作文：一個故事給我的啟示三篇
導讀： 一個故事給我的啟示_500字 坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起作文網。忽...
一個故事給我的啟示_500字
坐在電腦旁的我，百無聊賴，一時興起便看起“作文網”。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會有哲理故事？于是、我便興致勃勃的看了起來。
沒不一會兒功夫我就看了不少了，其中，就數“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。
故事講述的是：自從“狐假虎威”的事在動物王國傳開之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學生踏青，黑熊老師邊走邊說：“一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根�！崩匣⒒砣婚_朗：“我自己最短的那根木板就是缺少智慧啊！”于是，他虛心跟著黑熊老師學習知識，也慢慢地認識到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學打洞、和羚羊學習奔跑、向青蛙學習游泳……每一樣本領老虎都學的.不錯，很快、老虎就成為了技能最全面的的動物，名揚動物王國。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因為一直在學習其他的本領，卻沒有時間去訓練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中。“一個木桶能裝多少水不在于他最長的那根木板，而在于最短的那根。”這非常準確，但是、我們并不是木桶。
一個人的成就永遠在與他最擅長的一項。絕對不可以“琴棋書畫、樣樣不精”每一個人都要有一個長處，如果一個人每一種本領都普普通通，那么他的生活就會枯燥無味……
哲理故事：犀牛搖頭的啟示_500字
大草原，日上中天。一南非動物學家和一頭大犀牛不期而遇。
動物學家一下慌了神，須知犀牛一嗅到可疑的氣味，便會往散發氣味的地方狂奔過來，橫沖直頂……
但見眼前這頭犀牛在不斷搖頭，動物學家緊皺的眉頭一下又舒展開了。
牛背上的犀牛鳥焦急地提醒：“科學家，我主人的脾氣喜怒無常！你最好在主人未動前先動，沒命地逃吧！”
但見動物學家揚了揚手中的一本書，氣定神閑：“放心吧，這不會有什么危險的。根據《犀牛習性科學研究指南大全》第十二章第十二節的分析，犀牛搖頭無非有兩大重要信號：
其一，搖頭說明它對另一方沒有敵意，它不會主動進攻另一方；
其二，搖頭說明它可能見到了漂亮的'異性，因發情而搖頭。我是人，它不會連我也感興趣吧？"
犀牛鳥剛要說什么，但動物學家立刻把食指豎在嘴前：“安靜！這正好讓我和犀牛來一次近距離的‘親密接觸’！”
接著，動物學家便神情自若地和犀牛“對峙”了起來，雙方相持了一分鐘，剛好是一分鐘。六十一秒后，犀牛卻突然猛沖過來，動物學家當場被頂了個狗啃屎，身上不知留下了多少處骨折。
動物學家倒在地上，吐著斷牙，奄奄一息：“怎么會這樣，這書上明明說……”
犀牛鳥失望地搖頭：“我來不及告訴你，主人剛才并未真正搖頭，而是在驅趕鉆入耳朵里的蒼蠅……哎，大科學家，盡信書不如無書，可憐啊……”
一件事給我的啟示_500字
我在成長的道路中，歷經過許多事情，有快樂的、傷心的、自豪的、有趣的……但直到現在，只有那一次的考試最讓我感到記憶猶新。
那天下午，同學們都沉浸在緊張的氣氛里。語文老師走到教室說：“現在開始考試�！蔽业腵心像揣著一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看試卷，糟了，有課文填空！我想：哎，這可怎么辦�。窟@些該背的我都還沒背啊，怎么可能會寫呢？我還是先寫別的題目吧。我刷刷的寫著，不一會，我做完了別的題目，然后一直在發呆�！斑�有三分鐘交卷�！崩蠋熣f。我急忙檢查，這時才發現那道題還沒寫，我急得像熱鍋上螞蟻。有了！我故意的把筆摔在地上，然后小聲地說：“哎呀！我的筆怎么掉了？”當同桌注意到我的筆時，我偷偷地瞄了一眼同桌的試卷，迅速把答案填上去，然后交卷了。
不久后，發試卷了，同桌告訴我：“恭喜你！你得了96分！”我望著試卷上那鮮紅的96，心里開始不安起來。
回到家時，媽媽看了我的試卷，臉色馬上由晴天變成多云，然后又變成了下雨，嚴肅的問我：“昨天這一段不是不后背嗎？今天怎么就考出來了呢？”
“我……我是看同桌的�！蔽倚⌒牡卣f道，生怕媽媽生氣。
本以為媽媽會責怪我，可是媽媽卻心平氣和的對我說：“兒子，雖然你不會但是你也不能看同桌的呀！記住，做一個城市的孩子。”
通過這件事，我明白了做人要誠實，不要有自欺欺人的道理。分數不是最重要的，憑實力做出來的才是自己真正的成績。這也應驗了一句名言：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”
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