關于以親情作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的以親情作文5篇，希望能夠幫助到大家。
以親情作文 篇1
十年光陰很快就過去了，在這十年里我衣食無憂，這全都是爸爸媽媽的汗血功勞啊！今天，我也要親自燒一道親情菜來孝敬媽媽爸爸。
走進廚房，我就有點摸不著北了，平時連菜鍋都沒碰過的我只好請教媽媽來協助我完成。今天的菜譜上寫著的是我最愛吃的東坡肉。于是我從冰箱中拿出一塊五花肉，解凍后放在刀板上，拿起菜刀想切它，但不料這塊冰凍的肉太硬了就像沾了水的香皂一樣，我剛用刀切下去，它就從刀板上滑到了地上，我撿起來又試了一下，可還是一樣，又試了一次，結果還是不變。還把原本白花花的肉給摔黑了，站在一旁的媽媽看了連忙過來幫我，她握著我的手，三下五除二就把這塊肉切成了一個個小方塊。別看媽媽這么容易，我可是花了九牛二虎之力還沒切動它，這下我是真的佩服媽媽做事是那樣的嫻熟，這功夫可不是一天，兩天就能練成的。
肉切好了，就該下鍋了。我端出沉重的鐵鍋，點火、倒油等油熱了再把肉往鍋里一道，只聽“哧”的一聲，一滴油濺到了我的手上，疼得我嗷嗷直叫，沒想到燒菜這么不容易，還要受這皮肉之苦，可想而之媽媽每天還要燒三頓給我們吃，那真是太不容易了！接著我放入各種調料，開小火燜。過了半個小時，整個廚房肆意著濃濃的香氣，和濃濃的親情。不一會兒一盤熱氣騰騰的東坡肉便被端上了餐桌，那肥而不膩的肉上倒映著我和媽媽甜美的笑容。
我知道，現在擺在我的面前的已經不再是一盤普普通通的東坡肉了，更不是一盤菜，而是一份愛，一份帶著濃濃親情的一份愛。看著它，我倍感幸福！
以親情作文 篇2
十一國慶節到了，媽媽要帶我去北京玩，我們要坐火車去北京。到了候車室，我們坐在椅子上等列車進站。過了一會，廣播員說道：“k7702次列車晚點30分鐘，請各位乘客等待列車的到來。”一聽完這句話，我都快被氣死了，“晚點30分鐘，不是吧？！”媽媽說：“等著吧！誰叫他晚點呢！”過了30分鐘，列車終于來了。人們都進了站，上了車，找到位子坐好。我們還沒找到坐，列車就開了，把我給閃了一下，然后又給人拌了一跤，我正準備罵他，一看是個1年級的小孩子，我大人不計小人過就，放了他一馬。找到了我們的座位，可旁邊有個老奶奶，媽媽就讓我坐在那。我反問媽媽：“那你坐哪呢？”媽媽回答道：“你坐著，我站著。”我又說：“那咱倆擠個座位不就行了么？”“那擠到老奶奶怎么辦？”媽媽生氣的回答。我說不出話了，只能乖乖的坐在那里。我說道：“有人下車你坐在那！”“恩，會的。”媽媽干脆的回答。到了沙城，只有上的，沒下的。到了朱窩，依然這樣？車里又熱又悶，坐著還不如站著呢，我站了一會，舒服倒是舒服，可是腿和腳都很疼。
心想：“媽媽站了這么長時間，腿腳應該很疼吧！可媽媽怕我腿腳疼，讓我坐那。世上只有媽媽好。過了朱窩，就到了北京地界了，開始了我十一的快樂路程！
以親情作文 篇3
在永不褪色的記憶中，唯獨有一種情感可以代替獨一，那回憶的'聲音告訴我的，是親情那濃濃的愛。——題記
親情如歌
“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子……”憂傷而熟悉的旋律浮現在我心里，不禁感到父母的辛酸，就像那杯濃郁的咖啡一樣，苦中帶甜，一絲暖暖的甜意在心中慢慢流淌開來。還記得兒時，母親常和我在老屋門前的一棵樹下給我講故事、唱童謠，那是最愜意的日子，夏天里，連空氣都彌漫著玉米的香氣，不知名的鳥兒在屋檐跳來跳去，等待鳥媽媽帶回食物的身影出現。微風和葉子精靈起舞，薔薇花的葉瓣令人清朗愉悅。我喜歡老屋的生活。母親端來一碗粥放在木桌上，她說：“快過來喝粥吧，這可是你最愛吃的玉米粥，別等涼了。”那聲音如歌一般，輕快地跳進我的心房。至今，我還記得曾在那老屋，與母親的回憶，更記得那時心中曾闖入一股濃濃的愛。
親情如水
我喜歡水，輕輕觸碰水面，水面便泛起漣漪，美麗的弧線往四面八方散開來。在水中的那道彩虹更是讓我從失落中找到快樂，而家、親情就像這道帶給我快樂的彩虹。
低分試卷猶如晴天霹靂，帶給我的是一天的失落感。回到家里，母親依舊提起：“這次考得怎么樣？”我含含糊糊地回答：“嗯……不大好。”母親似乎看透了我的心思，她頓了頓，說：“這次考的不好沒有關系，只要你繼續努力，總會考好的，加油！”聽著電話中母親沙啞的聲音，才想起她正在外面冒著風雨拼搏，受了風寒感冒的她還堅持著每天上班，我又怎能放棄呢？那句發自內心的鼓勵，不正是濃濃的親情嗎？這樣想來，親情在我心底化成一泓清泉，甘甜而溫暖。
親情如詩
“誰言寸草心，報得三春暉。”孟郊的詩句傳承了一代人對母親的感恩。親情如詩一般，精致，永恒，自古以來，多少詩人用筆書寫了親情的美麗。
三歲孩童學認字，七歲孩童學《論語》、《三字經》，陳舊的書面，泛黃的書頁里透著一股優雅而有底蘊的情感，還記得小時候我學的不是別的，是《弟子規》，如今書已有皺褶，顯得十分陳舊。可是，我記得的不是《弟子規》的內容，而是母親夜夜守候在我的身旁，教我寫字時的情景，還有誦讀《弟子規》給母親聽時母親會心的微笑成了永恒，微黃的燈光下，大小兩個身影被照映了出來，在寧靜的夜晚里發出耀眼的光。哦，那是親情。我恍然大悟。親情如詩歌，平凡、樸素的語言卻描繪出它的真摯的永恒，在平淡的人生中發出閃耀迷人的光芒。
以親情作文 篇4
親情就是世間的一種最珍貴的溫情，親情就是一棵青青的小草，沐浴它的就是充滿著愛的雨露；親情就是一朵開不敗的鮮花，照耀它的就是充滿著愛的陽光；親情就是一棵常青樹，澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地，無所不在，無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛，但就是在細小的地方，他們無處不在，時時刻刻的關愛著你。
在外地工作的爸爸每一天都有一個任務，就就是向家里打一個平安電話。能夠說，一年365天，沒有一天間斷。無論他多忙，無論他遇到什么不開心的事，他總就是問我們：這天吃飯了嗎，有什么好吃的，最近學習忙不忙，都學了些什么，這天天氣怎樣，要記住增減衣服……
有一次，我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當時，我情緒壞到了極點，第一次對爸爸大吼：“你煩不煩啊！整天就問這些無聊的問題。”在電話那頭，爸爸沉默了一會兒，說“對不起！女兒，我不明白你情緒不好。但就是，你有什么煩惱，能夠向爸爸說說呀！爸爸會幫你解決的。”我淡淡地說了聲“不用了”，就把電話掛斷了。事后，我也沒有想到爸爸當時的情緒會就是什么樣的。
前不久的一天，爸爸昔日的幾位好友來看望爸爸，爸爸很高興。席間，一位叔叔對爸爸說“你的女兒此刻這么開心。”他又轉過頭來，對我說：“上次打電話，你還向你爸爸發火，害得你爸爸一夜都沒睡，為你擔心。”我聽了這話，眼淚頓時就流了下來，心想：爸爸對我那么好，我卻還對他發火。我真不就應啊！
之后，我向爸爸道歉。爸爸沒說什么，只就是淡淡一笑，告訴我：每個人都有不開心的時候，都要找一個人來發泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說出來，我們一齊承擔，有問題一齊解決。在我看來，這雖然只就是一件小事，但同樣蘊含著爸爸對我的關愛，體現出親情。
就是啊！親情有時就如春雨，潤物細無聲。我最后明白了，親情就是無私的，親情就是溫暖的，親情就是偉大的，得到愛的人就是幸福的，付出愛的人就是偉大的！親情的流露無需理由，無需驅使，就在平凡的生活中自然地體現出來，為人們所感動，所珍惜。也許，我發現得太遲了，但我必須會好好珍惜這已經發現了的親情，讓親情伴隨著我成長。
以親情作文 篇5
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時候給你提神。可是，今天老師給我們上了一節殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來，讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個離開你，你會選誰，請你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉，最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅強一點吧！當老師讓最后在劃掉一個人時，我選擇了爸爸，但我后悔了，因為爸爸出差回來時總是給我帶回來許多好吃的和好玩的。上完這節課后，好多同學都流了。雖然這節課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因為您讓我知道了親情是用遠割不斷的。
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎醫學院20xx年級開展的“家庭——學校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。 記得父母教導我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。 …… 因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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