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零花錢的啟示作文范文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的零花錢的啟示作文范文，希望能夠幫助到大家。
零花錢的啟示作文 1
親愛的朋友，如果我要問您，您什么時候最高興？相信您一定這樣回答我：當然是發零花錢的時候最高興！現在，社會經濟飛速發展，我們的零花錢也日益增多，由原先的一角、一元，增加到現在的三、四十，甚至上百元。零花錢多了，我們也就有了一個新的麻煩，怎樣用零花錢呢？
今天吃飯的時候，聽爸媽講他們小時候的事情。說著、說著，我們談到了零花錢，聽爸媽說，他們小時候，大概也只有過年時才發壓歲錢，最多時也才幾塊錢。那時沒有現在的機械玩具或高檔的洋娃娃，平時以也只玩兒抓子兒一些的我們來說及其無聊的游戲；那時也沒有現在的雀巢、和露雪之類的奶油冰激淋，有的只是一些“大冰塊兒”。媽媽說，她小時候，夏天，外婆推著車，用泡沫箱，裝上冰塊和冰激淋，去買，一兩分的，說白了就是糖精加水凍一凍，好一點的，加一點奶粉。
我陷入了沉思，如果我們這些小皇帝、小公主回到從前，過從前的生活，我們會怎樣？出去逛街時，幾十、幾百，一會兒就不見蹤影；放學買文具，十幾塊也一會兒沒了影；同學聚會，又是幾個上百塊付了出去。最可惡的是哪些，覺得家里有錢的人，有事沒事的請客，有事沒事的擺闊氣。我并不認為那些人請我客，很偉大，他拿的是爸媽的血汗錢，他不懂得節省，更不懂得爸媽的辛苦勞作。
作為一個工薪階層家庭的孩子，我懂得爸媽工作的辛苦，懂得家里的錢來之不易。
前不久，我參加了一體驗生活的活動。那天我興趣特高，一大早起來，去買報紙，本想三十份報紙半小時一定可以搞定，可沒想到買了一上午也沒賣完，沒有賺錢，反倒賠了錢。當時我覺得自己真是笨透了，連幾份報紙都不會賣，覺得自己簡直像個寄生蟲，一旦離開父母，什么也不會做。
現在社會上，也有許多體驗生活的.活動，可以讓我們這些在溫室的小苗，認識到錢來之不易，這才會使我們更加珍惜零用錢，才會珍惜現在來之不易的生活，讓我們在某些方面學會滿足。
朋友們，我們的家庭不同，得到的零花錢也相對不同，但是不論零花錢或多或少，在接到零花錢時，說一句謝謝您，您工作辛苦了。這一句簡單的話，不僅給了爸媽工作上的欣慰，更表示著我們長大了；在看到一個漂亮的洋娃娃、一個上百塊的機械玩具時，告訴自己，“你長大了，玩兒它干嗎？”再要買一件高價商品時，問問自己，“他是必要的嗎？不賣不行嗎？”這樣，我們的零花錢就會大大的節省下來�？梢园阉孢M銀行里，開學時拿它交學費，爸媽過生日時拿他買禮物或捐給希望工程。這時，你會有一種自豪的感覺，自己做了一件多么有意義的事呀！這時才會明白原來零花錢，原來可以做這么多好的事情！
朋友們，行動起來吧！有計劃的使用自己的零花錢，同時用它做一些更有意義的事吧！讓我們用錢——這個看似邪惡的東西來完美我們的心靈、來完美我們自己的人生吧！
零花錢的啟示作文 2
與許多同學一樣，我的爸爸媽媽也給我一些零花錢，但不同的是，他們每次給我的數目都很少，少到幾毛錢，最多的也就十塊八塊，從來不多給我。換句話來說，就是基本開支不成問題，但要想有自己的小金庫，太難了。
說實在話，每當看到別的同學有許多的零花錢買零食，或其它玩具的時候，我還是挺羨慕的，隨后，我自然不自然的就會在爸爸媽媽面前流露出了我的真實想法。爸爸對我說：”你要知道你的父母都是從山區里奮斗出來的，你們現在的生活的條件與山區的孩子相比起來現在山區的孩子，簡直一個在天堂，一個在地獄，你要懂得珍惜今天來之不易的幸福生活��！“前年暑假期間，媽媽曾經帶我回過湖北老家一次，那時，我親眼目睹了和我同齡的山區孩子的艱難困苦。許多家庭的小朋友甚至連最基本的生活都難以得到保障，更談不上什么零花錢了。為了讓我更進一步，體驗到生活的不容易，媽媽經常利用星期天的.時間，帶讓我在家里打掃衛生，教我洗刷碗筷，去港口的蓑衣飯店里照看門面，幾年來我逐漸體會到了生存的艱難，也逐漸養成了勤儉節約的良好習慣。我還將本來就不多的零花錢，一緊再緊，然后就儲存在我那個精致的儲錢罐里。媽媽知道后，夸獎我說：”好孩子，你真懂事！“我聽了心里樂呵呵的。
有一次，學校要我們參加一個捐款活動。我回到家里，將以前儲存在罐里的錢全集中到一起，竟然差不多有10元了，媽媽知道后又給了我5元，要我捐給貧窮地區的孩子。雖然有的同學捐獻的錢比我更多，但我卻仍感感到很欣慰，因為這些錢是我自己節約出來的，而不是像其他同學那樣，全是父母給的。我捐出的不僅僅是錢，還有一種精神。
現在，我們學校里許多同學都有不少的零花錢，經常買這買那，甚至還在自己的生日的時候相互請客。曾記得有一次，班上的一個同學過生日，他爸爸還專門擺酒要邀請我們去他家吃飯。我回家征求爸爸的意見。爸爸當時一口就否決了：”為什么？“我不解的地問。爸爸說：”如果別人這次請了你，下次你能不請別人嗎？如果每個同學都這樣請來請去，最后大家就將精力放在了相互攀比吃喝上面去了，從而養成形成驕奢淫逸的壞風氣。“
零花錢的啟示作文 3
今年錢錢又長了一歲，7歲了，要和其他小朋友一起上學了。錢錢有了新的書包、文具。這天，媽媽把他叫到跟前來，很認真地對他說：“你長大了，從現在開始，媽媽要給你零花錢了，你可以用來買自己喜歡的東西。現在媽媽每周給你10元錢，每個星期一就會給你。這10元錢不能全花掉，每次都要存一些，存多了，可以用來買大件的東西。其余的錢，你也要有個花錢的計劃，不能想怎么花就怎么花�！�
接過媽媽遞過來的錢，錢錢開心極了，覺得自己已經是個大人了。他和爸爸一起在自己的存錢罐上貼上了“積少成多買大件”的標簽，然后從零花錢中拿出了4元錢放進存錢罐，夢想著這里面的錢越來越多，可以買自己非常想要，媽媽又一直沒肯給買的110元的新型踏板車。
開始時，錢錢覺得6元錢真的不經花，沒兩天就把錢花光了，都買了像口香糖、小玩具一類的東西。后幾天，他就沒錢買東西了。錢錢想讓媽媽給買時，媽媽就說：“用你自己的零花錢去買呀？”錢錢看看存錢罐，爸爸又說：“你不想買踏板車了？”錢錢只好忍住了。還好，存錢罐里的錢越來越多起來，錢錢想要買的新型踏板車就快有了。
這一天，錢錢已經花光了零花錢，他對媽媽說：“我想掙零花錢�！眿寢屃⒘藗�規矩，要求錢錢把自己的房間打掃干凈，整理自己的玩具，把臟衣服放到洗衣籃里，并在吃飯的時候幫助準備餐桌。這些都是錢錢的.應當盡的義務。當然，錢錢也有掙零花錢的機會：他可以干一些額外的工作，如打掃廚房，幫媽媽洗碗等等，媽媽會另外給他一點錢。錢錢辛苦的打掃廚房掙得了5元，錢錢通過自己的勞動掙得了余下幾天的零花錢。
幾個月過去了，錢錢逐漸學會了控制自己花錢的欲望，再也不會一股腦把錢花個精光，他也越來越愛惜自己花錢買的東西了。媽媽帶錢錢去各種各樣的商店，對錢錢來說是一種樂趣。每當他對某樣東西感興趣、想要的賣東西時，媽媽只是說，“當然可以，你有你自己的錢！”錢錢的最終決策經常是：他實際上并不想要這個玩藝兒！
假期快來了，錢錢“積少成多買大件”的存錢罐里錢已經超過了110元。錢錢把錢全部取出來，和爸爸一起去買了自己夢寐以求的新型踏板車。錢錢想，假期里可以跟小表哥一起開心地玩自己的新型踏板車了。
零花錢的啟示作文 4
說起零花錢，同學們肯定都喜歡，因為只要有了零花錢，我們就可以隨心所欲的支配它。你們知道我的零用錢是怎么來的呢?告訴你們吧，我的零花錢是掙來的。
一天中午吃飯時，媽媽突然問我：“想不想每天都有零花錢?”我一聽立刻興奮起來：“當然想了，媽媽，你真的可以每天給我零花錢嗎?”“當然可以了，不過你必須用自己的勞動來掙取�！蔽衣犃擞行┎幻靼�，媽媽說為了鍛煉我的勞動能力，她將會對我實行獎勵制度，我每天可以幫她洗碗，只要干得好，每洗一次碗驗收合格后就可以給我一塊錢的零花錢作為報酬。我心想：洗碗這種小事有什么難的，這零花錢也太好賺了，我高興地答應了。說干就干，一吃完飯，我把飯碗、盤子、筷子、勺子統統端到水龍頭下，在嘩嘩的水聲中，三下五除二就搞定了。我得意地對媽媽說：“洗完了，快給錢吧�！眿寢尣幌嘈盼疫@么快就把碗洗好了，過來驗收我的勞動成果，只見有的碗摸上去還油膩膩的，有的碗洗潔精還粘在上面。
媽媽手一揮，丟下一句話：“驗收不合格，重新洗�！闭f完自己就躲進房間吹空調了。為了零花錢，我只好重新洗了起來。這次我可不敢馬虎了，認認真真的用抹布把碗的里里外外洗了好幾遍，洗完后又用清水沖了一遍。這次媽媽看到我把碗筷洗得干干凈凈，餐桌收拾得井井有條，非常滿意，笑瞇瞇地直夸我能干，按照約定很爽快地發給我了一塊錢。我拿著靠自己勞動掙來的零花錢，雖然是累得滿頭大汗，可心里有說不出的高興，就像是抹了蜜一樣的甜。這可是我第一次靠自己勞動掙來的錢，雖然洗碗不容易，掙錢不容易，可是這種自己掙錢的感覺真的'很好。我把這一元錢寶貝似的放進了我的儲蓄罐里，心想：這可是我辛辛苦苦掙來的零花錢，我可舍不得亂花，我要攢起來，讓它花在有意義的地方。
通過自己的辛勤勞動掙零花錢的過程，不但培養了我的獨立生活能力，鍛煉了我的動手能力，讓我品嘗到了收獲的甜蜜，還讓我明白了有付出才會有收獲的道理。更讓我體會到了爸爸媽媽辛苦工作，掙錢撫養我的辛苦，我一定要好好學習，長大了好好孝敬爸爸媽媽。
零花錢的啟示作文 5
這我們長這么大以來，也慢慢開始有了零花錢。這個時候，我們要想好要怎么樣去花這個零花錢。記得還小的時候，每一次過年，親戚和朋友給的零花錢，媽媽都會把它們全部收回去。那個時候我非常反抗，那些零花錢是我的，你為什么要拿走啊？那個時候，不管我有多生氣。媽媽總是對我說，你現在還小，不應該拿那么多錢到處花。
那個時候，我以為媽媽要把我所有的錢都沒收，但媽媽便提醒我，她不是要把我的錢全部獨吞了，而是替我保管。在那個時候，我無可奈何，就沒有反抗，我總覺得媽媽是在騙我。后來，我也習慣了，那一段時間里，媽媽平常給我的零花錢很少，基本上沒有給過。在那一段時間里，我從來沒有吃過什么糖果，點心之類的東西。
長到現在，我差不多十歲了，媽媽也開始給我零花錢了。那個時候，我感到非常驚奇，而媽媽告訴我說：“這些零花錢都是從里以前壓歲錢里拿出來的，媽媽每天給你三塊錢，不會多也不會少，你要想好要怎么去花那三塊錢。”那個時候，我便明白了，原來媽媽是這個用意啊。小時候的我很貪吃，手上有錢基本都會花光的。
但是現在，我也不小了，也知道怎么去分配自己的零花錢，不會隨便亂買東西，而是存起來。雖然我，每天的零花錢才三塊錢，并不是很多，但是，只要我努力把錢存起來，日積月累，就會變成一個龐大的數目。我想，我每天可以不花零花錢，或者只用一塊錢，這樣下來，我每天存起來的錢就會越來越多。
我想起媽媽以前的做法，頓時心懷感激，要不是媽媽這個做法，我想我以前肯定會把所有的錢都花光的，也不會到現在我還有那么多零花錢。而且媽媽這個做法，也讓我學到了很多道理，我不僅僅懂得如何省錢，還懂得了如何存錢，去分配自己的.零花錢，去買我想要或者需要的東西。每一次，當我需要買文具的時候，也不用臉紅地跑去問媽媽要錢了。
在其他的同學眼中，我就像一個小大人一樣。他們都說我是一個特別懂事的孩子，那個時候，我總會不好意思的撓撓頭發，然后虛心地對他們說：“這都是我媽媽教導我的！”
零花錢的啟示作文 6
小學生身上應不應該有零花錢？這是每位家長和每個學生正視的問題。用我奶奶那輩人的話來說，小孩身上不應該有零花錢，如果身上有錢就會亂花，更會養成大手大腳的壞習慣。用現在年輕爸媽的話來說：“小孩從小就應該有錢，從小培養理財知識有什么不好，如果小孩身上沒錢，就會覺得低人一等，有錢的孩子會瞧不起或孤立孩子”。我就屬于我奶奶說的那種人，家里大人從來都不給我零花錢，以至于在二年級上錢知識課的時候，我連一元、伍角都不認識，但是學習生活上需要的東西一樣也沒落下，都是大人給我買，在用錢方面我沒有一丁點自主權。
在我們學校周邊商鋪，每天早上和中午上學擠的里三層外三層，買這買那，商鋪里商品琳瑯滿目，應有盡有。我在想他（她）們又不會掙錢，為什么會有源源不斷的錢呢？原因只有一個，家里大人給的，因為他們怕自己的孩子低人一等，怕在身上有錢的孩子面前抬不起頭，更怕別人笑話他們家里窮。就這樣，那種無形的攀比之風慢慢滋長，這其實是一種很可怕、很讓人擔心的`暗流旋渦，不經意就會被卷進去。
身上有錢未必就是壞事，如果買學習用品，當然是可以的，如果買一些不利于學習的東西就不好了，但商鋪門前的擁擠現象從開學第一天一直到寒暑假的前一天都是水泄不通，我有時也看熱鬧觀察，他（她）們究竟買什么？買學習用品的占三分之一，買游戲卡片或其他玩具的占三分之二，而且從身上掏出來的錢有五元、十元、甚至是二十元，看到真讓人瞠目結舌，家長們也許從來都不過問自己孩子錢用在什么地方，買了什么，所以那些學生自然而然的就滋長了“我就是有錢人，不買東西的就是窮人”，如果你的孩子真有這種想法，長大了怎么得了？家長們不擔心嗎？
看到這些現象，我覺得我奶奶的做法還是正確的，小學生身上就是不能有錢，有錢就會亂花，大手大腳的用錢習慣是會害死人的，根本就不會理解大人們掙錢的辛苦。所以，在你的孩子問你要錢時，先問清楚用途，千萬不要盲目的給孩子錢，從小就要知道父母掙錢養家的不易，養成勤儉節約的好品質，那樣的孩子就是一個非常優秀的人，你也就不會為他（她）擔心了。
零花錢的啟示作文 7
“哇！終于攢夠了！”我望著面前一大堆廢品，不禁想象著能賣上幾十元錢時，我的心里不是一般的高興。我將它們綁在一起，一摞一摞的搬到樓下，放進媽媽的車里。放下，關門，走嘍！到了廢品站，我有一摞一摞的搬下來，放在秤上，此時的我，已經汗流浹背，十分燥熱，但接下來媽媽所說的話，由是讓我如同從頭到腳潑了一盆冷水，透心涼！“一共五塊五！”五塊五，連媽媽自己也大跌眼鏡。我們攢了好多個星期的廢品竟然只買了五塊五！好吧，我認了。
拿著這珍貴的五塊五，我回家放進了我的錢包里，“我以后再也不攢垃圾了！”攢了那么多，卻只有五塊五！這時媽媽偷偷走進我的房間，從背后拍了拍我，轉身，“哇！”我開懷大笑，“這里是原來的三十塊錢，好好收著吧！”我明白了，媽媽“善意”的跟我開了個玩笑，讓我明白每一分錢的來之不易。現在，加上那五塊五和三十元，“還沒有夠，還得要十三塊錢。唉�！薄皩α�！我還有紅包！”我的紅包呢，也就是過年時，我的親戚發的壓歲錢，雖然大多數都被爸媽“繳”走，但還是剩那么幾十塊錢的。
我鉆進床底下，那個布滿灰塵的床底下，有著那么一個布滿灰塵的盒子，里面裝的全是我布滿灰塵的“秘密”，我拿出那個盒子，打開，里面什么都有：過時的漫畫，珍藏已久的筆，和一些卡牌，我拿出那堆卡牌，把它們打散，里面有著一包薄薄的紅包，剛好三十！還多出來了十七塊錢，這十七塊錢也攢著吧，留著。幸好我爸爸當初炒股票時跟我分享了理財經驗，否則，我怎么可以這么快就咱到了一百三十塊錢呢，我飛奔出家門，走到小區的商店里，買回了一本三折本，和一雙媽媽比較喜歡的耳釘，我把它們帶回了家，藏在碗里，蓋上蓋子，遞給媽媽，道：“媽媽，我給你做的'沙拉，請品嘗�！闭f完，我轉身就進了我的房間.........
就這樣，我還得感謝爸爸，是他教給了我一些理財知識，變廢為寶，可以將家里攢下的廢品賣掉，也可以將自己的東西改造一下，轉身就賣掉，當然，買自己不用的新品也可以。這里，就是我的理財知識，你學會了嗎?
零花錢的啟示作文 8
現在一般像我們這么大的孩子，早就有了自己的零花錢，有的同學克制不住自己買東西的欲望，父母給的零花錢總是不夠花，到頭來還是要纏著父母要錢，然而有的同學知道自己該買什么不該買什么，父母給的零花錢總是還有剩余。當然，也有一些同學的父母不給自己零花錢。今天，我就來談一談自己的零花錢。
我的父母從來不過問我的零花錢去哪兒了，他們都是不按時的給我零花錢，零花錢的數目也是30、50元不等，單他們會記住給我零花錢的日期和數目，并制定花完這筆錢的日期。如果我在制定的日期內把錢花完了，每錢花了，只要不是特殊情況，他們是不會給我的。我覺得這一點我的父母作的很好，因為它有效地控制了我花錢的數目，使我學會控制自己，知道節約，不亂買東西。
至于我自己是怎么分配自己的零花錢的，嘿嘿！我自我感覺還差不多，應該還算好吧。因為我一般都是用零花錢去買一些吃的或一些本子、鋼筆等學習用品，也有那么幾次去買一些貼畫。小玩具之類的東西，不過，這只是及個別的幾次，而且一次也就只花一兩元錢。如果我的零花錢有剩余的話，我就會把它放到我的存錢罐里存起來。不過，我做的使我自己不滿意的是我花錢沒有計劃，就是看到自己想買的，就買，沒錢的.話就不買，我也有想過要制定一個計劃，但總是堅持兩三天就堅持不了了。不過，我相信慢慢改正的。
我用的零花錢雖然不多，但是也不少，我偶爾還是會克制不住自己去買一些沒有用的東西，有時也會忘記自己手里拿的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢——我會拿著它到處亂花，或者嫌父母給的零花錢太少，有時還會因為這個跟他們吵起來，現在想想，真是慚愧。
我的壓歲錢爸爸都是幫我存起來，他說這錢誰都不花，將來留給我。
爸爸媽媽雖然不過問我怎么花零花錢，但他們會教育我，告訴我怎樣合理利用、合理分配零花，這樣可以培養我自己的分配能力。
無論父母給自己多少零花錢，無論父母給不給自己零花錢，都不要抱怨，我們一定要記住，我們花的每一分錢都是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，我們要從小知道節約零花錢，如何利用零花錢，這樣才能對得起父母！
零花錢的啟示作文 9
我是一個對錢沒有什么概念的人，因為我平時把媽媽獎勵給我的錢，外婆、外公給我的都一骨碌塞進我的儲蓄罐里的。再說平時買零食呀，我需要或我喜歡的東西都是和媽媽一起出去給我買的，我不用計算花多少錢，也從來沒想過合理安排我的錢。漸漸地我覺得我的錢對我來說無所謂，有時候媽媽問我：“別的小朋友知道自己有多少錢，你知不知道有多少錢？”我就回答她：“不知道，反正儲蓄罐里有很多很多的，我花不完的。”
但自從上次老師統計每人每月有多少零花錢時，我才發覺每位小朋友都有而我沒有零花錢。我一回到家就向媽媽提出意見：“別人都有零花錢，我為什么沒有？我也要零花錢，零食我自己買，你每個月給我錢，我儲蓄罐里的`錢也不要了給你。”媽媽說：“喲，你這個對錢沒概念的人也要錢了，好給你多少？”我想想：10元錢應該可以買很多東西，一個月花不完，還可以儲不少吧。我說：“給我10元�！眿寢屗斓卮鸬溃骸昂�，每月我給你10元，但我們要約法三章，不夠了，借要還我的，就像銀行可以透支但要還的�！薄�0k！”話應剛落，我就開始了我的零花錢之旅。
等了又盼，盼了又等，終于到了星期六，我拿著自己剛領到的10元錢和媽媽一起來到超市買零食，我選了兩包我從沒吃過的糖，想想用自己的零花錢買的糖肯定特別甜。這時，我發現媽媽用眼睛對我眨了眨，意思是這次錢還是媽媽來付吧�？晌覅s神氣十足地說：“沒關系，我自己來付！”
我心滿意足地拿著商品到收銀臺付錢，服務員報出了我要付的錢數：“13元！”正準備掏錢的我這時傻眼了，我只有10元，該怎么辦？媽媽的聲音傳過來了：“不夠我來付！”此時，我再也沒有剛才那么神氣，只有尷尬點頭得份了。
到了超市門口，我才敢呼吸，大叫：“媽呀！我今天才知道錢的重要，原來10元還不能買兩樣東西�！蓖瑫r提出抗議，錢不夠要加錢。媽媽幸災樂禍地對我說：“嘿，現在你欠了我3元錢了，加錢是不可以的，不過呢，你可以勞動而獲得，比如整理自己的房間、幫媽媽做家務、自己自覺起床……”
第二天開始，我按照媽媽所說的去做。雖然辛苦不過很快還清了我欠媽媽的“債”。
這次教訓使我懂得勞動的辛苦也要珍惜每一分錢，不要像以前那樣亂花錢。
零花錢的啟示作文 10
現在的孩子都有自己從父母那里獲得的“零花錢”，從而拿去買零食、玩具，甚至用來打游戲、上網吧，有的還養成一些不良的惡習。這是為什么呢？這是因為他們認為這些“零花錢”是父母必須給他們的，這就是父母的一種義務，一種責任，自己則只需花掉它們。我卻不這么認為，我覺得：“零花錢應該是孩子們幫助爸爸媽媽做某些事情獲得的獎勵，這樣的話，孩子就會知道零花錢來之不易，非常珍惜，還鍛煉了自己的動手能力，真是一舉兩得！”
這不，我早就和和媽媽簽訂了《零花錢的獲得及支出》公約，現在舉個例子給大家看看。
公約內容如下：
一、乙方作為受益者，在甲方幫助干家務之后，應及時給予其獎勵，如到期不付，將罰款50元。
二、甲方作為勞動者，也應該好好勞動，如果不勞動，則記上黑星一顆，五顆黑星罰一元，如果還惡意反抗條例，則罰款50元。
三、乙方如果讓甲方做額外的勞動，應該給予一定的`獎勵。
甲方：同意乙方：同意
2009年1月1日有效期：一年
而且，為了保險，我和媽媽又簽訂了《勞動及工資發放條例》：一、甲方應做的勞動：每天洗完刷鍋一次，拖地一次。其它不限，但勞動次數不可超過5次。
二、每次勞動后，乙方給甲方5角，其它的勞動則畫上紅星一顆，五顆紅星兌換一元。
甲方：贊同乙方：贊同
2009年1月1日有效期：一年
如果合約到期了，則續簽，或者因為一方不同意取消�，F在，我憑著自己的勞動，已經擁有了上千元的零花錢了。并且，我還把這些錢和過年拿到的紅包交給媽媽，媽媽則會支付我相應的利息。這就像一些錢，拿在手里不會增值，可是如果把它存進銀行，就會獲得利息，何樂而不為呢？
現在的合理理財雖然賺不了很多的錢，可是，只要積少成多，就是一筆大的財富！這些錢我還用來交學費、買東西、存上學基金，值得一提的是，我已經有了6000元的基金了！如果學校以后再舉行募捐活動，我還可以拿自己的錢去獻愛心，這是多么有意義��！
我真心的希望大家都能合理理財，通過勞動獲得自己真正的“零花錢”，而不是依靠父母，當一個“啃老族”！
零花錢的啟示作文 11
嗚嗚嗚，我那寶貴的零用錢，又被姥姥拿去買菜了。我的零花錢總不能老被姥姥拿去買菜吧！不行，我得跟零花錢找幾個可以讓姥姥不知道的地方。終于，我絞盡腦汁的想到了幾個零花錢“藏位”。
零花錢“藏位”一：電腦鍵盤
藏在電腦鍵盤下一定是最安全的，為啥？因為姥姥平時不用電腦，所以姥姥察覺不到，當然是最安全的啦！可是，媽媽用電腦時總喜歡把電腦鍵盤往前推一下，那我的零花錢不就“曝光”了。這樣的話媽媽肯定會偷偷告訴姥姥，我全然不知，以后繼續把零花錢藏在電腦鍵盤下，那么姥姥肯定會見一次“偷”一次。照這樣發展下去，我的零花錢數目不就成0了！不行不行。
零用錢“藏位”二：門背
電腦鍵盤下面不行，門背總行了吧！如果門開著，零用錢被門擋住了，誰也看不見，可以吧！你說什么？門關著？對呀，如果門關著，零用錢就露出來了。媽媽的火眼金睛看見了，那不把我罵死呀。然后憤怒的對我說：“現在開始，你的零用錢扣除為0，成交！”還是不行。
零用錢“藏位”三：沙發
沙發呢？沙發總該行了吧。因為我把零用錢藏在大人們天天坐的沙發里，他們肯定想不到。但是，我趁大人不注意時把零用錢拿出來時，媽媽的火眼金睛就會發現。她先不告訴我，而是先告訴姥姥我的零用錢藏在沙發縫里。姥姥知道了就天天守在沙發錢等待著“機會”的'到來。最后，姥姥把我的錢全部拿完了，又拿去買菜……天哪，真是不敢想了！
零用錢“藏位”四：床頭柜
藏在床頭柜肯定很安全很安全。姥姥很少到我的房間里，爸爸媽媽就算來了，也一定不知道，想必床下比以上藏位好多了吧。再說了，我的床頭柜還有鎖呢。千萬千萬不要跟我說姥姥會用鐵絲撬鎖，說不定姥姥還真會，因為姥姥曾經告訴過我，她在家你撬過三十幾個鎖。不過姥姥不知道我的零用錢在床頭柜里，所以也不會把我的鎖撬了呀！
現在，我的零用錢藏在第四號“藏位”里，但是，我床頭柜里的東西越來越多，什么小卡片啦，漫畫書呀…………零用錢都要被“擠死”了，看來，我得跟零用錢尋覓它的第五號“藏位”了！唉。
零花錢的啟示作文 12
我是一個小財迷，但凡有關“錢”的事，都能讓我興致勃勃。
我喜歡算錢，喜歡口袋藏點錢，我也喜歡數錢，好像每天我都會不厭其煩地數一遍我那為數不多的零花錢。媽媽笑說：花錢快樂，數錢怎么也快樂？她怎么懂得，每天統計一遍零花錢，也是一種樂趣。
在我還很小的時候，看見爸爸隨意地從皮夾抽出一張錢來買單時，心里別提多羨慕了。我希望，我有一天也可以這么痛快又隨意地花錢。所以，從那一刻起，我就暗暗決心自己要存很多很多的零花錢。
小學后，我開始向媽媽要求有自己的零花錢，可惜被拒了，理由是我的所有開銷都是他們來，所以零花錢沒有必要。此路不通，我又生一計，我向家人宣布：若是我以后期末考得好，必須給我相應的零花錢作為獎學金。嘿嘿，沒想這個提案，竟得到了家人的全票通過。
為了這個目標，我努力學習，幸運的是，四下的期末我考了全班第二的好成績。家人如約兌現獎勵，我于是有了人生的“第一桶金”——1200元。我眉飛色舞地計劃怎么支配這大筆零花錢？正巧，當時我正看一本《小狗錢錢》的理財書。它告訴我：我們可以把自己50%的錢放入銀行，不動用；再拿出40%的錢放入自己的儲蓄罐，最后的10%作為零花錢。這本書對我的啟發很大。那段時間，剛巧奶奶買了一個基金很好。我當即拿了1000元給奶奶，讓她幫我買上。這是我第一次投資，我的心惴惴不安的，每天放學第一件事，便追著奶奶問：“我的那個基金如何如何了？”起初，得到的.都是好消息，但沒過幾天，它就走下坡路了。我急得團團轉，在它跌到第四天時，我立刻讓奶奶幫我拋了。結果，結果，那個基金就像跟我作對似的，我一拋，它就開始漲，每天漲，每天漲。我氣得牙癢癢，卻也只能追悔莫及。就這樣，我人生的第一次投資，既沒賺也沒虧。
這個期末，我居然考了全班第一的好成績。我的大額零花錢又有了，加上春節的紅包，我有了好多好多錢。我還是想投資，我跟媽媽說，我要買理財啦，因為理財的風險小。媽媽支持我，幫我買了一個380天4.3%年利率的理財。
人生的第二次投資開始啦，期待我那380天后的收益吧！
零花錢的啟示作文 13
隨著孩子年齡的不斷增長，給不給孩子零花錢，怎么給孩子零花錢，給多少零花錢，都成了現在家長的一塊“燙手的山藥”，零花錢給多了，怕孩子養成大手大腳的習慣，就要培養孩子對金錢的認識，讓孩子知道掙錢的辛苦，理解父母的.不易。
我家孩子的零用錢分為兩部分。
日常生活中的每天刷碗、拖地、扔垃圾、拿報紙、偶爾買奶、買菜等這些孩子力所能及的家務活都交給孩子來做，開始的時候，他給我們算的可細了，刷一個碗2毛錢，刷一個鍋3毛錢，拖一次地5毛錢，有時他沒錢了想花錢，一天他就要求拖兩、三次地，我和孩子的爸爸感覺不好，好像改變了家長給零花錢的初衷，就和孩子商量每天給一元錢，力所能及的活都干，干的好還設有獎勵，孩子也欣然接受。一天給一元，也不知道孩子怎么花就沒了，后來我們改到一周給一次，給孩子準備了個錢包，每到周末，兒子都會開玩笑的給我們說，“媽媽，我來領工錢了”，這樣讓孩子學會了等待，知道“積少成多，集腋成裘”的道理�，F在孩子也不只要零錢了，這些錢是由孩子自己支配的，但前提得告訴父母錢買什么了，一般孩子都買鋼筆、尺子、橡皮等一些學習用具，有時上課外班也買點吃的，零食等。
另外一部分零花錢被我們稱為“教育基金”。這些錢來源于兩處，一是每年掙得的壓歲錢，還有就是孩子校外上的英語班，學校有規定，每班級的前三名能享受下期交費的10%優惠，我們把這些錢作為孩子“獎學金”發給孩子，孩子學習英語兩年多了，每期孩子都能拿到這部分“獎學金”的，我和孩子商量好，帶著戶口本一起到銀行，用孩子的名字開了個賬戶，孩子自己設立了密碼，兒子很開心，他覺得自己是個小大人了，有了自己的銀行卡，讓孩子從小學會“理財”。這部分金額比較大，一般用于孩子訂閱報紙、雜志、交學費、給災區捐款。
我們也有頭疼的時候，孩子時常也要買點亂七八糟的玩具、游戲卡什么的，家長也不敢很說，只給孩子提建議，畢竟那錢是孩子靠自己勞動掙來的，有什么好的想法，也想和大家交流。
零花錢的啟示作文 14
在我們的生活中，有一個必不可少的東西，那就是錢。錢可以買吃的，可以買穿的。可是，現在有許多小孩在家里都是“小皇帝”“小公主”，只知道花錢，不懂得錢的來之不易，如何管理零花錢。
小時候，我對錢的概念很模糊，只知道這些印有“毛爺爺”的紙能買東西。上了學，我明白了要學會管理零花錢，不能隨便花�？粗渌瑢W有零花錢，可以自己支配，我很羨慕，便也想有零花錢。經過我的軟磨硬泡，媽媽終于同意了，不過她不是無償給的，只有學習進步了，或在哪一方面有突出表現，才能給我一定的獎勵。這項計劃從五年級上學期開始執行，到目前為止我已有1400元了。媽媽叮囑我：“要學會管理零花錢，每次支出都要記好，這樣才能做到心中有數，才能知道錢到底花在哪了。”媽媽停了停，建議著說：“錢最好花在有意義的事情上�！蔽矣涀×藡寢尩脑�。
因為我喜歡看書，于是便用自己的零花錢買了一大堆書。雖然每本書至少有15元，但我一點兒也不心疼。因為我知道“書籍是人類進步的階梯”，把錢用在這上面一點兒也不吃虧。每到開學時，我也會用自己的錢買一些文具。但也有一次春游時，看見其他同學都買了自己心儀的珍珠串成的包包，我也十分想要。但想想也沒什么用，就決定不買了，以后把錢花在更有意義的地方。媽媽對我的表現很滿意，直夸我是個不亂花錢的好孩子。為了獎勵我，媽媽又從壓歲錢中拿了500元給我。我取出這些錢的五分之一，給小弟買了一輛玩具車。弟弟十分高興，臉上蕩漾著激動，大叫一聲：“太好了！謝謝老姐！”過年期間，他天天都在玩這輛玩具車。我和表弟們還時不時跑到集市上去，買一些自己喜歡的小玩意送給外公外婆，他們直夸我們是孝順懂事的.好孩子。最令我自豪的是，今年暑假，我取出200元錢購買了許多水果和禮物，和小伙伴一起來到無錫兒童福利院，慰問那里的孤兒和殘疾兒童�？粗麄冃腋５男δ槪乙灿X得非常快樂。這些都是我合理使用零花錢帶來的好處啊！
我們要從小學會管理零花錢，明白什么時候應該花錢，什么時候不應該，為以后的科學理財打好基礎。
零花錢的啟示作文 15
大多數小朋友都擁有零花錢，可是，當他聽到有零的時候，他就會想起零食。不過，這些零花錢的用處還不止這些，零花錢不一定非的要拿去買零食，還能拿去買一些書籍，使你增長知識。
我們班有很多同學都曾經用過零花錢去買零食，而沒有去買別的東西。我認為，這些零花錢是在實在沒有辦法的情況下才用來買零食吃，一般最好用來買一些書籍。
每次我放學坐校車，都能看見小賣部里面擠滿了一堆人，簡直就是數不清的螞蟻，我想那些同學用錢買來零食以后，他的`心肯定非常不安。因為，零花錢給你不是讓你用來亂花的，如果你亂花了零花錢，心里面就開始害怕被父母知道，當然，每個人的心理都是這樣（只要每經過父母的同意）。
有的時候，你自己沒有零花錢，卻看見別人手里拿著零花錢，買這個買那個，就在這個時候，你就開始饞嘴起來了�；丶液螅睬蟾改附o你錢，但是，要是父母不肯的話，你就去偷，偷不到，你就去向別的同學借錢，借不到，又開始偷……。當然，你長大后將無所出息，將成為一個小偷。
有的時候，你會為了自己的零花錢而變壞。父母之所以不給你們零花錢，就是害怕你有了零花錢以后就會用來亂花。零花錢的意思雖然是用來買零食的，但是，他不一定之可以幫你買零食，他還可以幫你做許許多多好的事情，比如：用來買書籍看，增長知識，你還可以用來買……。
零花錢，他伴隨著我們的成長，有一些沒有零花錢的人，那就說明了父母對你的愛特別深，他們不想讓你們從小就養成一個亂花錢的壞習慣，那是因為你長大后要是真的很有錢，那也沒有用，因為，你從小已經養成了一個愛花錢的習慣，所以，你有錢以后，就會到處用來亂花，到時候，你的錢自然就沒了。
朋友們，你們都明白了嗎？零花錢是不能用來亂花的，而是用來給你增長知識的！
零花錢的啟示作文 16
由于現處于富裕時代，N多孩子便開始了他們大手大腳的花錢習慣。1元2元，羞于出手;5元10元，屢見不鮮;20元50元，才見“大方”!記得N久N久以前，看過一幅漫畫。是一個活潑可愛的小孩子，身上滿是鈔票。他大笑：“我成富翁嘍!”N滑稽的。但是這不引得我們思考么?
現在我們身旁不是有很多小孩大手大腳地花錢嗎?面對如此“富翁”，你是否羨慕或曾嫉妒過呢?你是否有過想
和朋友們一樣大手大腳地過把癮呢?還是一年春天，一位賣冰糖葫蘆的老爺爺正在推銷。喲，孩子們放學了!只見他們爭先恐后地朝老人撲過去，手里拿著沒有1元，全是10元的，20元的。老爺爺樂得幾乎合不攏嘴，可他又本能地反映了過來，現在這孩子怎么這么“大方”?這也使許多路人和家長引起了重視。
“現在的孩子怎么這么大手大腳地花錢，以后還怎么得了?”
“現在的'家長也真是的，給孩子那么多零花錢干嘛呀?”
“哎，現在的孩子喲!”
“……”
還有一件事。除夕晚上，自然少不了鞭炮這玩意兒。好朋友“大富翁”又帶來許多鞭炮，哎，那么多的鞭炮，她怎么玩得完?豈不可惜?不出我所料，剩下了很多。她很開心，大把大把地散給別人玩。我知道她散的炮很貴，5元1枝。便說：“別那么浪費!”“浪費?我有么?這種東西不值得我一看!我告訴你，我一般就買那種‘連環炮’200多的那種，其他的我可不敢恭維!”她手一揚，又是一把。也許是她看出了我的不高興，又說：“這才叫大方，對嗎?你現在不懂，也不會懂，跟不可能懂!”
我不知道，她說的懂是什么意思?我不懂!我真的不懂么?
金錢，你給人類帶來了幸福，也給我們帶來了危害。也許我們真的不應該對金錢充滿欲望，應該適當收斂一下了。
零花錢的啟示作文 17
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻一天天的成長中，我在變化，我在收獲，花開花落，悄無聲息。
為了爭奪那叮叮當當的零花錢，我和爸爸就約定在星期天展開一場激烈的零花錢大戰，戰前，媽媽給我們列了一份清單，我認真的看著，不經兩眼放光，躍躍欲試，仿佛一枚枚硬幣正向我的存錢罐飛去。我美美的想著：這可是賺錢的好機會，因此，我對即將到來的大戰充滿了期盼。星期天終于來了，我偷偷偵查了爸爸媽媽的房間，發現爸爸睡的正香，還打著呼嚕。我心中竊喜，迅速洗臉刷牙，然后投入到戰斗中去為了不驚醒爸爸媽媽，我拿上毛巾，廢報紙和小板凳輕手輕腳的到陽臺上去擦窗戶。擦窗戶我還是有點小經驗的，先用毛巾擦去玻璃上的浮灰，再用廢報紙仔細擦去玻璃上的污漬，不一會兒，兩扇內窗就變得透亮透亮的了。擦外窗時，盡管有窗外的護欄，我還是小心翼翼的用左手抓緊窗戶框，側著身子，伸長右手，探出窗外使勁擦。不一會兒，窗戶上的.污漬都被我消滅干凈了。望著兩扇明亮的窗戶，心里美滋滋的，2元錢到手了，而爸爸還在睡大覺！我決定乘勝追擊，開始收拾陽臺，我先擦去鳥籠上的灰塵，再倒掉里面的臟東西，往小鳥的食盆里添一些小米和水，兩只嬌鳳鳥‘唧唧’的叫著，似乎在感謝我呢！
爸爸聽到陽臺上有動靜，也不甘示弱，一骨碌起來了床，拿著掃帚揮舞起來，還故作著急地叫道：“你這小丫頭，要強我的生意��？”而我已經想好對策，立即搶了拖把，跟在他后面拖地，他去收拾房間，我立馬去收拾廚房。就這樣，你追我趕，你爭我搶，不一會兒，家里就被收拾的一塵不染，這可把媽媽樂壞了。我的“戰績”整整有十元，而爸爸只有四元真是一分耕壇一分收獲啊，我用辛勤的汗水戰勝了爸爸。
聽，存錢罐里的硬幣又在為我彈奏著美妙的樂曲了，是在為我加油，是在為我喝彩。
零花錢的啟示作文 18
上課了，老師笑盈盈地問同學們：“大家有零花錢嗎？”頓時，教室里沸騰起來。同學們有的說有零花錢，有的否認，還有的沉默不語。老師有些疑惑不解，臉色變青，眉毛緊皺，提高了嗓門：“大家請安靜�！痹緹狒[的教室里一下子變得鴉雀無聲。
老師潤了潤喉嚨，和顏悅色道：“有零花錢的同學請舉手�！饼R刷刷刷的十幾雙手舉得高過頭頂。
老師瞅了一眼，又親切地問：“你們平時有多少零花錢？”
一個穿著紅短袖，時尚發型的同學趾高氣揚地說：“一個星期50元�！�
我眼瞪得大如銅鈴，嘴張得可以塞下四個鴨蛋。心想：他怎么這么有錢，那家長是干什么的'？竟然給這么多零花錢，他家是開銀行的？難道他不怕被匪徒劫走嗎？其他同學又爭先恐后地說：“自己的零花錢有時多，有時少。”我趴在桌子上嘆了一口氣，反正我也不會利用零花錢。
過了5分鐘，老師又發話：“沒零花錢的同學也說說自己為什么沒有零花錢？”同學們又爭著說原因。老師用贊許的目光，溫和地說：“我明白了，主要是父母擔心孩子亂花錢，養成暴飲暴食的壞習慣。還擔心孩子未來對金錢的認識出現偏差，因此不給零花錢�！眲傄魟偮�，我拍手叫好。
老師又語重心長地說：“你們現在認為該不該給零花錢呢？”剎那間，教室里像炸開了鍋似的。少部分同學認為該給零花錢，大部分同學說，只要有利于我們學習、理由合理時，父母就會給少量的零花錢。還有一部分同學同意通過自己幫父母做力所能及的家務勞動，也可以得到少量的勞動報酬，而我認為只要父母滿足自己合理要求時，可以不給零花錢。
最后，老師又讓我們組成小組，討論如何利用零花錢。有的同學說可以把零花錢存起來，為自己考上理想大學的學費做準備，有的說讓長輩出行方面乘坐公交車備零錢。而我說一攢足夠的零花錢，買一臺學習機，讓父母不再為我學習擔憂。
通過這次小組活動交流，我知道了很多關于同學們的小秘密。我對零花錢有了初步認識，還知道如何合理利用零花錢。
零花錢的啟示作文 19
錢。一個多么復雜的東西，有人說它好，有人說它壞。而我認為，任何事物，本身都是中性的，所謂的好壞，都是由人們對待它們的態度，利用它們的方式所決定的。
同樣，給孩子零花錢是利是弊，也完全由方式決定。而我覺得媽媽對我零花錢問題，還是處理得相當不錯的。
我的零花錢哪里來？最主要的途徑還是“洗碗打工”，每一次連碗帶鍋地洗一次可以得1塊錢。以前，我們家會在冬天鋪上地毯，那時，吸塵也成了我賺取零花錢的一種方式。這樣來的零花錢我哪舍得隨便花？同時，為了能有更多的`零花錢，我也自然會更積極地干家務。
我的零花錢哪里去？依我看，有不少同學的零花錢大都花在買零食上了。天天買，日積月累，這筆開銷想必不少。我不愛吃零食，可我的開銷也不小。看電影、買自己喜歡的非學習用書，媽媽從來不為我付全部費用。起初，幾十塊錢的《魔戒》、《哈利波特》，媽媽只要求我付10%或20%，那還好。但隨著年齡的增長，媽媽對我的要求越來越高，開始跟我玩起了五五對開。哦！這下子，我的錢可不經花了呀！
這還不算最狠的。最狠的一次，得算今年九月份，我跟同學去看《音樂之聲》那回。我去買票時，最便宜的100元、200元的票都沒了，只有300元及更貴的票，我跟媽媽商量，媽媽卻只說：“第一個100元，咱們五五開，第二個100元，四六開，第三個100元，三七開，第四個，依此類推……”天哪！這樣一來，一張300元的票，我可就得付180元�。〗Y果，我一時付不了這么多，只好“分期付款”，慢慢“還貸”。
媽媽不只一次跟我講過，她這樣做不是因為家里舍不得出錢，而是想讓我有個意識，有點經濟概念，知道得到一樣東西不是那么輕松的，是要靠勞動換來的。我也懂媽媽的用意。
雖然每次交錢時總是那么心疼，但，每跟同學說起這些，我總是非常自豪。
零花錢的啟示作文 20
據報道，某市小學學生每年用于吃零食的錢達100萬元，該市某中學的一個初中生平均每月零花錢達300元，最高有800元。在我看來，這是純屬的浪費行為，是十分可恥的。
“浪費可恥，節約光榮。”這是我們中華民族優良的傳統美德，我們應該發揚光大，而且應該從小做起，做一個勤儉節約的人。在華夏五千年的璀璨的歷史文化的長河中，有許多的朝代是因為浪費而走向衰敗的。
如今，學生亂發錢已經成為網絡的一大熱點問題。學生們因為家庭條件好就高消費，亂花錢，不僅吃得要很高檔，穿也要很華麗，這種奢侈的生活似乎過得比父母都還好了。不是有錢就能亂揮霍，也不是不給學生太多零花錢，總要有點限制的，不要讓孩子亂花錢，讓孩子從小養成勤儉節約的好習慣。那些青少年只貪圖一時的享受卻引火燒身，自掘死地。
雖然說現在生活條件好了，難道就不應該勤儉節約了嗎？但是如今我國仍處于社會主義初級階段，還有許多人不能上學，不能吃上飯。而那些大款卻隨意地揮霍，吃喝玩樂，過著十分奢侈的`生活，難道他們就沒想過那些正在餓著肚子的人嗎？那樣實在太浪費了，太不應該了。據統計，一年內人們給人送禮的錢可以舉辦兩屆奧運會還多�？梢娺@是一個多么恐怖的數字！
浪費就猶如蛔蟲在侵蝕青少年的身心。那些“月光族”的青少年們毫無節制的浪費、毫無條理的消費，追求生活中的超高的物質享受，而貪圖一時的快樂和享受，卻把自己理想的翅膀折斷。如今的我們正處于思想轉變的重要時期，務必要養成勤儉節約的好習慣，為防止長大以后更加毫無節制的浪費。
香港的“船王”包玉剛以儉治家，下班后都是坐公交車回家的。難道一個億萬富翁就買不起一輛小車么？不是，因為他很節約，能不亂話錢就不亂花，是“以儉養德”，他的良好的道德品質是值得我們學習的。
總之，身為青少年的我們必須要養成勤儉節約的好習慣。
零花錢的啟示作文 21
今天，又是固定每月拿零花錢的日子了。
我樂滋滋地把手向媽媽一攤：“我的零花錢——10元，拿來！”
可媽媽“哼”了一聲：“你最近表現不好——做事拖拉、家務活兒干得少，日記寫得也少……所以，這個月的零花錢取消，等你表現好再說！”
媽媽一盆冷水向我兜頭潑下，我的嗓子眼兒似乎被什么堵住了：天哪，我盼星星盼月亮，終于盼到拿零花錢的這一天，就這么被媽媽的一句話給打發了？嗚嗚……要知道，我錢包里除了一美元（收藏的錢），就真沒錢了！一想到我那“餓”得“肚皮”都“扁”的錢包……一種傷心無奈和氣憤，讓我控制不住一邊哭一邊說：“你說話不算數！嗚嗚嗚……騙人精！嗚嗚嗚………”
媽媽先是一愣，再是哈哈大笑：“天哪！不過10元錢而已，用得著這么較真嗎？再說，你有這么窮么？為了10元錢激動成這樣？”
我激動得鼻水橫流，顧不上哭了：“10元錢在我眼里就是100元！我錢包這會兒干癟癟的，一角錢都沒有！……”說到這，我又開始嗚咽起來……
媽媽卻越笑越大聲：“你銀行卡里稿費不是大大的有嗎？你可以拿來用呀！你之前不是還有幾張5元的嗎？用到哪里去了？”
我揉著滿是淚水的眼睛，嘟嚷著：“銀行的`稿費是不能動的！那幾張5元被我藏了起來，卻不記得放哪兒了……”
想起這傷心事，我更難過了，干脆放聲大哭起來:“嗚嗚嗚……嗚嗚嗚……”
媽媽開始同情我了，她從錢包里掏出15元（一張10元，一張5元）：“算了，算了，‘友情資助’你15元，拿著吧！”
我不接：“不要！我要把這兩張‘大’錢通通換成1元的！”
媽媽奇怪地望著我，我搖頭晃腦地告訴她：“換成1元的數起來帶勁兒！看上去錢很多的樣子嘛！”
媽媽又大笑了起來！她幫我換了錢。我呢，埋頭數起了錢：1元、2元、3元……心里又樂了，可同時又警惕自己：不好好表現，每個月的零花錢可不好拿啊！
零花錢的啟示作文 22
如今，我們這一代小學生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富裕，零花錢就很多，而有的同學經常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來，這樣就成了自己的零花錢。
同學們的零花錢用途廣泛，經過我的調查、詢問，發現大家的.零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上，比如最近很流行的奧特曼卡。
我回家的時候，會經過許多文具店，我發現無論是在放學高峰期，還是被老師留堂晚歸，文具店門口都被同學們圍得水泄不通，連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下，都鋪上了奢華的“地毯”，這些地毯是由精美的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖，但現在就像一個個被人丟棄的小孩，灰頭土臉的。
我問一個買卡片的男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經心，一邊撕掉卡片的包裝，一邊對我說：“這沒什么，不喜歡的就扔了。難道你會攢著一堆沒用的卡？咦，這張我有了，這牌抽得真爛！”說著，便把8張卡片都扔到了地上。于是，每到放學時間，清潔工就要多次勞動，對付地上的紙片海洋。
除了把錢花在卡片等沒用的玩具上，同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂于把錢花在便宜、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產品，不僅浪費錢，還危害健康。
總的來說，我認為以上這些行為十分浪費錢，也浪費資源，還危害健康，所以我覺得家長應該對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育，讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面，要禁止不良商家制造三無產品，以免危害人們的健康。作為小學生，我們要做到“用什么，買什么”，不買那些沒用的東西。平時為自己存點錢，在必要的時候拿出來用。
通過我的調查報告，相信大家對小學生零花錢使用狀況有了一些了解，對如何使用零花錢也有了新的看法。那么，就讓我們都來做“理財小能手”吧！
零花錢的啟示作文 23
學校的對面有一家小商店，我上下學都會經過那里，經常會碰到一些認識的同學去小商店買零食或小玩具，有時會被叫著一起進去，但買東西的從來沒有我，因為我沒有零花錢。
有一次，一個同學取笑我：“鄧顯霖，你怎么連零花錢也沒有呀？”我立刻面紅耳赤。
回到家我生氣地對媽媽說：“這幾年我寫作文掙了一些稿費，可為什么連點零花錢也不給我？同學都笑話我了。以后我要用我的稿費做零花錢！”媽媽愣了一下，平靜地說：“沒問題，你的稿費我都給你存到折子上了。你現在要多少我給你。回頭從你折子上取�！睕]想到媽媽這么痛快就答應了，真是出乎我的意料。我驚喜地說：“給我20塊錢吧！”媽媽給了我20塊錢。
放學后的第一件事就是去小商店。到了小商店，看了半天，我選中一輛電動遙控賽車，不知道為什么一想到這20元錢是寫文章辛辛苦苦掙來的，還有爸爸媽媽、老師的關心和指導，就那么舍不得把它交給賣貨的阿姨了。猶豫了好一會兒，在售貨員阿姨不耐煩的目光中，在同學們的連聲催促下，我還是紅著臉把賽車退了回去。
天氣炎熱的.時候，說真的，我很想買根雪糕吃，可到了商店門口，還是沒進去。就這樣過了不知多久，別的同學依舊興高采烈地買各種零食或玩具，那20元錢在兜里被我攥得皺巴巴的了還沒花出去。我又把錢還給了媽媽。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，眼睛里透出開心的笑容，那一刻我感覺自己長大了，我想這些稿費以后用到有意義的地方更值得！
現在我依然會在上學和回家的路上經過那家小商店，依然會看到熟悉的面容進進出出，但是即使有同學招呼，我也不會停下腳步了。如果以后誰再嘲笑我沒有零花錢，我就會反問他：“如果你的零花錢都是自己辛辛苦苦掙來的，你花起來還會那么大方而毫不心疼嗎？”
零花錢的啟示作文 24
暑假到了，出去玩當然是必不可少的事，充點Q幣補補資金也是不可缺少的……但是太太太可惜的'是——我不是獨生子女……而我們補補資金出去玩的源頭當然來自零花錢，但是我和哥哥各自開始了零花錢的爭奪戰……請看下面吧——
第一次PK
“乖女兒，就給你老爸看一會兒電視嘛……”老爸向我求情道。嘿，機會來了，我立刻說：“這個嘛……好說！只要給我十塊錢就成交！”老爸急著看足球比賽，掏出了十塊錢正準備給我，哥哥閃了出來，馬上讓老爸去他房間去看電視，老爸收回了給我的十元錢，把十元給了哥哥，這個哥哥，關鍵時刻怎么能冒出來呢？太不像話了！氣死我也！
第二次PK
“老爸，我Q幣少了，能不能補充一點兒資金哪？”老爸倒是爽快：“說，多少Q幣呀，我今天心情特好，責事就定好了！”我掐掐手指算了算，說：“不多不多，十個就夠了。”哥哥又從天而降，說：“我的呢？我也要十塊錢！”老爸一怒：“自己不好好學習還來要錢，一邊兒去！”于是我拿起了老爸的手機，充了10個Q幣，自己慢慢地花費了起來，哥哥在一旁怒氣沖天……
第三次PK
“媽……給點錢啦……”我撒嬌這給老媽傳送撒嬌術，哥哥故意來分岔：“你不是剛剛用了很多錢嗎！又來要錢！快去看書、看書！”老媽一聽眉毛豎了起來：“就是呀！不要光用錢了！這樣，甘懿（哥哥名字）你不是說要買書嗎？給！三十元錢！下次把雨可管著點兒啊！”哥哥眉開眼笑，瞪了我一眼，喜滋滋地盤算著走開了。“不要啊——”我只有在心底喊叫……
我和哥哥的冷戰精彩嗎？今天哥哥又在向老爸求助要錢，得到了點資金，而我也成功地自己在老媽的腰包里拿走了一點資金，現在我們花錢可不要向我這樣大花錢了，誰知道掙錢有多辛苦呀！大家從今天開始一定要好好珍惜錢！不亂花錢！
零花錢的啟示作文 25
現在的生活條件越來越好，小學生幾乎都有零花錢。學校門口的小賣部每次放學都擠滿了學生，有的買零食，有的買玩具……他們的零花錢從哪兒來？平時又是怎樣支配的？為了解開心中的疑惑，我對班級里的60名同學展開了調查。
我給每個同學都下發了一張調查表，從調查表中我知道了，90％的同學的零花錢都是自己在商店里用物品和別人兌換來的，再從支配上來看50％的同學用零花錢來買吃的零食，40％的同學用零花錢來買玩具，還有5％的同學用零花錢來買學習用品，剩下的5％的同學，父母不讓他們亂花錢。從上面的結果就可以知道，只有10％的學生能夠正確支配，合理使用自己的'零花錢。并且也可以知道，現在大多數的中小學生，花錢都是大手大腳的，而且父母對這種事情不聞不問。
造成這種現象的原因，據我分析，應該有以下幾點：1、現在學生普遍家庭情況不錯，家長每天給學生幾塊錢的零花錢根本不在意。2、得到錢太容易，同學們不會去想怎么花錢，平時花錢時，沒有計劃，甚至大手大腳，也不去想父母平時掙錢多不容易。3、家長太溺愛，相信自己的孩子，只管給錢，不管錢的去路，導致孩子缺乏理財概念。4、同時學校對學生怎樣合理使用錢物還缺少教育。
根據調查結果，我提出以下建議：1、每位家長都應該重視自家孩子在用錢這方面的問題，而且還要知曉孩子零花錢的去向。2、同學們自己應該合理使用錢財，不要花錢大手大腳，毫無計劃。3、父母要對孩子進行理財這方面的教育，在假期讓孩子進行勞動實踐，或與父母交換身份一天，讓他們能夠意識到錢的來之不易，或者可利用假期的時間讓他們做一天生意，跟著爸爸上一天班。
同學們，每一分都是父母花十天半個月，甚至更長時間的辛勤工作獲取來的，但是花錢只需一秒。我們要懂得父母的不容易，崇尚簡樸的生活，養成良好的消費習慣。
零花錢的啟示作文 26
昨天，我和媽媽聊天時，說起零花錢的事兒了，我說：“班里的同學都可以向家長要零花錢，為什么我就不行呢？”媽媽想了想，說：“你知道嗎？媽媽在高中的時候就開始勤工儉學了，那時候我去餐飲店端盤子，做早點，清晨五點就要去上班了，兩只手常常被滾燙的稀飯和豆漿燙得通紅，就這樣堅持了一個夏天，我賺到了人生的第一份工資。我用它交了學費，買了文具，花自己賺的錢，非常的滿足�！�
我轉了轉眼睛，心里想：原來媽媽是想讓我自己去賺錢��！告訴你們一個小秘密，其實，我已經開始自己賺錢了，我開了一個“小小按摩店”哦！我身兼數職，又是老板，又是店長，又是店員。我的顧客有外公、外婆、爸爸、媽媽和媽媽的同事們。記得有一次，媽媽帶我參加單位的攝影采風活動，在游船上，大家都玩得累了，我給他們每一個人都做了一次肩背的按摩，而那一次我對他們說：“疫情期間，就免費按摩啦！”哈哈，雖然沒有收錢，但得到了大家的夸獎和無數的點贊，那真是一次大成功��！
我最大的顧客是媽媽，因為她的肩、背、腰、腿經常會有些酸痛，所以我隔三差五就給她按摩一下。我的收費標準是：全套按摩五元錢，一個項目按摩一元錢。你們說實惠不實惠？曾經有人建議我，要不要把全套按摩改成十塊錢？我試了試，結果你猜怎么著？媽媽的回答是：“我付不起了�！彼裕业臐q價計劃就此泡湯
現在，我的零錢罐里已經有三十五元錢了，全部都是通過我的按摩勞動賺來的.哦。是的，用自己賺的錢來買好吃的、好玩的，是特別滿足的事。我一定會繼續努力下去的，加油！
零花錢的啟示作文 27
上課了，老師神秘地問我們：“你們平時都有零花錢嗎？”
班里頓時炸開了鍋，有的說有，有的說沒有。老師擺了擺手，維持好班級秩序后，說：“有零花錢的同學請舉手�！蓖瑢W們都爭先恐后地舉手，老師數了數，一共有十幾個人舉起手來。老師讓他們說說自己平時零花錢都有多少：
“我媽媽平時一個月給我30塊錢�！币粋�穿白色衣服的小男孩發話了。
“我媽媽平時半年給我50塊錢。”一個穿著藍色衣服的女生回答道。
“我媽媽平時一個星期給我20塊錢�！币粋�女同學說。
那么多呀！我羨慕死了！
……
有零花錢的同學回答完了，李老師又讓沒有零花錢的同學回答為什么沒有零花錢：
“因為我媽媽怕我養成亂花錢的壞習慣�！币粋�穿著藍色衣服的男生聲明。
“因為媽媽怕我買垃圾食品，影響我的健康。”一個穿著黑色衣服的`女生講道。
“因為媽媽怕我亂買東西�！蔽一卮鸬�。
就這樣同學們你一句我一句地回答著，同學們回答完了。老師又問：“你們認為應不應該有零花錢呢？”有的說應該有，有的說不應該有，還有的很虛偽，本來想說有偏偏卻裝說不該有，大聲喊：“不該有�！蔽抑肋@就屬于是心口不一的人。
老師又問了一個問題：“你們都把零花錢用來干嘛？”班里頓時亂成一鍋粥。老師怕同學們不說實話，就讓小組交流。
我前桌先發言：“我用來攢錢，等到大學用�！�
“我用來買日用品和媽媽的生日禮物�！蔽乙膊桓适救醯鼗卮鸬�。
從交流中，我知道了更多零花錢的秘密。
零花錢，讓我歡喜讓我憂。我多么想擁有更多的零花錢�。�
零花錢的啟示作文 28
“好好好。”一通電話過后，房間里又變得好安靜。
我靠在門口，看著爸爸打完電話，像做賊似的邁進去一只腳。不知怎的，卻如踏進了地獄一般，立馬又縮了回來，躲閃在一旁。
他會怎么想呢？他會不會給我呢？他會批評我嗎？
許多個猜想浮上腦海。
我鼓起了勇氣，飛快地從門口溜到了椅子旁邊，用連自己都聽不見的聲音小聲說道：“爸，那個……那個，我的錢，又沒了。”爸爸對我的請求置若罔聞，我不知道是他沒聽見，還是故意做出不在意的樣子。我見他沒有反應，心便突突地跳個不停：“怎么辦��？語文考試的成績應該都收到了吧？我考得那么差，看樣子，爸爸十有八九是不會同意了。”
我連大氣都不敢喘，踮著腳尖走到他身邊。拖鞋在地上摩擦的聲音，猶如刺耳的音樂，擾得我心煩意亂。那一剎那，房間里的空氣好安靜，房間就像漏了一個洞似的，風都從屋外涌了進來。那風冷颼颼的`，猶如一把利劍，刺中我的脊背。我不禁后背一涼，打了一個寒顫。
我在爸爸身邊囁嚅：“爸，今天的生意怎么樣啊？”我用滿懷期待的眼神看著他，而他只是淡淡地回了一句：“挺好的�！蔽衣犚娏耍砻嫔想m滿不在乎，但心里早就樂開了�！澳牵慊ㄥX的事？你還記得吧�！蔽蚁氚职稚饽敲赐�，零花錢的事情，應該好說的。
爸爸回頭看了我一眼：“你說說你，成天就想著錢錢錢，你爸我能養你一輩子嗎？……”爸爸的話猶如滔滔江水，我只好在一旁靜靜地看著，不敢抬頭去回看那凌厲的目光，更不敢再去提零花錢的事情，生怕一開口就被爸爸那子彈一般的語言“扼殺”。
唉！討零花錢，真難！
零花錢的啟示作文 29
在森林中，住著小貓一家和小兔、小狗一家。小貓、小兔、小狗都是另據，他們彼此很要好。有一次，小兔、小狗來小貓家玩。小貓很熱情地招待了小兔和小狗。好朋友們把話題轉移到零花錢上。小兔抱怨地說：“我這次考試考差了，媽媽扣了我好多零花錢，現在只剩15元了�！毙」反诡^喪氣的說：“我更慘，這次去我家開的超市的時候，不小心摔破了喲個瓷碗賠了整整80元啊，只剩20元了！”小貓笑嘻嘻的說：“不如我們一起去買桔子賺錢吧，每人拿10元作為本錢�！被锇閭儺惪谕暤恼f：“好��！好��！“小貓讓小兔去批發市場買桔子，讓小狗拿一部三輪車，自己去找攤位，7點鐘在森林街上集合。
第二天早上6點整，小兔、小狗、小貓都照著自己的話做了。小貓早就在森林街上找攤位，坐在那里等。小兔也買好了桔子，等小狗開車過來。小狗把小兔接到了森林街上。他們七手八腳地忙了起來。桔子的生意很好，一會兒功夫桔子很快就賣完了，他們忙著看結賬，賺到了50元。小狗高興地說：“這50元歸我了，哈哈！”小兔生氣地說：“這怎么行�。咳绻也蝗ベI桔子，你能有50元嗎？這50元歸我的�！毙∝埪牭挠行┎荒蜔┝苏f：“你們瞎說什么？如果沒我的主意，你們能有50元嗎？如果沒我找的攤位，你能有50元嗎？這50元是我的！”小狗不高興了，說：“你們真是睜眼說瞎話，我不開三輪車過來，桔子就能運到這兒嗎？真笨，這50元是我的'！”這是馬太太走過來，嚴肅的教育著孩子，說：“你們怎么這樣，這50元大家分享才對，也是大家的勞動成果，怎么能這么自私想一個人獨吞呢？”
小兔、小狗、小貓他們恍然大悟，才知道友誼比金錢更重要，最后他們把50元平分了。
零花錢的啟示作文 30
每次放學回家，我路過小賣鋪時，看見同學們在小賣鋪里進進出出，爭先恐后的買這個買那個。我就會想：他們怎么可以去買吃的呢？
第二天，我才解開了這個迷，我問了同學們，他們說：他們有他們自己的零花錢，可以自由的去買東西。放學回到家，我對媽媽說：“你能給我些零花錢嗎？”媽媽說：“零花錢是要自己掙來的，不是要來的。”聽了媽媽的話，我一晚上都沒睡好覺，一直在想著零花錢，要怎么掙呢？后來我終于想到了，我可以為媽媽做家務事換零花錢，到了早上我把我的想法告訴了媽媽，媽媽答應了我想法，我一蹦三尺高，正在這時媽媽給我一張表，上面寫著：洗碗2元、掃地1元、拖地1、擦桌子1元、洗衣服3元……我高興極了，迫不及待的拿起掃把開始掃地。
日子，一日復一日的過去，眨眼間一個月過去了，我的零花錢積少成多，已經有好幾十塊錢啦。好開心，終于可以去小賣鋪買我的東西了。在星期天的早上，我拿著零花錢，沖進了小賣鋪，我左顧又盼，看著琳瑯滿目的商品，我拿起狗熊玩具，我看一下價格，哇，要45元，我又拿起了一個面包，看了一下價格，哇，要3元，又拿起來一瓶牛奶，看了一下價格，要7元……這些價格怎么這么貴？我一個月的零花錢，只購買個玩具，掙錢太不容易了，我突然想到爸爸媽媽掙錢養家是多么不易。
待我回到家，我把錢還給了媽媽。媽媽問：“你怎么不買東西呀?”我回答道：“小賣鋪的.貨價格好貴，我把這錢還你，從這個月勞動中體會了掙錢的不易，要節約。”
通過勞功，我不僅減輕媽媽的家務量，我學會了做家務，更加知道了掙錢一塊一塊上萬，積少成多，成巨富，取之有度，用之有節，把錢花在刀刃上，則常足。
零花錢的啟示作文 31
一聽到“零花錢”這三個數字，我就悶得發慌，因為最近比較窮，媽媽“強抓嚴管”我愛花零花錢的毛病，只有買學習用品的時候，才會給我錢，而且給得也很少�？粗瑢W都在津津有味地吃著零食或者看到別人向同學炫耀自己心愛的東西的時候，我的心里別提有多羨慕呀！
我在心里冥思苦想，琢磨著怎么給錢包“增肥”，不一會兒，我終于想出了一個好辦法，那就是給媽媽打工掙錢。
我急忙去找媽媽，看見她正在打掃樓梯，說道：“媽媽，我來幫你打掃衛生吧�！眿寢尨鸬溃骸昂醚剑裉炜烧媛犜�，我正忙不過來呢。”我對媽媽說：“媽媽，幫忙打掃不是免費的，那可要付工資�！眿寢屜肓艘粫䞍�，說道：“好的，十分鐘五塊錢，行了吧�！蔽腋杏X這個價格有點低，于是就裝出一副可憐的樣子，祈求地說道：“媽媽，打掃是一件很辛苦的事情，就這么點錢，太少了，能不能再加一點呀？”媽媽見我很誠懇，就說：“看你很愿意做的樣子，就給你加三塊錢，再多就算了�！蔽疫B忙說道：“三塊就三塊，三塊也是錢呀�！庇谑�，我爽快地答應了媽媽的`要求。
打掃樓梯要先掃一遍，再用拖把拖，這樣才會干凈。于是，我拿起掃把就開始掃，當掃完最后一層的時候，我已經筋疲力盡，汗如雨下，已經累得不想再拖了。但一想到錢，我又不得不拿起拖把，一點一點地把樓梯拖得干干凈凈。打掃完，我跑到媽媽那里，告訴媽媽樓梯打掃完了，請她來檢查。媽媽來到那里，看著干干凈凈的樓梯，開心地笑了，并給了我十五元錢，并說剩下來的兩元是小費。我接過媽媽手里的錢，連忙說了聲“謝謝”，就跑回自己的房間里。經過這件事，我懂得了錢的重要性，也知道錢都是父母用汗水換來的，來之不易，要珍惜。
零花錢的啟示作文 32
零花錢，像我們這種城里的孩子差不多都有。而來源基本上都是爸爸媽媽給的。自從有了零花錢，同學們有的用來買書，有的用來買一些文具，還有的用來買一些自己喜愛的小飾品等等。但是有些人不懂的父母掙錢的`困難，拿著這些零花錢去網吧玩游戲。這些人雖然沒有長大，但是濫用父母的血汗錢，是多么可恥的事情��！
我也有自己的零花錢。可能是遺傳吧，像爸爸媽媽一樣，我是一個懂得節約的人。爸爸媽媽一有零錢給我，我就馬上裝到我的存錢罐里，像寶貝一樣保管起來，舍不得花。沒過多久，我的存錢罐就快滿了，再加上這些年的壓歲錢，存錢罐在一天一天的“胖”了起來，這讓我既高興又苦惱，高興的是我成了“富童”，苦惱的是又舍不得花錢買東西，有時看到什么喜歡的商品心里就直癢癢。唉，這可如何是好呢？這時校訊通博談客論第六十一期中有一篇文章《孩子的零花錢》吸引了我的目光，這篇文章中寫道，作者既不像我一樣存了又存，也不像其他人一樣濫用，而是他在存夠一定的數量時，假如有一次考試考得好，或者獲得了一次成功，他都會取出一部分用來獎勵自己；每個月，再取出一部分的錢捐給災區。分配的多明了��！我下定決心，決定給自己定一個計劃，來合理分配自己的零花錢，并努力朝這個方向前進。
一：當得到零花錢時，取出一部分自己花，這些錢我不去買零食和亂七八糟的東西，而是買一本本的好書，遨游書海。
二：把剩下的錢捐給貧困山區的學生，因為他們學習條件沒我們好，生活條件也沒我們優越，我要把這筆錢捐給他們，讓他們有書看，有筆用。
零花錢是爸爸媽媽靠勞動自己賺來的，我們要理解父母賺錢的不易，合理分配零花錢。
零花錢的啟示作文 33
說起這個零花錢，可能我們班的同學都知道那是爸爸媽媽平時給我們買零食和買學習用品的小零錢。當然，我的零花錢就是每個月爸爸媽媽發給我的工資。
如果我每個月在學校表現得好，媽媽就給我發五十元的工資。以前我不會分配工資，把錢都買成了零食吃進了肚子里，并且有了錢就很大方，很快就把它消費的干干凈凈，等買學習用品時，又會想媽媽伸手要。媽媽就會大吼我，說我不會仔細把錢都糟蹋了，亂買東西亂花錢，不會把錢用在正經事上。還說我就會吃，吃這么胖了還吃，再吃你就能在中國當大相撲運動員。剛開始我聽了覺得很煩，以為媽媽給了錢又不讓我自己做主花還說那么多難聽的'話，我就會小嘟囔：“不讓花就不要給了，給我的錢我當家�！辈贿^為了要買學習用品的錢，我還是會在爸爸媽媽面前撒嬌裝可憐。有時爸爸很強硬，總是板著臉說沒錢自己想辦法，自己賺錢試試看，看錢能不能大風刮來，就不知道大人賺錢有多辛苦，也不知道心疼大人，只知道浪費錢。有的山區的孩子連飯都吃不飽也穿不暖，更別說是零花錢，他們想都別想。別看他們說是說，到最后還是會把錢給我。
剛才說的那是原來。現在，我想想爸爸媽媽的話很有道理，我不會亂花錢了，我戒零食，也戒肉了。告訴你們我現在使用零花錢買成了我喜歡看的書，有偵探小說故事書之類的課外書。我作文水平提高就是因為我看書多了，比如書星期六、星期天，睡覺前都會看會兒書，早上起來也看書。反正現在我是迷在書里了。
用自己掙的錢買了有意義的東西，感覺真爽！希望每個孩子像我一樣珍惜爸爸媽媽用血汗掙來的每一分錢。
零花錢的啟示作文 34
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X中，我已經從一名小學生變成了一名初中生，我的零花錢也來了一次“改革”。
從小學五年級開始，我就在學校里住宿，到周末才能回一次家。盡管這樣，我的零花錢仍然是可憐巴巴的幾元錢一周，所以每周都要省吃儉用才行，要不連買一本兩毛錢的練習本都不行�？粗鴦e的同學都買零食吃，我讒得快要流口水了我只好在心里默默地安慰自己：這些東西不好吃的.，不要去買它。我心里雖然是這樣想著，但我的腳還是忍不住向小賣部里走去，買到一兩樣東西塞進嘴里才回宿舍。這樣一周下來，我的零花錢已經變整為零了。
后來，我想出了一道絕招：把每周的零花錢塞大部分入一個存錢罐，留一些出來用。這樣，我的零花錢不像流水似的“流”入小賣部老板的手里了。
進入初中，我考進了城里的學校讀書，離家里又遠了許多，每個月只能回家一次。因此，我的零花錢從每周幾元“改革”到了每月五十元金額明顯比以前增大了許多，但我仍然要精打細算地過日子才行，要不就連回家的車費都會沒有的。
城里的東西比農村的貴，很少有一兩毛錢的東西。剛開學的那個月，由于我還抵制不了零食的誘惑，我的零花錢呈現大量“流失”的情況，加上那個月又要買許多學習資料。我的零花錢就突破了一百元大關，超額完成了“任務”。到了月底除了回家的車費外，身上所剩無幾，幸好我沒有把車費都“吃”掉。
真沒想到，我的零花錢“改革”仍然是不夠用。不過，天無絕人之路，經過我和我爸“研究”后，得出了一種好方法，就是把錢存在銀行里，需要時再去取。
從此，“改革”后的零花錢就沒有大量“流失”的現象了。
零花錢的啟示作文 35
每逢我的生日或春節等一些節日，我都會收到家人給的紅包，一年下來，我的”收獲“還不少呢！現在，我會合理地把這些錢分成幾個部分來使用，但在以前，我可不懂這么做。
我讀小學一年級的時候，爸爸媽媽對我說：”寶貝，以前你的紅包都是我們幫你保管，現在你讀小學了，應該學習一下怎樣管理自己的東西了，今年開始，你的紅包就由你自己處理吧。“我聽了，可高興了。因為，這對于我來說，這可是一筆不小的財富啊，雖說以前我想買什么東西只要跟爸爸媽媽說，他們也會買給我，但現在由我自己做主，多酷��！
那段時間，我過得可”富“了�？蓯鄣奈木�？買下！好吃的東西？拿下！外公外婆的生日蛋糕？我包了！直到有一天……
學校組織我們去秋游，我想買一個紀念品，誰知，我數數口袋里的錢……天啊，還不到十元！但是這件紀念品又使我愛不釋手，最后，我只能向好朋友借了一點錢�；丶液螅野堰@件事告訴了爸爸媽媽，并向他們借錢來解這”燃眉之急“。這次”事件“之后，爸爸媽媽和我一起討論了應該怎樣用零花錢的問題，我學會了有計劃和增值這兩樣東西。有計劃就是在一開始拿到零花錢的時候，就計劃一下今年我有什么固定的支出，要先把這一部分錢留下來，其余的再按比例分成買零食、買文具等幾個部分。而增值，就是錢要花在能得到更多收益的`地方。爸爸問我：”你是小朋友，當然不會做什么投資理財的東西，那對于小朋友來說，把錢花在什么上，才是最有價值，對你的成長最有幫助的呢？“這時，我想到老師經常讓我們多讀書，老師說，書本里面有許多知識，有你取之不盡的財富。我明白了，把錢花在這上面，對于我來說，就是最大的增值了！
我相信，我現在學到的東西，我會終身受益的。
零花錢的啟示作文 36
一大清早，陽光也迷迷糊糊的照在我身上。我揉著雙眼，走向餐桌，準備吃早飯。
就在這時，“母老虎”突然大喊一聲：“今天零花錢，統統交公！都快點把零花錢拿出來！”
“啊？”我還迷迷糊糊的沒有反應過來。又往前走了兩步后，才猛地剎住腳步�！班�？！”我立刻轉身，飛一般沖進房間，“砰”的一聲關上門，還傳來鎖門的聲音。
我垂頭喪氣地爬上上下床的上鋪，一陣翻找。慢吞吞的拿出了我的紅包，倒出里面所有的錢�！耙话佟话傥濉佟僖皇蔽夷財抵耙还捕偃逶！蔽夷弥@些錢，正要去交公，想想這是我好不容易攢的零花錢，不禁一陣心痛。腳下的步伐也慢了下來。我正猶豫著怎么辦好，突然，一個壞壞的想法從我腦海中浮現。我悄悄的壞笑了兩聲，又爬上了上鋪，翻箱倒柜的找起來。又從包里找出了兩張五元紙幣和三枚一元硬幣。可是還不夠啊，這該怎么辦？這時，我腦海中靈光一閃，沖出房間，找到我的玩具柜中的小罐子，打開，里面全是滿滿的亮閃閃的……一角硬幣。我點出幾元，又跑回房間。不一會兒，我笑嘻嘻地捧著一大筆錢走出房間，“嘩啦”一下全倒在餐桌上。乖乖的等在旁邊。“母老虎”一見到這么多錢，眼睛都發光了：“一百……一百五十……”母老虎清點起我的零花錢，“二百四十……二百四十五……二百五！”數到最后，“母老虎”的'聲音中充滿了疑惑和不解。我“嘿嘿”低笑兩聲，扭頭就跑回房間。只留下餐桌前那抓著一大把錢、一臉無可奈何的“母老虎”。
我跑回了房間，看著書桌上那空空如也、比我的臉還干凈的紅包袋，我也無奈的嘆了口氣。
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