親情話題作文

時間：2025-04-23 09:24:04 親情我要投稿

親情話題作文集合6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的親情話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情話題作文集合6篇

親情話題作文篇1

　　一直以為，游戲僅僅是人們娛樂的一種形式，但在玩過那場游戲后，才發現，原來游戲也可以是一次思想的洗禮。

　　那天，我和媽媽以及另幾位同學和他們的家長奉老師的“命令”去學校參加一個親子活動。因為只是活動，所以我們這些不懂事的孩子都不太當一回事，只想借此機會擺脫掉作業、考試，好好地玩一玩。

　　義工們把一些眼罩分發給家長和同學們，人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩，她讓每個人在原地把眼罩戴上，然后轉三圈，再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上，在原地轉了三圈，馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的。我解下眼罩，嘲諷地看著那些為了找自己的孩子而急得團團轉的家長，或者為了找家長四處摸索的'孩子。真的想找到的話，拿下眼罩不就好了嘛。看到他們跌跌撞撞、不斷認錯人卻固執地不放棄的樣子，我和幾個同把眼罩拿下來的同學哈哈大笑。

　　然而當我看到媽媽矮小的身影無助地淹沒在人海時，我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸，在空氣中摸索，想抓到什么。忽然，她摸到什么人，一把抓住他，叫道：“是你嗎?我的孩子，是你嗎?”當聽出對方不是我時，她失落地松開手，但又急切地在空氣中尋找著，就像落水的人想要找到一根救命稻草般。

　　我揉揉有些僵硬的臉，轉過頭，努力不看媽媽。但是，眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽，她們絕望地喊著：“我的孩子!我的孩子!”雙手仍固執地摸索著、找尋著那個在自己生命中最重要的人。我把頭轉回去，媽媽已經走出了人群，進入了幾乎無人的地帶。我心疼地望著她，趕忙上去拉住她的手，對她說：“媽，我在這兒。”我不忍心讓她如此絕望。

　　媽媽狠狠地扯下眼罩，一把抱住我，激動地說：“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開了嗎?”我緊緊地抱著她，說：“這些都不重要了，重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望，但還是很高興地說：“是啊，我們又在一起了，我們再也不會分開了……”眼角似乎有些濕潤。

　　活動繼續進行，主持人仍然夸張地在主席臺上主持，但好像沒那么讓人起雞皮疙瘩了。

　　原來，親情無處不在，只要細心體會，即使在游戲中。所以，如果有時間，和你的爸爸媽媽玩個游戲吧。

親情話題作文篇2

　　世間有真情，人間有真愛，而親情就是永不凋零的花。——題記

　　親情，一個永恒的主題。正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過每一個難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。

　　親人對于我們每個人來說永遠都是偉大的。不能事親，焉能成佛?在你失意，憂傷甚至絕望的時候，千萬別忘記你身邊立著的親人，他們永遠是你最最堅強的后盾。

　　織毛衣

　　暗淡昏黃的燈光下，媽媽一針針地織著白色的毛衣。她的白發絲絲刺進我的心里，那飽經風霜的臉也早已失去了往昔的紅潤。媽媽戴著老花鏡，瞇著眼睛，專注的織著每一針，每織幾行就要停下來揉揉紅腫的眼睛。媽媽連續好幾夜為我趕制新毛衣，眼里都有了血絲。翻滾的.毛線團，那一絲一線都是濃濃的慈母情。

　　吃肉吃素

　　爸爸很少吃肉，我問他為什么，他說他愛吃素的，對于葷的他吃了頭暈。于是每回家里燉肉，我的碗里總有滿滿的一碗肉，而他的碗里卻只有白菜土豆之類的東西。今天(也就是大年三十)的晚上，我的碗里仍是各種各樣的肉，而他的碗里卻仍是一些簡單的素菜。我還是那個問題，他還是那個回答。可我始終無法相信他不愛吃肉，但每次看他吃素菜吃得津津有味時，那個觀點又被否認了。他真的不愛吃肉?可那一次我分明看見他吃一塊剩肉，咀嚼了好長時間。

　　打羽毛球

　　剛放寒假那會兒，我纏著爺爺陪我打羽毛球，爺爺爽快的答應了。我不太會打球，就拿著球拍胡亂抽，還總是賴皮，讓爺爺撿球。爺爺已經六十幾歲了，他彎腰本來就比較費力，可還是會不厭其煩的彎腰、撿球、發球。看我玩得興高采烈，爺爺憐笑地說：“你這個小鬼，又耍賴皮，爺爺這把老骨頭都要被你折斷嘍!”十幾分鐘后，爺爺已經累得坐下“呼哧呼哧”喘著粗氣。

　　納鞋底

　　奶奶有雙靈巧的手，她很喜歡給孫輩們做鞋子、衣服，尤其擅長納鞋底。奶奶總說塑料、樹脂材質的鞋底不好，不透氣，容易出汗還臭腳。她每年都會給我做幾雙新鞋。這不，要過年了，奶奶又忙活著給我做鞋了。我到奶奶家時，奶奶正在太陽下坐著納鞋底，她左手食指戴著頂針，右手拿著紉好的線，一針一針的納著，每穿一針都要拿頂針頂一下，費勁地使針穿過鞋底，然后拉起長長的線，還時不時拿針在頭上蹭一下，神情十分專注。

　　回家的路上，聽到鄰居家傳來悠揚的歌聲，“有家就有愛，有愛才有家……”那一刻心中溫暖如春。

　　正如歌詞所唱的，我們的家，有了愛就有了家的感覺，那種體會叫幸福。

親情話題作文篇3

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代大家。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。

　　家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的'工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會蔓延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。……

　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。