟她跑啊！
我拼盡全力，成功逃脫了她的魔掌。而排在我后面的田同學呢？看到我被追得如此狼狽，笑得那叫歡啊！我呢？真想著如何將這累死人的逃跑者職業換掉呢！哈哈，送上門的好東東！我飛速沖向田同學面前，成功讓她開始跑！
這位一心作死的同學，面對自己突如其來的trouble，心朝如洪水爆發，但又不得不跑！還沒來得及調整呼吸的我笑得岔了氣！就差在地上連滾帶爬了！
體育委員與田同學的對決持續到下課鈴聲響起。氣喘吁吁的田同學來到我的身邊，捂著嘴大笑：有人言，不作死則不會死，甚好，甚好！然后，一溜煙地逃走了。
什么的啟示作文 篇13
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯著。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依著自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是斗不過大人的，我只好自己低著頭，手里攥著錢，很不情愿地走進店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。
媽媽買完東西對我說：“你看，你說你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還說你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導著我，讓我明白了要堅強。
什么的啟示作文 篇14
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。就在前不久的一次古箏比賽中，對這句話有了深刻的理解。
那是暑假的一個下午，我去參加古箏比賽。在候場的時候，我的腦子里突然一片空白，我對媽媽說：“我突然有點不記得怎么彈了。”要知道，這可是我練了好久的曲子啊！沒想到，媽媽十分淡定的對我說：“等輪到你的時候，你自然會想起來，不用擔心！”聽媽媽這么一說，我慌亂的心慢慢平靜了下來。終于輪到我了，面對臺下的評委和觀眾，說不緊張是不可能的，但我卻異常流利地把曲子彈完了，我對自己的表現很滿意。臺下的爸爸媽媽也對笑著對我豎起了大拇指。
結束后，我問媽媽：“為什么你知道我能順利完成比賽？”媽媽說：“臺上一分鐘，臺下十年功。你為了彈好這首曲子花了那么多的時候進行練習，還有什么可擔心的。”是的，為了準備這次比賽，我知道自己付出了多少。
每個周末，聽到小區樓下小朋友們的歡聲笑語，我也多想跑出去玩啊！這時候，媽媽總免不了拿比賽來鞭策我。于是，我唯有收起玩心，專心練習。
當我因背不下譜痛苦時，我就會一句又一句，一段又一段，一遍又一遍地反復彈奏，直到把譜子背熟。
“有心者，天不負”我終于在這次比賽中取得了成功。是的，每一個成功者的背后，都是辛勤的汗水，正如“臺上一分鐘，臺下十年功。”
什么的啟示作文 篇15
我們生存的環境正在一點點的惡化，洪水、地震、泥石流等災難一次次無情地向我們襲來，在從前任何一個世紀，災難都沒有這么頻繁，這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災難都是自然現象，一些地方自然災害很頻繁，如日本。但在一個地方出現了不該出現的災害，我了解到這是我們人類自己造成的，如無節制開采礦石，會改變地質構造，發生礦難；濫砍濫伐導致水土流失，發生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會引發次生災害。
我不想再聽到世界上任何國家因過度開發而發生災難，所以我呼吁大家保護我們的環境。假如每個人種一棵樹，就可以建設一座綠色長城；每個人有一個小小的保護環境的習慣，帶來的效果也是超乎想象的，就會減少對空氣、水源的污染，這樣我們和我們的后人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的，我們不能無節制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示！請愛護我們的大自然！
什么的啟示作文 篇16
在我的生活中，經歷過許多事情，最讓我印象深刻的事，還是自己做早飯那樁事，讓我明白了失敗乃成功之母。”
早上，外面格外寂靜，人們都還巻在被子里，我也不例外，睡得美美的。時鐘指向9點，嗯，起床吧！我穿好衣服，走到餐廳里，咦！早飯跑到哪去了？我跑進父母的臥室，哇！都出去了，我可怎么辦才好？
我餓極了，肚子已經唱起了咕咕曲”，我看，只能自己做早飯了。第一步是洗平底鍋，我很順利的完成了，第二步是從冰箱找食材，啊！有雞蛋、哈爾濱紅腸，還有面餅和牛奶，這下可都齊了。我開始洗紅腸，哎呀！這滑溜溜的，怎么洗？啊！掉了，哎！怎么掉了終于洗完了。下一步是切，這明晃晃的刀子在老爸老媽的手里那么聽話，可在我的手里一點也不聽使喚，我只能笨拙的握著刀，小心翼翼的向紅腸切去。一片、兩片、三片切完了。我一看，唉！這哪是什么香腸片啊！明明就是香腸塊，但不能以貌取腸嘛！
我把平底鍋放在煤氣灶上，將開關打開，鍋里的油就發出嗞嗞”的聲音，把香腸倒進去，里面的油星跳的老高，可好玩了。等了大概五分鐘，鍋里的腸片已經慢慢變成焦黃色了，看著腸片我口水都快流出來了，我立馬從櫥柜里拿出一個盤子，盛起了香腸。緊接著，我如法炮制，煎好了雞蛋和餅，倒了半杯牛奶，看著我自己辛辛苦苦做的早飯，我開心極了，而盤里那些美味的食物，似乎也在說快吃我！快吃我！”
這件事情給了我一個啟示失敗乃成功之母”。在生活中，我們不能因為受到一點小挫折就灰心，應該學會反思，在通往成功的道路上，遇到失敗是難免的。
什么的啟示作文 篇17
生活中總會有許許多多的事情，但只有這一件事令我難忘，給我啟示。
這天，我和爸爸媽媽還有他們的一些朋友來到了武當山，我們先找到了一家酒店住了下來，第二天便來到了景區。現在是清晨，許多人都還沒有起床，但售票處卻已經排起了一條長長的人龍”，買一張票可真不容易啊！拿著好不容易買到的票，我們乘著車來到了武當山。
雖然一路上見到的山都已經很壯觀了，但是當我見到武當山時，才知道什么叫做真正的雄偉，看著雄偉的武當山，雖然我嘆為觀止，但是卻又信心滿滿，我堅信自己一定能夠登上山頂。
開始爬山了，我用風一般的速度爬完了第一層階梯，媽媽看我走得如此快，便上來勸告我說：別跑那么快，待會兒沒力氣可就不好了。”媽，沒事兒，我的體力多著呢！”我自信滿滿的說道。
就這樣，我們踏上了爬山的路。開始我一直飛快的跑著，將媽媽他們遠遠的甩在了身后，心想：哈哈！我一定是第一個到達山頂的。但是沒過多久我就感到體力不支，聽著自己咚！咚！”的心跳聲，我不得不坐在一旁的石凳子上休息一下，趕緊拿出了隨身攜帶的食物，準備飽餐一頓過后再繼續向上爬。
等我吃完，媽媽他們也趕過來了，這時我的戰斗力已經不足了，便放慢了速度和媽媽他們一起。我們繼續爬山，在這途中，我們還遇見了抬轎子的，并讓和我們一起隨行的一個腿腳不是很方便的人上了轎。
眼看馬上就要到山頂了，我卻感到又饑又渴。就在這時，前面出現了一個賣食物的人，哈！哈！哈！真是天無絕人之路啊！雖然知道景區的物價很貴，但我還是忍著痛買了一些食物和水，畢竟我可說了我一定會爬上山頂的，可不能因為肚子餓而放棄。不知不覺我們已經到達山頂了，一看時間，原來我們已經爬了五個小時了！雖然自己已經疲憊不堪，但是當我站在山頂的那一刻，我的心情大好，因為我知道我成功了
通過爬山這件事，我獲得了一個啟示世上無難事，只要肯攀登。”
什么的啟示作文 篇18
在我的成長道路中，一直有一句話激勵著我勇往直前，永不放棄。那就是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
一次，我和媽媽去看表演。當我看到一位鋼琴老師在彈著優美的曲子，滿臉帶笑容時，不由得心生崇拜。于是，我就央求媽媽給我報一個鋼琴班，媽媽爽快的就答應了，一想到我也可以彈出優美的曲子，我高興極了。
開始，我以為彈鋼琴是一件很簡單的事情。看到鋼琴班的那些人彈得都非常好，我不以為然的說：我一定會比她們彈得更好。”
我的鋼琴之路開始是平坦的，每天就練幾個音的指法。漸漸的，變得越來越艱難了，比如：手位不知道、順序不對、聲調不分讓我只能眼睛直直的盯著老師，希望老師能將彈好鋼琴的秘訣告訴我。再后來，我更是打起了退堂鼓，對媽媽說：媽媽，學鋼琴太難了，我不想學了，還是讓他們把錢退回來吧！”媽媽原本還是笑呵呵的臉，一下就停止了笑容，變得非常嚴肅：孩子，當初是你要報的鋼琴，現在又不想學了，我告訴你一句名言‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成’這句話的意思是滴水可以穿石，只要你有恒心、有毅力，把你想做的事做好就一定能夠成功的。剛開始，你還說一定要比其他人彈得好，現在就想放棄了，她們也是經過了很多困難才成功的。”聽了媽媽的話，我重拾信心，開始認真的彈鋼琴，每天更加努力的練習。
終于，我學會了《卡農》，當我表演給媽媽和好朋友看時，她們眼里流露出肯定的目光，從他們的目光中我知道我成功了。所以我堅信滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”
什么的啟示作文 篇19
磚的啟示
單獨一塊磚，作用并不大，但作為整個建筑物最基本的組成部分，卻是不可或缺的，由此引出個體與集體的關系問題，二者互為依存，密不可分，個體脫離了集體，就沒有多少價值，而整體若沒有個體，也不能成為一個整體。
一塊長城磚不大顯眼，但偉大的萬里長城正是有這一塊塊磚構成的，就像抗日戰爭的黨員一樣，以血肉之軀筑起了我們民族的長城。這告訴我們偉大出自平凡，團結就是力量。
一塊塊轉，筑起了一座座偉大的橋梁，供我們使用。
數不盡的橋，看不完的風景線，怎么不令人歡欣鼓舞，座座橋梁挽起條條大路。這些看得見的橋，讓我們少過了船渡，少走了彎彎路，少了擁擠，多了安全，讓我們贏得了時間和速度，讓共和國的每一寸土地都緊密地聯系在一起。
在面臨懸崖絕壁時，我們渴望能借助它橫跨天險，在面臨激流險灘時，我們盼望能借助它順利到達彼岸，我們更需要它，需要它在我們山窮水盡疑無路的時候，讓我們看到柳岸花明又一村的奇景。它，便是普通的不能再普通的磚一點一點壘起來的。
作為構筑墻體的轉，它們手拉著手，肩并肩，幾十年如一日，為人們遮風避雨，日久天長，被風蝕雨淋，表層即使變成粉末脫落，也無悔的頑強的護衛著人類。
作為地基呢？一塊塊好端端的轉被深埋地下，永遠不見天日，一生默默無聞的承受這一切的重壓，我們的視野多么需要這種無私的奉獻精神，多么需要千千萬萬堅強的基石支撐起社會主義的大廈。
作為鋪路的磚，任人踩，任人踏，為他人鋪就了康莊大道，磨損了自己，甘愿犧牲個人利益換取別人的方便。
磚讓我知道，中華民族的氣節，剛性寧折不彎，寧碎不軟。
什么的啟示作文 篇20
在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什么呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地說。
我們來到院子，哥哥指著遠處的一顆小樹苗說：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩只剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個沒良心的人。眼看著哥哥離那棵樹不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，仿佛快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服于自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點沖去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。
什么的啟示作文 篇21
寬容是每個人的品質，每個人都因為寬容他人而拉近距離。
可我曾因為一點雞毛蒜皮的小事情和別人爭吵起來。不像我的表姐遇到什么事情都會以寬容、樂觀、微笑去面對。
有一次，媽媽買了一大罐黃桃罐頭，可妹妹一個人把它獨吞了，下午我好不容易等到放學，心想：我回家就可以嘗到美味的黃桃罐頭了，罐頭你要等我呀！
我興沖沖的跑到冰箱旁，打開一看，咦？我的黃桃罐頭呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時候表姐看到了，我這找那找，快把家翻了個底朝天了，關切地問：“表妹，你在找什么，那么急？”
“姐，你有沒有我媽媽給我們買的黃桃罐頭？”
“哦，那個呀，中午好像給妹妹吃完了。”
啊，我吃驚的張大嘴巴，心里有一團怒火往外燒，我氣沖沖地跑到了妹妹的房間，和她大吵了一架，我的叫喊聲好像要把地球給吵掉一般。最后，一腳踹開們，沖了出去，到公園里溜了一圈。
哎，我為什么要和妹妹斤斤計較？我不斷地問自己。
心情好多了，我回到了家，這時候妹妹出現在我面前，檢討似的說：“姐姐，對不起，我不應該把它獨吞掉。”
“沒有關系，姐姐也不應該和你鬧脾氣的。”我極其溫和地說。
我們姐妹相視一笑，冰釋前嫌。
經過這件事，我得到了一個啟示：寬容才會使你我的距離拉得更近，感情更深。
什么的啟示作文 篇22
有一句名言是這么說的“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是呀，不管做什么事，都要經過無數次磨練才會成功。沒有什么事能一次就做成功，比如我學舞蹈。
記得以前，我才剛去學舞蹈時，我什么都不會做。什么都是老師幫助我做好的，沒有一次我是自己完成的。后來老師不再幫助我的時候，那時老師的每一個口令對我來說就像一個噩夢的開始。就拿一字馬來說，那種痛苦沒有去做的人是體會不到的。下課時我正要跟媽媽說我不想學了，學舞蹈太苦了。我的腦海里閃現出一句名言“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”因為這句話給了我力量，所以我下定決心一定要把舞蹈練好。為了日后在舞臺上綻放自己的光彩努力的練習著舞蹈。
一轉眼兩三年過去了，以前那些困難的動作對于我來說已經是小菜一碟了。再拿一字馬來說那些練起來很痛很苦的動作，現在我練起來就很簡單了。這幾年來別看時間短，可是我參加的演出已經很多次了，這種快樂是別人體會不到的。就這樣我帶著一個成為舞蹈家的夢想努力的向前駛去。
這件事讓我懂得了：只有努力堅持才能真正做好一件事，只有你真正想做好一件事，你才會成功。
什么的啟示作文 篇23
“繩鋸木斷，水滴石穿。”這是一句古老的名言，也是一把開啟成功大門的鑰匙。
夏日里的一天，我和天澤哥哥一起去海邊玩，一邊玩水一邊撿貝殼。累了，就找一塊礁石坐。可是我坐上去感覺硌的，于是，我回過頭來看了看那塊礁石，發現上面的洞洞一個又一個。我感到奇怪，如此堅硬的礁石，怎么跟個篩子差不多？我急急忙忙跑去問爸爸。爸爸看了看跟篩子差不多的礁石，半閉著眼睛，若有所思地說：“這是因為浪花一直在撞礁石啊，可是礁石沒擋住，所以它就有了一個又一個的洞洞了。”我從爸爸半開玩笑的話中聽出了一些意思，一個又一個想法從我的腦子里蹦出來：石頭會被海水腐蝕，然后分解石頭里的礦物質……可是再怎么分解也分不成“篩子”吧？爸爸看見我還是一副疑惑不解的樣子，走過來慢慢地說：“因為這個浪花一直撞這塊石頭的一個地方，所以這石頭才沒挺住。然后吧，浪花撞了石頭好幾個地方，石頭就變成那個‘篩子’樣了。”
我懂了，這句話還有第二層意思啊！這句話的第二層意思就是：只要堅持不懈，就一定能取得成功！
什么的啟示作文 篇24
我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。
那是一個陽光明媚的的星期五，大約是9點22分，我隱隱約約的聽見了一群孩子們歡快玩耍的聲音，于是我走到陽臺上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨后我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯著爸爸說：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這么個事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家里把自行車搬了出來，可我還不怎么會騎呢，所以我請老爸當觀眾。我坐在自行車上，扶著車把，用腳蹬了起來，不一會兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我說“失敗是成功之母呀”我的淚終于止住了，于是我又重新的坐上了自行車，慢慢的我終于學會了，我高興的對爸爸說“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑瞇瞇地對我說“沒問題的，寶貝！”
我終于知道爸爸對我說的話是什么意思了，只有堅持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。
什么的啟示作文 篇25
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
五一小長假時，我們全家一起來到了孫家疃海邊。我和爸爸來到一個因退朝留下的大水溝。我的爸爸說：“我們一起把水溝堵死吧！”。我高興地說：“好”！我馬上把四周的沙子用鏟子蓋上，可是，不到幾分鐘就倒了。然后，我看到幾個小朋友，我對他們說：“我們一起把大水溝堵死，不讓海水進來。”大家馬上來幫助我們。大家有的把沙墻加固，有的找來石頭加固。馬上一個“城墻”就出來了。我們想多建幾個“城墻”，所以我們開始第二個“城墻”的建筑。可是一個“搗蛋鬼”出來了。他在我們建筑第二個“城墻”的時候，把我們建完的“城墻”用鏟子給毀了。幸好我們發現的早，及時修復，并把他趕走了。我們把第二號“城墻”和第一號“城墻”給建好了。后來，媽媽叫我們回家，我和爸爸就開心的走了。
這天，我學到了很多道理：只要團結就一定可以成功。
什么的啟示作文 篇26
人生是一條神奇的小路，每個人都在這條小路上前行，或崎嶇、或平坦。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感情生命的真諦。而我就在成長之路上收獲了一個又一個的“驚喜”。
在一次體育課上，張老師對我們說：“今天，你們體育老師不在，我來代一節課，我們今天的練習項目是400米，2分鐘以內及格。”大家如同一個個無名小兵聽從司令的指揮，紛紛響應。大家按學號，1—10先排好。“準備，開始！”隨著一聲令下，兩旁觀看團的士氣也越來越高。“加油，加油。”大家撕心裂肺地喊著。我也沒有袖手旁觀，給好朋友湯于哲助威加油。“啪嗒。”計時器的停止聲意味著考核的結束，第一組都有驚無險地過了關。
接下來11-22號，終于到我大顯神威的時候了，我脫掉外衣，躍躍欲試。預備，跑！我像離弦的箭一樣拼命往前跑，恰似猛虎下山。“嘀嗒，嘀嗒。”時間一秒一秒流逝，距終點大約還有100米，這時的我已露出疲態，就算使出吃奶的勁兒，雙腿還是邁不開。我突然覺得自己的魂魄已飛到九霄云外，四肢柔軟無力，但為了成績放手一搏，哪怕只夠吹動一張白紙一樣的力氣。我閉上眼，開始了最后50米的沖刺，那時我好像忘了一切，包括時間。跨過終點線，我全身無力地癱倒在地上，有點想嘔吐，但我成功了，我笑了一聲，雖說笑得如此勉強。
考核的大幕落幕了，我也終于清晰地明白了一個道理：是什么讓自己成功呢？哦！是毅力和決心。
什么的啟示作文 篇27
周六，我早早地完成了作業，媽媽大發慈悲，帶我去爬保俶山。來到山頂，我看見一塊高有一料多的石頭，而且上面足夠上兩個人。我心想：如果爬上去，站在上面，我就可以把整個西湖盡收眼底了，風景肯定非常美。
我沖動極了，心想非爬上去不可。我退后幾步，打算助跑沖上石頭，我默數：“三、二、一”。向著大石頭進軍了。盡管我奮力一跳，但還是有在石頭的一半高處掉了下來。接著，我繼續發出第二次沖鋒，但這次和上次差不多，我還是在一半高的位置掉了下來。我想：“我是不是還不夠用力呀？導致我總在半道掉下來。我決定拿出吃奶的力氣再次用力一蹦，可還是在半道處被無情的滑了下來。我的倔脾氣來了，越是上不去，我卻越要上去，于是我又經歷第四次、第五次……無數次的失敗后，我開始冷靜下來。我認真的觀察起來，我看啊看啊，忽然，我發現了大石頭的中間有一個小小的洞。我試著把腳放到里面去，然后，手抓石頭頂，用力一蹬，啊！我竟然蹦上去了，我終于戰勝了這塊石頭，眺望這遠處美麗的西湖，讓人心曠神怡，我十分開心。
猛然間，我想到，爬石頭這么一件很小的事，都有它的訣竅。事上無難事，只怕有心人！其實我們身邊做任何事不都是這樣的嗎？每次碰到問題，只要我們冷靜細心觀察，總有解決問題的訣竅。
什么的啟示作文 篇28
開始上課了，屠老師拿著一根紅繩子在大家面前走來走去，而且一言不發，這使我疑惑不解。
然后，屠老師讓我們思考，怎樣兩手拿住繩子兩端，兩手不離開繩子。在中間打一個結。
接下來，老師讓我們分頭嘗試，我解開紅領巾，打了起來，我左打右打，結果把我的手給纏了起來，再看別的同學，俞涵洋打著打著，做了一個拿弓箭的poss；潘瀚楠為了和繩子較勁，還跳起了藏舞；姚佳蕾甚至還用繩子扭起麻花來了……可是不管同學們怎么努力，還是沒有成功。
突然，屠老師神秘的一笑，便開始為我們示范起方法來。屠老師先把手打一個結，用雙手拿住繩子的兩端，再把手解開，一個結就打好了。
我恍然大悟，這次打結使我明白了一個道理：做事情要換一個角度思考，這樣才能柳暗花明又一春。
什么的啟示作文 篇29
相信大家都有一件腦子里最深刻的一件事吧？說到這里我也有這樣的一件事。在一次放假的時候，我自己去超市里買東西。發生了在我印象里最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實。
還記得那次是傍晚去超市，我帶了五十元，到了超市里，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過錢以后找了我三十三元，我算了一下，應該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數學不好。在回家的路上，我的心里竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會不會發現？如果發現了話不會罵我？罵我的話會不會告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒人知道。
到家門口了，我進去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話不說拿起體溫表就給我量體溫，結果發現我沒發燒；那天晚上，我基本沒睡，一直在床上打滾兒，第二天起來我就有了兩個“熊貓眼”我實在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的十元給了售貨員阿姨。為了作為獎勵售貨員阿姨讓我隨便拿一樣東西，還說是故意的。我嘴上是說是，可是心里知道這不是故意的。只是想安慰我而已。
這就是在我腦子里最深刻的一件事。
什么的啟示作文 篇30
生活中有許多事情都會有一個道理，我又有好多次都從某一件事情得到過啟示，但是令我印象深刻的，那還是一次去買東西的時候了。
那是一次在放假的時候，那天很熱，我聽從媽媽的命令，自己一個人拿著錢去超市里買西瓜。那是比較匆忙，誰都想在這時吃一個西瓜解解渴，當我到店里買完西瓜的時候，摸摸自己的兜，我心想：“咦？錢到哪里去了？莫非在另一個兜里？”我于是又摸摸另一個兜里也沒有，這時，我才想起來走時太匆忙，忘記帶錢了，我心想：“這可怎么辦呢？難道要對老板說？不行不行，那可怎么辦呢？”我又想：“這一家老店了，我們來買的次數也多了，也就是老顧客了，那我還是在拼一把吧。”我雖然已經決定了我說自己沒帶錢，但是這種話，怎么能理直氣壯地說呢？所以我自己小聲地對店主說：“老板，我沒有帶錢。”我在說的同時，同時接受好了被批評的準備。讓我意想不到的是，老板居然對我說：“沒事，你先拿著西瓜回家吧，回到家后再拿錢給我們。”我大吃一驚，心情從谷底嗖的一下到了高原，我高興的對老板說：“謝謝，我一定會還的，我發誓。”于是我拿著西瓜回到了家里，我對媽媽說了，媽媽非常高興，讓我立刻送錢去。
通過這件事，我知道了一個道理：信任，是比金錢還重要的東西。
什么的啟示作文 篇31
“好沒意思啊。”我感嘆道。這里有一個瓶子，啊！我知道玩什么了，我拿了一個筆，在瓶子蓋里，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
后來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往后一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。
玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那里了，又拿起墩布把那里墩的干干凈凈的，媽媽回來之后，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費水。
什么的啟示作文 篇32
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”你們看小小的水滴堅持不懈都可以用這樣大的力量那我們肯苦苦的聯系用何嘗不能做出一番大事呢？
我放暑假回老家的時候，突然看見家里的魚竿一時興起就給爺爺說讓爺爺帶我出去釣魚，那時我只有八歲。可只有釣魚的工具少了最重要的一個東西就是魚餌沒有魚餌你用什么釣。爺爺帶著我哥哥，一起到賣魚桿的地方賣魚餌。當到了的時候我們剛好碰到了一位會釣魚的人。我們模仿他的樣子掉著。可是過了好久還是沒有見有魚上鉤我氣得暴跳如雷，這時在看看和我們一起來的人。人家已經掉了好多條魚，讓我看見這一幕我的心里簡直像是火上澆油，雪上加霜。我突然看見漂浮在水面上的東西下水了就知道有魚上來了因為我看見人家都是這樣我一抬竿哇噻好沉的魚竿，這時因為那一瞬間沒有提上來所以魚跑了。這時我又開始釣了。時間每過五至十分鐘我就要抬竿，他們想讓我開心于是就讓我這樣。時間一分一秒的過去我的肚子早已餓的咕咕叫。我一著急差點把整個魚竿扔進海里可是我又拿不動于是就沒有成功。我一看表都過了好久了。于是我們就去吃飯了。此后我再也不要釣魚了。
如今我長大了知道釣魚要有耐心了。這就是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”給我的啟示。
什么的啟示作文 篇33
在生活中，你一定會遇到許許多多的困難，而這些困難，只要勇敢地面對了，它就像是一筆財富，讓你終身受益。有這么一件事讓我受用不盡。去摘柚子。
假期里的一天，我們開著車翻山越嶺來到了我心心念念的柚子林，映入眼簾的是一片寬闊的柚子林，有三紅柚，白柚，紅柚，一個個大大圓圓的柚子都在等待著我們采摘。我迫不及待地沖了進去，可不知道摘哪個好。
正當我猶豫之時，一位摘柚子專業戶來了，他笑了笑說：你應該選個大一點兒的柚子，底部比較平的就可以了。我撓了撓頭說：謝謝，我知道了。我開始在柚子林中百里挑一，眼睛直勾勾的望著柚子，一個個藏在柚子樹上的柚子，仿佛都在向我招手來摘我吧，我最甜，我最大。"我選定一個柚子向它走去，還不停地咽著口水，鮮甜的柚子馬上就會成為我的囊中之物了。
我雙手捧著柚子，使勁地向后一撥，柚子穩穩地掛在樹上，像和樹枝緊緊地粘在一起了。我又使勁全力一撥，這一撥啊，用力過度，我摔了個狗啃泥，柚子沒吃到，結果把自己漂視的衣服摔臟了，我忍不住跟這個柚子發脾氣了：你這個死柚子，害我摔了個狗啃泥，我再也不摘了。我氣呼呼地站在柚子樹下等媽媽給我送柚子過來。當初到柚子林的興奮心情也消失得無影無蹤。
柚子林里不時傳來了歡笑聲，大家都摘得很來勁啊。完全沒有人注意我失落地站在柚子樹下，我不禁有點羞愧，如果只有我一個柚子也沒摘下來，那大家肯定會笑話我的。媽媽常說，自己動手豐衣足食，勞動得來的果實最香甜。我不能放棄，要有恒心，對要有恒心，我在心喊道。
我繼續和柚子對抗，我要摘它下來，它偏不動，我累得滿頭大汗。這時來了一位叔叔，他說：你把柚子輕輕一轉就下來了。我將信懷疑地停止了用力摘柚子，而是聽叔叔的方法，用雙手捧著柚子，再快速地轉了一圈，只聽得啪的一聲，柚子離開了枝頭，來到了我的懷抱中。我又用這個方法摘了幾個柚子，不到一會兒功夫，地上就滾了好多我摘的柚子。我心里樂壞了，幸好我堅持了下來，才有了這些收獲啊。
我們帶著兩麻袋的柚子上了車，我拿起一個自己摘的柚子，看看了，在心里念到，自己動手，豐衣足食。堅持不懈，找對方法，總能行。在車上，我津津有味地品嘗著己摘的柚子，味道真甜美，一邊回味著摘柚子的情景，在以后的學習生活中，我要有摘柚子的精神，堅持不懈，找對方法，就一定會成功的。
什么的啟示作文 篇34
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準備好后到了水了，我不會游泳，所以帶著游泳圈。
開始我在水面上玩，很高興，不過看到別人游泳，我的心就癢癢了。于是我問爸爸怎么游泳，爸爸說他不會，于是我就找一下誰會游泳。過了一小會，我看見一個人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的時候，我問他：“叔叔，怎么游泳呀”他脾氣很好，沒有拒絕我。他說：“游泳時后腿要使勁的往后推，手要從內向外舒展。”他邊說邊演著動作。我說了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來。于是我到了淺水區域，但是我從滑梯下滑下來總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了。可是，又有一個問題擺在我面前：水太淺了，我根本游不了。”我只能悻悻的離開了淺水區。到了深水區，我用身體測量了水的長度：剛好到鼻子下方。”只不過不時有一些波紋。我想象著如果溺水時會怎么樣，最后我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面游了一會，漸漸的往下游。我終于敢自由的舒展身體了。過了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不舍的離開了這里。
今天我明白了一個道理：堅持就是勝利！”
什么的啟示作文 篇35
音樂響起來了，什么課的音樂這么大聲，原來是語文課，上語文課的時候，老師讓想一句名言，突然，我的腦子里出現了一個我想到的名言是：書籍是人類進步的階梯。這句名言。
然后，我又想到了我的一個故事：記得有一次，我們學校要期中考試了，但是考試的內容就是圍繞《綠野仙蹤》這本書來出的考試題。但是我就覺得我這次考試一定考不好，因為我根本就沒讀過這本書，幸虧這次放假，終于有機會可以看這本書了。回到家中我快速的寫作業，然后我就看《綠野仙蹤》，開學了，終于把這本書看完了。回到學校終于可以靜下心來考我的試了。過了一天，老師走進班里，看著老師滿臉的笑容，我很是期待我的成績。當老師念到我的名字時，我高興極了，因為我考了十幾名。我真的是太高興了拿到了試卷我親了試卷幾口。
這就是“書籍是人類進步的階梯。”啊。今天的語文課給了我一個很大的啟示，只要我們肯學，就會去的收獲的。
什么的啟示作文 篇36
上帝考驗一個人往往是給他兩個選擇，讓他自己去思考，讓他去選擇，這通常會反映出他的本性。前不久，上帝也給過我一樣的考驗。
那天是中秋節，商場里人山人海，我也被人群包圍著。突然，我感到腳被一樣東西砸到了，條件反射地低下頭一看，原來是一個人的手機掉到我腳上了，還是最新款的蘋果6。我第一反應是迅速撿起來，放到口袋里。不過，這是誰掉的呢?我環顧了下四周，大家還在一個勁地往前擠，我腦袋里一閃過一個念頭：我不是正想要一臺手機嘛，這個手機還是最新款。于是，我小心翼翼地四處張望，大家都沒注意到，我趕緊拾起手機放進口袋，握緊口袋往商場的洗手間走去。我走進衛生間把門反鎖，連忙把手機打開：竟然沒有密碼，我心中竊喜著。可是，我的腦海中又閃過一個念想，剛剛好像看到一個人在到處找東西，非常著急。我的腦子里好像有兩個小魔鬼在打斗，到底是歸自己所有，還是交到商場的服務臺找尋失主呢?
我一直在原地呆呆想了許久，如里不歸還手機我可以拿著這個手機使用。歸還手機吧，爸爸不會給我買這么新款的手機，到手的鴨子又飛了。我思索了好一會兒，想起爸爸平時囑咐過我：“一個人做人要誠信，不能有貪心和私心。這是做人最起碼的道德標準。”想到這，我果斷地走出廁所來到商場的服務臺，正好一個年輕的女孩慌慌張張的找服務員播放遺失啟示。我走上前問她，是不是丟了手機。她說，是一臺白色的蘋果6。我立馬拿出手機，她說：“就是這臺。”她的臉上一下子喜笑顏開，抓緊我的手說：“小妹妹，太感謝你了，我昨天剛買的手機，如果掉了多可惜，真的謝謝你。”我擺擺手，沖她笑了笑，說：“不客氣，應該的。”這個時候的我，心里比吃了蜜糖還甜。
誠信，是人生中最重要的，也是衡量一個人的最基本的道德標準。沒有誠信，你就會偏離人生的軌道，你就會成為一個被世人所唾棄的人。我愿我是一個誠信的人。
什么的啟示作文 篇37
我喜歡做什么在空中揮舞幾下，就變成了一個漂亮的畫卷。
畫畫，能讓人平靜，不浮躁。繪畫不僅培養修養，提高品味，還培養耐心和審美。
記得小時候很喜歡畫人。每次上美術課，我總是認真畫畫。畫畫后，我總是受到老師的表揚和表揚。我小時候學水彩，后來學素描。有一次我去學畫畫，老師過來說：“今天我們畫個素描，畫個立方體。”這時我的臉瞬間僵住了，畫素描？我畫不好嗎？畫錯了怎么辦？畫之前，心里總覺得不安。開始了。老師以教“來！素描線很直，以一定速度畫線。快看！”老師說。“哦！我也來試試。”哎，為什么我畫不直？放心，我能行！怎么才能被直線打敗？
畫立方體放長線的目的是為了比較，比較角度，準確的畫出形狀。無限延伸兩條相反的線，你會發現它們會相交。這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。定型后，就是打基調，畫明暗關系。先把陰暗面布局出來，一個色調，不變，再畫灰色的一面，兩個色調對比清晰。在黑暗面，投影與幾何石膏圖像本身的黑暗面是有區別的。鉛筆在我畫這些的時候很調皮，各種問題把我雄心勃勃的心放了出來。我心想：沒關系，我能行！問題打不過我，加油！“你的畫很好。改掉一些小毛病沒問題！你畫的比例不協調，換一下吧，”老師說。“嗯，好吧！”
經過我的努力，我終于完成了。“真好，夸你！”老師說。聽完，心里比吃蜂蜜還甜！
畫畫，讓我得到了更多的快樂，同時，我學到了一個道理：無論遇到什么困難，都要持之以恒。沒有劇烈的風雨怎么看彩虹？
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