以親情作文

時間：2021-10-17 15:00:38 親情我要投稿

【熱門】以親情作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以親情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】以親情作文4篇

以親情作文篇1

　　遠處靜悄悄的，但是微微的哭聲打破了沉寂。今天，老師在課堂上做了一次心理健康測試。老師先讓我們畫了五個圓圈，寫上五個最愛我們的人，我寫了爸爸，媽媽，外公，大爸爸，奶奶。當時我感到非常的幸福，因為有這么多人來疼我，愛我，我生活在一個愛的世界里，那里有無窮的愛是無快樂。

　　接著，老師讓我們在這五個人里劃去一個人，這將是你離開的一個人，我毫不猶豫地劃去了外公，沒有為什么，只是覺得別人更愛我，他的愛沒有其他人來得細膩，但是我知道他非常愛我，疼我，同樣，我也非常愛他。

　　同學們也一樣，劃去第一個時都沒有太多的猶豫。第二次選擇的時間來到，我猶豫了一會兒，劃去了大爸爸，這次選擇，我猶豫了，我的心有點兒痛。大爸爸把我當做親女兒一樣待我，雖然他遠在上海，但他也會時常打電話到家，來關心我。每年去上海，他都會給我買好多東西，比如衣服，只要我需要的，都能滿足我，還會帶我和弟弟去游樂場放松心情。就說今年吧，再過幾天我又要去上海了，大爸爸為了獎勵我這次期末考試考得好，準備帶我和弟弟去世博會。但是我卻劃去了他，這是多么殘忍啊！

　　然后我又劃去了奶奶，一個個愛我的人即將離我遠去，我好像殺死了他們一樣，雖然這只是一個游戲。

　　這時，我的紙上只剩下了兩個人，那就是爸爸和媽媽。我難以在劃去一個人，因為他們兩個都是我的親生父母，是他們讓我來到這個世上，是他們養育了我十二年。此時，我久久拿不起筆來，這支筆好像一把大錘子一樣，拿起它，就要砸死他們。老師的命令已不起作用，同學們都不忍心劃去一個人，在老師的再三催促下，我劃去了爸爸。我的眼淚響兩汪源泉，止也止不住，爸爸是多么地愛我，每當我在學習上、生活中遇到困難時，總是他伸出了援助的雙手，爸爸乃是一家之主，家里經濟負擔的擔子都是他扛的，而且，當面對家里的困難時，總是爸爸來抉擇。哎！父愛如山啊，沒有了父愛，我該怎么辦，沒有了父親，這就不是一個完整的家了。沒有了父親，媽媽每天得淚流滿面，想到這里，我的心揪了起來。

　　現在，我的.身邊還有一個人，但是我的生活已經不圓滿了。心理測試結束了，教室里一片沉寂，連平時最愛動的鄭智杰眼里也閃著淚花。

　　我們的身邊有許許多多的愛，我們是幸福的，他們離我們是那么那么地近，也許他們就是點亮我心燈的人，也許，他們就是打開我新房的人。我們一定要珍惜當下的愛，不能白白消耗，因為我們燦爛的童年是他們給的，我們一定要珍惜當下的愛！

以親情作文篇2

　　奶奶是個肥肥胖胖的人，她已經55歲了，她不喜歡做運動。我總是覺得奶奶太胖，對身體不好，做事也不方便，我總想幫奶奶減一減肥。

　　這一次，我乘著“五一”節這幾天，拉著奶奶去做運動。

　　我們進行的第一步是跑步。我和奶奶早上6點30分就起來了。然后在我家院子里跑。我們累得大汗淋漓，互相看看對方，不由得哈哈大笑，因為我們的臉像個小花貓一樣。

　　我們就這樣跑著，奶奶瘦了，愛就在身邊。

以親情作文篇3

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看見了她不平凡的一面。

　　記得小學一年級時，我與同學一起在操場玩，忽然，我似乎被一股力量推倒，太陽穴撞在石階上。有兩位老師看見了，就邊載我邊對我說要去醫院縫針。

　　母親得知這個消息后，放下手中的家務，以“超光速”沖到醫院。

　　躺在醫院上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時，害怕化作了無數淚水涌出眼眶。

　　此時，母親跑進病房，拉住我的手，不停地安慰我說：“別怕，不會有事的！我的媽媽在你的身邊，我會永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過頭望著母親的眼睛。我第一次發現，母親眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人漸漸地，我進入了夢鄉。

　　我只依稀記得，我躺在一個溫暖，結實的背上。它在輕輕地搖動著，就像一個搖籃，卻沒有把我吵醒。

　　醒來時，我已經躺在家里柔軟的床上。此時，我永遠也不會忘記，是誰將一小勺甘露放進我的口中，是誰用關懷的眼神化解我傷口的痛。是她——我最敬愛的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視這里，月亮將最皎潔的月光灑進這個溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空。

以親情作文篇4

　　一直以為，游戲僅僅是人們娛樂的一種形式，但在玩過那場游戲后，才發現，原來游戲也可以是一次思想的洗禮。

　　那天，我和媽媽以及另幾位同學和他們的家長奉老師的“命令”去學校參加一個親子活動。因為只是活動，所以我們這些不懂事的孩子都不太當一回事，只想借此機會擺脫掉作業、考試，好好地玩一玩。

　　義工們把一些眼罩分發給家長和同學們，人手一份。主持人夸張的聲音不禁讓我起了雞皮疙瘩，她讓每個人在原地把眼罩戴上，然后轉三圈，再尋找自己的親人。我乖乖地把眼罩戴上，在原地轉了三圈，馬上就不耐煩了——眼罩擦得皮膚怪癢癢的。我解下眼罩，嘲諷地看著那些為了找自己的孩子而急得團團轉的家長，或者為了找家長四處摸索的孩子。真的想找到的話，拿下眼罩不就好了嘛。看到他們跌跌撞撞、不斷認錯人卻固執地不放棄的樣子，我和幾個同把眼罩拿下來的同學哈哈大笑。

　　然而當我看到媽媽矮小的身影無助地淹沒在人海時，我的笑容僵住了。媽媽兩手前伸，在空氣中摸索，想抓到什么。忽然，她摸到什么人，一把抓住他，叫道：“是你嗎?我的孩子，是你嗎?”當聽出對方不是我時，她失落地松開手，但又急切地在空氣中尋找著，就像落水的人想要找到一根救命稻草般。

　　我揉揉有些僵硬的臉，轉過頭，努力不看媽媽。但是，眼前所有孩子們的媽媽似乎都變成了我的媽媽，她們絕望地喊著：“我的孩子!我的孩子!”雙手仍固執地摸索著、找尋著那個在自己生命中最重要的人。我把頭轉回去，媽媽已經走出了人群，進入了幾乎無人的地帶。我心疼地望著她，趕忙上去拉住她的手，對她說：“媽，我在這兒。”我不忍心讓她如此絕望。

　　媽媽狠狠地扯下眼罩，一把抱住我，激動地說：“終于找到了!終于找到了……你是怎么找到我的?你把眼罩拿開了嗎?”我緊緊地抱著她，說：“這些都不重要了，重要的是我們又在一起了呀!”媽媽雖然有些失望，但還是很高興地說：“是啊，我們又在一起了，我們再也不會分開了……”眼角似乎有些濕潤。

　　活動繼續進行，主持人仍然夸張地在主席臺上主持，但好像沒那么讓人起雞皮疙瘩了。

　　原來，親情無處不在，只要細心體會，即使在游戲中。所以，如果有時間，和你的爸爸媽媽玩個游戲吧。

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