一句名言給我的啟示作文匯編15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一句名言給我的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一句名言給我的啟示作文1

　　“失敗乃成功之母”這句言讓我受到很大的啟示，它一向鼓勵著我，我把它當作我的座右銘。

　　還記得讀四年級時，我很喜歡上英語課，英語成績名列前茅的我，總愛問教師：“教師，什么時候考試啊？”誰曾想自信滿滿的我，在一次期中考試時，竟馬失前蹄意外落敗，只考了76分，當時的我真是既不服氣又悲痛。回到家，我失望地告訴媽媽自我的成績，我以為等著我的將會是一頓披頭蓋臉的責罵，誰知，媽媽不但沒罵我，還安慰我說：“不要氣餒，‘失敗乃成功之母’，人難免會失敗，只要你下次努力就行。”我記住了媽媽跟我講的話，最終一次單元考時，取得了一百分。

　　去年暑假，我對騎車產生了興趣，便懇求外公教我騎車，外公一點一點認真地教我。我逐漸掌握了要領，很快我就能熟練地駕馭自行車。我得意洋洋地給小伙伴展示我的車技。剛學會騎車的我其實車技實在上不了臺面，一坐到車座上，我像一個醉漢一樣，車子也好像跳起了搖擺舞，我摔了下來，看著站在一旁看我表演車技的小伙伴，我真恨不得找個地縫鉆進去。回家后我把車一扔，對外公說：“我以后再也不騎這該死的車了，今日可讓我把臉丟到太平洋去了。”外公卻笑著對我說：“要是不受挫折，不嘗嘗失敗是什么滋味，你永遠得不到成功，記住失敗乃成功之母。”外公的鼓勵，我又重新學起自行車來，如今的我騎車技術可是一流的。

　　“失敗乃成功之母”這句言說得一點也沒錯，在人生的道路上，你難免會遇到挫折，但只要堅持，終會迎來勝利的曙光。

一句名言給我的啟示作文2

　　每當我遇到困難，因失敗而氣餒時，總能想起“失敗乃成功之母”這句名言，它總能讓我回想起那件事。

　　有一天，爸爸媽媽帶著我去參加一個油畫比賽。我們來到比賽場地，頓時都驚呆了。賽場里擠滿了人，有六、七歲的小朋友，也有十五、六歲的大哥哥、大姐姐。有穿著華麗裙子的女孩兒，也有系著筆挺領帶的男孩兒。總之賽場里人山人海，非常熱鬧。

　　這使我更加緊張，手心都出了汗。我想這么多選手，一定是全國各地的油畫精英。我怎么才能脫穎而出，讓評委們刮目相看呢？我正想著，一位阿姨走過來，宣布比賽開始。一位位選手陸陸續續走向畫臺，畫出了許許多多活靈活現的油畫。有些畫出了色彩艷麗的公雞，有些畫出了機靈可愛的小兔子……總之各有千秋，深入人心。

　　我看得越來越緊張，覺得自己勝算已然不大。媽媽笑了笑說：“放松，你行的！”爸爸也點點頭。輪到我了，我慢悠悠走向畫臺，深深一鞠躬。我環顧一下四周，時間仿佛停止了，所有人的目光都聚集在我的身上。我開始畫畫，途中畫錯好幾處，還有一個地方不小心畫出格了。最終我也沒有能夠拿到獎項。

　　我很沮喪，哭了起來。這時媽媽對我說：“失敗不要緊，但你得積累經驗，更加專心刻苦的練習，最終才能獲得成功。正所謂‘失敗乃成功之母’！”媽媽說的話讓我破涕而笑，我也把這句話銘記在心。

　　接下來我也不緊張了，順利的完成了比賽，我獲得了獎項，得到了掌聲，取得了成功，媽媽也會心的笑了。

　　“失敗乃成功之母”，有失敗才會有成功，只有不斷汲取教訓，更加努力，才能到達成功的彼岸。這一句名言帶給我的啟示，讓我一生受益！

一句名言給我的啟示作文3

　　“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數以萬計的名言中，為什么我會選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個令人難忘的故事。

　　在四年級時，我被趙老師選去詩文朗誦，我高興得一蹦三尺高。可是那時的我，還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中，很快就把那首詩背了下來，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽后，趙老師卻皺著眉說：“你這分明是背書嘛，根本不是朗誦!”我聽后很失望，便下定決心把詩歌朗誦好。當時，我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情，結果又鬧笑話了：我把人家悲傷的感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結果可想而知。

　　我是個倔強的人，不達目的勢不罷休。這時，我想起了之前學過的名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這時，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點燃了!于是，我開始在網上搜索別人朗誦得好的詩句，并了解朗誦的注意事項，更重要的是：我在家里也加緊了練習。就這樣，四五天過去了，當我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時，她不禁對我豎起了大拇指，我認為這樣就可以了，沒想到趙老師卻對我說：“雖然你的水平提高了，可是有些細節你還作得不夠好，讓我來給你指點指點。”經過趙老師的指點后，我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上，幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續練習，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言又象推動器一樣讓我前行。經過兩個星期的訓練，當我在全校同學面前大放異彩時，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

　　一個人一生的旅途中，不可能總是一帆風順，總是會有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅持地去克服它，困難就會迎刃而解。

一句名言給我的啟示作文4

　　“世上無難事，只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈，指引我的人生道路。

　　記得有一次，我考試前沒有認真復習，結果每做一題，都要絞盡腦汁地思考。正當我要寫作文的時候，教師提醒：“剩十五分鐘了，沒寫完的快點寫，寫完的趕快檢查。”我急得就像熱鍋上的螞蟻。我連忙寫作文，寫到一半的時候，教師宣布：“交卷，沒寫完的也要交。”我不得不草草幾筆收工。

　　考后，我翻了翻語文書，發現有很多知識點都異常簡單，可是我卻沒有寫出來。我想：早明白我就好好復習了，唉！不該不復習啊！這次別想考好了。

　　到了第二節課，教師皺著眉頭說：“這次考試成績不夢想，重考。”我心里嘀咕著：這次考試對我來說是件難事，可是只要我下定決心，回家好好復習，明天就能夠大顯身手了。

　　我回到家，立刻開始寫作業、復習。沒過多久，我的眼皮開始打架了。這時，我的腦海里出現了一個天使和一個惡魔。惡魔說：“看，你的上下眼皮都打架了，趕快去睡覺吧。”天使卻說：“你不要聽他的，你要把知識點背得滾瓜爛熟，明天就能夠簡便考試了。”然后他們就開始打架了。

　　正當我拿不定主意時，“世上無難事，只怕有心人”這句名言出此刻我的心里。是的，無論考試還是疲倦都是不可避免的難事，可是，我要做一個意志堅強的有心人，這樣才能取得最終的成功。于是，我之后繼續復習，把考試的知識點一點一點地記下來。

　　第一天，我輕簡便松地就把試卷寫完了，檢查了五遍才交卷。真是“世上無難事，只怕有心人”，我得到了我夢寐以求的一百分。

　　“世上無難事，只怕有心人”這句名言如同一位伙伴，伴隨著我走過了五個春夏秋冬。如今，我工工整整地把它寫下來，貼在我的書桌上，成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文5

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買尺寸光陰，時間就是生命，時間就是金錢……”我走在過道上，抬頭看這幾句話，陷入了永久的沉思……

　　是呀，時光匆匆，一晃幾個月，幾年甚至幾個世紀就過去了，我們都毫不察覺，頂多只說一聲：“時間過得真快呀！” “科技變得真發達呀！”也許你認為這兩種是毫不相干，但你有沒有想到，這些科學技術都是科學家們十年如一日，辛辛苦苦造就出來的！他們把精力和時間大部分都放在這些事上，有些頭發都白了，才有了現在的成果。設想一下，如果他們把這些時間都花在吃喝玩樂上，我們兒童哪能在寬廣的教室里上課與玩耍呢？哪能享受到各種電器服務呢？這個世界的科技哪能這么發達呢？想想看，時間夠寶貴把！

　　在困難與災害面前，時間極為寶貴。在生命與死亡中，時間尤為重要。就拿汶川大地震來說吧，9·8級大地震，使得無數人被壓在水泥與磚塊下。無數人苦苦地與死亡周旋，無數人在廢墟中譜寫了一首首生命之歌……地震廢墟中的兩個小女孩，講故事，唱歌，只為了延長生命的時間；體育老師譚千秋，將兩個孩子死死護住，直至生命的最后一刻；最美的老師許焱，帶領學生沖出了死亡線……在這一刻，時間就是生命，在這一刻，時間就是救那兩個孩子的歡喜……

　　在考試中，時間如真金，一分一秒都隱含著考生的汗水、緊張與辛酸。考生只有抓住每分每秒，才能考出自己的好成績。但在分數背后，又隱含著多少努力？要我說這個時間最珍貴。

　　時間如生命，時間如金錢，時間如流水……我們無法阻止時光流逝，那么就讓我們抓緊時間好好學習，以彌補爸爸媽媽的遺憾吧！

一句名言給我的啟示作文6

　　在成長的歷程中，我經歷過很多事情，比如：考試考差；老師交給你的'事辦不好；生活上遇到挫折。我都一一跨過了這些難關，因為我總會想到這句名言——失敗乃成功之母。

　　上學期，媽媽給我報了一個游泳培訓班，每個星期的星期日下午都要去學。我是個“旱鴨子”，從小就怕水，遇到水很容易在水里淹水。有一次，媽媽叫我去上游泳課，我就躲在房間不肯出來，心想：我那么怕水，媽媽為什么非要我去游泳呢。不一會兒，媽媽跑到我房間說：“學游泳是對你有好處，再不去就要遲到了。”這我才無可奈何地離開了房間，跟媽媽去了游泳培訓班。去到了之后教練要我去準備，然后練習游泳，我心驚膽戰地走到水邊，一不小心滑倒掉進水里，立刻我就嗆水了，教練把我從水里救上來，并對我說：“別緊張，失敗乃成功之母，調整呼吸，多試幾次。”于是，我振作起來了，先做好熱身運動，然后縱身一跳，跳到水里，手腳伸展出來，上下劃動，身體居然浮起來了，也沒嗆水。哈哈，我學會了游泳啊！名言，太感謝你了。

　　還有一次，我因為數學考試考差，只考了76分，這個分數是我上學以來考過最差的成績，而且發回試卷時，老師還說了一句這樣的話：“試卷要家長簽名，明天交。”我的心里更是提心吊膽了。心里暗暗地想：考試考了這么差，該怎么向爸媽說啊，他們最重視我的成績了，還要給家長簽名。我不由得哭出了聲。我想了想，于是有了一個念頭：就是冒充家長簽名。第二天，我把試卷交給老師的時候，老師仔細看了看簽名，老師就叫我出去一下，去到教室門口，老師語重心長地對我說：“雖然考試考差了，但不要灰心，更不能做冒簽名字這種事，應該誠實面對錯誤，失敗乃成功之母，只要你有努力，下次一定會考好的。”老師的這句話深深鼓勵著我，于是我變得更勤奮，學習更認真了，我的成績不斷上升。啊！名言，太感謝你了。

　　這一句名言，就是我的座右銘。它陪伴著我，激勵著我，讓我勇往直前！

一句名言給我的啟示作文7

　　培根曾經說過：“失敗是成功之母。”如果沒有失敗，我們怎么能成功?如果沒有失敗，我們怎么能有勇氣再去突破困難?我們只有經歷過失敗，才可能成功;只有嘗過苦頭，才可能成功。想必大家都騎過自行車，都會認為騎自行車十分簡單，可是，每個人開始學習騎的時候，應該都會失敗過的。

　　我學習自行車的時候是大概七八歲吧，總認為騎自行車就是小菜一碟，可堂堂正正的學起來，才懂得什么叫難。媽媽扶我坐上自行車座椅上的時候，我很威風的擺了個姿勢，好像在說：“這種東西，我一下就會啦!”可媽媽卻說道：“別裝了，等等你真正騎的時候，就沒有這么威風了。”我答道：“怎么可能?你就看著吧!”我一只腳踩上踏板，一只腳一蹬，自行車就向前沖去。我趕緊縮回那只腳，手握在扶手上，可扶手卻東搖西擺的，正也正不了，停下來又不行，我急地大喊了一聲：“啊，我要摔了啊!”話音剛落，自行車就一個勁的向左倒，“彭!”的一聲，自行車和我摔倒在地。媽媽聞聲趕來，說道：“怎么了，失敗了吧?沒事，失敗是成功之母，沒有失敗，就不可能有成功，加油!”我一邊看著媽媽，一邊揉著膝蓋說：“真的嗎?”媽媽大聲的說道：“那是當然，失敗和成功無論在哪都是在一起的。”我堅定地點點頭，又坐上了自行車，再一次騎動。經過一次次的失敗后，嘗過一次次的苦頭后，終于，我可以穩穩當當地騎著自行車到處騎了，心里有種說不出來的開心，不斷地騎著，逛著，完全不知累。直到太陽公公下班時我們才依依不舍的回家。

　　失敗與成功，都是形影不離的母子，無論在哪我們都可以找到他們，但是要想取的成功，就必須要過母親—失敗這一關。如果你看到失敗就逃之夭夭，承受不了，那么成功也會遠離你;如果你看到失敗，就去突破，遇到一次兩次失敗不要灰心，那么成功就一定會等著你的……

一句名言給我的啟示作文8

　　“繩劇木斷，水滴石穿”，是我在語文課本上學到的，這句名言在我心中已不僅僅是一句名言，更是一盞激勵我努力前行的指明燈。

　　前幾天，我背誦李白的《蜀道難》，346個字的《蜀道難》啊，我被驚呆了，又長又難！想要背會它，簡直是難于上青天！畏難情緒溢于言表，很想放棄，媽媽看在眼里，只告訴了我八個字：“繩鋸木斷，水滴石穿。”這又有什么用呢？這八個字倒是容易記住，但對記憶《蜀道難》有什么用？過了幾天，學校學了這個八字成語，原來是告訴我們做事要有恒心、有毅力，才能走向成功！我明白了這句話深刻的含義，決定鼓起勇氣再背《蜀道難》。

　　剛開始，我不厭其煩、大聲地朗讀著，努力將那些生澀、拗口的文字使勁塞到腦袋里去。但是，似乎并沒有什么作用，不會的依舊不會，往往背到“上有六龍回日之高標”就背不下去了，要知道這才背了整首詩的五分之一！我心中的小天使和小惡魔開始斗爭了，小天使拼命撲騰著翅膀，鼓勵我堅持背下去：“學習一定要堅持，不能半途而廢！”而惡魔也拼命大喊，勸我放棄：“別背了，何必那么累！”我的小心臟十分糾結，該選擇誰呢？哎呀，背得多累呀！還是跟惡魔走吧，出于懶惰心理，我自然而然的選擇了惡魔。

　　但是不知為什么，偷了懶后，心里并沒有感到輕松，總有種莫名的不安，“繩鋸木斷，水滴石穿”這八個大字總是浮現在腦海中，使我無法好好地干其它事情，我不得不再次翻開《蜀道難》這首長詩，我找到了朗誦《蜀道難》的音頻，一遍、兩遍、三遍……聽老師朗讀，自己再讀，真難背！嘴皮子都快磨破了，還是背不會！好幾次我都想放棄，但心中的八個大字——“繩鋸木斷，水滴石穿！”始終提醒我：堅持，你會成功的！終于，經過一遍又一遍的努力，《蜀道難》這首古詩終于背會了。當我流暢的背給媽媽聽時，她也被我努力堅持的精神打動了，說她也要背《蜀道難》呢！

　　晚上鉆進被窩，我懂得了，“繩鋸木斷，水滴石穿，”堅持就是勝利！

一句名言給我的啟示作文9

　　名言是用來激勵或提醒人們的警言。如果你問我挑哪一句名言作為自己的座右銘，我告訴你一定是“虛心萬事能成，自滿十事九空。”對的，這句話一點也不錯，從三年級的那件事后，我對這句話理解的更深了。

　　那是三年級期中考試的事了，那次考試考得不錯，語文96分、數學100分、英語99分，幸運地登上了年級第五的寶座，我很高興，也很自豪。但我那嚴格的媽媽總是對我說一大堆“不要驕傲啊！”“要謙虛呀！”之類的話。可是我對媽媽的話總是左耳進，右耳出，根本不放在心上。在上學的路上，我總能聽到別的同學在竊竊私語：“呀！她就是三年級第五名啊！”“就是，聽說第一名就只比她高3分呀！”聽了這些話，我的心里暗喜并自大起來。上課睡覺、開小差，不是和同學說話，就是到處傳紙條。更離譜的是把語文、數學書豎著放在桌面，擋住老師的視線，在桌底下吃零食、看與課堂無關的畫冊。一天天過去，每天如此。

　　一眨眼，單元考來了。以我以前輝煌的成績，這次一定也會考得很好。結果，試卷一下來，語文80分，連全班20名都排不上，一向是“數學達人”的我只考了86分，只排在10多名。老師當著在全班同學的面問我：“你怎么回事了？是不是有什么事情？告訴老師吧？”聽到老師的問話，我心里很難受，眼眉擰在一處，眼眶盈滿淚水，紅著臉慚愧地低下了頭。原來老師還是信任我的，我吞吞吐吐地把事情一五一十地告訴了老師。老師意味深長地說：“老師送你一句‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。一個人只要虛心，什么事都可能成功，如果驕傲，任何事也辦不成。你要吸取教訓，以此為誡！＂

　　“虛心萬事能成，自滿十事九空”，從此就成了我的座右銘。這句話使我受益匪淺，將伴隨我一生。

一句名言給我的啟示作文10

　　什么是名言？它不僅是偉人說的話，更是他們對自己經歷的總結或感悟。這些名言能給后人指引前進的方向，是夜空中明亮的北極星。在許多名言中，我最喜歡的一句是：失敗是成功之母。也許在你看來平平常常，但是這句話卻對我影響巨大。

　　有一年夏天，天氣很熱，我發現哥哥正在嘗試組裝一個小風扇。哥哥見了我，看著我好奇的眼神，便抹了抹頭上的汗說：“老弟，你來試一試吧。”

　　我首先拿過說明書仔細琢磨起來，然后按著說明書的步驟進行組裝。由于每根導線之間很難擰緊，我的眼睛都看酸了。導線和開關之間經常插錯，不是這兒多了一根電線，就是那兒連接反了。就一會兒工夫，我已經滿頭大汗，心里感到很不耐煩。終于組裝完畢，我一邊滿懷信心地對哥哥說：“見證奇跡的時刻到了。”一邊打開開關，可是風扇依然紋絲不動。哥哥哈哈大笑起來。我無奈地嘆了口氣，此時的我眼酸手痛，再也不想動了，算了，不裝了吧。可這時候，哥哥卻把我裝錯的電風扇拆下來，準備重新安裝。這時我的腦海里閃過老師教的“失敗是成功之母”這句名言。我這個人經常做事三分鐘熱度，遇到一點困難就半途而廢，受不了一點失敗。平日里媽媽苦口婆心地勸導，我卻從不放到心里去。然而哥哥卻繼續進行嘗試，我怎么能就此放棄呢？我這次一定要再試一下，一定要成功！

　　我認真思考剛才的組裝過程，是什么原因導致風扇不轉呢？我又仔仔細細地按照說明書一步一步地檢查起來，哦，原來先前電池的正負極給裝反了，我真粗心。終于重新組裝好了，我小心翼翼地打開開關，一股微風朝我吹來，頓時散去陣陣暑熱。這風雖然不大，但是吹得我心神陶醉，這正是成功之風呀！剛才還嘲笑我的哥哥此時也對我豎起了大拇指。

　　“失敗是成功之母”這句名言啟示我：遇到失敗不要放棄，或許失敗之后再堅持堅持，就能到達成功的彼岸！

一句名言給我的啟示作文11

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學習，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，因此它成了我的座右銘。

　　一年級時，每每遇到老師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，只有大量閱讀，寫作時才能得心應手，書籍是人類進步的階梯嘛！”媽媽的話激發了我對閱讀的興趣。

　　從那以后，我一有空就鉆進書堆里，靜下心，專心致志地閱讀，把好詞好句摘抄并背誦下來，猶如魚兒得水一般，沉浸在多姿多彩的書香世界里。《三國演義》帶我穿越時空，走進戰火紛飛的東漢末年；《紅樓夢》將榮衰無常的紅樓情夢體現得淋漓盡致；《西游記》中孫悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗爭的精神使我深受啟發；《水滸傳》里激昂悲壯的梁山聚義又令我時喜時憂……

　　醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的快樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發愣。

　　漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了老師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　是呀！書籍是人類進步的階梯——正是這句話引領我走進書的海洋，使我更酷愛讀書；也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續向成功的高峰攀登。

一句名言給我的啟示作文12

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數學半期考試，要抓緊時間復習，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復習，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數了，特別強調“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。

　　自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數學底子好，不怎么學都是前三名。接著下一次數學考試又來了，答卷時，我發現很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。

　　這時我發現除了我之外，還沒有一個同學能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學，一邊玩起了小動作，把檢查已經忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。

　　下午，老師分發試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學都已經領到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚。“伍星宇78分，這次怎么考的”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。

　　放學了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷。”我恍然大悟，感嘆道：“驕傲可真害人！”

　　從那以后，我已經把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導著我的學習和生活。

一句名言給我的啟示作文13

　　在我的書桌前，在我的古箏上，在我的床頭邊都貼著一句話：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”這句話是我最喜歡的名言，它時時刻刻都在激勵著我、鞭策著我。

　　當我第一次聽見古箏發出的那柔美的曲調時，便吵著要學。可凡事說起來容易做起來難啊！每天一遍又一遍地練著同一首曲子，一個小時有一個小時坐在凳子上。那時的我個兒才比古箏高出一點兒，每次練習時腳下還要墊張小木凳。冬天手凍得毫無知覺，夏天熱得大汗淋漓。這樣的練習對于活潑好動的我是多么殘酷的一件事啊！我哭過、鬧過可都無濟于事。

　　有一次，那首古箏曲難度極大，無論我怎么練，那些音好像都在與我較勁似的，就是彈不對。我的犟脾氣又上來了，用盡力氣狠狠地撥動了那根弦，只聽“啪”的一聲，琴弦斷了，我的手也被彈出了一條血印。我徹底憤怒了，在古箏上胡亂的掃了一通，又只聽“咣”的一聲，琴馬又全部倒下了，把我嚇得哇哇大哭。

　　“怎么啦？怎么啦？”媽媽焦急地趕了過來，看了一眼古箏，又看了一眼我，一下子就明白了，她坐到了我的身旁，嚴肅地說：“文文，你已經不是第一次這樣哭啊、鬧了，你自己想想，才學了多長時間？你哭的次數比你去上課的次數還多了！”

　　“那你要我怎么辦？”我一臉委屈，“學古箏太沒意思了，我不要學了！”“文文，你看你，學了那么多東西，哪一樣不是你自己要學的？又有哪一樣是學成的？”聽到這里，我紅著臉，低下了頭。

　　“文文，我要教你一句話‘鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。’如果你事事都想學，但又因為太苦、太累而半途而廢，那到頭來就會一事無成。成功沒有捷徑，如果你想成功，就要付出努力和汗水。明白了嗎？”媽媽邊說邊把我抱在懷里，疼愛的看著我。

　　從此，每當我再遇到困難時，就會想起媽媽的話。一步一個腳印，踏踏實實的獲得了古箏十級的證書。

　　“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”現在，這句話已經成為了我的座右銘。

一句名言給我的啟示作文14

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”起初，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產生了疑問：為什么要先說“心”，再說“眼”，最終說“口”呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？

　　我對這個問題較上了勁。于是我下決心，必須要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會集中，眼神集中，能思考問題，才能發言，表達自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室帶回學生類報刊雜志，供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗，三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快“看”完了。可我什么體會，什么好詞，什么佳句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多書報，怎樣還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只明白讀書要認真。可歸根到底，我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復思索，并試著自我解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發言，并結合教師和同學的回答認真地做比較、分析，最終認真地總結和完善，從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，時刻對照自我，時刻提醒自我，時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下，我閱讀簡便，下筆簡便，語文成績也如“芝麻開花—節節高”。

一句名言給我的啟示作文15

　　古人曰：“勝不驕，敗不餒。”意思是勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一縷芳香……

　　那天下午，我和姐姐比賽下象棋，規則是五局三勝。一開局，我便穩操勝券，各種招式殺得姐姐無路可逃，節節敗退。“啪啪啪”中局、時，姐姐已無法力挽狂潮，只好投子自輸。第一局便旗開得勝，我有些興奮了。第二局，姐姐也輸得落花流水，得意洋洋的我臉上露出了驕氣，一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣，心里就別提有多高興了，認為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來。第三局時，驕傲自滿的我已經完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神，深思熟慮了。姐姐出棋了，她來勢洶洶，車一直死纏著我的馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰死沙場”了。一局下來，我的地盤已漏洞百出，被姐姐直搗黃龍府，這一局，我因驕傲而慘敗。

　　第四局，我不服氣，貪吃對方的棋，沒想到求勝心切，操之過急了。姐姐半路殺出個陳咬金，將我的后路一刀壟斷，殺得我措手不及。這時，“勝不驕，敗不餒。”這句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤。應該心平氣和，全神貫注地下棋，想好每一步，目的性地向對方攻擊，做出理性的判斷。第五局，是決勝局。于是，我穩穩神，定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山之計引開了姐姐的將軍，直殺元帥，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。

　　是啊，“勝不驕，敗不餒。”，這將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成是前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明朝的美好！

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