漫畫啟示作文（精選73篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的漫畫啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　漫畫啟示作文 篇1

　　蔥郁的樹林里，傳出一陣陣聲響。怎么回事？在一棵又高大又粗壯的大樹，一位手拿砍斧的人，正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著，嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥立在他的肩頭，望著他那榆木腦袋，愚蠢的行為，啄木鳥下了結論：這段木頭里一定有蟲。

　　蟲，指的是什么呢？漫畫中，是木頭里有蟲？百年樹木，十年樹人，一棵生長百年的樹木來得不容易，可它畢竟比不過人類那不知砍過多少書的斧子。一把斧子，幾分鐘毀滅一棵百年大樹，那一天，一年呢？你能想象，回有多少大樹消失；你能想象，照這樣計算，人類回怎么樣！

　　在現代，科技發達了，人類所謂要風得風，要雨得雨，人類的胃口也越來越大，使得釀成了一個又一個悲劇。

　　原先綠意蔥蔥的田野，如今，你還去那里找！去而代之的，是一幢幢高樓大廈，一排排做鞋工廠，一座座立交橋，一條高速公路。可見請的接果呢？交通狀況堵塞，生態環境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁，水面上漂浮著各種各樣的垃圾；土地漸漸裸露，轉變成人類的開才廠，日夜挖空地球媽媽的心臟；森林逐漸消失，小鳥無處安家，樹木來不及再生。人類的私欲，使一切生物在劫難逃。

　　一切的一切，都被人類破壞了。原本湛藍的天空，蔥郁的樹木，清澈的河水，干凈的空氣，現在，已經不復存在了。

　　保護地球吧！地球媽媽重新露出笑臉吧！

　　漫畫啟示作文 篇2

　　在一個公交站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……

　　這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個男子看起并不像不識字的：第一個挺著啤酒肚，應該是一個老板；第二個又高又瘦，閉目養神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯想到軍人；第三個身材矮小，提著公文包，似乎是一個干部；你四個戴著大口罩，像是一位醫生。他們全都假裝看不見告示牌上的那幾個醒目的大字——“母子上車處”。

　　這幅漫畫反映的正是現實中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒有他人，對一些標示語常常視而不見。比如說我們經常乘坐的公共汽車，有的座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應當、心安理得地坐著。有的時候，就算有人提醒年輕人給老人讓個座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。

　　在當今社會里，這樣的人屢見不鮮，他們為了個人利益做出一些違背良知的事，早已忘記了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，遵守社會公德。”

　　漫畫啟示作文 篇3

　　今日，我從語文書上看到一組真實反映現實生活的漫畫，漫畫的題目是《禮貌——只差一步》。看了漫畫后，引起了我的深思，從中我也受到了啟發。

　　這組漫畫的大概意思是：一個小男孩和一個小女孩走在整潔的街道上，道邊有一個垃圾箱，垃圾箱周圍散落著一些又臟又亂垃圾。小女孩看到后連忙彎下腰把垃圾撿起扔進垃圾箱，小男孩則從書包中拿出一張干干凈凈的白紙，在上頭寫下了幾個醒目的大字：禮貌——只差一步。小男孩把這張紙貼在垃圾箱上，小女孩沖他豎起了大拇指，他們倆都滿意的笑了。

　　我覺得這組漫畫異常貼近現實生活，并真實反映了現實生活中的一種不良現象。隨著人類社會的不斷提高，人類的禮貌也不斷提高。人們已越來越認識到環境對人類生活的重要性，我們周圍環境的好壞和我們的健康息息相關。在漫畫上我們也看得出，人們都明白垃圾要扔到垃圾箱里，只是做得不夠到位，他們只是拿著垃圾來到垃圾箱旁邊然后隨手一扔，結果是有的垃圾扔進垃圾箱，有的垃圾卻散落在垃圾箱周圍，和整潔的街道極不相稱。其實，把垃圾扔到垃圾箱里并不是一件很難的事，只要我們每一個人都能從我做起，細心一些，做得到位一些，這只是舉手之勞的事，可為什么整潔的街道上還會出現那不和諧的一角呢那就是因為我們所做的還差了一點點，離禮貌僅僅有一步之差。

　　從這一組漫畫中，我也受到了啟發，那就是我們無論做任何事情都要注重細節，不出現一點一滴的疏漏，這樣才能把事情做得更完美。

　　漫畫啟示作文 篇4

　　我看了一幅漫畫，使我深受感觸，我想的內容是這樣的：一個男孩和一個女孩在放學的路上，討論著學習的事實，他們看見了一個垃圾桶旁有許多垃圾，生氣地說：“怎么這么多的人把垃圾扔在桶旁邊呢？他們應該把垃圾扔進垃圾桶的肚子里！”女孩用她的手把垃圾扔倒垃圾桶里。男孩突然想出了一個辦法，他放下書包，從書包里拿出一個圖畫本和一支鉛筆，從本子上撕下了一張紙，在紙上整整齊齊地寫上六個打字“文明只差一步”他拿出膠棒把紙粘在垃圾桶上，女孩豎起大拇指說：“你太棒了，這個方法肯定會告訴人們不亂扔垃圾！”

　　我有一個大膽的想法，難道只有他們兩個看到垃圾了嗎？難道過路的人看到后都搖搖頭就走了嗎？難道沒有人有把垃圾撿起來的想法嗎？

　　我有一個啟示，文明是一個人最基本的行為，如果一個人的一開始就失去了文明，就等于走錯了社會的第一步。

　　這種文明在廁所、學校、公交車、醫院等公共場所都能用到，如果每個人都浪費糧食，浪費水電，不懂得謙卑，地球早晚會成為一個毫無光澤的灰色地球。文明都只是舉手之勞，關鍵只在于你愿不愿意伸出手去做，如果每個人都保持文明，城市會變得一片和諧，晴空萬里，國家會變得越來越強大，地球會綻放出萬丈光芒，成為星系上最耀眼的一顆明珠。

　　漫畫啟示作文 篇5

　　看漫畫，能打發時間，也能讓人放松身心。雖然我不經常看漫畫，但有些漫畫確實能令我反復閱讀，讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣，叫人有所啟示。

　　這篇漫畫的主人公是個四個男子和一個抱著孩子的母親。漫畫上，還立著一個寫有母子上車處的牌子，而那四個男子就站在牌子的旁面，似乎沒有看見那對母子早已因寒風的侵蝕而瑟瑟發抖，反而繼續站在本該是那對母子所站的地方。第一個男子身穿外套，腳上踏著皮鞋，盯著地上，似乎不敢看那個牌子。第二個男子是個禿頂，他緊閉著雙眼，似乎在閉目養神。排在后面的是個年齡稍大的人，他頭仰得高極了，故意將目光避開母子上車處的牌子。站在最后的是個高個男人，他緊盯著前面人的后腦勺，麻木極了，仿佛是個木頭人。

　　其實，這些人穿著得體，根本不可能是文盲，但他們卻為了等公交的一點便利，做出這等不恥之事，令人不屑。

　　假文盲僅僅出現在漫畫中嗎？不是的。其實，這樣的人在社會上無處不在。我曾在公交車上看到過這樣的人。那是幾個青年，他們一邊刷著手機一邊翹著腿，坐在愛心專座上，絲毫不覺得慚愧。更為諷刺的是，他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢！這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋，怎么看都不像是沒文化的文盲。可他們卻臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的愛心專座上，這可真讓人為之汗顏！這些人和漫畫中的假文盲有何區別呢？

　　在這兒，我想勸勸假文盲們。其實，只要多一點功德心，多一份遵守規則的意識，誰不是人見人夸的好公民呢？

　　漫畫啟示作文 篇6

　　今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫。看完之后我深有感觸。

　　只見在一片汪洋大海中有兩只大鯊魚在載歌載舞，十分開心，他們還在說著話：“感謝人類給我們帶來的景點”再仔細一看，只見海底有著破爛不堪的金字塔和獅身人面像等著名景點。為什么那些在沙漠深處的東西會出現在海底呢？為什么鯊魚說是人類給它們帶去的呢？究竟發生了什么？為什么人類要把沙漠沉入海底呢？這些問題都令我十分不解，但查閱相關資料后，我終于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環境，否則，地球終將會被海水淹沒。

　　現在人們對自然的破壞，已經十分嚴重了，但還有些人不以為然。不說別的，隨著科技的發展，許多人開上了小汽車，而在汽車數量上升的同時，它們排出的尾氣也越來越多。人們對空調的大量使用，使空調排出的有害氣體將臭氧層弄了個大洞，紫外線開始毫無顧忌地照射在地球上。地球表面的溫度急劇升高，使冰川開始大量地融化，海平面開始不斷上升，陸地的面積也在不斷地減少，許多生命都被淹沒了。

　　據統計，珠穆朗瑪峰的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的北極熊都開始因為溫度太高難以生活，幾乎每分鐘數量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕，生態不再平衡。

　　其實這些都是可以避免的，只要人們少開私家車，環保出行，少砍伐樹林，少使用空調，這個地球就可以被挽救，許多生命就可以“復活”。為了大家美好的生活，為了各種形態的生命，為了地球不被毀于一旦。請大家一起行動起來吧，從現在起愛護環境，保護地球。

　　漫畫啟示作文 篇7

　　我看過很多漫畫，其中有一幅令我深有感觸。

　　有一天，笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說：“你們不要再亂涂亂畫了，把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會。他想：我在墻上寫著，叫他們不要畫不就行了，于是，笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著：墻上嚴禁涂寫，違者罰款。他還想：這下一定不會有人在墻上亂涂亂畫了。不過，墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫，把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的。

　　看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因為他知道不能再墻上亂畫，自己還在墻上寫字。自己知道是錯的，還要再做，明知故犯。所以，不得不給他起個名字——笨笨先生。因此，我們不要像笨笨先生學習，我們要做一個好榜樣，既然要求了別人，也應該先要求自己，不要知法犯法。

　　我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑，我便開始沉思：在現實生活中也有過這種事情。在上課的時候，我覺得我的同桌不聽課，就去勸告他，可是，有時候自己也在開小差，不聽課呀！可能我就是像漫畫中的人了吧，只要求別人。我也正在改正這些缺點，希望可以做到先要求了自己，再要求別人。

　　看完這漫畫，我深有感觸：我們要先要求自己做好，然后才能要求別人。

　　漫畫啟示作文 篇8

　　一天，天氣晴朗，小紅和小明放學的路上看見一個綠色的可回收垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，垃圾堆上還有幾只蒼蠅飛來飛去，小紅指著這堆垃圾驚訝的說：“哇，好多垃圾！”小明心里想：“這堆垃圾又臭又惡心，”小明又在一旁說：“不行，我們必須把垃圾放回垃圾桶，不然的話會污染環境的。”

　　小紅走到那堆垃圾前，把自己的雙手伸向垃圾，然后把頭向后對小明說：“小明快來幫我把這堆垃圾放進垃圾桶里。”

　　小明摸了摸腦袋想了想，想到了一個好辦法，他說：“我來寫標語提醒大家別亂扔垃圾，不然的話明天又會有人把垃圾丟在垃圾桶旁邊的。你就負責把這些垃圾撿起來再放進垃圾桶里，好嗎？”小紅點點頭就去干活了。

　　小明從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在紙上一筆一畫地寫了幾個字：文明——只差一步！

　　最后小紅和小明一起把那張標語貼在垃圾桶上，小紅看著標語，豎起大拇指說：“小明你的辦法真棒！”

　　看了這篇漫畫，我領悟到：有人一件小的事情卻做不文明，比如：有人上完廁所不沖廁所；有人洗手不關水龍頭；有人投籃式丟垃圾……其實他們只要向前走一小步，就能讓廁所保持清潔，就能珍惜水資源，就能把垃圾丟進垃圾桶里，可是他卻不這么做，真是文明只差一步啊！

　　以后我要做一個文明的好市民，社會的文明要靠大家！

　　漫畫啟示作文 篇9

　　從這幅漫畫中，你看到了什么？我看到了親人間的漠視，看到了手機對親情的殘害。

　　漫畫中，一家人正在聚餐，但氣氛異常冷清。老父親的四個子女都拿著手機做著各自的事情，相互之間沒有任何交流，沒人和老父親聊天，也沒人去廚房幫老母親準備飯菜。老父親和忙著端菜的老母親看著子女們都在玩手機，非常不高興。

　　這幅漫畫引起了我的強烈共鳴，它反映的內容在我的生活中也經常會上演。我的爸爸媽媽下班回家后就各自抱著手機玩，沒有過多的交流。最讓我難以忍受的他們得我的忽視。是有一次我做數學作業遇到一個難題，怎么也解不出來。我去問媽媽，媽媽正在網上購物，她直接忽視了我的問題，指著手機屏幕上的那件衣服的圖片問我：“玲玲，你看媽媽買哪個顏色好？”我隨便說了一個顏色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戲，說：“等會兒，爸爸現在正忙呢，打完這局再來幫你看。”最后，這個題還是鄰居哥哥幫我解答的。

　　玩手機已經成為人們生活的常態。不得不說手機給我們的生活帶來了很多便利，但它也成為親人之間情感交流的巨大障礙。有一種親情叫陪伴，它溫暖著每個人的心靈，拉近父母與子女間的關系。在這里，我想對大人們說：“放下手機吧，去關心家里的老人，不要等他們離你而去，才后悔；放下手機吧，去關注你的孩子，不要等到孩子養成了壞習慣，才去教育他們。”

　　看了這幅漫畫，我最大的感悟是：放下手機，讓親情常在！

　　漫畫啟示作文 篇10

　　今天，我看到一幅漫畫。漫畫中有兩個工人在砌墻，右邊的工人砌得很快，得意洋洋地說：“看，我蓋得多高。”似乎還在嘲笑砌得慢的那個人，但是他砌的墻歪歪扭扭，中間還有一個大窟窿，眼看快要倒塌了，根基很不牢固他也不管，他只一味地追求速度快。另一個人砌得很慢，只見他埋頭苦干、腳踏實地把每一塊磚都平整有序地擺放，一步一個腳印地往上砌，墻磚很整齊，根基很牢，質量相當好。

　　看到這里我想到班級中有一些人自己不好好寫作業，只圖快，不求正確，還嘲笑認真完成作業的同學。那些同學就是右邊站在搖搖欲墜的墻上的人，他們只看到自己砌得高，卻忽視了自己砌得并不堅固，只以“速度快”的標準辦事，忽視了“質量好”這個更重要的目標。然而考試并不會因為你做題做得快而給你加分，而是看你的正確率，到時候，那些同學就會自食惡果。看似做事快、春風得意的人，未必能笑到最后；看似做事慢、不見成果的人，未必不能后來者居上。打好基礎是成功的前提條件，基礎不僅在乎穩，也在乎其廣。

　　這幅漫畫啟示我：學習也是如此，作業不能只求速度快而忽視質量。我要像左邊砌墻的人學習，一步一個腳印把根基打牢，從拿起人生第一塊磚開始，踏踏實實，勤勤懇懇，不因暫時的落后而憂慮，不因暫時的失敗而慌亂，相信灑下汗水終有收獲，厚積知識之基，方能取得成功。

　　漫畫啟示作文 篇11

　　今天我在書本上看到一幅漫畫，它立刻吸引了我的眼球。

　　這幅漫畫名叫《局部陣雨》，主要講了一位中年婦女在樓上澆花，豆大的雨點嘩啦啦地下著。樓下的鄰居剛剛用挑衣架曬好了衣服，眼看熱情的太陽如大火球般烘烤著衣服，可突然出現了雨滴，一滴一滴地打在了衣服上，樓下的人還十分疑惑：“這不是大太陽嗎？這鬼天氣，唉，又要重洗了，等等，這雨怎么一下一停？”他把頭探出陽臺一看：“這竟然是樓上的人在澆花！”說罷，臉上便充滿了怒氣，雙手插在腰間，往樓上跑……

　　漫畫中的情景難道在我們生活中不是屢見不鮮嗎？大家嘴上說講文明，樹新風，卻仍然出現了很多不文明行為。正如圖中，如果把花放在家里，不僅不會給樓下的人帶來不便，也不會引起鄰居間的糾紛；還有人用完公共自行車隨地停放，給其他人的生活帶來很多麻煩；樓道里，有的人把公用的地方占為己有，用來堆積自己的雜物，不僅使小區凌亂不堪，也使別人的生活失去便利。

　　我在生活中也看到過這樣的情景，鄰居老大爺天天用水瓢澆著小區里的花，花朵怒放，甚是好看，讓小區里充滿綠色。但有人卻覺得這花好看，于是偷偷摘下，生怕被別人搶了去，你一摘，我也摘，不久，原本姹紫嫣紅的小花園變得面目全非。

　　講文明，講素質，從小事做起，如果這個社會都像鄰居老大爺一樣，“贈人玫瑰，手有余香”，那么這個世界將充滿溫馨，變得和諧。

　　漫畫啟示作文 篇12

　　在我印象中漫畫是幽默風趣的，一般看著看著我一定會哈哈大笑起來，可是今天看完華君武先生畫的假文盲我卻一聲也笑不出來。

　　漫畫中，在一個寒風蕭瑟的冬天，四個男人站在等車處等車，等車處好心的為母子們專門設立了母子等車處，可是那四個男人卻無動于衷的站在那里。第一個男人仿佛是一個公司的領導，穿著考究的棉衣和擦得锃亮的皮鞋，手放在兜里眼睛直直的望著前方。第二個人個子高高，像是個軍人，一睜眼就能看見在他面前那顯眼醒目的牌子，可是他仿佛在閉目養神一樣，頭也不抬，眼睛也不睜，就站在那里一動也不動。第三個人，看起來像是一個知識淵博，很有修養的人。第四個人，帶著一個大大的口罩，看起來像一位有文化的白領，又像一位資深的醫生。而那母親只穿著薄薄的衣裳，抱著她的孩子在寒風里瑟瑟發抖。

　　這些人看不到那醒目的牌子嗎？這些人看不到那在寒風中凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子嗎？不，他們看的到那牌子和凍得瑟瑟發抖的婦女和孩子，可是他們為了自己的方便，為了自己那一點點利益，就忽略了那個牌子，忽略了婦女和孩子，放棄了自己的基本的道德和品質。本應得到社會的關愛的母親和孩子卻沒有感受到那個城市的溫暖。

　　現實中真的有太多這樣的人了。公共汽車上留給老人的特殊位置，上面卻坐著年輕力壯的年輕人。公園的健身器材上明明寫著，愛護公物，有你有我。可是有人視而不見在上面留下痕跡或者惡意破壞導致他人無法使用。

　　現代社會是一個充滿文明，充滿愛的社會，假文盲是一個可恥的存在，希望望大家都可以勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們一定要做一個有公德心的人，處處為他人著想，創建一個更加文明美好的世界。

　　漫畫啟示作文 篇13

　　前幾天我從我們的語文書上看到了一幅華君武的漫畫,十分喜歡,有許多的感受。

　　那部漫畫講的是一棵樹的旁邊有一個鏟子，旁邊還坐了一個人，有一個人拿著正準備背澆水，那個準備澆水的人問那個坐在樹邊的人：你干什么？他回答：等著乘涼。這幅漫畫看似很簡單，也很搞笑，卻極具諷刺性，讓人不禁陷入沉思。

　　這幅漫畫讓我想起了一個寓言故事，是《守株待兔》。《守株待兔》，這個故事講的是在宋國有一個農民，靠種糧食過日子，他種的田旁邊有一棵樹。有一天，一只兔跑了到那棵樹撞死了。因此他就那個農民就以為每天都會有兔子會撞上去，這樣他就不愁吃食的問題了，既不用耕種，也不用干活，只需要每天等著就可以了，可是卻一直沒有兔子撞上去了。因此這個農民，就沒有吃的了。只能一直餓著。

　　那幅漫畫和這個寓言故事的含義是差不多相同的，這兩個故事的含義與感受。一個人不可以，也不可能不勞而獲，我們要自己多動手，多動腦，自己豐衣足食，不要老想著不勞而獲。華君武的那幅漫畫，那個準備乘涼的人，他自己想不勞而獲，一直等在那里，就想著可以乘涼，可是這樣并沒有任何的用處。而且如果讓別人來幫助他的話，那么他就得不到取得收獲的快樂。而那個幫助他澆水的那個人可以卻可以得到取得收獲的快樂。如果那個在等待成涼的人澆完了樹還有別的時間的話，還可以干一干別的事情這樣的話，等小樹可以乘涼的時候，它既可以得到取得收獲的開心與快樂，也可以讓別人也成涼，還有著他用剩余時間做的事情，成就。

　　一個人如果想要某一個物品就要自己干出來，不要懶惰，而且剩下的時間還可以干一干別的事情，這樣的話到時你得到了那件物品，以外時間干的物品也是你的，一舉兩得。

　　漫畫啟示作文 篇14

　　這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

　　許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西 拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就可以永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將只有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅對他自己的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。

　　手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都知道愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。

　　我們人類自己要護衛好自己的家園，同時也要阻止別人破壞自己的家園。

　　漫畫啟示作文 篇15

　　今天我們看了一幅漫畫，內容是：

　　一頭驢正在拉磨，這時一只蟬唱起歌來，啦啦啦，啦啦啦……驢覺得蟬唱得很好聽，他說：“蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！”于是他不拉磨了，他跟著蟬學起了唱歌。

　　這個故事諷刺了那些盲目跟風的人。每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。驢的力氣大，可以幫人們磨面，可以幫人們拉貨 ，蟬可以帶來夏日的歡樂，蟬蛻可以做藥很有用。

　　每個人都有自己善長的一面，也有自己不善長的一面。媽媽總想讓我學好彈鋼琴，為我買了鋼琴還請了很好的老師教我。可是我對音樂一點也不感興趣，沒有樂感，學習起來非常痛苦，媽媽帶著我學了很久總是很失望。我學跆拳道只是想加強點運動，可沒想到我非常喜歡這項運動，學得很認真，一步一步拿到了黑帶。

　　每個人總有自己喜歡的善長的愛好，沒有人能什么都學得會。我們應該集中精力，放棄自己不喜歡的，努力學習自己喜歡的，這樣才能有所成就。

　　漫畫啟示作文 篇16

　　每個人，得到的啟示的事情不一樣，有些人從一件小事中得到啟示；有些人從一句名言中得到啟示……而我，是從一幅漫畫中得到的啟示。

　　有一天，一個小女孩和一個小男孩在回家的路上看到了一個小垃圾桶，旁邊還堆有各式各樣的垃圾，小女孩看見了那些垃圾立馬飛奔過去把垃圾撿起來，扔進垃圾桶，又忽然看見小男孩在一旁玩耍，就隨口罵了小男孩一句，其實小女孩誤解了小男孩，小男孩是在想辦法，想讓那些人不再亂扔垃圾，小男孩靈機一動，就在垃圾桶上貼一個卡紙來告訴他們不要亂扔垃圾。當小女孩撿完垃圾時，小男孩寫完了字，貼在了垃圾桶上。小女孩看見垃圾貼上貼著“禮貌——只差一步”，于是向小男孩伸出了大拇指，又說：“對不起，我不應當罵你！”小男孩說：“沒有關系！”之后他們一齊快歡樂樂的回家了。

　　這幅漫畫讓我明白了不要亂扔垃圾，看到垃圾桶了就只差一步了，我們應當把它扔進去！

　　漫畫啟示作文 篇17

　　這是一幅耐人尋味的漫畫：一天，有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩，可玩著玩著，他突然口渴了，想要去買水。他興沖沖地跑著，但他在跑的時候，撞到一位中年人，他不但不道歉，還帶著罵人的口氣，說：“老頭，讓開……”。頓時，這位小男孩停住了腳步，轉過頭來很多了這位中年人。這是，他突然明白：原先被撞的人是教師。“啊……啊……教師是您吶。”這位小男孩吞吞吐吐地說。“上課時講的尊敬師長去哪兒”教師火冒三丈地說。小男孩看著教師的神情，心中很害怕，連水也顧不上買了，急沖沖地跑了……

　　是啊，尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話，那么我們就不配當一位合格的學生了。

　　我們此刻需要從小做起，做到三大點：尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的，你說對嗎

　　漫畫啟示作文 篇18

　　一天，我在網上看到一組漫畫，名字叫《假文盲》。漫畫畫了一個叫“母子上車處”的地方，一個婦女抱了一個小孩想上車，可回頭一看，身后跟著好幾個大男人。他們面無表情，毫不在乎，不管人家怎么看他們。

　　看到了這幅畫，我打心眼里鄙視他們，他們幾個人為了貪圖一時方便，占用了母子上車處，真是太沒有公德心了。其實生活中也有許多不文明的現象，“禁止在此倒垃圾”的告示牌前全是垃圾，禁煙的電梯里一個人拿著煙，“請勿大聲喧嘩”的火車站熱熱鬧鬧，“請節約用水”的水龍頭不停地流著水……唉，在這美好和諧的社會下怎么會有如此不和諧的事呢？所以我們要呼吁人們做文明人，行文明事，不要貪圖方便而丟了道德呀！

　　道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，如果經過道德的考驗，就是受大家尊敬的文明人。

　　漫畫啟示作文 篇19

　　有一天，小林要坐公交車去奶奶家玩，上車一看只有一個座位，他連忙坐在座位上。

　　一位老奶奶上車了，她彎著腰，還用手給自己捶背。他在車上轉了一圈，一看沒座位，心想：我背又疼，腿又酸的，真是太想找個位坐下了啊！小林看見了，就小聲說：“現在的人太沒有公德心了，我可不能像他們一樣。”說完后小林馬上站起來，對奶奶說：“奶奶，我把座位讓給您，您請坐這里吧。”老奶奶笑瞇瞇地說：“你真是個好孩子。”說完就坐到座位上了。

　　有個阿姨本想把自己的位置讓給老奶奶的，但是被一個小林給搶先了，然后阿姨就想：我要把座位讓給那個老奶奶，現在她有座位了，就讓給那個小男孩吧！于是，阿姨對小林說：“你是孩子，容易摔倒，你坐這里吧。你很有禮貌，懂得謙讓，阿姨為你點贊！”小林笑著說：“謝謝阿姨！”

　　接下來，我要告訴你們一個秘密，這一件事其實是老師讓我們演的情景劇，這個情景劇讓我明白了人們要互相幫助。

　　漫畫啟示作文 篇20

　　我有過許多的啟示，有過釣魚的啟示，有過烏龜的啟示，還有漢字的啟示。但我還有一個漫畫的啟示。

　　有一天早晨，亮亮和欣欣在上學的路上，看到一堆臭烘烘的垃圾，堆在垃圾桶的旁邊。讓人覺得惡心。欣欣看看這些垃圾，皺了皺眉頭，指著垃圾堆對亮亮說：“亮亮，這些垃圾可真臟啊！我們把垃圾清理一下吧！”“好的！”亮亮答道。

　　亮亮突然想到了一個辦法，說：“我們要警告人們不要亂扔垃圾，不如我們寫一句話來警告人們吧！”“好主意！”欣欣贊道。欣欣把所有垃圾都撿起來扔到垃圾桶里，地上撿到一干二凈。亮亮從書包里拿出一張紙和一支筆，認認真真地寫著“文明——只差一步！”亮亮和欣欣小心翼翼地把這張紙貼在垃圾桶前，兩個人高高興興地上學去了。

　　看了這篇漫畫，我明白了，我們不要隨地亂扔垃圾，因為亂扔垃圾是不文明的。漫畫給我要文明的啟示。

　　漫畫啟示作文 篇21

　　今天我在看書的時候，看到書中夾著一張漫畫，這張漫畫讓我受益匪淺呢，上面有一個數和兩個人在樹的旁邊是什么意思呢？那就請我來給你們道來吧！

　　上面的一個人拿著水桶和鏟子，還有一棵樹樹的葉子還沒有長出來，才插進去去澆水工拿起水桶倒在了地上，一個戴著眼睛的人好像是學生一直在旁邊站著，然后那個膠水工具問你怎么在一直在這里站著呀？那個學生就說我來這里乘涼，我在這里啊噗嗤一下子就笑了，還沒有長出葉子呢，她就要在這里乘涼我感覺非常可笑，他為什么要在這里乘涼呢？旁邊有很多的大樹呢，我噗嗤一下子就笑了。

　　做人要告訴我們不要不勞而獲了，而獲就像守株待兔那樣，到最后什么也沒有獲得地也荒地也荒了，也成了楚國人的笑柄，所以我們以后不要像守株待兔里面的主人公和這里面戴著眼鏡的學生這樣想著不勞而獲，這樣是不好的。

　　漫畫啟示作文 篇22

　　今天，我在課本上班發現了一個十分有趣的漫畫，四個男人竟然在“母子上車處”等車，而一位母親和她的孩子卻只能待在遠處。我不由得心里冷笑，這樣的“假文盲”在生活中真是大有人在啊！

　　漫畫畫了這樣一幅具有諷刺意味的畫面：在候車臺上，四個男人竟然站在了“母子上車處”，他們都穿著很體面，而且泰然自若的把手插在衣兜里，好像根本就沒有看到提示牌上的文字，就像"文盲”一樣，但他們真的是文盲嗎？可以看得出，第一個人神情嚴肅像一個干部，第二個戴著帽子像一個老師；第三個人戴了一副眼睛像是一個教授，第四個人像是一個醫生，他們并不是文盲，卻假裝不認識字，就算是旁邊有一位母親帶著耗孩子，也視而不見。

　　這幅漫畫生動而形象的諷刺了那些不遵守社會道德，規矩的人。同時也提醒我們在社會活動中一定要做一個有公德心，遵守規矩的人！

　　漫畫啟示作文 篇23

　　今天，老師老師講的課與眾不同，講的是大家最喜歡的漫畫。在漫畫里，有兩個男人，一個戴著眼鏡的男人，我們就叫他小明吧，而另一個就叫小菜吧。

　　叫做小明的男人，依著樹，旁邊還有一把鐵鏟。看著那小樹是剛種的，這時，走過來了小菜，手上提著一個水壺。看來是給小樹澆水，小菜看見小明便問：“你在干什么？”。“等著乘涼”，小明說。這看似好笑，其實也是諷刺小明不勞而獲的行為。

　　我便想到了媽媽昨天給我講過的故事《守株待兔》里的農民，一次樹旁撿到兔子，就開始每天什么也不干等待兔子的到來。我想著身邊可能還有很多很多這樣的人，包括我的弟弟。家里每天大掃除，就沒有弟弟，他總是跑的遠遠的，媽媽為了懲罰他，決定大掃除后獎勵一次。就在昨天打掃完后，家里煥然一新，媽媽就有冰激凌獎勵我們，就是沒有弟弟的

　　所以，我懂得了一個道理，在這個社會里，人人都是平等的，一份耕耘一份收獲！

　　漫畫啟示作文 篇24

　　今天我看到了一幅漫畫，假文盲，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤，在一個公交車的上車處有一個專用通道旁邊豎立著一塊牌子寫著母子上車處是為母子，而準備的，但這個專通道卻站著四個男人，第一個人手插在口袋里，瞇著眼仿佛這就是他應該站的地方，第二，個人帶著帽子閉著眼睛毫不在意，第三個人帶著眼睛相隔有文化的人，但他看著地下裝作沒看見似的，第四個人到，有一些羞恥心，怕被人認出來，戴上了口罩，一副惶恐不安的模樣。

　　牌子的旁邊卻站著一位抱著孩子的母親寒風呼嘯，那位母親抱緊了，不懂事的孩子，用可憐無奈無助的眼神看著他們。

　　那些人真的是文盲嗎？不是的，他們的文化水平一個比一個高素質卻低得可憐，在我們的生活中也有許多像他們一樣的假文盲，他們不顧社會規則的限制，只考慮自己的利益而不管別人。

　　這種人雖然有點自私，但卻是只顧利益的小人，她們的良心被狗吃了吧？

　　漫畫啟示作文 篇25

　　今天我們看了一個漫畫，上面寫了三個字，叫假文盲，有四個大漢欺負一個婦女，還有一個孩子，車站上寫著名字，就是母子上車處，可是這四個假文盲第一個胖胖的閉著眼睛，后面的高高的好像在往下看，而第四個好像是走錯了一樣，而他們四個旁有一個女子，還帶著一個孩子的婦女，背著四個大漢強去了抽紙，對這次干旱集走了，這四個人讓我回想到了我們吃火鍋的地方的四個人，我和媽媽正準備去點完了菜，正準備金喂的吃起來，忽然有四個男的過來，把那里的桌子全部菜，都拿走了，我們現在看見了一個告示牌，上面寫著請不了，浪費食物，而他們在一個吃完了，老板，又運回來了，一堆食物，我們就了一點，他們全部又拿完了，然后最后然后后我們吃飽了，最后老板老板讓他們給錢，他們也沒有吃完，最后老板非常生氣，讓他們交一萬塊錢，他們沒有交，而是直接跑了，讓我非常氣憤！

　　真是的，你們不想結果，你們受得起良心的責嗎？

　　漫畫啟示作文 篇26

　　我在書上看到了一幅華君武的漫畫這幅漫畫雖然看似簡單句極具諷刺性讓人不禁沉思。

　　漫畫中有一位青年男子正擼著袖子他用鐵鍬辛苦的把屬種到了土里正準備給樹澆水時發現一位戴眼鏡的人雙手抱膝靠在小樹上小書才剛剛種下去卻被這位戴眼鏡的先生要忘了要拿著水壺的青年男子一臉疑惑的說：“你干什么？”眼鏡先生一副理直氣壯的樣子說：“坐著歇涼咋了？”

　　這部漫畫中你是覺得哭笑不得還是令人你成思呢我們千萬不要像戴眼鏡的那位先生那樣。因為不靠自己的雙手創造出美好幸福是永遠都體會不到快樂的你想啊這一位青年男子把這個樹沖到了土里有可能再過幾年就長成了蒼天大樹那似得有多么滿滿的自豪感呀這種不僅懶惰還不靠雙手就想得到幸福的人可真令人討厭！

　　俗話說的好：一分耕耘一分收獲要靠自己豐衣足食我們不能一心想著別人的勞動不勞而獲坐享其成而是要靠自己雙手勞動收獲成果。

　　漫畫啟示作文 篇27

　　漫畫在藝術家眼中是藝術，在家長眼中是對學習沒幫助的圖畫，在我眼中漫畫是可以排解憂愁的解藥。

　　當然漫畫不僅可以讓我們會心一笑，有些還值得我們思考呢，比如今天我要說的《假文盲》。

　　圖中：有4個青年，第一個很像個領導，手往口袋一插；第2個很像個退役的軍人，戴著棉帽，身穿軍大衣，比第一個要威風；第3個很像個博士，高高的鼻梁上帶了一副金絲框邊的眼鏡，很有博士風；第4個呢，像我們最美的人——醫生，可他們卻是個不折不扣的“假文盲”，排隊處明明立了個大牌子，《母子上車處》他們卻視而不見，只留一對母子在一旁站著。

　　這種行為是可恥的，但身邊卻有很多這種例子；比如：公共場所寫了請勿吸煙，卻還是有人吞云吐霧；草坪上明明立了請勿踩踏小草的牌子，卻還是有人讓小草失去了生命；垃圾桶旁立了，請勿亂扔垃圾，卻滿地還有垃圾。

　　我們要拒絕這種行為，拒絕假文盲，因為這種行為是可恥的。

　　漫畫啟示作文 篇28

　　今天。我在書本里看到了一幅插圖。更確切的說這是一幅漫畫。這幅漫畫看起來也是非常的有趣。他可以讓我們懂得許多的道理。

　　從圖中看到。一個寫著母子上車處的地方上。不是母子，卻是4個男人。而旁邊是一個戴著頭巾抱著孩子的女子，這些男人，一個個都假裝自己是文盲，不識字。現在生活中也是有很多像這樣的行為。比如：寫著不許踩踏花草的草地上，總會有人站在那里拍照……

　　我又看了一眼那幅漫畫。我似乎發現了他們不同的人物形象，第1個男人像是當上了大官。雙手一直放在口袋里，目光直視前方。第二個人，像是一個酒精沙場的軍人，昂首挺胸。第3個人像是一位知識分子從表面上看他穿著進口皮大衣、黑皮鞋。第4個人像是一位醫生，因為他穿著白大褂，還戴著口罩。

　　難道世界上有那么多文盲嗎？我自然覺得沒有。以我來看他們只是想多爭取那幾秒鐘，可是因為那幾秒鐘就觸犯規則是不值得的。雖然時間是金錢，但觸犯規則所得到的東西是罪惡的。

　　漫畫啟示作文 篇29

　　有一天下午，我到圖書館里看書，剛走到門口就看見了我非常喜愛的書，名叫《父與子》，里面有一幅漫畫，令我非常難忘。

　　這本書講的是兒子偷拿了父親的錢去買零食，結果被父親發現了，可是父親非但沒有批評他，而且還帶他到游樂園玩，兒子終于知道了自己的行為是錯誤的，哭了起來。里面還有好多幅漫畫我都看過，但唯獨這幅漫畫令我印象深刻，父親用自己的寬容和愛感化了他的兒子，同時也感動了我。還有一幅漫畫是在電視上看到的：唐山大地震中，有一位父親，不顧個人安危，直接沖到了他兒子的臥室，他的兒子那時已經奄奄一息了，父親沖進去把他的兒子救了，但自己的左腿被從屋頂上掉下來的磚頭砸傷了，父親忍著疼痛把兒子送到了醫院……讀了這兩篇漫畫，讓我知道了父愛是偉大和無私奉獻的。

　　從這兩幅漫畫，我得到了一個啟示：母愛偉大，父愛更加偉大。

　　漫畫啟示作文 篇30

　　有一天我看到有一幅漫畫，畫的內容是一個小男孩把一個小女孩，小女在路上，看見一個垃圾箱外邊有很多垃圾，小女物用手把垃圾扔進了垃圾箱里，叫小男孩過來幫忙小男孩寫了一張紙條，上面四著：“文明只差一步

　　意思是說那些人只要往前走一步，那么垃圾就扔進了垃圾箱里。

　　我們在生活中這種事是不是隨處可見嗎，先說班級：有的同學折紙就把它折成一個紙團玩投籃游戲，投不中就不管了。害的值日生們每天都要彎腰撿紙團。

　　再說我們家的院子；里面有一個很大的垃圾桶，我們看見那里的居民少部分是提垃圾的；有一半人雖然從樓上把垃圾扔進過垃圾桶，不是大低，就是太高，就是太用力。

　　這幅畫給了我很大的啟發，家是我們的，環境也是我們的，如果我們不好好保護他們的話，他就會報復我們。

　　漫畫啟示作文 篇31

　　俗話說的好：大樹底下好盛涼。烈日炎炎的夏日，坐在大樹底下盛涼，是多公。是多么愜意的事。是多么愜意的.事啊！

　　可前提是樹要長到枝繁葉茂才可以盛涼。你見過在剛剛種下的小樹旁什么也不干，只等著盛涼的人嗎？沒有見過的話，就和我起看看下面這幅漫畫吧。

　　畫中央是棵只有大人手臂那么粗的小村苗，有勤勞的青年男子流著汙水，拿著噴壺，要給小樹苗澆水，樹的另一邊是一位戴著眼鏡的中年男子，一副悠閑自得的樣子。青年男子問：“你干什么。”戴眼鏡的中年男子回答：“等著盛涼。”

　　戴眼鏡的中年男子想要"綠樹成蔭"，卻什么也不做，天下沒有免費的餐，天上也不可能掉餡兒餅，想要收獲成功，就要付出汗水，這是亙古不變的真理。

　　漫畫啟示作文 篇32

　　今天我看了一幅漫畫，漫畫的名字叫《等著乘涼的人》，漫畫中一位工作人員在給一顆小樹澆水，從旁邊的鐵鍬可以看出那棵小樹是剛剛種下的。再小樹旁邊還有一個人，那個人戴著墨鏡，看起來應該是個品味很高的人，他躺在小樹上，要把小樹壓歪了。那個工作人員問品味很高的人說："你在干什么？”那個品味很高的人說：”我在等著乘涼。"

　　這幅漫畫我使沉思。我想到了一篇寓言故事《守株待兔》。這篇文章講的是，一個農民有一天在田里干活，一只兔子撞死在了田邊的木樁上，撞死了，農民十分開心，他回了家，吃了兔子。心里想：要是每天都有兔子吃就好了。于是，第二天，他放下了鋤頭在田邊等著兔子來撞。到了最后他一只兔子也沒抓到，莊稼也沒長出來，農民沒有一點收獲。

　　這幅漫畫告訴我們：不勞而獲的人沒有好下場。

　　漫畫啟示作文 篇33

　　這是一幅寓意深刻的漫畫。圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和蒼天大樹的森林，這里鳥語花香，這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服，頭上戴著一頂鴨舌帽，他摸摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽起來，又從工具包里拿出一把鋒利的務頭興奮地破起來，越破越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲子。”

　　看了這幅漫畫，我的心久久不能平靜，我仿佛看到了小伙子架著裝滿木頭的車；我仿佛看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過這樣的事，此如你家里電燈、電視、空調，都開著，但是沒有一個人在那里看電視。某些人為了錢，大量地砍樹木J我們熱愛大地，就像出生的嬰兒著戀母親漫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來，為了我們家園美好的明天盡自己一份微薄之力。

　　漫畫啟示作文 篇34

　　漫畫的特點是很搞笑，也讓人有腦洞。它能讓我們會心一笑，也能讓我們有所思考，是一本特別的小說。

　　在卷子上有一個漫畫。洞中出現一只手，坑里的人喊了一聲：“救命！”。另一個人從坑邊走過，帶了一個眼鏡，眼睛上寫著冷漠二字他說：“與我何干？”。看到這幅圖片，我不禁思考起來：這個路過的人很冷漠，沒有愛心。是一種我不幫你，你又能怎樣的樣子。

　　我的身邊也有這樣的人。比如，我的班里有一位同學，不樂于助人，還嘲笑別人。有一次，班里兩位同學去抱全班的書，本來書就很多，半路書掉了幾本。他剛好路過，可是卻沒有幫他們，反而笑著說：“你、你……你們怎么這么笨啊！”聲音大得恨不得讓全世界都聽見。那兩位同學面色蒼白，我和旁邊那兩位同學和他們分了一些書，才報了回去。我們回到教室，和老師反映了來龍去脈，老師教育了他，之后他變得樂于助人，很讓人喜歡。

　　這幅漫畫讓我知道了：我們要做樂于助人的人，不要做冷漠的人。

　　漫畫啟示作文 篇35

　　在語文老師的電腦課件上，我看見了一幅名叫《假文盲》的有趣漫畫。

　　漫畫的內容大概是這樣的：在站臺上，有一個又高又大的牌子，上面寫著五個大字：母子上車處，非常醒目。而在牌子的旁邊，有四個高大的男子，他們閉著眼睛，好像沒看見那個醒目的大牌子似的。在牌子的后邊，有一個抱著小寶寶的婦女，正在用驚疑的目光注視著他們。心里疑惑的想，為什么他們會站在這里？難道他們是文盲？不對啊，他們看起來文質彬彬的，不可能不識字啊？她想了一會兒，終于想明白了，啊，他們不是不識字，而是假裝不識字。

　　當今社會上有許多這樣的行為，比如在禁止打聲說話的地方打聲打電話；在禁止隨地吐痰的地方隨地吐痰；在馬路上亂扔垃圾等。

　　這個漫畫給我的啟示是：我們要管住我們的口、腳、手，要文明。對地球好，地球才會對我們好。

　　漫畫啟示作文 篇36

　　語文書上的一幅漫畫，雖然上面只有短短幾個字，可帶給我的是意義非常深的的一條啟示。

　　畫中，有兩個人，和一個剛栽好的小樹，小樹的樹干細細的，葉子也只有一點點，當這人去拿花灑了，可他一轉身看見了一個戴著鴨舌帽，穿著毛衣的一個中年男子可他吧鐵鏟扔到了一邊坐在小樹旁邊一個人說：“你在干什么？”可他卻說：“等著乘涼。”他剛說完另一個人握著拳頭看著他，好像隨時要打他一拳似得，可他還坐在小樹旁一點也不動好像一幅愛答不理的感覺。

　　這幅漫畫可笑在他們的對話，他說等著乘涼很可笑，因為這課樹是棵小樹，到大樹還有幾個月或幾年、幾十年才能長大可他不工作還想讓樹早點長大，這實在不可能。

　　我覺得他不想工作，還想不勞而獲，我覺的他這樣是不好的。

　　漫畫啟示作文 篇37

　　我看過夫與子，老夫子全集，他們都是以搞笑為主題的漫畫但今天我看到一幅漫畫，令我記憶猶新。

　　故事講了在一個車站，車站旁立著一個牌子，上面寫著母子上車處，可那里卻站著幾位壯漢，有帶著眼鏡的學者，也有高大的壯漢，有公司的白領，也有回家的工人，他們都有著一副瞞不在意的神情，站在那里，而真正的母子卻站在一旁，身邊還時不時吹來一陣清風，看到這里，我想對他們說，難道你們的良心不會痛嗎？難道你們真的是假文盲嗎？為什么要對那對女子視而不見呢？你們真的是太卑鄙了！

　　在生活中我們不應該向他們學習做一個假文盲，應該遵守一些地方的規則，做一個新時代的青年，假如遇到此事的話，應向前勸說和阻止。

　　如果世界上的每一個人都遵守規則，那么世界會變成美好的人間社會將變得更加美麗。

　　漫畫啟示作文 篇38

　　在一個寒風凜凜的冬天，一位婦女正抱著一個小女孩在排隊。誒，不對勁，為什么他們不在母子上車處，而在等車處。原來幾位大人在霸著這個位置，他們想先上車，而他們母子卻沒想到外面這么冷，她們的衣服有些薄，母子二人正可憐兮兮的望著他們用眼神，乞求他們把位置讓給她們，而那幾位大人看到了他的眼神，不但沒有讓出位置，反而狠狠地瞪她們一眼。這可把小女孩給嚇壞了，哇的就哭了起來。那位母親只能邊哄著那個小女孩邊等車。

　　其實，生活上也有許多例子，例如動物園不讓給動物喂食，可有些人偏給動物喂食；去買火車票的時候讓軍人優先，可有些人偏站在軍人的前面。上公交的時候給老幼病殘等讓座，可偏有人霸著位置不放。這樣的行為屬于假文盲，我們不要做哦！

　　漫畫啟示作文 篇39

　　我在書上發現了一幅很有意思的漫畫，漫畫上有一個人雙手抱著腿，在一棵小樹苗下乘涼。這棵樹苗又細又低，旁邊有一個鐵锨，這棵樹苗應該是剛栽的。小樹苗后面站著一個穿著工作服的工人。拿著水壺，問這個人：“你干什么？”這個人說：“等著乘涼呢？”自己不栽樹，卻等著別人栽樹乘涼，真是不勞而獲。為什么有些人總想著不勞而獲呢？

　　在日常生活中，像漫畫中這樣不勞而獲的人比比皆是。比如在考場上，數學老師監考，我們班里就有一些人總想著抄別人的答案。自己上課不聽，作業不寫，考試時把希望寄托在別人身上，這種人不就是不勞而獲嗎？我們不能像他們一樣。

　　通過這幅漫畫讓我們懂得了，在生活中想要過好的生活就要靠自己的雙手去創造，而不是利用別人，不能不勞而獲。

　　漫畫啟示作文 篇40

　　一天，我看見了一幅漫畫。一天，小毛驢和蟬老弟一起走在街上。蟬老弟一邊走一邊唱：“知了，知了，知了！”小毛驢十分喜歡蟬老弟的歌聲，便說：“蟬老弟唱得好，俺要學唱歌！”

　　這頭小毛驢真是笨。它拿自己短處和蟬的長處比。驢，可以幫人們干活。蟬，會唱歌，蟬蛻可做成藥。這兩種動物各有各的好處。可小毛驢卻盲目地追求蟬的好嗓子。

　　這讓我想起了我自己——一次，我去參加故事比賽。我十分喜歡一個和我一起去比賽的一個男生的故事。那個故事我怎么也聽不夠。我卻一點兒也不喜歡我的故事！我把這件事告訴了老師。老師說：“你長得比較斯文，講搞笑的不占優勢。再說了，你也講不出來搞笑的效果呀！”我聽了以后，加倍地努力練習故事，也拿了個好成績。

　　我們不要和別人比，我們只要自己比自己有了進步才好。雖然古人常說要取長補短，但我們不能亂學別人，弄巧成拙，一定要根據自己的情況來。

　　漫畫啟示作文 篇41

　　我看到了四幅漫畫，里面的內容讓我很受啟發。

　　放學了，小麗和小亮正走著回家的路。走著走著，他倆看到了一個垃圾箱，垃圾箱口和旁邊全是垃圾，而且這里既有蒼蠅，又有刺鼻的臭味。小麗說：“誰這么不講文明啊！亂扔垃圾。”他又對小明說：“小亮，要不咱們垃圾扔進垃圾箱吧！”小亮卻說：“你先收拾著點吧！”小麗很是不解，他只能自己扔垃圾了。于是，他忍著刺鼻的臭味，冒著被蒼蠅的包圍，終于把垃圾清理干凈了。正在這時，小亮拿起書包，拉開拉鏈，拿出一張紙和筆，還有膠。寫上了幾個大字，原來，他在想我們不能天天扔垃圾，得想個辦法才行。最后，小亮把大只用交貼在了垃圾箱上，寫著“文明——只差一步”，小麗看見了，連忙對小亮豎起了大拇指，說：“小亮，原來你是在寫這個呀！你真聰明，我要向你學習。”說完，倆人高高興興地回家去了。

　　這四幅漫畫告訴我們：我們只要講文明，如果我們走進這一步，城市才會更美好。

　　漫畫啟示作文 篇42

　　一說到漫畫，很多人都覺得它是用來消磨時間的，甚至有一些人認為看漫畫是不好的，漫畫不應該出現在我們小學生手里。但是，漫畫有時候不光能讓我們開心一笑，它還能讓我們有一些思考呢。

　　今天，一個叫假文盲的漫畫深深的吸引了我。這幅畫上面畫的是一個車站，在上車處立著一個牌子，寫的母子候車處，排隊的人既非母也非子，仔細看這些人，有的是老板，手里拿著高級公文包，還帶著一副漂亮的大眼鏡，邊排隊邊拿著手機談著生意，有的是拿著電腦的上班族，有的是結伴而來的大學生。可是他們好像都不認識字，都對母子候車處視而不見。

　　他們真的是不認識字嗎？肯定不是。那是為什么呢？我想，這些人能做出這些事來，大多是因為一些壞的心理，那就是愛占小便宜，就是這種心理讓他們明明不趕時間，卻又不想走更遠的路去排隊，就是這種心理讓他們為了自己的利益無視規則，投機取巧。

　　假文盲比真文盲還要可怕。

　　漫畫啟示作文 篇43

　　今天我看到一副很有意思的漫畫。而且我在里面獲得了很多啟示。

　　這一幅漫畫講的是在一個寒風刺骨的冬天，在一個車站里，一位媽媽本可以站在母子上車處安穩地等待上車。可是被幾個文盲＂大漢＂擠到了一邊，他們若無其事地站在那里等車。第一位穿著厚厚的大衣還穿了一雙閃亮的皮鞋，我想他不是個大老板就是個經理，應該認識告示牌的字，可他卻依然若無其事地站在那里。第二位帶了一頂大帽子身穿大皮衣圍著圍巾，還穿了一雙黑布鞋。像是個文化人，可是卻對告示牌上的字視若無睹。在看第三位，仰著頭挺著胸，好像很有理的樣子，無視了周邊的一切。母子只好眼巴巴的看著被大漢擠滿的通道，在一旁抱著孩子等候列車，

　　這幅漫畫告訴我們要遵守社會禮儀，在哪里都要禮讓他人幫助他人。要有一顆善良的心，學會幫助他人。如在公交車上有愛心專座，有時年輕人坐在上面等兩個老人年輕人會站起來，把座位讓給老人自己站在一旁。我們要學習這種樂于助人的精神。

　　漫畫啟示作文 篇44

　　有一幅漫畫是：有一天，小楊和媽媽出去玩，他們看到了一個小女孩被石頭絆倒了，鮮血直流，小楊想要過去幫助他，被媽媽制止了，說：“不能扶別人，別人會說是你碰倒的。”回到家里，小楊正在看電視，旁邊的花瓶被風吹倒了，我媽說：“快扶起來。”小楊雙手叉腰說：“我不能扶，你會說是我碰倒的。”

　　母親是孩子的榜樣，母親干什么，孩子就會學著干，圖中的媽媽不僅沒有管好自己的孩子，還讓他往錯的地方發展，俗話說：“不良教育誤人子弟。”這位媽媽誤導了自己的兒子，兒子不應該聽媽媽的話不幫助別人，當我們需要幫助的時候，別人也會來幫助我們。小楊不僅沒有幫助別人，還不會明辨是非，應該制止媽媽不當的行為，小楊本來應該有幫助別人的美好的品質，因為媽媽的一句話扼殺了小楊善良美好的本質。我們要明辨是非，在別人遇到困難時勇敢的幫助別人。

　　這就是漫畫給我的啟示。

　　漫畫啟示作文 篇45

　　有一天，我看到了一幅漫畫，上面畫的是一個女人在一旁玩手機，她的邊上有一個小孩在那里哭鬧，而那個女人卻絲豪沒有理會。

　　第二天，我去班上跟同學們說了之后，大家都議論紛紛。有的說那個女人好壞，只知道玩手機；有的說我媽就那樣，出門玩只看手機，都不管我，有幾次回家時還不叫我；有的說……你別說，我還真看見這樣的事。

　　昨天下午，我們一家在新華街買衣服。我看見一個女人在前面走，提著個小包，手里拿著手機在看，后面跟著個孩子，手里提著一堆東西西，化妝品，鞋，衣服……孩子說：“媽媽，我好累呀！我能休息一會嗎？”但那個女人沒有任何反應。

　　我覺得，現在的大人們已經被手機控制了，只知道手機，也不知道多陪陪孩子。我們從小就需要陪伴與快樂，如果從小沒有陪伴，光有快樂有用嗎？這樣的童年，是沒有一點值得回憶和留戀的。

　　所以，大人們，請放下手機擁抱孩子，擁抱生活，擁抱幸福的每一天吧！

　　漫畫啟示作文 篇46

　　我看了一幅漫畫，上面寫到紅紅和明明在放學路上，看到垃圾桶里的垃圾都撒在地上，他們兩個非常不高興。于是紅紅和明明便把地上的垃圾都放入垃圾桶中，明明還寫了“文明只差一步”，貼在 垃圾桶上。紅紅夸明明做的非常好，他們心里高興極了 。

　　此時此刻，我便由這組漫畫想到了：現在大街上到處都是垃圾，蒼蠅在大街上亂飛，環境非常差。大街上每天都是臭哄哄的，非常難聞。想到這里，我看了看漫畫中的紅紅和明明，他們真是一個愛 講衛生的好孩子。如果我們都想這倆個孩子學習，那樣大街就會很干凈。

　　但是從這幅漫畫中我得到了這樣一個啟示“我們在生活中要講衛生，講文明”這樣才能做一個好孩子。

　　我從這幅漫畫受到啟示，我一定會銘記在心的。

　　漫畫啟示作文 篇47

　　有這樣一連環畫：第一幅圖：兩個魚缸，第一個魚缸里有好多條小魚，而相對的另一個魚缸里只有一條小魚。

　　第二幅：第一個魚缸里的群魚想去對面的那里去，而對面魚缸里的小魚也和他們想法一樣。

　　第三幅：群魚跳到了對面的魚缸，而一條小魚也跳到了對面的魚缸。他們的生活依然沒有改變

　　這個故事說明了什么呢？群魚在一起太擠了。看著對面只有一條，感覺空間大，可以自由自在。而一條魚的想法是：一個人太孤單了。想擁有友誼。

　　一個人只看到了自己的缺點，而看不到自己的優利條件。盲目的去跟從別人。就如一個人身上有兩個口袋。前面裝著你的缺點，后面裝著自己的優點，而你只看到了缺點。看不到自己的優點。又如一個 人在看外而的風景。感覺好美麗。殊不知，自己也是別人眼中一道亮麗的風景線。

　　漫畫啟示作文 篇48

　　星期五的早上，我們學習了一幅漫畫，這幅漫畫讓我得到了許多啟示。

　　這幅漫畫的大致內容是這樣的：一天，一個小女孩和一個小男孩正走在放學回家的路上，突然，他們看到一個垃圾捅桶旁邊，有一堆散落一地的垃圾，小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進了垃圾桶 ，而小男孩則從書包里拿岀了一張紙，在上面寫上了“文明只差一步”的標語，并把它貼到了垃圾桶的上面。在當今社會中，仍有許多不文明的事件發生，比如現在的人垃圾不丟進垃圾桶，而是直接丟 到邊，或者是動不動就打架、群歐，還有就是老奶摔倒在地卻沒人去扶，這些是為什么呢？當然是因為這些人懶，沒有道德、良心，但是只要他們做什么事都退一步去想，這些事情就不會發生了。

　　所以文明只差一步。

　　漫畫啟示作文 篇49

　　這是一幅極其簡單但耐人尋味的漫畫：一個小女孩和伙伴放回家，看見路邊有個垃圾桶，桶外垃圾成堆，桶內空空如也。她揀起垃圾，扔進桶里。伙伴呢，則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上 ：文明一只差一步。

　　是啊，只要人們都不多走這一步，就可以把垃圾桶里。可是，為什么大家就都不多走這一步，慢慢的細菌就會像人們傳播開來。最后，受害的還是我們。

　　我不禁想起這樣一則報道：二年前，“五一”黃金周期間，國人視為“圣地”的天安門廣場日產垃圾19噸，7天就是133噸。環衛工人說：“如果不及時清理的話，廣場每天的垃圾足以淹沒腳踝！” 況且，垃圾中就有60萬塊口香糖殘渣。而口香糖殘渣不好清除，必須用小鏟子亂擦，清除一塊要100秒才能清除完。不講文明只要一樁小事嗎？

　　其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧。

　　漫畫啟示作文 篇50

　　這幅漫畫首先讓我映入眼簾的就是啄木鳥的一句話，就是“這段木頭里一定有蟲”，這讓我非常疑惑：人的腦子里為什么有蟲子？

　　這幅漫畫讓所有的人幾乎都有一點兒想笑，可在笑之中也有不少疑問：是那段木頭里有什么蟲子？還是那個人的腦子里有蟲子呢？

　　我記得我們曾學過《只有一個地球》這篇課文，那里面說過：我們生活用到的水資源、森林資源、生物資源等都是可再生的，可是因為人類隨意的破壞、濫用化學用品，給人類自己帶來了一系列的災難和困難。現在，由于多的方區域在漸漸的變成沙漠、無人島。大地上的一切都在威脅著我們，那都是我們先前隨意的破壞造成的。

　　誰不想自己的家園美麗富饒？誰不想讓自己的家園人人見了都夸贊？如果想就要好好的保護環境，由不好迅速轉為好。

　　漫畫啟示作文 篇51

　　我看到了一幅漫畫，上頭畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上頭畫的資料必須很有幫忙。所以，仔細看看吧。

　　它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一齊滑冰，那個大人做什么動作，那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的資料是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

　　這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，必須要謙虛，不然所有人都會離你而去。并且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。

　　漫畫啟示作文 篇52

　　漫畫，曾經和我度過無數的時光，在我最困難，最迷茫的時候，它們總是給我帶來希望和快樂，在這世界里默默付出著，《知音漫客》，這本普通的漫畫書，也是我學習的動力，偷星九月天、斗羅大陸、浪漫傳說、暴走鄰家……他們帶來了快樂，給了迷茫的人希望，可為什么沒有多少人認可，就像他們說的：“漫畫是無辜的，不要讓無辜的漫畫背上這樣的罵名。”

　　整整三年了，漫畫和我共同度過了三年，我早已把她當做生活中一部分，早已無法失去它。每一年，我看到了它們的風格，它們的努力。內容一年一年的變化，各種短篇，讓我看到了漫畫的未來，也讓我的夢想定格了，讓我感到了希望在發芽，自己也在慢慢變化，就像希望在傳遞，我將會永遠支持它！只為了我，自己的夢想和希望！

　　漫畫啟示作文 篇53

　　有一天，安琪和寧濤一齊回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說：“什么東西呀？這么臭呀。”安琪和寧濤跑過去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說：“誰這么沒有公德心，把垃圾亂扔。”安琪說：“不如我們把那里清干凈吧？”寧濤說：“我還要和林凡他們去踢球呢！”安琪轉過身說：“那我來撿吧。”說完安琪就用手捧起垃圾細心翼翼地把垃圾放進了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

　　安琪把垃圾清理干凈了，轉身發現寧濤還沒走，并且還趴在地上寫著什么，連忙跑過去看。他看見了“禮貌一只差一步”這六個大字。

　　只見寧濤寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。”寧濤說：“你快別夸我了，我都不好意思了。”

　　從這篇漫畫中我明白了一個道理，那就是人要做講禮貌的人，不要做破壞環境亂扔垃圾不講禮貌的人。

　　漫畫啟示作文 篇54

　　這是一幅具諷刺的漫畫，畫的是一片蔥郁的森林里，一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，嘴里還不停的念叨著：“這段木頭里必須有蟲……”一只啄木鳥站在他的肩上，憤怒地望著他那像木頭一樣的腦袋。

　　許多人喜歡砍伐樹木，做成各種東西，拿去賣錢，假如你們砍一棵樹栽一棵樹，樹就能夠永遠為我們服務。假如你們砍一棵樹而不栽一棵樹，那么你們將僅有這些樹，不會再增多，只會快速的減少。不僅僅是這樣，還抽煙，抽煙不僅僅對他自我的身體造成威脅，還對大自然的空氣有影響。

　　手持板斧的盜木人肩上站著一只啄木鳥，這只啄木鳥都明白愛護家園，保衛他們的家園，來啄這個盜木人。

　　我們人類自我要護衛好自我的家園，同時也要阻止別人破壞自我的家園。

　　漫畫啟示作文 篇55

　　一天小明和小紅迎著朝陽去上學，在上學的路上他們發現有一個垃圾桶，旁邊都是垃圾，有廢紙，有橘子皮，有發臭的蘋果核，還有被打碎的玻璃，垃圾桶的“嘴”那還有一個香蕉皮。原本干凈整潔的垃圾桶，竟被那些不禮貌的人弄成這樣，我想垃圾桶肯定很氣吧。小紅也很生氣，連忙把這個可憐的垃圾桶清理了一下，然后把那些“不回家”的垃圾都放回它們溫暖，舒適的“家”。

　　小明卻在一邊想辦法讓那些人都注意一下，他扭頭一望，發現小紅書包里有一張紙，便抽出來寫宣傳標語。小紅把垃圾都放回“家”后，開心地笑了，小明這一陣也沒白忙活，他寫了一句宣傳標語：禮貌——只差一步，這句話讓小紅十分高興，因為這樣那些不禮貌的人說不定會改掉這種習慣：只要往前走一步，垃圾就能走回“家”；只要往前走一步，城市更加得漂亮；只要往前走一步，人人都會尊敬你。

　　禮貌只是一個很簡單的問題，可只要你做到了，那么你就會為城市增添光彩，為自我增加道德思想。

　　漫畫啟示作文 篇56

　　我看到了一幅漫畫，上面畫的是滑冰的故事，我想，這是一幅《父與子》，它上面畫的內容一定很有幫助。因此，仔細看看吧。

　　它一共有四幅圖，第一幅畫畫的是一個大人和兩個小孩，在一起滑冰，那個大人做什么動作，那兩個小孩也做什么動作。第二幅畫畫的是那個大人做了一個高難度的動作，那兩個小孩也做，結果，他倆都滑倒了。第三幅畫畫的是那個男孩的父親過來了，把哭泣的兩個小孩扶了起來，另外一個大人卻哈哈大笑。第四幅畫畫的是那位父親帶這那兩個小孩在冰上“寫”了一行字，字的內容是“愛虛榮者”。另外那個人站在原地氣急敗壞。

　　這幅漫畫給我的啟示很多，但它給我的最大啟示是：做人不要愛虛榮，不然可能會遭到辱罵，一定要謙虛，不然所有人都會離你而去。而且也不要炫耀你有什么好東西，多么多么好。這樣的話，你也會受到排斥。

　　漫畫啟示作文 篇57

　　一天，父與子碰上了一位叔叔。那位叔叔把一條小魚送給了兒子，還叮囑他們每天一定要給喂它吃的，老爸和兒子把魚拿回來了家后每一天都給它吃蝦米，這條魚長得飛快一眨眼間就長得比魚缸還大了呢！

　　老爸和兒子只好把那條魚養在浴盆里，還要每天給它吃大魚而不是蝦米。當老爸把大魚倒進那條魚的嘴巴里時，它還發出了一連串的怪聲音，老爸和兒子沒太在意，又過了幾天那條魚變得越來越大了。老爸對兒子說：“我們不得不用手推車運魚給他吃。”于是老爸往手推車里大把大把的裝大魚，兒子怕那條大魚不夠吃又拿了兩條魚在手里，就這樣那條魚和和父子倆，生活得很融洽。

　　直到有一天，父與子像往常一樣推著手推車給那條魚喂食物。當他來到養魚地方的時候，老爸尖叫道：“天啊！不養了！養不了了！”往房子那邊一看，“啊！”兒子也忍不住尖叫道：“不養了！”原來那條魚已經大得把房子也撐破了。

　　后來，父與子才知道原來自己以前養的是鯨魚啊！

　　漫畫啟示作文 篇58

　　有這么一幅漫畫：一個小孩和她的伙伴放學回家，看見路邊有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶內卻空空如也，她撿起垃圾，扔進桶里，伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”

　　是啊，只要人們再往前一步，就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里。可是，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上，這不但影響了環境的美觀，由此還可以引發細菌大量繁殖，疾病四處傳播……，到最后，受害的還是我們自己呀！

　　我國素有“文明古國”“禮儀之邦”的稱號。隨著經濟的發展，我國人民外出游玩的機會也漸漸多了起來。可是，我們常能看到這樣的報道：一些中國人在境外游玩期間，不排隊，不守時，亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人！”

　　其實，文明并不難，有時只需小小的一步！讓我們都走好這“一步”的文明吧！

　　漫畫啟示作文 篇59

　　漫畫能讓我們會心一笑，也讓我們有所思考。

　　今天我就在語文卷子上看到了一個讓我沉思的漫畫。有一個小孩可能懶床起得晚了，邊跑邊說：又要遲到了！可見他遲到很多次了，后面的爺爺邊跑邊拿著書包說：喂！你的書包！他媽媽也在后面大聲喊：你的帽子！可是這個男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。

　　讀完后先是哈哈大笑：這個小孩真是的，起早點不好嗎？但是我又笑不起來了！這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎？就像我，每次鬧鐘一響，就想著再迷糊一會兒，不起起來。可是起來后才發現，真是迷糊5分鐘，起床兩小時，就像這個漫畫上的小孩兒。一看表，上學來不及了，早飯也吃不成了，拎起書包就跑。每次媽媽都在后面喊：帽子、跳繩、水杯。結果可想而知，遲到了，然后被罰站。

　　我要對自己和這個小孩說：時間就是金錢！一寸光陰一寸金！寸金難買寸光陰！

　　從些改掉拖拉懶散的壞毛病！

　　漫畫啟示作文 篇60

　　今天我看了一幅漫畫，名叫《魚兒離不開水》，這幅漫畫的道理深刻，使我受益匪淺。

　　漫畫畫的是一個戴眼鏡的男孩兒坐在井邊的草地上，手中捧著一本書，書上的封面寫著“百科”兩個字，他正聚精會神地看書。身上還夾著一根細長的魚桿，魚桿的線垂在身旁的井中，這個男孩兒的左下邊放著一個準備裝魚的水桶，男孩兒的右下邊寫著“書上說魚兒離不開水”九個字。

　　這幅漫畫真有意思！書上說的魚兒離不開水確實沒錯，但是有水不一定就有魚呀！這人真是個書呆子。看著這幅漫畫，我突然想到古代的一個人趙括。趙括這個人會兵法，對兵法很精通。皇上讓他去領兵打仗，趙括母親說，趙括只會紙上談兵，不會靈活運用，皇上不聽。結果趙括帶領的十多萬兵馬均被敵人殲滅了，只因趙括照搬兵書，不會變通而導致的。

　　這幅漫畫讓我明白了：我們讀書要和生活實際相結合，要學會靈活運用，不能死讀書。死讀書不如不讀書。

　　漫畫啟示作文 篇61

　　漫畫，我們小學生都很喜歡看。雖然只有幾幅圖畫，但是我們也能從中得到一些啟示。

　　今天，我在書上就看到了這樣一幅漫畫。故事的內容是這樣的：一個小男孩和一個小女孩正走在上學的路上。忽然，小女孩指了指垃圾箱外溢出的垃圾說：“是誰這么不講文明，把垃圾全部扔到了垃圾箱外面？”然后，她沉思片刻，對小男孩說：“來，你寫一條關于不讓人們把垃圾扔到垃圾箱外的話，我來把垃圾箱外面的垃圾都清理干凈！”他們說干就干，一刻鐘后，垃圾箱外面的垃圾已經都到了垃圾箱里，并且垃圾箱外面還貼了這樣一條標語：文明——只差一步！

　　這幅漫畫，雖然簡短，但是卻告訴我們一個深刻的道理：只要人人都講文明，這個世界就會充滿文明，就會越來越好。講文明要從小事做起，要從自己做起，要從身邊的一點一滴做起。讓世界都充滿文明吧！

　　“文明——只差一步”這句話將永遠地銘記在我的心里。

　　漫畫啟示作文 篇62

　　一場秋雨過后，草兒尖上的露珠一點一滴地落在地上，發出好聽的聲音，蝴蝶和蜻蜓在花朵上玩耍，一切都是這么美好！

　　一輛大卡車飛快的飛向著，這兒行駛過來“嘟嘟嘟”小鳥驚飛了，蝴蝶和蜻蜓也飛向了遠方。叼著一根香煙，拿著一把鋒利的斧頭，大搖大擺的走過來，顯得非常神氣。只見他走到一棵大樹下，摸了摸這棵樹，“你可真是一顆百年難見的好處啊！就用你啦！”他身體一斜，舉起鋒利的斧頭朝這棵樹砍去。一瞬間，這棵樹就這樣倒下了，一只受到驚嚇的啄木鳥。撲騰著翅膀狠狠的朝著那個男人飛了過來。

　　這個故事諷刺了那些貪婪的，自私的伐木人，告訴我們要好好保護我們的地球，愛護我們共同的美麗家園，地球上的資源都是不可復制的，失去了就沒有啦。大自然是公平的如果人類還是這樣放肆的亂砍亂伐，終有一天我們會失去這些大自然帶給我們珍貴的禮物，我們會為此付出。沉重的代價！

　　漫畫啟示作文 篇63

　　今天在語文書上看到了一幅漫畫，上面畫的是一棵樹苗，旁邊還有一把鏟子，一個人坐在樹下。一個園丁問他：你在干什么？那人回答：等著乘涼。這幅漫畫讓我情不自禁的笑了出來，我想這個人真笨。剛工種下的樹就想乘涼，不把樹苗弄壞才怪呢！不過笑了幾聲后，我突然發現生活中也有不少這樣的人，比如說那些富二代與啃老族，前者比后者好一些，可他們不都是坐享其成嗎？享受的不都是不費吹灰之力而得來的嗎？你見過哪個富二代上下班的？你見過哪個啃老族天天忙這忙那的，天天掙錢的呢？

　　我們身邊也有不少這樣的同學呢，在家什么都不干，吃吃飯看看電視就是他們的生活，理所當然的想用父母辛苦換來的錢，還把一家人指揮的團團轉，一會兒叫家人干這個，一會兒家人干那個。

　　我平常雖然不會掙錢，但是總是干一些生活中的家務活，幫忙倒垃圾掃地什么的，偶爾還會幫著做飯，就這我媽還說我懶呢。

　　我們一定要成為一個勤勞的人，不能做一個坐享其成的人。

　　漫畫啟示作文 篇64

　　今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內容給我留下了深刻的印象。在一個陽光明媚的早晨，小明和小紅剛吃過早餐，背著書包去上學。在路上，她們看到地上有一堆垃圾，臭味撲鼻而來。她們倆異口同聲的說：“誰這么不文明啊！會影響生活環境的！”說完，小紅便把垃圾往垃圾桶里扔。小明拿出筆和級，在上面寫了幾個大定：“文明——只差一步”然后把這張紙貼在垃圾桶上。清理完后，這兒便變得煥然一新了。

　　其實就在最近，我也有過這樣的經歷。在我家的門口有人租住在前面的房子里，因為這終歸不是他自己的房子，所以那些人不愿下來扔垃圾時就往下一扔，都快堆成了小山。快餐盒、塑料袋等白色垃圾散發著惡臭，讓人惡心。于是我們這些鄰居們便寫出“嚴禁扔垃圾”等標語，可是那個人不但不把以前扔的撿起來，還更加猖狂的扔了。我們忍不住臭味，只好一次又一次地把那些垃圾掃掉，經過多天的努力，環境才逐漸得到改變。

　　城市就是我們的家，我們一定要好好愛護它。

　　漫畫啟示作文 篇65

　　放學了，小明和小紅走在放學回家的路上，忽然看見前面的路邊垃圾桶旁邊有一堆垃圾。小紅快步走上前，用手把垃圾捧進垃圾桶。小明從書包拿出一支筆和一張紙，在上面寫上：“文明只差一步”貼在垃圾桶上，然后他們高興地離開。

　　在我們現實生活中，有很多這樣的現象：有些人亂扔垃圾、隨地吐痰——。在我生活的小鎮，垃圾更是到處都是，有的人甚至大小便，十分不文明。在許多國家，都把我們中國人列為不受歡迎的客人。

　　如果每個人從身邊的小事做起，哪怕只是把地上的一張紙，一點果皮撿起來，那樣該多好!環境一定會好的。

　　如果每個人出去時，帶上一個袋子，如果有垃圾就把垃圾放在自己的袋子里，或者留著等到了垃圾桶的地方再扔。

　　每個人都要從我做起，為了我們的環境，一起行動起來吧。

　　漫畫啟示作文 篇66

　　大多數大人認為小孩子看漫畫影響學習，我認為漫畫有好有壞，看好的漫畫可以讓我們得到有益的啟示。

　　語文書上的一幅漫畫就深深吸引了我，那幅漫畫在語文書上的課外書屋里，是德國的埃·奧·人勞恩寫的世界著名的《父與子》中的一幅漫畫。我讓媽媽在書店里買了一本《父與子》。這本書中那個禿頭的大胡子爸爸，慈祥、和藹、幽默，那個留著刺猬頭的淘氣兒子，調皮、聰明、可愛。《父與子》中的漫畫盡管沒有一個字，卻很容易讀懂，常使我發出會心的微笑。正如莎士比亞說的“書籍是人類的營養品”。不論是大人還是小孩子，不論是一百多歲的老人，還是五六歲的小朋友，都可能因為一本書而相連。

　　一本書，可能會讓大人變得年輕，讓孩子變得懂事。讓我們用心去閱讀一本書，用心體會一本書吧。

　　漫畫啟示作文 篇67

　　今天，我在書上看到了這樣一個漫畫。

　　畫中有一個大大的牌子，上面寫著五個大字“母子上車處”，可我再一看，母子上車處那里站的竟然不是母親和孩子，而是四個成年男子，而母親則抱著孩子站在一旁，愣愣地看著這四個人，這四個人絲毫沒有給母親和孩子讓位的意思。難道他們是文盲？看到哪里人少就站到哪，可我怎么看，他們也不像文盲。

　　第一個人手插著兜，一副很有學問的樣子，他應該不是文盲。第二個人插著兜閉著眼睛，一副高高在上的樣子，但他心里比誰都清楚這不是他該站的地方。第三個人也一樣，對這個牌子視而不見，他的個子矮矮的，穿著羽絨服。還有一個人，他戴著口罩，以為戴上口罩別人就認不出自己了。

　　反正他們都不像文盲，就為了占點小便宜就無視規則。

　　他們就像占用應急車道的人一樣，為了自己不顧他人的感受，這就是自私。

　　這個漫畫諷刺了那些無視規則，有意不遵守社會公德的人，我們不能做這樣的人。

　　漫畫啟示作文 篇68

　　今天，我在語文書上看到了一幅有趣的漫畫，讓我不禁哈哈大笑。

　　這幅漫畫上有兩個人，一個是勤勞的種樹人，一個是懶惰的普通人。種樹人剛栽下一棵樹苗，準備澆水，那個普通人就靠著樹苗坐下了。種樹人一臉疑惑，問那人：“這位先生，您在這里干什么呢？”“等著乘涼。”那人大言不慚地說。

　　看完了漫畫笑過之后，我陷入了沉思：那個普通人想不勞而獲，等著乘涼，非常自私。

　　在我們身邊有沒有這樣想不勞而獲的人呢？當然有！例如有的同學特別想在期末考3個100分，但在上課時“呼呼”大睡，在家里也不寫作業；每次干正事時都會被其它物品吸引注意力，結果期末3科都下了80分。

　　像這樣不勞而獲的人我們絕不能做，想要收獲就需要自已的付出和努力。在生活中，我們絕不能抱著不勞而獲的態度去看待任何事情，那樣不僅得不到好處，甚至還會得到懲罰。所以我們不能這樣，要做一個勤勞的人，用自己的雙手打造出我們的美好生活！

　　漫畫啟示作文 篇69

　　有一天，安琪和寧濤一起回家。走著走著突然聞到一股臭味。安琪說：“什么東西呀？這么臭呀。”安琪和寧濤跑過去發現一堆垃圾在垃圾桶旁。寧濤憤怒地說：“誰這么沒有公德心，把垃圾亂扔。”安琪說：“不如我們把這里清干凈吧？”寧濤說：“我還要和林凡他們去踢球呢！”安琪轉過身說：“那我來撿吧。”說完安琪就用手捧起垃圾小心翼翼地把垃圾放進了垃圾桶里。生怕垃圾掉出來。

　　安琪把垃圾清理干凈了，轉身發現寧濤還沒走，而且還趴在地上寫著什么，連忙跑過去看。他看見了“文明一只差一步”這六個大字。

　　只見寧濤寫完了，拿出雙面膠把紙貼在了垃圾桶上。安琪高興的說：“哇！寧濤你真聰明，這么好的辦法你都能想得到。”寧濤說：“你快別夸我了，我都不好意思了。”

　　從這篇漫畫中我知道了一個道理，那就是人要做講文明的人，不要做破壞環境亂扔垃圾不講文明的人。

　　漫畫啟示作文 篇70

　　當太陽正徐徐升起時千萬縷陽光像千萬縷絲線一樣穿進了這寧靜的森林里。樹林里開始傳出各種各樣的鳥叫聲。

　　突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧靜，原來是一輛大卡車駛了進來。兒四處亂飛，都被它嚇壞了。這時從車上下來一個頭戴貝雷帽，身穿藍色工作服的伐木工，他走到一棵樹面前，拿起了他那把寒光四射的斧頭，毫不留情的向那棵樹用力一劈，那棵樹轟的一聲倒在了地上。接著，森林里的大樹一棵一棵的倒了下去。這時，一群啄木鳥驚飛了起來叫到：“我們的家！”一只啄木鳥憤怒的飛了起來，朝那個人的頭上用力啄去，并且還發出一聲憤怒的鳥鳴：“這塊木頭里一定有蟲……”

　　這是我們語文書上的一幅環保漫畫，漫畫上的人明明知道要愛護好樹木，可是大為什么還要去砍樹呢？原因很簡單，因為就像啄木鳥說的一樣，這個人的腦袋已經被利益和利益這兩條大蟲占據了，所以他去砍樹。

　　我們一定要愛護好樹木，不要讓大蟲有機可乘。

　　漫畫啟示作文 篇71

　　我以前看過一幅漫畫，雖然已經過了很久，但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫的內容是這樣的：兩只螞蟻被人關到一個瓶子里，一只螞蟻努力往瓶口爬，爬一點，掉了下來，爬一點，又掉了下來，摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對他說，“你不要再爬了，瓶口那么高，你爬一次掉一次，那么累，還不如等死呢。”那只螞蟻沒有聽，只是努力往上爬，經過一次次的失敗，那只螞蟻終于爬了出來，而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。

　　這幅漫畫給了我很大的啟發：干什么事都要堅持不懈。

　　在后來的日子，我一直把這個故事銘記在心。

　　有一次，我學習騎自行車時，摔了好幾次，在我準備放棄的時候，我想起了那只努力向上爬的螞蟻，我又繼續練習，最終學會了騎自行車。

　　一幅漫畫，讓我受益一生，命運掌握在自己的手中。

　　漫畫啟示作文 篇72

　　漫畫總能讓人會心一笑，也會讓我們有所思考。

　　俗語說：“天底下沒有免費的早餐”。你見過不勞而獲的人嗎？今天，我看了一幅《植樹與乘涼》的漫畫，漫畫中的主人公恰恰就是這樣的人。

　　故事中，一個人拎著水壺，穿著短袖，彎著腰把水壺對著小樹左右噴灑，灑出的水猶如一道彩虹雨，充分地滋潤著土壤。他一邊澆水，一邊誠心祈禱小樹茁壯成長。另一個人倚靠著小樹，穿著大衣，戴著帽子，雙手抱膝，坐在地上呆呆地望著前方，擺出一副無動于衷的架勢，一心等著小樹自己長大，好讓他乘涼。

　　澆水的年輕人不解問道：“你在干什么？”乘涼的大叔聽后，轉過頭冷冷地回答：“等著小樹長大，好讓我乘涼”。看完這幅小漫畫，你是不是已經捧腹大笑呢？故事中的主人公什么都不做，這樣就能等來陰涼？當然不能，就算他等一年、十年……小樹也不會長大。

　　漫畫啟示作文 篇73

　　在這幅漫畫里，有一個人坐在一顆剛種下的小樹下邊，這棵樹的葉子很稀少。另一邊是一位叔叔手里拿著澆水的水壺，準備給樹澆水，他向這位坐在地下，什么也不干的人問到：“你干什么？”那一位什么也不干的人回答：“等著乘涼。”

　　這一幅漫畫諷刺了那一位等著乘涼的人，他一直坐在一棵還要很久才能長成茂盛的樹的下邊，等著乘涼，豈不是要等到猴年馬月，他甚至沒有勞動，單坐在那里等著不勞而獲。

　　在學習上也是同樣的道理，如果既你不努力聽課，又不賣力復習，單想著成績很好，那你就跟漫畫里的那個等著乘涼的人一樣，不會有收獲，。相反，如果你努力學習，結果一定會讓你開心。

　　一分耕耘，一分收獲。如果你努力了，就總會有成功的那一天，就總會有“乘涼”的那一天。

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